第一篇：湖北省科技創(chuàng)業(yè)在線培訓(xùn)課程體系及學(xué)習(xí)安排

湖北省科技創(chuàng)業(yè)在線培訓(xùn)課程體系及學(xué)習(xí)安排

一、科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)家課程安排

學(xué)習(xí)要求:

對(duì)于在孵企業(yè)家，每年修完必修課至少60個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試為合格，選修課至少40分，且課后測(cè)試為合格者（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，補(bǔ)考合格者也可計(jì)入），可獲得由香港光華管理學(xué)院和湖北省科技廳聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)；

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成必修課至少60個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試合格，同時(shí)，完成選修課超過(guò)60分，則為優(yōu)秀。

二、科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)從業(yè)人員課程安排

1、面向中層管理者

學(xué)習(xí)要求:

對(duì)于在孵企業(yè)管理人員，每年修完必修課至少60個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試為合格，選修課至少40分，且課后測(cè)試為合格者（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，補(bǔ)考合格者也可計(jì)入），可獲得由香港光華管理學(xué)院和湖北省科技廳聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)；

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成必修課至少60個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試合格，同時(shí)，完成選修課超過(guò)60分，則為優(yōu)秀。

2、面向財(cái)務(wù)管理人員

學(xué)習(xí)要求:

對(duì)于在孵企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員，每年修完必修課至少30個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試為合格，選修課至少20分，且課后測(cè)試為合格者（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，補(bǔ)考合格者也可計(jì)入），可獲得由香港光華管理學(xué)院和湖北省科技廳聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)；

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成必修課至少35個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試合格，同時(shí)，完成選修課超過(guò)30分，則為優(yōu)秀。

3、面向人力資源管理者

學(xué)習(xí)要求:

對(duì)于在孵企業(yè)人力資源管理者，每年修完必修課至少50個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試為合格，選修課至少20分，且課后測(cè)試為合格者（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，補(bǔ)考合格者也可計(jì)入），可獲得由香港光華管理學(xué)院和湖北省科技廳聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)；

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成必修課至少60個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試合格，同時(shí)，完成選修課超過(guò)30分，則為優(yōu)秀。

4、面向在孵企業(yè)普通從業(yè)人員

學(xué)習(xí)要求:

對(duì)于在孵企業(yè)普通從業(yè)人員，每年修完必修課至少40個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試為合格，選修課至少10分，且課后測(cè)試為合格者（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，補(bǔ)考合格者也可計(jì)入），可獲得由香港光華管理學(xué)院和湖北省科技廳聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)；

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成必修課至少49個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試合格，同時(shí)，完成選修課超過(guò)20分，則為優(yōu)秀。

四、面向孵化器項(xiàng)目經(jīng)理人課程安排：

學(xué)習(xí)要求:

對(duì)于孵化器職業(yè)經(jīng)理人，每年修完必修課至少50個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試為合格，選修課至少30分，且課后測(cè)試為合格者（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，補(bǔ)考合格者也可計(jì)入），可獲得由香港光華管理學(xué)院和湖北省科技廳聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)；

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成必修課至少60個(gè)學(xué)分、且課后測(cè)試合格，同時(shí)，完成選修課超過(guò)50分，則為優(yōu)秀。

第二篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程體系

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程體系

1、“四段式” 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式，使培訓(xùn)更加系統(tǒng)化。整

個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過(guò)程分為理論學(xué)習(xí)階段、咨詢輔導(dǎo)階段、模擬演

練階段和后續(xù)服務(wù)階段。

第一階段 理論學(xué)習(xí)階段。主要按照《創(chuàng)辦你的企業(yè)》

教材的教學(xué)要求，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)。

第二階段 咨詢輔導(dǎo)階段。由創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家

對(duì)培訓(xùn)學(xué)員制定的《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》進(jìn)行分類指導(dǎo)，幫助學(xué)員

準(zhǔn)確評(píng)估市場(chǎng)，確定有發(fā)展前途、符合市場(chǎng)需求的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，修改和完善《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》。

第三階段 模擬演練階段。采用體驗(yàn)式教學(xué)方法模擬創(chuàng)

辦企業(yè)的過(guò)程，體驗(yàn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的應(yīng)備的技能。包括兩個(gè)游戲

模塊，基本企業(yè)經(jīng)營(yíng)周期、市場(chǎng)供給和需求。

第四階段 后續(xù)服務(wù)階段。隨時(shí)掌握學(xué)員創(chuàng)辦企業(yè)的情

況，對(duì)學(xué)員創(chuàng)業(yè)中遇到的問(wèn)題給予指導(dǎo)，組織學(xué)員在創(chuàng)業(yè)過(guò)

程中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

2、共性課程與特色課程相結(jié)合，使培訓(xùn)更加科學(xué)化。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行共計(jì)150課時(shí)的課程培訓(xùn)，除了共

性課程，針對(duì)大學(xué)生、失業(yè)人員、農(nóng)村勞動(dòng)者、退役軍人、殘疾人及刑釋人員等不同培訓(xùn)群體的需求，增加特色課程滿足其創(chuàng)業(yè)需求。

共性課程

創(chuàng)業(yè)意識(shí)：包括評(píng)價(jià)自我的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、如何選擇適合的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃：包括創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)評(píng)估、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃、企業(yè)人員組織、企業(yè)法律形態(tài)、法律責(zé)任、創(chuàng)業(yè)資金預(yù)測(cè)、成本核算、企業(yè)利潤(rùn)計(jì)劃等。

創(chuàng)業(yè)政策：解讀讀我市最新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，包括免費(fèi)培訓(xùn)、小額擔(dān)保貸款、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、工商注冊(cè)、稅收優(yōu)惠等政策。

游戲模擬：采用體驗(yàn)式教學(xué)方法模擬創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程，體驗(yàn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的應(yīng)備的技能。包括兩個(gè)游戲模塊，基本企業(yè)經(jīng)營(yíng)周期、市場(chǎng)供給和需求。

特色課程

創(chuàng)業(yè)心態(tài)：幫助學(xué)員提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理調(diào)適能力，正確面對(duì)就業(yè)形勢(shì)，做出正確就業(yè)選擇。包括創(chuàng)業(yè)心理測(cè)試、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理、刑釋人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理等。

生涯規(guī)劃：針對(duì)大學(xué)生及青年創(chuàng)業(yè)學(xué)員介紹根據(jù)自身?xiàng)l

件和資源，合理進(jìn)行未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。

勵(lì)志課堂：聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士現(xiàn)身說(shuō)法，用創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和故事激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。

銷售技巧：針對(duì)貿(mào)易型企業(yè)小老板培訓(xùn)，包括賣場(chǎng)銷售技巧、團(tuán)隊(duì)銷售能力、店鋪陳列技巧、顧客消費(fèi)心理等。

服務(wù)禮儀：針對(duì)貿(mào)易型、服務(wù)型企業(yè)小老板培訓(xùn)，包括提升服務(wù)形象、細(xì)節(jié)服務(wù)技巧、基本服務(wù)禮儀等。

創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)：創(chuàng)業(yè)者深入創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)企業(yè)，參與公司的日常運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)分析、戰(zhàn)略決策，親身感受公司實(shí)際運(yùn)營(yíng)機(jī)制。對(duì)學(xué)員前期學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用。

跟蹤服務(wù)：為學(xué)員提供半年以上的后續(xù)跟蹤服務(wù)，了解學(xué)員創(chuàng)業(yè)情況，并促進(jìn)學(xué)員之間的交流，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

3、多種形式的教學(xué)方式，使培訓(xùn)更加有效化。

一是參與性互動(dòng)式教學(xué)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)授課教師均為通過(guò)人社部資格認(rèn)證的講師，精通創(chuàng)業(yè)必備的基本知識(shí)及成人教學(xué)方法，課堂培訓(xùn)氣氛活躍，效果突出；二是組織教學(xué)答疑。在每次課程結(jié)束之前，安排教學(xué)答疑。學(xué)員提問(wèn)，教師解答，有些問(wèn)題共同討論，使學(xué)員更好地掌握和理解所學(xué)知識(shí)；三是企業(yè)家現(xiàn)身說(shuō)法。聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者，介紹創(chuàng)業(yè)的艱苦歷程和經(jīng)營(yíng)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，激勵(lì)學(xué)員提高創(chuàng)業(yè)信心；四是實(shí)地

參觀考察。組織學(xué)員到成功企業(yè)參觀考察，并對(duì)所考察的企業(yè)進(jìn)行SWOT分析，指導(dǎo)學(xué)員分析企業(yè)創(chuàng)辦的成功得失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，在分析中提高創(chuàng)業(yè)能力。

第三篇：湖北省干部在線學(xué)習(xí)中心

湖北省干部在線學(xué)習(xí)中心

“長(zhǎng)江講壇·湖北干部講堂”在洪山禮堂開(kāi)講 余秋雨為省直機(jī)關(guān)干部解讀文化人

3月29日，“長(zhǎng)江講壇·湖北干部講堂”特邀著名學(xué)者余秋雨來(lái)漢舉辦題為“解讀文化人”的講座。省委書(shū)記李鴻忠親切接見(jiàn)余秋雨先生，并聘請(qǐng)他為“文明湖北顧問(wèn)”。

余秋雨先生講座在洪山禮堂舉行，省委組織部副部長(zhǎng)陳緒群同志主持，1000多名省直機(jī)關(guān)干部參加。余秋雨先生以博大精深的文化素養(yǎng)和智慧幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，深入淺出地闡述了中華文化的原理、脈絡(luò)，分析了中華文化的特點(diǎn)，提出了中華文化的當(dāng)代作為。余秋雨先生提出，中華文化的優(yōu)點(diǎn)在于“三道”即君子之道、禮儀之道、中庸之道；中華文化的缺點(diǎn)在于“三缺”即缺少公共意識(shí)、缺少實(shí)證意識(shí)、缺少法制意識(shí)。他建議，推動(dòng)新時(shí)期的文化發(fā)展，要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面，即百倍地關(guān)注公共審美，重視集體禮儀，學(xué)會(huì)仰望藝術(shù)。他對(duì)湖北的文化建設(shè)提出了獨(dú)具見(jiàn)解的建設(shè)性意見(jiàn)，他表示湖北基于自身的文化底蘊(yùn)和區(qū)域優(yōu)勢(shì)，可以在公共審美上為全國(guó)樹(shù)立一個(gè)典范。余秋雨先生的講座，進(jìn)一步提振了省直機(jī)關(guān)干部職工的文化自信、增強(qiáng)了推動(dòng)湖北文化強(qiáng)省建設(shè)的文化自覺(jué)。

余秋雨先生還參觀了湖北省圖書(shū)館新館，他提出現(xiàn)代公共圖書(shū)館在傳播中華文化的活動(dòng)中可以大有作為：一是與友好城市孔子學(xué)院密切聯(lián)系，精選國(guó)學(xué)書(shū)籍，向它們提供幫助，增強(qiáng)湖北省圖書(shū)館的影響力；二是可以借助聲、光、電等現(xiàn)代技術(shù)，制作館舍模型，舉辦環(huán)球巡回展覽等活動(dòng)，提高湖北省圖書(shū)館的知名度；三是主動(dòng)走出去，與世界各國(guó)公共圖書(shū)館開(kāi)展業(yè)務(wù)交流與合作。為更好地推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展，省文化廳廳長(zhǎng)雷文潔聘請(qǐng)余秋雨先生為“湖北省圖書(shū)館榮譽(yù)顧問(wèn)”，并頒發(fā)證書(shū)。

第四篇：培訓(xùn)課程體系建設(shè)及運(yùn)行建議

企業(yè)培訓(xùn)體系建立及運(yùn)行建議

企業(yè)內(nèi)部建立一個(gè)系統(tǒng)的，與企業(yè)發(fā)展以及人力資源相配套的培訓(xùn)管理體系，培訓(xùn)課程體系以及培訓(xùn)實(shí)施體系。

1、培訓(xùn)管理體系

1、培訓(xùn)制度

2、培訓(xùn)政策

3、管理人員培訓(xùn)職責(zé)管理

4、培訓(xùn)信息搜集與管理

5、培訓(xùn)評(píng)估體系

6、培訓(xùn)預(yù)算及費(fèi)用管理

7、培訓(xùn)績(jī)效考核管理

2、培訓(xùn)課程體系

1、企業(yè)文化培訓(xùn)

2、入職培訓(xùn)

3、崗位培訓(xùn)

4、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

5、營(yíng)銷培訓(xùn)

6、管理和領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)

3、培訓(xùn)實(shí)施體系

1、培訓(xùn)制度實(shí)施

2、培訓(xùn)活動(dòng)組織與落實(shí)

3、培訓(xùn)效果跟蹤和評(píng)估

4、培訓(xùn)后的改善和提高

4、培訓(xùn)任務(wù)及目標(biāo)

1、豐富專業(yè)知識(shí)

2、提高業(yè)務(wù)技能

3、改善工作態(tài)度

5、內(nèi)部講師制度建設(shè)

1、講師來(lái)源

部門(mén)推薦，特殊崗位人員，興趣愛(ài)好分享等從各方面發(fā)掘公司現(xiàn)有人才，集眾家之所長(zhǎng)，為企業(yè)培訓(xùn)工作添磚加瓦。但也應(yīng)謹(jǐn)慎選擇，保持講師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。

2、組織定期的教研活動(dòng)，提升講師的授課水平5-

3、培訓(xùn)教材

督促講師做好授課內(nèi)容的整理，形成系列教材，提煉并整合經(jīng)營(yíng)管理和操作技能方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部知識(shí)整合5-

4、講師激勵(lì)制度

建立激勵(lì)機(jī)制，將培訓(xùn)職責(zé)與工作職能，晉升機(jī)制相結(jié)合，激發(fā)兼職講師對(duì)培訓(xùn)工作的熱情和參與課程開(kāi)發(fā)的積極性。

6、培訓(xùn)體系運(yùn)行

1、培訓(xùn)計(jì)劃制度 把培訓(xùn)工作納入到公司的總體計(jì)劃中，制定公司長(zhǎng)期、中期和短期的培訓(xùn)計(jì)劃，并由專人負(fù)責(zé)檢查實(shí)施情況，根據(jù)公司發(fā)展的需要適時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃。

2、培訓(xùn)上崗制度

制定先培訓(xùn)后上崗的持證上崗制度，規(guī)定新員工、新提拔員工、到新崗位工作的員工必須首先通過(guò)

培訓(xùn)。不合格者不得上崗。

3、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

把培訓(xùn)結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤，把是否接受培訓(xùn)以及受訓(xùn)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞作為晉級(jí)、提薪的重要依據(jù)。對(duì)達(dá)不到培訓(xùn)要求的受訓(xùn)者給予一定的行政降級(jí)和經(jīng)濟(jì)處罰或崗位調(diào)整，形成“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”一體化的激勵(lì)制度，保證“參與培訓(xùn)與不參與培訓(xùn)不一樣，學(xué)得好與學(xué)得差不一樣”，從而激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)管理、自我鍛煉的積極性。

4、培訓(xùn)課時(shí)考核制度

規(guī)定所有員工每年都要參加一定學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，根據(jù)員工崗位特點(diǎn)，工作特質(zhì)和要求的不同，制定不同的培訓(xùn)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)定員工培訓(xùn)期待遇同上班期間待遇一樣。

5、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)單列制度

培訓(xùn)要有一定的經(jīng)費(fèi)保證，要對(duì)員工的人均培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上公司全部支出的比例做出明確的規(guī)定，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)隨公司發(fā)展，利潤(rùn)增長(zhǎng)而逐步

提高。

7、培訓(xùn)體系存在的風(fēng)險(xiǎn)

1、培訓(xùn)對(duì)象選拔工作的風(fēng)險(xiǎn)

對(duì)象選擇錯(cuò)誤，對(duì)造成預(yù)期目標(biāo)不能達(dá)成，從而造成浪費(fèi)。

2、培訓(xùn)效益回報(bào)風(fēng)險(xiǎn)

培訓(xùn)效益的體現(xiàn)總是具有一定的滯后性，如果此時(shí)公司戰(zhàn)略調(diào)整、產(chǎn)品改造等可能會(huì)造成培訓(xùn)完的知識(shí)和技術(shù)過(guò)時(shí)，從而形成浪費(fèi)，培訓(xùn)效益得不到回報(bào)。

3、專業(yè)技術(shù)保密難度增大的風(fēng)險(xiǎn)

企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì)形成特色管理和技能，通過(guò)培訓(xùn)使更多的人員了解并掌握，如果人員流失的話，容易形成專業(yè)技術(shù)保密難度增大。7-

4、人才流失的風(fēng)險(xiǎn)

員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)必然提高了工作技能和專業(yè)知識(shí)，從而提高了自身綜合素質(zhì)及競(jìng)爭(zhēng)力，如果此時(shí)企業(yè)發(fā)展不能滿足員工要求，就可能會(huì)使其跳槽，造成人才流失。

5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的風(fēng)險(xiǎn)

員工培訓(xùn)就是為了員工所用，如果員工跳槽去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司，就等于是增加了企業(yè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)。所以企業(yè)在完善培訓(xùn)體系的同時(shí)，一定要建立相應(yīng)的留才機(jī)制，做了風(fēng)險(xiǎn)防范。

企業(yè)發(fā)展和員工素質(zhì)是相輔相成的，企業(yè)的興衰與員工的利益相關(guān)連，而員工的素質(zhì)高低也制約著企業(yè)的發(fā)展。

完善的企業(yè)培訓(xùn)體制，是企業(yè)培訓(xùn)工作持續(xù)有效開(kāi)展的途徑和保證，它不僅關(guān)系著員工的職業(yè)生涯發(fā)展，同樣也左右著企業(yè)的發(fā)展。

注：可參考美國(guó)通用（GE）的人才培養(yǎng)機(jī)制 關(guān)鍵職務(wù)的繼任培養(yǎng)計(jì)劃——目標(biāo)人群：高層 后備青年人才————目標(biāo)人群：中層

入職輔導(dǎo)、崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)——目標(biāo)人群：基層

第五篇：黨員科技素質(zhì)及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì)講話

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

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各位學(xué)員，各位同志：

由市委組織部、市科協(xié)、勞保局、農(nóng)林局聯(lián)合舉辦的20*農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)暨創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班今天正式開(kāi)班了。在此，我首先對(duì)本期培訓(xùn)班的開(kāi)學(xué)表示衷心的祝賀，對(duì)來(lái)自廣大農(nóng)村、立志創(chuàng)業(yè)的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎！本次培訓(xùn)旨在全面貫徹落實(shí)省和南通市關(guān)于農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)工作的要求以及“萬(wàn)名科技專家興農(nóng)富民工程”的實(shí)施意見(jiàn)，切實(shí)提高廣大農(nóng)村黨員、基層干部的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移力度，更好地發(fā)揮全市農(nóng)村黨員干部在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)程中的先鋒模范作用。下面，我就如何辦好本期培訓(xùn)班講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、深化認(rèn)識(shí)，珍惜機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

黨的十六屆五中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，并指出，要培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)?！丁?”規(guī)劃綱要》明確要求，要“支持新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技素質(zhì)。實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)能力。實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營(yíng)能人和科技人員。”由此可見(jiàn)，在新的形勢(shì)下，對(duì)廣大農(nóng)村黨員干部加強(qiáng)科技素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于推動(dòng)農(nóng)民素質(zhì)的提高和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，具有十分重要的意義。

第一，開(kāi)展培訓(xùn)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要。建設(shè)新農(nóng)村，就要培養(yǎng)新農(nóng)民。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒(méi)有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒(méi)有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。只有培養(yǎng)造就千千萬(wàn)萬(wàn)高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，形成持續(xù)推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉，才能讓農(nóng)業(yè)科技成果服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展；才能提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力；才能形成農(nóng)村良好的社會(huì)風(fēng)氣，最終實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)。

第二，開(kāi)展培訓(xùn)是黨員永葆先進(jìn)性的有效載體。黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)保障。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)成份和經(jīng)濟(jì)利益多樣化、社會(huì)生活方式和組織形式多樣化、就業(yè)崗位和就業(yè)方式多樣化等一系列問(wèn)題。面對(duì)新舊價(jià)值觀的沖突，有的同志政治敏感性不強(qiáng)，特別是在理論聯(lián)系實(shí)踐上下功夫不夠;有的同志對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠，科技素質(zhì)不夠高，在飛躍發(fā)展的時(shí)代面前跟不上節(jié)拍;有的同志為人民服務(wù)的思想不牢固，缺乏進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)能力不夠強(qiáng)。這些問(wèn)題制約和影響了廣大農(nóng)村黨員的自身發(fā)展和黨在農(nóng)村基層的形象。因此，我們每一位基層黨員干部，都要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高本領(lǐng)，增強(qiáng)素質(zhì)，發(fā)展能力，在建設(shè)新農(nóng)村的征程中彰顯黨員的先進(jìn)性。

第三，開(kāi)展培訓(xùn)是推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的重要舉措。推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，是富民強(qiáng)市、建設(shè)新農(nóng)村的總抓手和突破口，它不僅有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，而且還能拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。目前，盡管我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還不夠高，財(cái)政比較緊張，開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn)的條件不太好，但市委、市政府非常重視創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和科技素質(zhì)培訓(xùn)工作，把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和科技素質(zhì)培訓(xùn)工作納入到全市培訓(xùn)計(jì)劃，為培訓(xùn)埋單，所以，希望各位學(xué)員珍惜這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所悟，學(xué)有所為，通過(guò)學(xué)習(xí)，努力成為我市新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人。希望參與這次培訓(xùn)的相關(guān)部門(mén)和教職人員，突出重點(diǎn)，注重研究解決實(shí)際問(wèn)題，努力把這次培訓(xùn)辦成互相學(xué)習(xí)、傳授技能、提高素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展的富民培訓(xùn)班。

二、端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性

集中培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但任務(wù)重、要求嚴(yán)，各位學(xué)員要端正態(tài)度，集中精力，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)，取得更好的效果。

第一，要端正態(tài)度。目前，在不少培訓(xùn)班里，普遍存在著這樣一種不正之風(fēng)，那就是對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)馬虎應(yīng)付，不認(rèn)真對(duì)待?！皶?shū)非借不能讀”，有的同志對(duì)于不花自己錢(qián)的培訓(xùn)往往敷衍了事，有的同志強(qiáng)調(diào)，自己的事情多，工作忙，沒(méi)有足夠的時(shí)間參加學(xué)習(xí)。這些都是思想態(tài)度問(wèn)題。俗話說(shuō)得好：“磨刀不誤砍柴工”，既然來(lái)參加了，再忙也要安心搞好這兩天的學(xué)習(xí)。所以，希望大家要端正思想，提高認(rèn)識(shí)，按照規(guī)定的作息時(shí)間表認(rèn)真學(xué)習(xí)，服從培訓(xùn)班老師的管理，完成兩天的學(xué)業(yè)。

第二,要集中精力。應(yīng)該說(shuō)，集中輔導(dǎo)的時(shí)間和內(nèi)容都很有限，大量的內(nèi)容要靠我們?nèi)プ詫W(xué)、去思考、去領(lǐng)悟。兩天的集中培訓(xùn)，要求我們思想要高度集中、精力要全部聚集、業(yè)余時(shí)間要全部用上。這對(duì)于離開(kāi)校門(mén)多年的學(xué)員來(lái)說(shuō)，確實(shí)是件苦事，對(duì)一些年齡較大的同志來(lái)說(shuō)，更要付出艱辛的努力。由于時(shí)間緊，任務(wù)重，大家要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，做到虛心、專心、耐心、恒心。學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣，學(xué)習(xí)精力投入多少，學(xué)習(xí)效果如何，我們都要反饋給黨委。希望大家引起重視，全身心地投入集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)中來(lái)。

第三,要遵守紀(jì)律。我們的學(xué)員都是從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)接受培訓(xùn)的，盡管各人都有這樣那樣的困難，但是，組織上既然已經(jīng)決定你來(lái)了，那你就得下決心克服各種困難，安下心來(lái)，自始至終參加學(xué)習(xí)。要自覺(jué)遵守管理制度，服從管理；要尊重講課老師的勞動(dòng)成果，做到認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真自學(xué)。不遲到，不早退，不無(wú)故缺席。

三、發(fā)揮作用，帶民創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)培訓(xùn)的輻射性

農(nóng)村黨員和基層干部是黨在農(nóng)村的政策執(zhí)行者和農(nóng)村各項(xiàng)工作的組織者，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富奔小康的骨干力量。根據(jù)《*市20*-2010年農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)規(guī)劃要點(diǎn)》要求，“*”期間，我市將組織培訓(xùn)農(nóng)村黨員、基層干部6萬(wàn)人次，農(nóng)村黨員、基層干部受教育培訓(xùn)面要達(dá)到70％以上，人均必須接受3次以上的輪訓(xùn)。我們花這么大的精力和經(jīng)費(fèi)來(lái)辦班培訓(xùn)，就是希望在座的學(xué)員培訓(xùn)后回到鎮(zhèn)村，要發(fā)揮好示范、帶動(dòng)和輻射作用，當(dāng)好宣傳員，當(dāng)好播種機(jī)，當(dāng)好領(lǐng)頭羊，各盡所能，廣泛地開(kāi)展宣傳、教育和培訓(xùn)，不斷提高廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)多作貢獻(xiàn)。

一是要加強(qiáng)宣傳，推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)。學(xué)員們回去后，一方面要宣傳黨和國(guó)家的就業(yè)再就業(yè)政策，增強(qiáng)下崗失業(yè)人員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心；另一方面通過(guò)你們的成功創(chuàng)業(yè)來(lái)擴(kuò)大我市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的宣傳范圍，提高宣傳效果，讓更多的下崗失業(yè)人員了解情況，加入到創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中來(lái)，讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成為我市解決就業(yè)和再就業(yè)難題的一種重要方式。成功創(chuàng)業(yè)既是大家的希望，也是政府的期望，它是農(nóng)民增收致富的起跳板，又是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的加速器。因此，你們創(chuàng)業(yè)成功不只是個(gè)人的事，同時(shí)也為政府解了難、分了憂。

二是要落實(shí)行動(dòng)，帶動(dòng)群眾致富。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)畢竟是短暫的，我們要把在這里學(xué)到的知識(shí)，跟實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來(lái)，不斷提高素質(zhì)，積極投身*經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面騰飛的洪流之中，勇于爭(zhēng)先，多作貢獻(xiàn)，再立新功。當(dāng)前，我們不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在思想解放上爭(zhēng)先，而且還要注重科學(xué)文化素質(zhì)的提高，不斷掌握科學(xué)信息，開(kāi)啟心智，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力。要根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)情況和工作需要，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。通過(guò)過(guò)硬的理論學(xué)習(xí)，思想的率先解放，達(dá)到行動(dòng)上的超人一拍，成效上的高人一籌，最終實(shí)現(xiàn)發(fā)展上的快人一步。

三是要提升素質(zhì)，樹(shù)好黨員形象。新黨章對(duì)黨員提出了新的更高的要求，我們要忠實(shí)地實(shí)踐黨員標(biāo)準(zhǔn)，并落實(shí)到自己的工作中，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用，在全市全面騰飛的實(shí)踐中貢獻(xiàn)出自己的全部精力和聰明才智。在工作、生產(chǎn)中確立勇?tīng)?zhēng)一流的目標(biāo)，現(xiàn)在已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的，要向高標(biāo)準(zhǔn)追求，向優(yōu)秀典型看齊，把企業(yè)做大做強(qiáng)；目前還未創(chuàng)辦企業(yè)的，要最大限度地調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，想方設(shè)法盡快創(chuàng)業(yè)。要發(fā)揚(yáng)敢于爭(zhēng)先的拼勁、勇攀新高的闖勁、堅(jiān)忍不拔的韌勁、埋頭苦干的實(shí)勁，以負(fù)重奮進(jìn)的精神狀態(tài)，當(dāng)好全民創(chuàng)業(yè)的先行者。要著力塑造敬業(yè)高效的務(wù)實(shí)形象，作為一名黨員，一名農(nóng)村基層干部，我們要把保持黨員的先進(jìn)性與提高科技素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，與帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，務(wù)求實(shí)效，樹(shù)好形象，把自己的事做好，把自己的業(yè)創(chuàng)大。

同志們，舉辦農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)暨創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是把我市農(nóng)村科技能人培養(yǎng)成為新農(nóng)村建設(shè)的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者的重要舉措，也是推進(jìn)科技扶貧進(jìn)程、提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、加快我市新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的有效途徑。培訓(xùn)班的舉辦只是一個(gè)開(kāi)始，要真正發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員干部的帶頭作用，推動(dòng)群眾致富奔小康，還需在座各位學(xué)員的不懈努力，希望大家學(xué)有所得、學(xué)有所能、學(xué)后能干，用所學(xué)的知識(shí)和技能，為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)多作貢獻(xiàn)，作大貢獻(xiàn)。最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班取得圓滿成功，祝各位學(xué)員心想事成、成功創(chuàng)業(yè)！謝謝大家！

蓮山 課件 w ww.5 Y

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