第一篇：期末正式復(fù)習(xí)

期末復(fù)習(xí)習(xí)作表達(dá)指導(dǎo)

一、分類指導(dǎo)，理清行文思路

（一）寫事的文章

應(yīng)抓住記敘文六要素去進(jìn)行指導(dǎo)，要讓學(xué)生牢記記敘文的六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

期末考試復(fù)習(xí)：只要求學(xué)生按照記敘文六要素完整敘述一件事，把這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚就可以了，經(jīng)過部分就不要展開了。第三單元習(xí)作練習(xí)：同學(xué)們，我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，保護我們生存的環(huán)境是每個小公民應(yīng)盡的職責(zé)，你做過哪些有利于環(huán)境保護的事呢？請寫下來。字?jǐn)?shù)不少于80字。

指導(dǎo)：把在什么時間，什么地點，“我”做了一件怎么有利于環(huán)境保護的事，也就是這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚就行了。

第四單元：把你學(xué)會一項本領(lǐng)的經(jīng)歷、體驗寫下來，注意把學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實感。內(nèi)容具體，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于100字。

指導(dǎo)：本著記敘文六要素，先寫自己在什么時間、什么地點、跟誰學(xué)習(xí)什么，再寫學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)過，為了把經(jīng)過寫清楚、寫具體，應(yīng)用上表示先后順序的詞語，也就是先干什么、再干什么？然后干什么？最后干什么？

（二）寫人的文章

我們指導(dǎo)的方法有很多種，通常應(yīng)抓住人物的外貌以及人物在事件當(dāng)中的語言、動作、神態(tài)、心理等方面的描寫來表現(xiàn)一個人。

指導(dǎo)：寫人離不開事，還要本著記敘文六要素去描述一件事，只不過這件事是為了突出表現(xiàn)一個人的，要抓住這個人在這件事中的表現(xiàn)去描寫。第二單元習(xí)作練習(xí)，它是這樣要求的：在你的成長過程中，家人給了你無微不至的照顧，更重要的是他們同樣教導(dǎo)你如何做人。請你選擇其中的一位，通過一件事例寫寫他（她）曾經(jīng)對你的教誨。字?jǐn)?shù)不少于80字。

指導(dǎo)：通過一件事，表現(xiàn)一個家人是怎么教育他的，給了他怎樣的教誨？這里要把家人教育他的經(jīng)過寫清楚。

（三）寫景的文章

平時我們在指導(dǎo)寫景的習(xí)作時，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生抓住景物特點，來抒發(fā)自己的感情。還有一點也很重要，那就是要想把一個地方的景物介紹清楚，還應(yīng)講求一定的順序，可按游覽順序介紹的，也可按方位順序、空間位置轉(zhuǎn)換等順序去介紹。

1、景點不能寫多，一定寫最有代表的，最有特色的，挑 幾個主要的，抓特點來寫。

2、要有一定順序。（針對第七單元的）

（四）場面描寫

有兩點要講明：第一就是不管哪個場面，都要表現(xiàn)一 個主 題。

第八單元：當(dāng)你參加學(xué)校莊嚴(yán)的升旗儀式的時候；當(dāng)你和家人團聚在一起共享天倫之樂的時候??那個場面一定會讓你難忘，請你選擇一個最讓你難忘的場面把它記錄下來。字?jǐn)?shù)不少于100字。（場面描寫）（見藍(lán)皮書）有兩點要講明：

第一、不管是寫會場，還是寫會場當(dāng)中的人，都要圍繞主題去描寫。

第二、寫場面，一定要按照一定的方位順序來描寫。無論是寫事、寫景、寫人、寫場面，還是寫什么的文章，只要是記敘文，就應(yīng)按照記敘文六要素去引導(dǎo)學(xué)生寫文。還應(yīng)讓學(xué)生銘記：無論是寫哪一類文章，都應(yīng)言之有序。

（五）寫應(yīng)用文（讀后感)

要讓學(xué)生記?。翰煌膽?yīng)用文，有自己的格式要求，寫應(yīng)用文要注意格式規(guī)范。

二、快樂熱身，片段練習(xí)寫事：一件難忘的事家中趣事我學(xué)會了第一次今天我真高興 寫人：我最喜歡的一位老師我愛我的媽媽我的朋友

寫景：介紹一處風(fēng)景名勝 — 故宮（北海）場面：迎新年聯(lián)歡會晚飯后家中

所有要求背默內(nèi)容；

1、五年級必須掌握的12首古詩

泊船瓜洲（京口瓜洲一水間）王安石涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間）王之渙

涼州詞（葡萄美酒夜光杯）王翰出塞（秦時明月漢時關(guān)）王昌齡芙蓉樓送辛漸（寒雨連江夜入?yún)牵┩醪g 別董大（千里黃云白日曛）高適

2、日積月累中的內(nèi)容、背誦的段落

3、《古詩詞三首》中的《泊船瓜洲》《秋思》必須準(zhǔn)確默寫默寫（課題、作者、標(biāo)點）

4、《七律·長征》

5、《“精彩極了”和“糟糕透了”》第17自然段

6、《圓明園的毀滅》第3、4自然段

7、《開國大典》 第7自然段 閱讀訓(xùn)練復(fù)習(xí)中要注意的幾點

一、復(fù)習(xí)文章的時要關(guān)注幾方面：

1．能利用文本信息和自己的理解，理解（解釋）

關(guān)鍵詞語、句子的意思、含義以及思想感情。2．能把握課文的主要內(nèi)容。（講讀課文）

3．體會作者的思想感情。（講讀課文）

4．能抓住說明文的說明要點了解基本的說明方法。（說明文）

5．能揣摩文章的表達(dá)（敘述）順序和基本的表達(dá)方法。能根據(jù)需要找出文本中的相關(guān)信息（直接陳述的單一信息、多個信息、隱含的信息）。

7．能對文章的內(nèi)容、思想感情、表達(dá)（效果）有自己的心得，能夠提出自己的看法。

8、閱讀理解文章或重點句是重點：

應(yīng)從以下三個方面：

1、解詞句的重點詞語的含義。

2、把握文章或句段的主要內(nèi)容。③體會文章或句

段的思想感情。

理解的誤區(qū)及改進(jìn)辦法：內(nèi)容把握有偏差。（充分而認(rèn)真地閱讀）答題的一般性規(guī)律和模式，抓不住

得分要點（準(zhǔn)確地留下閱讀的痕跡即關(guān)鍵性的詞句）。沒有解答閱讀題的方法，找不到解題思路（審清題意，找線索）。

二、課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)注意事項：

課內(nèi)閱讀的范圍：教材中的講讀課文，根據(jù)課文中的要點、重點段落進(jìn)行考核。

常見的考試、練習(xí)的題型有：

(1).這段話(或短文)選自課文<<----------->>，作者是————-。

(2).照樣子寫詞語。

例如：帶有數(shù)字的：如，五顏六色千千萬萬

仿寫四字詞語等。

(3).結(jié)合上下文解釋詞語。(4).從文中找出反義詞或近義詞。

(5).造句。

(6).給重點段落擬訂小標(biāo)題。

(7).考核對重點詞、句的理解及句子的表達(dá)作用。

例如：某個詞語指什么？ 畫出重點句并寫上自己的批注。

(8).概括自然段段意。(9).回答問題。

如，以22課<<狼牙山五壯士>>為例，談?wù)剬φn

文要點的梳理。

第一：需要掌握的是課文的主要內(nèi)容。

【主要內(nèi)容】本文記敘了1941年秋，日寇向晉察冀根據(jù)地狼牙山地區(qū)大舉進(jìn)犯，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和主力部隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。

第二：掌握課文的中心思想。

【中心思想】贊揚了五位戰(zhàn)士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的精神。

第三：需要記清課文的敘述順序：

本篇課文是按事情的發(fā)展順序連段成篇的。即： 接受任務(wù)——誘敵上山——引上絕路——頂峰殲敵——英勇跳崖。

第四：深刻記憶五壯士兩次英勇殺敵的場面。第一次痛擊敵人：例如七單元卷子的課內(nèi)閱讀題——

為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著(zhaozhuo)地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就

大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃(bengbeng)得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。

1．短文選自課文《》 2．給文中加點的字選擇正確的讀音。3．五位壯士是怎樣痛擊敵人的?請你用筆在短文中畫出相關(guān)的語句，然后選取其中的一句話寫寫自己的理解。(6分)

應(yīng)重點落在五壯士對敵人的刻骨仇恨上。（主

要抓住人物的神態(tài)和動作進(jìn)行體會）。4．這段話的寫法是以下哪一種，用“√”標(biāo)在括號里。(3分)

A．先總后分()B．先分后總()C．先總后分再總()

5．請你給這段文字?jǐn)M定一個小標(biāo)題并寫在橫線上。(2分)

精彩的講讀課文中的重點段落，它所涉及到的知識點、訓(xùn)練點更是值得我們在復(fù)習(xí)中揣摩、內(nèi)

化。背誦課文的自然段包含的意思及中心思想，要求不僅會背，還要會默寫。

第五：講讀課文后面的課后題的掌握要準(zhǔn)確。

三、課外閱讀的考核： 本學(xué)期涉及的主要的題型有： ②

第二篇：期末復(fù)習(xí)

期末復(fù)習(xí)

第1課中國人民站起來了

1、第一屆中國人民政治協(xié)商會議舉行的時間（）、地點（）、會議通過了《》。內(nèi)容：（1）選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉（）為中央人民政府主席；

（2）大會決定以（）為國旗，以（）為國歌，以（）為首都后改名為（），采用公元紀(jì)年；（3）決定在首都廣場建立一座（）。

2、開國大典的時間（），毛澤東莊嚴(yán)宣告（）。

3、新中國成立的意義（）。

4、西藏和平解放：（）年西藏和平解放，9月人民解放軍進(jìn)駐西藏。

第2課最可愛的人

1、最可愛的人指（）。（）年10月，以（）為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。

2、戰(zhàn)斗英雄（）、（）。

3、抗美援朝戰(zhàn)爭是正義的、反侵略戰(zhàn)爭，在朝鮮戰(zhàn)場上中國軍隊五戰(zhàn)五捷，把美國侵略軍趕回到“三八線”。（）年7月美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。

第3課土地改革

1、土改原因：（）

2、中央人民政府于（）年頒布了（），它規(guī)定（）。

3、（）年底，除部分少數(shù)民族以外，全國大陸（）上完成了土地改革。

4、意義（）。

第4課工業(yè)化起步

1、第一個五年計劃是從（）年至（）年。

2、基本任務(wù)是：主要是集中發(fā)展（），建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展（）；相應(yīng)地培養(yǎng)（）。

3、五四年憲法的頒布：（）年9月第一屆全國人民代表大會在北京召開。制定了（），憲法規(guī)定我國堅持（），堅持（），一切權(quán)力屬于（）。

4、性質(zhì)：這是我國第（）部（）類型憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。

第5課三大改造

1、三大改造的形式：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)采用（），工商業(yè)采用（），對資本家占有的生產(chǎn)資料實行（）政策。

2、三大改造的意義：到（）年，國家基本完成了對（）、（）和（）的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料（）轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x（）的任務(wù)。我國初步建立起（），從此，進(jìn)入（）。

2、一五成就：（）。

第6課探索建設(shè)社會主義的道路

1、（）年召開的八大確定的任務(wù)：集中力量發(fā)展（），實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。

2、探索失誤：（）年，黨中央提出（），發(fā)動了（）和（）運動。這使得左的錯誤在全國各地嚴(yán)重泛濫開來，主要標(biāo)志是（）（）（）和（）。

3、建設(shè)偉大成就：石油工人（），兩彈元勛（），縣委書記（）。

第7課“文化大革命“的十年

1、對文化大革命的態(tài)度：文化大革命是一場內(nèi)亂。（性質(zhì)）

2、文革中最大的冤案是（）案，可見民主法制被嚴(yán)重踐踏。

3、粉碎江反革命集團和文化大革命結(jié)束的時間：（）年（）月。

第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折

2、民主與法制建設(shè)：1980年中共中央決定撤銷文化大革命中強加給（）的種種罪名。1982年頒布了第（）部《中華人民共和國憲法》，1986年又頒布了《》，此后，全國人大有通過了《》《》《》等一些列法律?；旧闲纬闪艘裕ǎ楹诵牡闹袊厣纳鐣髁x法律體系，我國逐步走向（）的道路。

第9課改革開放

1、改革先從（）開始：采?。ǎ┬问健?/p>

附：農(nóng)村經(jīng)濟體制改革是建立在公有制基礎(chǔ)上的，目的是沖破阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的人民公社，說明要保持社會主義制度旺盛的生命力，必須改革不適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系。采取家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制大大提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。

2、對外開放：從1980年設(shè)立4個經(jīng)濟特區(qū)：廣州的（）、（）、（），福建的（）；后來我們又開放了（）（）等（）個沿海開放城市，增設(shè)了（）經(jīng)濟特區(qū)，設(shè)立（）開發(fā)區(qū)。（）已發(fā)展成為國際化的經(jīng)濟中心和金融中心?，F(xiàn)在我們形成了（）—（）—()—()，這樣一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域開放格局。

3、國企改革：從1985年起，城市改革全面展開，重點是（）的改革。主要在三個方面進(jìn)行，把原來單一的公有制經(jīng)濟發(fā)展為以（）為主體的多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；對國有企業(yè)實行（），逐步擴大企業(yè)的（）自主權(quán)，實行經(jīng)營責(zé)任制；實行（）為主多種分配方式并存的制度。

第10課建設(shè)有中國特色社會主義

1、社會主義初級階段基本路線：（），簡稱為（）。

2、改革開放總設(shè)計師（）：鄧小平理論是實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證和指導(dǎo)思想，成為馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。因為第一次系統(tǒng)的解決了（）（）等一系列基本問題。

3、在中國共產(chǎn)黨的第（）次全國代表大會上，把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。

1、十一屆三中全會：（）年底，內(nèi)容：（），意義：（）。

第11課民族團結(jié)

1、民族關(guān)系：中國是有（）個民族組成的統(tǒng)一多民族國家。在長期的歷史發(fā)展中形成了（）的關(guān)系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族（）的分布特點。

2、處理少數(shù)民族關(guān)系的政策：處理少數(shù)民族關(guān)系的原則：（）（）（）。

3、政治上實行（）制度，在（）時候提出的，正式確立是在（）年《中華人民共和國憲法》。我國建有（）個省級自治區(qū)（）、（）、（）、（）、（）和許多自治州、自治縣。

4、意義：（）。

5、經(jīng)濟上------各民族共同繁榮發(fā)展：

表現(xiàn)：西藏--我國五大牧區(qū)之一；（）莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗----國家商品糧基地；（）--第二大橡膠基地，隨著改革開放的深入我國又提出了（）戰(zhàn)略，使我國的西部出現(xiàn)了大開發(fā)、大發(fā)展的新氣象。大批援藏干部的杰出代表是（）被藏族群眾譽為“活菩薩”。

第12課香港和澳門的回歸

1、一國兩制的構(gòu)想是（）針對（）問題提出的。目的是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。

2、一國兩制的含義是：（）。

3、香港、澳門回歸：

原因：中國經(jīng)濟迅速發(fā)展、綜合國力增強、國際地位提高。

過程：1984年底，中英簽署聯(lián)合聲明，中國于（）年（）月（）日對香港恢復(fù)行使主權(quán)。1987年4月，中葡簽署聯(lián)合聲明，中國于（）年（）月（）日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。

第13課海峽兩岸的交往

1、推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)（對臺方針的變化）：新中國成立后，明確提出（）臺灣；20世紀(jì)50年代中期，爭?。ǎ┓绞浇夥排_灣；改革開放后，形成了“（），（）”的對臺基本方針；1995年初，（）提出發(fā)展兩岸關(guān)系、促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的（）主張，這是新時期推進(jìn)祖國統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想。

2、海峽兩岸關(guān)系的變化：（）年，臺灣當(dāng)局調(diào)整（）政策，（）年隔絕狀態(tài)被打破；1990年，成立（）（臺），1991成立（）（中）；（）年，兩會就海峽兩岸均堅持（）原則（即“九二共識”）。

3、1993年，汪（）辜（）會談在（）舉行。雙方將（）（）寫入?yún)f(xié)議，標(biāo)志著海峽兩岸關(guān)系邁出歷史性重要一步。

4、（）年3月以來，臺灣政局發(fā)生變化。

5、日益密切交往現(xiàn)狀：兩岸人員往來以及經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的交流蓬勃發(fā)展。海峽兩岸經(jīng)濟上（）（）的局面初步形成。

4、意義：（）。

第14課鋼鐵長城

1、海軍：新中國成立前夕，建立第一支海軍（）；新中國成立后，又相繼建立（）、（）、（）艦隊；1971年，自行研制出（）；（）年，研制出第一艘核潛艇；（）世紀(jì)（）年代，海軍現(xiàn)代化水平有了明顯提高，兵種：水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸站隊等。

2、空軍：空軍建立初，參加（）戰(zhàn)爭，擊落敵軍戰(zhàn)斗機（）多架，（）擊落美國王牌飛行員的戰(zhàn)斗機；（）年，仿制成功第一架國產(chǎn)（），又制造出殲擊機、轟炸機、強擊機。

3、戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊：擔(dān)任任務(wù)是（）；20世紀(jì)50年代研制導(dǎo)彈核武器；（）年組建戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊，導(dǎo)彈核武器包括中程、遠(yuǎn)程、洲際導(dǎo)彈。

第15課獨立自主的和平外交

1、和平共處五項基本原則：

背景：新中國的外交政策是（）；國際形勢：①第一個與我國建立外交關(guān)系的國家是（），第一年與我國建立外交關(guān)系的國家有（）個，②以（）為首的帝國主義國家對我國采取外交孤立政策

2．和平共處五項基本原則首次提出：（）年，中印就（）問題；正式確立是（）年，中印（總理是）緬（總理是）發(fā)表聯(lián)合聲明。

3．和平共處五項原則的內(nèi)容：（）。

4．和平共處五項基本原則的意義：（）。

5、萬隆會議：時間（）年；地點（）；參加者：亞非獨立國家首腦；特點：（）；議題：（）；貢獻(xiàn)：周恩來提出“（）”方針，促進(jìn)會議的圓滿成功（同：都被帝國主義侵略過，面臨的問題（議題）相同；異：社會制度不同，建設(shè)道路不同。）

5．萬隆精神：（）。

第16課外交事業(yè)的發(fā)展

一．中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位：

1．時間：（）年（）月（）日，第（）屆聯(lián)合國代表大會。

2．意義：中國外交的重大勝利，有利于中國在國際事務(wù)中發(fā)揮重大作用。

二．中美關(guān)系正常化：

1．背景：中國國際地位的提高；國際形勢變化；兩國共同要求。

2．過程：⑴（）年7月，（）秘密訪華；⑵（）年2月，（）訪華，簽署《》。⑶（）年，中美正式建交。

3．影響：中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了，兩國關(guān)系（）。

三．中日建交：（）年，日本首相（）訪華。接著出現(xiàn)許多國家與中國建交熱潮。

四．中國承辦亞太經(jīng)合組織會議（簡稱：）

1．背景：改革開放以來，隨著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展和綜合國力的提高。

2．時間：（）年10月21日；地點：（）科技館

3．參加者：布什（美）、普京（俄）等（）位國家領(lǐng)導(dǎo)人。

4．主題：（）。

5．內(nèi)容：（）。

6．意義：（）。

五．中國加入世界貿(mào)易組織（WTO）：（）年11月

意義：加入世貿(mào)有助于加強我國與世界各國個地區(qū)經(jīng)貿(mào)聯(lián)系，為我國對外開放擴展了新空間。標(biāo)志著我國對外開放事業(yè)進(jìn)入一個新的階段。

第17課科學(xué)技術(shù)成就

（一）1、（）年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功了。同年我國設(shè)計的（）在西北地區(qū)進(jìn)行飛行試驗，獲得成功。1966年10月，裝有（）的中進(jìn)程地地導(dǎo)彈點火發(fā)射成功。

2、（）年我國成功的發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星（），成為繼（），世界上第（）個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。

3、我國多次發(fā)射（）和（），又多次發(fā)射（）衛(wèi)星，將衛(wèi)星成功的收回地面。

4、1999年，我國成功發(fā)射第一艘無人飛船（）。2003年，中國成功發(fā)射第一艘載人飛船（）。（）年中國成功發(fā)射神舟六號載人飛船。

5、2001年，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京隆重舉行，（）主席親自把國家最高科學(xué)技術(shù)獎頒發(fā)給水稻專家（），以表彰他的突出貢獻(xiàn)。

6、（）年在世界上首次育成（）雜交水稻，比普通水稻增產(chǎn)（）以上，被稱為（），他本人也被國際農(nóng)學(xué)界譽為（）。

第18課科學(xué)技術(shù)成就

（二）1、1986年3月，四位老科學(xué)家聯(lián)合向中共中央寫了一封信，題為（）。

2、《863計劃綱要》選擇（）（）（）（）（）（）（），1996年又將（）列為計劃的（）領(lǐng)域。

3、20世紀(jì)末，人類進(jìn)入了高度的信息化時代，以（）為主要特征的數(shù)字化正在改變著世界，引起經(jīng)濟和社會的深刻變化。

4、2004年，全球上網(wǎng)用戶已達(dá)到（）億，其中（）以上是青少年。

5、中國古代有“秀才不出門，便知天下事”的說法，今天這種說法已經(jīng)通過（）變成了現(xiàn)實。

6、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力是（）提出來的。

7、國家有關(guān)部門制定了（），公約的頒布標(biāo)志著我國青少年有了較為完備的網(wǎng)絡(luò)行為道德規(guī)范。

第19課改革發(fā)展中的教育

1、新中國成立后，特別是改革開放以來，教育事業(yè)有很大發(fā)展。黨和政府尤其重視（）的發(fā)展。

2、1986年頒布實施了（），到（）年，全國基本上實現(xiàn)了普及（）。

3、20世紀(jì)90年代以來，黨和政府實施（）的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出（），把（）作為科教興國的（），并要求實施（），全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)（）（）（）（）全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

4、20世紀(jì)90年代，為迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，教育部啟動了將（）（）等若干所大學(xué)建設(shè)成世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的工作。

5、高等學(xué)校的科學(xué)技術(shù)工作成績顯著。他們承擔(dān)的國家863計劃項目，占（）以上，獲得國家發(fā)明獎，占全國（）左右。

第20課百花齊放 推陳出新1、1956年，中國共產(chǎn)黨提出了（）（）的方針，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了嶄新的局面。

2、毛澤東對學(xué)生提出（）的要求。面向全體學(xué)生，以增強學(xué)生體質(zhì)為主的體育課，被列為學(xué)校重點課程。（），國家把體育作為提高全民素質(zhì)的重要內(nèi)容，大力開展全民健身運動。

3、1990年，中國首次成功地舉辦了（）。

4、（）是中國第一個乒乓球男子單打世界冠軍。

5、射擊運動員（）獲得了第一塊奧運會金牌。

第21課人們生活方式的變化

一．衣食住行的變遷：

1．()世紀(jì)末，中國整體進(jìn)入小康社會。

2．改革開放后，衣食住行出現(xiàn)很大變化。解決了中國十幾億人口的溫飽問題。

3．解決交通堵塞的根本措施：()、()、()等硬件設(shè)施。

二．社會保障體系：養(yǎng)老保險、()（最引人注目）、失業(yè)保險、城市低保。

三．人們生活方式變化的原因：

1．改革開放前：經(jīng)濟發(fā)展水平低，物質(zhì)匱乏、單調(diào)，城鄉(xiāng)居民收入水平低。

2．改革開放后：改革開放，調(diào)動了人們的積極性，社會經(jīng)濟發(fā)展了，人們生活水平有了明顯提高。

四．

1、北京申奧成功時間--2001年7月13日

2．名人名言：

“一不為名，二不為利。但工作目標(biāo)要奔世界先進(jìn)水平”、“兩彈元勛”()

“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”()

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”()

第三篇：期末復(fù)習(xí)

八年級上期末復(fù)習(xí)

基礎(chǔ)句子

你何不把正確的拼寫和語法寫在錯的地方？

And _____________________ write down the correct spelling and grammar next to the mistakes?

還有什么嗎？____________________________________________?

許多人在講英語時不好意思，所以，在開口前，深吸一口氣，笑一笑。

Many people are shy when they speak English, so before you begin,_______________ and smile!.微笑總能起作用的。Smiling always _______________.啊哈，你猜怎么著！Well，____________!頭等獎是你夢想的到英國度假。The ___________is the holiday of your dreams in England.你覺得怎么樣？What do you ________？

韓力曾經(jīng)去過美國的舊金山。Han Li __________ San Francisco in the USA。他在全國各地舉辦音樂會，音樂會的票總是銷售一空。

He’s given concrets all over China and the tickets have always___________.你在干什么呢？What are you _______?

別緊張!Don't______!

地球是行星，它圍繞著太陽轉(zhuǎn)。還有七顆行星也圍繞著太陽轉(zhuǎn)。

The Earth is a planet and it __________the Sun.Seven other planets also go around the Sun.宇宙中有這么多的恒星，我們是孤獨的嗎？太空中還有其他生命嗎？

__________________-in the universe,are we alone,or is there life out there in space?但是我和她相處得很好。But I____________________.劉三子是一個八歲的男孩，他住在湖南的一個村子里。Liu Sanzi is an_______________boy from a village in Hunan Province.在希望工程助助下，他們現(xiàn)在可以上學(xué)了。Now they can go to school_________________ Project Hope.因為有了希望工了希望工程，成千上萬的孩子們過上了更好的生活。

___________Project Hope,thousands of children have better lives.這是誰創(chuàng)作的？ Who's it ____?

??她不喜歡流行音樂，是吧？-?she doesn't like pop music,___________?對，她不喜歡。____________________.別再煩我們了！（讓我們清凈一會兒吧）！_______________________!那究竟是什么音樂？ What__________ is that?和他的父親相比，兒子??更加成功，更受人們的歡迎。

The son?was ___________ more successful and popular than his father.他創(chuàng)作了400多支圓舞曲，最著名的是《藍(lán)色多瑙河》。

He __________________400 waltzes and his most famous one was The Blue Danube.?這本書是《愛麗絲漫游奇境》。?_______ Alice Adventures in Wonderland.她看了幾眼姐姐的書，發(fā)現(xiàn)書上既沒有插圖又沒有對話

_________________she looked into her sister's book,but it had no pictures or conversations in it.“沒有插圖、沒有對話的書有什么用？”愛麗絲想。

“And_________is a book ___,”thought Alice,“without pictures or conversa tions?”-她正在想著做一個雛菊花環(huán)，突然，一只粉色眼睛的小白兔從她身邊跑過。

So So she___________________a daisy chain ___________suddenly a white rabbit with pink eyes ran by her.她什么樣？What's she _______?

謝謝你的上一封信，收到你的信真開心。Thanks for your last message,it was great to ___________ you.我還喜歡運動，特別是打網(wǎng)球。

I enjoy sports _________,especially tennis.沿著這條紅色的街道來到白金漢宮。女王就住在這里。

______________ the red street to Buckingham Palace.The Queen ______________.倫敦塔是這座城市最古老的宮殿。____________ London is the city's oldest palace.現(xiàn)在你又回到了出發(fā)的地方——廣場。You're_______________________________.但是想起那些瀕危動物來，真讓人傷心。But it's sad to think about all those animals__________.我們的村莊和農(nóng)場越來越大，我們剝奪了他們的土地和森林。

Our village and farms are growing bigger,and we're __________________ their lands and forests.3.它們主要以竹子為主食，每天每只熊貓要吃很多的竹子。

They mainly____________bamboo,and each panda needs to eat a lot of bamboo everyday.拯救大熊貓的道路依舊是十分漫長。There is still __________________ to save the panda.故事發(fā)生在老北京的一個茶館里，它向我們講述了王利發(fā)和他的顧客們的故事。

It_______________ in a teahouse in old Beijing and it tell us the story of Wang Lifa and his customers.他被譽為“人民為“人民藝術(shù)家”和“語言大師”。

He _____________a“People's Artist”and a “Great Master of Language”.如果你喜歡京劇、民樂、雜技或是魔術(shù)，你可以在這個茶館里欣賞到這些節(jié)目。老舍茶館熱情歡迎來自中國和世界各地的人們。If you like Beijing Opera,folk music,acrobaticts or magic shows, you can enjoy them in the teahouse.Lao She Teahouse _____________________to everyone from China and from all over the world.嗨，你們這些人！Hey,you _____!

好了，走吧！Come on,______________!

最好的計劃是9月份去新英格蘭。The __________________in New England in September.也許你要拍一些秋天的樹葉，所以，帶上你的照相機是個不錯的主意。

It's a good idea to bring your camera because you may want to _____________ the antumn leaves.在得克薩斯州和東南部地區(qū)，夏天和秋天有時會有暴雨

In Texas and the southeast,there are storms __________________ in summer and fall.。

基礎(chǔ)詞組

1.寫下write down 32.在英特網(wǎng)on the Internet 62.把某物給某人看show sth.to sb.2.聽收音listen to the radio 33.起飛；脫下（衣服、鞋帽等）take off 63.在火星上on Mars

3.互相each other34.某一天；有一天one day64.許多a lot

4.看報紙read newspaper 35.呆在一起stay with 65.太空旅行space travel

5.一些建議some advice 36.周游；環(huán)游travel around 66.出差on business

6.用英語in English 37.參加作文比賽enter a competition 67.地球上on Earth

7.在課堂上in class 38.票價the price of ticket 68.繞著??轉(zhuǎn)go around

8.盡量不要做某事try not tp do sth.39.在全（中國）/遍及（中國）all 69.幾百萬??millions of?

9.在??旁邊next to? over(China)70.在夜晚at night

10.幫某人做某事help sb.with sth.40.實現(xiàn)come ture 71.在太空in space

11.過得快樂enjoy yourself 41.賣完；售完；用舊sell out 72.一小部分a small part of

12.喜歡做某事enjoy doing sth.42.坐飛機by plane73.??中沒有一個none of?

13.總是；一直all the time 43.超過more than 74.如此??以致so ?that?

14.談?wù)搕alk about 44.飛往??fly to? 75.到目前為止so far

15.送某物給某人send sth.to sb.45.去過??have/has been(to)76.確信，肯定be sure

16.許多l(xiāng)ots of 46.最后at the end 77.與??一樣as?as

17.請求得到??ask for? 47.在（窗戶）旁beside(the window)78.經(jīng)常from time to time

18.做深呼吸take a deep breath 48.舉行演唱會give concerts 79.叫某人做某事ask sb.to do sth.19.向某人要某物ask sb.For sth.49.和??呆在一起stay with 80.從?得到?get?from?

20.一張紙a piece of paper 50.爬長城climb the Great Wall 81.將來某一天one day

21.分組in groups 51.過得愉快have a wonderful time82.做完某事finish doing sth.22.交朋友make friend 52.為??做飯cook dinner for? 83.一直all the time

23.把某物忘在家里leave sth.at home 53.脫下（衣服等）（飛機）起飛 3.take 84.尋找look for

24.帶某人參觀??show sb.around? off 85.與??相處融洽get on well with

25.練習(xí)做某事practise doing sth.54.照相；拍照 take photo 86.一點a little

26.一些a few 55.太空站space station 87.聽說hear about

27.對??有好處be good for 56.拿回bring back 88.希望學(xué)校Hope School

28.邀請某人到某地來invite sb.to 57.航天飛機space shuttle 89.到達(dá)北京arrive in Beijing

some place 58.回來come back 90.自1989年以來since 1989

29.尋找look for 59.最新消息the latest news 91.多久how long

30.例如for example 60.往返go there and back 92.全中國all over China

31.向某人問好say hello to sb.61.在月球上on the moon 93.相同的東西the same things

94.聽起來有趣sound interesting 129.掉下fall down 167.處于危險中in danger

95.參加take part in 130.在河邊2.by the river 168.取走，拿走take away

96.在??的幫助下with the help 131.繼續(xù)go on 169.制止殺戳行為stop the killing

97.退學(xué)drop out of school 132.跑過run past 170.和平地in peace

98.在過去15年中in the last 15 133.朝某人微笑smile at sb.171.究竟，到底on earth

years 134.變得疲勞get tired 172.照顧look after

99.照顧look after 135.思考，考慮think of/about 173.出生be born

100.籌錢；募捐raise monet 136.沒什么奇怪的事nothing strange 174.例如such as

101.聽說hear of 137.熄滅go off 175.以??為食live on

102.支付學(xué)費pay for the education 138.在床上看書read in bed 176.足夠的食物enough food 103.一個8歲的男孩5.an 139.給某人寫信write to sb.177.越來越少less and less

eight-year-old boy 140.直到?才?not?until 178.提供某物provide sth.for sb.104.用這些錢with the money 141.感到疲勞feel tired 179.砍到，縮減cut down

105.停止做某事stop doing sth.142.聞起來香smell delicious 180.發(fā)生take place

106.由于??because of? 143.如此多的食物so much food 181.決定做某事decie to do sth.107.必須；不得不have(has)to 144.看上去強壯look strong 182.提議做某事offer to do sth.108.成千上萬thousands of 145.看一看have a look 183.玩得開心have a good time 109.接受教育get an education146.摸上去很軟feel soft 184.同意做某事agree to do sth.110.多長時間how long 147.把?介紹給?introduce?to? 185.因??而出名be famous for 111.搬到另一個城市move to another 148.有點兒；稍微a bit 186.計劃做某事plan to do sth.city 149.生某人的氣get angry with sb.187.下次next time

112.自1898年以來since 1989 150.迫不及待做某事 can't wait to do 188.被譽為??be named?

113.國內(nèi)外at home and abroad sth.189.熱烈歡迎??give a wonderful 114.確信；肯定be sure 151.害怕某事be afraid of sth.welcome to?

115.聽起來；聽說過hear of 152.為?而驕傲、自豪be proud of 190.此刻，目前at the moment

116.經(jīng)典音樂classicl music 153.收到某人的來信hear from 191.動身前往??；去??be off to 117.?迷a fan of? 154.握手shake hands 192.有時，偶爾from time to time 118.流行音樂pop music 155.互相each other 193.和??相比compared to/with 119.究竟on earth 156.在左右邊on the left/right 194.確實；查明；弄明白make sure 120.使他聞名make him famous 157.沿著??走walk/go along 195.最好的是best of all

121.不但??而且not only?but 158.一直往前走go straight ahead 196.依靠；依賴；由??而定depen on

also? 159.有點兒;有幾分kind of? 197.??的其余部分the rest of? 122.超過more than 160.下(車,船等)get off 198.接受禮物accept a present 123.帶領(lǐng)某人參觀take sb.around 161.從??走過go past 199.稍等hang on

124.幾首樂曲pieces of music 162.散步go for a walk 200.結(jié)婚get married

125.數(shù)百；幾百hundreds of 163.在晴朗的日子on a clear day 201.握手shake hands

126.?歲at the age of 164.發(fā)現(xiàn)；查明真相find out 202.上學(xué)遲到be late for school 127.當(dāng)然可以of course 165.最后，終于at last 203.查閱（詞或資料look up128.在度假be on holiday 166.自然保護區(qū)nature reserve 204.脫下take off外研新標(biāo)準(zhǔn)初中英語反意疑問句特殊用法

1.祈使句。祈使句后一般加上will you或won't you構(gòu)成反意疑問句，用will you 多表示“請求”，用won't you

多表示提醒對方注意。例如：

Look at the blackboard, will you/ won't you?看黑板，好嗎？

Let引導(dǎo)的祈使句有兩種情況：

1)Let's...,后的反意疑問句用shall we或shan't we。例如：

Let's go home, shall we/ shan't we? 回家吧，好嗎？

還可以用may I來表示征求對方的同意或許可。

2)Let us/me...后的反意疑問句用will you或won't you。例如：

Let me have a try, will you/won't you? 讓我試一試，行嗎？

2陳述部分主、謂語是I am...時，反意疑問句用aren't I 或ain't I ,而不是am not I(可用am I not)例如：I'm

working now, ain't I? 我在工作，是嗎？

3陳述部分的主語是everything, nothing, anything或something 時，反意疑問句的主語應(yīng)用代詞it。例如：

Something is wrong with my radio, isn't it? 我的收音機出毛病了，是吧？

4.陳述部分的主語是 everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone, nobody, no one, none, neither 時, 其反意疑問句的主語需用復(fù)數(shù)代詞they。例如：

Everyone is here, aren't they? 大家都到了，是嗎？

No one knows about it, do they? 沒有人知道這件事，對嗎？

5.陳述部分的主語是指示代詞this或that時，反意疑問句的主語用it，當(dāng)陳述部分的主語是指示代詞these或those時，其反意疑問句的主語用they。例如：

This is a plane, isn't it? 這是一架飛機，是嗎？

These are grapes，aren't they? 這些是葡萄，是嗎？

6.陳述部分的主語是不定代詞one時，反意疑問句的主語可以用one，也可用you(美式英語用he)。例如：One should be ready to help others, shouldn't one? 每個人都應(yīng)該樂于助人，是吧？

7.當(dāng)陳述部分含有以下這些含有否定意義的詞時：few, little, seldom，hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等，其反意疑問句需用肯定結(jié)構(gòu)。例如：

He is never late for school, is he? 他上學(xué)從不遲到，是嗎？

8.當(dāng)陳述部分所含的否定詞是通過加前綴或后綴構(gòu)成的，其后的反意疑問句依然用否定結(jié)構(gòu)。例如：

It is unfair, isn't it? 這不公平，是吧？

9.含有否定含義的詞在陳述部分作動詞的賓語時，其反意疑問句用肯定結(jié)構(gòu)，也可以用否定結(jié)構(gòu)。例如：You got nothing from him, did you? 你從他那兒什么也沒得到，是嗎？

10.當(dāng)陳述部分主語是從句、不定式(短語)、動詞-ing形式時，反意疑問句的主語應(yīng)該用it。例如：

What you need is more important, isn't it？你需要的東西更重要，是吧？

11.當(dāng)陳述部分含I think(believe, suppose...)that...結(jié)構(gòu)時，其反意疑問句須與從句的主、謂語保持一致，注意主句的主語必須是第一人稱。例如：

I don't think he will come, will he? 我認(rèn)為他不會來，對嗎？

12.陳述部分有have to 時，其反意疑問句要用助動詞的否定形式。例如：

You have to water the vegetables every day, don't you?你每天都要澆菜，對吧？

13.陳述部分是there be句型時，其反意疑問句中要用there。例如：

There was a hospital here, wasn't there? 過去這兒有家醫(yī)院，是嗎？

14.陳述部分有had better時，反意疑問句中要用hadn't。例如：

We had better go to school at once, hadn't we? 我們現(xiàn)在最好馬上去上學(xué)，好嗎？

15.當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動詞must時，我們便要分析一下must的含義。如果must 作“一定；要；必須”講，反意疑問句須用mustn't或needn't；而當(dāng)must作推測意義“一定是；必定”講時，反意疑問句則需根據(jù)must后的動詞原形選用相應(yīng)的形式。例如：

He must work hard at physics, mustn't he? 他必須努力學(xué)物理，是吧？

Tom must be at home，isn't he? 湯姆一定在家，是吧？

when 與 while用法

when與while做連詞都表示“當(dāng)......的時候”。但是，當(dāng)我們在選擇題中遇到答案既有when又有while時，怎么選？下面我們就來看看它們倆在用法上到底有些什么區(qū)別：

1.when 常用于下列情況：a.一個動作與另一個動作同時發(fā)生，或發(fā)生于另一個持續(xù)性動作中間（也可能while)。e.g.When visiting Beijing, I like to travel on foot.b.一個動作緊跟在另一個動作之后。（此時不能用while)e.g.When he saw me, he smiled.c.一個動作在進(jìn)行的過程中，另一個動作突然發(fā)生。（不能用while）e.g.We were about to leave when it rained.2.while用于下列情況：a.兩個動作同時發(fā)生。（不能用when）

e.g.While Mary was watching TV, her mother wascleaning the house.b.第二個動作發(fā)生在第一個動作完成之前。（不能用when）e.g.While I was doing my homework I felt hungry.c.while還可以用來表示兩種情況的對照，相當(dāng)于but的意思。（不能用when）

e.g.I like playing basketball while he prefers playing football.我喜歡打籃球，而他卻喜歡踢足球。d.while也有習(xí)慣用法，含有“雖然although”的意思。

e.g.While I admit that there exists gerneration gap, I don’t agree that it cannot be solved.雖然我承認(rèn)存在著代溝，但我認(rèn)為這些代溝不是不可逾越的。

第四篇：期末復(fù)習(xí)

期末復(fù)習(xí)

一神奇多義字，快樂ABC.花：A 供觀賞的植物B 顏色C用掉完成這項工作得花整整一年的時間。()頭發(fā)花白的老爺爺坐在墻根下抽著煙斗。（）愛護花草樹木是我們每個人應(yīng)該做的。（）

二 選詞填空

仍然果然忽然

1星期天，媽媽（）在廠里上班，她太辛苦了。一只小猴子（）跳過來，搶走了男孩頭上的帽子。都說夏天常常下暴雨，這場雨（）不小。

三找反義詞對手，你一定行！夏天，天氣那么炎熱，可是，到了冬天，卻變得那么（）。媽媽希望我學(xué)好唱歌，額不能讓她（）。

四能說會道

明明住院了，亮亮打算放學(xué)后去醫(yī)院看望他。請你幫助亮亮給他的媽媽寫一張留言條。

五閱讀短文，回答問題。

火紅的楓葉

今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

每當(dāng)我拾起一片楓葉，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。

第五篇：馬克思期末復(fù)習(xí)

《馬克思主義基本原理》教學(xué)實踐計劃

2010—2011第二學(xué)期

為了適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)一步改革和加強思想政治理論課教學(xué)，根據(jù)我校最新《馬克思主義基本原理概論》課教學(xué)計劃的規(guī)定，此課程除必須完成課堂理論教學(xué)的學(xué)時外，還安排了一定數(shù)量的實踐教學(xué)。通過實踐教學(xué)這一環(huán)節(jié)，努力使學(xué)生能夠運用所學(xué)理論去認(rèn)識社會、指導(dǎo)實踐，在接觸、參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際中接受教育，加深對馬克思主義基本理論的理解，增強培養(yǎng)良好思想品德的自覺性，鍛煉和提高分析問題、解決能力；有利于更好地貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，進(jìn)一步提高馬克思主義原理課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生深入了解社會，增強對所學(xué)的馬克思主義理論基本知識的深入把握和感性認(rèn)識；

2、使學(xué)生能學(xué)會運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法來認(rèn)識、分析和評價某些社會現(xiàn)象或政策；

3、提高學(xué)生的口頭、文字表達(dá)能力以及社會交往能力。

教學(xué)時間安排：按照學(xué)校教務(wù)處的教學(xué)安排，本學(xué)期安排4學(xué)時為實踐教學(xué)學(xué)時

一、教學(xué)實踐總體規(guī)劃

為了更好地加強教學(xué)的實效性，完善教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)水平。在教研室全體同仁的多次討論和多方努力下，我們《馬克思主義基本原理》課程組決定在保證課堂教學(xué)的前提下加大實踐教學(xué)的力度和深度。具體安排如下：

1、統(tǒng)一規(guī)定4課時（2次）作為課外教學(xué)時間，保證師生完成課外教學(xué)任務(wù)。

2、嚴(yán)格課外教學(xué)各環(huán)節(jié)，做到有計劃、有規(guī)則、有過程、有結(jié)果、有成效。（五有）

二、課外教學(xué)實踐具體內(nèi)容

1、原著選讀（可以包括好書、好電影等）

要求教師列出書目，制定實行細(xì)則（讀書形式、交流方式、考核方式），嚴(yán)格組織實施。

2、《馬克思主義基本原理》實踐教學(xué)推薦讀書書目

原著類

1、《共產(chǎn)黨宣言》，《馬克思恩格斯選集》第一卷

2、《〈政治經(jīng)濟學(xué)批判〉導(dǎo)言》《馬克思恩格斯選集》第二卷第1頁—30頁

3、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》《馬克思恩格斯選集》第三卷第719-760頁

4、《馬克思主義的三個來源和三個組成部分》（《列寧選

集》第二卷，人民出版社1995年版）

5、馬克思的《青年在選擇職業(yè)的考慮》（《馬克

思恩格斯全集》第40卷，人民出版社1982年版，第3——7頁）

6、毛澤東的《矛盾論》和《實踐論》

7、毛澤東的《人的正確思想是從哪里來的》（《毛澤東文

集》第八卷，人民出版社1999年版）

哲學(xué)類

1、《敬畏生命》

2、《寂靜的春天》

3、《意識形態(tài)與烏托邦》，曼海姆著，商務(wù)印書館200

2*

4、《共生的理想》尾關(guān)周二，中央編譯出版社19965、《哲學(xué)是什么》 北京大學(xué)出版社

6、《金黃色的麥浪》

7、《哲學(xué)與人生》臺灣：傅佩榮

8、《邏輯學(xué)》

9、《精神現(xiàn)象學(xué)》

經(jīng)濟、政治和其他社科類

1、《資本論》節(jié)選

2、《國富論》亞當(dāng)·斯密

3、《銀行家》

4、《貨幣戰(zhàn)爭》

5、《為什么美國沒有社會主義》，上海世紀(jì)集團，[德]維爾納.桑巴特

6、《中國農(nóng)民調(diào)查》，陳桂棣等，人民文學(xué)出版社

三、《馬克思主義基本原理》實踐教學(xué)注意：

1、請自由組合成讀書小組，每組5-15人；每個人或者每小組自由選擇書目，讀書、寫心得；

2、讀書心得必須每人一篇，字?jǐn)?shù)2000，書面提交，不得用電子版；

3、各小組請推選一名小組長，由組長負(fù)責(zé)召集、組織活動和小組考核；

4、小組的內(nèi)部交流不考核，但每小組必須以小組為單位參加課堂匯報；

5、小組課堂匯報的形式可以是讀書報告，論文，演講等文藝表演；

6、以讀書報告、論文或演講等形式匯報的小組,須提交讀書報告或者PPT以供備案；

7、小組長給小組成員參與情況打分，最高為10分，小組長簽名后交給老師。

《馬克思主義基本原理》教研室2011.3.8