第一篇：一年級(jí) 朗誦主題活動(dòng) 學(xué)生串詞

“愛經(jīng)典詩(shī)詞，做文明學(xué)生”朗誦主題活動(dòng)串詞 主持人：周依凡朱思潔

甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，甲：書是花的海洋，乙：書是歌的世界，甲：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。

甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

乙：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

（甲乙合）一年級(jí)經(jīng)典詩(shī)文誦讀班“愛經(jīng)典詩(shī)詞，做文明學(xué)生”朗誦主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

一、誦讀課本經(jīng)典 甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們誦讀經(jīng)典。乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。甲：讀書使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；

乙：讀書使我們加速成長(zhǎng)；

甲：下面進(jìn)入第一站“課本學(xué)習(xí)展風(fēng)采”

小組朗誦展示：

1、四季的歌

乙：

2、滑滑梯請(qǐng)欣賞：

甲：

3、找夢(mèng)請(qǐng)欣賞：

乙：

4、風(fēng)請(qǐng)欣賞：

甲：

5、綠娃娃請(qǐng)欣賞：

乙：

6、鞋請(qǐng)欣賞：

甲：經(jīng)典詩(shī)文，孕育著民族文化

乙：詩(shī)文經(jīng)典，承載著古國(guó)文明

甲：穿越千年文明

乙：誦讀經(jīng)典詩(shī)詞

甲：經(jīng)典與我們同行，乙：經(jīng)典我們每天誦讀。

甲：經(jīng)典與我們同在，乙：經(jīng)典指引我們的人生。

甲：下面進(jìn)入第二站“古詩(shī)誦讀小比拼”。

首先進(jìn)行課本古詩(shī)大比拼

1、《詠柳》

2、《憫農(nóng)》

3、《絕句》

4、《春曉》

乙：接下來是全班表演朗誦《三字經(jīng)》。

二、課外經(jīng)典誦讀（《朝讀夕誦》及課外讀物。）

乙：最后進(jìn)入第三站“經(jīng)典詩(shī)歌自由誦”。

三、總結(jié) 甲：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。

乙：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。

甲：詩(shī)的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的文化

乙：詩(shī)的聲音，講述著不朽的歷史滄桑。

合：一年級(jí)經(jīng)典詩(shī)文誦讀班“愛經(jīng)典詩(shī)詞，做文明學(xué)生”朗誦主題活動(dòng)到此結(jié)束。

第二篇：一年級(jí)朗誦比賽串詞

節(jié)目一： 我愛您，中國(guó)

一年級(jí) 楊佳穎

串詞：世界上最美的畫卷描繪的是祖國(guó)的大好河山，下面讓我們跟著一年級(jí)的楊佳穎同學(xué)一起走進(jìn)這幅美好的畫卷。有請(qǐng)楊佳穎同學(xué)為大家?guī)怼段覑勰?，中?guó)》。

節(jié)目二： 都夸白兔有禮貌 一年級(jí) 郝佳皓 串詞：同學(xué)們，有禮走遍天下，有禮吃遍四方，禮多人不怪。希望你們都能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，下面咱們一起來看一下一年級(jí)的小朋友是怎么講禮貌的，請(qǐng)欣賞兒歌《都夸白兔有禮貌》，表演者：郝佳皓。節(jié)目三： 我愛祖國(guó)

一年級(jí) 郭妍晴 程政翔

串詞：世上最動(dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天；世上最圣神的情感爆發(fā)的是對(duì)祖國(guó)真摯的愛戀。請(qǐng)欣賞《我愛祖國(guó)》，朗誦者：一年級(jí) 郭妍晴 程政翔。

節(jié)目四： 文明禮貌

一年級(jí) 魏少華 串詞：文明是一片海，匯聚百川；文明是一條河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；文明是一面旗，指引方向。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)魏少華同學(xué)帶來的《文明禮貌》，大家掌聲歡迎！節(jié)目五： 《三字經(jīng)》節(jié)選

一年級(jí) 賈星嫄

串詞：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光，我們親近經(jīng)典?！度纸?jīng)》教會(huì)了我們很多學(xué)習(xí)和做人的道理，教會(huì)了我們智仁忠信、禮義廉恥。下面有請(qǐng)一年級(jí)的賈星嫄同學(xué)為大家?guī)韲?guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》的節(jié)選，大家掌聲歡迎！節(jié)目六： 歡迎臺(tái)灣小朋友

一年級(jí) 文慶元

串詞：臺(tái)灣對(duì)于我們來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，但是我們的心永遠(yuǎn)牽掛著臺(tái)灣人民，熱烈歡迎每一位臺(tái)灣同胞來大陸做客，下面我們跟著文慶元同學(xué)一起《歡迎臺(tái)灣小朋友》。

第三篇：朗誦串詞

一、百年風(fēng)雨，世紀(jì)滄桑。

憶往昔歲月崢嶸，育人之校，萬世澤名播四海；

庠序科教，桃李芬芳萬世同。

薪火烈烈，再創(chuàng)理工新輝煌！我們?cè)赣米约旱男袆?dòng)來證明這一宣言，壯大我理工校園，壯大我文法學(xué)院！沒有校園，便沒有自己的成長(zhǎng);而沒有祖國(guó)，便沒有自己的一切！美麗祖國(guó)，美麗中華。下面有請(qǐng)中文12級(jí)1班給我們帶來《理工賦》《中華頌》

二、有一種誓言，亙古不變。

有一種精神，歷久彌新。

民族危亡時(shí)，團(tuán)旗下的誓言是革命先烈奮勇拼搏的堅(jiān)定信念。國(guó)家復(fù)興時(shí)，五四精神又是我們繼往開來的不懈動(dòng)力。

下面有請(qǐng)法學(xué)12級(jí)3班給我們帶來《理工賦》《團(tuán)旗下的誓言》

三、我為作為中國(guó)人而驕傲

我為身為理工學(xué)子而自豪

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)

一起拼搏，從不后悔

下面有請(qǐng)法學(xué)11級(jí)2班給我們帶來《理工賦》《我驕傲，我是中國(guó)人》

四、百年理工，千年礦魂，譜寫一篇驚世駭俗中華頌

莘莘學(xué)子，風(fēng)華正茂，謳歌一段蕩氣回腸理工賦

九十二載歷史滄桑，風(fēng)雨激蕩；九十二載英雄輩出，風(fēng)雨兼程。歷史不會(huì)忘記，是鐵錘鐮刀開辟了一番天地，帶領(lǐng)我們?cè)邗r艷的黨旗上書寫新篇章。

下面有請(qǐng)中文12級(jí)三班給我們帶來《理工賦》《黨的新篇章》

五、歷史就象一場(chǎng)夢(mèng)，有太多的痛心跟悲憤。盛開在五月的青春中國(guó)，一代熱血的中國(guó)青年，在悠悠歲月中無怨無悔的青春，那一座座壯志凌云的豐碑唱響一個(gè)騰飛的中國(guó)。今天，讓我們讀得更加的生動(dòng)、更加的自豪。下面請(qǐng)欣賞法學(xué)11級(jí)3班《理工賦》，《青春中國(guó)》。

六、厚德載物，百年歲月塑造了你；明德任責(zé)，志士仁人成就了你。理工啊，我的母親，我們?cè)复畛饲啻哼@班列車，帶著自由的夢(mèng)，追逐永恒的太陽(yáng)，為你譜一曲贊歌，頌一段深情。下面有請(qǐng)中文11級(jí)2班同學(xué)朗誦《理工賦》《黃河頌》

七、根深所以葉沃，源遠(yuǎn)才能流長(zhǎng)，中國(guó)之夢(mèng)，志在少年。中華少年，不僅傳承著民族的薪火，更肩負(fù)著未來的使命，下面請(qǐng)聆聽中文11級(jí)1班為我們?cè)忈尩摹独砉べx》和《中華少年》。在《理工賦》開始之前，是中文一班原創(chuàng)的文言文作品《中國(guó)夢(mèng)》。

八、在巍巍太行、連綿群山的腳下，一所弦歌不息的百年學(xué)府，一百年滿載風(fēng)雨，造就精英無數(shù)，一百閱盡滄桑，培育桃李滿園。今天，我們滿懷赤子之情，為你——我的母校，送上最真摯的祝福

下面有請(qǐng)中文11級(jí)3班的同學(xué)給我們帶來《理工賦》《祖國(guó)萬歲》

九、曾經(jīng)，在華夏母親的危險(xiǎn)之際，有這樣一群青年人抬起了頭顱，挺起了胸膛，他們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中凝聚出一種精神——五四精神。下面有請(qǐng)法學(xué)12級(jí)2班的同學(xué)給我們帶來《理工賦》《五四精神——永不磨滅的傳承 》

十、科舉廢，學(xué)堂興，書院改，焦工生。戊戌年，礦院成。新紀(jì)初，理工勝。百年來河南理工大學(xué)為國(guó)家建設(shè)，人才培養(yǎng)做出了巨大貢獻(xiàn)。90多年來，為了民族的獨(dú)立和解放，無數(shù)革命先驅(qū)在這面旗幟下不屈不撓，英勇戰(zhàn)斗，用生命為共和國(guó)奠基，用鮮血染紅這面旗幟。請(qǐng)欣賞中文12級(jí)2班的朗誦《理工賦》《黨旗頌》

十一、人文興，文法情，普公平，文法夢(mèng)。強(qiáng)特色，理工盛；圖騰飛，中國(guó)夢(mèng)。今夜，他們用“hpu”來寄托他們心中的文法夢(mèng)，理工夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，接下來有請(qǐng)法學(xué)11級(jí)1班的同學(xué)為我們帶來《理工賦》，《中國(guó)夢(mèng)》朗誦

十二、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。一首《理工賦》，一支《黃河頌》，法學(xué)12級(jí)1班的學(xué)子們將為我們的母校和母親河帶來最美的頌歌。

第四篇：朗誦串詞

男：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好

男：昨天三四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的朗誦，今天我們?cè)俅胃惺苡晌辶昙?jí)給我們帶來朗誦的盛宴。

女：下面介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

男：我來介紹一下本次比賽獲獎(jiǎng)

女：鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄蕩胸前，它是我們驕傲的名稱；飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，系滿夢(mèng)想，載著我們揚(yáng)帆起航；那夢(mèng)想是風(fēng)，吹醒沉睡的心；那夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；那夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；那夢(mèng)想是路，引領(lǐng)“紅領(lǐng)巾”與中國(guó)夢(mèng)相約；請(qǐng)欣賞五5班為我們帶來《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》，請(qǐng)五1班做好準(zhǔn)備

男：不論我們是否關(guān)注，不論我們是否紀(jì)念，1935年12月9日確實(shí)在歷史上留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對(duì)應(yīng)該在每一個(gè)中國(guó)人的心里占據(jù)一定的位置，因?yàn)槟且惶熘袊?guó)從苦難到幸福又邁進(jìn)了一大步。有請(qǐng)五1班為大家朗誦詩(shī)歌《最后一分鐘》。請(qǐng)五 7班做好準(zhǔn)備

女：如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)欣賞五7班為我們帶來詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說》。請(qǐng)五3班做好準(zhǔn)備

男：今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)在世界的東方噴薄而出，這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞五3班為大家朗誦詩(shī)歌《我的祖國(guó)》，請(qǐng)五10班做好準(zhǔn)備 女：中國(guó)工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩(shī)，它那傳奇式的犧牲和堅(jiān)韌不拔的革命英雄主義精神激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人。請(qǐng)欣賞五10班為大家朗誦詩(shī)歌《二萬五千里長(zhǎng)征》，請(qǐng)五6班做好準(zhǔn)備

男：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國(guó)風(fēng)光圖令人魂?duì)繅?mèng)縈，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請(qǐng)欣賞五6班為我們帶來詩(shī)歌朗誦《沁園春雪》請(qǐng)五2班做好準(zhǔn)備

女：我少年中國(guó)與天不老，我中國(guó)少年與國(guó)無疆，曾記否“少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！了不起的中國(guó)少年，我為你自豪，我為你驕傲。下面，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來的朗誦《中華少年》。請(qǐng)五8班做好準(zhǔn)備

男：論遠(yuǎn)在天涯海角，無論身處異國(guó)他鄉(xiāng)。對(duì)祖國(guó)，我們有一種不解的情懷，叫中國(guó)結(jié)；對(duì)母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞五8班為我們朗誦《我的中國(guó)心》請(qǐng)五4班做好準(zhǔn)備

女：當(dāng)五星紅旗在天安門前冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲伴隨響起的時(shí)祖國(guó)啊，作為你的兒女，我為你驕傲，作為你的子孫，我為你自豪，請(qǐng)聽五4班詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》。請(qǐng)五9班做好準(zhǔn)備

男：謝謝五4班的精彩朗誦，接下來我們一起來欣賞由五9班的同學(xué)們用他們優(yōu)美動(dòng)聽的聲音歌頌《我的祖國(guó)》，請(qǐng)六6班做好準(zhǔn)備

女：讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。下面請(qǐng)聽六6班為我們朗誦《我愛綠色的家園》請(qǐng)六10班做好準(zhǔn)備

男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，請(qǐng)聽六10班詩(shī)朗誦《中華少年》請(qǐng)六2班做好準(zhǔn)備

女：回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來，我們熱血沸騰！在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻，我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你，我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞六2班詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》請(qǐng)六3班做好準(zhǔn)備 男:作為中國(guó)人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來我們將欣賞到兩位小朋友的錚錚鐵骨，浩然正氣。請(qǐng)欣賞六3班詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。請(qǐng)六4班做好準(zhǔn)備

女：中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來，請(qǐng)欣賞六4班帶來的詩(shī)歌朗誦《中華少年》請(qǐng)六7班做好準(zhǔn)備

男：我親愛的祖國(guó)，美麗富饒，繁花朵朵，蒸蒸日上，生機(jī)勃勃，讓我們一起高歌贊美你——請(qǐng)欣賞六7班詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》請(qǐng)六5班做好準(zhǔn)備

女：我們腳下的每一片土地都是神圣的,我們熱愛這片土地,愛我們的祖國(guó),請(qǐng)聽六5班詩(shī)朗誦《這片土地是神圣的》請(qǐng)六1班做好準(zhǔn)備

男：在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞六1班朗誦《 我驕傲 我是中國(guó)人 》請(qǐng)六8班做好準(zhǔn)備

女：閉上眼睛去感受人與自然的親密無間；體會(huì)山雨的韻味。下面有請(qǐng)六8班為我們帶來的詩(shī)朗誦《山雨》。請(qǐng)六9班做好準(zhǔn)備

男：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。最后請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)六9班為大家深情朗誦《中華頌》。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。

女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中，敞開心扉，釋放激情，男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)

第五篇：經(jīng)典朗誦串詞

男：童年是一團(tuán)火，點(diǎn)燃絢爛的夢(mèng)； 女：童年是一首歌，串起歡樂的音符； 男：童年是一本書，記載了多少童真； 女：童年是一首詩(shī)，蘊(yùn)含了幾許幸福。

男：在這里，就讓我們循著古人的腳步，加入小朋友的游戲，一起沉醉在童年的幸福里。

女：布谷鳥聲聲鳴啼，驚醒了沉睡的大地；鵝黃的柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，春芽萌動(dòng)。春天來了大人們忙著春耕，小孩子也不閑著：《田家》

男：春光明媚，風(fēng)和日麗。學(xué)習(xí)了一天的小朋友放學(xué)了，他們沐浴著春光，呼吸著新鮮空氣，在田野上放飛著他們的理想：《村居》

女：這邊小兒追逐春風(fēng)放紙鳶，那邊頑童靜坐莓苔垂釣忙?！缎捍贯灐?/p>

男：春色漸濃，春意盎然，美麗的田野被油菜花染黃，天真爛漫的小朋友看著被追逐的蝴蝶飛入菜花叢中，是那么的無奈?！端扌率行旃辍?女：歲月流轉(zhuǎn)，夏天邁著輕悄悄的腳步來到我們身邊。夏天是那不甘寂寞的鳴蟬，夏天是那剛出水的白蓮。你看：《所見》

《池上》

男：頑皮的兒童偷采白蓮，不懂得藏匿蹤跡，多么天真、憨厚，但他們也不乏聰明伶俐。《舟過安仁》

曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。小溪潺潺，芳草茵茵的茅舍里，住著其樂融融的一家人，你看那無拘無束剝吃蓮蓬的小兒子是那么活潑、頑皮！《清平樂.村居》 女：童年的時(shí)光最難忘;男：童年的故事最動(dòng)人。

女：一串串童年的腳印會(huì)深深印在我們的記憶里;男：一首首童年的歌謠會(huì)時(shí)時(shí)飄蕩在我們耳畔，女：一組組童年的畫面會(huì)常常浮現(xiàn)在我們眼前，合：讓我們永遠(yuǎn)都保存這美好的記憶。