第一篇：座談會(huì)中的說話原則

·座談會(huì)中的說話原則

（1）說話的語言要精練。

說話能否得到他人的認(rèn)同，并不在于話的多少，精煉的語言往往更容易贏得人們的認(rèn)同。因此，領(lǐng)導(dǎo)者在主持座談會(huì)中的談話，也如同他在社交場合中的講話一樣，力求精煉才是。

如同前文所舉的鄒韜奮先生的一句話演講事例,在當(dāng)時(shí)就被人們譽(yù)為最具特色的演講。即便是現(xiàn)在人們?nèi)愿袊@鄒韜奮先生演講的簡練有力。透過這一句話的演講，我們分明可以感受到里邊蘊(yùn)含著極為豐富的內(nèi)容——既有對(duì)當(dāng)時(shí)政治戰(zhàn)線、思想戰(zhàn)線、文化戰(zhàn)線上“不戰(zhàn)而屈”的投降派的譴責(zé)，又有對(duì)魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指”，勇敢戰(zhàn)斗，決不屈服的可貴品格的贊頌。這極其精練的一句話演講，巧妙地采用了鮮明的對(duì)比，使卑微者更渺小，使高尚者更偉大，盡管只是一句話，卻激發(fā)了人們奮起抗?fàn)幍挠職?，鼓舞人們以魯迅先生為榜樣，挺身而出，?zhàn)斗不止。

（2）說話的語氣要適當(dāng)。

恰到好處地使用聲和氣不僅能充分地表達(dá)說話的意圖和情感，而且還能使說話生機(jī)勃勃，充滿藝術(shù)的感染力。

譬如，說話和聲細(xì)語宛如柔和的月光、涓涓的泉水，由人心底流出，輕松自然，和藹親切，不緊不慢，能給聽者以舒適、安逸、細(xì)膩、親密、友好、溫馨的感覺，可以弘揚(yáng)男性的文雅大度和女性的陰柔之美。而說話高聲大氣，就可以表現(xiàn)說話者的激情和粗獷豪放的氣質(zhì)。還有其他很多種語氣，惡聲惡氣，怪聲怪氣，低聲下氣，唉聲嘆氣，有聲無氣等等。

必須注意的是，不同的聲和氣表達(dá)著不同的意思。因此，領(lǐng)導(dǎo)者在座談會(huì)上不僅要注重遣字用詞，更應(yīng)該選用恰當(dāng)?shù)穆暫蜌狻＿@一點(diǎn)十分重要。否則，再美的詞語也會(huì)失去光彩，并很有可能引起聽者的猜疑、妒忌、不滿、反駁、敵視、唾棄和嘲笑。

（3）說話時(shí)要以聽眾為中心。

有些領(lǐng)導(dǎo)者說起話來喜歡滔滔不絕，不給人插話或回應(yīng)的機(jī)會(huì)，時(shí)間長了就會(huì)使人生厭。而溝通是表達(dá)的主要目的，所以要盡量避免單向的溝通。

一切以對(duì)象為中心。以聽眾或者說以交流對(duì)象為中心不僅意味著你的談話內(nèi)容是聽眾有興趣的，更重要的是在主觀意識(shí)上也是以聽眾為中心的，講話的重點(diǎn)在聽眾身上，并且讓他(們)深切地感受到。這樣，表達(dá)將取得很好的溝通效果。

（4）說話時(shí)要留意自己的聲音。

在座談中，領(lǐng)導(dǎo)者有必要明白，每句話聲調(diào)也該有高有低，有快有慢。抑揚(yáng)頓挫，這是獲得聽眾的惟一秘訣。在樂曲里，有極快、快、略快、慢、略慢、最慢等快慢符號(hào)；也有極強(qiáng)、強(qiáng)、漸弱、弱、極弱等強(qiáng)弱符號(hào)。若想你的話如同音樂一般動(dòng)聽，不可忘記在應(yīng)快時(shí)要快，應(yīng)高時(shí)要高，應(yīng)慢時(shí)要慢，應(yīng)低沉?xí)r低沉。

實(shí)踐證明，毫無抑揚(yáng)頓挫節(jié)奏地說話，最易使聽者疲倦。

第二篇：座談會(huì)中的語言技巧

·座談會(huì)中的語言技巧

為了使自己的語言能夠更好地表達(dá)出自己的本來意思或者思想，除了講究說話的原則外，領(lǐng)導(dǎo)者在座談會(huì)中的語言表達(dá)還應(yīng)力求達(dá)到以下幾個(gè)方面的要求。

（1）說話要有邏輯性。

說話有邏輯性即是言之有序。也就是說話要有條有理，不顛三倒四，不丟三落四，按照一定的邏輯順序把事情、道理說清楚，體現(xiàn)說話人思路清晰。它還指說話者觀點(diǎn)明確，前后一致，說理嚴(yán)密，合乎邏輯。這個(gè)邏輯就是說話人要共同遵守的說理規(guī)則。

（2）說話要有分寸感。

說話要有分寸，換句話說，要言之有度。話少又精到，給人感覺深思熟慮。而說話的分寸決定與你談話的對(duì)象、話題和語境等諸多因素的需要。

有分寸的反面就是沒分寸，即“失度”。一般說來，對(duì)人出言不遜，或當(dāng)著眾人之面揭人短處，或該說的沒說，不該說的卻都說了。這些都是“失度”的表現(xiàn)。

（3）說話要委婉含蓄。

“言在此而意在彼”是委婉含蓄的主要特征。委婉是一種既溫和婉轉(zhuǎn)又能清晰明確地表達(dá)思想的談話藝術(shù)，是運(yùn)用迂回曲折的語言含蓄地表達(dá)本意的方法。說話者特意說些與本意相關(guān)的話語，以表達(dá)本來要直說的意思。這是語言交際中的一種緩沖方法，它能使本來也許困難的交往，變得順利起來，讓聽者或觀眾在比較舒適的氛圍中領(lǐng)悟本意。

這里有一個(gè)很有意思的事例：林肯對(duì)每天送到白宮辦公桌上那些冗長、復(fù)雜的官式報(bào)告感到厭倦時(shí)，并沒有以那種平淡的詞句來表示反對(duì)，而是以一種幾乎不可能被人遺忘的圖畫式字句表達(dá)?！爱?dāng)我派一個(gè)人出去買馬時(shí)，”他說，“我并不希望這個(gè)人告訴我這匹馬的尾巴有多少根毛。我只希望知道它的特點(diǎn)何在。”

第三篇：三八國際婦女節(jié)座談會(huì)中的講話

三八國際婦女節(jié)座談會(huì)中的講話

女工同志們:

大家好!在這春暖花開的三月,在舉國上下喜慶兩會(huì)召開的日子里,我們又迎來了第98個(gè)三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。在節(jié)日來臨之際,局里今天在這里舉行迎“三八”座談會(huì)。在此,我代表局黨、政、工、團(tuán)向大家表示節(jié)日的良好祝愿!同時(shí)通過大家向辛勤工作在崗位的女職工表示深深的感謝!

我局現(xiàn)有女員工40余名,已經(jīng)成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一支重要力量。在過去的一年里,在局黨委、行政、工會(huì)、女工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全局女職工的共同努力下,全局女職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)精神,以主人翁的姿態(tài)和奮發(fā)有為的進(jìn)取精神,積極投身電力事業(yè),在各個(gè)崗位上充分發(fā)揮自己的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為推動(dòng)我局各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。表現(xiàn)出一種巾幗不讓須眉的大無畏精神。一年來,沒有發(fā)生事故和苗頭,其它各崗位也均能立足本崗,按要求完成了自己的工作任務(wù)目標(biāo),女職工中也涌現(xiàn)出了一批敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人,她們以自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的精神風(fēng)貌為企業(yè)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。局黨委、行政、工會(huì)、女工委對(duì)你們?nèi)〉玫某煽儽硎境浞值目隙ā?/p>

20xx年,希望和困難同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,如何“持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)健經(jīng)營”,如何在金融危機(jī)大環(huán)境的影響下圓滿完成全年6大奮斗目標(biāo),是我們的當(dāng)務(wù)之急。新時(shí)期給了我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要抓住機(jī)遇,只爭朝夕,工作中以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、快”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),提高個(gè)人綜合素質(zhì),努力成長為勇于創(chuàng)新、敢挑重?fù)?dān)的知識(shí)型女職工,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)貢獻(xiàn)力量。

為此我代表局黨委、行政、工會(huì)向大家提幾點(diǎn)希望。

一是要勤奮學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。廣大女職工要準(zhǔn)確把握形勢(shì),全面提升自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),要向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把書本知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來,把提高業(yè)務(wù)技術(shù)與提升道德修養(yǎng)結(jié)合起來,珍惜大好年華,珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì),在實(shí)踐中增長才干,努力成長為一專多能的知識(shí)型職工,成為電力行業(yè)的行家里手。

二是要立足崗位,建功立業(yè)。廣大女職工要充分發(fā)揮自己的聰明才智,把個(gè)人奮斗與企業(yè)目標(biāo)結(jié)合起來,把理想抱負(fù)與工作實(shí)踐結(jié)合起來,深入開展 “巾幗建功”活動(dòng)和“講文明、愛玉門、樹形象”活動(dòng),立足自身崗位,發(fā)揚(yáng)巾幗不讓須眉的精神,建功立業(yè),努力為企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

三是要關(guān)愛家庭,奉獻(xiàn)社會(huì)。對(duì)于廣大女職工來說,在工作上是“半邊天”,在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時(shí),還更多的承擔(dān)著照顧家庭的責(zé)任,呵護(hù)著家庭的幸福和美滿。上要照顧老人,下要教育子女,更要理解丈夫,還要鄰里和睦,希望廣大女職工能克服種種困難,工作、生活兩不誤。同時(shí)女職工之間還要互幫互助,要把扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心等中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心。

女職工同志們,新的一年里我們面臨的任務(wù)更加艱巨而光榮,希望大家在局黨委、行政、工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,振奮精神,開拓進(jìn)取,不斷開創(chuàng)新局面,努力創(chuàng)造新業(yè)績,充分發(fā)揮“半邊天”的作用,與企業(yè)同發(fā)展,同進(jìn)步,為開創(chuàng)全局各項(xiàng)工作新局面而努力奮斗!

最后,祝全體女職工同志們節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,闔家幸福。

謝謝大家!

第四篇：座談會(huì)中的語言技巧

精選范文:座談會(huì)中的語言技巧(共2篇)·座談會(huì)中的語言技巧

為了使自己的語言能夠更好地表達(dá)出自己的本來意思或者思想，除了講究說話的原則外，領(lǐng)導(dǎo)者在座談會(huì)中的語言表達(dá)還應(yīng)力求達(dá)到以下幾個(gè)方面的要求。（1）說話要有邏輯性。

說話有邏輯性即是言之有序。也就是說話要有條有理，不顛三倒四，不丟三落四，按照一定的邏輯順序把事情、道理說清楚，體現(xiàn)說話人思路清晰。它還指說話者觀點(diǎn)明確，前后一致，說理嚴(yán)密，合乎邏輯。這個(gè)邏輯就是說話人要共同遵守的說理規(guī)則。

（2）說話要有分寸感。

說話要有分寸，換句話說，要言之有度。話少又精到，給人感覺深思熟慮。而說話的分寸決定與你談話的對(duì)象、話題和語境等諸多因素的需要。

有分寸的反面就是沒分寸，即“失度”。一般說來，對(duì)人出言不遜，或當(dāng)著眾人之面揭人短處，或該說的沒說，不該說的卻都說了。這些都是“失度”的表現(xiàn)。

（3）說話要委婉含蓄。

“言在此而意在彼”是委婉含蓄的主要特征。委婉是一種既溫和婉轉(zhuǎn)又能清晰明確地表達(dá)思想的談話藝術(shù)，是運(yùn)用迂回曲折的語言含蓄地表達(dá)本意的方法。說話者特意說些與本意相關(guān)的話語，以表達(dá)本來要直說的意思。這是語言交際中的一種緩沖方法，它能使本來也許困難的交往，變得順利起來，讓聽者或觀眾在比較舒適的氛圍中領(lǐng)悟本意。

這里有一個(gè)很有意思的事例：林肯對(duì)每天送到白宮辦公桌上那些冗長、復(fù)雜的官式報(bào)告感到厭倦時(shí)，并沒有以那種平淡的詞句來表示反對(duì)，而是以一種幾乎不可能被人遺忘的圖畫式字句表達(dá)?！爱?dāng)我派一個(gè)人出去買馬時(shí)，”他說，“我并不希望這個(gè)人告訴我這匹馬的尾巴有多少根毛。我只希望知道它的特點(diǎn)何在?！?[座談會(huì)中的語言技巧(共2篇)]篇一：座談會(huì)中的語言技巧

座談會(huì)中的語言技巧

·座談會(huì)中的語言技巧

為了使自己的語言能夠更好地表達(dá)出自己的本來意思或者思想，除了講究說話的原則外，領(lǐng)導(dǎo)者在座談會(huì)中的語言表達(dá)還應(yīng)力求達(dá)到以下幾個(gè)方面的要求。

（1）說話要有邏輯性。

說話有邏輯性即是言之有序。也就是說話要有條有理，不顛三倒四，不丟三落四，按照一定的邏輯順序把事情、道理說清楚，體現(xiàn)說話人思路清晰。它還指說話者觀點(diǎn)明確，前后一致，說理嚴(yán)密，合乎邏輯。這個(gè)邏輯就是說話人要共同遵守的說理規(guī)則。

（2）說話要有分寸感。

說話要有分寸，換句話說，要言之有度。話少又精到，給人感覺深思熟慮。而說話的分寸決定與你談話的對(duì)象、話題和語境等諸多因素的需要。

[座談會(huì)中的語言技巧(共2篇)] 有分寸的反面就是沒分寸，即“失度”。一般說來，對(duì)人出言不遜，或當(dāng)著眾人之面揭人短處，或該說的沒說，不該說的卻都說了。這些都是“失度”的表現(xiàn)。

（3）說話要委婉含蓄。

“言在此而意在彼”是委婉含蓄的主要特征。委婉是一種既溫和婉轉(zhuǎn)又能清晰明確地表達(dá)思想的談話藝術(shù)，是運(yùn)用迂回曲折的語言含蓄地表達(dá)本意的方法。說話者特意說些與本意相關(guān)的話語，以表達(dá)本來要直說的意思。這是語言交際中的一種緩沖方法，它能使本來也許困難的交往，變得順利起來，讓聽者或觀眾在比較舒適的氛圍中領(lǐng)悟本意。

這里有一個(gè)很有意思的事例：林肯對(duì)每天送到白宮辦公桌上那些冗長、復(fù)雜的官式報(bào)告感到厭倦時(shí)，并沒有以那種平淡的詞句來表示反對(duì)，而是以一種幾乎不可能被人遺忘的圖畫式字句表達(dá)?！爱?dāng)我派一個(gè)人出去買馬時(shí)，”他說，“我并不希望這個(gè)人告訴我這匹馬的尾巴有多少根毛。我只希望知道它的特點(diǎn)何在。”

篇二：時(shí)代光華張曉彤-會(huì)議中的技巧中(答案)1.在溝通中，傾聽比訴說要困難得多。該說法：

1.2.a 正確 b 錯(cuò)誤

2.傾聽要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地。關(guān)于傾聽的禮節(jié)，下列說法不正確的是：

1.2.3.4.a b 錯(cuò)誤 7.下列哪項(xiàng)屬于“鯊魚”型發(fā)言者的癥狀：(3分)a 有攻擊別人的傾向

b 總是提議不同的[座談會(huì)中的語言技巧(共2篇)]方法

c 講了很久才能進(jìn)入主題

d 排斥別人，唯我獨(dú)尊

8.“會(huì)議中喜歡私自進(jìn)入小團(tuán)體討論”的發(fā)言者屬于下列哪種類型：(3分)a “兔子”型 b “螃蟹”型 c “鯊魚”型 d “蟬”型

9.保持短暫的沉默可以對(duì)付在會(huì)議中打瞌睡的人。該說法：(3分)a 正確 b 錯(cuò)誤

10.說話中的展示技巧是指在參會(huì)者發(fā)言完畢后，對(duì)參會(huì)者的發(fā)言進(jìn)行評(píng)論和總結(jié)。該說法： 1.2.a 正確 b 錯(cuò)誤

11.“拒絕傾聽別人的主要觀點(diǎn)，只享受自己講的過程”是以下哪種發(fā)言者的主要癥狀：(3分)a “小白兔”型 b “螃蟹”型 c “鯊魚”型 d “蟬”型

12.主持人的講話技巧中，“探尋”式的問話技巧是指：

1.2.a 在參會(huì)者發(fā)言完畢后，用“那后面呢”等一系列問話形式 b 把自己的想法先展示出來

3.4.c 參會(huì)者發(fā)言完畢后，用自己的話總結(jié)發(fā)言 d 用“你說得很好，你旁邊那位怎么看”這句話探尋 13.講話技巧中的“shutting out”是指排除滔滔不絕的說話者，防止跑題。該說法：

1.2.a 正確 b 錯(cuò)誤

14.“兔子”型發(fā)言者總是喜歡提議不同的方法，總是有不同的建議。該說法

1.2.a 正確 b 錯(cuò)誤

15.下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)不屬于“驢”型發(fā)言者的癥狀：(3分)a 防衛(wèi)性特別強(qiáng) b 不能站在別人的立場上看問題

c 有攻擊別人的傾向

d 過于敏感

第五篇：會(huì)中簡報(bào)

會(huì)中簡報(bào)

學(xué)校都不可同日而語，他們究竟看上了我們的什么呢？這些校長們的眼光都是非常刁的。我想，他們一定是從我們學(xué)校，從我們的教師身上，從我們的工作中，看到了是一種非同尋常的東西，那就是人們常說的“三苦精神”，也就是他們所謂的“真經(jīng)”或“珍寶”。

也許，這就是人們所說的“墻內(nèi)開花墻外香”吧。

然而，我們自己呢？許多同志將自己的傳統(tǒng)淡忘了，將這值得世代傳承的精神淡化了。

有人說，現(xiàn)在是什么時(shí)代了，是素質(zhì)教育了，是新課程理念了，還提“三苦”，是不合時(shí)宜，是落伍，是丟丑；也有人將“三苦”膚淺地、片面地、甚至錯(cuò)誤地理解為“蠻干”“死干”。殊不知，我們淡忘淡化的東西，正是別人熱烈追捧神往的“珍寶”。何正亮副校長在2011年省校長培訓(xùn)班交流發(fā)言中談到“三苦精神”時(shí)，全場報(bào)以熱烈的掌聲，百位校長感奮不已。

也許，真的如奧修所言：“當(dāng)鞋合腳時(shí)，腳就被遺忘了?！?/p>

但是，世界藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席吳國化所總結(jié)的成功秘訣：“苦勞者成富，苦學(xué)者成才，苦志者成名，苦善者成佛?！笔鞘廊斯J(rèn)的真理，因?yàn)樗莱隽恕翱嗟恼嬷B”。

“會(huì)中精神”中的“三苦”，與佛教所說的“三苦”有著本質(zhì)的不同，與一些人所謂的“蠻干”“死干”更不可混同并論。它是我們的教師、學(xué)生和管理者在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)過程中，達(dá)成的一種心靈默契，達(dá)到的一種精神境界：

“三苦精神”是會(huì)中人胸懷夢(mèng)想、放眼未來的一種高遠(yuǎn)情懷； “三苦精神”是會(huì)中人不甘現(xiàn)狀、銳意革新的一種開拓精神； “三苦精神”是會(huì)中人戰(zhàn)勝困難、自我超越的一種拼搏作風(fēng)。講到這里，汪校長的語氣變得十分篤定。

“苦教，苦學(xué)，苦管”，是會(huì)宮中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是會(huì)宮中學(xué)走出困境、晉升市示范、邁上省示范、走向輝煌的“法寶”，是“會(huì)中精神”的核心和精髓。會(huì)宮中學(xué)贏得的知名度和美譽(yù)度的根本就是這“三苦精神”。

我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：所有的輝煌終將被歷史的塵埃所遮掩，時(shí)下的知名度和美譽(yù)度更多的還是昔日花香的延續(xù)；晉升為省級(jí)示范

高中以來，所取得的成績還不足以讓我們自豪驕傲。

站在這樣一個(gè)更高的省級(jí)示范的平臺(tái)，我們懷上了“建一流的農(nóng)村名校，培一流的名師，育一流的名生”的美好夢(mèng)想，就必須義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的使命，堅(jiān)定地繼承會(huì)中優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)“會(huì)中精神”，讓“三苦精神”之花在我們的校園，永開不敗，香飄萬里千家。

最后，汪玉生校長很有感慨地說：教育事業(yè)是輝煌偉大的事業(yè)，但是，我們教師日復(fù)一日、年復(fù)一年所做的具體工作，則都是日常生活中一些婆婆媽媽的細(xì)小的事。我們必須耐心地、竭盡全力地，才有可能把這些小事做好，正是這些小事才構(gòu)成了教師令人景仰的崇高形象啊！作為教育工作者，我們都有切身體會(huì)：教育工作苦在其中，其樂亦無窮。

【工作動(dòng)態(tài)】

9月16日（星期一）上午，在教學(xué)樓廣場舉行新學(xué)期第一次全體學(xué)生升國旗儀式，吳其豹副校長在國旗下發(fā)表了《攜手共進(jìn)，共續(xù)會(huì)中新輝煌》的講話。吳校長在講話中，回顧了會(huì)宮中學(xué)曲折而輝煌的發(fā)展歷程，勉勵(lì)全體學(xué)生：一要強(qiáng)化安全意識(shí)，構(gòu)建平安校園；二要注重習(xí)慣養(yǎng)成，做文明會(huì)中人；三要弘揚(yáng)會(huì)中精神，實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。

升旗儀式結(jié)束后，高一年級(jí)主任朱來新對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行了“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”方面的訓(xùn)導(dǎo)。

16日下午，霍邱中學(xué)章明校長第三次率領(lǐng)其高三年級(jí)全體教師一行24人，到我校參觀交流。

汪玉生校長和學(xué)校行政成員熱情地組織了接待，召開座談會(huì)介紹了學(xué)校發(fā)展形勢(shì)，安排觀看了《會(huì)宮中學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)》專題片，組織高三各學(xué)科開了兩節(jié)觀摩課及分組評(píng)課交流。座談、聽課、評(píng)課等一系列的交流活動(dòng)，充滿著相互學(xué)習(xí)、和諧友好的氣氛。

16日晚，召開全體教職工例會(huì)，各分管副校長通報(bào)并布置了近期工作，汪玉生校長重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：要更好地繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“會(huì)

中精神”，改進(jìn)工作作風(fēng)；要進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)化管理，優(yōu)化教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)；要注重學(xué)生的特長發(fā)展，多元化培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

教職工例會(huì)結(jié)束后，學(xué)校黨總支分別召開第一、第二黨支部大會(huì)，分別選舉何正亮同志、鄒國新同志為支部書記。

當(dāng)日，高一年級(jí)組完成了全體高一新生的胸牌攝像和信息采集工作。

中秋佳節(jié)，19—21日全校放假。18日下午和19日早晨，高

一、高

二、高三分三批離校；21日下午，全校師生安全返校，當(dāng)日晚自習(xí)全面正?；苋昭a(bǔ)上周五課程。節(jié)后，師生精神飽滿，教學(xué)秩序井然。

【紀(jì)檢通報(bào)】

本周全校各年級(jí)繼續(xù)狠抓文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，文明教育氛圍濃厚，校園衛(wèi)生狀況徹底改觀。教職工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，白天沒有缺崗現(xiàn)象，早晚輔導(dǎo)仍有少數(shù)遲到早退現(xiàn)象；各年級(jí)班主任空擋時(shí)間查班正常，晚就寢到位及時(shí)。各年級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，早讀課有個(gè)別遲到現(xiàn)象，晚就寢高一年級(jí)男生紀(jì)律較差。

請(qǐng)各年級(jí)加強(qiáng)就寢管理，提高就寢速度，嚴(yán)抓就寢后違紀(jì)現(xiàn)象。

報(bào)：縣教育局

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