第一篇：北師大版二年級下數(shù)學整理與復習

北師大版二年級下數(shù)學《整理與復習》

第一課時

教學內(nèi)容： 《整理與復習》

教學目的：

1、通過整理與復習，讓學生對學過的知識進行回顧與整理，并使之系 統(tǒng)化和條理化。

2、培養(yǎng)學生主動學習的精神，更好的掌握有關(guān)的知識。

3、通過展示與交流，使學生體驗到成功的喜悅。

教學重點：培養(yǎng)學生主動學習的精神，更好的掌握有關(guān)的知識。

教學難點 通過展示與交流，使學生體驗到成功的喜悅。

教學過程：

談話引入，提問：同學們，我們前面一共學了幾個單元？每個單元是什么內(nèi)容呢？想一想。

給你印象最深的知識是什么呢？

認為最不容易理解的是什么知識？

學生自由地談一談，并記下自己的疑惑。

一、你學到了什么？

1、出示圖1，1)看圖說一說你是怎么分的?

2)學生說出豎式中每一步的意思。教師評價。

2、出示圖2，想一想，你學過哪些方向？

1）看圖說一說。仔細看圖，說一說個動物館在池塘的什么方向？

2）說一說獅子館到猴山的行走路線。

3）看圖，你還能提出其它問題嗎？同桌交流，采取你問我答的形式。集體匯報。

3、圖3讀出每所學校的人數(shù)。

1)說一說那所學校的人數(shù)最少，那所學校人數(shù)最多，哪兩 所學校的人數(shù)比較接近。

2）你能把它們的人數(shù)按從多到少的順序排列嗎？

3）看圖，你還能提出哪些問題呢？在小組內(nèi)交流。小組匯報交流結(jié)果。

讀數(shù)、寫數(shù)時要注意什么？

4、出示圖4 說說你發(fā)現(xiàn)了什么？

1)整理學過的長度單位。

2）小結(jié)：說一說。

請同學們勇敢地展示最滿意的數(shù)學作業(yè)展示給同學看。請你向同學們介紹自己的展示內(nèi)容。

第二篇：二年級下數(shù)學應(yīng)用題復習

二年級下數(shù)學應(yīng)用題復習

1、王老師帶了8000元錢，買一臺電腦用去了6387元，買一臺打印機用去986元，還剩多少元？

2、三、四年級同學一共收集樹種65千克，三年級同學收集6袋，每袋5千克，四年級心理學收集了多少千克？

3、電視機廠第一天上午生產(chǎn)電視機274臺，下午生產(chǎn)196臺，如果第二天生產(chǎn)510臺，第一天比第二天少生產(chǎn)多少臺？

4、家具廠上個月生產(chǎn)單人木床1500張，雙人木床1850張，鐵床2500張，鐵床比木床少生產(chǎn)多少張？

5、手帕廠原計劃八月份生產(chǎn)手帕3280打。采用新的生產(chǎn)流水線后，生產(chǎn)的手帕運走了2960打，還剩875打。比原來計劃增產(chǎn)多少打？

6、少先隊員割草。第一小隊割草46千克，第二小隊割草54千克，第三小隊比第一、二小隊割草總數(shù)少39千克，第三小隊割草多少千克？

7、第一養(yǎng)雞場養(yǎng)雞2670只，第二養(yǎng)雞場比第一養(yǎng)雞場少養(yǎng)980只，兩個養(yǎng)雞場一共養(yǎng)雞多少只？

8、食堂九月份燒煤300千克，十月分比九月份節(jié)約用煤40千克。兩個月共燒煤多少千克？

9、童裝廠九月份計劃生產(chǎn)童裝2060套，結(jié)果上半月生產(chǎn)1208套，下半月生產(chǎn)1395套，超過計劃多少套？

10、洗衣機廠九月份上半月生產(chǎn)洗衣機845臺，下半月生產(chǎn)968臺，八月分生產(chǎn)1560臺。九月份比八月份多生產(chǎn)多少臺？兩個月共生產(chǎn)多少臺？

11、王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。標價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢？

12、白樓小學二年級一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人？二年級三班比二年級一班少幾人？

13、學校體育室有排球18個，足球的個數(shù)比排球多15個，學校體育室有排球、足球共多少個？

14、水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運進來21筐，水果店現(xiàn)在有水果多少筐？

15、一輛公共汽車上原有乘客23人，在第一站下去8人，上來1人，現(xiàn)在車上有多少人？

16、水果店運進75箱蘋果，第一天賣出去24箱，第二天賣出去18筐，水果店還有多少筐蘋果？

17、二年級一班原有女生28人，男生20人，新學年開始了，又轉(zhuǎn)來9名同學?，F(xiàn)在二年級一班共有多少人？

18、少先隊員種了8棵柳樹，種的楊樹是柳樹的3倍，一共種了多少棵樹？

19、小林家有9只雞，鴨的只數(shù)是雞的3倍，有多少只鴨？雞和鴨一共多少只？ 20、校園里擺了一些花，同學們又買來月季花、太陽花各6盆，同學們買了多少盆花？

21、東菱電視機廠計劃今年生產(chǎn)電視機12180臺，實際一、二兩月就生產(chǎn)了3022臺。照這樣計算，今年可以多生產(chǎn)多少臺?

22、百貨商店一月份賣出洗衣機128臺，二月份賣出臺數(shù)比一月份多36臺，三月份賣出臺數(shù)比二月份的2倍少5臺。三月份賣出洗衣機多少臺?

23、工人叔叔原計劃6小時加工零件150個，實際每小時加工5個。實際幾小時可以完成任務(wù)?

24、有一堆煤，如果每次運

24噸，15次可以運完。如果要在10次內(nèi)運完，每次要多運多少噸?

25、一個工程隊挖一個隧洞，原計劃每天挖15米，需要72天完成。結(jié)果提前12天完成。實際每天挖了多少米?

26、學校春游要租17只游船，己租了5只，共用去650元。還需要用去多少元?

27、小王和小張加工同樣多的一批零件，小王每小時加工25個，12小時完成。小張每小時加工20個，要多用多少小時才能完成?

28、服裝廠第一個月賣出服裝842套，比第二個月多賣37套，第三個月賣出的比前兩個月的總和少386套。第三個月賣出服裝多少套?

29、一臺織襪機5天可織襪1000雙，如果再織7小時一共可織襪多少雙? 30、水果店運來蘋果2488千克，是運來的香蕉的4倍，運來的香蕉比桔子少307千克。水果店運來蘋果和桔于一共多少千克?

31、工廠要加工塑料封皮6799個，前8天加工4184個，照這樣計算，剩下的要加工多少天才能完成?

32、從甲地乘火車去乙地，乘每小時行99千米的慢車去需要13小時，如果換乘快車，每小時比乘慢車快44千米，乘快車去只需要多少小時?

33、體育用品廠原計劃每小時生產(chǎn)羽毛球264個，7小時完成任務(wù)，實際每小時比原計劃多生產(chǎn)44個，幾小時就能完成任務(wù)?

34、手表廠要生產(chǎn)一批手表，原計劃每天生產(chǎn)672只，15天完成。實際提前3天完成，實際每天生產(chǎn)多少只?

35、工廠到海港的公路長120千米，一輛汽車從工廠運貨到海港用了3小時，返回時每小時比去時多行20千米。返回工廠用了兒小時?

36、一臺拖拉機上午耕地3小時，共耕地1050平方米。照這樣計算，下午再耕4小時，這臺拖拉機一天共耕地多少平萬米?

37、每盒有8包糖，把3盒糖平均分給6個小朋友，每個朋友分到幾包糖？

38、幼兒園買來14千克蘋果，7千克梨，分給小朋友10千克，還剩多少千克水果？

39、學校買了32把笤(tiáo)帚，分給高年級20把，剩下的平均分給中年級和低年級，中年級和低年級各分到多少把？

40、商店有50臺電冰箱，第一天賣了19臺，第二天賣了21臺，剩下的第三天賣完，第三天賣多少臺？

41、原來有22人看戲，來了13人，又走了6人，現(xiàn)在看戲的有多少人？

42、面包房做了54個面包，第一組買了22個，第二組買了8個，還剩多少個？（兩種方法）

43、男生有22人，女生有21人，其中有16人參加比賽，還有多少人沒參加？

44、三個小組一共收集了94個礦泉水瓶，第一組收集了34個，第二組收集了29個，第三組收集了多少個？（兩種方法）

45、汽車里有41人，中途有13人上車，9人下車，車上現(xiàn)在還有多少人？

46、小紅有28個氣球，小芳有24個氣球，送給幼兒園小朋友15個，還剩多少個？

47、小軍和小麗做燈籠，小軍做了21個，小麗做了18個，送給老師50個，他們還要做多少個？（兩種方法）

48、故事書有74頁，小麗第一天看了20頁，第二天看了23頁，還剩多少頁沒有看？（兩種方法）

49、羊圈里原來有58只羊，先走了6只，又走了7只，現(xiàn)在還有多少只？（兩種方法）50、小東上午做了10道數(shù)學題，下午做的比上午多3道，小東一共做了多少道？

51、小紅看故事書，第一天看了15頁，第二天看的比第一天少6頁，兩天一共看了多少頁？

52、小明今年8歲，爸爸今年35歲。爸爸50歲時，小明多少歲？

53、小東今年6歲，媽媽今年30歲。小東12歲時，媽媽多少歲？

54、爸爸、媽媽和哥哥都掰了9個玉米，我掰了6個，我們家一共掰了多少個玉米？

55、小明種了5行蘿卜，每行9個。送給鄰居15個，還剩多少個？

56、會議室里，單人椅有30把，雙人椅有8把，一共能坐多少人？

57、食堂運來3車大米，每車8袋，吃掉18袋后，還剩多少袋？

58、有40人要過河，租8條小船（每條小船限乘4人）和1條大船（每條大船限乘6人），夠坐嗎？

59、小明買一支鋼筆花了8元，買書包的錢是買鋼筆的6倍，小明一共花了多少錢？

60、小李有43張郵票，小生的郵票比小李多9張，小英的郵票比小生少14張。（1）小生有郵票多少張？（2）小英有郵票多少張？（3）他們?nèi)艘还灿朽]票多少張？ 61、小明和爸爸、媽媽一起去動物園玩，用20元買票夠嗎？

票價：兒童票每張：

5元 成人票每張：8元 62、我有50元，要買一件29元的衣服和一副18元的眼鏡，還剩多少元？（兩種方法）63、2002年世界杯亞洲區(qū)十強賽B組得分，中國隊主場得分12分，客場得分比主場得分少5分，中國隊的總分`是多少分？ 64、2002年世界杯亞洲區(qū)十強賽B組得分，卡塔爾隊主場得分3分，客場得分是主場得分的2倍，卡塔爾隊的總分是多少分？ 65、小明今年8歲，爸爸的年齡是小明的4倍，爸爸比小明大多少歲？ 66、小剛存了8元，小兵存的是小剛的9倍，小兵和小剛一共存了多少錢？

67、6個小朋友要折80只紙鶴，每人已折了9只，還要折多少只？ 68、每包方便面：2元，每袋糖果：5元，每盒餅干：4元，每個蛋糕：3元（1）王老師買了6盒餅干和1袋糖，一共用了多少錢？（2）買1袋薯片用的錢比買4個蛋糕用的錢多6元，1袋薯片要多少錢？

（3）買8包方便面用的錢比買1盒餅干多多少錢？ 69、5個人做了30個風車，平均每人做了幾個？

70、18棵白菜，每筐裝6棵，需要幾個筐？ 71、12元能買3輛小汽車，要買5輛小汽車要多少元？

72、有2箱水，每箱有8瓶，把這些水平均分給4個同學，每個同學能分幾瓶？

73、2張紙可以做8朵花，5張紙能做多少朵？

74、同學們?nèi)ス珗@劃船，每6人一組，需要4條船。如果每8人一組，需要幾條船？ 75、張姨用15元買了3雙鞋，買5雙鞋要多少元？ 76、王老師買8條跳繩用了40元，一個皮球比一條跳繩貴3元，一個皮球多少元？ 77、有4籃蘋果，每籃9個，把蘋果平均分給6個小朋友，每人幾個？ 78、小紅每天做8朵紅花，做了3天。她要把紅花獎給6個小朋友，平均每人多少朵？ 79、媽媽買了3個茶杯用去24元，爸爸買了4個碗用去36元。茶杯和碗哪個貴？貴多少？ 80、25人用一條船過河，每次只能坐5人，要幾次才能過完？ 81、有4只小兔，小猴的只數(shù)是小兔的3倍，現(xiàn)在每2只小猴分成一組去抬東西，可以分成幾組？ 82、3個小動物吃了12個蘋果，7個小動物要吃多少個蘋果？ 83、一本故事書24頁，小紅每天看6頁，幾天看完？這本故事書小明8天看完，每天要看幾頁？ 84、小東有4元，小明的錢的小東的3倍。小明買6個本子剛好把錢用完，每個本子幾元？

85、小朋友吃早餐，每6人坐一張桌子，要坐2張桌子，一共有多少人？

86、媽媽買了4盒彩筆，每盒8支，用去了15支，還剩多少支？

87、小明和小紅寫字，小明寫了3行，每行6個，小紅寫了15個，誰寫得多？多幾個？

88、小明和小紅寫字，小明寫了3行，每行6個，小紅寫了4行，每行5個，兩人一共寫了多少個？

89、操場上有6行，每行6人，如果排成4行，每行有多少人？

90、有24張畫，平均掛在6間教室，每間教室有多少張？

91、爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米，小弟弟掰了6個。問我們?nèi)乙还碴硕嗌賯€玉米？ 92、小兔種了5行蘿卜，每行9個。送給鄰居兔奶奶15個，還剩多少個？

93.、王師傅做了80個面包，第一次賣了17個，第二次賣了25個，還剩多少個？

94、.媽媽買了15個蘋果，買的橘子比蘋果少6個，問一共買了多少個水果？

95、.動物園有熊貓4只，有猴子是熊貓的3倍。問一共有熊貓和猴子多少只？

96、.圖書館有90本書。一年級借走20本，二年級借走17本，問圖書館還有多少本書？

97、.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問二.一班有學生多少人？

98.、小汽車每輛能坐

4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車，問一共能坐多少人？

99、.商店里有4盒皮球，每盒6個，賣出20個，還剩多少個？

100、.小明有6套畫片，每套3張，有買來4張，問現(xiàn)在有多少張？ 101.學校買回3盒乒乓球，每盒8個，平均發(fā)給二年級4個班，每個班分得幾個乒乓球？

102.小熊撿了9個玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個玉米？

103.食品店有85聽可樂，上午賣了46聽，下午賣了30聽，還剩多少聽？ 104.操場上原有16個同學，又來了14個。這些同學每5個一組做游戲，可以分成多少組？

105.小明買了3個筆記本，用去12元。小云也買了同樣的6個筆記本，算一算小云用了多少錢？ 106.體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現(xiàn)在還剩多少副？ 107.一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？

108.一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？ 109.王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？

110.二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學？

111、一輛空調(diào)車上有

42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人? 112、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現(xiàn)在剩下多少個? 113、個組一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二紐收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐? 114．新型電腦公司有87臺電腦，上午賣出19臺，下午賣出26臺，還剩下多少臺?(用兩種方法解答)115．班級里有22張臘光紙，又買來27張。開聯(lián)歡會時用去38張，還剩下多少張? 116．少年宮新購進小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把?

117．一輛公共汽車里有36位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時車上有多少位? 118、甲數(shù)是20，乙數(shù)比甲數(shù)多5，乙數(shù)是多少？ 119、有25個蘋果，梨比蘋果少7個，有多少個梨？ 120、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少張照片？ 121、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？ 122、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？ 123、動物園有 20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？

124、動物園有

20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？ 125、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞 44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只？ 126、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？ 127、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞 60只，公雞比母雞少14只，公雞有多少只？ 128、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞44只，公雞比母雞少16只。母雞有多少只？

129、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，二班比一班多節(jié)約了8張紙。二班節(jié)約了多少張紙？ 130、每條船上坐8人，4條船能坐多少人？ 131、書架上的故事書比連環(huán)畫少15本，書架上有雜志8本，有故事書32本。連環(huán)畫有多少本？故事書和連環(huán)畫一共有多少本？ 132、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？ 133、二年級的男同學有35人，女同學有37人，一共有多少人？其中有50人參加了今年暑假的“紅色之旅”活動，有多少人沒有參加“紅色之旅”活動？ 134、停車場上有65輛小汽車，開走了31輛，還剩下多少輛？又開來6輛?，F(xiàn)在停車場上有小汽車多少輛？ 135、一本應(yīng)用題練習冊，有應(yīng)用題50道，紅紅每天做5道，幾天做完？ 136、學校買了6本科技書和36本故事書，故事書的本數(shù)是科技書的幾倍？

137、書店第一天賣出

6箱書，第二天賣出１8箱書，第二天賣的是第一天的幾倍？兩天共賣出幾箱？ 138、小明家的雞圈里原來有45只小雞，媽媽上個星期賣掉了12只，這個星期又賣掉了15只，現(xiàn)在雞圈里還剩下幾只小雞？ 139、二年級一班有5組同學，平均每組有5個，“六&8226;一“節(jié)有21人參加合唱隊。沒參加合唱隊的有多少人？ 140、小華和爸爸、媽媽比賽做計算，小華一分鐘算對了6道計算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對了5道。媽媽一分鐘做對多少道？ 141、二年級一班有5個紅皮球，黃皮球的個數(shù)是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個？

142、媽媽買來12只蘋果和16只梨，如果要把它們?nèi)垦b在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？ 143、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元？

144、老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學15個，還剩多少個?

55、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元? 145、張大娘家養(yǎng)了一些雞和兔，共有8個頭，22條腿，問張大娘養(yǎng)了幾只雞？幾只兔？ 146、綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？ 147、數(shù)學課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友？ 148、小丁丁和小胖去書店買書，小丁丁買了7本,小胖買了4本，每本書7元，他們一共用去幾元？

149、同學們栽樹，三年級栽

85棵，四年級栽78棵。五年級栽的比三、四年級栽的總數(shù)少27棵，五年級栽樹多少棵？ 150、食堂買來70千克黃瓜。吃了一些，還剩3筐，每筐9千克。吃了多少千克？

第三篇：北師大數(shù)學二年級上冊總復習教案

總復習教案（第 97-103 頁）

教學目標：

1、經(jīng)歷對本學期各個領(lǐng)域所學知識進行梳理的過程，初步養(yǎng)成回顧與反思的良 好習慣，感受復習的作用。

2、進一步掌握 100 以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算的方法，能正確地進行 有人民幣的簡單計算，能在購物情景中進行有關(guān)人民幣的簡單計算，結(jié)合具 體的情境，加深理解乘法、除法和倍的意義，熟記 2—9 的乘法口訣、能熟練 地口算表內(nèi)乘除法。

3、結(jié)合動手操作活動進一步感知平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱現(xiàn)象，積累活動經(jīng)驗；能 恰當?shù)剡x擇長度單位，了解厘米和米的關(guān)系；能估測一些物體的長度，并用 測量工具進行測量；能結(jié)合生活實際，解決與測量有關(guān)的簡單問題，4、能運用所學的知識解決簡單的實際問題，初步培養(yǎng)提出問題、分析和解決問 題的能力，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學的應(yīng)用價值。學習重難點：100 以內(nèi)的連加、連減、加減混合運算，乘法、除法的初步認識，倍的含義的應(yīng)用，乘法口訣和用口訣求商，人民幣的認識，米和厘米的認識等。

教具準備：課件

課時安排：總 4 課時

教學過程：

第一課時

復習數(shù)與代數(shù)

一、提出問題，獨立思考

二、問題 1：先計算再編故事。

出示 32+15+28

65-36-12

36-8+19 讓學生想想計算這些算式要注意什么？說說運算順序，獨立計算再組織學生進行 錯誤辨析。最后讓學生自己選一道題編一個故事。問題 2：說一說，畫一畫。8×7 可以解決什么問題？35÷5 呢？ 用點子畫再說意義。背口訣，說說你覺得哪句口訣不好記？忘了怎么辦？

問題 3：舉例說說 3 倍的意思。

參考 73 頁淘氣和笑笑的回答。學生可以通過畫圖來說明。

三、課堂練習鞏固。

第 99 頁 1-4 題 先讓學生獨立完成，然后集體訂正。

1、每分鐘正確計算 10 道題。

2、用附頁 2 中的點子圖進行表示。

3、根據(jù)圖寫出一個乘法和兩個除法算式。引導學生體會乘法和除法的互逆 關(guān)系。

4、學生先根據(jù)題意畫圖，再列式計算。

三、游戲（口訣開火車練習）

四、小結(jié)。第二課時：復習數(shù)與代數(shù)(二)

一、提出問題獨立思考

問題 4：出示第 9 頁 6 買早餐情境圖。先讓學生看懂題意，找出情境圖中的數(shù)學信息。

（1）提問題,只要合理老師就給肯定。

（2）現(xiàn)讓學生畫圖表示肉餅的價格是油條的幾倍，再列式計算.4÷1=4

（3）2×3 可以表示買 3 碗粥需要多少元。

二、課堂練習鞏固。第 100 頁 5——8 題 先讓學生獨立完成，然后集體訂正。

1、從魚嘴兩邊開始，按箭頭的方向進行計算，最后到魚尾都是 35。

2、先讓學生說一說表格中的信息，要解決的問題是什么？再獨立列式計算，還可以題加減的問題。

3、用乘除法知識解決問題。9—12 題、引導學生讀題找出題中數(shù)學信息和要解決的問題，列式后集體訂 正。

三、課堂作業(yè)：第 13 題。

第三課時：復習人民幣

一、提出問題并獨立思考

問題 5：先讓學生回憶一下，我們都學過哪些面值的人民幣，復習認識各面額人 民幣。再用不同的面值的人民幣進行組合，請學生說出總面值是多少。讓學生想辦法拿出 12 元 8 角。

二、課堂練習鞏固。課本第 102 頁 14-16 題 學生獨立讀題思考，找準與所求問題相對應(yīng)的數(shù)學信息。獨立列式，再集體訂正。

三、相互啟發(fā) 讀三位同學的對話，再說說自己對前面幾個問題的思考。

第四課時：復習圖形與幾何

一、提出問題并獨立思考

問題 1： 先引導學生回顧學過的長度單位有“厘米”和“米”，再讓學生用手比劃 1 米和 1 厘米各有多長，讓學生回憶米和厘米之間的關(guān)系。

問題 2： 先讓學生回憶如何用尺子度量物體的長度，如何 看尺子上的刻度，再讓學 生具體說出鉛筆、蠟筆和曲別針的長度。最后讓學生說一說在這三個物體中誰最 長，誰最短。說說在測量時要注意什么？

問題 3： 交流日常生活中估計物體長度的方法。

二、課堂練習鞏固。

課本第 103 頁 1-4 題

1、鞏固厘米作單位測量物體長度的方法。

2、通過選擇合適的度量單位，使學生建立“米”和“厘米”的長度單位。

3、讓學生確實經(jīng)歷測量長度的過程，掌握方法。

4、讓孩子照樣子做一做，教師補充些美麗的圖案讓學生欣賞。感受對稱美。

三、總結(jié)。復習了什么，還有什么不懂的。板書設(shè)計：復習圖形與幾何 1 米=100 厘米

第四篇：新北師大版二下數(shù)學總復習教案

2013—2014下期二年級數(shù)學復習教案

第一課時 萬以內(nèi)數(shù)的認識

教學目標：

知識目標：通過復習，使學生進一步掌握萬以內(nèi)數(shù)的認識的各個知識點，對讀、寫、組成、比較等各知識點有個系統(tǒng)的回憶和整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

能力目標：在復習過程中，培養(yǎng)學生的數(shù)感、估計能力和分析判斷能力。

情感目標：讓學生感受到數(shù)學知識與實際生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)學習數(shù)學的興趣。復習重點

對萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫、比較等知識進行回憶與整理。教學過程

（一）復習數(shù)的基本概念

1、計數(shù)單位

（1）按順序說出我們學過計數(shù)單位。

（2）最小的一位數(shù)是幾？同時它又是一個計數(shù)單位——個。（3）提問：

①最大的兩位數(shù)是多少？比99多1的數(shù)是多少？

②最大的三位數(shù)是多少？和最大的三位數(shù)相鄰的四位數(shù)是多少？ ③最大的四位數(shù)是多少？和最大的四位數(shù)相鄰的五位數(shù)是多少？（4）提問：仔細觀察，這些計數(shù)單位之間都有什么關(guān)系？

2、數(shù)位及數(shù)位順序表

（1）提問：這些計數(shù)單位能不能隨意排列？為什么？

（2）小結(jié)：這些計數(shù)單位必須要按照一定的順序排列下來，它們所占的位置就叫做數(shù)位。比如：計數(shù)單位“個”所站的位置就叫做“個位”，“十”所站的位置叫做“十位”，……構(gòu)建“數(shù)位順序表”。（4）提問：這個數(shù)位順表，你們能記住嗎？在數(shù)位順序表中，從右邊起，第1位是什么位？第2位是什么位？第4位呢？第5位？

（二）復習“寫數(shù)、讀數(shù)、數(shù)的組成及數(shù)的大小比較”

1、寫數(shù)：

用兩個0，一個6，一個9你能組成哪些數(shù)？（可任意組合，沒有位數(shù)限制）

2、讀數(shù)：（1）讀出這些數(shù)（2）總結(jié)：

數(shù)中間有兩個0時，也只讀一個0，如6009。在寫數(shù)時，這兩個0只寫一個，不行？在這里，0是用來占位的。

3、把組成的數(shù)按順序排列 總結(jié)：

（1）位數(shù)不同，位數(shù)多數(shù)的大。

（2）位數(shù)相同，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就比后面的一位數(shù)。

（三）基本練習：

1、填一填

（1）一個數(shù)從右邊起，第一位是（）位，第三位是（）位，萬位在第（）

（2）一萬里面有（）個千。

（3）一個數(shù)是四位數(shù)，這個數(shù)的最高位是（）位。（4）最小的四位數(shù)與最大的三位數(shù)的和是（），差是（）。（5）比497大，且比502小的數(shù)是（）。）

2、寫出下面各數(shù)。

（1）二千六百零七（2）二百八十三（3）九千（4）五百（5）一千零一十（6）一萬

（四）變式練習：

1.選擇題。把正確答案的編號填在括號里。

（1）一個四位數(shù)，千位上是2，個位上是4，其它各數(shù)位上都是這個數(shù)是（）

① 204② 2040③ 2400④ 2004（2）550比150多（）① 600②700③400④500（3）最大的三位數(shù)加1是（）①10②100③1000④10000 2.按從大到小的順序排列下面各數(shù)．（1）1090 1009 1100 1909（2）9999 8900 9990 8909 10000

（四）拓展練習：

1.你有幾種填法？（最小能填幾？）7□23 〉7667 2.用7、0、2、3、0五個數(shù)按要求填空。（1）組成最大的四位數(shù)是（）（2）組成最小的四位數(shù)是（）

0，（3）組成比3000小的四位數(shù)是（）（4）組成只讀一個零的最大四位數(shù)是（）（5）一個零也不讀的四位數(shù)是（）

第二課時 除法

教學目標

知識目標：通過復習，使學生進一步掌握有余數(shù)除法的計算方法，掌握用豎式計算的方法。

能力目標：在復習過程中，培養(yǎng)學生獨立思考的能力。

情感目標：讓學生感受到數(shù)學知識與實際生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)學習數(shù)學的興趣。復習重點

用有余數(shù)除法解決生活中的簡單問題 教學過程

（一）復習內(nèi)容

1、有余數(shù)除法各部分的名稱及聯(lián)系 總結(jié)：余數(shù)要比除數(shù)小。

2、有余數(shù)除法的計算方法（1）豎式計算

43÷7 47÷9 34÷6（2）計算有余數(shù)除法時應(yīng)注意哪些？

（二）基礎(chǔ)練習

1、計算有余數(shù)除法時，（）必須比（）小。

2、在36÷7=5……1中，被除數(shù)是36，除數(shù)是（）商是（），余數(shù)是（）。

3、有17個羽毛球平均分給5個班，每班分得（）個，還剩（）個。

4、在□÷7=□……□中，余數(shù)最大是（）。

5、括號里最大能填幾？

（）×4＜30（）×5＜32（）×7＜46（）×9＜42

（三）拓展練習

1、有16個放木塊。

（1）擺5個過一樣的長方體，每個長方體最多用（）個放木塊，還剩（）個放木塊。

（2）每個長方體用3個放木塊，最多可以擺（）個長方體，還剩下（）個放木塊。

2、有86個蘑菇，平均放在9個小筐里，每個小筐放幾個？還剩幾個蘑菇？

3、小猴子爬桿，一秒鐘能爬2米，桿長15米，小猴子7分鐘能爬到桿頂嗎？

4、有26千克豆油，每個油桶裝4千克油，這些油至少需要多少個油桶？

5、媽媽買來30個扣子，每件衣服釘7個，最多可以釘幾件衣服？

（四）提高練習

1、大汽車：每次可以運5噸牛肉 小汽車：每次可以運3噸牛肉 有13噸牛肉，怎樣派車最合理？ 有14噸牛肉，怎樣派車最合理？ 2、32塊餅干，每個小朋友分5塊，還余2塊，共發(fā)給幾個小朋友？

3、在（）÷（）=5……7中，當除數(shù)最小時，被除數(shù)是多少？

4、請算出第22個圖形和第48個圖形分別是什么？ ☆△△□□○☆△△□□○……

第三課時 多位數(shù)加減法

教學目標

知識目標：通過復習，使學生進一步掌握多位數(shù)的筆算，能夠熟練運用口算、豎式筆算進行計算，會估計物體數(shù)目。

能力目標：在復習過程中，培養(yǎng)學生的數(shù)感、估計能力和分析判斷能力。

情感目標：讓學生感受到數(shù)學知識與實際生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)學習數(shù)學的興趣。復習重點

豎式筆算等計算方法 復習難點

應(yīng)用所學知識解決生活中的實際問題。教學過程 多位數(shù)加減法

1、口算加減法

把整百整十數(shù)看成整整百數(shù)和整十數(shù)的和，然后相加減。

1、計算的方法（1）豎式計算

加法：相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進“1”。

減法：相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退“1”，當十。

（2）驗算

加法：減法驗算，或調(diào)換兩個加數(shù)的位置 減法：被減數(shù)-差=減數(shù)，差+減數(shù)=被減數(shù)

2、計算時，需要注意哪些？

（三）基礎(chǔ)練習

406-168 564+256 水果店原來有123千克蘋果，又運來589千克，現(xiàn)在有多少千克蘋果? 圖書館有故事書345本，科技書比故事書少112本，科技書有多少本？故事書和科技書一共有多少本？

第四課時 長度單位、方向與位置

教學目標

知識目標：

1、掌握8個方向，能正確介紹路線。

2、運用所學的長度單位對不同物體進行描述和測量。能力目標：在復習過程中，培養(yǎng)學生的空間判斷能力。

情感目標：讓學生感受到數(shù)學知識與實際生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)學習數(shù)學的興趣。重、難點

1、長度單位的換算。

2、描述路線。教學過程

（一）長度單位

說說我們學過哪些長度單位？(米、分米、厘米、毫米)它們之間有什么關(guān)系？

1米=()分米=()厘米

1分米=()厘米

1厘米=()毫米 1千米=（）米

（二）方向與位置

指導學生做總復習的第15題

（1）是辨認方向的練習題，讓學生在獨立思考的基礎(chǔ)上先小組說說，再全班交流。

（2）是簡單路線圖的理想，先讓學生獨立設(shè)計幾條路線圖，求出長度，在小組內(nèi)交流，再全班交流。

（三）長度單位練習填空。

1、我們學過的長度單位按從小到大的順序排列是（）

2、尺子上1小格的長度是1（），毫米用（）表示，每1大格的長度是1（）。3、10厘米就是（）分米，分米用（）表示。4、1000米就是1（），千米又叫公里，用字母（）表示。

5、1厘米=（）毫米 1分米=（）厘米

1米=（）分米 1米=（）厘米 1千米=（）米

想一想，填一填。

5千米=（）米

6000米=（）千米

3米=（）分米

400厘米=（）米 200毫米=（）厘米

50厘米=（）分米 70毫米=（）厘米 18分米=（）厘米 9厘米＝（）毫米 40分米＝（）米

70厘米＝（）分米 15米＝（）分米

4分米＝（）毫米 300毫米=（）分米

三、比一比

80千米（）8000米 9分米（）3米 5厘米（）50毫米 28毫米（）６厘米 500毫米（）50厘米 6米（）58分米

1米50厘米○1米5分米

80厘米（）700毫米

90分米○9米 300分米（）300厘米

四、填合適的單位。

1、珠穆朗瑪峰是世界高峰，高約8848()，長頸鹿的身高約5（2、飛機每小時飛行800（），小螞蟻的身長約3（）

3、青蛙一次能跳7（），數(shù)學課本長約2（）

4、一棵大樹高12（）

一本書厚20（）

5、小明從家到學校要走550（）

一張課桌高7（）

6、獵豹每分鐘約跑2（），兔子的尾巴長約7（）

7、小金魚身長約1（），蠟筆長6（）

8、一輛小轎車每小時行駛80（），粉筆長8（）

9、鋼筆長14（），10張紙厚1（）

10、一只七星瓢蟲的長度大約是5（），回形針長約30（）。

11、我國最長的鐵路線是京九鐵路，總長2536（）。判斷下列的說法是否正確

1、一條褲子長9分米。（）

2、一張床長5分米。（）

3、小明高14分米。（））

4、一支毛筆長2分米也就是20厘米。（）

5、一列火車每小時行駛100米。（）排列大小。(按照從小到大的順序排列。)1、70米

800分米 800厘米（）2、80米 790分米 78米（）

第五課時 角、圖形的認識

教學目標

知識目標：初步認識角和平行四邊形，進一步認識長方形和正方形的特征。

能力目標：增強學生合作探究的意識。情感目標：認識到圖形在生活中的作用。重、難點

1、用電子圖（格子圖）畫長方形、正方形、平行四邊形

2、圖形知識的應(yīng)用 教學過程

（一）角

1、特點：1個頂點。2條邊

2、分類

銳角：比直角小。

直角：三角板上有一個直角。鈍角：比直角大。

3、判斷角的方法 和三角板上的直角比一比

（二）四邊形

1、長方形特點

①對邊相等，四個角都是直角

②在一個長方形中畫一個最大的正方形，這個正方形的邊長就是長方形的寬。

2、正方形特點

四條邊都相等，四個角都是直角。

3、平行四邊形特點 對邊相等，對角相等。

（三）基礎(chǔ)練習

一個角有（）個頂點，紅領(lǐng)巾有（）個角。所有三角形都有（）個角，（）條邊。（）和（）的四個角都是直角。

正方形的（）邊都相等，長方形（）邊相等，長方形和正方形的四個角都是（）。

把銳角、鈍角、直角按從小到大的順序排一排。

（四）變式練習判斷

用放大鏡看直角，直角變大。角的兩條邊越長，角越大。

正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。長方形的對邊相等，只有兩個角是直角。平行四邊形有4條邊，4個角，對邊相等。問答題

在一個長3厘米，寬2厘米的長方形里面畫一個最大的正方形，正方

形的邊長是多少厘米？ 操作題

在點子圖中畫一個長方形、一個正方形和一個平行四邊形。以給出的點為頂點，畫一個銳角。在給定的邊上畫一個鈍角。

（五）提高練習

1、在一張長方形紙上只剪一刀，剩下的圖形可能有幾個角？

2、數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角？

第五篇：北師大版語文二年級下十三十四單元期末復習

二年級語文期末復習卷

（七）班級：姓名：成績：

一、看拼音寫詞語。過半年我一定長得比您高。píxi?duǎncūzhangzh?ngzhàogù（）小草很快長高了。()()()()（）大樹笑了笑說：“100多歲了！” xiūbǔzāoyùquēshǎodàitì（）小草抬頭紋大樹：“老公公，您多大了？”()()()()Ru? yǒu suǒ sīzhuājǐnkǔ nànzhāodài

十、閱讀短文，回答問題。

()()()()

（一）岳飛練字岳飛從小就愛讀書和寫字，可是他家很窮，買不起筆和墨。

二、加偏旁組成新字，再組詞。一天，他看見鄰居家的小孩，用樹枝在地上畫了許多格子曷：兆：做游戲。他就折了幾根樹枝，端了一簸箕細沙，回到家里，大

聲對媽媽說：“媽媽!我有紙和筆了?！眿寢屢苫蟮赝?。岳飛未：且：連忙把細沙倒在地上，把沙子輕輕撫平，一邊寫字，一邊高興地說：“看！這不是紙和筆嗎？”

三、形近字組詞。腦（）練（）到（）惱（）煉（）倒（）結(jié)（）帶（）座（）潔（）代（）坐（）喝（）系（）漂（）渴（）緊（）飄（）

四、多音字組詞。xìng()yāo()xīà nàn()tiǎo()áāo()

五、連線搭配下列詞語。遙遠的液體遭受石子 深重的天空挑選缺口 殘破的古代填補苦難 沸騰的苦難殘害人類

六、在括號里填上合適的詞。（（（（（（）的歌聲（鄭重地（）

七、仿照例子寫一寫。為中華崛起而讀書。為而。雖然累得腰酸背痛，但她從不停歇。雖然，但。

八、成語補充完整。若（）所（）環(huán)（）四（）（）（）大眼（）耀（）楣 鄭重（）（）濃眉（）（）五（）六（）惱羞（）（）

九、排列句子順序。（）忽然來了一陣風，小草被風吹倒了，大樹一點兒也沒有受到損傷。（）大樹旁邊長著一棵小草。（）“什么？”小草十分驚訝，活了100年，才這么高，再 媽媽看了，感動得流下了眼淚。

1、從文中找出與下面意思一樣的句子，寫下來?？?！這就是紙和筆。

2、組詞： 折（）鄰（）抹（）塑（）拆（）拎（）沫（）望（）

3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。岳飛從小就愛和?？墒撬依锖芨F，買不起紙和筆。他就用當紙，用當筆。

4、岳飛回到家里，媽媽疑惑地望著岳飛時，岳飛是怎么做的？用“”畫出來。

5、下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）岳飛是個貪玩的孩子。（）（2）岳飛非常喜歡玩樹枝和沙。（）（3）岳飛熱愛學習，看動腦筋克服學習上的困難。（）

（二）夏天 夏天的早晨，朝霞映紅了人們的臉蛋，映紅了整個大地。太陽悄悄地露出頭來，把光輝灑向大地。太陽越升越高，小草上的一顆小水珠悄悄地溜走了，樹上的知了已開始叫了起來，慢慢地，越叫越急，越叫聲音越大：“熱死了！熱死了！” 正午，天空中沒有一絲云彩。天空的太陽再不像早晨那樣羞澀，發(fā)出了耀眼的白光，簡直要把大地烤焦似的，小樹用葉子掩護著身體。魚兒躲在水里不敢露面。路上的行人很少很少，只有汽車還來回奔馳著。太陽西斜了，不知從哪兒飄過來幾朵云彩。被太陽染得通紅。啊，那是晚霞！

1、這篇短文有個自然段，是按順序來寫的。

2、“小樹用葉子掩護著身體?！边@句話講的是（）A.小樹B.葉子C.身體

3、寫出下列詞語的近義詞： 掩護（）奔馳（）

4、照樣子寫詞語： 越升越高：很少很少：

5、第3自然段主要講的是夏天時候非常熱的情景，具體的描寫對象有：云彩、、小樹、、行人、