第一篇：讀書(shū)會(huì)

我愛(ài)讀書(shū)（班會(huì)）

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。

2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。今天，就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游?！段覑?ài)讀書(shū)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第一章：愛(ài)讀書(shū)。

主持人：為什么我們要讀書(shū)呢？這個(gè)問(wèn)題好像幾百年以前就有人問(wèn)了。那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問(wèn)題呢？那就請(qǐng)我們班級(jí)里的幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧！

（學(xué)生介紹）

支持人：聽(tīng)了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我們成為高尚的人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》。

（詩(shī)朗誦：我愛(ài)讀書(shū)）

第二章：讀好書(shū)。

主持人：我們知道了要讀書(shū)，那么，什么樣的書(shū)才適合我們小學(xué)生讀呢？請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！誰(shuí)愿意先說(shuō)。

（學(xué)生討論）

主持人：我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫(huà)，經(jīng)常拿著漫畫(huà)書(shū)看了又看。大家覺(jué)得這樣好不好呢？

（學(xué)生討論）

主持人：看來(lái)讀書(shū)也要有選擇啊，下面，請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)給我們推薦幾本適合我們看的書(shū)吧！

（好書(shū)推薦）

主持人：選擇了好書(shū)，還要有好的讀書(shū)方法。請(qǐng)看小品《小猴看書(shū)》。

（小品：小猴看書(shū)）

主持人：同學(xué)們，讓我們來(lái)幫助淘淘，介紹他幾條讀書(shū)的好方法吧。

第三章：讀懂書(shū)

主持人：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧！我們就來(lái)個(gè)成語(yǔ)比賽吧！《巧填成語(yǔ)》

主持人：看來(lái)同學(xué)們通過(guò)自己的閱讀，真的積累了很多知識(shí)啊！這個(gè)學(xué)期，我們班組建了班級(jí)讀書(shū)角，同學(xué)們積極地投入讀書(shū)活動(dòng)，讓我們來(lái)看看吧！

（學(xué)生介紹）

主持人小結(jié)：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們還寫(xiě)了一定數(shù)量的讀書(shū)筆記和讀后感。下面，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

（指名兩位學(xué)生讀自己的讀后感）

班主任小結(jié)：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。

主持人：《我讀書(shū)，我快樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：怎么做讀書(shū)會(huì)

怎么做讀書(shū)會(huì)

一、怎樣吸引人：

1、宣傳；

2、由同學(xué)介紹；

3、直接到圖書(shū)館找：

這是最直接的。就是直接到圖書(shū)館尋找正在看相關(guān)書(shū)籍的同學(xué)，先就其看的書(shū)溝通，再溝通關(guān)于思想交流的事情，看其是否適合，再邀請(qǐng)其來(lái)參加活動(dòng)，加入讀書(shū)會(huì)。

二、、怎樣留住人：

大家加進(jìn)讀書(shū)會(huì)之后，怎樣把這些人留下來(lái)，是聚集人之后的重要問(wèn)題。另外，一些同學(xué)在見(jiàn)了真實(shí)活動(dòng)后，會(huì)不認(rèn)可之，會(huì)離開(kāi)，這是正常的。

1、不同的人愿意留下來(lái)的原因是不一樣的：

大一和大二的學(xué)生愿意留下來(lái)，更多的是因?yàn)檫@里的自由輕松的氣氛；而大三的愿意留下來(lái)，大多數(shù)是因?yàn)樵谶@里能夠收獲知識(shí)，并且收獲同樣的知識(shí)所花費(fèi)的時(shí)間比他們自己?jiǎn)为?dú)看書(shū)花費(fèi)的時(shí)間少才可以。

這樣，就既要營(yíng)造自由輕松的交流氣氛（參看第三項(xiàng)），還要提高活動(dòng)質(zhì)量（參看第五項(xiàng)）。這兩點(diǎn)都很重要。

2、對(duì)于組織者：要讓他們接納這種自由輕松的氛圍，學(xué)到知識(shí)，并且鍛煉其能力。到一定程度后，他們自然會(huì)意識(shí)到自己的收獲與改變。

3、對(duì)于一般參與者：創(chuàng)造自由輕松的氣氛以便于其交到朋友，并提高活動(dòng)質(zhì)量以讓其學(xué)到知識(shí)。這知識(shí)可能是對(duì)其以前知識(shí)的鞏固，也可能是向其開(kāi)啟一個(gè)新的領(lǐng)域供其探索。

4、每周討論活動(dòng)結(jié)束后，可一塊去餐廳吃飯，以加深友誼；亦可抽時(shí)間三五人到操場(chǎng)聊天。

三、將民主自由的觀念融入到讀書(shū)會(huì)中，建立自由寬松的氣氛： 民主自由人權(quán)是世界形勢(shì)發(fā)展的大趨勢(shì)，并且新一代大學(xué)生更多的是獨(dú)生子女，他（她）們更加注重自己內(nèi)心的感受，所以，他們更加需要被尊重，被重視，需要被賦予自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，也就是——需要民主。

重要原則：民主自由平等尊重包容真誠(chéng)。具體怎么實(shí)施呢？

1、關(guān)于活動(dòng)主題的確定：賦予每個(gè)成員選舉權(quán)和其建議的主題的被選舉權(quán)：賦予每個(gè)成員對(duì)討論主題的建議權(quán)，每次活動(dòng)主題的確定，就由成員共同建議出被選舉的主題；再投票選舉，并按票數(shù)高低排列，根據(jù)具體情況，選出票數(shù)最靠前的幾個(gè)主題作為近期討論的主題。

2、給每個(gè)成員進(jìn)入活動(dòng)組織者的機(jī)會(huì)；

3、討論中，給每個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì)，且一般不要打斷其發(fā)言，除非其特別的啰嗦??

四、崗位設(shè)置及工作職責(zé)：

讀書(shū)會(huì)不設(shè)會(huì)長(zhǎng)，由策劃部行使全面協(xié)調(diào)的職責(zé)。雖然我們?cè)O(shè)有各個(gè)“部”，但平時(shí)從來(lái)不稱呼“某某部長(zhǎng)”，更多的是稱學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或直呼名字，這就直接淡化了規(guī)則制度思想，接近了彼此心理距離。

1、策劃部：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)讀書(shū)會(huì)日常工作事宜。

注意保持讀書(shū)會(huì)民主、自由、真誠(chéng)、尊重、包容的精神，增進(jìn)各組織者之間的溝通交流，具體負(fù)責(zé)策劃并協(xié)調(diào)工作人員組織讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。

組織討論并公布每月一次的活動(dòng)主題選舉事宜，提前一或兩個(gè)星期確定主持人，在群里發(fā)送相關(guān)電子書(shū)和資料，發(fā)飛信和郵件等宣傳活動(dòng)。

有意識(shí)地提前到場(chǎng)幫忙打掃教室。

與新書(shū)友之間的交流和聯(lián)系，加每次活動(dòng)的新書(shū)友飛信，并發(fā)飛信通知大家活動(dòng)信息。

與校外做讀書(shū)會(huì)的人聯(lián)系，促進(jìn)校內(nèi)外溝通交流。

2、主持人部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持。

為使每次的活動(dòng)有比較高的質(zhì)量，使參與的同學(xué)有收獲，每次活動(dòng)提前一星期或更早確定主持人，與策劃部商議設(shè)計(jì)具體活動(dòng)流程，熟悉主題相關(guān)資料，負(fù)責(zé)活動(dòng)主持以使討論不偏題，有程序有深度。主持人要尤其注意強(qiáng)調(diào)自由、真誠(chéng)、平等、包容的精神，以恰當(dāng)?shù)姆绞綘I(yíng)造寬松和自由的氛圍。

關(guān)于學(xué)做主持，亦可參考些視頻。比如：《小崔說(shuō)事》，《一虎一席談》，《對(duì)話》等等。就站在主持人的角度看待這些節(jié)目，相信你會(huì)有很大收獲！

簡(jiǎn)單活動(dòng)流程及主持人注意事項(xiàng)見(jiàn)附件。

3、多媒體管理員：

提前半小時(shí)到教室，打開(kāi)多媒體，打掃教室，如果桌椅能移動(dòng)的話，把桌椅擺成圓形以利于做“圓桌會(huì)議”；活動(dòng)結(jié)束時(shí)關(guān)閉多媒體。當(dāng)然這些活不能僅由多媒體管理員負(fù)責(zé)，其他任何人提前到場(chǎng)時(shí)都會(huì)幫忙做的，策劃部的同學(xué)要有意識(shí)提前到場(chǎng)幫忙打掃教室。

現(xiàn)場(chǎng)拍照，并上傳到群相冊(cè)里面。

征求觀影題目的建議，與策劃協(xié)調(diào)者合作每月放映一場(chǎng)電影。

網(wǎng)絡(luò)聊天主持人：

現(xiàn)在讀書(shū)會(huì)已經(jīng)有了兩個(gè)200人容量的群。已經(jīng)很不錯(cuò)。

5.1、在群郵件里征集聊天話題：具體次數(shù)和時(shí)間多聽(tīng)大家意見(jiàn)，建議把時(shí)間定在周末的晚上；根據(jù)大家的意見(jiàn)，并考慮是否可以聊得有深度來(lái)確定聊天主題。

至少提前三天的時(shí)間確定聊天話題，并在Q群里發(fā)布此信息，也可通過(guò)用飛信發(fā)信息，好讓大家有個(gè)準(zhǔn)備。

可以提前幾天在“群公告”里面公布本周所要討論的話題及時(shí)間，并說(shuō)明可以到群共享里下載相關(guān)材料。

5.2、根據(jù)得到的話題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等資源整理些相關(guān)材料，再把材料放在讀書(shū)會(huì)Q群的共享里面。

有兩個(gè)網(wǎng)址可以下載相關(guān)材料：

http://wenku.baidu.com/ 百度文庫(kù)的網(wǎng)址，http://ishare.iask.sina.com.cn/ 愛(ài)問(wèn)共享資料的網(wǎng)址。

這兩個(gè)網(wǎng)址都很好，里面資源免費(fèi)，文檔很有質(zhì)量，也比較全。5.3每周在固定的時(shí)間在Q群里面主持大家的交流。注意事項(xiàng)如下：

5.3.1.提前和一些熱心參加活動(dòng)的同學(xué)溝通討論的主題，自己好有個(gè)心理準(zhǔn)備，看看大家關(guān)注哪些方面；

5.3.2.注意大家可能會(huì)把討論話題不知不覺(jué)引得太偏離主題了，那就要把話題“拉”過(guò)來(lái)了；

5.3.3.注意把握討論的深度，適當(dāng)多次拋出問(wèn)題以引導(dǎo)討論方向，或追問(wèn)某人。

5.3.4.每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可以公布下次討論的時(shí)間和主題。

5.3.5.每次討論的聊天記錄，可以保存，并發(fā)到群社區(qū)里面的“群論壇”里面，也在群郵件里面發(fā)一份，以便讓大家后期觀看并跟帖發(fā)表觀點(diǎn)。

注意事項(xiàng)可參考附件中主持人的注意事項(xiàng)。

五、怎樣提高活動(dòng)質(zhì)量：

1、提前足夠的時(shí)間發(fā)布活動(dòng)主題：注意將比較難懂的主題排在后面，將比較簡(jiǎn)單的主題排在前面，并且要注意不同主題間的順序性與結(jié)合性；

2、提前約兩個(gè)星期時(shí)間，確定主持人；

3、由策劃部人員與主持人共同商議出每次主題的討論大綱，把可能涉及到的討論內(nèi)容寫(xiě)到上面，提前公布到Q群郵箱或群共享里以供成員下載瀏覽；

4、活動(dòng)質(zhì)量即成員的收獲是建立在每個(gè)成員對(duì)此主題努力的基礎(chǔ)上的，如果沒(méi)有一個(gè)人了解此主題，那么此主題大可不談；要盡量使每個(gè)成員都提前對(duì)此主題有了解。發(fā)飛信時(shí)可以這樣通知：建議對(duì)此主題了解很少的同學(xué)不來(lái)參加此次活動(dòng)，因?yàn)閬?lái)了也不會(huì)收獲太多。以此激勵(lì)大家提前準(zhǔn)備。不用擔(dān)心這樣發(fā)信息會(huì)減少來(lái)參加活動(dòng)的人數(shù)，根據(jù)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，我們每次活動(dòng)，無(wú)論怎么的準(zhǔn)備情況，來(lái)的人都不會(huì)少于十人。

5、主持人要能營(yíng)造自由寬松的討論氛圍，讓大家無(wú)拘束地發(fā)言；

6、主持人對(duì)討論過(guò)程適當(dāng)把握，參照附件1。

備注：

1.會(huì)議記錄根據(jù)具體情況由喜歡做的同學(xué)做。

2.拍照可由手機(jī)相素高的同學(xué)拍，并由策劃部人員負(fù)責(zé)收集每次活動(dòng)照片并保存。

3.讀書(shū)會(huì)是為了每個(gè)成員的成長(zhǎng)，核心成員負(fù)責(zé)一些工作，是為了自己和大家的成長(zhǎng)，也是為了更好的交流和提高交流的質(zhì)量做點(diǎn)事情。所以，每個(gè)人都要以朋友的身份出現(xiàn)，而不要凸出工作人員的角色。以保持讀書(shū)會(huì)自由、真誠(chéng)、平等、包容的精神。

附件：

附件1：主持人注意事項(xiàng)： 附件2：討論流程：

附件1：主持人注意事項(xiàng)：

1.提前兩個(gè)星期左右的時(shí)間接觸此主題，并對(duì)此主題有比較深入的了解，可以看書(shū)，亦可多方請(qǐng)教；

2.熟悉討論的流程；

3.提前20分鐘到達(dá)活動(dòng)教室，簡(jiǎn)單寬泛與已經(jīng)到場(chǎng)的同學(xué)交流此主題； 4.要有親和力，營(yíng)造自由輕松的討論氣氛；

5.要控制討論范圍，不偏題，當(dāng)話題偏得很遠(yuǎn)時(shí)把話題“拉”過(guò)來(lái)； 6.要通過(guò)追問(wèn)、提問(wèn)多種方式將討論引入深入； 7.要及時(shí)抓住別人思想閃光點(diǎn)并就此將討論引向深入； 8.要適當(dāng)打斷該打斷的話； 9.請(qǐng)沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)開(kāi)口發(fā)言；

10.要及時(shí)給予遲到的同學(xué)以尊重，請(qǐng)其作自我介紹，并向其說(shuō)明剛才在討論什么，討論到了什么程度，以讓其融入討論；

11.當(dāng)成員沒(méi)有很好地表達(dá)自己意思時(shí)，要讓別人把話說(shuō)明白；

12.最后的總結(jié)：回顧討論的關(guān)鍵詞和主要觀點(diǎn)，并將討論升華，并提出值得以后再學(xué)習(xí)的主題及討論中提到的書(shū)目；

13.預(yù)告下次活動(dòng)主題；

14.向其他主持人和策劃部等人虛心請(qǐng)教自己的不足。

附件2：討論流程：

1.主持人自我介紹，并簡(jiǎn)單今天討論主題；（平實(shí)，簡(jiǎn)單）

2.主持人請(qǐng)每個(gè)同學(xué)做自我介紹，以使大家簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，放松心情，利于討論；（主持人要使每個(gè)人的名字、院系年級(jí)專業(yè)說(shuō)清楚，即為了解其人，突出其重要性，也為討論時(shí)回應(yīng)觀點(diǎn)能呼出姓名，顯得有針對(duì)性，亦為以后交朋友）

3.主持人請(qǐng)每個(gè)同學(xué)談?wù)剬?duì)此主題的感受評(píng)價(jià)；（這階段建議大家最好不要，也最好不要回應(yīng)，等都說(shuō)一圈了之后再討論）

4.自由討論，回應(yīng)；

5.即將結(jié)束，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)做最后發(fā)言，或補(bǔ)充剛才發(fā)言，或提出新的觀點(diǎn)，然后主持人總結(jié)；

6.公布下次活動(dòng)主題，時(shí)間，地點(diǎn)，討論結(jié)束。

結(jié)束語(yǔ)：

做讀書(shū)會(huì)能得到哪些東西，得到多少東西，相信諸位自己心里已經(jīng)有了結(jié)果。讀書(shū)會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的地方，不錯(cuò)的組織，相信這里的每個(gè)參與者都能學(xué)到些東西。當(dāng)下我國(guó)大學(xué)里面非常缺少這種以小組討論為形式，以思想交流為宗旨的組織。國(guó)外很多著名大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程就有這種小組討論的形式，并且做得非常好，我們可以向他們學(xué)習(xí)，并運(yùn)用到我們的實(shí)踐中。

匆行此書(shū)，請(qǐng)各位批判地看待。作為以后諸位做讀書(shū)會(huì)的參考！

第三篇：四書(shū)讀書(shū)會(huì)

《四書(shū)》讀書(shū)會(huì)策劃案

背景：中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自董仲舒后，以儒學(xué)為宗，儒家思想成為炎黃子孫的核心價(jià)值觀?！端臅?shū)》蘊(yùn)含了儒家思想的核心內(nèi)容，是儒學(xué)認(rèn)識(shí)論和方法論的集中體現(xiàn)。其在漢族思想史上產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響。至今讀來(lái)，仍不失其深刻的教育意義和啟迪價(jià)值，堪稱是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢族文化精華。如今，中南大學(xué)有志青年，“為往圣繼絕學(xué)”，發(fā)心成立《四書(shū)》（元典）讀書(shū)會(huì)。

1、發(fā)起人：尹歸

2、主題：《四書(shū)》的當(dāng)代教育意義。

3、內(nèi)容：《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》。

4、次第：子程子曰：大學(xué)，孔氏之遺書(shū)，而初學(xué)入德之門也。于今可見(jiàn)古人為學(xué)次第者，獨(dú)賴此篇之存，而論、孟次之。學(xué)者必由是而學(xué)焉，則庶乎其不差矣。先從《大學(xué)》總綱開(kāi)始。

5、基本規(guī)則：兩周一次討論會(huì)，周三下午2:00-5:00。為期三年，滾動(dòng)學(xué)習(xí)。（年底臘月二十日至次年正月十五日為休會(huì)期，年中逢節(jié)假日，活動(dòng)自動(dòng)延遲至最近休假期的周六或周日進(jìn)行，由召集人在群內(nèi)通知），只要活動(dòng)參與者不少于2人，讀書(shū)會(huì)活動(dòng)照常進(jìn)行。

6、活動(dòng)地點(diǎn)：憩園亭或二辦405（暫定）。室內(nèi)、室外均可，視天氣而定。召集人與主持人溝通后于活動(dòng)周周二將主持人及活動(dòng)地點(diǎn)信息在QQ群內(nèi)公布。

7、活動(dòng)流程：主持人（會(huì)員輪流擔(dān)任）主題分享、自由發(fā)言、集體討論、總結(jié)。期間以讀經(jīng)、游戲、表演、辯論、問(wèn)答和自我批評(píng)等形式展開(kāi)。

8、活動(dòng)記錄：由專人（待定）記錄。（視頻、照片、文字記錄、到場(chǎng)人員），確保每次活動(dòng)都有記錄。

9、會(huì)員要求：會(huì)員須對(duì)《四書(shū)》有一定了解。每次討論會(huì)前需寫(xiě)好自己的修學(xué)心得，輪流主講，相互切磋，砥礪品行。會(huì)員要真誠(chéng)、勤奮、節(jié)儉、信任、互助，具有一定的人文科學(xué)知識(shí)。

10、如果大家在讀書(shū)會(huì)討論過(guò)程中有無(wú)法解答的問(wèn)題，可向高教所張老師和姜老師求教。

11、有興趣的同學(xué)，請(qǐng)短信報(bào)名，電話:***.

第四篇：讀書(shū)會(huì)

財(cái)金系學(xué)生黨支部讀書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

2012年4月25日，財(cái)金系學(xué)生黨支部組織了以“改善自我——如何使學(xué)習(xí)更出色”為主題的讀書(shū)研討會(huì)，我支部26名黨員、預(yù)備黨員參加了此次讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。此前，支部列舉了《態(tài)度決定高度》等一系列關(guān)于提升自我修養(yǎng)的書(shū)籍供大家參考選擇。

讀書(shū)會(huì)開(kāi)始，先是播放了電影《風(fēng)雨哈佛路》中的兩個(gè)片斷，電影通過(guò)講述一位生長(zhǎng)在紐約的女孩莉斯，經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府的經(jīng)歷，表達(dá)了一個(gè)貧窮苦難的女孩可以用執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己、改變?nèi)松闹黝}。隨后，大家結(jié)合《態(tài)度決定高度》一書(shū)的論點(diǎn)，對(duì)積極心態(tài)在生存、生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中的作用發(fā)表了看法，同時(shí)對(duì)“三分天注定 七分靠打拼”、“ 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”等觀點(diǎn)進(jìn)行了辯證的分析和討論。大家時(shí)而為發(fā)言人的獨(dú)到見(jiàn)解和精彩演講而熱烈鼓掌，時(shí)而對(duì)某一有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)展開(kāi)討論。特別是在討論到“是否以自己的學(xué)習(xí)為榮”這一問(wèn)題的時(shí)候，大家紛紛從自身的感受出發(fā)發(fā)表感想和看法，表達(dá)了大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)和熟練掌握專業(yè)技能的期望。最后，大家一致認(rèn)為，書(shū)中所大力提倡的“敬業(yè)、責(zé)任、積極進(jìn)取”等理念，的確是值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中努力踐行，所有同學(xué)都應(yīng)該從小事做起，努力完善自我。

不知不覺(jué)中，討論會(huì)進(jìn)行了兩個(gè)半小時(shí)。討論會(huì)后大家一致認(rèn)

為我們作為一名學(xué)生黨員更應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，同時(shí)多和大家分享自己的讀書(shū)體會(huì)，大家共同在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

討論會(huì)上大家所表現(xiàn)出來(lái)的敏銳的觀察力、獨(dú)到的辨析力和優(yōu)秀的表達(dá)力，以及對(duì)學(xué)習(xí)的熱情讓參與活動(dòng)的老師感觸良多。在我們學(xué)校中，聚集著一大批優(yōu)秀的人才，他們有思想、有抱負(fù)、有責(zé)任心。作為一名學(xué)生黨員，我們學(xué)習(xí)的目的，不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展前景，更是要為了社會(huì)的建設(shè)發(fā)展。我們需要通過(guò)這樣的討論求同存異，粹取精華，為我們的進(jìn)步搭建舞臺(tái)。在這方面我們要做的工作還很多，要走的路還很長(zhǎng)。

會(huì)后，有同學(xué)表示，交流討論對(duì)自身有很大觸動(dòng)，從中學(xué)到了很多東西，希望能組織更多這樣的活動(dòng)。這對(duì)我們——活動(dòng)的組織者來(lái)說(shuō)，是莫大的鼓勵(lì)。此后，我們會(huì)舉行跟多這樣有意義更豐富的活動(dòng)，希望我們大家能夠共同進(jìn)步。

財(cái)金系學(xué)生黨支部2012年5月1日

第五篇：讀書(shū)會(huì)

“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)背景：

書(shū)籍傳播知識(shí)，閱讀豐富人生，在我校新圖書(shū)館開(kāi)館之際舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)，旨在宣傳圖書(shū)館資源的同時(shí)，讓每一位師生親近書(shū)籍，在閱讀中親近大師擁有思想XX精神，使讀書(shū)成為全院師生的習(xí)慣和文化自覺(jué)，使學(xué)校形成讀書(shū)風(fēng)尚，使校園充滿書(shū)香，使讀書(shū)月成為學(xué)校打下文化底蘊(yùn)的一項(xiàng)XX活動(dòng)。在活動(dòng)期間圖書(shū)館全體工作人員將為全校讀者朋友們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，充分發(fā)揮圖書(shū)館的館藏優(yōu)勢(shì)，更好地為大家服務(wù)。

圖書(shū)館活動(dòng)方案：

活動(dòng)主題：讀書(shū)月

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館

主辦單位：圖書(shū)館

主要活動(dòng)：

讀書(shū)會(huì)分為五個(gè)小組：歷史、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、文娛、軍事。具體活動(dòng)由五個(gè)興趣小組負(fù)責(zé)，讓各個(gè)小組組長(zhǎng)給出具體方案。宣傳方式：

（1）學(xué)院廣播站廣播宣傳

宣傳活動(dòng)時(shí)間及流程、學(xué)院對(duì)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的重視程度、呼吁全校師生廣泛參加。

（2）學(xué)院網(wǎng)站活動(dòng)推廣

宣傳活動(dòng)時(shí)間及流程、跟蹤報(bào)道活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。

（3）宣傳條幅

做2-3條活動(dòng)口號(hào)橫幅懸掛在圖書(shū)館門前，增加讀書(shū)會(huì)活動(dòng)氣氛。

（4）海報(bào)宣傳

打印或手繪活動(dòng)海報(bào)5-8張，在活動(dòng)前期張貼于學(xué)院各公告欄、教學(xué)樓口、食堂門前，宿舍宣傳欄里。

2011年10月20日