第一篇：讀書節(jié)主題班會

“與好書交朋友”讀書節(jié)主題班會

班會主題：與好書交朋友

班會背景：

書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識??

隨著年齡的增長，學生識字面的進一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習慣，有利于孩子的健康成長。習慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個理念，我們班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。

班會目的：

1、使學生明白讀書的重要意義。

2、使學生懂得正確的讀書方法。

3、讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

班會準備：

1、搜集關(guān)于書的名人名言。

2、搜集古今中外的讀書事例。

3、指導學生朗誦詩歌。

4、分組排練文娛節(jié)目。

班會過程：

揭題：

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。我是楊鑫，我是李迎輝。

楊鑫：我宣布主題班隊會現(xiàn)在開始！

李迎輝：自古以來，書籍就是人類的好朋友。

楊鑫：以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

李迎輝：下面請同學們說說關(guān)于名人讀書的名言。

（同學自由介紹）

楊鑫：同學們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵他們（鼓掌）。是呀，名人名言開啟我們的智慧。

李迎輝：名人名言指導著我們的行為。

楊鑫：愛書吧！同學們，讓我們與書交朋友！讓我們一起充滿激情地來聆聽《讀書，真好！》。

楊鑫：其實，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎？（學生齊答：想）好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。

（同學自由發(fā)言）

李迎輝：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學們想說什么嗎？

楊鑫：好，如果有同學想說說你的感受，就請把你的手高高地舉起。來，讓我們勇敢地站起來！

（學生自由發(fā)言）

李迎輝：大家說得真好，謝謝大家！現(xiàn)在請欣賞小合唱《讀書郎》。楊鑫：說起讀書啊，我們有很多的話要說。

李迎輝：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。

楊鑫：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。

李迎輝：因為書是我們最好的朋友，它永遠也不會離開我們。

楊鑫：那么，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》。

李迎輝：感謝同學的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

楊鑫：哦，哪4個？

李迎輝：“開卷有益”！

楊鑫：不錯！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學看呢？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》??

李迎輝：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小組對這個問題作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請他們來給我們做一個匯報吧！楊鑫：有請第一小隊

李迎輝：說得真好!有請第二小隊

楊鑫：謝謝你,有請第三小隊

李迎輝：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊

楊鑫：這幾個小組都說的非常棒。最后，看看我們的老師有什么話要對我們說？

（輔導員講話：??）

李迎輝：剛才老師和同學們的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌。

（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！

楊鑫：書給我們知識，李迎輝：書，給我們力量。

（合）：《與好書交朋友》主題班隊會到此結(jié)束！

楊鑫：謝謝大家！

第二篇：讀書節(jié)主題班會

讀書節(jié)主題班會

讀書節(jié)主題班會

班會題目

傲游書海，快樂成長

活動背景

(1)初中的學習需要豐富的知識，對于知識的跳躍式需求還沒有完全適應(yīng)。因此多讀書不但能增加學生的知識面，而且能讓學生在讀書過程中體驗學習的樂趣

(2)適逢9月份是我校每年一度的讀書月，因此進行以“傲游書海，快樂成長”的讀書主題班會

活動目的

(1)幫助學生正確認識讀書的作用，激發(fā)學生讀書的興趣。

(2)引導學生正確的選擇好書，養(yǎng)成認真讀書的習慣。

(3)在班級中形成良好的讀書氛圍。

活動地點

教室

參與人員

班主任和全體同學

活動形式

主題班會

活動準備

(1)提前設(shè)計并做好《課外閱讀情況調(diào)查表》，由團支部承辦，并作出統(tǒng)計分析。

(2)要求全體同學，回憶自己讀過的有意義的課外書，準備向其他同學推薦。

(3)以小組為單位查閱有關(guān)讀書的故事、名言、讀書節(jié)的歷史等資料。

(4)準備有關(guān)的讀書知識。

(5)拍攝我班的書吧以及同學借書讀書的場景。

(6)會場布置

(7)做好活動的其他準備工作，包括多媒體的調(diào)試、同學們的通知等。

班會流程

(1)讀書節(jié)的來歷

(2)講名人讀書的故事

(3)交流關(guān)于讀書的名人名言

(4)好書推薦

(5)讀書方法大家談

(6)制定家庭讀書計劃

(7)班主任總結(jié)

具體過程

(1)主持人導入

(2)介紹讀書節(jié)的來歷，豐富同學的知識。

(3)、講名人讀書的故事，激勵同學多讀書。

(4)、交流關(guān)于讀書的名人名言，談感受。（注：關(guān)于讀書的名人名言）

(5)、好書推薦，引領(lǐng)同學讀好書。

(6)、讀書方法大家談

(7)、制定家庭讀書計劃

關(guān)聯(lián)活動

(1)、建立‘讀書角”。每位團員捐獻一本好書，設(shè)立“讀書角”，以擴大同學們的閱讀范圍。

(2)、以班級為單位，建立讀書小組。定期召開讀書心得交流會，交流體會，提供信息。

(3)、每位同學要列出一學期的課外閱讀計劃，寫讀書筆記，請老師幫助指導。

第三篇：讀書節(jié)主題班會主持稿

四（3）班“傳承經(jīng)典，我愛讀書”班會

楊：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！

李：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們將開展一次讀書主題班會，下面，我宣布四（3）班《傳承經(jīng)典，我愛讀書》主題班會現(xiàn)在開始！

活動一：講名人讀書故事

楊：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請同學來給大家講講名人讀書的故事吧！1.（XX講故事）楊主持人點評 2.（XX講故事）李主持人點評

楊：聽了剛才同學的名人讀書小故事，你一定有許多感想吧，誰愿意與大家一起來分享一下呢？

李：看來同學們從名人小故事中受到了很多啟發(fā)，也有了不少感想。那么關(guān)于讀書的名人名言我們一定也知道不少，下面我們就來一個讀書名言背誦PK賽

活動二：收集讀書名言活動PK賽

楊：規(guī)則：小組為單位，每組說一條關(guān)于讀書的名言，看看哪組說得多，哪組獲勝。李：第一組先來 楊：同學們積累的讀書名言真多，接下來我們欣賞三句半《人人是書迷，個個會讀書》有請 楊點評

活動三：三句半《人人是書迷，個個會讀書》 李：接下來欣賞小品：《不讀書的危害》

楊：點評 楊：同學們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

李：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

楊：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

李：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

楊：讓我們都來和好書交朋友，李：帶著一份熱情，楊：帶著一個夢想，李：帶著一份執(zhí)著，楊：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

（男）：帶著一份執(zhí)著，（女）：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

第四篇：讀書節(jié)主題班會教案

一年級《好玩的繪本》讀書節(jié)班會教案

班會目標：

1、通過此次主題隊會，激發(fā)隊員讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

2、通過班會，讓學生們意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！教學過程：

（一）追尋足跡

書是我們最知心的朋友，書是我們最好的老師，書讓我們增長知識，書讓我們真正快樂。從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢？

（二）憶苦思甜

讀書可以豐富我們的知識。甲：讀書可以開闊我們的視野?？墒谴蠹沂欠裰溃谄h的山區(qū)有這樣一群孩子——

甲：同學們，看了山區(qū)小朋友們的讀書生活，你有什么感受？

（三）讀書快樂 快樂讀書

1、我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習慣。學校也舉辦了“沐浴書香，健康成長”的讀書活動。我們班級建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧！同學們，你們一定看過好多書，你們都喜歡喜歡哪一本？給大家介紹一下，好嗎？

2、開火車推薦好書

3、小組交流先學作業(yè)：我喜歡的繪本故事是《

》，這個故事主要講了（）。

4、推薦優(yōu)秀同學講繪本故事。

5、評選“閱讀之星”，并頒獎。

（四）讀書方法大家談

七嘴八舌：介紹讀繪本的方法?！拔覀儜?yīng)該怎樣讀書才能把書讀好呢？”我們班的同學有很多的方法，下面請同學們談?wù)勛约旱淖x書訣竅。1：讀書時劃出好詞好句。2：遇到好的文段要有感情地朗讀，細細品味。3：經(jīng)常摘抄優(yōu)美詞句，豐富語言積累。4：讀書時要想象畫面。5：讀書要有固定的時間，養(yǎng)成好的讀書習慣。同學們說得可真好，讀書貴在堅持，貴在積累。

（五）教師總結(jié)

1、教師給學生提建議：

（1）能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。（2）能背誦不少于15首古詩。（3）能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少于2000字。（4）能堅持每天閱讀一個故事，并能說出故事大概的內(nèi)容。（5）能積極參加在校級（或以上）組織的有關(guān)比賽。

2、書，能讓我們充滿智慧；書，能讓我們提高修養(yǎng)。讓我們一起翱翔在書的海洋中，讓我們和好書交朋友！最后，我們一起喊亮我們的口號——我讀書，我快樂，我優(yōu)秀！（學生集體高呼）

（六）播放《讀書郎》歌曲視頻，齊唱班會結(jié)束

同學們，書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位同學都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

第五篇：讀書節(jié)主題班會策劃書

湖南涉外經(jīng)濟學院—讀書節(jié)

策

劃

書

——電信0904

“讀書節(jié)”活動策劃書

一：活動目的通過廣泛征集學生的讀書感悟，為我校學生推薦好書，充分

調(diào)動我校學子的讀書熱情，提升大學生的人文素養(yǎng)

二：活動主題愛讀書、會讀書、讀好書 三：活動時間

四月——五月

四：活動地點

303八教

五：活動對象

全體大一學生

六：活動流程

1、主持人致開場白

2、由同學朗誦《歷史的回聲》——蘇文軒

3、輔導員發(fā)言

4、討論名人名言

5、有同學們推薦自己讀過的好書

6、朗誦自己認為好的語段、詩詞

7、小品表演《十年之后》

8、班長做總結(jié)，散會整理會場

七：任務(wù)分工

支持人：劉昆、鄧金彪

教室布置：周星星、廖玖

攝影：吳丹

總策劃：蘇思

八：后期總結(jié)

通過一次班會的開展，基本實現(xiàn)了這次班會的目的，但人有

很多不足之處，現(xiàn)歸納如下

1、并不是所有人都能積極的參與及活動中來，會場不夠活躍

2、紀律不是很好