第一篇:讀書(shū)交流會(huì)串詞 1[定稿]
讀書(shū)交流會(huì)串詞 1
主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
主持人1:你想聰明嗎?集體回答:看書(shū)吧
主持人2:你想明理嗎?集體回答:看書(shū)吧
主持人合:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?集體回答:看書(shū)吧
合:同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)八(2)班的讀書(shū)交流會(huì)。下面,宣布八(2)班讀書(shū)交流會(huì)正式開(kāi)始。
讀書(shū)交流會(huì)串詞 2
各位老師、各位同學(xué):歡迎參加今天的讀書(shū)交流會(huì)。今天交流會(huì)的主題是:我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。提到讀書(shū),在座的每一個(gè)人腦海里現(xiàn)在肯定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)情境或定格出一個(gè)畫(huà)面,可以是一個(gè)人,一本書(shū),一句話,一次活動(dòng),一個(gè)場(chǎng)面等等。首先我們來(lái)做個(gè)熱身活動(dòng),三言兩語(yǔ)地把你此時(shí)腦海中定格的情境或畫(huà)面用語(yǔ)言來(lái)表述一下。各位同學(xué),中華民族,歷史悠久,中國(guó)文化,博大精深。朱永新先生說(shuō):“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?!?是啊,有時(shí),一句話,一本書(shū),一個(gè)人,一件事或許能改變我們的一生,今天第一個(gè)話題就是“講述我的書(shū)緣”
在高爾基眼中,讀書(shū)是求知者的面包。在古代文人眼里,讀書(shū)是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)說(shuō):“三天不讀書(shū),便語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書(shū),何以活?”
讀書(shū)使我們積累知識(shí),擴(kuò)大視野;讀書(shū)使我網(wǎng)們加速成長(zhǎng),助推成功;讀書(shū)使我們遠(yuǎn)離庸俗,走向文明;讀書(shū)使我們陶冶性情,美化心靈;讀書(shū)使我們選擇堅(jiān)強(qiáng),笑對(duì)死神。
書(shū)籍的力量是巨大的,讀書(shū)是高雅的,讀書(shū)是美麗的,讀書(shū)是快樂(lè)。進(jìn)入今天論壇第二個(gè)話題“分享讀書(shū)快樂(lè)”。
有這樣一句話,感同深受:“時(shí)光悠悠,歲月匆匆。好讀書(shū),樂(lè)此不疲,不好讀書(shū),亦無(wú)所謂?!弊x書(shū)只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛(ài)打牌,有人喝酒,有人樂(lè)于釣魚(yú),有人養(yǎng)鳥(niǎo)一樣。
最后,我們進(jìn)入讀書(shū)感言交流。談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的感悟。
結(jié)束:1
a好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
b好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
a好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。b雖然今天我們的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)開(kāi)得很短很短;
a 雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限;
b但是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完;
a讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,享受讀書(shū)的快樂(lè),讓好書(shū)陪伴我們每一天!
b今天的讀書(shū)交流會(huì)就到此結(jié)束
合 老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
結(jié)束:2
主持人合:書(shū),不只帶來(lái)快樂(lè),還會(huì)帶來(lái)啟迪。讓我們走進(jìn)書(shū)香世界,領(lǐng)略大師的智慧,感悟大千世界的美妙,讓心靈在書(shū)海中感受真善美,讓心靈在馨香的書(shū)中翱翔與升華。八(2)班首屆讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束,非常感謝大家的參與!再會(huì)!
第二篇:5、5讀書(shū)交流會(huì)串詞
讀書(shū)交流會(huì)串詞
一.開(kāi)場(chǎng)白:
A:沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū)籍,把我們帶到浩瀚的天地。B:也沒(méi)有一匹神奇的坐騎,能像一頁(yè)詩(shī)扉,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。A:從書(shū)中,我們認(rèn)識(shí)了李白、王維、杜甫、楊萬(wàn)里、白居易,B:從書(shū)中,我們知道了《三國(guó)演義》、《水滸傳》,感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《秘密花園》、《論語(yǔ)》、《魯濱孫漂流記》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》、《小學(xué)生實(shí)用知識(shí)大全》等,豐富了我們的知識(shí)。A:在老師的指導(dǎo)下
B:在爸爸、媽媽的陪伴下
A:書(shū)籍充實(shí)著我們的每一天,我們愛(ài)上了這一片書(shū)海。
B:在六一兒童節(jié)到來(lái)之際,我們“榕樹(shù)下”的同學(xué)們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂,迎來(lái)了“榕樹(shù)下”第一屆讀書(shū)交流會(huì)。
A:請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天交流會(huì)的議程
(一)、聆聽(tīng)學(xué)校打造“書(shū)香校園”的整體規(guī)劃
(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹(shù)下”開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書(shū)成果。
(三)、書(shū)香家庭經(jīng)驗(yàn)交流。
二.聆聽(tīng)學(xué)校“書(shū)香校園”整體規(guī)劃
A:接下來(lái),讓我們一起聆聽(tīng)學(xué)?!皶?shū)香校園”整體規(guī)劃(播放視頻)
三.班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)
B:掌聲有請(qǐng)余老師為我們介紹這一年“榕樹(shù)下”開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書(shū)成果
四.書(shū)香家庭頒獎(jiǎng)及經(jīng)驗(yàn)交流
A:在學(xué)校,有老師為我們指引課外閱讀的方向
B:在家里,有爸爸、媽媽的溫馨陪伴
A:今年,我們班有三個(gè)家庭被評(píng)為校級(jí)“書(shū)香家庭”,有十一個(gè)家庭被評(píng)為班級(jí)“書(shū)香家庭”。有請(qǐng)余老師為他們頒獎(jiǎng)
B:接下來(lái)書(shū)香家庭的代表將給我們作經(jīng)驗(yàn)交流
A:首先有請(qǐng)胡彥杰媽媽
B:有請(qǐng)張韻妮媽媽
A:請(qǐng)盧可怡媽媽
五.結(jié)束語(yǔ):
B:歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的A:我們的交流會(huì)即將結(jié)束
B:感謝親愛(ài)的老師
A:感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽
B:是你們把我們帶進(jìn)書(shū)的海洋,讓我們暢游書(shū)海。
A:讓我們?cè)俳釉賲?/p>
合:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟
B:瀘州天立國(guó)際小學(xué)“榕樹(shù)下”2013年讀書(shū)交流會(huì)(合)到此結(jié)束 A:?!伴艠?shù)下”所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)
B:祝所有爸爸、媽媽工作順利,身體健康!我們明年再見(jiàn)
第三篇:讀書(shū)計(jì)劃交流會(huì)串詞
讀書(shū)計(jì)劃交流會(huì)串詞
Sheet1 快樂(lè)與憂傷:
淙淙流水,悠悠短笛;巍巍高山,輕輕引吭。
青春是一首詩(shī),銘記剎那芳華、崢嶸歲月;青春是一支舞,舞動(dòng)昂揚(yáng)志氣、深深思索;青春是一首歌,歌唱風(fēng)華正茂、生如夏花。當(dāng)我們走過(guò)歲月的縫隙,可曾拾起遺忘在角落里的點(diǎn)滴?我們的青春是被什么裝飾得美麗非凡而又匆匆來(lái)去。
Sheet2 朗誦音頻:
含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春,是一本太倉(cāng)促的書(shū)。我們?nèi)缯軐W(xué)家思索著,如文學(xué)家記錄著,也在看著,別人記錄下來(lái)的青春。
Sheet3 港口:
作為當(dāng)代著名的青年偶像,韓寒涉足文學(xué)、音樂(lè)和賽車多界,并且取得了廣泛的成就。韓寒的身上被貼上了天才、個(gè)性、叛逆等標(biāo)簽,他出版過(guò)多本小說(shuō),是《獨(dú)唱團(tuán)》的主編,通過(guò)博客發(fā)表自己的想法,犀利地抨擊著現(xiàn)實(shí)社會(huì),06年底發(fā)行了自己的唱片《十八禁》,這些都令當(dāng)今青年羨慕不已;同時(shí),韓寒本人也煩惱纏身,前段時(shí)間深陷方舟子所謂的“代筆門(mén)”,弄得心力交瘁。
當(dāng)我們看到表面的韓寒,正如同他的文風(fēng)一樣桀驁張揚(yáng)的時(shí)候,我們好奇在他這么多作品的背后隱藏著什么,表達(dá)著什么。下面請(qǐng)各
組同學(xué)分別表演本組的短劇并且給大家交流下自己讀完這部作品后有什么樣的體會(huì)。
Sheet4:
首先有請(qǐng)《三重門(mén)》組的同學(xué),請(qǐng)長(zhǎng)安亂組的同學(xué)準(zhǔn)備
Sheet5:
接下來(lái)是《長(zhǎng)安亂》,請(qǐng)1988組的同學(xué)準(zhǔn)備
Sheet6:
有請(qǐng)《1988》組的同學(xué),請(qǐng)《子不語(yǔ)》組的同學(xué)準(zhǔn)備
Sheet7:
韓寒在看似幽默的表面之下隱藏著深深的批判、憤怒和思索。以如此婉轉(zhuǎn)的筆觸表達(dá)自己的內(nèi)心,而相似的,在漫畫(huà)《子不語(yǔ)》中,也表達(dá)著作者對(duì)于人生和生活的感悟和思索。接下來(lái)有請(qǐng)《子不語(yǔ)》組的同學(xué)
Sheet8 時(shí)昔話:
在各組的同學(xué)都發(fā)表了自己看法之后,接下來(lái)請(qǐng)大家自由討論交流,談?wù)勛约旱玫降母形蚝蛦l(fā)。
Sheet9 陽(yáng)光舞甜橙:
結(jié)束了輕松而有意義的活動(dòng)環(huán)節(jié),接下來(lái)就是大家期盼很久的最佳短劇和書(shū)目評(píng)選,有部長(zhǎng)大人們送出的神秘禮物哦~~~~
Sheet10 港口:
評(píng)選結(jié)束后也到了我們本次讀書(shū)計(jì)劃交流會(huì)的尾聲,最后,我們有請(qǐng)高健學(xué)長(zhǎng)、宋婷學(xué)姐和承之學(xué)長(zhǎng)分別為我們這次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)。
至此,我們本次讀書(shū)計(jì)劃交流會(huì)圓滿結(jié)束~~
第四篇:交流會(huì)串詞2篇
各位老師、各位同學(xué):大家好!
很高興能在這樣一個(gè)美好的下午與大家相聚。首先,為在百忙之中前來(lái)參加本次交流會(huì)的老師和同學(xué)們,表示熱烈的歡迎。
同學(xué)們,上學(xué)期期末考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉,有的同學(xué)取得很大進(jìn)步,有的同學(xué)停滯不前,有的同學(xué)卻退步了..導(dǎo)致成績(jī)下降的原因有很多。例如:基礎(chǔ)知識(shí)掌握較弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。但失敗并不可怕,只要我們善于分析和總結(jié),最終也能取得成功。今天,我們交流會(huì)的主題就是要來(lái)探討解決這個(gè)問(wèn)題。我們先請(qǐng)這次考試名列前茅的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法,讓我們也能從中受益。
聽(tīng)過(guò)了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn),可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明確的奮斗目標(biāo),或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。一分耕耘,一分收獲。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定會(huì)遇到很多難題..那么今天我們也請(qǐng)來(lái)了幾位高人為大家指點(diǎn)迷津。下面就把時(shí)間留給大家,大家好好把握機(jī)會(huì)喔??梢韵蛟谧母魑焕蠋熥杂商釂?wèn)
感謝老師們的精心指導(dǎo),聽(tīng)了各位老師的講話,相信大家都能從中受益。由于時(shí)間關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。接下來(lái)請(qǐng)xx老師做總結(jié)發(fā)言,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)。
感謝**老師對(duì)本次交流會(huì)的總結(jié)。此時(shí)此刻,相信大家都受益匪淺?!敖瘌P吐睿,錦囊探計(jì)”相信今天那么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì)。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。理想是學(xué)生不可或缺的東西,希望通過(guò)本次交流會(huì),大家可以明確自己的目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,為未來(lái)而努力奮斗!
再次感謝各位的光臨。本次學(xué)習(xí)交流會(huì)到此結(jié)束,再見(jiàn)!
交流會(huì)串詞(2):
讀書(shū)交流會(huì)串詞
主持人1:你想聰明嗎? 集體回答:看書(shū)吧
主持人2:你想明理嗎? 集體回答:看書(shū)吧
主持人合:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎? 集體回答:看書(shū)吧
合:同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)五(6)班的讀書(shū)交流會(huì)。下面,宣布五(6)班讀書(shū)交流會(huì)正式開(kāi)始。
主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
小組詩(shī)歌朗誦
主持人1:俗話說(shuō),“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!薄笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?!毕旅嬲?qǐng)聽(tīng)我們班各小組的詩(shī)歌朗誦。
有請(qǐng)第一組:
主持人3:(背誦的真好,那我們第二組是不是一樣棒啊?)
主持人3:(朗誦的真整齊啊,我們下一組怎么樣?)
主持人3:(背誦的真響亮!那第四組了,是不是比他們棒???)
主持人3:(背誦得真流利,我們下一組呢?
主持人3:(第五組表現(xiàn)的真好,那第六組如何呢?
主持人3:(真不錯(cuò),下一組是否更好呢?
主持人3:(非常棒,我們最后一組怎么樣,有請(qǐng)?)
主持人1:最后一組背誦的好不好啊!我告訴大家 一個(gè)小秘密哦
主持人2:什么啊,快點(diǎn)告訴大家。
主持人1:我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作,他們朗誦的很好哦
主持人2:那趕快請(qǐng)出他們啊。
主持人1:好,有請(qǐng)莊信輝
主持人2:真了不起,下面有請(qǐng)劉恩旭。
讀書(shū)情況匯報(bào)
主持人1:劉恩旭朗誦的太棒了。下面有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長(zhǎng)詩(shī)。
主持人1:謝謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅詩(shī)歌背誦的好,更是讀了好多書(shū)。下面有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書(shū)情況。
讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流
主持人2: 謝謝朱宛亭的介紹,下面有請(qǐng)我們班級(jí)的讀書(shū)狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。有請(qǐng)
主持人1:非常感謝讀書(shū)狀元的體會(huì),下面請(qǐng)我們班的讀書(shū)小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書(shū)體會(huì)。先請(qǐng)延仟秋。
(謝謝延仟秋的精彩發(fā)言,有請(qǐng)周秉鋒同學(xué))
主持人1:謝謝我們各位讀書(shū)博士的介紹。下面給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。
主持人2:最近,在學(xué)校廣播,班級(jí)博客,教育在線“我的讀書(shū)故事”中都能見(jiàn)到她的優(yōu)秀文章。
主持人1:想知道她是誰(shuí)啊,下面請(qǐng)她給大家談?wù)勊淖x書(shū)體會(huì),有請(qǐng)?jiān)缾偼瑢W(xué)——
主持人2:謝謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。大家聽(tīng)了這么多的介紹,你們想不想看我們自己班級(jí)的讀書(shū)筆記啊。(想)
(投影讀書(shū)筆記)
中華經(jīng)典誦讀
主持人1:“好書(shū)千年常如新?!?/p>
主持2:“偉大思想古今有,載入書(shū)中成不朽。
主持合:“讓我們搭上“時(shí)間的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽(tīng)千年前中國(guó)偉大的思想家諄諄教誨吧。
(集體背誦《弟子規(guī)》)
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
主持2:
主持人1:非常高興我們的校長(zhǎng),在百忙之中抽空來(lái)參加我們班級(jí)的讀書(shū)交流會(huì),下面請(qǐng)校長(zhǎng)給大家講話,大家鼓掌歡迎。
主持人合:書(shū),不只帶來(lái)快樂(lè),還會(huì)帶來(lái)啟迪。讓我們走進(jìn)書(shū)香世界,領(lǐng)略大師的智慧,感悟大千世界的美妙,讓心靈在書(shū)海中感受真善美,讓心靈在馨香的書(shū)中翱翔與升華。五(6)班首屆讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束,非常感謝大家的參與!再會(huì)!
第五篇:四六級(jí)交流會(huì)串詞
信工四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持人臺(tái)詞
親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!我是今晚的主持人***。歡迎大家來(lái)到信息工程學(xué)院四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,英語(yǔ)的重要性愈益突出。作為考核大學(xué)生重要指標(biāo)之一的英語(yǔ)四六級(jí)考試,對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)可能還不是很了解,為了讓同學(xué)們更多的了解而能從容面對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)考試,提高我們過(guò)級(jí)率。我院特舉辦此次英語(yǔ)四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
很快我也要參加12月份的四級(jí)考試,和大家一樣,我也希望在四、六級(jí)考試中取得好成績(jī)。而今天,我們有幸請(qǐng)到了。。老師,由他和我們具體的介紹四六考試的題型。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎。。為我們講解四六級(jí)考試的注意事項(xiàng)。
我們的老師在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我們交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我謹(jǐn)代表同學(xué)們向老師致以誠(chéng)摯的感謝?,F(xiàn)在老師還有很多事要忙,就讓我們用熱烈的掌聲歡送我們的。。。
來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有幾位英語(yǔ)高手,他們?cè)谒?、六?jí)考試中都取得了好的成績(jī)。今晚,那就讓我們一起從這些經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的身上取取經(jīng)吧!
下面就由我來(lái)介紹一下這幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們分別是:...這幾位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都已經(jīng)通過(guò)了四、六級(jí)考試,并且在英語(yǔ)的各種比賽中取得過(guò)驕人的成績(jī)。接下來(lái),就讓我們掌聲有請(qǐng)我們的主角上臺(tái),讓他們和我們分享四、六級(jí)考試的經(jīng)驗(yàn)。首先上場(chǎng)的是:
。。
謝謝我們的和我們分享他的學(xué)習(xí)方法。下面有請(qǐng)和我們談?wù)勊谒牧?jí)考試中的心得。
。。
感謝和我們分享他的心得。
今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的這幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中都頗有心得,他們現(xiàn)在也已經(jīng)是大三或大四了,忙于學(xué)習(xí)中,還要為今晚的交流會(huì)做準(zhǔn)備,我建議,讓我們把熱烈的掌聲送給他們。。掌聲不僅是表達(dá)我們的感謝之意,也是我們對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的肯定和羨慕,我相信,只要我們從今天做起、從點(diǎn)滴做起、堅(jiān)持到底,也一定可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!接下來(lái)請(qǐng)我們的上臺(tái)和我們分享他的學(xué)習(xí)技巧。。。
謝謝和我們分享如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面有請(qǐng)我們今天的最后一位學(xué)長(zhǎng)和我們一起交流他的學(xué)習(xí)心得,讓我們掌聲歡迎他上臺(tái)。。
謝謝,同時(shí)也要感謝這四位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)到我們的交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),和我們一起分享了你們的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我建議,讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們的感謝。
同學(xué)們,大家坐在下面聽(tīng)了這么久,不知道是不是也想說(shuō)幾句呢?聽(tīng)完了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的精彩發(fā)言,大家現(xiàn)在有什么問(wèn)題或者是想說(shuō)的,都可以站起來(lái)說(shuō)。。。
咱們的自由提問(wèn)環(huán)節(jié)就在此告一段落了,謝謝我們同學(xué)們的踴躍提問(wèn)。
今晚的四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),是由我們信工兩委會(huì)學(xué)習(xí)部承辦策劃的,現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)夏弼程學(xué)長(zhǎng)和我們做本次交流會(huì)的總結(jié)。
謝謝我們學(xué)長(zhǎng)的精彩總結(jié)。
今晚,我們過(guò)來(lái)參加這個(gè)交流會(huì),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)讓我們受益匪淺。我記得,有一句話是這樣形容聽(tīng)講座的感受,叫聽(tīng)時(shí)激動(dòng),回時(shí)沖動(dòng),做時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。我們不希望大家今晚過(guò)來(lái)只是聽(tīng)一聽(tīng)而已,而更應(yīng)該要從自身出發(fā),嚴(yán)于律己,刻苦學(xué)習(xí)。這樣我們的交流會(huì)才能真正發(fā)揮出它的作用和意義。
最后,我衷心的祝愿大家在四六級(jí)考試中都能取得好成績(jī)。我宣布,信息工程學(xué)院四、六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此圓滿結(jié)束,感謝大家的光臨!