第一篇：光明新區(qū)模擬語(yǔ)文卷-20140320

光明新區(qū)2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試

語(yǔ)文試卷

一、本大題共4題，共12分

1．請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)（）

A.倔強(qiáng)jué腦髓寧 wù忍俊不禁．．suí毋．．jīn

B.告罄 qìn脊椎 jǐ挑釁 xìn碩果累累lěi ．．．．

C.稟告 bǐng招徠 lái汲取 jí長(zhǎng)吁短嘆 xū ．．．．

D.懲戒 céng獷野 guáng宿愿 sù強(qiáng)聒不舍qiǎng ．．．．

2.選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A.劉備在彌留之際，托付諸葛亮輔佐劉禪光復(fù)漢室大業(yè)。．．．．

B.他的魔術(shù)表演很是一般，不能吸引更多的觀眾，對(duì)于品位高的觀眾來(lái)說(shuō)那就是味同嚼蠟。．．．．

C.結(jié)婚選吉日這一民間習(xí)俗經(jīng)過(guò)千百年的婚姻實(shí)踐檢驗(yàn)，其影響早已在國(guó)人的心中根深蒂固。．．．．

D.這個(gè)人最善于玩弄權(quán)術(shù)，看風(fēng)使舵，左右逢源。．．．．

3.請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.據(jù)科學(xué)工作者研究，雛鳥(niǎo)的消化能力比成鳥(niǎo)更強(qiáng)烈。

B.古往今來(lái)，誰(shuí)也不否認(rèn)有偉大成就的天才，都是具有刻苦勤奮。

C.水生植物之所以能夠生活在水中不腐爛，是因?yàn)樗鼈兡茉谒泻粑锌垢癄€的能力才不腐爛。D.烏克蘭克里米亞電視臺(tái)17日?qǐng)?bào)道，根據(jù)公投全部選票的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，96.6%的選民贊成克里米亞加入俄羅斯。

4.選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）

A.《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期的歷史故事。作者施耐庵，名本，號(hào)湖海散人。元末明初小說(shuō)家?！稐钚拗馈饭?jié)選自《三國(guó)演義》。

B.“說(shuō)”是古代的一種文體，它可以直接說(shuō)明事物，闡述事理；也可以通過(guò)敘事、寫(xiě)人、詠物、議論來(lái)說(shuō)明道理；還可以發(fā)表作者的感想。我們學(xué)過(guò)的這種體裁的文章有《愛(ài)蓮說(shuō)》、《馬說(shuō)》。

C．“目前，房?jī)r(jià)上漲過(guò)快的問(wèn)題引起了全社會(huì)的極大關(guān)注?！边@句話的主干是“問(wèn)題引起關(guān)注”。

D.“只要有時(shí)間，我們就去旅行?！边@是條件復(fù)句。

二、本大題共1題，共15分

5.在下面橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。（15分）

（1）__________________，還來(lái)就菊花。（孟浩然《過(guò)故人莊》）

（2）商女不知亡國(guó)恨，_____________________。（杜牧《泊秦淮》）

（3）_____________________，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

（4）烽火連三月，__________________。（杜甫《春望》）

（5）_____________________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（6）晴空一鶴排云上，__________________。（劉禹錫《秋詞》）

（7）__________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

（8）過(guò)盡千帆皆不是，__________________。（溫庭筠《望江南》）

（9）天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。__________________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）

（10）__________________，對(duì)影成三人。（李白《月下獨(dú)酌》）

（11）共看明月應(yīng)垂淚，__________________。（白居易《望月有感》）

（12）虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，__________________。（岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》）

（13）晏殊很惜花，面對(duì)花的凋謝覺(jué)得無(wú)能為力，發(fā)出“_____________________”的感慨；龔自珍則翻出新意，認(rèn)為“____________________，__________________”,禮贊落花的自我犧牲精神。

三、本大題共3題，共33分

（一）閱讀下面選文，完成6-8題。（10分）

侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

6.解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）簡(jiǎn)拔以遺陛下：（2）裨補(bǔ)闕漏： ．．

（3）性行淑均：（4）嘆息痛恨： ．．．

7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之。

（2）親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。

8.《出師表》和《隆中對(duì)》兩文中都寫(xiě)到了諸葛亮，兩文中的這一人物形象各有什么不同？（4分）

（二）閱讀下面選文，完成9-12題（9分）

眼界與讀書(shū)

趙 暢

(1)眼界之于讀書(shū)的重要性，是不言而喻的。

(2)眼界決定了讀書(shū)的目的歸宿。周總理讀書(shū)時(shí)，提出“為中華之崛起而讀書(shū)”。周總理的眼界為其發(fā)憤讀書(shū)作了注腳。既立志于“中華之崛起”，就必須好讀書(shū)，讀好書(shū)，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，提醒自己，因?yàn)椤爸腥A之崛起”所呼喚的讀書(shū)人，不僅要有報(bào)國(guó)之志，更要有報(bào)國(guó)之才。馮友蘭先生曾在一篇文章里提到，作為一個(gè)學(xué)問(wèn)家，做學(xué)術(shù)研究是要做全民族的智囊。這一點(diǎn)，對(duì)讀書(shū)人很有啟發(fā)。雖然讀書(shū)人并非一定是學(xué)問(wèn)家，但讀書(shū)的眼界卻力求要高，這樣至少就不至于把讀書(shū)當(dāng)作可有可無(wú)的休閑娛樂(lè)或者陷入無(wú)聊的泥潭。

(3)眼界也決定了讀書(shū)人讀書(shū)的方式方法和興趣效果。自古至今，讀什么書(shū)、怎么讀，以及怎么防止“死”讀書(shū)，都需要從實(shí)踐出發(fā)，形成適合每個(gè)人自己的讀書(shū)方式。可以肯定，有著高眼界的讀書(shū)人，一定會(huì)結(jié)合實(shí)踐去讀那些更富價(jià)值的書(shū)籍。一個(gè)擁有高遠(yuǎn)眼界的讀書(shū)人，還能夠牢記使命，超越功利樊籬。他們將讀書(shū)視為一件高雅而神圣之事，并從廣泛的閱讀之中、從對(duì)歷史的理解之中，獲得一種對(duì)自己時(shí)代使命的高度自信并篤行之。

(4)讀書(shū)的眼界，自然還取決于讀書(shū)的寬度，這既關(guān)乎讀書(shū)興趣，亦關(guān)乎讀書(shū)效果。在有些人看來(lái)，終日埋頭進(jìn)行科學(xué)研究的科學(xué)家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事實(shí)上，對(duì)生活和事業(yè)的熱愛(ài)，使不少科學(xué)家逐步成為自然美的追求者與發(fā)現(xiàn)者。達(dá)爾文“常常幾小時(shí)地閱讀莎士比亞的歷史劇”和“拜倫、華爾特?司各特的詩(shī)篇”；諾貝爾讀過(guò)許多名人大家的文學(xué)作品；我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青都非常喜愛(ài)古典文學(xué)。也許對(duì)自然科學(xué)家來(lái)說(shuō)，了解文、史、哲方面的知識(shí)，會(huì)有助他們的邏輯思維變得更開(kāi)闊，流轉(zhuǎn)自如。同理，文學(xué)藝術(shù)方面的專(zhuān)家如能多讀一點(diǎn)自然科學(xué)知識(shí)，在創(chuàng)作作品與表達(dá)自我的時(shí)候，往往也能夠更加深刻。

(5)我以為，讀書(shū)人欲從書(shū)本中汲取力量，高遠(yuǎn)的眼界是至關(guān)重要的。(選自2011年3月29日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)

9．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)作者在文中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么?(2分)

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10．第(2)段運(yùn)用了哪些論證方法?有什么作用?(2分)

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11．第(4)段提出了什么見(jiàn)解?作者為什么要寫(xiě)這一段？(3分)

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12．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線句子的理解。(2分)

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（三）閱讀下面選文，完成13-117題（14分）

落紅

曾紹爐

⑴我對(duì)紅色，有著十分的喜愛(ài)。在我生命的后來(lái)歲月里，紅依然是我情感寄托的力量，詩(shī)意常新的泉源。

⑵我喜歡的不是令人恐怖的血紅，而是另一種溫和明艷的紅，想起它就讓人想起生活的美麗；它是質(zhì)樸而驕矜的顏色，是生命對(duì)于自身贊頌的一種語(yǔ)言； 它又具有美的本質(zhì)，借著開(kāi)花的世界，借著果實(shí)成熟的契機(jī)，把那份熱情噴發(fā)出來(lái)。

⑶然而，落紅更令我稱(chēng)頌和敬佩。

⑷A颯颯的東風(fēng)裹挾那滿樹(shù)滿坡的游絲花片，春日里卷來(lái)一場(chǎng)鋪天蓋地的“紅雪”；B果實(shí)蒂落的世界，你會(huì)為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬(wàn)重”景觀的魔幻般“煙消云散”而驚詫得目瞪口呆；秋風(fēng)像大地母親的手臂召喚那些奉獻(xiàn)了一生的使者回到自己的懷抱，你會(huì)欣賞到紅葉那驚世一絕的翩翩舞姿??紅的飄落，氣勢(shì)磅礴，撼人心魄。

⑸雖然落紅不像初放成長(zhǎng)時(shí)那樣的無(wú)憂，愛(ài)卻不因花的凋零、葉的飄逝、果的蒂落而喪失。那份愛(ài)是牢固而長(zhǎng)久的，就像虹，在空中短暫的劃過(guò)，卻留下了永不消逝的痕跡，永遠(yuǎn)芬芳燦爛的痕跡；就像一個(gè)故事的高潮，以充滿悲壯的英雄般的舉動(dòng)，贏得了永世的頌揚(yáng)和驚嘆。

⑹一個(gè)秋天，我撿拾了許許多多的紅葉，夾滿了書(shū)架上的每一本書(shū)，像珍藏一個(gè)無(wú)人知曉的紅葉夢(mèng)。過(guò)了許久，當(dāng)我重溫那些故舊的夢(mèng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些固執(zhí)的精魂們，早已在我情感疏忽的瞬間，翩然化蝶而飛了，空留下一些毫無(wú)色澤的枯敗的樹(shù)葉。這是我無(wú)意間犯下的一樁錯(cuò)誤，既使我傷透了一顆愛(ài)紅的心，更使我受到了一次靈魂的啟發(fā)——落紅并不是生命頹敗的結(jié)果，而是生命的復(fù)歸與起點(diǎn)，在這誠(chéng)摯的復(fù)歸自然的途中，誰(shuí)也阻擋不了它的腳步。而只有在這不斷的開(kāi)落中，紅，才有著它的延續(xù)，才有著它的重生，才有著它的永恒，才能看到那一份不滅的精神與頑強(qiáng)的生命力。

⑺于是，我學(xué)會(huì)了在紅將飄落的時(shí)刻去看花，去森林里散步，見(jiàn)玫瑰花毫無(wú)怨悔地告別枝頭，便忍不住把它捧在手里，輕輕地印上我的唇吻，再瀟瀟地散落泥土中；或者拾起地上的一枚紅葉，對(duì)著夕陽(yáng)去窺探那脈筋間的秘密，從那縱橫交錯(cuò)的艷紅中，讀生命對(duì)太陽(yáng)的贊歌；而當(dāng)我面對(duì)一樹(shù)通紅的鮮果時(shí)，又沉浸在生命奮斗與慷慨奉獻(xiàn)的自豪中！

⑻在捧掬、拾撿、探讀的過(guò)程中，我想到了與落紅同處一個(gè)世界的另類(lèi)：人當(dāng)艷紅吐翠時(shí)自也慷慨大度，一旦凋殘飄零卻又悲涼不堪；人當(dāng)兼收并蓄之時(shí)面對(duì)風(fēng)雨也不屈不撓，而一旦實(shí)滿果紅回報(bào)滋育時(shí)常不免患得患失。在落紅面前，我不禁熱淚盈眶??

⑼由此，我的夢(mèng)變得離奇而瑰麗：我化作了一頁(yè)花瓣、一片紅葉、一顆絢麗馨香的果實(shí)。

13.文章的題目是“落紅”，為什么前兩段要寫(xiě)“紅”？（2分）

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14.為什么作者說(shuō)“落紅更令我稱(chēng)頌和敬佩”？（3分）

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15.第⑹⑺⑼段都寫(xiě)了“我”與“落紅”的關(guān)系，這在表情達(dá)意上有何作用？（3分）

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16.本文語(yǔ)言形象優(yōu)美，試從修辭手法和表達(dá)效果的角度賞析第⑷段畫(huà)線句子（A、B兩句任選一句）。（3分）

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17.本文以寫(xiě)“落紅”為主，但又寫(xiě)到“同處一個(gè)世界的另類(lèi)”，這是什么寫(xiě)法，有什么好處？（3分）

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四、作文，本大題共40分

湖南臺(tái)的“爸爸去哪兒了”，喚起了多少孩子美好的記憶；春晚歌曲“時(shí)間去哪兒了”，打動(dòng)了多少兒女對(duì)父母感恩的心??生活中有許多往事值得大家去回憶，許多情感值得大家去抒寫(xiě)。

請(qǐng)以“ ____________，你去哪兒了”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①將作文題目補(bǔ)充完整。②不少于700字。

第二篇：2012中考模擬卷語(yǔ)文卷

2012年中考模擬試卷語(yǔ)文卷（2）

一（30分）

1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）D A、叱咤風(fēng)云（zhà）俯瞰（kǎn）解剖（pōu）睥睨（pì）B、婦孺皆知（rú）戲謔（nua）高亢（kàng）哂笑（shěn）C、味同嚼蠟（jiáo）聒噪（guō）襁褓（qiáng）迷惘（mǎng）D、桀驁不遜（xùn）剽悍（piāo）傖俗（cāng）挑釁(xìn)2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分）D A．余暇 山青水秀 好意難卻 黯然失色 B．推崇 審議 重山峻嶺 斷章取義 C、揣摩 援疑置理 張皇失措 浮光掠影 D．犀利 傖俗 按部就班 躡手躡腳 3．下列句子中，劃線詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是（3分）B A、游客沉醉在運(yùn)河沿途迷人的風(fēng)光中，真正領(lǐng)略到了杭州作為“水清、河暢、岸綠、景美”的親水型宜居城市的風(fēng)貌。（沉湎）

B、這就是我們和韓寒、郭敬明的差距！這也是我們這些人為什么滿腹經(jīng)綸卻只能感嘆自己懷才不遇的原因。（學(xué)富五車(chē)）

C、誠(chéng)然，躺在祖宗的功勞簿上吃老本是可恥的，但是，對(duì)自己的歷史與祖先妄自菲薄，就更不是一個(gè)炎黃子孫所應(yīng)有的作為。（妄自尊大）

D、這次商品博覽會(huì)，聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。（浩如煙海）4．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）C A、楊絳的《記錢(qián)鐘書(shū)和圍城》，給我們?cè)敱M地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來(lái)的？

B、什么地方、什么條件下能找到什么樣的美登木？植物學(xué)家了如指掌。

C、長(zhǎng)安汽車(chē)60%以上是1.6L以下的小排量車(chē)型，堅(jiān)守著“節(jié)能環(huán)保、安全時(shí)尚、經(jīng)濟(jì)適用”的產(chǎn)品路線。D、村民王大寬中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)他講：“如何買(mǎi)號(hào)碼”；有的追問(wèn)她：“怎樣處理這筆巨款”；還有的讓他講什么都行??

5．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)B A、東晉文學(xué)家陶淵明在《桃花源記》中向世人描繪了一個(gè)與世隔絕的桃花源，表明了作者對(duì)美好世界的追求和向往，也隱含著作者歸隱山林的愿望。

B、袁宏道，宋代文學(xué)家，與其兄袁宗道、弟袁中道被稱(chēng)為“公安三袁”我們學(xué)過(guò)他的作品《満井游記》。C、《組歌》的作者是紀(jì)伯倫，他是黎巴嫩文壇巨匠，和泰戈?duì)栆粯邮墙鷸|方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。D、《藤野先生》是我國(guó)著名作家魯迅的作品，選自散文集《朝花夕拾》。6．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)(3分)①惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。。（文天祥《過(guò)零丁洋》）②。化作相思淚。（范仲淹《蘇幕遮》）

③聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。(李清照《武陵春》)④。風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)【答案】①人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

②明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸③只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁

④野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰

7．閱讀材料，在橫線處分別填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使之語(yǔ)意連貫，語(yǔ)句通暢。(3分)翻開(kāi)中外五千年的歷史畫(huà)卷，不難發(fā)現(xiàn)，大凡有過(guò)卓越成就的人，都與“思索”結(jié)有不解之緣?！墩撜Z(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔”，也是這個(gè)意思。①，科學(xué)巨獎(jiǎng)愛(ài)因斯坦，在牛頓的天體定律之后，經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)思考和實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造出了震驚世界科壇的“狹義相對(duì)論”，還有 ②?！敬鸢浮竣僖?yàn)樗伎紟?lái)卓越成就的例子比比皆是 ②略 8．下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）

①就杭州的氣象情況而言，一年中最冷的氣候出現(xiàn)在1月的下旬到2月的上旬。②進(jìn)入3月以后，氣溫將呈回升趨勢(shì)；但是，由于目前受北方冷空氣的頻頻影響，以及南方暖濕氣流的活躍，近期的天氣變化還會(huì)較大。③所以，大家要及時(shí)添加衣服，注意飲食衛(wèi)生和腸胃、呼吸道等疾病。

【答案】①把“氣候”改成“時(shí)間” ②把“頻頻”移到“目前”之后 ③“疾病”后加“的預(yù)防” 9．概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)30個(gè)字。(3分)2012年3月5日(星期一)上午9時(shí)，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，基本藥物安全性提高、價(jià)格下降?！敬鸢浮?3億城鄉(xiāng)居民參保，全民醫(yī)保體系初步形成。

10．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，在橫線上填寫(xiě)內(nèi)容。(3分)

人格決定詩(shī)格，詩(shī)是詩(shī)人真情實(shí)感的流露，詩(shī)的光彩是詩(shī)人思想性光彩的折射。試想：范仲淹如果沒(méi)有一份曠達(dá)的心胸，能寫(xiě)出先憂后樂(lè)的《岳陽(yáng)樓記》嗎？ ________________，_________________？________________，_______________? 【答案】示例：屈原如果沒(méi)有一腔火熱的愛(ài)國(guó)衷腸，能寫(xiě)出感人肺腑的《離騷》來(lái)嗎？蘇軾如果沒(méi)有一腔超脫的情懷，能寫(xiě)出灑脫飄逸的《水調(diào)歌頭》來(lái)嗎？ 二（30分）閱讀下面的文章，完成11—18題。

（一）佛心（張麗鈞）

初秋時(shí)節(jié)，我與幾個(gè)新結(jié)識(shí)的朋友一道從成都乘車(chē)去游覽峨眉山。

我們乘坐的是一輛小面包車(chē)，一路上大家盡情歡笑。有一個(gè)叫葉子的小女孩，很快就成了車(chē)上的中心人物。5歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的《聲聲慢》。背誦完畢，掌聲雷動(dòng)，媽媽便又讓她背誦蘇軾的《赤壁懷古》，但葉子說(shuō)：“我沒(méi)情緒背這首詞。”大家哄笑起來(lái)。媽媽再?gòu)?qiáng)求，葉子便斜睨著媽媽說(shuō)：“唉，你真不懂得孩子的心！”媽媽和整車(chē)的人都笑翻了，但葉子不笑，很憂郁地看著車(chē)窗外面。

過(guò)了一會(huì)兒，葉子蹭到司機(jī)跟前，小聲問(wèn)他：“叔叔，后面那個(gè)小猴是你的嗎？”大家見(jiàn)她這樣問(wèn)，便都回頭去看——在后面的一邊，懸著一只小布猴，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂淘氣地勾在窗框邊上，身體隨著車(chē)身的晃動(dòng)來(lái)回?cái)[個(gè)不停。司機(jī)說(shuō)：“喜歡嗎？喜歡就送給你啦！”葉子聽(tīng)了，連忙擺手說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有想要你的小猴子，我只是想動(dòng)動(dòng)它?！彼緳C(jī)笑笑說(shuō)：“動(dòng)吧，我批準(zhǔn)了?！比~子走到后窗邊，爬上座位，摘下小猴，讓它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口氣跟旁邊的人說(shuō)：“好了，換個(gè)姿勢(shì)，它就不累了?！?/p>

安頓好了小布猴，葉子又蹭到司機(jī)跟前，疑惑地指著汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上的一片片斑跡說(shuō)：“叔叔，你的汽車(chē)玻璃臟了！”司機(jī)說(shuō)那不是臟，是車(chē)開(kāi)得太快，一些飛行的小昆蟲(chóng)撞死在了玻璃上面。葉子“啊”了一聲，伸長(zhǎng)了脖子去看那昆蟲(chóng)究竟是怎樣“殉難”的。這時(shí)，一個(gè)小螞蚱樣的東西，“咚”一下撞在了玻璃上面，飛行的生命，頓時(shí)變成了一攤紅紅黃黃的污跡。葉子看呆了。她帶著哭腔央求司機(jī)說(shuō)：“叔叔，你慢點(diǎn)開(kāi)好嗎？別撞死這么多的蟲(chóng)子！我們晚一點(diǎn)到峨眉山?jīng)]有關(guān)系的。”

臨近中午的時(shí)候，我們到了峨眉山報(bào)國(guó)寺下面的停車(chē)場(chǎng)。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天氣，依然酷熱難當(dāng)，知了在樹(shù)上聲嘶力竭地叫個(gè)不停。這時(shí)候，我們當(dāng)中有一位老先生不解地問(wèn)導(dǎo)游：“這地上怎么這么多一截截的電線呀？”導(dǎo)游笑著說(shuō)：“您再仔細(xì)看看那是電線嗎？那是曬死的蚯蚓！蚯蚓爬到水泥路面上來(lái)，這么毒的太陽(yáng)，還不很快就給曬成‘電線’啦！”大家聽(tīng)罷笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到落在隊(duì)伍后面的葉子尖聲哭叫，大家紛紛跑過(guò)去，驚問(wèn)原委。葉子?jì)寢屨f(shuō)：“葉子在路上看到一條蚯蚓，怕它曬死，就勇敢地捏起了它，把它扔進(jìn)了草地里。但不知怎么的，扔完了就嚇哭了———哭成這樣！”

到了報(bào)國(guó)寺，我沒(méi)去禮佛，而一顆虔敬的心，不由朝向了小小的葉子。一路上，她讓我通過(guò)她明亮的眼睛，看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛(ài)：讓一只布猴坐得更舒服一些，讓布制的心臟也感覺(jué)到人寰的溫暖；給小蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間，讓它們無(wú)憂無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng)；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕來(lái)臨之前完成自己必然的壯舉??佛，把一顆大慈大悲的心安放在了一個(gè)小小的胸腔里面，讓它帶動(dòng)起原本冷漠麻木的心生動(dòng)地飛翔。愚鈍的人終于明了，在這個(gè)物質(zhì)的世界上，并非只有“到達(dá)”才算得上真正的到達(dá)，途程遙迢，但到達(dá)的意義無(wú)處不在。終極的眼神，將神韻賦予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。（選自《雜文選刊》，有刪減）

11．請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答孩子的“佛心”表現(xiàn)在哪幾件事上？。（6分）

【答案】①把掛著的小布猴放在座位上；②讓司機(jī)把車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)，免得撞死小蟲(chóng)子；③把快要曬死的蚯蚓放到草地里去。（三個(gè)要點(diǎn)各2分，意思符合即可）

12．下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）

①葉子走到后窗邊，爬上座位，摘下小猴，讓它“坐”在了后排的椅背上。

【答案】運(yùn)用一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了葉子讓布娃“坐”下的過(guò)程，表現(xiàn)了葉子的純真之心。②給小蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間，讓它們無(wú)憂無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng)。

【答案】運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了葉子對(duì)小生命的同情和憐愛(ài)，表達(dá)了葉子純真善良的心地。

13．文章寫(xiě)葉子，卻為什么要花較多筆墨寫(xiě)“我們”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

【答案】熱愛(ài)生活，但缺少慈悲心懷的“我們”既烘托出葉子的童真可愛(ài)，突出其對(duì)一切生命的關(guān)愛(ài)之心，又反映出成人慈悲之心的缺失。這樣可以豐富文章的內(nèi)涵，深化文章的主題。14．文末說(shuō)：“在這個(gè)物質(zhì)的世界上，并非只有‘到達(dá)’才算得上真正的到達(dá)，途程遙迢，但到達(dá)的意義無(wú)處不在。終極的眼神，將神韻賦予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊?！闭?qǐng)結(jié)合文意說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解。（3分）

【答案】葉子在一路上擁有一顆慈悲的佛心，關(guān)心他人，關(guān)心自然，關(guān)心一切生命，這是他心靈清澈純真的表現(xiàn)，這無(wú)時(shí)不顯示著生命的意義。而我們的“到達(dá)”只是為了尋求心靈上的安慰與寄托。在平時(shí)的細(xì)節(jié)中卻沒(méi)有擁有一顆慈悲純真的心靈。表達(dá)了作者對(duì)成年人慈悲之心的缺失的感慨。（3分，“葉子的表現(xiàn)”1分，“我們的到達(dá)1分”，情感1分，有欠缺酌扣）

（二）自給自足的人體生物能發(fā)電

①隨著煤炭、石油等資源的日趨枯竭，環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重，一些科學(xué)家為了開(kāi)發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類(lèi)自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見(jiàn)成效。

②人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過(guò)程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來(lái)。若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開(kāi)始了人體生物電池的研究。

③據(jù)專(zhuān)家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長(zhǎng)2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用來(lái)加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37℃、pH為7.2的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產(chǎn)生的動(dòng)力可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。

④人體生物能發(fā)電還有其他形式。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能。此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國(guó)有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場(chǎng)所，外面是一排踏板。當(dāng)行人從踏板上走過(guò)時(shí)，體重壓在踏板上，使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn)，啟動(dòng)與之相連的發(fā)電機(jī)。

⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過(guò)輻射傳播出去。一般一個(gè)50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡。利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽(tīng)器、袖珍電視機(jī)、微型發(fā)電機(jī)等供電，可謂是自己發(fā)電自己使用。

⑥人體能源可以說(shuō)取之不盡，用之不竭，而且沒(méi)有污染。如此神奇的能源是我們每個(gè)人都具有的，充分利用它，便會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能源，希望這種新型的能源會(huì)越來(lái)越多地造福于人類(lèi)。15.利用人體生物能發(fā)電有哪幾種形式？（3分）

【答案】利用化學(xué)能發(fā)電、利用重力勢(shì)能發(fā)電、利用熱能發(fā)電。16．寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)所指的具體內(nèi)容。（4分）①此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成能。．．． 【答案】重力勢(shì)能

②這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開(kāi)始了人體生物電池的研究。．．．．【答案】人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量，若稍加利用就可以轉(zhuǎn)化為電能的原理。

17.因?qū)χ魈?。謐乃感激，就鄉(xiāng)人席坦受書(shū)，勤力不怠。居貧，躬身稼穡，帶經(jīng)而農(nóng)，遂博綜典籍百家之言。沉靜寡欲，始有高尚之志，以著述為務(wù)，自號(hào)玄晏先生。著《禮樂(lè)》、《圣真》之論。（選自《晉書(shū)·皇甫謐傳》）

【注】①叔母任氏：指撫養(yǎng)他的任姓叔母。②三牲之養(yǎng)，猶為不孝：意為即使每天給父母吃牛、羊、豬(三牲)肉，仍稱(chēng)不上是孝子。

19.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）D A.世人患作文字少（擔(dān)心）B.嘗乘間以文字問(wèn)之（間隙）．．C.教有所闕（缺欠）D.躬身稼穡(彎腰)．．20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思不同的兩項(xiàng)是（4分）AB A.唯勤讀書(shū)而多為之 登軾而望之

B.以著述為務(wù) 以天下之所順 ．．．．C.三牲之養(yǎng)，猶為不孝 子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣 D.于我何有 萬(wàn)鐘于我何加焉 ．．．．21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）①疵病不必待人指摘，多作自能見(jiàn)之

【答案】文章的缺點(diǎn)不需要?jiǎng)e人指出，只要寫(xiě)多了，自己就能發(fā)現(xiàn)的。②修身篤學(xué)，自汝得之，于我何有!【答案】（你）修養(yǎng)自身，勤奮學(xué)習(xí)，是你自身的收獲，與我有什么關(guān)系呢？

22.從歐陽(yáng)文忠的建議及皇甫謐的轉(zhuǎn)變中得到哪些品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合材料，用自己的話作簡(jiǎn)要回答。（4分）【答案】歐陽(yáng)修認(rèn)為寫(xiě)作沒(méi)有別的捷徑，唯有靠自身的勤奮多作，從中可以得出勤奮與多寫(xiě)對(duì)寫(xiě)作的重要作用；皇甫謐二十歲才開(kāi)始勤學(xué)，并且在參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的時(shí)候帶著經(jīng)典學(xué)習(xí)，終于博通典籍百家之言，這告訴我們學(xué)習(xí)不受年齡限制，只要勤奮投入，就一定學(xué)有所成。（

第三篇：光明新區(qū)高級(jí)中學(xué)

光明新區(qū)高級(jí)中學(xué)

各部門(mén)第17-18周工作計(jì)劃

一、教學(xué)處及教科研處工作計(jì)劃(一)做好高

一、高二考前復(fù)習(xí)工作部署。

(二)做好高一年級(jí)和寶安聯(lián)考的籌備工作及考后教學(xué)安排。

(三)做好高三畢業(yè)生志愿填報(bào)及檔案整理投遞工作。(四)外出調(diào)研、學(xué)習(xí)老師調(diào)課。(五)統(tǒng)計(jì)6月份課時(shí)。

(六)組織本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

二、德育處工作計(jì)劃

(一)參加深圳市班主任專(zhuān)業(yè)技能大賽---張萍(二)做好期末復(fù)習(xí)期間超市、食堂的協(xié)調(diào)工作---張萍(三)組織安排同學(xué)們放假回家乘坐中南巴士及630路公交車(chē)的相關(guān)事宜；協(xié)助高二年級(jí)扣繳學(xué)費(fèi)工作。---蘇平萍(四)落實(shí)新區(qū)“禁毒活動(dòng)月”的相關(guān)工作---張萍(五)繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理---張萍

(六)落實(shí)期末備考期間的校園安全管理---秦開(kāi)開(kāi)(七)召開(kāi)生活老師工作例會(huì)，布置期末備考復(fù)習(xí)期間的紀(jì)律、衛(wèi)生、公物保管等工作---張萍

(八)3—6月份文明班級(jí)評(píng)比數(shù)據(jù)整理，協(xié)助高一年級(jí)扣費(fèi) 工作。---蘇平萍

(九)做好期末相關(guān)工作安排，制定期末行事歷并提供期末需要上交材料的清單及時(shí)間---包強(qiáng)斌、張萍、蘇平萍(十)學(xué)生干部評(píng)優(yōu)評(píng)先---范世華(十一)學(xué)生干部例會(huì)---范世華(十二)團(tuán)員入團(tuán)---范世華(十三)社團(tuán)活動(dòng)日---范世華

(十四)校園電視臺(tái)節(jié)目后期制作及播放---范世華(十五)廣播站學(xué)期末播音員播音竟賽---范世華

三、總務(wù)處工作計(jì)劃

(一)督促裕通公司在29日前完成高三寢室維修工作。(二)做好放假前學(xué)生調(diào)換寢室的準(zhǔn)備工作。(三)配合教學(xué)處做好期末考試的準(zhǔn)備工作。(四)整理出下學(xué)期學(xué)校維修方面需要的備品。(五)做好放假前全校寢室的維修準(zhǔn)備工作。

(六)清點(diǎn)登記辦公室宿舍教師物品，落實(shí)保管責(zé)任人。(七)放假前做好收繳高

一、高二學(xué)生的學(xué)費(fèi)、水電費(fèi)的工作。

(八)做好下學(xué)期辦公用品申報(bào)的準(zhǔn)備工作。

四、辦公室工作計(jì)劃

(一)辦理教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)確認(rèn)。——韓曉平(二)繼續(xù)辦理職稱(chēng)聘任后續(xù)工作?！n曉平(三)繼續(xù)協(xié)助人事局完成檔案追補(bǔ)工作?！n曉平(四)辦理本學(xué)教師檔案統(tǒng)一歸檔事宜?！n曉平(五)收集各部門(mén)檔案資料及檔案室的日常收發(fā)工作——張瑞香

(六)大家校報(bào)第16期出版?！秫P翱

(七)日常的公文收發(fā)、會(huì)務(wù)接待和日常派車(chē)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事務(wù)?！跫t、許慧珠

五、基建、黨建與工會(huì)工作

(一)落實(shí)學(xué)校改造工程部分項(xiàng)目返工工作。(二)跟蹤學(xué)校產(chǎn)權(quán)過(guò)戶有關(guān)稅費(fèi)確定情況。(三)繼續(xù)跟蹤學(xué)校改造工程概算審批事宜。(四)催促設(shè)計(jì)單位完成校園消防工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。(五)工會(huì)組織教工做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)隊(duì)組隊(duì)工作。(六)支部組織黨員參加慶?！捌摺ㄒ弧被顒?dòng)。

六、高一年級(jí)工作計(jì)劃

（一）分部工作計(jì)劃：

1、全力以赴，以最飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)期末考試。（1）要求全體老師高度重視，最后階段加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，提高課堂復(fù)習(xí)效率，加強(qiáng)復(fù)習(xí)卷批改，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。（2）班主任動(dòng)員到位：這是一次檢驗(yàn)同學(xué)們本期學(xué)習(xí)狀況的權(quán)威性的考試，學(xué)校將根據(jù)期末成績(jī)重新進(jìn)行班級(jí)調(diào)整，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步顯著的同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。

（3）及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，針對(duì)性的搞好期末復(fù)習(xí)。

2、臨近期末，不放松學(xué)生常規(guī)教育。

（1）世界杯期間，嚴(yán)禁賭球現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理；

按時(shí)就寢，嚴(yán)禁用手機(jī)上網(wǎng)觀看比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收手機(jī)。（2）注意適時(shí)使用空調(diào)，防止感冒。

（3）合理使用多媒體，嚴(yán)禁用電腦玩游戲、看電影，樹(shù)立公德意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。（4）加強(qiáng)晚修后的操場(chǎng)值班巡查。

（5）加強(qiáng)飯?zhí)门c宿舍的值班，嚴(yán)禁學(xué)生到原高三飯?zhí)镁筒汀?/p>

3、做好期末各項(xiàng)工作安排與協(xié)調(diào)，按時(shí)完成考試、評(píng)卷、各項(xiàng)總結(jié)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作。

4、做好“學(xué)生儀容儀表規(guī)范要求”。

5、寫(xiě)好學(xué)生學(xué)籍鑒定的評(píng)語(yǔ)以及學(xué)生通知書(shū)的評(píng)語(yǔ)。

（二）教研組工作計(jì)劃：

1、語(yǔ)文組教研計(jì)劃（1）完成小說(shuō)單元的教學(xué)。（2）對(duì)照寶安區(qū)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)范圍，檢查落實(shí)。明確重點(diǎn)與答題技巧。張俊、陳傳清

（3）整理背誦默寫(xiě)語(yǔ)段的練習(xí)。司徒夏子、羅兆文（4）關(guān)于以“心態(tài)“為話題的議論文練習(xí)。

2、數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

（1）制定期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。

（2）準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)模擬題，全力以赴迎接期末考試。

3、英語(yǔ)組教研計(jì)劃

（1）進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，按寶安區(qū)期末試題題型復(fù)習(xí)；（2）學(xué)案制作

必修三課文語(yǔ)法填空： 王丹 董仲棱 BBC聽(tīng)力學(xué)案 高丹丹（3）復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 必修四課文背誦

必修三課文語(yǔ)法填空

新題型語(yǔ)法翻譯練習(xí)（4）周四集備主備： 高丹丹

4、政治組教研計(jì)劃

（1）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)必修模塊二、三（第一單元）及評(píng)講油印資料中的疑點(diǎn)；

（2）練習(xí)范圍：必修模塊二、三（第一單元）油印練習(xí)題；（3）師徒之間互聽(tīng)課并搞好點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)等，對(duì)實(shí)習(xí)老師的備課、課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)；（4）教研活動(dòng)：搞好“臨門(mén)一腳”；課題研究工作的階段小結(jié)等。

5、歷史組教研計(jì)劃

（1）完成1、3、4、5單元的復(fù)習(xí)（重視知識(shí)體系梳理、歷史階段性特征的把握和解題思維的提高）（2）出好單元測(cè)試卷（負(fù)責(zé)人：王英姿、張丹）（3）出好期末模擬測(cè)試卷（負(fù)責(zé)人：劉紅霞、麥雪盈）（4）加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量的監(jiān)控，全力備戰(zhàn)。

6、地理組教研計(jì)劃

（1）《期末綜合練習(xí)》講評(píng)；（2）復(fù)習(xí)第1-2單元；

（3）結(jié)合考試要求，出好綜合題集，分工：人口地理-李飛；城市地理-張定國(guó)；工農(nóng)業(yè)區(qū)位：劉雙紅；（4）做好實(shí)習(xí)教師總結(jié)工作。

7、物理組教研計(jì)劃

（1）完成第七章教學(xué)內(nèi)容。

（2）按上一周討論期末復(fù)習(xí)安排，進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

8、化學(xué)組教研計(jì)劃

（1）做好符合考點(diǎn)的期末復(fù)習(xí)；（2）對(duì)各班差生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。

9、生物組教研計(jì)劃（1）結(jié)束新課；（2）做好期末考前復(fù)習(xí)。

七、高二年級(jí)工作計(jì)劃

（一）分部工作計(jì)劃

1.1.各學(xué)科停授新課，轉(zhuǎn)入期末惠州聯(lián)考復(fù)習(xí)。2.各學(xué)科制定期考復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照聯(lián)考范圍及要求，編寫(xiě)復(fù)習(xí)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。

3.各班根據(jù)學(xué)校部署，做好期末聯(lián)考的動(dòng)員，抓緊時(shí)間，營(yíng)造期考復(fù)習(xí)的良好氛圍。

4.各學(xué)科結(jié)合學(xué)生測(cè)試的答題情況，對(duì)今年高考試題進(jìn)行分析，查找問(wèn)題及差距，研討相關(guān)對(duì)策。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電的教育，重申學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定及要求。

6.按照學(xué)校安排，組織學(xué)生參加廣播操比賽。

（二）教研組工作計(jì)劃 理科部 1.數(shù)學(xué)組

（1）做好分工，制定好期末復(fù)習(xí)的學(xué)案，確保學(xué)案的質(zhì)量，試題的針對(duì)性和全面性。

（2）上好復(fù)習(xí)課，組織本組老師聽(tīng)汪榮老師的復(fù)習(xí)課，并進(jìn)行講評(píng)。本周汪榮公開(kāi)課，內(nèi)容：《不等式》。2.英語(yǔ)組（1）完成選修八復(fù)習(xí)任務(wù)。

（2）學(xué)習(xí)研討今年英語(yǔ)高考體會(huì)及備考對(duì)策，主講人：張丹。

（3）每人上一節(jié)復(fù)習(xí)研討課，提高復(fù)習(xí)的有效性。3.語(yǔ)文組

（1）擬訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

（2）作文、成語(yǔ)及文言文復(fù)習(xí)指導(dǎo)。4.物理組

（1）高二理科部本周復(fù)習(xí)必修一第二章。（2）安排期末復(fù)習(xí)4套試卷命題工作。5.化學(xué)組（1）集體備課：

專(zhuān)題五化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡，主備人：李廣鳳； 專(zhuān)題六弱電解質(zhì)的電離與鹽類(lèi)的水解，主備人：于亮； 專(zhuān)題七電化學(xué)，主備人：羅健。（2）綜合復(fù)習(xí)模擬試題命制人員安排。6.生物組

（1）期末復(fù)習(xí)安排及分工

A 安排：模塊復(fù)習(xí)（必修

1、必修

2、必修3和選修3），后綜合訓(xùn)練必修1和選修3各2課時(shí)，必修2和必修3各3課時(shí)，綜合復(fù)習(xí)2課時(shí)，共12課時(shí)。

B 復(fù)習(xí)方法：課前學(xué)生先進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，促使其認(rèn)真復(fù)習(xí)教 材；課堂師生共同分析重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)個(gè)別提問(wèn)。C 復(fù)習(xí)資料編寫(xiě)（分工負(fù)責(zé)）。

（2）教學(xué)常規(guī)檢查準(zhǔn)備：補(bǔ)齊完善期末檢查的各項(xiàng)材料（備課本、聽(tīng)課本等）。文科部 1.數(shù)學(xué)組

（1）教學(xué)計(jì)劃 ：期末復(fù)習(xí)綜合題目的練習(xí)。做幾套綜合題。主要是惠州考試模擬試題的做與講解。把基本知識(shí)過(guò)一遍，最起碼在期末考試時(shí)有點(diǎn)自信。

（2）綜合本次高考試題的出題出發(fā)點(diǎn)，數(shù)學(xué)正由難向簡(jiǎn)單發(fā)展，所以對(duì)于4，5，6，7，8，9，21班的學(xué)生，注重基礎(chǔ)，然后稍微綜合。對(duì)于1，2，3班的學(xué)生在基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上抓綜合。

（3）由王淵老師和阮利鋒老師出兩套模擬試題。（3）培優(yōu)補(bǔ)差 各位老師自己利用第九節(jié)課在本班舉行（大部分學(xué)生都希望補(bǔ)課，所以基本上所有的學(xué)生都在上課）。2.英語(yǔ)組 3.語(yǔ)文組

（1）完成選修四剩余篇目的教學(xué)。（2）進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

（3）教研活動(dòng)為田建石老師教學(xué)公開(kāi)課及期末復(fù)習(xí)備考研究。4.政治組

（1）準(zhǔn)備期末惠州聯(lián)考工作——全組。

（2）集體備課——胡成軍、邵俊、張夏樂(lè)、孫向立：《哲學(xué)生活》。

（3）參加全國(guó)同課異構(gòu)活動(dòng)感想交流——全組。（4）組織參加高考試卷模擬考試及評(píng)卷、分析工作——全組。5.歷史組

（1）2010年廣東省高考文科綜合試卷分析。（2）必修II第四單元集體備課。（3）必修II第五單元集體備課。（4）期末參加惠州一?？荚噺?fù)習(xí)。6.地理組

（1）安排好周清試卷。6月18號(hào)試卷由許京鋒負(fù)責(zé)；6月25號(hào)試卷由劉連富負(fù)責(zé)；7月2號(hào)試卷由尹詩(shī)雅負(fù)責(zé)。（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行非智力因素培養(yǎng)，迎接惠州聯(lián)考。（3）針對(duì)學(xué)生做2010年高考試卷中暴露的問(wèn)題，先進(jìn)行部分問(wèn)題的解決。

（4）現(xiàn)在到期末聯(lián)考共有14節(jié)課，其中有3節(jié)課處理周清試卷，5節(jié)課處理三二模擬試題，4節(jié)課處理洋流專(zhuān)題，有1節(jié)課說(shuō)明考試注意事項(xiàng)。還留1節(jié)課機(jī)動(dòng)。

八、高三工作計(jì)劃

一、周一上午9:00召開(kāi)高三全體教師會(huì)議研討幾個(gè)問(wèn)題，由參加培新的王云老師對(duì)所有高三老師進(jìn)行平行志愿政策互動(dòng)式解讀和培訓(xùn)。

二、以教研組為單位進(jìn)行教學(xué)反思，分析得失。給未來(lái)的三個(gè)年級(jí)提出合理化建議和建設(shè)性意見(jiàn)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并由教研組細(xì)化具體化，行程文稿向全體老師作報(bào)告。

三、進(jìn)行教學(xué)資料的整理打包和上傳。

四、教師個(gè)人和教研組及班主任的工作總結(jié)

五、籌備下周的家長(zhǎng)會(huì)事宜。

六、布置高

一、高二的閱卷任務(wù)。

七、安排教師進(jìn)行教研論文撰寫(xiě)。

第四篇：光明新區(qū)高級(jí)中學(xué)

光明新區(qū)高級(jí)中學(xué) 各部門(mén)第一周工作計(jì)劃

一、教學(xué)處及教科研處工作計(jì)劃

（一）各科組個(gè)人做好本期教學(xué)工作計(jì)劃?！飩鳂s

（二）組織行政、科組長(zhǎng)進(jìn)課堂第一周聽(tīng)課?！飩鳂s

（三）召開(kāi)第一次教科研工作會(huì)，教研組長(zhǎng)參加（2月22日晚7：30行政樓105）——莊麗

（四）進(jìn)行課題的申報(bào)和結(jié)題的申報(bào)。——各教研組、課題組

（五）做好新學(xué)期三個(gè)年級(jí)的課表編排工作。——鄭志強(qiáng)

（六）收集09-10學(xué)第一學(xué)期教學(xué)反思。——薛瑞鳳

（七）收集09-10學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。——薛瑞鳳

（八）做好參加廣州市高三一模征訂工作?！飩鳂s

（九）做好陜西師大實(shí)習(xí)生接待安排工作?！θ瘌P

（十）各年級(jí)課程、師資調(diào)整工作的跟蹤反饋。——匡傳榮

二、德育處工作計(jì)劃

（一）周四召開(kāi)德育處工作例會(huì)?！鼜?qiáng)斌

（二）召開(kāi)宿管老師工作會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)期初宿舍管理工作?！獜?萍

（三）做好食堂、超市的協(xié)調(diào)工作，方便學(xué)生更好地適應(yīng)開(kāi)學(xué)初生活。——張 萍

（四）統(tǒng)計(jì)本學(xué)期學(xué)生搭乘中南大巴總?cè)藬?shù)?！K平萍

（五）收集高三年級(jí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)材料及電子稿。——蘇平萍

（六）整理轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍材料?！K平萍

（七）整理學(xué)生入黨材料?！妒廊A

（八）籌備高三年級(jí)百日誓師大會(huì)。——范世華

（九）搜集林蔭路宣傳欄資料?！妒廊A

（十）召開(kāi)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、團(tuán)干部、社團(tuán)各社長(zhǎng)會(huì)議?！妒廊A

三、總務(wù)處工作計(jì)劃

（一）制訂總務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃——李吉雄

（二）分發(fā)各部門(mén)各科室開(kāi)學(xué)用品（辦公用品、清潔用品——林容全

（三）排查、檢修各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)備——各生活老師、信息組老師、電工

（四）落實(shí)高一樓、科技樓畫(huà)室的修繕、裝飾工作——李吉雄

（五）協(xié)助完成百日誓師大會(huì)相關(guān)工作。

四、辦公室工作計(jì)劃

（一）本學(xué)期工作計(jì)劃匯總。

（二）新入編人員手續(xù)辦理?！n曉平

（三）法人證書(shū)年檢工作?！跫t

（四）配合新區(qū)完善教師檔案資料。

（五）跟進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職數(shù)通知。

（六）跟蹤發(fā)放績(jī)效工資事宜。

（七）大家校報(bào)第14期籌稿?！秫P翱

（八）收集各部門(mén)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)及第二學(xué)期工作計(jì)劃?rùn)n案資料；協(xié)助各部門(mén)借存在檔案室的各種資料和物品的寄存和收發(fā)工作。——張瑞香

（九）日常的公文收發(fā)、會(huì)務(wù)接待和日常派車(chē)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事務(wù)?！跫t、張林

五、基建、黨建與工會(huì)工作

（一）督促學(xué)校改造工程施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等單位整理有關(guān)學(xué)校改造工程（一期）資料。

（二）做好學(xué)校改造工程收尾工作。

（三）與市規(guī)土局、稅務(wù)局溝通，咨詢產(chǎn)權(quán)過(guò)戶有關(guān)問(wèn)題。

（四）做好高考考場(chǎng)供電線路改造申報(bào)工作。

（五）跟蹤學(xué)校改造工程（二期）概算審批情況。

（六）制訂本學(xué)期教工會(huì)活動(dòng)方案。

（七）各支部收集推優(yōu)入黨積極分子資料。

六、高一分部工作計(jì)劃

（一）高一年級(jí)工作計(jì)劃：

1.召開(kāi)分部新學(xué)期第一次教師大會(huì)。

（1）清點(diǎn)教師到校情況。調(diào)整辦公室和教室。安排布置辦公室和教室衛(wèi)生大掃除。

（2）細(xì)化工作安排（教學(xué)安排、飯?zhí)弥蛋?、宿舍值宿安排）。?）要求教研組長(zhǎng)召集組員商討本期教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展第一周的集體備課。

（4）布置迎接學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到的一切準(zhǔn)備工作。2.做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天的報(bào)到工作。

（1）配合教學(xué)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行按選科按成績(jī)分班。（2）與宿管聯(lián)系安排好學(xué)生床鋪。

（3）張貼好一樓大廳的分班表及報(bào)到流程表。

（4）安排教師和學(xué)生會(huì)干部在一樓大廳執(zhí)勤，維護(hù)紀(jì)律。（5）班主任、副班主任進(jìn)班組織學(xué)生報(bào)名，收交作業(yè)，安排相關(guān)事宜。

（6）10：00開(kāi)始按照年級(jí)部署統(tǒng)一調(diào)整宿舍。

（7）組織好下午的班會(huì)課（介紹老師、學(xué)生自我介紹、編排座位、指定臨時(shí)班委、擬定班規(guī)、講解相關(guān)注意事項(xiàng)）（8）11：20，組織老師檢查學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)整理情況。3.利用第一天晚修時(shí)間展開(kāi)德育常規(guī)例行檢查。

檢查學(xué)生著裝儀表、行為規(guī)范、教室衛(wèi)生、班風(fēng)班貌。責(zé)令 不合格學(xué)生限期整改。

4.安排好早自習(xí)、晚修及周六補(bǔ)課表。

了解藝術(shù)班及體育老師的需求，及時(shí)解決他們提出的問(wèn)題。同時(shí)，向藝術(shù)組老師提出分部對(duì)藝術(shù)班管理的明確要求。形體課在傳媒及音樂(lè)班先開(kāi)起來(lái)。

5.抓好教師與學(xué)生的常規(guī)管理工作。把教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生的一日常規(guī)抓到位。

6.安排好陜西師大實(shí)習(xí)生在高一年級(jí)的實(shí)習(xí)工作。組織起數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化的培優(yōu)補(bǔ)差。

7.完成研究性學(xué)習(xí)報(bào)告的結(jié)題工作及綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文的收集整理工作。8.組織好周一的主題班會(huì)

周一的主題班會(huì)為：我為新班級(jí)的建設(shè)建言獻(xiàn)策。各班級(jí)要確定好班級(jí)的奮斗目標(biāo)，向?qū)W生及科任老師明確提出來(lái)。個(gè)人要確定自己的奮斗目標(biāo)，還要有措施保證落實(shí)到位。

9.辦好第一期黑板報(bào)。主題為：新班級(jí)、新面貌、新目標(biāo)。

（二）教研組工作計(jì)劃： 1.語(yǔ)文組教研計(jì)劃

（1）收齊寒假作業(yè)并講評(píng)。

（2）古詩(shī)詞單元教學(xué)：《山居秋暝》，《從軍行》，《登高》，《石頭城》，《錦瑟》，《蜀道難》。（3）制定教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)期教研課題。（4）集體備課：《琵琶行》，夏登高執(zhí)筆。2.數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

（1）指導(dǎo)教師盡快掌握學(xué)情，制定教學(xué)計(jì)劃；

（2）周三召開(kāi)教研組工作會(huì)議，安排教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)集體備課分工，制定培優(yōu)、補(bǔ)差工作方案；

（3）根據(jù)學(xué)校教研工作會(huì)議，確定本學(xué)期教研組活動(dòng)； 完成教學(xué)反思。3.英語(yǔ)組教研計(jì)劃（1）集體備課安排： 曾慶茹備warming up 牟速超備reading 1 徐麗備grammar 魯順波備reading 2 楊悟備workbook（2）完成學(xué)生資料的征訂（3）整理培優(yōu)補(bǔ)差名單 4.物理組教研計(jì)劃

（1）組織本組老師制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。（2）完成第一周的集體備課，主備人魏紅老師。（3）本周教學(xué)完成第五章第一、二兩節(jié)內(nèi)容。5.化學(xué)組教研計(jì)劃（1）檢查寒假作業(yè)并講解。

（2）制定好全年的教學(xué)計(jì)劃，安排到每一節(jié)課，另外留有機(jī)動(dòng)時(shí)間

（3）安排培優(yōu)補(bǔ)差工作，落實(shí)到人和時(shí)間。（4）組織好第一堂的教學(xué)。（5）完成第一節(jié)教學(xué)任務(wù)。6.生物組教研計(jì)劃

（1）完成第六章第一節(jié)的教學(xué)（2）討論本學(xué)期教學(xué)安排 7.政治組教研計(jì)劃

（1）復(fù)習(xí)政治生活第一單元（2）集體備課第二單元 8.地理組教研計(jì)劃

（1）教學(xué)安排 本周共2課時(shí)，第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)；文科班加強(qiáng)對(duì)地理學(xué)科的認(rèn)識(shí)與定位，幫組學(xué)生克服困難，樹(shù)立信心，理科班分科不分心，講究課堂效率，為學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下基礎(chǔ)。

第二課時(shí)：完成新課第1冊(cè)第4章第1節(jié)《自然條件對(duì)城市及交通線路的影響》。（2）檢查寒假作業(yè)。

（3）了解班級(jí)學(xué)情，選定科代表。

（4）進(jìn)一步明確教育教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律。9.歷史組教研計(jì)劃

（1）制定本期教學(xué)計(jì)劃及科研課題；

（2）教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)言及第一課——發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)；（3）對(duì)文理分科后的學(xué)生予以不同的目標(biāo)認(rèn)定，鼓勵(lì)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)生興趣。

七、高二分部工作計(jì)劃

（一）分部工作計(jì)劃

1.各班做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)相關(guān)工作，安排好教室座位和宿舍床位，領(lǐng)取課本、作業(yè)本、清潔用具等物品，做好教室、宿舍的清潔衛(wèi)生。

2.周日晚做好各班學(xué)生返校情況的統(tǒng)計(jì)、反饋工作，由分部組織對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查，并督促落實(shí)整改。3.各班主任精心準(zhǔn)備本學(xué)期第一堂班會(huì)課，激勵(lì)學(xué)生新學(xué)期樹(shù)立新目標(biāo)，盡早進(jìn)入準(zhǔn)高考狀態(tài)。

4.從新學(xué)期第一周開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.編排本學(xué)期晚修表、早讀表、值宿表、周六補(bǔ)課表，文科部還要組織好美術(shù)、音樂(lè)、傳媒的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。

6.各學(xué)科制定本學(xué)期教學(xué)和教研工作計(jì)劃，各班主任制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

7.督促教師們按時(shí)完成教學(xué)反思并上交，補(bǔ)齊上學(xué)期需上交 的各種材料。

（二）教研組工作計(jì)劃 理科部 1.數(shù)學(xué)組

（1）做好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，安排好本學(xué)期公開(kāi)課及教研活動(dòng)。

（2）教學(xué)內(nèi)容：①寒假作業(yè)講評(píng)，爭(zhēng)取做到有做即評(píng)；②復(fù)習(xí)近平均變化率、切線、瞬時(shí)速度，繼續(xù)完成導(dǎo)數(shù)的定義的教學(xué)。

（3）教研主題：導(dǎo)數(shù)的定義，主備人：連曉丹。（4）周清試題：命題人：汪榮，內(nèi)容：導(dǎo)數(shù)。2.英語(yǔ)組

（1）進(jìn)入選修7第二單元學(xué)習(xí)，第二單元主備課人：楊欣泉。

（2）作好上學(xué)期的教學(xué)反思工作。（3）做好假期作業(yè)的檢查工作。（4）制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。3.語(yǔ)文組

（1）討論擬訂本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。（2）落實(shí)本學(xué)期同步輔導(dǎo)與練習(xí)資料。

（3）完成選修1宋詞單元教學(xué)，進(jìn)入選修4議論散文單元教學(xué)。4.物理組

（1）制定本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃。

（2）理科班進(jìn)行選修3-2第二章交流電教學(xué)。（3）文科班進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試內(nèi)容教學(xué)。

（4）對(duì)交流電一章內(nèi)容進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度，根據(jù)學(xué)校對(duì)高二文科物理課節(jié)數(shù)的調(diào)整相應(yīng)改變教學(xué)計(jì)劃。5.化學(xué)組

（1）組織組內(nèi)老師認(rèn)真討論制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。（2）研究如何上好開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課。

（3）集體備課：第一章第二節(jié)同分異構(gòu)體，主備人：李廣鳳。6.生物組

（1）共同探討本學(xué)期教研組工作計(jì)劃，同時(shí)督促完成個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

（2）集體備課研討：《專(zhuān)題四 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題》，主備人：牟美蓉。

（3）專(zhuān)題三復(fù)習(xí)策略與檢測(cè)試題選定。

（4）商討文科班的復(fù)習(xí)方案與資料的科學(xué)使用。文科部 1.數(shù)學(xué)組

⑴認(rèn)真檢查學(xué)生在寒假完成數(shù)學(xué)假期作業(yè)情況； ⑵精心設(shè)計(jì)，并上好新學(xué)期的第一堂課；

⑶易學(xué)兵老師負(fù)責(zé)制訂選修1-2《推理與證明》自學(xué)指導(dǎo)書(shū)； ⑷研討本學(xué)期教學(xué)方法，教學(xué)進(jìn)度。2.英語(yǔ)組

⑴要在熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，再根據(jù)學(xué)校要求和學(xué)校的具體條件認(rèn)真制定契合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。

⑵認(rèn)真完成好 假期學(xué)生寒假作業(yè)的檢查工作, 包括: 教師開(kāi)學(xué)收繳、師生總結(jié)評(píng)比、搜集反饋信息等環(huán)節(jié),優(yōu)秀的鼓勵(lì)，樹(shù)立榜樣；完成不好的，說(shuō)服教育，促其改正。⑶做好第一周科組教研活動(dòng), 堅(jiān)持集體備課, 研究教材,確立重點(diǎn)和難點(diǎn),以及上課的一些思路,每課都編寫(xiě)出適當(dāng)?shù)恼n堂教學(xué)案，讓學(xué)生堂堂過(guò)關(guān)，然后再分工合作制作課件.⑷加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)以及跨組交流.尤其是年輕教師,很有必要聽(tīng)課,盡快的熟悉高考的信息和趨勢(shì).繼續(xù)做好“師徒掛鉤”活動(dòng)，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。

⑸響應(yīng)學(xué)?！胺謱咏逃钡乃枷?，對(duì)班里不同層次的學(xué)生做到作業(yè)的適當(dāng)分層。鼓勵(lì)、提倡組內(nèi)教師對(duì)部分學(xué)生作一些課外輔導(dǎo)。

⑹另外，本學(xué)期還要做好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),和培優(yōu)補(bǔ)差的工作，強(qiáng)調(diào)早讀,晚聽(tīng)的實(shí)效性。3.語(yǔ)文組 ⑴教學(xué)工作的主要內(nèi)容：選修2第二單元“唐宋傳記散文”中的兩篇——《〈張中丞傳〉后敘》和《方山子傳》，掌握重點(diǎn)的文言詞語(yǔ)和句式，了解兩篇文章?tīng)钇嫒似嫘校嘤靡r筆、曲筆，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，人物形象栩栩如生的特點(diǎn)。⑵早讀內(nèi)容：《望海潮》和《定**》復(fù)習(xí)檢查。⑶教研活動(dòng)主要內(nèi)容為研究本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，作出具體的教學(xué)安排。4.政治組

⑴布置新學(xué)期工作要求 ⑵制定各項(xiàng)工作計(jì)劃 ⑶組織征訂教輔資料。⑷組織學(xué)分認(rèn)定補(bǔ)考工作。⑸組織寒假摸底考試。5.歷史組

⑴復(fù)習(xí)高中歷史必修I第一單元。⑵討論制定本學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃。6.地理組

⑴收集、整理學(xué)生的寒假作業(yè)。⑵研討本學(xué)期的地理教學(xué)進(jìn)度。⑶研討理科學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

⑷集體備課安排：主講人：許京鋒 課題：世界的氣候。⑸聽(tīng)課安排：主講人：許京鋒 課題：世界的氣候。⑹評(píng)課安排： 時(shí)間：周五第六、第七節(jié)課 地點(diǎn)：中學(xué)部415。

八、高三文科部工作計(jì)劃

（一）分部計(jì)劃

1.布置高三各班結(jié)合惠州二、三模的成績(jī)，在新學(xué)期“百日沖刺”前再次召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，把“臨界生”的指標(biāo)分派進(jìn)行調(diào)整，建立培優(yōu)學(xué)生檔案，跟蹤人盯人的實(shí)效性。2.籌備召開(kāi)高三年級(jí)班主任匯報(bào)會(huì)，邀請(qǐng)教研組長(zhǎng)一起參加，進(jìn)一步研究“百日沖刺”復(fù)習(xí)備考與管理策略。在班主任會(huì)議上，同時(shí)研究抓衛(wèi)生工作的承包與落實(shí)。抓課堂、自習(xí)、晚修的紀(jì)律。要求班主任從班級(jí)管理的角度研究怎樣治理上午第一節(jié)時(shí)個(gè)別學(xué)生上課犯困問(wèn)題。

3.對(duì)周日的文綜小測(cè)試進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總、統(tǒng)計(jì)、比對(duì)分析，要求在教研會(huì)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，作為指導(dǎo)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃參考依據(jù)。

4.布置準(zhǔn)備本學(xué)期的科組和個(gè)人教學(xué)、教研計(jì)劃。在下周三之前，要求各學(xué)科按時(shí)上交本學(xué)期學(xué)科工作計(jì)劃和教師個(gè)人工作計(jì)劃。

5.對(duì)分部各班級(jí)的假期作業(yè)完成情況進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)分析，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀者，責(zé)令懶惰者限期補(bǔ)足所有拖欠的作業(yè)，建議在班級(jí)的黑板報(bào)上予以公布。6.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定高三本學(xué)期“百日沖刺”各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃以及微調(diào)復(fù)習(xí)備考策略。

7.召開(kāi)分部教師大會(huì)，A、按照學(xué)校要求快速把本學(xué)期的“人盯人”戰(zhàn)術(shù)落實(shí)下去；B、落實(shí)個(gè)別學(xué)科的第二輪資料選擇、征訂工作；C、研究提高教學(xué)質(zhì)量的策略。D、要求對(duì)文綜訓(xùn)練給予配合、必要的讓步。

8.組織全體教師和學(xué)生參加“百日沖刺誓師大會(huì)”。A、各班級(jí)出臺(tái)勵(lì)志口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)；B、落實(shí)老師講話、誓詞內(nèi)容；C、通知家長(zhǎng)參加。D、選定發(fā)言人選，落實(shí)講稿內(nèi)容。9.指導(dǎo)各班級(jí)加強(qiáng)新學(xué)期班級(jí)文化建設(shè)：教室的布置和在本周三之前出一期配合“百日沖刺誓師大會(huì)”的班級(jí)黑板報(bào)。10.布置各班級(jí)收集整理本班級(jí)教師、學(xué)生的優(yōu)秀事跡，配合學(xué)校的招生宣傳工作。

11.加強(qiáng)儀容儀表檢查和學(xué)生宿舍紀(jì)律巡查。

12.配合財(cái)務(wù)室清理上學(xué)期學(xué)費(fèi)收繳余留的問(wèn)題，做好新學(xué)期學(xué)費(fèi)收繳與核對(duì)工作。

（二）科組計(jì)劃

1.高三文科部語(yǔ)文組工作計(jì)劃（1）教學(xué)內(nèi)容：

⑴語(yǔ)言表達(dá)----簡(jiǎn)明、連貫、得體

⑵講評(píng)寒假作業(yè)

⑶實(shí)用類(lèi)文體做題指導(dǎo)與練習(xí)（2）練習(xí)：每周一練 閱讀與寫(xiě)作 2.高三文科部數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃

（1）本周進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)內(nèi)容“為三角函數(shù)與向量”，主備人：沈?qū)W軍。

（2）做好寒假作業(yè)的檢查，并把檢查情況和班主任交流。（3）本周周清優(yōu)負(fù)責(zé)人：謝吉祥。

（4）做好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，科組討論研究確定具體的計(jì)劃與措施。

（5）周末試卷為“寶安聯(lián)考卷”，具體落實(shí)下去。3.高三文科部英語(yǔ)組工作計(jì)劃

（1）進(jìn)行寒假作業(yè)的檢查和測(cè)試，公布檢查和測(cè)試結(jié)果，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，對(duì)態(tài)度不好的學(xué)生要點(diǎn)名批評(píng)，與班主任和家長(zhǎng)聯(lián)系；

（2）深入分析學(xué)生，進(jìn)一步挖掘潛力，爭(zhēng)取平均分的提升；（3）積極準(zhǔn)備進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，提前向?qū)W生講解做法，意義，讓學(xué)生有心理上的準(zhǔn)備；

（4）進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的效果檢查，測(cè)試題目負(fù)責(zé)人：孔彥紅 4.高三文科部政治組工作計(jì)劃：（1）完成四個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（2）對(duì)各種題型進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練（3）討論文綜模擬試題的編寫(xiě)（4）制定教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)反思；（5）討論課題申報(bào)；（6）研討市一模應(yīng)考策略。5.高三文科部歷史組工作計(jì)劃 6.高三文科部地理組工作計(jì)劃

（1）制訂本期地理教學(xué)計(jì)劃（落實(shí)到班級(jí)）（2）完成第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容

（3）本周主要教學(xué)內(nèi)容：區(qū)域整合《世界地理》主備人：唐愛(ài)華

（4）《中國(guó)地理》整合：主備人：袁軍（5）制訂培優(yōu)方案與具體措施

九、高三理科部工作計(jì)劃

（一）理科部計(jì)劃

1.星期一下午召開(kāi)班主任會(huì)議，布置召開(kāi)主題班會(huì)(1)儀容儀表檢查整改（限周三前到位）

（2）班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施假期收心教育，百日沖刺的信心激發(fā)和吃苦教育，學(xué)會(huì)承受和化解壓力的教育。

（3）指導(dǎo)學(xué)生制定百日沖刺的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)監(jiān)督措施。

（4）落實(shí)“百日沖刺”活動(dòng)方案的各環(huán)節(jié)工作----跟進(jìn)標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、口號(hào)的制作情況，教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表的發(fā)言安排，會(huì)場(chǎng)布置，準(zhǔn)確的時(shí)間安排等。（5）向?qū)W生明確二輪復(fù)習(xí)的中心任務(wù)，以大密度強(qiáng)化訓(xùn)練為主，強(qiáng)調(diào)自主、速度、效率、熟練程度等意識(shí)，動(dòng)員學(xué)生勤奮刻苦，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，大干一百天，贏取好前程。同時(shí)告訴學(xué)生，自此再無(wú)雙休日，珍惜分分秒秒，把每一次的定時(shí)定量的訓(xùn)練檢測(cè)當(dāng)成高考，高考自然也就是一次平常的檢測(cè)。

（6）認(rèn)真把握好理綜每周三的考練，在考和練中節(jié)節(jié)提高。（7）指導(dǎo)學(xué)生用好糾錯(cuò)本，緊追不舍跟蹤好自己不會(huì)的問(wèn)題，這是最后一遍，絕沒(méi)有下次機(jī)會(huì)。（8）深一模的備考動(dòng)員。

2.籌備東莞之行教研會(huì)的會(huì)務(wù)工作。

3.周三開(kāi)始本學(xué)期的第一次正式的理綜檢測(cè)，做好“考、評(píng)、展”各環(huán)節(jié)的組織工作。

4.周一晚分部組織活動(dòng)，本分部老師明確工作目標(biāo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，為老師鼓勁加油，同時(shí)啟動(dòng)本學(xué)期的“邊緣生”家教式對(duì)口輔導(dǎo)計(jì)劃。

5.備考深一模。特別布置語(yǔ)數(shù)外三科先在學(xué)科組內(nèi)論證研討“二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃”的實(shí)施辦法，然后由組長(zhǎng)匯報(bào)，細(xì)致到“訓(xùn)練方式、時(shí)間、訓(xùn)練密度、課堂時(shí)間規(guī)劃，練后跟蹤措施、講評(píng)要求、課后輔導(dǎo)辦法、作業(yè)布置及落實(shí)方式、臨界生的管理”等具體內(nèi)容。

（二）各教研組計(jì)劃 1.高三理科語(yǔ)文組（1）教學(xué)內(nèi)容：

① 語(yǔ)言表達(dá)——簡(jiǎn)明、連貫、得體、鮮明、生動(dòng) ② 講評(píng)寒假作業(yè)（重點(diǎn)在寶安期末卷）（2）練習(xí)： 每周一練 閱讀與寫(xiě)作 2.高三理科數(shù)學(xué)組

（1）本周教學(xué)進(jìn)度----算法與程序框圖、基本算法語(yǔ)句、算法案例。

（2）本周還要把寒假作業(yè)評(píng)獎(jiǎng)好，雖然有點(diǎn)難，但是應(yīng)該不會(huì)比深圳一模難。

（3）深圳一?？荚嚂r(shí)間是3月7號(hào)，請(qǐng)老師們調(diào)整自己的教學(xué)速度，一定要在一模前完成一輪復(fù)習(xí)。3.高三理科英語(yǔ)組

（1）討論第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究復(fù)習(xí)策略并制定可行的方案。

（2）本周內(nèi)結(jié)束模塊七的復(fù)習(xí)檢測(cè)。

（3）研究、編寫(xiě)二輪課時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)案。負(fù)責(zé)人：鄭紅云。4.高三物理組

（1）按時(shí)舉行科組教研活動(dòng)。

（2）研究、落實(shí)年前學(xué)校關(guān)于理綜教學(xué)的會(huì)議精神，提出具體工作計(jì)劃，將物理教學(xué)工作落到實(shí)處。

（3）研究原子物理一章的重點(diǎn)、難點(diǎn)及計(jì)劃落實(shí)情況，提 出落實(shí)措施和辦法。

（4）研究如何應(yīng)對(duì)三月初的深圳統(tǒng)考。5.高三化學(xué)組

（1）搞好常規(guī)教學(xué)。本周繼續(xù)進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，鹽類(lèi)的水解、溶解沉淀平衡、中和滴定

（2）搞好星期二和星期四的小練習(xí)：星期二的小練習(xí)由馬世學(xué)負(fù)責(zé)組卷，內(nèi)容為整個(gè)前期復(fù)習(xí)的內(nèi)容。星期四的小練習(xí)由老師自己負(fù)責(zé)組卷，為本周的周清內(nèi)容。（3）集體備課：

1）商量盡快統(tǒng)一進(jìn)度（同層次的班要求進(jìn)度統(tǒng)一）； 2）針對(duì)學(xué)生沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣，上課一聽(tīng)就懂，下課就忘的具體情況，如何改變復(fù)習(xí)策略提高復(fù)習(xí)的效率； 3）討論后期第一輪復(fù)習(xí)的分工；第二輪復(fù)習(xí)的策略； 4）討論為應(yīng)對(duì)深圳一?？荚嚨挠?xùn)練策略； 6.高三生物組

（1）做好本學(xué)期教學(xué)及教研工作的計(jì)劃；（2）做好二輪復(fù)習(xí)的集體備課安排；

（3）按要求做好周三的理綜訓(xùn)練的命題、閱卷及講評(píng)工作；（4）按進(jìn)度進(jìn)行高考第一輪選修部分的復(fù)習(xí)，內(nèi)容選修三《細(xì)胞工程》和《胚胎工程》；（5）做好深圳一模的備考工作。

第五篇：光明新區(qū)高級(jí)中學(xué)

光明新區(qū)高級(jí)中學(xué) 各部門(mén)第七周工作計(jì)劃

一、教學(xué)處及教科研處工作計(jì)劃

（一）收集整理省一級(jí)學(xué)校評(píng)估資料——教學(xué)處、科研處

（二）督促檢查師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展——科研處

（三）匯總并審閱課題申報(bào)的內(nèi)容——科研處

（四）繼續(xù)補(bǔ)收教師論文獲獎(jiǎng)內(nèi)容——薛瑞鳳

（五）高

一、高二年級(jí)第一次月考質(zhì)量分析--教學(xué)處

（六）高考備考工作：各學(xué)科組結(jié)合外出學(xué)習(xí)和參加市學(xué)科高考教學(xué)研討會(huì)，分析借鑒2010年高考備考得失；落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差等工作?！虒W(xué)處

（七）落實(shí)“百校扶百校”有關(guān)工作，組織校本培訓(xùn)等。

（八）上報(bào)省教廳校本培訓(xùn)材料。

二、德育處工作計(jì)劃

(一)深圳市特色學(xué)校申報(bào)工作?！鼜?qiáng)斌(二)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估材料收集整理工作?！鼜?qiáng)斌(三)召開(kāi)中南大巴分部負(fù)責(zé)人會(huì)議，制作乘車(chē)牌。——商寶茹 秦開(kāi)開(kāi)

(四)11月份主題班會(huì)規(guī)劃和課件提供?！虒毴?五)落實(shí)和指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。——范世華、商寶茹(六)高一學(xué)生會(huì)工作會(huì)議?！妒廊A(七)林蔭路宣傳欄材料制作?！妒廊A(八)檢查和落實(shí)飯?zhí)媒處熤蛋喙ぷ鳌！虒毴?九)協(xié)助體育組舉行高

一、高二廣播操比賽工作?！?商寶茹

(十)組織高一班主任學(xué)習(xí)收費(fèi)系統(tǒng)填報(bào)工作?！?商寶茹(十一)9月份文明班級(jí)評(píng)選結(jié)果?！?商寶茹 蘇平萍(十二)大家校報(bào)第17期籌稿?！秫P翱(十三)聯(lián)系教師體檢的工作。(十四)話劇表演準(zhǔn)備工作。

三、總務(wù)處工作計(jì)劃

(一)編制2011部門(mén)預(yù)算——李吉雄、李志娜(二)安排安裝食堂開(kāi)水爐過(guò)濾裝置——李吉雄(三)為家屬辦理家屬卡——黃小燕

(四)跟進(jìn)體育器材、體育館線路改造招投標(biāo)工作——李吉雄(五)發(fā)放10月費(fèi)工資及補(bǔ)貼——李志娜、張燕(六)學(xué)校接待室防漏維修——耿海濤

(七)繼續(xù)監(jiān)督檔案室檔案設(shè)備的供貨及安裝工作——李吉雄

(八)學(xué)生宿舍日常維修——耿海濤

四、辦公室工作計(jì)劃

(一)組織臨聘教師、教輔和工勤人員簽訂勞動(dòng)合同。(二)整理提交轉(zhuǎn)正定級(jí)材料。(三)整理需放入在編教師個(gè)人檔案資料。(四)校園網(wǎng)站單位概況及中層干部?jī)?nèi)容更新。

(五)檔案室日常收集整理工作；收集各部門(mén)2009學(xué)年己形成的檔案資料；收集2009學(xué)年各部門(mén)第二學(xué)期工作總結(jié)和2010學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃；檔案柜硬件設(shè)施的搬遷和排列安裝。——張瑞香

(六)日常的公文收發(fā)和會(huì)務(wù)接待，領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事務(wù)。——許慧珠

五、基建、黨建與工會(huì)工作

(一)二期改造工作與設(shè)計(jì)單位溝通完善學(xué)校改造工程建設(shè)方案。

(二)向新區(qū)建設(shè)工務(wù)部門(mén)咨詢工程方案設(shè)計(jì)監(jiān)理事宜。(三)跟蹤學(xué)校產(chǎn)權(quán)過(guò)戶有關(guān)稅費(fèi)申報(bào)情況。

(四)跟蹤催辦有關(guān)學(xué)校改造工程（一期）審計(jì)資料整理情況。

(五)做好學(xué)校改造工程（一期）部分項(xiàng)目返修工作。(六)工會(huì)按本學(xué)期有關(guān)活動(dòng)方案組織教工參加文體活動(dòng)。(七)各支部組織入黨積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建理論，并討論 確定培養(yǎng)對(duì)象。

六、高一年級(jí)工作計(jì)劃

（一）工作計(jì)劃：

1.通過(guò)總結(jié)上月文明班級(jí)評(píng)比工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查與監(jiān)督。所以特意把本周定為“宿舍綜合治理”周。本周將通過(guò)班級(jí)宣傳、學(xué)生的具體落實(shí)、分部檢查督促等，主要抓內(nèi)務(wù)整理、按時(shí)就寢、違禁品檢查，希望達(dá)到預(yù)期效果。

2.做好國(guó)慶長(zhǎng)假后學(xué)生的收心工作。利用晚自習(xí)時(shí)間，進(jìn)班檢查著裝儀表、衛(wèi)生、紀(jì)律。召開(kāi)班主任會(huì)議，布置收心工作及即將開(kāi)展活動(dòng)的籌劃與動(dòng)員工作。初步設(shè)想是開(kāi)展一次高一年級(jí)籃球?qū)官惡陀訉W(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員與準(zhǔn)備。

3.組織好第一次月考的總結(jié)分析工作。根據(jù)這次月考的成績(jī)，以學(xué)科為單位，進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)平均分排在后面的班級(jí)，幫助查找問(wèn)題，組長(zhǎng)寫(xiě)出分析報(bào)告，上交教學(xué)處與分部。以期利用這次考試成績(jī)來(lái)達(dá)到調(diào)整下階段教學(xué)思路至目的。4.高質(zhì)量的完成周一的主題班會(huì)。各班召開(kāi)以“我們都是光高人”、“同一屋檐下”、“做文明的光高人”為主題的班會(huì)。布置班主任精心準(zhǔn)備與設(shè)計(jì)，分部檢查。下周進(jìn)行評(píng)比與推廣。5.分層次召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)反饋。6.抓好班級(jí)文學(xué)社、讀書(shū)社成立工作，語(yǔ)文學(xué)科將率先動(dòng)員學(xué)生各自拿出一本最喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)，在班級(jí)設(shè)置圖書(shū)角，開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍。7.以班級(jí)為單位表彰月考中成績(jī)突出學(xué)生。

8.推進(jìn)新學(xué)年分部學(xué)生會(huì)建構(gòu)立制工作，通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)的籌備活動(dòng)，有引導(dǎo)性的培養(yǎng)一批人文素質(zhì)、組織能力及自我管理能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生干部。

（二）教研組工作計(jì)劃： 1.語(yǔ)文組教研計(jì)劃（1）完成第四單元教學(xué)。（2）校內(nèi)科研課題的申報(bào)。

（3）進(jìn)行月考總結(jié)、分析，以期利用這次考試成績(jī)來(lái)達(dá)到調(diào)整下階段教學(xué)思路至目的。（4）講評(píng)月考試卷。

（5）講授《南朝詩(shī)兩首》《“布衣總統(tǒng)”孫中山》。（6）根據(jù)月考情況的摸底，利用周四的集體備課時(shí)間，研討如何有針對(duì)性地進(jìn)行有效教學(xué)。

（7）啟動(dòng)市、區(qū)級(jí)青年教師講課選拔賽的初選工作。

本周主備課人：薛瑞鳳、王紅。2.數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃

（1）分析第一次月考的情況，探求問(wèn)題的根源，及時(shí)總結(jié) 并調(diào)整教學(xué)方案和策略；（2）針對(duì)本次月考進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；

（3）集體備課：本周結(jié)束第一章的所有內(nèi)容（函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性）。

（4）教研活動(dòng)的主題是以學(xué)生為本，夯實(shí)基礎(chǔ)，力抓落實(shí)。（5）認(rèn)真搞好月考質(zhì)量分析?。?）13號(hào)參加區(qū)里組織的教研活動(dòng) 3.英語(yǔ)組教研計(jì)劃

（1）月考成績(jī)分析，針對(duì)存在的問(wèn)題改進(jìn)教學(xué)；（2）開(kāi)始Module 3，中心備課人：李俏瑜，曾慶茹（3）開(kāi)始Module 3，中心備課人：田雁鴻 4.物理組教研計(jì)劃

（1）按時(shí)舉行科組集體備課活動(dòng)。

（2）研究月考中出現(xiàn)的問(wèn)題，討論解決的辦法。（3）研究第二章教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)及重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)如何突破

（4）研究物理培優(yōu)的問(wèn)題——人數(shù)、教師、地點(diǎn)、時(shí)間。（5）落實(shí)本學(xué)期的聽(tīng)課問(wèn)題 5.化學(xué)組教研計(jì)劃

（1）組織本組教師認(rèn)真進(jìn)行月考質(zhì)量分析（2）集體備課：

內(nèi)容：第一章第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 主備人：劉海霞 6.生物組教研計(jì)劃

（1）好月考的試卷講評(píng)和質(zhì)量分析工作；

（2）與實(shí)驗(yàn)員聯(lián)系，安排《生物組織中糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定》實(shí)驗(yàn)；

（3）繼續(xù)整理并完善第二章課件的制作及修改工作；（4）啟動(dòng)組內(nèi)青年教師技能大賽，迎接11月份市級(jí)的技能大賽；做好月考的試卷講評(píng)（5）啟動(dòng)生物競(jìng)賽輔導(dǎo)的宣傳工作。7.政治組教研計(jì)劃

（1）月考分析總結(jié)會(huì)。時(shí)間：星期二上午。內(nèi)容：試題命制質(zhì)量反饋；改卷中學(xué)生答題存在的問(wèn)題；學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的問(wèn)題研究；教學(xué)改進(jìn)的措施等。主備人：姚秀明老師。

實(shí)習(xí)老師的匯報(bào)課匯演。本周孫鵬老師，科組老師齊參加。

（2）本周主備人為：熊飛老師關(guān)于試卷的講評(píng)。張萍老師負(fù)責(zé)：《價(jià)格變動(dòng)的影響》

（3）開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)工作小結(jié)，著手整理第一單元的資料。負(fù)責(zé)人：姚秀明

（4）教研主題：培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)能力 8.歷史組教研計(jì)劃（1）月考分析總結(jié)，反思一個(gè)月來(lái)的教學(xué)工作；（2）本周教學(xué)內(nèi)容：月考試題評(píng)講、學(xué)習(xí)第5課新課《古代希臘民主政治》；

（3）本周備課組主備課人：王英姿老師（4）參加高三教研活動(dòng) 9.地理組教研計(jì)劃

（1）認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行第一次月考的試卷分析，從而適時(shí)調(diào)整后階段的教學(xué)并采取有效措施。

（2）本周的主要教學(xué)任務(wù)：《地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的地理意義》主備人：唐愛(ài)華

（3）仔細(xì)研究實(shí)習(xí)老師的課堂教學(xué)，并肯定其優(yōu)點(diǎn)，提出相應(yīng)需要改進(jìn)的措施，大家相互學(xué)習(xí)，共同提高。（4）實(shí)習(xí)老師與輔導(dǎo)老師相互談心得體會(huì)。

七、高二年級(jí)工作計(jì)劃

（一）工作計(jì)劃：

1.針對(duì)第一次月考成績(jī)，做好系列總結(jié)工作。

（1）以班級(jí)為中心，表彰優(yōu)秀，交流經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)學(xué)生對(duì)照開(kāi)學(xué)初制定的個(gè)人目標(biāo)，總結(jié)前段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程的得與失，找到差距，調(diào)整方法。

（2）各科組長(zhǎng)組織老師認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，總結(jié)教學(xué)過(guò)程的得與失，找到學(xué)生失分原因，調(diào)整教學(xué)策略。（3）以班主任為核心，召開(kāi)科任老師會(huì)議，具體分析學(xué)生各學(xué)科狀況，落實(shí)重點(diǎn)跟蹤學(xué)生名單。2.培優(yōu)補(bǔ)弱班開(kāi)始上課。

3.協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生醫(yī)保、中南大巴、學(xué)費(fèi)收繳等事項(xiàng)。4.繼續(xù)進(jìn)行公開(kāi)課的互聽(tīng)、互評(píng)工作。5.出好第二期黑板報(bào)。6.周日儀容儀表檢查。

（二）教研組工作計(jì)劃： 1.語(yǔ)文組教研計(jì)劃

（1）月考試卷評(píng)講，總結(jié)利弊得失；（2）結(jié)束戲劇單元教學(xué)；（3）師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課。2.數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃（1）教學(xué)安排

命題及其關(guān)系； 充分條件與必要條件；

（2）教研活動(dòng)安排：召開(kāi)月考小結(jié)會(huì)議；開(kāi)始青年教師磨課活動(dòng)；史東風(fēng)老師負(fù)責(zé)集體備課與周清試題。3.英語(yǔ)組教研計(jì)劃（1）進(jìn)行月考試卷講評(píng)；

（2）總結(jié)模塊5的句子及作文背誦；（3）開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課。

4、物理組教研計(jì)劃（1）本周完成物理選修3-1第二章第五、六、七節(jié)教學(xué)內(nèi)容；

（2）完成月考評(píng)卷及月考分析小結(jié)；

（3）周三做好集體備課工作，討論第二章第五、六、七節(jié)節(jié)課堂例題、練習(xí)及課后學(xué)生練習(xí)的精選。5.化學(xué)組教研計(jì)劃

（1）完成試卷評(píng)講，并總結(jié)；（2）完成第三章第二節(jié)教學(xué)；（3）開(kāi)始培優(yōu)補(bǔ)差工作；

（4）青年教師公開(kāi)課的試講和評(píng)講。6.生物組教研計(jì)劃（1）評(píng)月考卷；

（2）新授：完成第四章教學(xué)；（3）小結(jié)月考。7.政治組教研計(jì)劃

（1）教學(xué)內(nèi)容：搞好質(zhì)量分析，評(píng)講月考試卷，調(diào)整教學(xué)思路；簡(jiǎn)易復(fù)習(xí)第8課，新授完第9課，并搞好相關(guān)測(cè)試的評(píng)講；

（2）練習(xí)講評(píng)：講解<優(yōu)化方案>對(duì)應(yīng)框的課時(shí)練習(xí)訓(xùn)練題，尤其是搞好主觀題的點(diǎn)評(píng)；

（3）師徒之間互聽(tīng)課并搞好點(diǎn)評(píng)等；

（4）教研活動(dòng)：科組教研、教學(xué)活動(dòng)按教研計(jì)劃執(zhí)行。8.歷史組教學(xué)工作計(jì)劃

（1）月考試卷講評(píng)，總結(jié)教與學(xué)的得失；（2）月考書(shū)寫(xiě)規(guī)范試卷展覽與評(píng)比；（3）作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范展覽與評(píng)比；

（4）復(fù)習(xí)并測(cè)驗(yàn)第三單元古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)；（5）繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)，相互交流，共同進(jìn)步；（6）新授：第四單元近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程。9.地理組教學(xué)工作計(jì)劃（1）月考試卷講評(píng)及總結(jié)；

（2）《區(qū)域地理》，《地圖冊(cè)》教材征訂；

（3）教學(xué)任務(wù)：第3章第1節(jié)全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用。

八.高三工作計(jì)劃

（一）分部計(jì)劃

1.周日晚修第一節(jié)舉行古詩(shī)詞默寫(xiě)比賽決賽。2.召開(kāi)年級(jí)尖子生座談會(huì)。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表的檢查和課堂紀(jì)律的管理。4.摸查匯總各班思想、行為特別學(xué)生情況。

5.迎接市歷史教研員賓華來(lái)我校指導(dǎo)高考備考工作。

（二）教研組計(jì)劃 理科部 1.語(yǔ)文組（1）病句辨析及文言翻譯復(fù)習(xí)。（2）理科部“古詩(shī)文默寫(xiě)比賽”決賽。（3）議論文段落訓(xùn)練。2.數(shù)學(xué)組

（1）本周復(fù)習(xí)內(nèi)容為“三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)”。主備人：張碧芬。

（2）B層班各個(gè)內(nèi)容的學(xué)案由連曉丹、沈?qū)W軍、張碧芬負(fù)責(zé)，由朱敏和汪榮審核。

（3）本周周清準(zhǔn)備人：張碧芬。本周周末作業(yè)由朱敏準(zhǔn)備，為迎接“惠三模”內(nèi)容仍為“大綜合”。

（4）B班第九節(jié)進(jìn)行“公式盤(pán)點(diǎn)過(guò)關(guān)”，過(guò)關(guān)測(cè)試單由朱敏組織，老師們還要抽其他時(shí)間切實(shí)抓住學(xué)生落實(shí)。（5）本周星期二第三節(jié)在15班聽(tīng)連曉丹老師的課。3.英語(yǔ)組

（1）完成第3單元復(fù)習(xí)（模塊2）的知識(shí)清單。

（2）開(kāi)展教師間聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！本周公開(kāi)課：劉榮，高三（12）周四上午第三節(jié)。

（3）根據(jù)《2011年廣東英語(yǔ)高考試卷筆試題型》，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，根據(jù)題型變化做好備考策略的相應(yīng)調(diào)整，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性。4.物理組

（1）B班繼續(xù)復(fù)習(xí)第六章機(jī)械能內(nèi)容。（2）A班復(fù)習(xí)選修3—5動(dòng)量及動(dòng)量守恒內(nèi)容（3）進(jìn)行機(jī)械能一章的章節(jié)測(cè)試。

（4）收集上報(bào)本學(xué)期市教科院組織的優(yōu)秀論文評(píng)比參賽論文。

（5）收集上報(bào)物理粵教版的《教學(xué)案例》。5.化學(xué)組

（1）常規(guī)教學(xué)：A班：復(fù)習(xí)探究性實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)的量、氣體摩爾氣體、阿伏加德羅常數(shù)；B班：復(fù)習(xí)阿伏加德羅常數(shù)、物質(zhì)的量濃度、物質(zhì)的組成和分類(lèi)。（2）啟動(dòng)培優(yōu)補(bǔ)差：

培優(yōu)：四個(gè)A層班做小練，練習(xí)探究性實(shí)驗(yàn)題，由馬世學(xué)負(fù)責(zé)編選。

補(bǔ)差：6個(gè)B層班，本周由楊遠(yuǎn)南負(fù)責(zé)星期

二、星期四下午6：20 —7：10在205室補(bǔ)有機(jī)化學(xué)烴的衍生物。（3）工作安排：

本周周練：A班：羅鍵 B班：黃凱 本周周測(cè)：A班：馬世學(xué) B班：楊遠(yuǎn)南

黃凱負(fù)責(zé)選編阿伏加德羅常數(shù)的小練供全年級(jí)使用，馬世學(xué)負(fù)責(zé)編寫(xiě)探究性實(shí)驗(yàn)題答題方法總結(jié)供A班使用。學(xué)案分工：

物質(zhì)的組成和分類(lèi)—羅健，離子反應(yīng)及離子共存—楊遠(yuǎn)南，氧化還原反應(yīng)—馬世學(xué)。（4）集體備課：

討論物質(zhì)的組成和分類(lèi)：中心發(fā)言人：羅??；集體審定周練試題和學(xué)案。6.生物組

（1）集體備課研討：

5-1 基因突變和基因重組，5-2 染色體變異，主備人：劉文華。

研討內(nèi)容：a、考綱、常考熱點(diǎn)；b、對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)；c、重難點(diǎn)突破； d、作業(yè)布置。（2）第四單元測(cè)試題目編寫(xiě)。

（3）第一、二、三單元測(cè)試及分析，同時(shí)研討學(xué)生近期學(xué)習(xí)存在問(wèn)題與對(duì)策。文科部 1.語(yǔ)文組

（1）教研活動(dòng)：①繼續(xù)組內(nèi)公開(kāi)課 ② 研討公開(kāi)課，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏（2）教學(xué)安排：

① 必考題——論述文閱讀——答題步驟、方法復(fù)習(xí)。②作文（論述文片段練習(xí)）2.數(shù)學(xué)組

（1）本周復(fù)習(xí)內(nèi)容，《不等式》主備老師：韓苗，周清試題命題：易學(xué)兵,周末作業(yè)：韓書(shū)華（2）組內(nèi)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，推出一節(jié)公開(kāi)課；（3）加強(qiáng)第九節(jié)課和課外一對(duì)一家教式的學(xué)習(xí)輔導(dǎo) ；（4）周三下午第六、七節(jié)集體備課教研周動(dòng)，討論下周教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn).3.英語(yǔ)組

（1）觀摩課，執(zhí)教教師張秀菊；

（2）英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課訓(xùn)練向教學(xué)處申請(qǐng)排課表，正常訓(xùn)練；（3）帶領(lǐng)全組老師利用科組活動(dòng)組織學(xué)習(xí)廣東英語(yǔ)2011年高考題型，分析高考、商量對(duì)策，進(jìn)一步調(diào)控教學(xué)方向；（4）進(jìn)一步推門(mén)聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)；細(xì)化培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。4.政治組

（1）按教學(xué)計(jì)劃正常復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》模塊，適當(dāng)抽時(shí)間準(zhǔn)備惠州二模聯(lián)考。

（2）集體備課《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元，主講人：姚宏。（3）本周工作安排：《經(jīng)濟(jì)生活》模塊訓(xùn)練聯(lián)習(xí)：姚宏。5.歷史組

（1）必修三第2單元測(cè)試分析。

（2）必修三第3單元集備（主備：趙林義）6.地理組

（1）高三全部地理教師參加市高考復(fù)習(xí)備考會(huì)。（2）大氣運(yùn)動(dòng)單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練。負(fù)責(zé)人：尹詩(shī)雅。（3）青年教師匯報(bào)課： 主講人：劉連富 時(shí)間：周五。（4）集體備課安排：

主講人：許京鋒 課題：水的運(yùn)動(dòng)