第一篇：2014年山東省高考語文考試說明

2014年山東語文考試說明

2014年山東省將采用“3+X”的模式，總分為750分。

命題按照普通高等學(xué)校對新生語文素養(yǎng)的要求，考查考生的語文基本知識和基本能力，并注重對考生語文應(yīng)用能力和審美、探究能力的考查。

高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，這六種能力表現(xiàn)為六個層級，對A、B、C、D、E、F六個能力層級均可有難易不同的考查?？荚噧?nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》，依據(jù)教育部考試中心頒布的《2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實驗)》，結(jié)合我省的實際情況，確定語文考試內(nèi)容。

按照《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個目標(biāo)的“語文1”至“語文5”五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個系列，組成必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。

作文能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。其中基礎(chǔ)等級要求符合題意，符合文體要求，感情真摯、思想健康，內(nèi)容充實、中心明確，語言通順、結(jié)構(gòu)完整、標(biāo)點正確、不寫錯別字。發(fā)展等級要求深刻——透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的聯(lián)系，觀點具有啟發(fā)作用;豐富——材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠(yuǎn);有文采——用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力;有創(chuàng)新——見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

考試形式：采用閉卷、筆答形式。考試限定用時為150分鐘。

試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題、論述題和寫作題等題型。其中：語言文字運用27分，古代詩文閱讀共30分，名句名篇共6分，現(xiàn)代文閱讀共27分，作文共60分。作文題：字?jǐn)?shù)不少于800;除詩歌外，其余文體都在考試范圍中;所有的作文題型都在考試范圍中。

第二篇：2018年山東省春季高考考試說明(英語)

英語考試說明

本考試說明以教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》為依據(jù)，以教育部職成教 司教材處和山東省教育廳頒布的中等職業(yè)學(xué)校用書目錄中有關(guān)教材為主要參考教材，結(jié) 合山東省中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的實際制定的。

一、考試范圍和要求

（一）詞匯

掌握教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》、山東省教育廳頒布的《山東省中等 職業(yè)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（三年制）》和山東省職業(yè)教育教材審定委員會審定的中等職業(yè)教 育規(guī)劃教材中所規(guī)定的詞匯。

（二）語法

1．詞類

掌握名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞的基本用法。

2．動詞的時態(tài)

(1)理解過去進(jìn)行時、過去將來時、過去完成時的用法。

(2)掌握一般過去時、一般現(xiàn)在時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時和現(xiàn)在完成時的用法。

3．動詞的被動語態(tài)

(1)了解過去進(jìn)行時、過去將來時、過去完成時的被動語態(tài)。

(2)理解現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。

(3)掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。

4．非謂語動詞

(1)了解動詞不定式作主語、表語的用法；動詞的-ing形式作狀語的用法；動詞的-ed 形式作狀語的用法。

(2)理解動詞不定式作定語的用法；動詞的-ing形式作定語的用法；動詞的-ed形式作 定語的用法。

(3)掌握動詞不定式作狀語、賓語和賓語補(bǔ)足語的用法；動詞的-ing形式作主語、表 語、賓語和賓語補(bǔ)足語的用法；動詞的-ed形式作表語和賓語補(bǔ)足語的用法。

5．情態(tài)動詞

(1)了解情態(tài)動詞might，ought to的用法。

(2)理解情態(tài)動詞shall，will的用法。

(3)掌握情態(tài)動詞can，could，may，should，would，must，have to，need的用法。

6．句子

(1)句子種類

掌握陳述句（肯定句和否定句）、疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意 疑問句）、祈使句、感嘆句的基本用法。

(2)簡單句的六種基本句型

掌握主一系一表、主一謂一（狀）、主一謂一賓、主一謂一間賓一直賓、主一謂一賓一賓補(bǔ)、There be句型的基本用法。

(3)并列復(fù)合句

掌握由并列連詞and，but，or，s0，while，both.．．a(chǎn)nd.，not only.，but also.，either.…or.，neither.…nor.…連接的并列句的用法。

(4)主從復(fù)合句

①了解非限制性定語從句的用法；了解主語從句和表語從句的用法；

②理解由where引導(dǎo)的地點狀語從句的用法；理解由although（though），even though(even if)引導(dǎo)的讓步狀語從句的用法；理解由as引導(dǎo)的方式狀語從句的用法。

③掌握由關(guān)系代詞who，whom，whose．which，that引導(dǎo)的限制性定語從句的用法；掌握關(guān)系副詞when，where，why引導(dǎo)的限制性定語從句的用法；

④掌握由that，if，whether引導(dǎo)的賓語從句的用法；掌握由特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從 句的用法；

⑤掌握由when，while，as soon as，smce，until，till，after，before，once，as引導(dǎo)的時間狀語從句的用法；由so that，in order that引導(dǎo)的目的狀語從句的用法；由because引導(dǎo)的原因狀語從句的用法；由so…that，such…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句的用法；由if，unless，as long as引導(dǎo)的條件狀語從句的用法；由as…as，than引導(dǎo)的比較狀語從句的用 法。

(5)強(qiáng)調(diào)

①了解由it引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)句；

②掌握do，does，did用于加強(qiáng)動詞語氣的強(qiáng)調(diào)形式。

(6)倒裝

掌握由s0，neither，nor引導(dǎo)的倒裝句。

7．構(gòu)詞法

掌握合成法和派生法。

（三）日常交際用語

1．理解下列情景中的交際用語

(1)禁止與警告(Prohibiting and warning)(2)表揚與鼓勵(Praising and encouraging)(3)指令與要求(Giving instructions and making requests)(4)投訴與責(zé)備(Complaining and blaming)(5)判斷和評論(Judgments and comments)2．掌握下列情景中的交際用語

(1)問候與應(yīng)答(Greeting and responding)(2)引薦與介紹(Introducing oneself and others)(3)道別(Saying goodbye)(4)問時間、日期與應(yīng)答(Asking the time, dates and responding)(5)談?wù)撎鞖?Talking about the weather)(6)勸告與建議(Giving advice and making suggestions)(7)問路與應(yīng)答(Asking the way and responding)(8)就餐(Taking meals)(9)就醫(yī)(Seeing the doctor)(10)邀請、約會與應(yīng)答(Making invitations, making appointments and responding)(11)道歉與應(yīng)答(Making apologies and responding)(12)祝愿、祝賀與應(yīng)答(Good wishes, congratulations and responses)(13)感謝與應(yīng)答(Expressing thanks and responding)(14)贊同與反對(Expressing agreement and disagreement)(15)情感表達(dá)(Expressing feelings and emotions)(16)打電話(Making phone calls)(17)偏愛、喜好與厭惡(Preferences, likes and dislikes)(18)購物(Shopping)(19)求職(Looking for a job)(20)求助與提供幫助(Asking for and offering help)(21)預(yù)定(Reservation)(22)意愿與打算(Intentions and plans)

（四）話題 理解下列話題：(1)個人情感(Feelings)(2)語言學(xué)習(xí)(Language learning)(3)工業(yè)與科技(Industry and science)(4)農(nóng)業(yè)與生活(Farming and life)(5)服務(wù)與經(jīng)濟(jì)(Service and economy)掌握下列話題：

(1)個人信息（Personal information）(2)學(xué)校生活(School life)(3)飲食(Food and drinks)(4)疾病與健康(Illness and health)(5)休閑與娛樂(Leisure and entertainment)(6)節(jié)假日活動(Holidays, festivals and celebrations)(7)工作與就業(yè)(Jobs and employment)(8)計劃與愿望(Plans and intentions)(9)職業(yè)生涯規(guī)劃(Career plan)(10)居住環(huán)境(Living environment)(11)氣候與天氣(Climate and weather)(12)旅游與交通(Travel and transportation)(13)通訊(Communications)(14)購物(Shopping)(15)服裝(Clothing)(16)廣告(Advertisements)(17)文化習(xí)俗(Culturea and customs)(18)文明禮儀(Manners and etiquettes)(19)安全(Safety)(20)自然與環(huán)境(Nature and environment)

（五）實用應(yīng)用文

掌握下列實用應(yīng)用文體：(1)書信(Letter)(2)通知(Notice，Announcement)(3)便條(Note)(4)日記（Diary）(5)電子郵件(E-mail)(6)演講稿(Speech)(7)請柬(Invitation)

二、試卷結(jié)構(gòu)及說明

（一）試卷結(jié)構(gòu)及題型

I．英語知識運用

約40% Ⅱ，閱讀理解

約25 010 Ⅲ，根據(jù)情景內(nèi)容補(bǔ)全對話

約5% Ⅳ．短文填空

約10% V.職場應(yīng)用

約20%

（二）試題難易程度比例 基礎(chǔ)知識

約60% 靈活掌握

約30% 綜合運用

約10%

（三）幾點說明

1．英語知識運用

主要考查依據(jù)是教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》和山東省教育廳頒布的《山東省中等職業(yè)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（三年制）》中所規(guī)定的詞匯、語法和交際用語，以及山東省職業(yè)教育教材審定委員會審定的中等職業(yè)教育規(guī)劃教材中所規(guī)定的詞匯、語法和交 際用語，注重英語知識在一定語境及情景中的運用。

2．閱讀理解

理解語言材料的主旨大意，獲取主要信息，能根據(jù)要求完成任務(wù)；

讀懂與所學(xué)課文難易程度相當(dāng)?shù)牟煌}材和體裁的文字材料，速度為每分鐘50-60 個詞。

3．根據(jù)情景內(nèi)容補(bǔ)全對話

依據(jù)日常交際用語中要求掌握的話題，重點考查學(xué)生在語境中運用語言的能力。

4．短文填空

在給定的語言材料中考查學(xué)生單詞拼寫、語言基礎(chǔ)知識運用、語篇理解能力和語言表達(dá)能力。

5．職場應(yīng)用

準(zhǔn)確理解一定職業(yè)場景下的任務(wù)要求，能根據(jù)提供的材料分析、篩選有用信息，策劃 或執(zhí)行以職業(yè)場景為背景的任務(wù)，并以一定的短文形式表達(dá)出來，要求任務(wù)表達(dá)準(zhǔn)確，語法正確，書寫規(guī)范，卷面整潔，詞數(shù)為80—120個。

第三篇：2018年山東省春季高考考試說明(數(shù)學(xué))

數(shù)學(xué)考試說明

本考試說明是以教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》為依據(jù)，以教育部職成 教司教材處和山東省教育廳頒布的中等職業(yè)學(xué)校用書目錄中有關(guān)教材為主要參考教材，并結(jié)合山東省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的實際制定的。

一、考試范圍和要求

數(shù)學(xué)考試旨在測試中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、運算能 力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識、思想及方法分析問題和解決 問題的能力。

考試內(nèi)容包括代數(shù)、三角、平面解析幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計初步五部分?？荚囍?允許使用函數(shù)型計算器。推薦使用CASIO fx-82CN x函數(shù)型計算器、北雁牌CZ-1206H 函數(shù)型計算器。

考試內(nèi)容的知識要求和能力要求作如下說明。

基本技能：掌握計算技能，掌握計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能。

基本方法：掌握待定系數(shù)法、配方法、坐標(biāo)法等。

運算能力：理解算理，會根據(jù)概念、定義、定理、法則、公式進(jìn)行正確計算和變形，能正確分析條件，尋求合理、簡捷的運算方法。

邏輯思維能力：能依據(jù)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，運用類比、歸納、綜合等方法，對數(shù)學(xué)及其應(yīng) 用問題有條理地進(jìn)行思考、判斷、推理和求解，并能夠準(zhǔn)確、清晰、有條理地進(jìn)行表述；針對不同的間題（需求），會選擇合適的模型（模式）。

空間想象能力：能依據(jù)文字、語言描述或較簡單的幾何體及其組合，想象相應(yīng)的空間 圖形，能夠在基本圖形中找出基本元素及其位置關(guān)系，或根據(jù)條件畫出正確圖形，并能對 圖形進(jìn)行分解、組合、變形。

分析問題和解決問題的能力：能閱讀、理解對問題進(jìn)行陳述的材料，能綜合應(yīng)用所學(xué) 數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想和方法解決問題，包括解決在相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)、生活中的數(shù)學(xué)問題，并 能用數(shù)學(xué)語言正確地加以表述。

（一）代數(shù)

1．集合

集合的概念，集合元素的確定性和互異性，集合的表示法，集合之間的關(guān)系，集合的基 本運算，子集與推出的關(guān)系。

要求：

(1)理解集合的概念，理解集合元素的確定性和互異性，掌握集合的表示法，掌握集合 之間的關(guān)系（子集、真子集、相等），掌握集合的交、并、補(bǔ)運算。

(2)理解符號∈、隹、=、∈、2、垡、摯、拿、；、n、U、C uA、j、甘的含義，并能用這些’符號表示元素與集合、集合與集合、命題與命題之間的關(guān)系。

(3)了解子集與推出的關(guān)系，能正確地區(qū)分充分、必要、充要條件。

2.方程與不等式

配方法，一元二次方程的解法，實數(shù)的大小，不等式的性質(zhì)與證明，區(qū)間，含有絕對值 的不等式的解法，一元二次不等式的解法。

要求：

(1)掌握配方法，會用配方法解決有關(guān)問題。

(2)會解一元二次方程，會用根與系數(shù)的關(guān)系解決有關(guān)問題。

(3)理解不等式的性質(zhì)，會用作差比較法證明簡單不等式。

(4)會解一元一次不等式（組）。

(5)會解形如lax +bl≥c或lax +bl

(6)會解一元二次不等式，會用區(qū)間表示不等式的解集。

(7)能利用不等式的知識解決有關(guān)的實際問題。

3．函數(shù)

函數(shù)的概念，函數(shù)的表示方法，函數(shù)昀單調(diào)性、奇偶性。

分段函數(shù)，一次函數(shù)、二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

函數(shù)的實際應(yīng)用。

要求：

(1)理解函數(shù)的有關(guān)概念及其表示法，會求一些常見函數(shù)的定義域。

(2)會由f(x)的表達(dá)式求出八ax +b）的表達(dá)式。

(3)理解函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的定義，掌握增函數(shù)、減函數(shù)及奇函數(shù)、偶函數(shù)的圖像 特征。

(4)理解分段函數(shù)的概念。

(5)理解二次函數(shù)的概念，掌握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

(6)會求二次函數(shù)的解析式，會求二次函數(shù)的最值。

(7)能運用函數(shù)知識解決簡單的實際問題。

4．指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)

指數(shù)（零指數(shù)、負(fù)整指數(shù)、分?jǐn)?shù)指數(shù)）的概念，實數(shù)指數(shù)冪的運算法則。

指數(shù)函數(shù)的概念，指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

對數(shù)的概念，對數(shù)的性質(zhì)與運算法則。對數(shù)函數(shù)的概念，對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

要求：

(1)掌握實數(shù)指數(shù)冪的運算法則，能利用計算器求實數(shù)指數(shù)冪的值。

(2)理解對數(shù)的概念，理解對數(shù)的性質(zhì)和運算法則，能利用計算器求對數(shù)值。

(3)理解指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念，掌握其圖像和性質(zhì)。

(4)能運用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的知識解決有關(guān)問題。

5．?dāng)?shù)列

數(shù)列的概念。

等差數(shù)列及其通項公式，等差中項，等差數(shù)列前n項和公式。

等比數(shù)列及其通項公式，等比中項，等比數(shù)列前n項和公式。

要求：

(1)理解數(shù)列概念和數(shù)列通項公式的意義。

(2)掌握等差數(shù)列和等差中項的概念，掌握等差數(shù)列的通項公式及前n項和公式。

(3)掌握等比數(shù)列和等比中項的概念，掌握等比數(shù)列的通項公式及前n項和公式。

(4)能運用數(shù)列的知識，解決實際問題。

6．平面向量

向量的概念，向量的線性運算。

向量直角坐標(biāo)的概念，向量坐標(biāo)與點坐標(biāo)之間的關(guān)系，向量的直角坐標(biāo)運算，中點公式，距離公式。

向量夾角的定義，向量的內(nèi)積，兩向量垂直、平行的條件。

要求：

(1)理解向量的概念，掌握向量加法、減法和數(shù)乘向量運算，以及有關(guān)運算律。

(2)掌握向量夾角的定義、內(nèi)積的定義、性質(zhì)。

(3)掌握向量的直角坐標(biāo)及向量的直角坐標(biāo)運算。

(4)掌握兩向量垂直、平行的條件。

(5)掌握線段中點坐標(biāo)計算公式、兩點間的距離公式。

(6)能利用向量的知識解決相關(guān)問題。

7．邏輯用語

命題、量詞、邏輯聯(lián)結(jié)詞。

要求：

(1)了解命題的有關(guān)概念，能準(zhǔn)確判斷一個命題的真假。

(2)理解全稱量詞和存在量詞，理解全稱命題和存在性命題。

(3)理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義，掌握復(fù)合命題的真值表。

(4)理解符號V、]、八、V、，的含義。

8．排列、組合與二項式定理

分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理。

排列的概念，排列數(shù)公式。

組合的概念，組合數(shù)公式及性質(zhì)。

二項式定理，二項式系數(shù)的性質(zhì)。

要求：

(1)掌握分類計數(shù)原理及分步計數(shù)原理，會用這兩個原理解決一些較簡單的問題。

(2)理解排列和排列數(shù)的意義，會用排列數(shù)公式計算簡單的排列問題。

(3)理解組合和組合數(shù)的意義及組合數(shù)的性質(zhì)，會用組合數(shù)公式計算簡單的組合 問題。

(4)理解二項式定理，理解二項式系數(shù)的性質(zhì)，理解二項式系數(shù)與項的系數(shù)的區(qū)別。

（二）三角

角的概念的推廣，弧度制。

任意角三角函數(shù)（正弦、余弦和正切）的概念，同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式。

三角函數(shù)誘導(dǎo)公式。

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)，正弦型函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

已知三角函數(shù)值求指定范圍內(nèi)的角。

和角公式，倍角公式。

正弦定理、余弦定理及三角形的面積公式。

三角計算及應(yīng)用。

要求：

(1)理解任意角的概念，理解終邊相同的角的集合。

(2)理解弧度的意義，掌握弧度和角度的互化。

(3)理解任意角三角函數(shù)的定義，掌握三角函數(shù)在各象限的符號，以及角的終邊與單 位圓交點的坐標(biāo)。

(4)掌握同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系式。

(5)會用誘導(dǎo)公式化簡三角函數(shù)式。

(6)掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

(7)掌握正弦型函數(shù)的圖像和性質(zhì)，會用“五點法”畫正弦型函數(shù)的簡圖。

(8)會用計算器求三角函數(shù)值，會由三角函數(shù)（正孩和余弦）值求出指定范圍內(nèi)的角。

(9)掌握和角公式與倍角公式，會用它們進(jìn)行計算、化簡和證明。

(10)會求以sin戈或cOs石為自變量的函數(shù)的最值。

(11)掌握正弦定理和余弦定理，會根據(jù)已知條件求三角形的面積。

(12)能綜合運用三角知識解決實際問題。

（三）平面解析幾何

直線的方向向量與法向量的概念，直線的點向式方程及點法式方程。

直線斜率的概念，直線的點斜式方程及斜截式方程。

直線的一般式方程。

兩條直線垂直與平行的條件，點到直線的距離。

線性規(guī)劃問題的有關(guān)概念，二元一次不等式（組）表示的區(qū)域。

線性規(guī)劃問題的圖解法。

線性規(guī)劃問題的實際應(yīng)用。

圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程。

待定系數(shù)法。

橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和性質(zhì)。

雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程和性質(zhì)。

拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程和性質(zhì)。

要求：

(1)理解直線的方向向量和法向量的概念，掌握直線的點向式方程和點法式方程。

(2)理解直線的傾斜角和斜率的概念，會求直線的斜率，掌握直線的點斜式方程、斜截式方程以及一般式方程。

(3)會求兩曲線的交點坐標(biāo)。

(4)會求點到直線的距離，掌握兩條直線平行與垂直的條件。

(5)了解線性約束條件、目標(biāo)函數(shù)、線性目標(biāo)函數(shù)、線性規(guī)劃的概念。

(6)掌握二元一次不等式（組）表示的區(qū)域。

(7)掌握線性規(guī)劃問題的圖解法，并會解決簡單的線性規(guī)劃應(yīng)用問題。

(8)掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程以及直線與圓的位置關(guān)系，能靈活運用它們解決有

關(guān)問題。

(9)了解待定系數(shù)法的概念，會用待定系數(shù)法解決有關(guān)問題。

(10)掌握圓錐曲線（橢圓、雙曲線、拋物線）的概念、標(biāo)準(zhǔn)方程和性質(zhì)，能靈活運用它們解決有關(guān)問題。

（四）立體幾何

多面體、旋轉(zhuǎn)體和棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球的概念。

柱體、錐體、球的表面積和體積公式。

平面的表示法，平面的基本性質(zhì)。

空間直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系。

直線與平面、平面與平面的兩種位置（平行、垂宜）關(guān)系的判定與性質(zhì)。

點到平面的距離、直線到平面的距離、平行平面間的距離的概念。

異面直線所成角、直線與平面所成角、二面角的概念。

要求：

(1)了解多面體、旋轉(zhuǎn)體和棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球的概念，理解正棱柱、正棱錐的有關(guān)概念。

(2)掌握柱體、錐體、球的表面積和體積公式，能用公式計算簡單組合體的表面積和 體積。

(3)理解平面的基本性質(zhì)。

(4)理解空間直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系。

(5)掌握直線與直線、直線與平面、平面與平面的兩種位置（平行、垂直）關(guān)系的判定與性質(zhì)。

(6)理解點到平面的距離、直線到平面的距離、平行平面間的距離的概念，并會解決相關(guān)的距離問題。

(7)理解異面直線所成角、直線與平面所成角，并會解決相關(guān)的簡單問題；了解二面角的概念。

（五）概率與統(tǒng)計初步

樣本空間、隨機(jī)事件、基本事件、古典概型、古典概率的概念。

直方圖與頻率分布，總體與樣本，抽樣方法（簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣）。

總體均值，標(biāo)準(zhǔn)差，用樣本均值、標(biāo)準(zhǔn)差估計總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差。

要求：

(1)了解樣本空間、隨機(jī)事件、基本事件、古典概型、古典概率的概念及概率的簡單性’ 質(zhì)，會應(yīng)用古典概率解決一些簡單的實際問題。

(2)理解總體與樣本，了解隨機(jī)抽樣的意義，理解隨機(jī)抽樣常用的方法。

(3)了解直方圖與頻率分布，能根據(jù)頻率分布直方圖進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。

(4)理解總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差，會用樣本均值、標(biāo)準(zhǔn)差估計總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差。

(5)能運用概率、統(tǒng)計初步知識解決簡單的實際問題。

二、試卷結(jié)構(gòu) 1．試題內(nèi)容比例

代數(shù)

約50% 三角

約15%平面解析幾何

約 20 % 立體幾何

約10% 概率與統(tǒng)計初步 約5% 2．試題題型比例

選擇題

約50% 填空題、解答題（包括證明題）

約50% 3．試題難易程度比例

基礎(chǔ)知識約

50%

靈活掌握約

30%

綜合運用約

20%

第四篇：2010年山東省高考考試說明

語 文

作文排除詩歌文體

試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，均為必做題；第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題、論述題和寫作題等題型，包括必做題和選做題兩部分。必做題共132分，其中語言文字運用，共27分；古代詩文閱讀，共30分；名句名篇，共6分；現(xiàn)代文閱讀，共9分；作文，共60分。選做題共18分，給出文學(xué)類和實用類兩個文本，并分別在文后設(shè)置18分的試題?？忌芜x其中一個文本閱讀，并完成所選文本后的題目。作文方面，字?jǐn)?shù)不少于800字，除詩歌外，其余文體都在考試范圍中，所有的作文題型都在考試范圍中?！白魑拿恳粋€錯別字扣1分，重復(fù)的不計?！边@一早在2007年高考閱卷中就已實行的規(guī)定，今年《考試說明》并未明確給出。從去年的閱卷情況看，如果作文里有錯別字，肯定會扣分，不少考生要扣3分左右。

數(shù) 學(xué)

鼓勵多角度解決問題

考試采用閉卷、筆試形式?？荚囅薅ㄓ脮r120分，不允許使用計算器。試卷結(jié)構(gòu)分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。試卷滿分為150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，主要考查數(shù)學(xué)的基本知識和基本技能，共12題，60分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，主要考查數(shù)學(xué)的思想、方法和能力。填空題共4題，16分。填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計算過程或推證過程。解答題包括計算題、證明題和應(yīng)用題等，共6題，74分。解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程。命題注重考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，鼓勵考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題，也就是說同一道題可以有多種解題方式。

英 語

寫作要求120-150個單詞

高考英語命題重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運用，考查考生的綜合語言運用能力，要求詞匯量為3300個左右。對閱讀的要求是：考生要能讀懂書、報、雜志中關(guān)于一般性話

題的簡短文段以及公告、說明、廣告等；口語(對2010年英語及相關(guān)專業(yè)考生的要求)要求考生根據(jù)提示進(jìn)行口頭表達(dá)?？荚嚥捎瞄]卷、筆試形式(英語及相關(guān)專業(yè)考生增加口試，辦法另定)，考試限定用時為120分鐘。試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第I卷為單項選擇題，共105分；第Ⅱ卷為書面表達(dá)題，共45分。第I卷包括聽力、英語知識運用、閱讀理解。第Ⅱ卷為書面表達(dá)，分為閱讀表達(dá)和寫作，寫作題要求根據(jù)題目的提示和要求寫一篇120-150個單詞的短文。

文 綜

選做題不跨學(xué)科出題

文科綜合命題注重考查考生所學(xué)思想政治、歷史和地理學(xué)科各學(xué)科知識的整體掌握和綜合運用，既體現(xiàn)學(xué)科特點，又要體現(xiàn)學(xué)科間的聯(lián)系，注重運用所學(xué)知識多層次、多角度分析和解決實際問題的能力?？荚嚥捎瞄]卷、筆試形式。試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，時間150分鐘，滿分為240分。文科綜合第Ⅰ卷為單項選擇題，全部為必做題，共25題，每題4分，共100分；第Ⅱ卷為非選擇題，分為必做題和選做題兩部分，必做題部分共4題，110分；選做題部分每位考生限選3題，共30分。

在必做題部分，思想政治必做題的分值比重約占36%，地理、歷史必做題的分值比重分別約占32%。在選做題部分，凡列入山東省2010年普通高考文綜科目考試命題范圍的每個選考模塊內(nèi)容均單獨命制1道題目，每道題目的分值均為10分。要求每位考生從思想政治、歷史、地理三科中各選擇1道題目作答。選做題不跨學(xué)科，不跨選考模塊命題。理 綜

選做題8選4 多選錯選無效

考試形式為閉卷、筆試。限定用時150分鐘，試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分240分。理科綜合第Ⅰ卷為必做題，全部為選擇題，其中物理題7題28分，為不定項選擇題；化學(xué)題7題28分，生物題8題32分，為單選題。第Ⅱ卷分必做題和選做題兩部分，必做題部分命題范圍為物理、化學(xué)、生物三個學(xué)科的必考內(nèi)容，其中物理3題45分，化學(xué)3題42分，生物2題33分，共120分。選做題針對物理、化學(xué)、生物三個學(xué)科共8個選考模塊，對應(yīng)

命制8道試題，每題8分?？忌鷱闹羞x2道物理、1道化學(xué)、1道生物題目作答，共計32分。

基本能力

變化不大 涉及6個領(lǐng)域

與去年相比，2010年的基本能力考試說明變化不大?？荚嚪秶婕案咧行抡n程的人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動6個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的必修內(nèi)容及相關(guān)內(nèi)容?？荚囆问綖楣P試、閉卷。限時120分鐘，試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，試卷卷面分值為100分，以考生實際得分的60%計入高考總分。第Ⅰ卷為單項選擇題，由若干題組構(gòu)成，共30小題，每小題1分，分值共30分。第Ⅱ卷由若干題組構(gòu)成，根據(jù)考查需要，在每個題組內(nèi)部設(shè)計多種題型，包括單項選擇、填空、問答、識圖、繪圖、判斷、列表、設(shè)計、歸類、連線(匹配)等，分值共70分。（完）

第五篇：2014年山東省數(shù)學(xué)(文史類)高考考試說明

2014年山東省數(shù)學(xué)(文史類)高考考試說明

數(shù)學(xué)(文史類)

選擇題目減少2個降10分，填空題目增加1題增9分

命題依據(jù)教育部2003年頒布的《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》，依據(jù)《2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(文科·課程標(biāo)準(zhǔn)實驗版)》和《2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明》，不拘泥于某一版本的教材。命題結(jié)合我省普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)實際，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)和特點，鼓勵考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。

考試的能力要求包括運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。其中，推理論證能力指能夠根據(jù)已知的事實和已獲得的正確數(shù)學(xué)命題，論證某一數(shù)學(xué)命題的真實性;創(chuàng)新意識指能夠獨立思考，創(chuàng)造性地提出問題、分析問題和解決問題。

考試范圍是《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》中的必修課程內(nèi)容和選修系列1的內(nèi)容，內(nèi)容如下：

數(shù)學(xué)1：集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))。數(shù)學(xué)2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。

數(shù)學(xué)3：算法初步、統(tǒng)計、概率。

數(shù)學(xué)4：基本初等函數(shù)Ⅱ(三角函數(shù))、平面上的向量、三角恒等變換。

數(shù)學(xué)5：解三角形、數(shù)列、不等式。

選修1-1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用。

選修1-2：統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入、框圖。

選修系列4的內(nèi)容，在2014年暫不被列入數(shù)學(xué)科目的命題范圍。

考試形式：考試采用閉卷、筆試形式，考試限定用時為120分鐘，考試不允許使用計算器。

試卷結(jié)構(gòu)：試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，共10題，50分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，填空題共5題，25分。填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計算過程或推證過程。解答題包括計算題、證明題和應(yīng)用題等，共6題，75分。解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程。