第一篇：弟子規(guī)朗誦方案

國學經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚民族文化，提高少年兒童閱讀國學經(jīng)典的能力，豐富和積累文學知識，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質，增強民族自信心和自豪感。經(jīng)研究，決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭做華夏文明少年

二、活動原則：

本著基礎性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學生參加活動，讓所有學生全程參與整個活動，讓學生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習慣。

三、參賽對象:一到六年級學生。

四、活動時間：

第一階段（2009年11月）：以班為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀訓練活動。

第二階段（2009年12月上旬）：學校組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動（具體時間待定）。

五、比賽內容：各班圍繞《弟子規(guī)》原文進行選擇。

六、活動形式：

1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時要求脫稿；時間控制在3—5分鐘以內。

2、鼓勵教師與學生同臺誦讀。

3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺藝術表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。

七、評比辦法：

1、為了保證比賽的公平性，評分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。

2、以年級為單位取名次。各年級一、二等獎各取1名。

八、人員分工：

1、評委小組

組長：陳文斌

組員：何世偉、劉啟福、周瑋、高長瓊、劉興梅、石世鳳、姚瓊、張玲、宋萍、李燁

工作職責：主要負責現(xiàn)場的評獎工作，包括評分、統(tǒng)分、計分和頒獎工作。

2、宣傳小組 組長：羅耀星

成員：陳鑫、楊英、曾德榮

工作職責：主要負責音響的調試、比賽的組織、學生主持的選拔培訓和活動全程的攝像錄影工作。

3、后勤保障組 組長：江明杰、萬志均

組員：吳雙全、鄭海全、倪高榮、王煒、王偉

工作職責：主要負責會標制作、獎狀書寫、會場布置和橫幅的懸掛工作。

4、安全小組 組長：張常習

成員：萬志均、田運開、年級負責人、各班班主任、當天行政值日和當天樓道值日。工作職責：主要負責維護現(xiàn)場秩序，使之穩(wěn)定有序。

九、評分標準：

1、內容：圍繞《弟子規(guī)》原文按要求進行選擇。（1分）

2、誦讀：聲音響亮，字音準確，吐字清晰，語調把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。（2分）

3、表情：形體語言得當，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。（2分）

4、精神：精神飽滿，衣著得體，隊形整齊、疏密有致，上、下場整齊有序。（2分）

5、脫稿：（2分）。

6、時間：控制在3—5分鐘以內。（1分）

附件：《弟子規(guī)》誦讀評分標準表

文 章來

第二篇：弟子規(guī)朗誦策劃書

弟子規(guī)誦讀策劃書

國學經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚民族文化，養(yǎng)成大學生閱讀國學經(jīng)典和讀書的良好習慣，豐富和積累文學知識，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質，增強民族自信心和自豪感。借全校啟動“讀書文化月”活動的機會，應校團委要求我們風帆文學社特舉辦“與名著為伴，與經(jīng)典通行”的經(jīng)典誦讀會，今天舉辦第一場，誦讀篇目為《弟子規(guī)》。

一、活動主題：與名著為伴，與經(jīng)典通行

二、活動原則：

本著基礎性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，精心組織社員及各同學參加活動，讓所有學生全程參與整個活動，讓學生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習慣。

三、參賽對象:風帆文學社全體會員。

四、活動時間：

“讀書文化月”舉辦期間不定時的誦讀。

五、活動內容：國學經(jīng)典篇目（不定）

六、活動形式：

1、集體誦讀

2、配音樂或有舞蹈加入

七、人員分工 總負責：竇富強

八、社員考勤

第三篇：弟子規(guī)朗誦主持詞

半堤鎮(zhèn)中學《弟子規(guī)》誦讀比賽主持詞

鑫： 敬愛的各位老師，洋： 親愛的同學們，合:

大家下午好！

鑫:

今天我們學校師生歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。洋:

今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

鑫:

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

洋:

它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。鑫：“人之初，性本善。性相近，習相遠?！?洋：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學語。鑫：“弟子規(guī)，圣人訓；首孝弟，次謹信?！?洋：這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音。

鑫：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。

洋：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。

鑫:

今天，我們在老師的精心指導下，開展《弟子規(guī)》誦讀活動。洋:

今天的誦讀比賽，就是展示同學們激情澎湃的風采。

合：半堤鎮(zhèn)中學學三省、踐行動《弟子規(guī)》朗誦比賽伴現(xiàn)在開始！

鑫： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

洋:

讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。鑫:下面有請學校團委書記董老師為本次朗誦比賽致辭。洋：謝謝董老師的致辭。下面宣布比賽評分標準：

1、普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理（2分）

2、誦讀形式豐富，具有藝術性，感情處理得當，富有表現(xiàn)力、感染力（3分）

3、精神飽滿，聲音洪量,臺風端正，表演落落大方，無小動作（2分）

4、上下場組織安靜、有序。（1分

5、服裝統(tǒng)一（1分）

6、班級會場紀律（1分）鑫:下面宣布獎項設置：

去掉一個最高分，去掉一個最低分，按平均分由高到低依次排名，此項比賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，鼓勵獎4名。

一等獎+5分 二等獎+3分 三等獎+2分 鼓勵獎+1分

洋：我們感謝父母給了我們生命和無私的愛，感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛，感謝朋友給了我們友誼，大家歡迎！1號班級上場，2號班級做準備 鑫：恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學會做人。大家歡迎！2號班級上場，請3號班級做準備。

洋：《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。大家歡迎3號班級上場，4號班級做準備

鑫：看到別人品質善良，我們就要像這樣的人看齊?？吹浇o人品質惡劣，自己也要內心反省。大家歡迎！4號班級上場，5號班級做準備

洋: 草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。大家歡迎5號班級上場，6號班級做準備。

鑫：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。大家歡迎6號班級上場，7號班級做準備。

洋：《弟子規(guī)》讓我們心中懷有“善”念。我們踐行“每日一誦，日行一善”。大家歡迎7號班級上場，8號班級做準備。

鑫:《弟子規(guī)》，教我們如何做人，大家歡迎8號班級上場，9號班級做準備。

洋:《弟子規(guī)》，教我們如何面對困難。歡迎9號班級上場，10號班級做準備。鑫：曾幾何時，多少炎黃子孫為了中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。大家歡迎10號班級上場，11號班級做準備。

洋：滄海桑田，如今，中華民族挺起了胸膛，我們更要學習先賢們的優(yōu)秀品德。

大家歡迎11號班級上場，12號班級做準備。

鑫:親愛的同學們，讓我們攜起手來，發(fā)揚先賢美德，光大民族精髓、勤奮學習，到明天共同建設我們美麗的家園。大家歡迎12號班級上場，13號班級做準備。洋：親愛的同學們，讓我們行動起來，傳承美德，弘揚孝道，提升自我修養(yǎng)，將來成為家庭和祖國的脊梁。大家歡迎13號班級上場，14號班級做準備。鑫:學習《弟子規(guī)》，應該是一次道德的長跑，他不是趕時尚，不是做花樣。他應該伴隨著我們的行為，應該貫穿在我們的終生。大家歡迎14號班級上場，15號班級做準備。

洋:熟背《弟子規(guī)》，經(jīng)書不厭百回讀，熟讀精思子自知，經(jīng)讀百遍其義自現(xiàn)；大家歡迎15號班級上場，16號班級做準備。

鑫:對照反思，檢省以往的行為，找出自己行為的差距；第三步，踐行《弟子規(guī)》，從身邊的小事做起，從周圍的每一個細節(jié)做起。大家歡迎16號班級上場。

洋：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。鑫：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。

洋：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。鑫：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。洋：愿五千年文化瑰寶大放異彩，鑫：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

洋：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對《弟子規(guī)》的虔誠與熱愛。

鑫：同學們，讓《弟子規(guī)》伴隨我們的小學時光，伴隨我們成長，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。

合：半堤鎮(zhèn)中學《弟子規(guī)》朗誦比賽活動到此結束，同學們，再見！

半堤鎮(zhèn)中學學三省、踐行動《弟子規(guī)》”朗誦比賽講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

在學校的精心策劃下，在各位班主任的辛勤組織下，在全體同學的積極參與下，我校學三省、踐行動《弟子規(guī)》”朗誦比賽如期進行，看到老師們的積極組織，看到同學們的朝氣蓬勃，我感到無比的高興，因為你們是半堤的希望，承載著半堤的未來。

我們中國是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國，千年的文明史積淀了豐厚的文化底蘊，“事雖小勿擅為”是自律，“兄道友 弟道恭”是親情，“步從容 立端正”是儀表，“凡出言 信為先”是信義，祖先的智慧和德行在今天依舊放射著熠熠光輝?，F(xiàn)代社會物質文明高速發(fā)展，可是違背道德文明的事件卻屢屢發(fā)生，因此，大力弘揚傳統(tǒng)文化勢在必行！行為道德要從學生抓起，為此，我校開展了一系列學習《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》的活動，目的是讓大家樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣，培養(yǎng)敦厚善良的心性。

《弟子規(guī)》，這薄薄的一本書，雖然全文只有70多樁事情，1080個字，360句，卻總結了幾千年來老祖宗們累積下來的做人做事的基本規(guī)則、行為規(guī)范，具體列出了為人子弟在家、在學校、出門在外、待人接物、為人處事的行為規(guī)范。我們學校開展這一系列活動，希望大家不僅僅是誦讀弟子規(guī)，更重要的是把弟子規(guī)內化為自己的言行準則，謹遵圣人訓，修身治行，做一個有修養(yǎng)的人，做一個文明的人人。

老師們，同學們，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！蔽页h讓我們全體師生學《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》，從“入則孝”做起，修養(yǎng)自己的品行，做一個對祖國，對社會有用的人。同學們，大家一起努力吧！學“弟子規(guī)”，做“文明人”，提高自己的品行和修養(yǎng)，提升學校的整體形象，這、“文明花開、春滿校園”就會成為現(xiàn)實！

最后，祝同學們友愛和睦，學習進步！

第四篇：弟子規(guī)朗誦比賽方案

雷山民中2014 年“迎國慶·誦讀《弟子規(guī)》”比賽方案

一、活動目的：

進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，加強青少年思想道德建設，幫助全校師生提高閱讀國學經(jīng)典的能力，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康的人格，構建良好的校風。

二、活動主題：迎國慶·誦讀《弟子規(guī)》

三、活動領導小組:

組

長：白志恩

副組長：羅永賽 龍軍 余福寶

成員：學校中層干部、各班班主任和全體語文教師（語文教師為我校國學經(jīng)典誦讀輔導教師。各班班主任負責組織本班學生的經(jīng)典誦讀活動）。具體由政教處、校團委、語文組組織實施。

四、參賽對象: 高一到高三年級全體學生（以班級為單位）

五、活動時間：

第一階段：初賽（2014年9月26日前）：各年級組以班為單位開展《弟子規(guī)》誦讀初賽，每班必賽并選拔出前5名班級參加學校決賽。各年級組自行安排初賽工作。

第二階段：決賽（2014年9月29日下午2:00開始）：學校組織《弟子規(guī)》誦讀比賽活動。

六、活動形式與要求：

1、決賽誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選<入則孝>、<信>、<余力學文>三節(jié)。誦讀材料學校統(tǒng)一印刷。

2、以班級為單位集體誦讀，各班級學生如數(shù)參與。

3、必須用普通話誦讀。語速適中，語音清晰準確，正確流利整齊，吐字清晰，不破句，能很好把握節(jié)奏，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味，儀表得體大方具有感染力。

4、服裝統(tǒng)一、整潔，舉止大方、得體，充滿自信。隊形整齊、疏密有致，上、下場整齊有序。

5、每班比賽時間控制在10分鐘以內（出場、朗誦、退場）。

七、評比辦法：

1、設9人評委，去掉最高分和最低分，之后所得平均分為該班級最后得分。

2、一、二、三等獎各取3、5、7名。

3、獎金：一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元。

八、評分標準：

1、評分采取十分制.2、評分按語言流暢、聲音洪亮、吐字清晰、發(fā)音標準（4分）；精神飽滿、表情豐富、感情充沛（3分）；服飾整潔、舉止文雅、神態(tài)自然（2分）；創(chuàng)新（1分）。

注1：比賽采取10分制，去掉最高分和最低分，再將各位評委總分的平均分確定為個人最

后成績。

2：本班同學全員參賽。少一人，不論曠課與請假，都扣0.1分。

3：超時1分鐘扣0.1分。

九、人員分工：

1、評委小組 組 長：石萍

組 員：李勝恩、王通國、余成明、李志軍、石萍、姜永富、余金文、吳念萍、周承輝。計 分：張秀敏、姬昌 計 時：李成富

人數(shù)統(tǒng)計：楊凱、余龍

工作職責：負責比賽評分、計分和頒獎工作。

2、宣傳小組 組 長：李志軍

成 員：劉安信、王麒麟（活動全程的攝像錄影工作）、侯碧林（音響）工作職責：主要負責音響的調試、比賽的組織、學生主持的選拔培訓和活動全程的攝像錄影工作。

3、后勤保障及協(xié)調組 組 長：楊文天

組 員：韋承良、余翔、王遠吉、吳建璋、李衛(wèi)忠、楊凱、楊明武、湯文榮 工作職責：負責會場布置、橫幅的懸掛、獎狀書寫工作。

4、安全小組 組 長：鮑國勇

成 員：行政值周人員、全體班主任、學生會護校隊。工作職責：負責維持現(xiàn)場秩序，人員疏散的安全。

十、相關事宜：

1、各班要集中精力，抓緊時間，扎實做好誦讀的編排訓練工作。

2、未盡事宜，另行通知，希望各年級組要明確目標，落實職責，規(guī)定時限，高質量的完成工作。

雷山民族中學

2014年9月2日

第五篇：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》朗誦比賽的活動方案

《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》朗誦比賽的活動方案

為了增進學生的學習興趣，促進學生對我國詩歌的熱愛，加強對學生的行為教育，養(yǎng)成教育。我校定于2012年10月中旬開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》朗讀比賽"，此次活動方案如下：

一、各年級以班級為單位參加朗誦比賽，本著公平、公正、公開的原則，本次比賽共設置一等獎三名，二等獎三名，三等獎四名，紀念獎若

干，各班抽簽決定參賽順序。

二、采用百分制評分，標準如下：

1、隊列布局5分

2、著裝5分

3、感情投入54、形式新穎、獨特5分

5、朗誦有表現(xiàn)力20分

6、朗誦語言60分

三、評委老師：

趙正剛柏連貴陸衛(wèi)平羅長貴唐大艷蘇忠好

四、統(tǒng)分老師：

陳杰

五、主持人：

代萍

六、音響員;

余開軍

七、場景布置;

行政人員，其它老師。

2012年9月4日星期二