第一篇：汪寧個人總結(jié)

中學生課外閱讀研究性學習心得

人生活在世上，只有不斷地了解世界，才能不斷地去適應(yīng)這世界，進而去改造世界，從而能更好地生存、發(fā)展。讀書，使人通過一扇扇通向外面世界的窗戶，看見外面世界的精彩。人是在不斷地讀書學習著的,我們研究了關(guān)于中學生課外閱讀的情況，對此深有感觸。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生不進行課外課外閱讀有以下幾種原因：

沒時間，沒精力。多數(shù)學生抱怨課業(yè)負擔重，考試壓力大，整日忙于應(yīng)付大大小小的考試，無心、無力、無暇顧及課外閱讀。

家長，老師的反對。家長老師最關(guān)心的是學生的考試成績，閱讀課外書籍被視為不務(wù)正業(yè)，或受到嚴厲批評或書籍被沒收。甚至連閱讀報刊、雜志的權(quán)利也被完全剝奪。

沒興趣。有的學生能忙里偷閑讀點東西，但主要為放松消遣，愿意讀點通俗讀物，對于嚴肅讀物或經(jīng)典書籍覺得疏遠、隔膜，讀起來費勁，沒興趣。

不知如何讀。有的學生明白讀書的重要，渴望讀點好書，但面對書海感到茫然，不知選擇什么書來讀，怎樣讀，不少學生嘗試過后覺得無成就感，于是又放棄了。

家長和學校都把學生束縛在教材中，不鼓勵學生課外閱讀，孰不知，這就切斷了學生了解生活和社會的一條重要通道，也壓抑了學生學習語文的主動性和積極性?！眲壬倪@段話十分清楚地闡明了輕視課外閱讀所帶來的嚴重后果因此我認為，當今中學生因多了解閱讀的好處，以及學校家長也應(yīng)該鼓勵學生多進行課外閱讀。

廣泛的課外閱讀。能夠培養(yǎng)閱讀興趣，擴大視野，開拓思路，發(fā)展智力，提高讀寫能力和鑒賞水平。但是，據(jù)我們研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從現(xiàn)在的中學生課外閱讀的書籍，小說類、雜志類占大多數(shù)，而后就是一些課外輔導書，作文選類和其他的書籍幾乎沒有人閱讀。在相當多的中學課外讀物調(diào)查中可以看出，中學生課外閱讀最喜歡的是科幻武俠小說、笑話幽默等休閑輕松類讀物。這樣的閱讀又如何能夠幫助我們學習呢？

因此，在解決如何讓中學生正確進行課外閱讀的問題上，我認為學校該有些作為。中學生課外閱讀指導對策思考

我們學生僅從書本中獲取的知識畢竟是有限的。，教師完全可以借助除教材、圖書室、閱覽室以外的資料:諸如Internet網(wǎng)資料，電視廣播、報刊雜志及生活中其他形式的文字資料，來訓練和提高我們學生的閱讀理解能力當今學生的課業(yè)負擔比較重這已是不爭的事實，從早到晚，少有個人支配的時間。因此，教師應(yīng)鼓勵學生在平時見縫插針，充分利用課余時間開展課外閱讀。在節(jié)假日要勞逸結(jié)合，溫習功課與課外閱讀交替進行，不要被一本小說弄得天昏地暗。

教師還可以舉行關(guān)于閱讀的活動，比如讓學生推薦自己最喜歡的名篇或名段，可暢談自己感受最深的心得，然后由小組評議出二、三個最佳讀者在全班交流，使整個班級的學生都能收到集體閱讀的良好效果。

強調(diào)學生做讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭。做筆記有助于學生的積累，有這樣提高學生的寫作能力。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教師學生一起努力，打開閱讀之門的“金鑰匙”，讓我們從迷茫中解脫出來，讓我們在課外閱讀的實踐活動中更好地發(fā)展自己。共同努力，一起迎接屬于中學生的閱讀時代

汪寧

第二篇：暑期社會實踐個人總結(jié)---汪東東

暑期社會實踐個人總結(jié)-----在變中求發(fā)展 為期一個星期的暑期社會實踐也告一段落了，我想我也從中收獲了不少東西，一方面是我們大學生在外面工作的團隊合作能力，另一方面就是與社會上各個階層的人們之間的溝通交流能力，這可能也正是我們當代大學生所普遍需要提高的很重要的生存和發(fā)展技能吧！因此，大學生暑期社會實踐這個項目就顯得十分重要和必要了，它提供了一個平臺，正如一座橋梁，橋這頭是象牙塔，橋那邊是真實的社會，是我們即將面對的境況。我們所要做的就是完成轉(zhuǎn)變，這種變是動態(tài)的，潛移默化的，深層次的變；這種變只能在實踐中去實現(xiàn)，實踐是檢驗真理的唯一標準；這種變更應(yīng)該根植于我們心中，在今天這個變革的時代，大到國家的經(jīng)濟政治變革，小到企業(yè)的經(jīng)營模式和發(fā)展方式的變革，都無時不刻的體現(xiàn)著“變”這個主題。

“我們需要改變”，沒錯，這就是我對家鄉(xiāng)安慶樅陽的發(fā)展現(xiàn)狀最急迫和切實的體會。安徽樅陽縣位于安徽省中南部，長江北岸，總面積1808平方千米，總?cè)丝?2萬人，全縣轄13個鎮(zhèn)，9個鄉(xiāng)。它處江淮丘陵與沿江平原結(jié)合部，西北部為低山丘陵區(qū)，東南部為沿江洲圩區(qū)，氣候是北亞熱帶氣候，年均溫16.5度，年降水量1400毫米。境內(nèi)河湖眾多，主要有橫埠河，羅昌河，陳瑤湖，白蕩湖，菜子湖等。礦產(chǎn)有鐵，錳，銅，明礬石，石灰?guī)r，重晶石，鋯英石，煤，瓷土等。交通也較為發(fā)達，京臺高速以及103,229,320,228,227等省道穿境而過，通過銅陵長江大橋與銅陵市跨江相連，航運有長江黃金水道。風景名勝有太平軍樅陽會議舊址，浮山國家級森林公園，浮山摩崖石刻等。面對著人口眾多，自然地理環(huán)境優(yōu)越，河湖眾多，礦藏豐富的優(yōu)勢，樅陽的發(fā)展可以大有所為。

而我們這次所要調(diào)研的楓沙湖橫跨無為，樅陽兩縣，以無為與樅陽二十畝圩的大嘴頭到龍王山嘴頭為界，水質(zhì)達到一級，改革開放以來一直保持原生態(tài)現(xiàn)狀，上游污染源為零，屬長江流域濕地組成部分，冬季十月大部分候鳥遷此越冬，場面十分壯觀。

雖然我們這次來的時間不是冬季十月，但在縣環(huán)保局的領(lǐng)導的親切帶領(lǐng)下去了楓沙湖現(xiàn)場，那廣袤無邊的湖水，清澈見底，站在湖邊，雖然烈日炎炎，但依舊湖風拂面，風中還夾雜著湖水清新的氣息。后來，我們回到了縣環(huán)保局大樓辦公室，在辦公室里，聽了一主任向我們說了楓沙湖的“前世今生”。在他的話語中，一方面我看到了作為領(lǐng)導想要利用楓沙湖這天然的資源優(yōu)勢來為樅陽的縣域經(jīng)濟發(fā)展助力，另一方面我也看到了作為樅陽居民希望楓沙湖還能自然如故，純凈無污染，凈化空氣，平衡當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。

所以我們安大經(jīng)院團隊對此也踴躍的向領(lǐng)導提出幾條發(fā)展措施，充分考慮了楓沙湖的實際情況，以科學發(fā)展觀為指導思想，以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，使開發(fā)與保護并舉。

第一，以沿湖的村集體和單位，由村書記牽頭提出建議，帶動村民清理淺

灘淤泥，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)；

第二，以招商引資為主要渠道，縣鎮(zhèn)兩級政府相關(guān)部門積極招商引資，吸

取資金和技術(shù)，發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)，發(fā)展新農(nóng)村經(jīng)濟；

第三，以優(yōu)質(zhì)的湖水為基礎(chǔ)，開發(fā)成安慶大型天然游泳場所，健全相關(guān)配

套設(shè)施，完善經(jīng)營管理，做好前期宣傳，與周圍的旅游景點結(jié)合起來，發(fā)展旅游業(yè)，帶動經(jīng)濟發(fā)展，使游人“來的了，玩的開，吃的好，住的舒，忘不了”，形成規(guī)模和品牌效益；

第四，開展冬季十月觀鳥遷徙攝影活動，借此普及保護野生動物的相關(guān)知

識，向外界展現(xiàn)樅陽良好形象，為發(fā)展集聚無形財富。

總之，在實踐中，我們成長成熟；在變革中，我們發(fā)展壯大。時間飛逝，實踐生活已經(jīng)接近尾聲了，因為它的存在，這個夏季顯得充實而又觸動人心，社會實踐實際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學到的東西將會影響我的一生。在今后的學習生活中，我會為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實踐中身邊的人對我的影響，也是參加這樣一個與社會近距離接觸的活動，讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真！

第三篇：汪個人工作總結(jié)

2008——2009學個人工作總結(jié)

格球山農(nóng)場學校中學部 汪波

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學年的教學工作已經(jīng)結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，下面就本學年的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

我一貫堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，熱愛人民，認真學習貫徹黨的“十六大”精神和“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛并關(guān)心學生，從未體罰和變相體罰學生，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，熱心公務(wù)，樂于奉獻，積極進取，銳意改革，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，團結(jié)同志，顧全大局，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表。向先進人物學習，給自己設(shè)定更高的人生目標，不斷追求、不斷進取。閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育教學工作方面

本擔任語文教研組長，七年一班的班主任和語文教學工作。為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學水平，使學生取得較好的成績，我刻苦鉆研教材；閱讀大量的中考資料，有知識方面的，方法方面 1的，技巧方面的……我還訂閱《語文世界》、《中學語文園地》、《創(chuàng)新作文》等多種教學雜志，了解全國的教改動態(tài)，學習外地教師的先進經(jīng)驗，不斷更新自己的教育理念；并把這些資料提供給學生，擴大了學生的視野，給他們提供了學習的資料和參考，受益匪淺。我經(jīng)常反思自己的教學工作，并把學習所得用于自己的教學實踐，大膽嘗試，努力創(chuàng)新。經(jīng)過不斷探索，我逐漸摸索出了一套適合自己的教學方法，形成了自己獨特的教學風格。我上的語文課生動有趣，讓學生在輕松愉快的氣氛中就學到了知識，在潛移默化中接受人文熏陶。在教學中，我以學生為本，充分尊重學生的學習主體地位，發(fā)揚教學民主，既尊重學生，信任學生，又嚴格要求學生，關(guān)注每個學生的發(fā)展，使學生學有所得，學有所用，促進學生不斷發(fā)展，為他們的終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。

面臨著新課程改革。在教育教學工作中我積極參加上級組織的新教材培訓，骨干教師培訓，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事

之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間上網(wǎng)，瀏覽大量的教學信息，提取精華并積極探討自學現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練掌握了電腦的基本操作和多媒體課件的制作，有效地為教學服務(wù)。

作為一位人類靈魂的工程師，我深感自己的責任重大。雖然我為教育事業(yè)已經(jīng)付出了很多心血，取得了可喜的成績，但成績已屬過去，今后我將更加努力工作，為國家為人民為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

2009年7月8日

第四篇：蘇寧實訓個人總結(jié)

蘇寧實訓個人總結(jié)

6月16日，我們經(jīng)濟管理學院物流管理班的全體同學去蘇寧進行實訓了，當時的我們坐在蘇寧的車上，心里滿懷期望。

蘇寧實訓基地確實是蠻大的。中午排隊就餐時，衣著各式的人群在食堂里面，規(guī)模小啊。呼叫中心，配送中心，售后服務(wù)中心，數(shù)據(jù)中心，培訓中心等等，剛到這里，現(xiàn)在只見識到其中的一小部分，帶發(fā)掘的地方很多很多啊。

實訓中我被分到了發(fā)票組，在發(fā)票組，我的工作是對不同地區(qū)的貨物進行數(shù)據(jù)讀取，再放入一定規(guī)格（或4#，5#，6#，7#）的紙箱中，待貨物裝滿后，打印整箱貨物名稱以及單號，發(fā)件人等于一張紙上（兩份，箱中一份，留下一份），然后用帶有“蘇寧易購”字樣的膠帶進行封箱，當然之前也必須給箱子進行編號即箱號，用讀碼器讀取后將標簽貼在箱外。

上班的時候，天氣異常的熱，我們在二樓又曬又熱，短短幾天黑了不少，雖然對著風扇感覺但還是沒什么用，汗如瀑布地流。稍微忙些，渾身就好熱的，根本不想動了的，忙完了就抓緊出來涼快一下，真的好煎熬??！

6月20號，我們帶著激動的心情從蘇寧返回校園。

實訓是教學與實際作業(yè)相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在實訓過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次實訓，使我在生產(chǎn)實際中學習到了倉庫如何運作、工作流程及在學校無法學到的實踐知識。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

第五篇：楊寧個人工作總結(jié)

駕駛員個人工作總結(jié)

在2017年的駕駛工作中，我嚴格遵守道路安全相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程，并在工作中不段學習新的車輛維護、維修技術(shù)和駕駛技能，多年來從未出現(xiàn)過一起安全責任事故，為單位做出了貢獻?；仡櫧衲甑墓ぷ鳎抑饕髁艘韵聨讉€方面。

一、工作情況

（一）認真做好的車輛服務(wù)工作。為了更好的為公司服務(wù),做到了隨時用車、隨時出車，沒有發(fā)生各種由于出車不及時而耽誤工作的事情。

（二）認真做好車輛的保養(yǎng)和維護工作。多年的駕駛員經(jīng)歷使我認識到，做好車輛保養(yǎng)和日常維護，是安全駕駛的保證。為此，我堅持把功夫下在平時，在沒有出車任務(wù)時，及時對車輛進行保養(yǎng)和維護。這樣，一方面，使車輛在平時始終保持干凈清潔，給領(lǐng)導以舒適的感覺；另一方面，通過對車輛的保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)存在的毛病，小問題自己動手，大毛病立即向領(lǐng)導匯報后修理解決，做到了“有病不出車，出車保安全”。

（三）愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。加強業(yè)務(wù)學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力，做到干一行愛一行。認真學習業(yè)務(wù)知識。我在本崗位上，按照單位要求準時安全地完成各項出車任務(wù)，努力做好自己的本職工作。在日常的行車、保養(yǎng)方面要為節(jié)能降耗做積極工作。要自覺遵守各項交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，在工作中要做到任勞任怨，認真完成各項任務(wù)。嚴格遵守出車制度，按時出車，認真保養(yǎng)車輛，使車輛性能保持最佳狀態(tài)，努力鉆研技術(shù)、熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能，積極參加安全學習。

二、業(yè)務(wù)方面

平時、做到嚴格遵守出車制度，按時出車，認真保養(yǎng)車輛，使車輛性能保持最佳狀態(tài)，努力鉆研技術(shù)、熟練掌握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能，積極參加安全學習。不酒后開車，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車無事故。我一直強化道路安全法律法規(guī)的學習，提高自身的安全責任意識，并在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己應(yīng)對突發(fā)事件的心理素質(zhì)。

熱愛汽車駕駛工作，愛護車輛，工作一直勤勤懇懇，任勞任怨，遵章守紀，具有強烈的工作責任感、敬業(yè)精神和職業(yè)道德，用自己的表現(xiàn)贏得領(lǐng)導和同志們的認可。

2018年1月18日

楊

寧