第一篇：讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣

讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣

——在第19個(gè)世界讀書(shū)日推介會(huì)上的講話

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天是2014年4月23日，誰(shuí)能告訴我，這是個(gè)什么日子？ 第19屆“世界讀書(shū)日”。今年世界讀書(shū)日的主題是：地球與我。

世界讀書(shū)日的主旨：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。介紹了相關(guān)知識(shí)，下面讓我們來(lái)分享這樣一個(gè)故事。

據(jù)說(shuō)，很小的時(shí)候，猶太人的父母就會(huì)將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來(lái)翻閱，父母這樣做的目的只有一個(gè)，告訴孩子們——書(shū)是甜的。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開(kāi)始讀書(shū)的孩子中誕生了馬克思，愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査?、弗洛伊德；正是從這些舔著嘴唇，嗅著書(shū)香的孩子中走出了129位諾貝爾獎(jiǎng)得主。

昨天上午我在網(wǎng)上看到一項(xiàng)全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示，國(guó)民紙質(zhì)圖書(shū)閱讀率為57.8%，人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本；國(guó)民數(shù)字化閱讀方式接觸率首次超過(guò)半數(shù)；超五成的國(guó)民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少。

我曾讀到過(guò)這樣一組數(shù)據(jù)，2011年中國(guó)的人均圖書(shū)閱讀量是

4.3本，韓國(guó)是10本，俄羅斯超過(guò)20本，以色列最多，達(dá)到64本。也就是說(shuō)，中國(guó)人的閱讀量不足以色列的1/10。

鮮花與掌聲掀起的不過(guò)是世俗的喧囂，只有理性的思考才能

使人追隨前進(jìn)的腳步。尊重智慧，崇尚讀書(shū)，使一個(gè)苦難的猶太人民族浪跡天涯，卻不失其志，他們用智慧一次又一次的拓展著他們的疆域，建立起了一個(gè)沒(méi)有邊疆的帝國(guó)。但，據(jù)有關(guān)權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)表明，有閱讀習(xí)慣的中國(guó)人只占總?cè)藬?shù)的5%。

讀書(shū)日，顧名思義，就是為倡導(dǎo)讀書(shū)而設(shè)置的節(jié)日，倡導(dǎo)大家一起讀書(shū)，交流讀書(shū)收獲，共享讀書(shū)的快樂(lè)。同學(xué)們，讀書(shū)就是和高尚的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一位良師益友。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是把書(shū)當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心深處的世界?！?/p>

一個(gè)不讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)是病態(tài)的社會(huì)；一個(gè)不讀書(shū)的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族、一個(gè)創(chuàng)造力貧乏的民族是沒(méi)有希望的民族。

因此，我們應(yīng)該知道自己的不足，從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。在這里，我想跟大家提出六點(diǎn)關(guān)于讀書(shū)的建議：

1、選擇好書(shū)。要學(xué)會(huì)選擇適合自己看的“好書(shū)”，我們開(kāi)始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書(shū)籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家（如狐貍姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等）的書(shū)籍，這些書(shū)非常有趣，它們一定能將你帶你在書(shū)海中快樂(lè)遨游，當(dāng)然，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，故事類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類(lèi)的純漫畫(huà)書(shū)我們要少看。

2、持之以恒。不管老師布置沒(méi)布置關(guān)于“讀”的作業(yè)，自己在每天都要抽空讀書(shū)，如早上、下午上課前，每天做完作業(yè)后等課余時(shí)間讀一會(huì)兒，這樣讀一個(gè)又一個(gè)的故事，讀一本又一本的書(shū)，積少成多。

3、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。碰到自己喜歡的好幾好句，把它勾畫(huà)下來(lái)，有能力的中高年級(jí)孩子們，還可以把它摘錄下來(lái)，甚至可以嘗試寫(xiě)讀后感等等。

4、強(qiáng)化記憶。孩子們，你們現(xiàn)在的記性特好，科學(xué)家稱(chēng)你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時(shí)期，你們要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的詞句、片段背一背，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了，這樣你也會(huì)是一位小詩(shī)人、小作家。

5、問(wèn)中讀，讀中問(wèn)。帶著問(wèn)題讀，讀出你的答案；當(dāng)我們遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞句，要學(xué)會(huì)查字典、詞典等工具書(shū)，或主動(dòng)請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等。

6、反復(fù)讀。遇到你喜歡的好書(shū)，咱們反復(fù)讀，讀了一遍，過(guò)段時(shí)間又拿出來(lái)讀，這樣反反復(fù)復(fù)地讀，相信你的收獲一定非常大。

以上六點(diǎn)建議，跟大家共勉。

同學(xué)們，閱讀是成長(zhǎng)的基石，讀書(shū)是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，書(shū)籍給讀書(shū)人打開(kāi)了每一扇門(mén)，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。兒童時(shí)期是一個(gè)人一生中讀書(shū)、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。

孩子們，你們是“書(shū)香校園，德行李廟”的小主人，希望你們的精彩人生就從“一周一詩(shī)”的誦讀、“課前三分鐘”的誦讀、每天的自由閱讀開(kāi)始，讓讀書(shū)真正成為我們的習(xí)慣。

老師、同學(xué)們，在這暖暖的春天里，在我們美麗的校園中，請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū)，用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，享受閱讀的快樂(lè)吧！

2014年4月23日

第二篇：讓讀書(shū)成為我們終身的好習(xí)慣

讓讀書(shū)成為我們終身的好習(xí)慣

―――書(shū)聲漫校園，鮮花更燦爛主題儀式講話稿

吳瑞駒

尊敬的老師們、親愛(ài)的的同學(xué)們，大家下午好！

為了進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，為早日實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人的夢(mèng)想，為提高學(xué)生的閱讀能力和文化素質(zhì)為目標(biāo)，從小養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣，掀起全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的理念，在校內(nèi)營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，按照上級(jí)要要求，結(jié)合我校實(shí)際，借此機(jī)會(huì)，我校今天舉行以“書(shū)聲漫校園，鮮花更燦爛”主題的啟動(dòng)儀式。主要目的是，從現(xiàn)地起倡導(dǎo)全校師生人人愛(ài)讀書(shū)，時(shí)時(shí)想讀書(shū)，處處地讀書(shū)，使讀書(shū)在我校蔚然成風(fēng)，讓好書(shū)成為我們終身的好朋友，讓讀書(shū)成為我們終身的好習(xí)慣。

同學(xué)們：我們知道，一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，一個(gè)民族的振興與富強(qiáng)都不可能離開(kāi)讀書(shū)，狼孩子之所以由人變成了狼是由于沒(méi)有讀書(shū)，毛主席之所以成為世紀(jì)偉人是由于癡迷計(jì)書(shū)，猶太民族這所以強(qiáng)大是緣由整個(gè)民族視書(shū)如命，同時(shí)我們還知道，讀書(shū)會(huì)給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)與力量，也能夠給我們快樂(lè)與成功，讀書(shū)給我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和精神，也能給我們?cè)炀挽`魂與生命，讀書(shū)能讓我們從中領(lǐng)略到祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文化與歷史，感受生活的絢麗多彩等，多讀書(shū)你才會(huì)體會(huì)到閱讀的魄力，感悟人生的哲理。所以，我希望全校師生從今天開(kāi)始，各年級(jí)、各班、每一們同學(xué)都要積極行動(dòng)起來(lái)，定計(jì)劃，定目標(biāo)。各班還可以建立班級(jí)圖書(shū)角，校園讀書(shū)點(diǎn)。每班要抓好晨讀，每個(gè)人課余時(shí)間多進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)比賽活動(dòng)等。打造我校獨(dú)特的讀書(shū)文化，以此推動(dòng)全民學(xué)習(xí)，形成終身學(xué)習(xí)有文明風(fēng)尚。

同學(xué)們、老師們：我堅(jiān)信，只要大家行動(dòng)起來(lái)，書(shū)會(huì)和你交朋友的，書(shū)將伴你成長(zhǎng)，助你成功，讓你受益終身。我深信，只要全校師生持之以恒，我們的校園定會(huì)增加一道道靚麗的風(fēng)景線，我們的校更加風(fēng)富多彩。

2013年10月

第三篇：讓閱讀成為我們的好習(xí)慣

“世界讀書(shū)日”五年級(jí)3班國(guó)旗下講話稿

讓閱讀成為我們的好習(xí)慣

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)三班XXX。今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓閱讀成為我們的好習(xí)慣》。

今天是2018年4月23日，是“世界讀書(shū)日”。早在1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就把4月23日定為“世界讀書(shū)日”。自世界讀書(shū)日宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出，要培養(yǎng)我們同學(xué)“廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)?！辈⑶以凇翱偰繕?biāo)”中對(duì)課外閱讀總量也作了明確的規(guī)定：小學(xué)生課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字，背誦優(yōu)秀課文160篇(段).為了實(shí)現(xiàn)閱讀目標(biāo)，為了讓閱讀成為我們的好習(xí)慣，我們學(xué)校大力開(kāi)展了各種形式的閱讀活動(dòng)。如，每天早晨20分鐘的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，每天晚上20分鐘的大聲朗讀，每周一首古詩(shī)，每日一個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)班級(jí)還有自己的學(xué)期閱讀計(jì)劃。最值得一提的是我們逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)的部分老師放棄了自己的休息日在新廣場(chǎng)還自發(fā)組織了公益讀經(jīng)活動(dòng)。這么多的活動(dòng)，我不相信閱讀不會(huì)成為我們的好習(xí)慣。

從寒假開(kāi)始我們五年級(jí)的閱讀計(jì)劃是讀四大名著。寒假里，在老師的統(tǒng)一安排下，我們完成了對(duì)《三國(guó)演義》、《水滸傳》兩本名著的閱讀。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，在老師的精心安排下我們又完成了對(duì)《西游記》《紅樓夢(mèng)》的閱讀。我喜歡《西游記》中愛(ài)憎分明、大智大勇、不畏艱險(xiǎn)的孫悟空；喜歡《水滸傳》中梁山好漢的保國(guó)安民的俠義之舉；喜歡《三國(guó)演義》中那一段段人物斗智斗勇的故事，如：桃園三結(jié)義、劉、關(guān)、張戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，諸葛亮三氣周瑜等等。這些文學(xué)著作讓我回味無(wú)窮，流連忘返。他們開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的精神世界，提高了我的文化修養(yǎng)。我相信同學(xué)們也感同身受：閱讀已在悄無(wú)聲息的改變著我們。

同學(xué)們，讀書(shū)是成長(zhǎng)在基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。有人說(shuō)：“讀書(shū)勤乃有，不學(xué)腹中空?！币灿腥苏f(shuō)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”；有人說(shuō)“書(shū)中自有千鐘粟、黃金屋”，也有人說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”同學(xué)們，讓我們拿起書(shū)來(lái)，在讀書(shū)的習(xí)慣中成就我們無(wú)限可能的人生吧！

2018.4.23

第四篇：國(guó)旗下的講話稿：讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣（模版）

老師、同學(xué)們：

自古有句諺語(yǔ)：“書(shū)中自有黃金屋”。意思是說(shuō)，讀書(shū)能使我們進(jìn)步，能使我們過(guò)上好生活，能使我們受益無(wú)窮。

關(guān)于讀書(shū)，中外先哲有過(guò)許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”；“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”；等等，這些話都是告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：開(kāi)卷有益，讀書(shū)有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書(shū)、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?，生活中因?yàn)樽x了某一本書(shū)，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書(shū)不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。

書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書(shū)，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，經(jīng)常讀書(shū)的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮；一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

作為一名學(xué)生，讀書(shū)一定要有方法，法國(guó)思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō)：“讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書(shū)使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說(shuō)：“余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)王梓坤教授說(shuō)：“讀書(shū)有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅(jiān)持。俄國(guó)偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書(shū)和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言，都要把它記下來(lái)”。這些大師講的這些方法都是他們讀書(shū)幾十年總結(jié)出來(lái)的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

作為一名學(xué)生，讀書(shū)不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書(shū)”，現(xiàn)在圖書(shū)市場(chǎng)上賣(mài)的書(shū)，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書(shū)，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，文學(xué)類(lèi)的、天文科普類(lèi)的、數(shù)學(xué)思維類(lèi)的、藝術(shù)類(lèi)的，等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記，摘錄好詞好句，寫(xiě)讀后感，等等，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來(lái)，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng)，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀，這類(lèi)家庭作業(yè)很好，要堅(jiān)持下去。六是要帶著問(wèn)題去閱讀，“讀書(shū)能解惑”啊。七是要利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書(shū)時(shí)，難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞句，要學(xué)會(huì)主動(dòng)向大人詢(xún)問(wèn)，尤其要學(xué)會(huì)向工具書(shū)詢(xún)問(wèn)。八是是遇到好書(shū)要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來(lái)。

養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。

同學(xué)們，你喜歡的一本書(shū)的名字是什么？你喜歡的作者是誰(shuí)？你目前正在讀的是什么書(shū)？你有多少本屬于自己的藏書(shū)？你認(rèn)為的好書(shū)是哪些？今年的讀書(shū)節(jié)，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)安排了一項(xiàng)活動(dòng)——“圖書(shū)漂流”，給大家一個(gè)交流讀書(shū)心得的平臺(tái)，交流好書(shū)的渠道。希望大家踴躍參與！

一個(gè)人從小就是要認(rèn)真讀書(shū)的，長(zhǎng)大了還要經(jīng)常讀書(shū)。如今的信息社會(huì)，知識(shí)的更新非?？欤靥げ?、不思前進(jìn)，就會(huì)落后，就會(huì)被社會(huì)淘汰。每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”。我們的讀書(shū)節(jié)連著這個(gè)讀書(shū)日，很有意義啊。

同學(xué)們、老師們，書(shū)是一條船，它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫校?/p>

書(shū)是一只鳥(niǎo)，它讓我們?cè)谔炜罩锌吹轿宀世_紛的世界！

書(shū)是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！

書(shū)是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明！

老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！捧起書(shū)本，投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，讓我們的校園溢滿書(shū)香，讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣！

第五篇：10周《讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣》

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣》。

同學(xué)們，你喜歡讀書(shū)嗎？你們知道4.23是什么節(jié)日嗎？

4月23日是“世界讀書(shū)日”，聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是希望社會(huì)成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日！

古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果。

在今天，我們也一定要把讀書(shū)當(dāng)作自己生活中的大事來(lái)做。在“讀書(shū)節(jié)”里，我們寫(xiě)下這樣的誓言：“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈。”我覺(jué)除了讀好課堂上的書(shū)，更要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書(shū)館到校外書(shū)店，從古詩(shī)誦讀到經(jīng)典閱讀??只要有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。

讓我們記?。鹤x書(shū)是成長(zhǎng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始！

同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀書(shū)、學(xué)習(xí)使生活充滿希望，充滿夢(mèng)想，讓我們一起讀書(shū)，一直讀下去，使自己的生命之花常開(kāi)，使自己的生命之樹(shù)常綠！

謝謝大家！