第一篇：自我評(píng)估檢查總結(jié)模版

平鄉(xiāng)縣××局自我評(píng)估檢查總結(jié)

2012年9月，我縣要接受省級(jí)創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作評(píng)估驗(yàn)收。為做好我縣創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作，縣語(yǔ)委辦對(duì)我局進(jìn)行了語(yǔ)言文字評(píng)估檢查。具體檢查評(píng)估結(jié)果如下：

一、環(huán)境建設(shè)

1．在院內(nèi)醒目位置書寫×條語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)，在×懸掛×條普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)。院內(nèi)樹立了“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”警示牌，會(huì)議室、辦公室內(nèi)統(tǒng)一配置 “請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”提示牌×塊。設(shè)置宣傳畫×塊。

2．認(rèn)真規(guī)劃“語(yǔ)言文字工作一面墻”，內(nèi)容包括××，在櫥窗或樓道中廳等適當(dāng)位置設(shè)立“語(yǔ)言文字知識(shí)窗”、“正音臺(tái)”，“語(yǔ)言文字知識(shí)窗”和“正音臺(tái)”的內(nèi)容定期更換。

3．單位用語(yǔ)用字環(huán)境良好，標(biāo)牌、電子屏幕、指示牌、公示欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)的用字以及對(duì)環(huán)境的布置等用語(yǔ)用字較為準(zhǔn)確。工作人員均能使用普通話。

二、檔案建設(shè)

1．根據(jù)縣語(yǔ)委辦的要求安排了×名責(zé)任心強(qiáng)、普通話水平較高的同志擔(dān)任檔案管理員，按要求收集整理語(yǔ)言文字工作文檔。配備了專門檔案柜。

2．按照《創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作檔案材料目錄》要求進(jìn)行了認(rèn)真組檔，分門別類整理并編排目錄，同時(shí)建立了電子檔案。

三、抽檢情況

1．通過座談，檢查組認(rèn)為我局領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)“一法一辦法”認(rèn)識(shí)到位，對(duì)開展創(chuàng)建城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作情況清楚明了；對(duì)推普方針政策、推普工作思路、目標(biāo)、措施以及推普周、普通話基本常識(shí)能熟練掌握。

2．在問卷測(cè)查過程中發(fā)現(xiàn)：我局工作人員對(duì)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及推廣普通話方針、政策、意義等方面知識(shí)比較熟悉，讀音比較標(biāo)準(zhǔn)、用字基本規(guī)范，對(duì)漢字音序、筆畫排列規(guī)則及漢語(yǔ)拼音書寫的掌握比較準(zhǔn)確、依據(jù)題目口語(yǔ)表達(dá)較為流暢，合格率×%

四、存在問題

1．2．

3．五、下一階段工作任務(wù)

針對(duì)在檢查過程中出現(xiàn)的問題，我局將進(jìn)一步加大指導(dǎo)和檢查力度，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，日臻完善。在日常工作中，堅(jiān)持把普通話作為工作語(yǔ)言，養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣；同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及推廣普通話方針、政策、意義等方面知識(shí)的宣傳力度，努力使各單位

員工讀音標(biāo)準(zhǔn)、用字規(guī)范、表達(dá)流暢；同時(shí)對(duì)漢字音序、筆畫排列規(guī)則及漢語(yǔ)拼音書寫能夠準(zhǔn)確把握。

二〇一二年九月×日

第二篇：自我評(píng)估---總結(jié)

自我評(píng)估

姓名：工號(hào)：部門：

入司時(shí)間:學(xué)歷：畢業(yè)學(xué)校：工作年限：

一、個(gè)人主導(dǎo)的工作內(nèi)容、完成狀況及不足：

編制及修訂AAC全員持續(xù)改善相關(guān)流程與管理制度并監(jiān)控其實(shí)施，組織督導(dǎo)下屬全面推進(jìn)執(zhí)行并按規(guī)定計(jì)劃完成，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)并親自參與到相關(guān)推進(jìn)工作。讓全員持續(xù)改善文化在AAC持續(xù)深入基層一線，提升產(chǎn)品質(zhì)量，提高工作效率，提高客戶滿意度；具體工作內(nèi)容如下：

1、組織現(xiàn)場(chǎng)5S稽查、月度”最佳改善現(xiàn)場(chǎng)”評(píng)比活動(dòng)； ——工作按期開展，進(jìn)展順利；

——不足：持續(xù)改善參與及完成率現(xiàn)場(chǎng)提議不納入現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比中，采取自愿的方式參與公司持續(xù)改善。

2、組織月度優(yōu)秀創(chuàng)意提案評(píng)比活動(dòng)； ——工作按期開展，進(jìn)展順利；

——不足：評(píng)委們（資深層和總監(jiān)層）的積極性不高，不給力。采取措施：調(diào)整評(píng)委或激勵(lì)評(píng)委。

3、組織季度優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)工作組長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)； ——工作按期開展，進(jìn)展順利；

——不足：持續(xù)改善參與及完成率現(xiàn)場(chǎng)提議不納入現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比中，采取自愿的方式參與公司持續(xù)改善。

4、組織季度優(yōu)秀持續(xù)改善小組評(píng)比活動(dòng)； ——工作按期開展，進(jìn)展順利；

——不足：評(píng)比報(bào)名參與的積極性不高，后續(xù)還要采取一些激勵(lì)促進(jìn)的方式。

5、協(xié)助深圳和沭陽(yáng)地區(qū)推進(jìn)全員持續(xù)改善、Six Sigma GB各項(xiàng)工作的順利開展； ——工作按期開展，進(jìn)展順利；

6、參與解決現(xiàn)場(chǎng)5S、質(zhì)量疑難共性問題； ——工作按期開展，進(jìn)展順利；

——不足：現(xiàn)場(chǎng)總是碰到執(zhí)行不到位或不能持續(xù)的問題，后續(xù)更多的從預(yù)防和防呆的角度去考慮改善；

7、協(xié)助促進(jìn)“技能比武、才藝比拼”評(píng)比活動(dòng)的按期開展； ——工作按期開展，進(jìn)展順利；

8、編輯AAC全員持續(xù)改善快報(bào)的集團(tuán)內(nèi)發(fā)布； ——工作按期開展，進(jìn)展順利；

9、編輯AAC全員持續(xù)改善海報(bào)的公司內(nèi)發(fā)布； ——工作按期開展，進(jìn)展順利；

10、員工改善積分兌換物資的每月實(shí)施； ——工作按期開展，進(jìn)展順利；

11、推進(jìn)AAC全員持續(xù)改善參與及完成數(shù)據(jù)的每周發(fā)布； ——工作按期開展，進(jìn)展順利；

二、個(gè)人完成上級(jí)臨時(shí)交代的工作能力完成狀況評(píng)估： 完成上級(jí)臨時(shí)交代的工作能力完成狀況：100%按時(shí)執(zhí)行；

三、有效管理團(tuán)隊(duì)的能力、團(tuán)隊(duì)工作質(zhì)量狀況及不足：

有效管理團(tuán)隊(duì)的能力及團(tuán)隊(duì)工作質(zhì)量狀況：每周擬定各項(xiàng)工作計(jì)劃，安排下屬按期去落實(shí)，在實(shí)施前先與他們溝通評(píng)估每項(xiàng)工作在實(shí)施過程中是否有困難或需要支持等等，聽聽他們的建議。每周六看各項(xiàng)工作落實(shí)的結(jié)果，如果不能按期落實(shí)，需要提前反饋原因，以便幫助跟進(jìn)落實(shí)。團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力OK,團(tuán)隊(duì)工作質(zhì)量OK。——不足：下屬的主觀能動(dòng)性有待提高；

四、團(tuán)隊(duì)完成領(lǐng)導(dǎo)/上級(jí)臨時(shí)交代的工作的能力評(píng)估：

團(tuán)隊(duì)完成領(lǐng)導(dǎo)/上級(jí)臨時(shí)交代的工作的能力評(píng)估：大家都是協(xié)盡全力地按期去落實(shí)；

五、團(tuán)隊(duì)成員的能力評(píng)估，如果能力不足，請(qǐng)羅列改善措施： 團(tuán)隊(duì)成員整體工作能力評(píng)估：優(yōu)秀； ***——工作能力：優(yōu)秀； 現(xiàn)狀：工作粗心、責(zé)任心不強(qiáng)；

改善措施：現(xiàn)場(chǎng)5S、質(zhì)量小改善項(xiàng)目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓其Leader獨(dú)立去落實(shí)完成，鍛煉能力；

***——工作能力：優(yōu)秀； 現(xiàn)狀：欠缺主動(dòng)、工作被動(dòng)；

改善措施：現(xiàn)場(chǎng)5S、質(zhì)量小改善項(xiàng)目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓其Leader獨(dú)立去落實(shí)完成，鍛煉能力；

第三篇：學(xué)校評(píng)估自我檢查報(bào)告

學(xué)校建校三年來，在上級(jí)黨委政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的社會(huì)人才、營(yíng)造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)著千萬(wàn)個(gè)學(xué)子成人成材成功的愿望，初步實(shí)現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo)，按照《博教發(fā)（2004）84號(hào)文件精神，學(xué)校成立了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對(duì)照《博山區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真作好本學(xué)校工作的自評(píng)自查，現(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

一、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校

1、認(rèn)清形勢(shì)，確定創(chuàng)建目標(biāo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展還面臨著國(guó)家指導(dǎo)性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制尚不完善，學(xué)生入學(xué)成績(jī)低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向高層次邁進(jìn)，學(xué)校正確分析實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的發(fā)展機(jī)遇和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，在建設(shè)上確立了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的定位，那就是創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要決策，表明了實(shí)驗(yàn)中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學(xué)發(fā)展眼光。

2、高度重視，科學(xué)制定創(chuàng)建方案在2003年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學(xué)校對(duì)照教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，確立了“營(yíng)造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會(huì)人才”的創(chuàng)建主題，從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個(gè)層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范管理，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，多次召開創(chuàng)建小組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)會(huì)、檔案管理人員會(huì)議，督促落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的進(jìn)程。

3、精心設(shè)計(jì)，營(yíng)建高品位校園文化校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著每一個(gè)需要成功的學(xué)生，營(yíng)造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長(zhǎng)廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會(huì)說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化；建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化；在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的校園精神文化。

4、全員參與，狠抓落實(shí)創(chuàng)建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門、哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的問題，而是與每一個(gè)教師。每一個(gè)學(xué)生密切相關(guān)。在開學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確立創(chuàng)建的目標(biāo)和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個(gè)班級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，將每一項(xiàng)工作、每項(xiàng)工作的細(xì)化要求、每一項(xiàng)工作的責(zé)任人細(xì)化落實(shí)，使每個(gè)人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責(zé)范圍。制定了《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書》和《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書》等多個(gè)創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責(zé)任，進(jìn)一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識(shí)和工作規(guī)范化意識(shí)。補(bǔ)充完善了91項(xiàng)工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊(cè)，懸掛上墻。

5、查缺補(bǔ)漏，加快硬件設(shè)施建設(shè)在創(chuàng)建管理上，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高層次，把目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、級(jí)部管理制、校務(wù)公開制等各項(xiàng)制度真正落實(shí)。在教育教學(xué)方面，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把平時(shí)的工作就做細(xì)，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)從通知的下發(fā)、過程的管理、結(jié)果的通報(bào)、材料的收交都做的細(xì)致規(guī)范，使學(xué)校各項(xiàng)工作向著“精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的方向發(fā)展。

在后勤方面，加快校園建設(shè)步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬(wàn)元，種植草皮2萬(wàn)多平方米，購(gòu)進(jìn)了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復(fù)查驗(yàn)收。加快了實(shí)驗(yàn)室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造，提高了學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的層次和水平。

6、落實(shí)規(guī)范，爭(zhēng)創(chuàng)帶來大變化2004年6月25日，省規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)在上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng)建檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)首先聽取了學(xué)校的創(chuàng)建工作匯報(bào)，觀看了學(xué)校專題宣傳片和學(xué)生文藝演出，然后分頭對(duì)學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查審核。經(jīng)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)評(píng)議，認(rèn)為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光；領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念超前，硬件設(shè)施建設(shè)全國(guó)一流，制度管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學(xué)生素質(zhì)

第四篇：學(xué)校評(píng)估自我檢查報(bào)告

學(xué)校評(píng)估自我檢查報(bào)告

學(xué)校綜合評(píng)估自查報(bào)告

我校是一所規(guī)模較小的農(nóng)村小學(xué)，占地16500平方米，建筑面積8488平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生203人，另有學(xué)前班2個(gè)57幼兒。在崗教師11人，教師學(xué)歷、崗位合格率均為100%；學(xué)校輻射7個(gè)行政村?，F(xiàn)對(duì)一年來的工作自查報(bào)告如下：

一、班子團(tuán)結(jié)，向心力強(qiáng)，有一支過硬的教師隊(duì)伍。

在素質(zhì)教育實(shí)施過程中，唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍，才能把素質(zhì)教育不斷引向深入。領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教師隊(duì)伍中威信高，關(guān)鍵時(shí)刻打得起硬仗，在社會(huì)上有很好的聲譽(yù)。我校全體教師十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。工作態(tài)度----多干實(shí)事，少說空話；工作精神----樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)；為人處事----寬以待人，嚴(yán)于律己；教育教學(xué)----拼搏進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

二、全力迎檢，全面提質(zhì)，上下齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好校園。

一年來，我校承擔(dān)了兩次大型的評(píng)估驗(yàn)收工作，教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估和灤南縣學(xué)校管理提高工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。尤其是5月份的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，雖然讓我們?nèi)w教師感覺很累，但學(xué)校的整體工作有了大幅度提升。無論是校長(zhǎng)還是教師都感覺身上的膽子好重，毫不夸張的說，教師們幾乎沒有過一個(gè)完整的雙休日。學(xué)校人員緊張，校長(zhǎng)，既要謀劃好學(xué)校工作，同時(shí)又是一個(gè)勤雜工。冬季，修暖氣的扳子經(jīng)常握在手里；春季澆地、施肥，水泵壞了

需要我去修理同時(shí)又兼任著學(xué)校的保安兼門衛(wèi)……在校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我們10位教師不怕苦、不怕累，加班加點(diǎn)，自愿犧牲自己的休息時(shí)間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。在學(xué)校勞動(dòng)基地建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)方面我們加大投資力度，創(chuàng)建了我校的經(jīng)濟(jì)特色和文化特色，局領(lǐng)導(dǎo)幾次深入學(xué)校視察現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)校的準(zhǔn)備情況和師生的表現(xiàn)給予充分的肯定。在全體師生的共同努力下，順利圓滿的完成了5月26日的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示了全校師生的精神風(fēng)貌，受到縣局張局長(zhǎng)和同仁的一致好評(píng)。而且連續(xù)兩個(gè)禮拜里都有其他鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師約80多人次來我校參觀，并夸贊不止。

三、改善辦學(xué)條件，加快發(fā)展步伐。

為了使學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園，打造良好的人文環(huán)境和自然風(fēng)光，學(xué)校實(shí)施了“綠化、硬化、美化、凈化”四化工程。投入四千多元為種植了韭菜，既美化了校園環(huán)境，又培養(yǎng)學(xué)生的

勞動(dòng)技能和勞動(dòng)情感，又為學(xué)校創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的精神文化生活，搭建學(xué)生展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮潛能、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，學(xué)校要求各班以教室為陣地，積極開展班級(jí)文化建設(shè)。新穎別致、文明高雅的班級(jí)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶了情操，美化了心靈，啟迪了智慧。今年4月，我校又投資五千余元硬化了路面，把原來的黃土路變成了漂亮的方磚路。正是縣、鎮(zhèn)、學(xué)校的大力投入，使學(xué)校的環(huán)境有了較大變化，做到了春賞花草、夏遮綠蔭、風(fēng)不起沙、雨不泥洼，形成了環(huán)境優(yōu)美，生活條件優(yōu)越，文化氛圍濃厚，人文環(huán)境和諧，學(xué)習(xí)氣氛高漲的局面。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、我校始終把安全工作放在首位，積極開展防震、防火逃生演練，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保了師生安全，學(xué)校安寧。

2、以“好習(xí)慣是幸福之源”為主題狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)接受管理、參與管理。全面推行學(xué)生自主管理模式，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，如：大課間、第二課堂、文明禮儀教育、法制、健康教育等，創(chuàng)設(shè)民主管理氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的自覺性和主動(dòng)性，提高學(xué)生自我教育、自主管理、自我完善的能力。

3、以“2010年教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。全體教師循循善誘，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教育教學(xué)之中，多方面、多層次的開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)能力，使學(xué)生在各個(gè)方面主動(dòng)發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治，取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jī)，可以說，全校師生在這里，灑下了辛勤的汗水，留下了

堅(jiān)實(shí)的腳印，同時(shí)也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

4、體育藝術(shù)教育因?yàn)槿狈Ｂ毥處?，所以一直是農(nóng)村小學(xué)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，但我們始終牢固樹立“健康第一”思想，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例，以體育藝術(shù)課、大課間活動(dòng)、第二課堂為平臺(tái)，全體教師共同參與，扎實(shí)開展鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等群眾性活動(dòng)，全力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。大力實(shí)施“一校一品牌、一生雙愛好”工程，發(fā)展學(xué)生愛好、特長(zhǎng)，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)。

五、取得成績(jī)

通過全體師生的共同努力，學(xué)校先后被縣局評(píng)為“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“教育督導(dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)單位”“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)；上學(xué)期獲期末成績(jī)檢測(cè)全鎮(zhèn)第一、常規(guī)管理評(píng)比全鎮(zhèn)第一、大課間活動(dòng)評(píng)比全鎮(zhèn)第一，本學(xué)期春季運(yùn)動(dòng)會(huì)全鎮(zhèn)團(tuán)體總分第一。

崔新莊子完全小學(xué)全體師生正以飽滿的熱情，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化的管理目標(biāo)邁進(jìn)。

六、存在的問題

通過自查，我校工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著許多問題與不足：

1、學(xué)校師資隊(duì)伍、校園環(huán)境、硬件設(shè)施等各方面的條件有待加強(qiáng)，它們制約著教育教學(xué)工作的有效開展。

2、多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)不足，對(duì)孩子學(xué)習(xí)督促不夠。

七、今后努力方向

針對(duì)以上檢查中存在的問題，我校今后將著重做好以下幾方面的工作：

1、積極籌措經(jīng)費(fèi)，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，大力抓好校園綠化、美化建設(shè)，使學(xué)校日益凸顯環(huán)境育人的功能，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度，從師德、事業(yè)心、責(zé)任心方

面入手，采取切實(shí)有效的措施，努力打造一支師德更高尚，業(yè)務(wù)更精良的教師隊(duì)伍。

3、立足未來，科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真抓好校安工程。

4、聚焦課堂，以課堂教學(xué)為主陣地，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：縣語(yǔ)委自我評(píng)估檢查安排

平鄉(xiāng)縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)

關(guān)于創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)縣工作

自我評(píng)估檢查安排

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直各單位，各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校：

2012年9月，我縣要通過省級(jí)創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作評(píng)估驗(yàn)收。根據(jù)省市要求和工作進(jìn)程安排，縣語(yǔ)委按照《河北省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》及實(shí)施細(xì)則的要求，對(duì)我縣各單位創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作進(jìn)行評(píng)估檢查。具體檢查評(píng)估計(jì)劃如下：

一、自我評(píng)估檢查范圍

我縣“四個(gè)領(lǐng)域”、“十大行業(yè)”各單位均為評(píng)估對(duì)象。

二、自我評(píng)估檢查內(nèi)容

（一）環(huán)境建設(shè)

1．全縣各單位院內(nèi)要在醒目位置懸掛普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)。院內(nèi)要樹立“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”警示牌，會(huì)議室、辦公室要放置“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”提示牌。要按照縣語(yǔ)委的要求認(rèn)真規(guī)劃“語(yǔ)言文字工作一面墻”，在櫥窗或樓道中廳等適當(dāng)位置設(shè)立“語(yǔ)言文字知識(shí)窗”、“正音臺(tái)”，等推普專欄。

2．單位用語(yǔ)用字要規(guī)范，標(biāo)牌、電子屏幕、指示牌、公示欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)的用字以及對(duì)環(huán)境的布置等用語(yǔ)用字要準(zhǔn)

確。

（二）檔案建設(shè)

1．各單位要根據(jù)縣語(yǔ)委的要求安排責(zé)任心強(qiáng)、普通話水平較高的同志擔(dān)任檔案管理員，按要求收集整理語(yǔ)言文字工作文檔。

2．各單位要按照《創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作檔案材料目錄》要求進(jìn)行認(rèn)真組檔，分門別類整理并編排目錄，同時(shí)建立電子檔案。

3．組檔時(shí)間要求，要將2010——2012年創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作按類別整理歸檔。

（三）單位工作人員普通話等級(jí)水平。

三、自我評(píng)估檢查的程序

1．聽匯報(bào)。主要匯報(bào)對(duì)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)識(shí)、重視程度、制度建設(shè)、開展培訓(xùn)、全單位的用語(yǔ)用字規(guī)范化等方面的工作情況。包括基本情況（本單位的員工總數(shù)；適齡人數(shù)；適齡人員參加普通話水平測(cè)試的情況）；機(jī)構(gòu)建設(shè)情況；激勵(lì)約束機(jī)制及措施；宣傳工作；規(guī)范用字工作情況；存在的不足及今后努力的方向。匯報(bào)材料要求內(nèi)容齊全、重點(diǎn)突出。各單位要由主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在匯報(bào)時(shí)必須使用普通話。

2．座談。由評(píng)估組依據(jù)單位員工花名冊(cè)抽取8——10人參加座談。

座談內(nèi)容：主要是對(duì)“一法一辦法”的掌握及貫徹情況；

本單位開展創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作情況；推普方針政策，推普工作思路、目標(biāo)、措施以及城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的目的、意義、標(biāo)準(zhǔn)；推普周、普通話基本知識(shí)的掌握情況；學(xué)校教師應(yīng)掌握“三納入一滲透”等有關(guān)知識(shí)。

3．查閱單位語(yǔ)言文字工作的檔案資料。所有檔案資料要按照評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)擺放，分門別類整理并編排目錄，以便查閱和統(tǒng)計(jì)。各單位具有特色的活動(dòng)要重點(diǎn)體現(xiàn)。

4．檢查用語(yǔ)用字環(huán)境。包括標(biāo)牌、電子屏幕、指示牌、公示欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)的用字以及對(duì)環(huán)境的布置等。對(duì)受檢單位的工作人員用語(yǔ)情況進(jìn)行檢查。

5．問卷測(cè)查。主要是對(duì)單位的部分員工進(jìn)行問卷測(cè)查。由評(píng)估組依據(jù)單位職工花名冊(cè)選定8——10人參加。

參加問卷測(cè)查的學(xué)生由評(píng)估人員到學(xué)校抽取確定。小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，初中二年級(jí)學(xué)生，高中一年級(jí)學(xué)生參加測(cè)試，各年級(jí)抽取10人。

問卷內(nèi)容：主要包括《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及推廣普通話方針、政策、意義等方面的知識(shí)，詞語(yǔ)規(guī)范讀音、用字規(guī)范、漢字音序及筆畫排列規(guī)律、漢語(yǔ)拼音規(guī)范書寫、依據(jù)題目口語(yǔ)表達(dá)等內(nèi)容。

各單位要把普通話作為工作語(yǔ)言，組織單位職工學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字有關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。各單位在接受評(píng)估檢查時(shí)，要向評(píng)估組提供本單位員工花名冊(cè)、適

齡人員普通話測(cè)試成績(jī)冊(cè)及分類統(tǒng)計(jì)表，供評(píng)估組選擇座談人員、問卷測(cè)查人員時(shí)使用。還要準(zhǔn)備好自查報(bào)告，做好迎檢接待工作。

二○一二年八月二十五日