第一篇：3弟子規(guī)誦讀比賽閉幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

微山一中《弟子規(guī)》誦讀大賽第一階段圓滿結(jié)束了，同學(xué)們的表現(xiàn)非常成功。在這里我們要感謝組織這次比賽的語文老師們，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)生動(dòng)而又充滿哲理的舞臺(tái)。感謝我們的班主任、我們的父母和所有給我們提供過幫助的人，是他們給了我們耐心而又細(xì)致的指導(dǎo)。感謝每個(gè)同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備、刻苦訓(xùn)練和同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合，才取得了今天這樣成績(jī)。讓我們用熱烈的掌聲來表達(dá)我們的感激和祝賀吧！

中華經(jīng)典文學(xué)是我們民族文化的瑰寶，智慧的結(jié)晶，千百年來傳唱不衰。誦讀它，可以修養(yǎng)身心，增加智慧，開啟成功之門。古人云：“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”?！兜茏右?guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，是中華傳統(tǒng)文化的啟蒙經(jīng)典，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，可以使我們知道“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”等做人的基本道德，懂得做人的道理和途徑。

今天晚上舉行的《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽，通過不同形式的經(jīng)典誦讀，同學(xué)們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，有利于使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，培養(yǎng)師生正確的價(jià)值觀和人生觀，在不知不覺中提高品性和修養(yǎng)，享有快樂的經(jīng)典人生。

同學(xué)們聲情并茂，時(shí)而鏗鏘有力；時(shí)而悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)；時(shí)而動(dòng)人心弦。朗朗書聲一浪高過一浪，字字沁人心脾，言言直達(dá)肺腑，以飽滿的精神，融入到字里行間！集體朗誦氣勢(shì)磅礴，個(gè)人展示抒發(fā)豪情，經(jīng)典的詩(shī)文優(yōu)美動(dòng)人，鏗鏘有力的誦讀讓人回味無窮。整個(gè)比賽，高潮迭起，精彩紛呈，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)，展現(xiàn)了我校同學(xué)們良好的語言素質(zhì)和精神面貌。

通過這次的《弟子規(guī)》的經(jīng)典誦讀比賽，讓我們知道了怎樣做一個(gè)完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。這樣，在我們繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)中華美德中，才能體現(xiàn)其價(jià)值。

最后，我希望大家明白，這次比賽僅僅是學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)的一個(gè)開端，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，實(shí)踐《弟子規(guī)》是我們每一位一中人的必修課，現(xiàn)在學(xué)，以后也要學(xué)。學(xué)了以后，一定要用他來規(guī)范我們的行為，只能記住弟子規(guī)的原話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要按照弟子規(guī)的要求，付諸于實(shí)際行動(dòng)中，嚴(yán)格要求自己。形成我們良好的行為習(xí)慣、道德習(xí)慣，這才是我們的目的。這樣的學(xué)生，才不愧為我們微山一中的學(xué)生，才無愧于中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，才能形成我們民族振興的正能量。

微山一中第一階段《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽圓滿結(jié)束！

第二篇：《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽

膠州二中高二級(jí)部

《弟子規(guī)》誦讀比賽活動(dòng)方案

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚(yáng)民族文化，提高青年閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。經(jīng)研究，決定高二級(jí)部全面開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做華夏文明青年

二、活動(dòng)原則：

本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，精心組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識(shí)、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

三、參賽對(duì)象：全體高二學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：分三段進(jìn)行（具體安排視實(shí)際隨時(shí)調(diào)整）

第一階段：2013年4月5日-----2013年4月12日各班組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)背誦

2013年4月13日下午3點(diǎn)40分從各班級(jí)隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表班級(jí)比賽

第二階段：2013年4月14日-----2013年4月26日各班進(jìn)一步組織本班學(xué)生熟練背誦

2013年4月27日下午3點(diǎn)40分各班全體學(xué)生參加，采取集體誦讀方式進(jìn)行比賽。

第三階段：2013年4月27日-----2013年5月10日各班進(jìn)行學(xué)習(xí)弟子規(guī)感悟交流，組織班級(jí)學(xué)習(xí)弟子規(guī)體會(huì)感悟演講比賽。2013年5月11日下午3點(diǎn)40分各班選派1名選手代表班級(jí)參加學(xué)習(xí)弟子規(guī)體會(huì)感悟演講比賽

五、比賽內(nèi)容：

圍繞《弟子規(guī)》原文進(jìn)行選擇。

六、活動(dòng)形式：

1、誦讀段落隨機(jī)抽取,誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。

2、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。

3、感悟演講內(nèi)容要充實(shí)，原則上要求以自身切實(shí)體會(huì)為主，比賽時(shí)要求脫稿。

七、評(píng)比辦法：

1、為了保證比賽的公平性，評(píng)分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。

2、以班級(jí)為單位取名次。

一、二等獎(jiǎng)各取3名，三等獎(jiǎng)若干。

高二級(jí)部

2013.4.7

第三篇：弟子規(guī)誦讀比賽方案

《弟子規(guī)》誦讀比賽活動(dòng)方案

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚(yáng)民族文化，提高少年兒童閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。配合學(xué)校灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)的深入開展，經(jīng)研究，決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做時(shí)代文明少年

二、活動(dòng)原則：

本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識(shí)、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

三、參賽對(duì)象:一到五年級(jí)學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間：

第一階段（2013年3月）：以班為單位開展《弟子規(guī)》原文誦讀訓(xùn)練活動(dòng)。

第二階段（2013年5月上旬）：學(xué)校組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動(dòng)（具體時(shí)間待定）。

五、比賽內(nèi)容：各班圍繞《弟子規(guī)》原文進(jìn)行選擇。

六、活動(dòng)形式：

1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。

2、鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。

3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。

七、評(píng)比辦法：

1、為了保證比賽的公平性，評(píng)分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。

2、以年級(jí)為單位取名次。各年級(jí)一、二等獎(jiǎng)各取1名。

八、人員分工：

1、評(píng)委小組

組長(zhǎng)：羅嗣感

組員：李洪青、李茂隆、趙偉芬、曹敦愛、王向東、工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)獎(jiǎng)工作，包括評(píng)分、統(tǒng)分、計(jì)分和頒獎(jiǎng)工作。

2、宣傳小組：洪俊榮肖志濱

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)音響的調(diào)試、比賽的組織、活動(dòng)全程的攝錄工作。

3、后勤保障組：周上發(fā)楊光

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀書寫、會(huì)場(chǎng)布置和橫幅的懸掛工作。

4、安全小組：李承柱鄧小毛

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使之穩(wěn)定有序。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容：圍繞《弟子規(guī)》原文按要求進(jìn)行選擇。（1分）

2、誦讀：聲音響亮，字音準(zhǔn)確，吐字清晰，語調(diào)把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。（2分）

3、表情：形體語言得當(dāng)，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。（2分）

4、精神：精神飽滿，衣著得體，隊(duì)形整齊、疏密有致，上、下場(chǎng)整齊有序。（2分）

5、脫稿：（2分）。

6、時(shí)間：控制在3—5分鐘以內(nèi)。（1分）

羅亭中心小學(xué)

2013年2月

第四篇：弟子規(guī)誦讀比賽主持詞

弟子規(guī)經(jīng)典誦讀比賽主持詞

開場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛的各位老師

男：親愛的同學(xué)們

女：大家好！

男: 滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；

女：又是一輪花好月圓日。

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典讓我們每天誦讀。

女：《弟子規(guī)》伴我們同行，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長(zhǎng)在我們的精神家園。

男：今天，我們歡聚在這里，誦讀圣賢經(jīng)典。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，聆聽先賢教誨。

合：************中學(xué)“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！男：下面向大家介紹擔(dān)任本次誦讀比賽的評(píng)委老師，她們是：***老師

女：***老師

男：***老師

女：***老師

男：***老師

女：***老師

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎評(píng)委老師的到來。

女：為了公平起見，我們的評(píng)分將在第三個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后開始。

男：第1個(gè)節(jié)目接下來有請(qǐng)欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章，請(qǐng)______班做

好準(zhǔn)備。

第2個(gè)節(jié)目：

女：恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)

做人。下面請(qǐng)欣賞______班吟誦《弟子規(guī)》篇章。請(qǐng)______班做好準(zhǔn)備。第3個(gè)節(jié)目：

男：《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟，讓我們明白了為人處

事的道理。

女：請(qǐng)欣賞______班同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》篇章：______請(qǐng)______班做好準(zhǔn)備。

第4節(jié)目:

男：下面我們公布______班的最后得分，______分，請(qǐng)______班最好準(zhǔn)備。第5——1１節(jié)目:與第4節(jié)目臺(tái)詞相同。

第1１個(gè)節(jié)目：

女：感謝每位同學(xué)精彩的表演，現(xiàn)在統(tǒng)分員正在進(jìn)行最后的統(tǒng)分，請(qǐng)各班同學(xué)

在原地休息等候結(jié)果，待會(huì)我們將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

頒獎(jiǎng)儀式：

女：敬愛的老師親愛的同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，經(jīng)過統(tǒng)分員的最后統(tǒng)分，我們的比賽結(jié)果出來了，首先由我來公布獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：_____班、_____班、_____班、_____班、_____班、_____班，讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。

男：下面由我來公布獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：_____班、_____班、_____班。

讓我們以熱烈的掌聲感謝這些班級(jí)帶給我們的精彩表演。

女：最后公布在這次比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是_____班、_____班，讓

我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

男：請(qǐng)各班派一名同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

女：（頒獎(jiǎng)結(jié)束下臺(tái)時(shí)）讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎咀ＹR。

結(jié)束語 ：

女：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。

女：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

女：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看

出同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》的虔誠(chéng)與熱愛。

男：同學(xué)們，讓《弟子規(guī)》伴隨我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，在經(jīng)典的海

洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

合：合山市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子”經(jīng)典誦讀展示比賽到此

結(jié)束，朋友們，再見！

第五篇：《弟子規(guī)》誦讀比賽主持詞

《弟子規(guī)》誦讀比賽主持詞

合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好!今天我們歡聚在這里，甲：用普通話弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。乙：用普通話通讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園。

合：在這里我們舉行中華經(jīng)典，《弟子規(guī)》誦讀比賽，展示同學(xué)們豐厚的文化底蘊(yùn)。

甲：首先請(qǐng)王校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致詞

乙：謝謝王校長(zhǎng)的致詞，下面請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂齊唱《感恩的心》五（1）班部分同學(xué)上臺(tái)表演。二（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。合：謝謝五（1）班同學(xué)的表演：感恩的心

合：父母的愛是感恩無私的，是天底下最真實(shí)的。父母對(duì)我們有深厚的養(yǎng)育之恩，下面《弟子規(guī)》誦讀比賽現(xiàn)在開始，請(qǐng)聽二（2）班同學(xué)是怎么說的。

乙：一（2）班做好準(zhǔn)備

甲：謝謝二（2）班同學(xué)精彩的誦讀，同學(xué)們，在家要孝敬父母，出門要尊敬師長(zhǎng)，現(xiàn)在我們來聽聽一（2）班的同學(xué)們是怎樣講孝道的。一（1）班做好準(zhǔn)備。

乙：勿于惡小而為之，勿于善小而不為。這是我們做人處世的準(zhǔn)則?，F(xiàn)在我們又來聽聽一（1）班的同學(xué)是怎樣理解弟子規(guī)的。請(qǐng)二（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：父母之命不可違，為人子女侍奉父母要用心，今后我們將怎樣孝敬雙親呢？請(qǐng)二（1）班同學(xué)對(duì)孝道的感悟。請(qǐng)三（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。合：人類的本性是善良的，全世界的人們共同生活在這個(gè)地球上，在同一片藍(lán)天下。請(qǐng)學(xué)習(xí)三（2）班同學(xué)那種大愛無疆的精神吧！甲：三（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：同學(xué)們，我們來學(xué)校的目地是學(xué)習(xí)做人和學(xué)習(xí)文化知識(shí)。那么弟子規(guī)里又是怎么教我們讀書呢？請(qǐng)三（1）班同學(xué)來說說。

合：學(xué)習(xí)之余，要懂得放松心情，調(diào)節(jié)身心，這樣的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞二（2）班一群天真活潑的小朋友帶來的舞蹈《歡樂地跳吧》

乙：謝謝二（2）班同學(xué)們的精彩表演。合：己有能，勿自私，人有能，勿輕訾

甲：當(dāng)自己有能力做事情時(shí)，不應(yīng)該自私保守舍不得付出。

乙：當(dāng)看到別人有才華時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)，肯定、欣賞，而不是批評(píng)嫉妒。請(qǐng)聽四（2）班是怎么說的。四（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：在日常生活人與人相處的過程中，要設(shè)身處地為他人著想，用一顆真誠(chéng)關(guān)愛的心去對(duì)待別人。請(qǐng)四（1）班同學(xué)來說說。

合：道人善，即是善，人知初，愈思勉，揚(yáng)人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。

甲：請(qǐng)六（1）班同學(xué)上臺(tái)誦讀。五（1）班做好準(zhǔn)備。

乙：同學(xué)們，弟子規(guī)告訴我們，平時(shí)待人接物應(yīng)遵循以德服人。以理服人，的原則。這樣才能使人心悅誠(chéng)服。下面請(qǐng)五（1）班同學(xué)告訴我們?cè)撛趺醋觥Ｎ澹?）班做好準(zhǔn)備。

俗話說近朱者赤，近墨者黑，在生活中要多結(jié)交品德高尚的朋友，通過和他們交流學(xué)習(xí)，我們可以取其所長(zhǎng)，補(bǔ)己所短，以提高我們的品德，請(qǐng)五（2）班同學(xué)說說怎么交友吧！六（2）班做好準(zhǔn)備 甲：謝謝五（2）班同學(xué)的教誨

合：行高者，名自高，人所重，非貌高。才大者。望自大，人所服，非言大。

甲：下面請(qǐng)六（2）班同學(xué)上臺(tái)詮釋一下值得人尊重的德行于才學(xué)吧！乙：參加《弟子規(guī)》誦讀比賽的班級(jí)已經(jīng)表演完?，F(xiàn)在評(píng)委們正忙碌地評(píng)分，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞李老師為我們表演吉他彈唱。第一首是《童年》，第二首《外面的世界》。

甲：謝謝李老師的精彩表演，評(píng)比結(jié)果出來了，現(xiàn)在是最緊張的時(shí)刻了，請(qǐng)余主任宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)。

乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)班級(jí)。

合：感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，感恩弟子規(guī)教會(huì)我們做人，下面請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)講話。

合：《弟子規(guī)》重在踐行。同學(xué)們以《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人。長(zhǎng)久堅(jiān)持方能漸入佳境。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要聆聽老師之教誨。學(xué)好做人，學(xué)好知識(shí)。早日成為德才兼?zhèn)涞囊淮⒉?。甲：今天《弟子?guī)》誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家！