第一篇：語文老師需要認(rèn)識的生僻字

語文老師應(yīng)該讀準(zhǔn)的生僻字

覬覦 jìyú 齟齬 jǔyǔ 徜徉 chánɡyánɡ 也作倘佯。叱咤 chìzhà 綢繆 ch?um?u

綸巾 guānjīn 賁臨 bìlín 常被人念成pēn 踽踽 jǔjǔ 弒君 shìjūn

本義:石頭多）猋（三條小狗，讀音biāo）贔(三個(gè)寶貝，讀音bì)蟲(3個(gè)蟲重疊，讀音

舐犢 shìdúchong)(蟲的繁體)

囹圄 líng yǔ 魍魎 wǎng liǎng 紈绔 wán kù 鱖魚 guì yú 耄耋 mào di? 饕餮 tāo tia 痤瘡 cu? chuāng 踟躇 chí chú 倥傯 kǒnɡ zǒnɡ另：倥侗念。kōng t?ng彳亍 chìchu 諂媚 chǎn mai

女紅 nǚ gōng 古同“工” 佝僂 gōul?u

龜裂 guīlia 微細(xì)的裂紋(如砂漿、混凝土、抹灰面上的)；顏料、釉或油漆薄膜,由于老化和瓦解而產(chǎn)生的短而淺的裂紋

龜裂 jūnlia 田地因天旱而裂開許多縫子；皸裂。人的皮膚因?yàn)楹涓稍锒紳M裂紋或出現(xiàn)裂口 蓓蕾 bailěi 遺憾的是在人名中經(jīng)常被念作p?i。蹀躞 di?xia 迤邐 yǐlǐ

呷茶 xiāchá 呷作動詞，義為小口飲。呷作象聲詞時(shí)念作gā。狡黠 jiǎoxiá

猥褻 wěixia

猥狎 wěixiá（懷疑是否有這個(gè)詞）委蛇 wēiyí 蟾蜍 chánchú 迷惘 míwǎnɡ 趔趄 liaqie 窺覷 kuīqù 肄業(yè) yìya

咄嗟 duōjiē

霎時(shí)sha shi(去聲 陽平）罹難 línàn 齷齪 w?chu? 促狹 cùxiá 皈依 guīyī 旮旯 gālá 戛然 jiárán 腌臜 āzā 參差 cēncī 鰥夫 guānfū 髑髏 dúl?u 皴裂 cūnlia 妊娠 ranshēn 老鴇 lǎobǎo 東莞 dōngguǎn 孑孓 ji?ju? 逡巡 qūnxún 趑趄 zīqia 斡旋 w?xuán 彈劾 tánh? 旌旗 jīngqí 溝壑 gōuha 交媾 jiāog?u 菁華 jīnghuá 毓婷 yùtíng 拈花 niānhuā 旖旎 yǐnǐ 襤褸 lánlǚ 蒯草 kuǎicǎo 執(zhí)拗 zhíniù 匍匐 púfú 阿訇 āhōng 吮吸 shǔnxī 暴殄 bàotiǎn 擁躉 yōngdǔn 氤氳 yīnyūn 鵠的 gǔdì

整飭 zhěngchì 北京話里常念輕聲。

澹臺 tántái 復(fù)姓 單于 chányú 尉遲 yùchí 復(fù)姓。噱頭 ju?tou或xu?t?u一般取后一種。劓刑 yìxíng

麤(三個(gè)鹿，讀音cū)龘（三個(gè)龍，讀音dá，意古同“龖”，龍騰飛的樣子。）

票（三個(gè)票，讀音piāo，意通“飄”。輕舉的樣子）鑫（三個(gè)金，讀音xīn，意舊時(shí)商店字號、人名用字,取其金多興旺之意）

森（三個(gè)木，讀音sēn，意稠密）

奸(三個(gè)女字重疊,讀音jian）(奸的繁體)

驫(三匹馬，讀音piāo)薄荷 b?he 徘徊 páihuái 耆宿 qísù

確鑿 quazáo 現(xiàn)在只有一個(gè)音。

棗核 zǎoh? 念hú時(shí)通常后加兒化音。給予 jǐyǔ 說客 shuìka

垚（三個(gè)土，讀音yáo，意：山高，多用於人名。）犇（三條牛，讀音bēn，意：同“奔 ”，急走，跑，緊趕，逃跑等。）

聶（三只耳朵，讀音nia）磊（三塊石頭，讀音lěi，嚞(三個(gè)吉，讀音zh?)譶(三個(gè)言，讀音tà)舙(三條舌頭，讀音qì)瞐(三只眼，讀音m?)馫(三只香，讀音xīn)灥(三條泉水，讀音xún)

恏(上好下心，讀音hào)孬(上不下好,讀音nao)奣(上天下明，讀音wěng)嫑(上不下要，讀音biáo，意：不要)

靐(三個(gè)響雷，讀音bìng)畾(三個(gè)條田，讀音l?i)轟(三個(gè)車，讀音hōng)皛(三個(gè)白，讀音xiǎo)惢(三顆心，讀音suǒ)尛(三個(gè)小，讀音m?)

嘦(上只下要，讀音jiào)囍(兩個(gè)喜字，每個(gè)喜字31口，共六十二口，讀音xǐ)巭(上功下夫，讀音bū)

第二篇：簡歷需要關(guān)注細(xì)節(jié) 給生僻字注音

一覽鋼構(gòu)英才網(wǎng)

簡歷需要關(guān)注細(xì)節(jié) 給生僻字注音

姓名中包含了冷僻名字，讓考官無法正確稱呼你的名字，這樣會影響求職找工作嗎？記者咨詢了多為資深人力資源經(jīng)理，他們一致給出了答案：在求職職場上，假如你的名字包含生僻字，名字不好認(rèn)不好記，那么求職者需要注意更多的細(xì)節(jié)，做得好是優(yōu)勢，做得不好那就很容易影響求職。下面有3條注意事項(xiàng)和投遞簡歷及求職的技巧，不妨你檢查一自己有沒有這樣的問題：

1、求職制作遞簡歷的時(shí)候，主動的在簡歷中給冷僻字注音，還可以注明輸入方法，這樣不僅方便招聘官，還留給面試官心細(xì)、細(xì)致的好印象。否則，除非你非常優(yōu)秀，是“百年一遇”的高級人才，否則，你的簡歷將會遭到人力經(jīng)歷的漠視，甚至放棄你的下一步面試。

2、見到新同事、新上司時(shí)，主動介紹自己。如果你的名字難讀、生僻、難拼寫，別人往往怕讀錯(cuò)字而減少主動接觸，這就需要你積極一些，主動介紹自己，甚至可以介紹詳細(xì)些，比如用什么輸入法、需要翻幾頁，還可以介紹得風(fēng)趣幽默一些。這樣大家就容易記住你，也會覺得你很有意思。

3、在自我介紹的名片上不妨注音，這個(gè)和簡歷上的名字注音的道理和作用是完全一樣的。

第三篇：認(rèn)識老師

一、認(rèn)識老師

小朋友們好，老師很高興在金筆作文的課堂上看到那么多可愛的小面孔，這一期你們的金筆作文呢將由我來教。在自我介紹之前，老師有幾個(gè)問題想問問你們，小朋友們看過老虎嗎？在哪里看到的，那小朋友們有沒有注意到老虎頭上有什么特別的地方么？對，有個(gè)王字，那有哪個(gè)小朋友愿意上來寫下這個(gè)王給大家看看呢？嗯，那小朋友能不能猜到老師姓什么呢？對，老師姓王，以后小朋友們可以叫我王老師。

王老師的眼睛雖然不大，但是小朋友的一舉一動老師都能看得清清楚楚哦，所以上課的時(shí)候老師要求每個(gè)小朋友都要認(rèn)認(rèn)真真的聽講。老師愛好很多，比如說聽歌，看書，唱歌之類的，老師也很喜歡打羽毛球，小朋友們課下也能找老師切磋下。王老師特別喜歡和小朋友相處，也喜歡和小朋友做好朋友，那現(xiàn)在認(rèn)識了老師，老師也很想認(rèn)識一下你們，有哪個(gè)小朋友愿意先來給我們介紹一下自己呢？

在自我介紹前，老師要提幾個(gè)要求：目光自信友好；動作大方自然；聲音洪亮動聽；表情微笑真誠。

（金筆作文有加分制，到學(xué)期末誰的分?jǐn)?shù)最高，老師會獎(jiǎng)給她一個(gè)神秘的小禮物。小禮物都是老師在淘寶網(wǎng)上精心挑選的，都是小朋友平時(shí)沒見過的小東西）

二、自我介紹

先請一個(gè)小朋友說，查漏補(bǔ)缺。提出自我介紹的幾點(diǎn)：姓名，年齡，學(xué)校，愛好。請下面小朋友打分，看看哪里說的好。（分?jǐn)?shù)最高的獎(jiǎng)個(gè)小禮物）

三、書面自我介紹

同學(xué)們都講得很好，但是好像沒有用到生動的詞匯，老師也準(zhǔn)備了自我介紹。下面小朋友們就先聽老師來自我介紹一下。（書面稿）

發(fā)給學(xué)生，找找老師剛剛的自我介紹有哪些詞語用的好。逐段分析。

第一段：姓名

第二段：容貌

第三段：性格愛好

四、寫自我介紹

讀一篇自我介紹（金筆思維P3）

學(xué)老師的樣子寫自我介紹，寫完后交流探討，看看誰寫得最好。（獎(jiǎng)個(gè)小禮物）

五、勵(lì)志故事

金筆課堂P9

六、學(xué)說話

金筆思維p2

作業(yè)布置：把想和老師說的話寫下來，下次交給老師

第四篇：老師也需要減負(fù)

老師也需要減負(fù)

現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校的老師真的很辛苦，從早上六點(diǎn)起床到晚上八點(diǎn)，好像只有用熬時(shí)間來贏得成績，可是結(jié)果怎樣呢？這種疲勞戰(zhàn)效果并不好。就拿我們學(xué)校來說吧，一所農(nóng)村初級中學(xué)，每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)十分學(xué)生就要進(jìn)教室早讀，班主任就得跟班，接著值周老師，檢查人員，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)教室巡視。三頓飯本來安排了50分鐘，可學(xué)生吃飯只有半個(gè)小時(shí)，班主任要跟班，檢查人員登記。吃飯的時(shí)候，學(xué)生經(jīng)常是匆匆吃過，然后跑步進(jìn)教室，在食堂打飯學(xué)生多，可能有的學(xué)生剛買好飯，班主任跟班的時(shí)間到了，就來不及吃進(jìn)教室了。學(xué)校的老師一周上課，輔導(dǎo)加起來一般15—17節(jié)，最多有超過20節(jié)。就這還有超周備課，輔導(dǎo)教案，作業(yè)批改記錄，每周聽課3—4節(jié)。班主任更是辛苦，大多班主任都是帶主課，除了代課，每天跟班時(shí)間達(dá)3個(gè)多時(shí)，另外，上課時(shí)間校門上鎖，如果哪位老師有事出去，門衛(wèi)還不樂意給開門。在外人看來，這學(xué)校很嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，可這樣的效果到底怎么樣呢？ 老師學(xué)生長期處于一種疲勞狀態(tài)，老師勞累，學(xué)生也疲勞，據(jù)我觀察，學(xué)生吃飯時(shí)緊張，上課時(shí)反倒輕松了，有的學(xué)生上課時(shí)有瞌睡的現(xiàn)象。既然這樣的學(xué)習(xí)效果并不是很好，希望領(lǐng)導(dǎo)們能合理安排時(shí)間，保證學(xué)生在有效地學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識，并不是學(xué)習(xí)時(shí)間越長就能收獲越多。老師也需要減負(fù)

這怎么和點(diǎn)頭中學(xué)一個(gè)樣呀！

第五篇：黨員需要認(rèn)識的問題

1，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)自己的黨性修養(yǎng)

我認(rèn)為加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)就要把對黨性的理解應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中的各個(gè)方面。

一、要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，提高自己的理論素質(zhì)，從客觀實(shí)際出

發(fā)，來體會馬克思主義的內(nèi)容；

二、要努力提高自己的政治素質(zhì)，關(guān)心國家大事，在思想上與黨中央的決定

保持一致，保持清醒頭腦和堅(jiān)定的立場；

三、增加自己的專業(yè)知識儲備，學(xué)好扎實(shí)的科學(xué)文化知識，還要鍛煉自己的處事能力；

以上就是我對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本理解。

2，你覺得作為學(xué)生黨員，如何做到“為人民服務(wù)”？要做到“全心全意為人民服務(wù)”，其最基本的前提就是要從自己本身的思想上重視到群眾，心里裝著群眾，尊重群眾。然后，具體來說，我覺得學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識的同時(shí)，也應(yīng)該積極地投身于社會服務(wù)中去，比如說開展一些義務(wù)的勞動，做一些志愿活動。也可以在日常生活中就做到熱心幫助身邊的同學(xué)，這也是為人民服務(wù)。作為一個(gè)合格的學(xué)生黨員，做事的時(shí)候必定是要迎難而上，服務(wù)于人民的。

1，入黨對你個(gè)人的性格，行為，思想等產(chǎn)生的影響，寫自己認(rèn)為很

深刻的。

成為了一名共產(chǎn)黨員，我就要時(shí)刻銘記我在入黨時(shí)所立下的誓言，做事之前都要以一名合格的共產(chǎn)黨員的身份來約束自己。在做每一件事情之前，我都要先仔細(xì)的在心里面醞釀一下，作為一個(gè)黨員，這個(gè)事情該不該做，該做的踴躍去做，不該做的果斷不做。入黨了，自然也要更加關(guān)心國家大事，看待今后的國際事務(wù)，我都要用一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的冷靜的思想，來體會黨中央的每一個(gè)決定，保持與黨中央的意見一致。

2有關(guān)黨的最真實(shí)的最想說的認(rèn)識看法。例如入黨動機(jī)、黨內(nèi)問題、執(zhí)政現(xiàn)狀等。

人的思想活動是非常復(fù)雜的，我主動向黨組織靠攏，爭取接受黨的教育，以此從實(shí)際上來鍛煉和改造自己的思想，發(fā)揚(yáng)積極的方面，克服消極的方面，把不正確的動機(jī)改正過來。今后，我會從實(shí)際行動上來向黨組織證明，我是可以被改造的。我會一步一個(gè)腳印的認(rèn)真領(lǐng)悟作為一個(gè)合格黨員的真諦，不斷地完善自己，真正樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀,全心全意地為黨和人民勤奮工作,。最終，我也可以毫不遺憾的說，我是一名合格的共產(chǎn)黨員。