第一篇：教學質(zhì)量推進會上的發(fā)言

學會研究，學會反思，學會合作

老師們，面對新課改，面對新的教育形勢，我們在這里探討如何通過教研組來推進教學質(zhì)量的提高的問題。其實，我們語文組的教研活動也搞得不好，但有一點我認為是可圈可點的，那就是我們是在教學規(guī)定的有限的時間內(nèi)完成了我們的教學任務，并同其他學科一樣參加高考，并得到不低于其它學科的平均分。應該說，我們的教學效率還是比較高的。下面，我為大家匯報一下我們組所做的一些工作以及我對教研活動的反思。

近年來，我們語文教研組主要做了以下工作：

一是強化了現(xiàn)代教育理論學習。近年來，我們組先后進行了一系列的講座和討論，如：“非紙質(zhì)課堂教學資源的開發(fā)與利用”“新課程新理念”“新課標下的語文課堂教學”“新課程下的語文課堂教學評價”“同課異構(gòu)教學設計評價”“新課程下的語文高考”等。我們通過學習通過探討，明白了語文學科既是我們中考高考的必考科目，也是學好其它學科的基礎，還是我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚墓ぞ?，更是影響我們學生素質(zhì)的科目，與學生未來發(fā)展密切相關(guān)；由于語文學科具有工具性和人文性的高度統(tǒng)一，它特定的教育功能給予了學生豐富的情感、明確的道德認知以及理性的是非判斷，我們的教育就是要讓學生擺脫貧乏、空虛、混沌與愚昧，讓孩子

1們走向健康的精神世界，這就是語文的素質(zhì)教育！這些積極的向上的語文元素在中考和高考的每一學科中都會得到充分的體現(xiàn)。因此，我們的語文課堂既注重基礎的積累，又重視能力的培養(yǎng)，例如語文課堂的課前5分鐘，我們就安排了切實豐富的教學內(nèi)容，這已成為我校語文教學的一大亮點。師生對答、歌詞賞析、美文欣賞、詩歌鑒賞、自由演講、作文互評等等成為我校語文課前不可缺少的語文活動。這些活動，不僅培養(yǎng)了學生學習語文的興趣與語文素養(yǎng)，還增強了學生學習語文的主動性和自覺性，對提高語文教學質(zhì)量起到了很好的促進作用。我們在語文課堂教學中重視基礎，重視培養(yǎng)能力，重視教材的落實，又在課外開展豐富多彩的活動，基本形成了語文課外活動能力培養(yǎng)的序列，如初一誦讀比賽，初二的手抄報比賽，初三的作文競賽，高一的詩歌朗誦，演講比賽，高二的辯論賽，課本劇表演等。我們的“鳳鳴”文學社培養(yǎng)了不少文學愛好者，還有“原創(chuàng)”文學社，從06年學生自發(fā)成立以來，一直由各屆學生傳承至今。

二是提前進行新課程培訓。我們從06年起就開始了新課程的學習和培訓工作，首先是為每位教師印發(fā)了新課程標準，組織大家學習原文，并開辦了多次新課程的理論講座，早就為大家展示了新課程的教材及所選篇目，再用新課程的理念上課，叫全校語文教師進行評課進行反思。在今年的暑假新課程培訓的省培國培中，我校參培的語文教師沒有一個

缺席的，都能認真學習，并認真獨立完成作業(yè)，網(wǎng)上的優(yōu)秀作業(yè)展示，論文展示，學習心得展示都居全市榜首。因此，本學期我們實施新課改，語文組對新教材沒有多少陌生感，也沒有那么多的困惑，那么多的障礙，全體高一語文老師都比較喜歡新教材，也能適應新教材的教學。

三是進行新的教學評價。新的課程標準的實施必然帶來對課堂教學評價的變化，因為我們的課堂要實現(xiàn)教學的三維目標，就必須從三維目標的實現(xiàn)方面來評價一個語文教師的課堂教學，因此，我們從上次全校開展的同課異構(gòu)活動起，就啟用了新的評價標準，評分細則達50項。我們還對當堂教學效果進行了測評，并將其納入對教師課堂的評價。我們還用現(xiàn)場錄像的辦法，記錄教師的上課情況，交給上課教師，進行教學反思。

下面我談談我對教研活動的反思和教研活動的再認識 語文教研活動應該有豐富多彩的內(nèi)容，但是，語文學科的地位始終停留在理念層面或形式層面，沒有讓語文學科真正成為促進其它學科發(fā)展的重要基礎，一些語文老師總是抱怨時間被其它學科擠扁了，學生幾乎沒有時間讀課外書，知識面狹窄，且太過功利，學生圖書館和閱覽室?guī)缀醭蔀閿[設。在教研活動中教師們提到這些問題都有些痛心疾首，覺得學校的教育資源浪費太大了，覺得學生知識面窄，應對不了目

前的高考也是理所當然。當我說到這個問題的時候，一定會有老師有另外的想法，認為，語文學習時間花多花少一個樣，語文花的時間與考試成績不成正比，干脆讓學生盡量在語文學習上再少花時間，將擠出來的時間用于其它學科，這樣不是又可以讓高考多幾分，可是我要說的是，這種想法是極其偏狹的，這不僅僅是6減1等于0的問題，這里有可能讓我們的教學由于有時間可以依賴而出現(xiàn)低效，低效已經(jīng)成為阻礙我校教學質(zhì)量提高的重要因素。第一，語文學科的教學質(zhì)量是最不能用分數(shù)來衡量的，因為，它既是一門高考學科，又不盡是一門高考學科。第二，搶占語文學習時間勢必造成某些學科不講教學效率。第三，即使高考用分數(shù)來衡量教學質(zhì)量，我們學校的教學評價絕不能僅僅看高考的最終學科分數(shù)論成敗。試想，一個班，某個學科學生的自主學習時間占了一半多，考試成績再好也將會影響到其它學科的學習，總分是上不去的。因此，我想，我們教研活動，最應該研究的是我們是不是具備了先進的教學理念、科學的教學方法，我們是否通過改變教學思維、優(yōu)化教學過程來提高課堂教學質(zhì)量，而不是靠堆時間、泡題海、犧牲學生健康的疲勞戰(zhàn)術(shù)來提高自己所教學科的考試分數(shù)。

老師們，面對新的教育形勢，我們應該學會研究，學會反思，學會合作。讓我們在研究中提高，在反思中進步，在合作中前進吧！

第二篇：在初一教學質(zhì)量分析會上的發(fā)言

在初一教學質(zhì)量分析會上的發(fā)言(2012.3.29)曾孝華

初一是形成良好學習習慣和學習品質(zhì)的關(guān)鍵時期,初一穩(wěn)住了,到初二初三青春萌動時就不會那么浮路躁了,這就為初二初三乃至高中打下良好的基礎.很多人說,玩是小孩子的天性。我也常常這么說。我們的初中生雖不是小孩子了，但也有必要玩一下，放開他們的天性。然而任何天性都不可能無限度地放開。比如：色是人類的天性，若把這種天性發(fā)揮到極云致卻叫荒淫。所以我對我的學生說，你們要玩，但要把握一個度，不能玩物喪志，不能不分時間、地點、場合玩。上課時不能玩，也不能在教室玩，因為教室是神圣的讀書的殿堂，是真正的象牙塔。玩也要把學習搞好，這樣才玩得充實、有意義?；蛘吒纱喟褜W習當成一種玩，我提倡學生玩學習。當然我這里講的把學習搞好是指：基礎好的追求拔尖，基礎不夠好的爭取把基礎搞好一點。

基于這種認識，加上我班學生的學習基礎不太好，基礎差的連拼音字母都不會，更談不上會拼會讀會寫。語文如此，英語更如此。個別學生連“我是I，你是YOU”都不會說。怎么辦呢？我只能抓他，看住他，多花點時間學習，把基礎搞好一點，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習品質(zhì)。我班要求學生早上、中午提前半小時到教室學習，科任老師下班輔導、培優(yōu)補差。我班的科任老師水平高、認真負責、霸得蠻，我要向他們學習。

我班還對好學上進的學生實行獎勵：每次考試獎勵年級前200名學生,獎筆記本或是筆。在學生和科任老師的共同努力下，我班學生取得了一定成績：上學期期中考試，年級前50名1人，前100名3人，期末考試前50名5人，前100名11人。這個學期第一次月考，年級前50名5人，前100名12人。

我班的目標是：趕上甚至超過249、248班，這個目標也許不可能實現(xiàn)，但人不能沒有夢想。有了夢想，加上有自信，加上實干，就一定能成功

我的講話完了，謝謝大家。

第三篇：雙聯(lián)推進會上的發(fā)言

聯(lián)村促發(fā)展 聯(lián)戶幫民富

——樂三村在全縣“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”推進會上的發(fā)言

宣化鎮(zhèn)樂三村村委會（2012年4月）

自3月7日“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動動員會召開以來，樂三村與幫扶單位----市政協(xié)、市中心血站、宣化鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府密切聯(lián)系，積極行動，狠抓落實。至目前各項工作穩(wěn)步開展，下面將我村基本情況及“雙聯(lián)”行動工作進展情況匯報如下：

一、基本村情

全村共有5個村民小組，共156戶583人，耕地771畝，人均耕地1.3畝。全村有黨員28名，村支部設4個黨小組。村居民點比較分散，自然條件較差，耕地多為鹽堿地。多年來主要以種植、養(yǎng)殖、勞務輸出為三大主導產(chǎn)業(yè)，種植以小麥、玉米、棉花為主，畝均收入1500元左右，2011年人均純收入為6206元。

二、制約因素

（一）人口少，耕地少，人均耕地1.3畝，土地貧瘠，主要為鹽堿地，種植條件較差，發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)潛力不大，缺乏后勁；

（二）集體收入少，每年只有2千元，由于缺少資金支持，很多公益事業(yè)及基礎設施建設工作難以開展；

（三）農(nóng)民收入低，由于自然條件差，村里能人、年輕人常年外出務工，能人大多都在“外面”發(fā)展，整體經(jīng)濟發(fā)展緩慢，收入較低。

（四）班子戰(zhàn)斗力、致富帶富能力弱，由于村里能人少，自然條件較差，導致村社干部在選舉時無合適人選，村兩委班子成員致富帶富能力較弱，班子戰(zhàn)斗力不強，各項公共事業(yè)發(fā)展滯后，尤其是基礎設施建設，路、渠、電等公共設施更是落后，通村、社道路主干道4公里全部為土路、砂石路，渠道建設剛剛起步，群眾生產(chǎn)、生活條件較為艱苦。原村委會破敗不堪，現(xiàn)雖已經(jīng)搬至廢棄的樂三小學，但仍無法滿足正常的工作需求。

三、雙聯(lián)進展

（一）深入調(diào)研，制定幫扶方案。“雙聯(lián)”啟動以來，各幫扶單位、鎮(zhèn)村干部及時組織我村兩委成員、群眾集中學習了省、市、縣委的活動精神及各項工作要求，通過與村兩委班子成員、黨員及群眾代表進行座談、實地考察、走訪入戶、發(fā)放民意調(diào)查表等形式，了解了我村的基本情況和當前發(fā)展中面臨的實際困難和問題，摸清了我村基層組織建設薄弱、土地條件貧瘠、群眾思想落后、交通不便等發(fā)展瓶頸。

3月12日，各幫扶單位、鎮(zhèn)村干部反復醞釀，精心籌劃，經(jīng)過充分討論制定了我村幫扶方案及三年規(guī)劃，明確了目標任務和具體措施，即以提高畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點，著力提高養(yǎng)殖技術(shù)、市場營銷和上檔升級，做大做強畜牧業(yè)；以實現(xiàn)畝均收入提高2000元，農(nóng)民人均純收入達到7000元的目標為核心，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，逐步形成生豬、羊、雞、魚規(guī)模化養(yǎng)殖；以加大基礎設施建設為突破口，大力推進渠、路、電、房等設施建設，計劃今年新修4公里通村水泥路，對村委會進行硬化，通過幾年的努力，逐步建成環(huán)境優(yōu)美的新農(nóng)村。

（二）強化宣傳，做好記錄建檔。幫扶單位、鎮(zhèn)村干部制作了專門的會議及學習記錄、宣傳專欄；在走訪入戶的基礎上做好了民情日志的記錄、照片資料的歸檔；在工作開展的同時做好了信息收集，并就聯(lián)系村、聯(lián)系戶的基本情況、幫扶計劃等分別建立了表、冊、卡，形成了第一手檔案資料。至目前，開展宣傳培訓3場次，發(fā)放宣傳材料350份。通過建立完善檔案資料，為以后“雙聯(lián)”工作的順利開展奠定了基礎。

（三）多措并舉，狠抓工作推進。幫扶單位、鎮(zhèn)村干部立足村情，集思廣益，在幫扶形式上實現(xiàn)多元化：一是幫扶單位根據(jù)本單位優(yōu)勢對發(fā)展難題精心鉆研，逐個破解；二是在促進農(nóng)民增產(chǎn)增收上，幫扶單位立足我村特點，從種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等方面準確分析，加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)力度；三是在幫扶資金籌措上，采取“普通群眾籌一點，成功人士捐一點，幫扶單位給一點”的方式，積極籌措資金，順利啟動通村水泥路鋪設項目。截止目前，村各項事業(yè)均有了良好的開局和發(fā)展勢頭。

1、強化陣地建設，提升堡壘作用。結(jié)合今年“基層組織建設年”活動的開展，我村被確定為整頓轉(zhuǎn)化的后進班子，各幫扶單位、鎮(zhèn)村干部深入調(diào)研，認真分析后進原因，找準整頓轉(zhuǎn)化的突破口，以“五個好”先進基層黨組織為目標，研究制定了整頓轉(zhuǎn)化工作方案。同時，合理規(guī)劃“陣地”建設，各方面籌措資金8萬元，目前村委會辦公場所的修繕工程已經(jīng)開工，將原來村委會、村衛(wèi)生室合理規(guī)劃，翻新村委會房屋8間、硬化院內(nèi)地坪104平米，強化陣地建設，以更好地為村民服務。

2、硬化通村公路，重塑村容村貌。我村地處集鎮(zhèn)東北部，村內(nèi)道路主要是沙石路、土路，風沙季節(jié)，沙土飛揚；雨雪季節(jié)，泥濘難行，給村民生產(chǎn)生活帶來了極大的不便。去年，我村已積極申請立項爭取通村水泥路修建項目，至目前，村民籌資工作已經(jīng)完成，共籌措資金21.6萬元，并按指定專戶上繳，同時，在幫扶單位的大力扶持下，組織召開“樂三籍企業(yè)家座談會”，共商我村發(fā)展大計，解決橋涵、道路鋪墊及村委會修繕資金不足的問題，共解決資金6萬元。確保今年能將村、社道路4公里全部硬化以改變村容村貌和改善生活生產(chǎn)條件，目前村社道路路基卵石墊層正在鋪墊中，計劃今年8月中旬竣工。同時，結(jié)合道路硬化工程進行村容村貌集中整治行動，對村內(nèi)衛(wèi)生臟亂的角落、柴草集中點以及物資堆放點重新規(guī)劃，加大環(huán)境整治力度，營造一個優(yōu)美的生產(chǎn)生活環(huán)境。

3、加強技術(shù)培訓，增強致富信心。立足我村自然條件，結(jié)合雙聯(lián)“六幫”活動的開展，幫扶單位邀請技術(shù)專家、種植養(yǎng)殖能手做好技術(shù)指導，現(xiàn)場解惑。通過測土配方，大力倡導科學種田，優(yōu)化土壤條件，向土地要效益，找到最適應種植的經(jīng)濟作物。3月30日，市政協(xié)、市中心血站站長殷建軍積極聯(lián)系市、縣漁業(yè)站等單位技術(shù)人員對我村官湖的養(yǎng)殖條件進行實地考察，開展了養(yǎng)魚技術(shù)培訓，并進行技術(shù)指導，扶持養(yǎng)魚能手，做強養(yǎng)魚產(chǎn)業(yè)，進一步豐富我村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強村民的致富信心。至目前，全村共發(fā)展養(yǎng)殖戶20多戶，其中，養(yǎng)羊100只以上的養(yǎng)殖戶已達到5戶以上。

4、直面難題破解，緊抓發(fā)展機遇。各幫扶單位多次走訪了結(jié)對幫扶戶，向群眾耐心細致的講解政策精神，針對幫扶戶普遍存在的身體健康有病難治，致富增收有力難使、缺資金技術(shù)等問題，制定了適合戶情的長遠脫貧致富幫扶措施，解決了一些急需解決的生產(chǎn)、生活難題。鼓勵村民發(fā)展投資少、見效快的養(yǎng)殖業(yè)，大力提倡“3·5·15”庭院養(yǎng)殖模式，通過爭取婦女小額貸款等項目，抓住發(fā)展機遇，對未養(yǎng)殖的做動員，已養(yǎng)殖的鼓勵擴大養(yǎng)殖規(guī)模。幫扶單位宣化鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院還為我村群眾建立了健康檔案，每年提供一次免費體檢并與專家診斷以提高我村群眾健康水平。

5、狠抓示范點建設，促進科技推廣。幫扶單位協(xié)同我村實施土地流轉(zhuǎn)平臺工程，充分利用農(nóng)業(yè)存量資源，著力解決產(chǎn)業(yè)層次低、經(jīng)營規(guī)模小、經(jīng)濟效益差等問題，以村委會為平臺，建立土地流轉(zhuǎn)信息與河西土地流轉(zhuǎn)市場銜接，加快土地流轉(zhuǎn)，增加規(guī)模種植大戶，擴大種植規(guī)模，并在三社建立50畝的科技示范點一個，主要作物以西瓜、番茄、青菜制種為主，通過技能培訓，田間指導，精耕細作，提高生產(chǎn)發(fā)展能力。針對本村外出人員、空巢家庭多造成的土地存量多的特點，力爭將本村土地全部流轉(zhuǎn)。目前，此項工作正在積極落實中。

6、立足本土產(chǎn)業(yè)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。圍繞綠洲濕地胡楊景觀獨特、“官湖”傳說神秘誘人，幫扶單位實地考察后，目前正積極聯(lián)系各方力量，邀請文人墨客、攝影愛好者積極宣傳推薦，做靚叫響鄉(xiāng)村旅游。計劃在3到5年時間內(nèi)建立一個東接大湖灣風景區(qū)，西連樂二村“樂善班”傳統(tǒng)文化戲曲的特色旅游帶，形成覽大湖灣水清、看胡楊林景奇、聽“樂善班”戲純的鄉(xiāng)村旅游模式，做強一條旅游產(chǎn)業(yè)鏈。

“雙聯(lián)”工作是一項長期而務實的工作，我們將立足本村實際，按制定的三年規(guī)劃，切實抓好任務落實，廣開籌資渠道，多方籌措資金，緊密聯(lián)系幫扶單位，緊緊依靠人民群眾，豐富“雙聯(lián)”工作內(nèi)涵，同心協(xié)力推進“雙聯(lián)”工作出成效，真正實現(xiàn)“聯(lián) 村促發(fā)展，聯(lián)戶幫民富”。

第四篇：重點工程項目推進會上的發(fā)言

在全區(qū)重點工作調(diào)度推進會上的發(fā)言

泉北規(guī)劃分局

今年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是推進潁泉跨越轉(zhuǎn)型、加速發(fā)展的關(guān)鍵一年，是我區(qū)項目提升年。我區(qū)城鄉(xiāng)規(guī)劃工作面臨著新的形勢和機遇。我分局將按照區(qū)委區(qū)政府的部署，緊緊圍繞建設“新型工業(yè)集聚區(qū)、商貿(mào)物流名區(qū)、生態(tài)旅游休閑區(qū)、魅力中心城區(qū)”的發(fā)展目標，更新理念，創(chuàng)新思路，積極做好我區(qū)規(guī)劃管理工作。

1.積極與市局協(xié)調(diào)潁河綜合治理項目中市辦集中安置區(qū)規(guī)劃審批工作，力爭納入市并聯(lián)審批項目，推進項目早日開工。

2.配合市局及東南大學完成阜陽市城市總體規(guī)劃修編工作，在總規(guī)中凸顯城北新區(qū)的戰(zhàn)略地位，為城市向北擴展爭取更大的發(fā)展空間。

3.積極配合完成潁河綜合治理項目城市設計及控制性詳細規(guī)劃編制工作，配合做好安置區(qū)的規(guī)劃工作。目前已發(fā)出三個安置區(qū)的規(guī)劃設計條件，為安置區(qū)土地報批工作提供了有力保障。

4.著力打造沿105國道工業(yè)經(jīng)濟走廊，做特鎮(zhèn)村。三

月份完成聞集鎮(zhèn)及城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗區(qū)總體規(guī)劃及控制性詳細規(guī)劃評審工作，為項目順利落地打好基礎。啟動寧老莊鎮(zhèn)總體規(guī)劃修編工作。啟動部分中心村村莊規(guī)劃編制工作。希望盡快落實寧老莊鎮(zhèn)總體規(guī)劃、村莊規(guī)劃編制經(jīng)費。

5.協(xié)助做好皖西北商貿(mào)城提升擴容的有關(guān)規(guī)劃工作。

6.協(xié)助我區(qū)各項目單位完善規(guī)劃手續(xù)，配合市局做好城市規(guī)劃區(qū)各建設項目的規(guī)劃監(jiān)管及竣工規(guī)劃驗收工作。

7.積極做好伍明鎮(zhèn)、寧老莊鎮(zhèn)、聞集鎮(zhèn)及行流鎮(zhèn)建設項目“一書兩證”辦理工作，推動鎮(zhèn)辦工業(yè)聚集區(qū)有序發(fā)展。

8.督促具備開發(fā)條件的房地產(chǎn)項目盡快開工，未開工的項目申請規(guī)劃調(diào)整的一律不予批準。

第五篇：教學質(zhì)量分析會發(fā)言

教學質(zhì)量分析會發(fā)言稿

各位領導、老師們，大家好！

當我們還沉浸在聯(lián)歡會的興奮中，又迎來了我校一年一度的教學質(zhì)量分析會。今天我和大家的心情一樣，興奮、喜悅。

質(zhì)量是學校的生命線。教學質(zhì)量的好壞，是衡量一所學校辦學最直接的標準。在2011-2012學年縣質(zhì)量分析會上我們喜獲提高獎，教研工作、抽測年級、音體美、學科競賽等多項都有了突破性的提高。我們都知道學校生源不太好，生意人、農(nóng)民、單親的孩子比較多，有這樣的改觀和提高可喜可賀。這歸功于我們有一批優(yōu)秀、敬業(yè)的師資隊伍、有一個凝聚力強、業(yè)務能力高的領導團隊，更有王校長的英明決策。

當然未來任務還很艱巨。教學工作面臨的困難和問題還有很多。比如六年級的統(tǒng)考還有待提高。我了解到，本學期領導班子做了內(nèi)部調(diào)整，每個人調(diào)整到更適合自己的崗位上。所以我們堅信，在各級領導的支持下，有王校長的高瞻遠矚，全體教師的腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，我校的教育教學質(zhì)量一定能夠邁上一個更高的臺階。