第一篇：調(diào)查要求

“五一”假期社會調(diào)查方案

［調(diào)查內(nèi)容］：可以調(diào)查城鎮(zhèn)或農(nóng)村改革開放以來取得的成績及存在的問題，如經(jīng)濟(jì)、社會、文化、教育、交通、科技等各個領(lǐng)域新的變化或存在的不足，也可以是家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗民情調(diào)查等，內(nèi)容不限。

［撰寫要求］：

1.1000～3000字為宜。

2.報(bào)告范圍不宜過大，盡可能一事一議；求真務(wù)實(shí)，不得虛構(gòu)；必須要有數(shù)字和圖表反映所調(diào)查的內(nèi)容。

3.五一假期結(jié)束返校后（5月8日）由各班匯總將社會調(diào)查報(bào)告交任課教師。

社會調(diào)查報(bào)告式樣說明

1.標(biāo)題：關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告（三號至二號黑體字）

2.寫明報(bào)告撰寫人所在系、專業(yè)、年級、學(xué)號、姓名

3.調(diào)查的時間、地點(diǎn)

4.正文用小四號宋體字

第二篇：實(shí)踐調(diào)查要求

教學(xué)實(shí)踐（社會調(diào)查）的要求

一、正文內(nèi)容

1、可以在所學(xué)公共政治課程的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)自己的興趣與特長，選擇一個適合的題目開展調(diào)查，并撰寫調(diào)查報(bào)告。需要注意的是，題目要盡量小，最好是就某個鎮(zhèn)（甚至村）或某個企業(yè)的某個主題（如新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等）展開調(diào)查分析；

2、應(yīng)對調(diào)查報(bào)告的主題進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果要有自己的分析，不能沒有調(diào)查泛泛而談，也不能只有調(diào)查而沒有自己的分析；

3、不能從網(wǎng)上或通過其它途徑大量抄襲，要引用少部分的資料，最好換成自己的語言，4、調(diào)查報(bào)告的主體應(yīng)包括

（1）前言（主要介紹社會調(diào)查的基本情況，包括社會調(diào)查的時間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過程、調(diào)查對象與方法等）

（2）調(diào)查結(jié)果分析

（3）建議

（4）結(jié)語等四個部分，最后有附錄（問卷調(diào)查表及問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)或訪談提綱及訪談過程記錄）；

調(diào)查報(bào)告題目摘選

一、刺激內(nèi)需，提振經(jīng)濟(jì)，建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)

1.返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)問題調(diào)查——以XX縣（鄉(xiāng)、村）為例

2.返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查——以XX縣（鄉(xiāng)、村）為例

3.國家減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)與農(nóng)村居民生活狀況調(diào)查——以XX村為例

4.國企下崗工人再就業(yè)調(diào)查——以XX市為例

5.城市貧困居民社會保障狀況調(diào)查——以XX市為例

6.農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員子女義務(wù)教育現(xiàn)狀調(diào)查——以XX市為例

7.農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營問題調(diào)查——以XX村為例

8.“家電下鄉(xiāng)”提振農(nóng)村消費(fèi)需求調(diào)查——以XX縣為例

9.農(nóng)村土地閑置與流轉(zhuǎn)情況調(diào)查——以XX村為例

二、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)中國特色社會主義民主政治

10.農(nóng)村基層民主自治狀況調(diào)查——以XX村村委會選舉為例

11.城市社區(qū)民主政治建設(shè)狀況調(diào)查——以XX社區(qū)為例

12.國有企業(yè)職工代表大會運(yùn)作情況調(diào)查——以XX企業(yè)為例

13.網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督與中國特色社會主義法治建設(shè)問題調(diào)查——以XX案件為例 14.黨的農(nóng)村基層組織黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況調(diào)查——以XX村為例 15.城鎮(zhèn)黨的基層組織黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況調(diào)查——以XX社區(qū)為例

三、堅(jiān)持先進(jìn)文化的發(fā)展方向，建設(shè)有中國特色社會主義文化 16.現(xiàn)代化進(jìn)程中的民族文化保護(hù)與傳承——以XX（縣）鄉(xiāng)或村為例 17.農(nóng)村宗教信仰問題調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例 18.農(nóng)村迷信與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例

四、構(gòu)建社會主義和諧社會

19.農(nóng)村“留守兒童”情況調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例 20.農(nóng)村“留守老人”問題調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例

21.農(nóng)村務(wù)工人員子女的教育與成長調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例 22.農(nóng)村九年義務(wù)免費(fèi)教育實(shí)施情況調(diào)查——以XX鄉(xiāng)為例 23.城市流動商販與市政管理的問題調(diào)查——以XX市為例 24.城鎮(zhèn)個體戶經(jīng)營情況調(diào)查——以XX市為例 25.城市里的職業(yè)乞討者調(diào)查——以XX市為例 26.“城中村改造”維權(quán)與違法——以XX市為例

27.城鎮(zhèn)化進(jìn)程中征地農(nóng)民的利益保護(hù)問題——以XX村為例 28.社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)狀況調(diào)查——以XX村為例 29.農(nóng)村新合作醫(yī)療狀況調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例 30.農(nóng)村實(shí)施低保狀況調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例 31.農(nóng)村生育觀調(diào)查——以XX鄉(xiāng)（或村）為例

二、格式要求

1、報(bào)告頁面設(shè)計(jì)：A4打印紙；上下頁邊距為2.54厘米，左右頁邊距為3.17厘米。

2、封面： “思政課實(shí)踐報(bào)告”，標(biāo)題下方寫明學(xué)院名稱、班級、姓名、學(xué)號和成績；

3、報(bào)告正文字體為宋體、五號字，行間距均設(shè)為單倍行距。報(bào)告要求在2500字左右；

4、每位同學(xué)所進(jìn)行的問卷調(diào)查、訪談要有代表性。問卷人數(shù)不少于50人，訪談對象不少20人。這些要求應(yīng)在調(diào)查報(bào)告的導(dǎo)言中得到體現(xiàn)。調(diào)查報(bào)告中所引用的文獻(xiàn)、參考資料應(yīng)列在調(diào)查報(bào)告全文后面（參考文獻(xiàn)）。

5、一些明顯的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)記要清除（如字體字號不統(tǒng)一、標(biāo)點(diǎn)符號不統(tǒng)一、行間距不統(tǒng)一、有背景色等）。一旦發(fā)現(xiàn)整段抄襲，直接判定不及格；）

思政課實(shí)踐報(bào)告

（黑體、二號、加粗）

正標(biāo)題

（黑體、三號、加粗）

學(xué)院名稱：（宋體、四號、加粗）班級：（宋體、四號、加粗）姓名：（宋體、四號、加粗）學(xué)號：（宋體、四號、加粗）成績：（宋體、四號、加粗）

年月日（宋體、四號、加粗）

報(bào)告正文：（正文中不要標(biāo)題）

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（正文字體為宋體、五號字，行間距均設(shè)為單倍行距。報(bào)告要求在2500字左右）

一、（一）

（二）（三）1、2、3、(1)(2)(3)二、三、四、[3]徐鶯．農(nóng)民工融入城市之難的思考[J]．東北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)，2006，（4）． [4]李強(qiáng)，龍文進(jìn)．農(nóng)民工留城與返鄉(xiāng)意愿的影響因素分析[J]．中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2009，(2)． [5]劉傳江，周玲．社會資本與農(nóng)民工的城市融合[J]．人口研究．2004，（9）．

[6]朱考金，劉瑞清．青年農(nóng)民工的社會支持網(wǎng)與城市融入研究——以南京市為例[J]．青年研究，2007，(8)．

[7]周瑩，周海旺．新生代農(nóng)民工融入城市的影響因素分析[J]．當(dāng)代青年研究，2009，(5)． [8]劉慶．新生代農(nóng)民工的城市融入策略初探——社區(qū)工作介入的空間[J]．北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，（1）．

[9]趙延?xùn)|．王奮宇．城鄉(xiāng)流動人口的經(jīng)濟(jì)地位獲得及決定因素[J]．中國人口科學(xué)，2002，（4）．

[10]胡杰成．社會排斥與農(nóng)民工的城市融入問題[J]．蘭州學(xué)刊，2007，（7）．

[11]郭青．關(guān)于推動新生代農(nóng)民工融入城市相關(guān)問題的分析[J]．河北學(xué)刊，2011，（3）． [12]劉輝武．文化資本與農(nóng)民工的城市融入[J]．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，2007，（1）． [13]聶洪輝．對農(nóng)民工歧視的社會學(xué)分析[J]．科學(xué)社會主義，2006，（2）． [14]孫秀娟．農(nóng)民工向上社會流動空間分析[J]．人口學(xué)刊，2007，（4）．

[15]顧永紅，楊五洲．農(nóng)民工社會風(fēng)險(xiǎn)識別與抗風(fēng)險(xiǎn)能力評估[J]．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，2010，（1）． [16]唐踔．我國農(nóng)民工社會保障的現(xiàn)狀、根源及對策[J]．安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2010，（26）． [17]華迎放．農(nóng)民工社會保障模式選擇[J]．中國勞動，2005，（5）． [18]陳良瑾．中國社會工作百科全書[M]．中國社會出版社，1994． [19]張海鷹．社會保障詞典[M]．經(jīng)濟(jì)管理出版社，1993．

[20]中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室．中國的社會保障狀況和政策白皮書[Z]．2004．

第三篇：生活實(shí)踐調(diào)查要求

生活實(shí)踐調(diào)查要求

一、教學(xué)目的：

讓大學(xué)生深入社會進(jìn)行調(diào)查，增強(qiáng)對有中國特色社會主義道路的認(rèn)識；加深其對黨的路線、方針和政策正確性的理解；為學(xué)生學(xué)習(xí)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》提供感性知識，提高教學(xué)效果。

二、考核方式：

本課程采取五級評分制：分優(yōu)、良、中、合格及不合格五個等級。成績的結(jié)果作為本課程平時成績的主要依據(jù)，直接計(jì)入總分。

凡是學(xué)生從網(wǎng)上下載的文章或報(bào)告，沒有自己的觀察和感受，視為不及格；凡是調(diào)研報(bào)告沒有涉及自己調(diào)研單位具體實(shí)際狀況的，不能評為優(yōu)秀。

三、內(nèi)容與要求

1、以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。根據(jù)自己的興趣，自由組合成小組。每組5至8人。

2、每組學(xué)生選取某一方面問題，完成一篇3000字左右的調(diào)查報(bào)告。

3、社會調(diào)查報(bào)告書格式及社會調(diào)查報(bào)告參考題目見《實(shí)踐教學(xué)大綱》。

4、具體時間安排：

（1）第一階段（2月13日-3月2日）應(yīng)完成的工作：分組成員名單（指定的組長及聯(lián)系方式）、各成員的具體分工安排、選題、材料的初步搜集和整理

（2）第二階段（3月3日至30日）應(yīng)完成的工作：匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)展情況、調(diào)查中存在的疑難問題等；拿出調(diào)查報(bào)告的初稿。

（3）第三階段（4月1日至4月30日）應(yīng)完成的工作：調(diào)查報(bào)告的修改及最后定稿

第四篇：實(shí)踐教學(xué)調(diào)查要求

實(shí)踐教學(xué)實(shí)施要求

一、“社會實(shí)踐” 的時間、課時及學(xué)分

所有思想政治理論課程完成課堂教學(xué)后，安排社會實(shí)踐?！吧鐣?shí)踐”在二年級第二學(xué)期開始選課，由馬列教研部統(tǒng)一部署，安排指導(dǎo)教師。

社會實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為34學(xué)時，學(xué)生完成社會實(shí)踐，取得2學(xué)分。

二、社會調(diào)查的組織與時間安排

1、馬列教研部老師對實(shí)踐教學(xué)活動的過程進(jìn)行統(tǒng)一組織與管理。

2、由馬列部老師負(fù)責(zé)社會調(diào)查研究指導(dǎo)和調(diào)查報(bào)告的撰寫方法等培訓(xùn)工作。

3、學(xué)生分散自主選定調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，時間安排在暑假進(jìn)行。9月初開學(xué)兩周內(nèi)收回社會實(shí)踐報(bào)告，然后由指導(dǎo)教師批閱。（逾期未交調(diào)查報(bào)告者，老師將酌情扣分）

三、“社會實(shí)踐”的具體要求

1、所有學(xué)生必須參加社會調(diào)查，未參加社會調(diào)查工作和未提交調(diào)查報(bào)告者不給予學(xué)分。

2、4月30日開始調(diào)查報(bào)告題目選題工作，5月11日前將實(shí)踐教學(xué)選題及班長、學(xué)委的聯(lián)系方式交給所在學(xué)院教學(xué)秘書，然后由教學(xué)秘書報(bào)送馬列部。一份紙介（蓋學(xué)院章），一份電子版。

3、學(xué)生參加社會調(diào)查活動后，須撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：社會調(diào)查的名稱題目，調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查的對象（要有印章）、調(diào)查的時間、調(diào)查目的、調(diào)查結(jié)論、調(diào)查效果（作用）和體會等。

4、調(diào)查報(bào)告格式要求：字體：各標(biāo)題及正文均使用宋體。大標(biāo)題小二號宋體居中，小標(biāo)題宋體四號，正文小四號宋體。（見調(diào)查報(bào)告封面及正文模版）

首行縮進(jìn)2字符，段落行距1.5倍，上、下、左、右頁邊距為2.5，A4紙打印。

5、報(bào)告內(nèi)容完整充實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)規(guī)范，語言流暢。

6、字?jǐn)?shù)：3000字以上。

四、社會調(diào)查的考核

由思想政治理論課教師根據(jù)實(shí)踐教學(xué)具體要求及評分標(biāo)準(zhǔn)，參照學(xué)生的社會調(diào)查報(bào)告評定成績，成績分“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”與“不及格”五級，如不及格，重新進(jìn)行社會調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告。

沒有進(jìn)行社會調(diào)查，通過抄襲、轉(zhuǎn)引、網(wǎng)上下載等方式完成調(diào)查報(bào)告學(xué)生的成績?yōu)椴患案瘛?/p>

第五篇：空心村調(diào)查要求

空心村情況

調(diào)查的行政村中，在村中有住房但已舉家外出的農(nóng)戶占比。村中閑置時間在兩年及以上（指一年中11個月以上時間無人居?。┺r(nóng)房的數(shù)量及占比；閑置農(nóng)房的狀況及占比（如質(zhì)量較好、質(zhì)量較差、質(zhì)量極差已基本無法居?。?。

1、完成單位：居民收支調(diào)查處，永寧、平羅、鹽池、西吉、海原、隆德調(diào)查隊(duì)。

2、調(diào)查范圍：各選取3個行政村。

3、報(bào)送時間：7月31日前。

報(bào)送要求：

1．重點(diǎn)關(guān)注與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會民生密切相關(guān)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，注重發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，注意對新政策出臺后執(zhí)行情況、效果以及存在問題的跟蹤。

2．盡可能利用常規(guī)性調(diào)查成果進(jìn)行深度分析。常規(guī)性調(diào)查成果不能反映的，可通過小規(guī)模調(diào)研取得第一手資料，形成有情況、有數(shù)據(jù)、有觀點(diǎn)的信息。

3．應(yīng)確保報(bào)送信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。專項(xiàng)調(diào)查信息應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：一是以“數(shù)據(jù)說話”，時間、地點(diǎn)、調(diào)查范圍、調(diào)查對象，調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果等要素應(yīng)齊全、準(zhǔn)確、清晰，避免含糊其辭。信息后附《統(tǒng)計(jì)信息基本情況表》，其中應(yīng)詳細(xì)填寫調(diào)查范圍、樣本量及分布情況，詳細(xì)填寫撰稿人、審核人姓名、聯(lián)系電話等。二是注意樣本和例子的代表性，注意“點(diǎn)”、“面”結(jié)合。即論述某個觀點(diǎn)

時，應(yīng)首先說明總體情況，再選擇至少2-3個例子來支持。例子應(yīng)具有足夠的代表性，避免以偏概全。用以舉例說明的單位盡量寫全稱，如XX省XX市XX公司（要求名稱寫全，不宜簡化為某公司）；個人盡量寫明身份和姓名，如XX公司經(jīng)理或負(fù)責(zé)人，XX省XX縣XX鄉(xiāng)XX村XXX。三是對地方性名詞、技術(shù)性術(shù)語等應(yīng)予以注釋。

4．以反映相關(guān)情況為主的一般性信息，字?jǐn)?shù)控制在1500字以內(nèi)；具備一定深度的綜合分析性信息，字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。

5．報(bào)送方式：信息通過總隊(duì)OA辦公系統(tǒng)報(bào)綜合處。

關(guān)于“空心村”信息報(bào)送要點(diǎn)的補(bǔ)充通知

永寧、平羅、鹽池、西吉、海原、隆德調(diào)查隊(duì)：

為進(jìn)一步規(guī)范“空心村”信息調(diào)查和報(bào)送工作，我處在總隊(duì)“空心村”信息報(bào)送要點(diǎn)的基礎(chǔ)上就有關(guān)事項(xiàng)補(bǔ)充通知如下：

一、“空心村”的抽選。每個市縣選取3個空心村，可在住戶調(diào)查點(diǎn)以外選取，也可在住戶調(diào)查點(diǎn)選取；“空心村”的選取要考慮不同因素影響形成的特點(diǎn)，如：土地流轉(zhuǎn)、交通不便、土地較少、與中心區(qū)距離較遠(yuǎn)、上學(xué)不方便等。

二、重點(diǎn)調(diào)查“空心村”留守人員結(jié)構(gòu)（如年齡、收入水平等）特點(diǎn)和留守原因以及當(dāng)前生產(chǎn)生活中存在的突出問題（包括治安狀況、生存（活）環(huán)境、就醫(yī)就學(xué)、養(yǎng)老、生產(chǎn)經(jīng)營等）。

三、對形成“空心村”的原因進(jìn)行簡要分析。

國家統(tǒng)計(jì)局寧夏調(diào)查總隊(duì)居民收支調(diào)查處

2014年6月13日