第一篇：庭院設(shè)計(jì)之不同地域的鄉(xiāng)村庭院環(huán)境建設(shè)

80后的豫東人接受了和父輩相比較高的學(xué)校教育，視野開始變得開闊，對(duì)家鄉(xiāng)也沒有了那種偏執(zhí)的熱愛，所以才開始外出打工。單就目前的發(fā)展情況來說，成家之后的80后還是仍然回到了自己的家鄉(xiāng)，并且外出務(wù)工的趨勢(shì)正在大幅度減弱。面對(duì)這種形式，豫東人的庭院還會(huì)再接再厲地建造下去。由于90的思想更為活躍，他們更容易接受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與時(shí)尚現(xiàn)代價(jià)值的評(píng)判體系，開始考慮向城市人一樣的娛樂和享受。

因此，在現(xiàn)在豫東的農(nóng)村出現(xiàn)了對(duì)時(shí)尚、對(duì)新奇事物的追求，及對(duì)生活舒適的要求和對(duì)生活設(shè)施的完善。這些思想的改變都會(huì)影響到農(nóng)村建設(shè)對(duì)設(shè)計(jì)的定位及總體設(shè)想。在生產(chǎn)生活設(shè)施上要盡量完備之外，還需要配備時(shí)代氣息的體閑娛樂設(shè)施，只有這樣，庭院環(huán)境設(shè)計(jì)才能滿足時(shí)代發(fā)展的要求。鄉(xiāng)村庭院是農(nóng)民生活和生產(chǎn)場(chǎng)所的重要組成部分，在庭院里可以安排起居、用餐、體閑、儲(chǔ)藏、晾曬、生產(chǎn)等多項(xiàng)用途。

不同地域的鄉(xiāng)村庭院環(huán)境建設(shè)雖然具有一定的相似性，但又有自身獨(dú)特的特點(diǎn)。社會(huì)是不斷進(jìn)步發(fā)展的，在發(fā)展的過程中農(nóng)村庭院環(huán)境的建設(shè)格局與風(fēng)格也有所變化。在新的歷史時(shí)期，新農(nóng)村建設(shè)與規(guī)劃的興起在很大程度上改變了豫東地區(qū)農(nóng)村的樣式與格局，具有劃時(shí)代的意義。

豫東一湘北鄉(xiāng)村庭院環(huán)境比較 不同地方的鄉(xiāng)村庭院環(huán)境設(shè)計(jì)，會(huì)因地域、氣候、政府政策及居民心理等的不同而不同。在我國(guó)，由于地域廣闊，所以鄉(xiāng)村庭院環(huán)境設(shè)計(jì)風(fēng)格也較為多樣。豫東地區(qū)的鄉(xiāng)村庭院環(huán)境設(shè)計(jì)現(xiàn)狀與其他區(qū)域相比具有自己獨(dú)特的一面。由于我國(guó)鄉(xiāng)村庭院環(huán)境設(shè)計(jì)風(fēng)格較多樣，不便一一對(duì)比分析，所以本文只選擇了與湘北地區(qū)進(jìn)行比較。選擇湘北作為比較對(duì)象的原因:一是兩地經(jīng)濟(jì)條件差距不大;二是兩地都設(shè)有新農(nóng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn);三是豫東地區(qū)為典型平原，湘北地區(qū)為典型水鄉(xiāng)，兩者地域性對(duì)比較為顯著。

豫東鄉(xiāng)村庭院 ①豫東鄉(xiāng)村庭院格局 豫東地區(qū)因地勢(shì)平坦，土地較好規(guī)劃，所以庭院格局多為規(guī)則的長(zhǎng)方形。一般東西進(jìn)深較南北進(jìn)深小，也有南北進(jìn)深稍小于東西進(jìn)深或庭院格局呈正方形的，但后兩種庭院格局并不多見。在房子多就表示家大的心理定式下，豫東的民居院落的布局呈多元化的特點(diǎn)。按照手中資金的多少而建造的豫東庭院主要形式有四合院、三合院、二合院(見圖 4-

1)等，單排只有幾間主房的院子

庭院設(shè)計(jì)HTTP://004km.cn/

第二篇：庭院環(huán)境治理工作總結(jié)

庭院環(huán)境治理工作總結(jié)

大洼縣新立學(xué)校 2014年12月

近日，根據(jù)大政辦【2014】88號(hào)文件精神，我校對(duì)學(xué)生家庭庭院環(huán)境整治工作進(jìn)行了認(rèn)真的組織與實(shí)施，并收到了很好的效果?，F(xiàn)將第一階段工作情況作以小結(jié)。

10月25日學(xué)校組織召開了針對(duì)學(xué)生家庭庭院整治工作的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上劉鐵釗校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了大洼縣庭院環(huán)境整治專項(xiàng)行動(dòng)的文件精神，并對(duì)此項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行了具體的分工。首先學(xué)校成立了庭院環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行村屯分片承包責(zé)任制，班主任在班級(jí)挑選10名同學(xué)作為第一階段檢查的家庭，進(jìn)行了宣傳與上報(bào)工作。

10月31日，學(xué)校召開了庭院環(huán)境整治工作全體教師大會(huì)，會(huì)議決定在11月1日、2日兩天對(duì)庭院環(huán)境整治第一階段工作進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組劃分工作任務(wù)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分片，班主任與科任教師具體負(fù)責(zé)到每個(gè)家庭。對(duì)于本項(xiàng)工作有突出貢獻(xiàn)的教師，將予以表揚(yáng)，對(duì)于工作不認(rèn)真、督促不到位的老師，學(xué)校將予以嚴(yán)厲的批評(píng)。

學(xué)校經(jīng)過這兩天的走訪調(diào)查，我們看到很多家庭都能夠按照要求把自家的庭院治理好，房間設(shè)施擺放有序、整齊，地面清潔，窗明幾凈。與之前的情景大不相同，真正做到了院內(nèi)、院外同步整潔，實(shí)現(xiàn)了整潔、健康、舒適、優(yōu)美宜居家園的建設(shè)目標(biāo)。本次走訪檢查的學(xué)生家庭一共有346家，在走訪過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)走訪的對(duì)象進(jìn)行了嚴(yán)格的評(píng)分。評(píng)分結(jié)果顯示，有340家評(píng)分達(dá)合格以上，庭院治理得井井有條，有6個(gè)家庭還存在著一些問題，例如：院內(nèi)雜物堆擺放不整齊、雞鴨在院內(nèi)散養(yǎng)、家居物品擺放雜亂等。對(duì)沒做到位的不夠達(dá)標(biāo)的家庭，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行有效的督促，將其納入第二階段的走訪對(duì)象。

通過隊(duì)第一階段工作的驗(yàn)收，我們也發(fā)現(xiàn)了很多表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭與學(xué)生，在庭院環(huán)境整治中積極響應(yīng)政府號(hào)召、積極配合學(xué)校的工作，使庭院、房舍煥然一新，自家生活環(huán)境有所改善。有的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們反饋說：“此項(xiàng)工作是一件有利于鄉(xiāng)村建設(shè)、有利于老百姓的好事，應(yīng)該堅(jiān)持開展下去，讓農(nóng)村的風(fēng)貌從此煥然一新，讓農(nóng)民們也能生活在舒適的優(yōu)美的環(huán)境中?！睂W(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此表示積極地肯定。

自大洼縣庭院整治工作精神下發(fā)以來，我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真開展庭院整治工作，把庭院整治工作當(dāng)作學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，提高學(xué)生們的思想意識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真的將自家院落、房屋打掃干凈。經(jīng)過第一階段的努力，我校庭院整治工作取得了很大的成績(jī)，現(xiàn)將第二階段驗(yàn)收工作匯報(bào)如下：

一、宣傳力度加大、思想意識(shí)深入

我校利用校園多媒體、主題升旗儀式、主題班會(huì)、校園廣播等形式，多次向師生進(jìn)行宣傳、講解，讓老師和學(xué)生意識(shí)到環(huán)境治理工作是一個(gè)極其迫切而又及其重要的一項(xiàng)工作，提高了思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)師生做好第二階段驗(yàn)收工作。

二、全員參與 實(shí)地走訪

我校在11月8日至10日對(duì)第二階段的150戶家庭進(jìn)行了實(shí)地走訪，教師利用課余時(shí)間排查自己負(fù)責(zé)的各個(gè)家庭，依據(jù)庭院整治評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)分，對(duì)表現(xiàn)突出的家庭給予了高度的肯定，對(duì)存在的一些問題及時(shí)反饋，對(duì)工作不到位的家庭，我們進(jìn)行多次查、重點(diǎn)查，努力使庭院整治工作全面達(dá)標(biāo)、無死角。

經(jīng)過幾天的走訪與評(píng)分，我們發(fā)現(xiàn)了大量家庭表現(xiàn)突出，無論是院子里還是房屋內(nèi)，甚至是院外的街邊上都是整潔有序的，物品擺放整齊，院內(nèi)院外地面無塵土堆積，這充分展示了學(xué)生在此項(xiàng)工作中起到的積極地作用。從另一個(gè)角度來講，也充分體現(xiàn)了此類家庭的日常良好習(xí)慣，這對(duì)學(xué)校的教育，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是起著積極而重要的作用的。

史家的門牌號(hào)P202是我校四年三班的學(xué)生李佳霖的家庭，家長(zhǎng)姓名叫李再玉，唐家的門牌號(hào)P90是我校八年二班的學(xué)生王雪崢的家庭，家長(zhǎng)姓名叫王建國(guó)。這兩家在庭院整治工作中表現(xiàn)最為優(yōu)秀，現(xiàn)已作為我校第二階段的典型事跡向全校師生進(jìn)行了通報(bào)表揚(yáng)，以鼓勵(lì)此項(xiàng)工作的順利開展。

本次驗(yàn)收工作，我校一共驗(yàn)收了150個(gè)家庭，其中58%的家庭達(dá)到了優(yōu)秀，達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%，驗(yàn)收工作現(xiàn)已圓滿完成。

第三篇：庭院環(huán)境整治工作實(shí)施方案

哈拉道口鎮(zhèn)庭院環(huán)境 整治工作實(shí)施方案

為推進(jìn)“鄉(xiāng)風(fēng)文明年”活動(dòng)的深入開展，美化農(nóng)家院落,改善村民居住環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)黨委政府決定于今年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展庭院環(huán)境整治工作。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞打造“文明哈鎮(zhèn)”和“衛(wèi)生哈鎮(zhèn)”創(chuàng)建，以全面改善農(nóng)村居民庭院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生面貌為目標(biāo)，以“清潔庭院”戶的創(chuàng)評(píng)為抓手，以建立長(zhǎng)效管理機(jī)制和倡導(dǎo)文明健康生活習(xí)慣為核心，統(tǒng)一部署、突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)，組織動(dòng)員全鎮(zhèn)家庭積極參與到清潔鎮(zhèn)村活動(dòng)中來。

二、工作目標(biāo)

全鎮(zhèn)廣大家庭庭院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生狀況有根本改觀，戶容庭貌形象有顯著提升。建立起庭院保潔和容貌秩序和長(zhǎng)效管理機(jī)制，做到家家戶戶無亂堆亂放、亂晾亂掛，房前屋后無衛(wèi)生死角，垃圾投放入箱，庭院綠化水平明顯提高，廣大家庭的衛(wèi)生文明素質(zhì)得到普遍提高。

三、實(shí)施范圍

庭院環(huán)境整治活動(dòng)的實(shí)施范圍為全鎮(zhèn)所有行政村(居委會(huì))的本村(居)居民住戶和外來住戶。

四、實(shí)施步驟和主要任務(wù)

（一）實(shí)施步驟

第一階段（2011年4月20日—5月20日）為宣傳發(fā)動(dòng)、組織部署階段

成立哈拉道口鎮(zhèn)“庭院整治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定全鎮(zhèn) “庭院環(huán)境整治”工作實(shí)施方案。召開“庭院環(huán)境整治”工作動(dòng)員會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)，全面動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。各村成立相應(yīng)的組織，制定具體實(shí)施計(jì)劃。

第二階段（2011年5月21日—10月末）為突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)階段

各村對(duì)本村的庭院衛(wèi)生情況進(jìn)行調(diào)查，分類指導(dǎo)，全鎮(zhèn)在哈拉道口、嘎岔2個(gè)村進(jìn)行“庭院環(huán)境整治”工作重點(diǎn)推進(jìn)，探索形成一整套完善可行的長(zhǎng)效運(yùn)作機(jī)制。各村組織人員對(duì)本村庭院整治開展指導(dǎo)和督查，做到家家戶戶主動(dòng)清理房前屋后堆積物及衛(wèi)生死角，保持道路暢通，庭院周圍及“四至三包”范圍內(nèi)無亂堆亂建、亂停亂放、亂晾亂掛、亂涂亂畫，做到室外物品堆放有序，無祼露垃圾，周邊環(huán)境整潔衛(wèi)生，生活垃圾桶裝化，按規(guī)定做到“戶投”垃圾入箱。

第三階段（2011年11月--12月末）為總結(jié)交流、督查評(píng)選階段

在總結(jié)示范村經(jīng)驗(yàn)和工作機(jī)制的基礎(chǔ)上，對(duì)庭院環(huán)境整治工作進(jìn)行總結(jié)，各村通過現(xiàn)場(chǎng)交流等方式，村村建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。通過督查通報(bào)、評(píng)比公示、工作考核制度，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面完成“清潔庭院”和示范戶的創(chuàng)建工作。

（二）主要工作任務(wù)

1、全面推行家庭垃圾“戶投”。全村垃圾實(shí)行一戶一桶，家庭垃圾桶裝化，施行無塑化或易降解袋裝化集中投放（收集）垃圾。

2、落實(shí)房前屋后“四至三包”責(zé)任制。各村（居）與本村（居）80%以上的家庭簽訂房前屋后“四至三包”責(zé)任書和“衛(wèi)生公約”，落實(shí)家庭庭院衛(wèi)生責(zé)任，切實(shí)做到三包：即“包衛(wèi)生、包整潔、包美化”，負(fù)責(zé)庭院周圍全天保潔，做好垃圾集中或定點(diǎn)投放，保持院內(nèi)物品擺放整齊有序，綠化美化庭院。

3、開展“清潔庭院”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。組建“清潔志愿隊(duì)”、“庭院環(huán)境監(jiān)督隊(duì)”、“庭院環(huán)境評(píng)比委員會(huì)”三支隊(duì)伍，嚴(yán)格程序開展“清潔庭院”創(chuàng)建活動(dòng)，做到“戶投”工作有人督，庭院衛(wèi)生有人查，庭院先進(jìn)有人評(píng)。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

庭院環(huán)境整治是一項(xiàng)直接面向家家戶戶的群眾性工作，覆蓋面廣、內(nèi)容細(xì)致、工作量大、標(biāo)準(zhǔn)高，做好庭院整治工作，對(duì)于全面深入推進(jìn)“文明鎮(zhèn)村”和“衛(wèi)生鎮(zhèn)村”創(chuàng)建有著積極的作用。各村要在鎮(zhèn) “庭院環(huán)境整治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的指導(dǎo)下，增強(qiáng)工作責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)庭院整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。廣大婦女和村干部要積極響應(yīng)，切實(shí)發(fā)揮自身的模范帶頭作用，動(dòng)員家庭成員自覺參與到活動(dòng)中來，確保庭院環(huán)境整治取得實(shí)效。

（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

要利用多種教育渠道和陣地，全面開展大培訓(xùn)；中小學(xué)校要組織全校中小學(xué)生廣泛開展“清潔進(jìn)萬家”活動(dòng)，帶動(dòng)提高全社會(huì)的衛(wèi)生意識(shí)和文明素養(yǎng)。要充分利用標(biāo)語、廣播、宣傳窗等宣傳渠道，及時(shí)報(bào)道各種活動(dòng)開展情況和典型事例，以宣傳輿論引導(dǎo)人們的思想和行為，監(jiān)督各種不文明現(xiàn)象。各村要開設(shè)“庭院環(huán)境整治”工作宣傳專欄，設(shè)計(jì)易于廣大家庭成員參與的活動(dòng)載體，采取行之有效的活動(dòng)方式，營(yíng)造良好的氛圍。

（三）落實(shí)長(zhǎng)效，建立四項(xiàng)制度。

一是建立“清潔庭院”評(píng)比制度。明確評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng) 比促提高；二是庭院內(nèi)外“清潔日”活動(dòng)制度。將公歷每月1日確定為庭院內(nèi)外“清潔日”，號(hào)召家家戶戶在每天一小掃、每周一大掃的基礎(chǔ)上，開展庭院內(nèi)外公共衛(wèi)生的“清潔日”活動(dòng)；三是建立季評(píng)比公示制度。各村（居）每季度末開展入戶評(píng)比工作，對(duì)照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比產(chǎn)生“清潔庭院”戶，并在村務(wù)公開欄中進(jìn)行公示。對(duì)評(píng)選出鎮(zhèn)“清潔庭院”示范戶，實(shí)行掛牌。四是建立先進(jìn)評(píng)比表彰制度。對(duì)在“清潔庭院”工作中有創(chuàng)新、整治效果明顯的先進(jìn)給予表彰。

六、組織保障

為順利推進(jìn)此項(xiàng)工作，鎮(zhèn)成立“庭院整治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：李廣文（鎮(zhèn)黨委書記）

李國(guó)忠（鎮(zhèn)長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：杜文清（黨委副書記）姜淑英（鎮(zhèn)長(zhǎng)助理）成 員：李春海（宣傳委員）

站葆（宣傳員）

謝麗娜（婦聯(lián)主席）

孫悅（新農(nóng)村辦公室副主任）

許文龍（文教衛(wèi)生助理）

許文星（環(huán)保助理）李維生（衛(wèi)生工作站站長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)在宣傳辦公室。各村也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和行之有效的工作機(jī)制，并上報(bào)鎮(zhèn)“庭院環(huán)境整治”活動(dòng)辦公室。要制定實(shí)施方案和工作計(jì)劃，分階段落實(shí)任務(wù)，做到集中整治與長(zhǎng)效管理相結(jié)合、重點(diǎn)整治與一般推進(jìn)相結(jié)合、庭院環(huán)境整治與庭院創(chuàng)建相結(jié)合，整合資 源、形成合力，全力推進(jìn)，確保工作取得實(shí)效。

中共哈拉道口鎮(zhèn)委員會(huì)

哈拉道口鎮(zhèn)人民政府

2011年4月29日

第四篇：《庭院設(shè)計(jì)練習(xí)》教案

《庭院設(shè)計(jì)練習(xí)》教案

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)

1、熟悉識(shí)圖知識(shí)。

2、庭院及園林相關(guān)知識(shí)。

3、熟悉植物配置知識(shí)。社會(huì)和方法能力目標(biāo)

1、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、實(shí)事求是的工作態(tài)度。

2、吃苦耐勞的工作精神。

3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生與人溝通與人協(xié)作的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件，彩紙，畫筆。

教學(xué)過程：

一、引入課文

庭院綠化是立體的、綜合的藝術(shù)。在景的設(shè)計(jì)時(shí)除了滿足功能要求，給人生活上提供方便外，還必須追求景觀上的美。無論庭院是大、是小，都應(yīng)有各自的景觀特點(diǎn)。人們身臨其境，通過眼觀、耳聽、鼻聞、品飲，親身感受景色的意境，欣賞這些空間的形象、色彩、聲音、香味，從中得到強(qiáng)烈的感染，使人愉悅。

二、深入欣賞

老師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞各國(guó)的園林庭院。

三、了解中國(guó)庭院設(shè)計(jì)的要素 庭院設(shè)計(jì)要素之香味 庭院設(shè)計(jì)要素之聲音 庭院設(shè)計(jì)要素之功能 庭院設(shè)計(jì)要素之光照 庭院設(shè)計(jì)要素之風(fēng)格 庭院設(shè)計(jì)要素之形態(tài) 庭院設(shè)計(jì)要素之對(duì)比 庭院設(shè)計(jì)要素之透視 庭院設(shè)計(jì)要素之動(dòng)勢(shì) 庭院設(shè)計(jì)要素之變化 庭院設(shè)計(jì)要素之方位 庭院設(shè)計(jì)要素之個(gè)性 庭院設(shè)計(jì)要素之焦點(diǎn) 庭院設(shè)計(jì)要素之生態(tài) 庭院設(shè)計(jì)要素之感觀

根據(jù)這些要素，學(xué)生們動(dòng)手做一做自己的庭院與園林。

四、評(píng)價(jià)

五、小結(jié)

第五篇：庭院空間設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

庭院空間設(shè)計(jì)

課程名稱：庭院空間設(shè)計(jì) 課程編號(hào)：

課程學(xué)分：5學(xué)分 課程學(xué)時(shí)：80學(xué)時(shí)

課程安排：二年級(jí)下學(xué)期 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課

一、課程開設(shè)的意義、作用和地位

本課程是景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課程，它是一門理論與基礎(chǔ)實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)課程。講授景觀空間設(shè)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，掌握庭院空間設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。培養(yǎng)具有能在各級(jí)建筑設(shè)計(jì)院（所）、大專院校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等方面從事住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)工作，注重培養(yǎng)技術(shù)理論研究與創(chuàng)作實(shí)踐并重的復(fù)合型人才。

二、教學(xué)目的、任務(wù)和要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解庭院空間設(shè)計(jì)的專業(yè)范圍、性質(zhì)和意義，了解庭院空間設(shè)計(jì)所涉及的專業(yè)知識(shí)和技能，以及學(xué)習(xí)的方法和設(shè)計(jì)的過程和手段。通過學(xué)習(xí)，掌握如何進(jìn)行設(shè)計(jì)溝通和平面庭院空間布置的方法；通過參觀工程和借鑒先進(jìn)設(shè)計(jì)理念，了解各種裝飾材料、手段和設(shè)計(jì)風(fēng)格；通過作業(yè)練習(xí)，使學(xué)生掌握基本的庭院空間設(shè)計(jì)方法，能獨(dú)立完成包括效果圖、施工圖和材料、設(shè)計(jì)說明在內(nèi)的一套完整的庭院設(shè)計(jì)方案。

三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)安排

（一）庭院的空間特征

1.庭院的空間組成和功能劃分 2.庭院的空間形態(tài)和裝飾手段

（二）庭院設(shè)計(jì)的人體工學(xué)要求 1.人體在庭院空間中活動(dòng)的尺度要求 2.庭院中家具的基本尺度

（三）庭院的設(shè)計(jì) 1.庭院的性質(zhì)

2.庭院應(yīng)滿足的功能 3.庭院的布局形式和方法 4.庭院的裝飾手段 5.空間界面 6.陳設(shè)

（四）庭院綠化 1.庭院綠化的功用

2.適合庭院裝飾的植物種類 3.如何利用植物裝飾庭院

（五）庭院設(shè)計(jì)中的材料使用