第一篇：工作總結(jié)春季(秦善明)

工作總結(jié)（2月-8月）

一，從二月到八月

從年初到現(xiàn)在，文化宮分校主要開設了，小學和初一課程及一些一對一課程。就大課而言，數(shù)學，國際音標和新概念英語，發(fā)展態(tài)勢比較良好。

春季，新概念英語B班正式開始，現(xiàn)在發(fā)展情況良好。秋季，這個班將分兩個班，保持同樣進度，人數(shù)將達到17人左右。明年D班將陸續(xù)開設，已有部分家長有意報名。吳老師數(shù)學課，春季和暑期，各個班級保持20人以上，發(fā)展很好。

閱讀作文課，發(fā)展比較緩慢。暑期，馬老師閱讀作文課，又新開一個班，6人?？偣?個閱讀作文班，秋季需大力推廣。

春季初一課程，湯老師數(shù)學課，40人，英語和閱讀作文，情況不太理想。暑期，新初一數(shù)學和英語平均12人次，情況不很理想。

以上是各個課程的情況。暑假課程，需著重一下幾點：

1，前期工作做的不夠充分。單在考試及之后大發(fā)廣告，很難有大的成效。淡季（春季和秋季）是招生宣傳和推廣很重要的一個季節(jié)，期間，通過公開課或試聽課，邀請家長參加。2，從成本和收益角度而言，老師帶暑假課程，最好可以連續(xù)帶秋季課程，保證生源穩(wěn)定。學校老師課時費太高，而招到一個學生很是不容易。如果在這一科目，有比較擅長的老師，最好啟用內(nèi)部老師，保證收益最大化。

3，文化宮分校，現(xiàn)在主要以小學課程和初一課程為主。

二，教訓與經(jīng)驗

1，避開同質(zhì)化競爭，課程精品化，需要完善課程體系，并張貼于各個校區(qū)。大力在各個小區(qū),推廣精品課程，或者做成小冊子，來咨詢的家長，人手一冊，讓家長全面了解我們的課程與特色。

2，全力打造一個長期的市場團隊（策劃與宣傳），保證市場人員的穩(wěn)定性，提高市場人員“戰(zhàn)斗力”。從大學里，挑選部分能吃苦的大學生，也給他們提供一個難得實習機會。

3，一對一項目，又很大的增長空間，怎么樣把已有的學員服務好，出成績，是急需要鞏固和完善的一個地方。

4，傳單的傳播效果很重要，需要創(chuàng)新和突破。

三，秋季規(guī)劃

秋季，是很關鍵的一個學期，是為明年春季和暑假做鋪墊的一年。在這個階段，文化宮分校將做出以下安排：

1；全力為每個學員做好個人檔案，詳細了解每位學員信息。統(tǒng)計學員各個科目學習情況，及各個階段成績。

2：數(shù)學，語文，和英語，和老師溝通，做一份內(nèi)部講義，涵蓋考試重難點，有效保證學員成績穩(wěn)定性，幫助學員打好基礎。

3：新概念英語和同步英語密切結(jié)合，保證學員學習效果，打好基本功。為今后舉辦新概念英語背誦大賽或?qū)W員成果匯報做好準備。

2012.8.17秦善明

第二篇：下明小學春季教導處工作總結(jié)

下明小學春季教導處工作總結(jié)

本學期，我校教導處工作牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照上級的工作思路和工作要求，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，向管理要質(zhì)量，深化教學改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，基本完成了上級交給我們的任務。現(xiàn)將本學期教務處工作總結(jié)如下：

一、加強對教職工進行思想政治教育：、根據(jù)教職工的思想狀態(tài)，組織教職工學習了有關法規(guī)、法律、政策和文件，不斷增強了教職工依法從教的意識和做好教育教學工作的使命感。

2、加強師德教育，樹立以人為本的理念，正確處理好個人利益與集體利益的關系，處理好師與生的關系，增強了教師的服務意識，我校教師總體上工作是認真負責的，也是積極進取的，精神面貌良好，這很大程度緣于學校近年來重視抓教職工的思想政治教育。

二、搞好校本教研培訓工作。

1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，制定了學校教研工作計劃和教研安排時間表，計劃突出可操作性和實用性，時間表讓每一位老師清楚的知道何時有哪一學科的教研活動，方便每一位老師做好充分的準備工作。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實。

2、開展多種形式的校本教研活動。

①實行分組教研，本學期全校設立了兩個教研組，并安排教研經(jīng)驗豐富、責任心強的老師擔任教研組長，時時與教研組長溝通，做好組內(nèi)和組間的教研活動。

②組織安排教師上公開課、示范課；積極組織教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課比賽，切實做好指導和服務工作。在全體教師的共同努力之下，取得了不錯的成績：2014.4黃冬梅榮獲“縣優(yōu)秀青年”光榮稱號；黃張蓮、鄭麗芳、翁燕萍、鄭慧容老師編定論文均選入縣優(yōu)秀論文；黃黎娟老師參加學中心舉行的教師現(xiàn)場作文大賽，教學設計大賽均獲一等獎。③認真組織好學校的教研工作和中心校安排的教研任務。

本學期我校各教研組共組織安排了人均一次教研活動，做到每個教研組人人參與，而且

在每次教研活動中老師們都很有針對性對本學科的教學教研提出自己的意見和看法，秉承共同學習、共同進步的原則，充分調(diào)動教師的積極性，使我校的教研活動質(zhì)量得到了一定提高。

3、積極組織教師參加各級各類培訓。

教師培訓方面，結(jié)合學校實際，堅持“走出去帶回來”的原則。每位外出培訓教師回校后都做好二級培訓，從而使我校教師素質(zhì)得到了一定提高。

三、切實做好表報工作。

1、表報工作涉及到學校的各個方面，不能存在半點紕漏，因此在開學初認真核對在校學生數(shù)并如實上報上級部門。

2、在現(xiàn)有的條件下認真做好學籍管理工作。

①做好新招收學生的學籍，完善學籍電子材料和紙質(zhì)學籍冊。

②認真核對其他年級學生學籍，做好學籍的增減工作。

③進一步完善學生學籍薄，讓每一個學生的學習狀況有據(jù)可依。

四、狠抓教學常規(guī)檢查與落實

1、開學初教導處結(jié)合學校實際，統(tǒng)籌安排有限的教師資源，安排任課教師，按照要求開足開齊每一項課程，制定出課程總表和單班課程表，并發(fā)放到每一位任課教師手中。期末要求全體任課教師做好學科工作總結(jié)和班主任工作總結(jié)。

2、常規(guī)檢查以例行檢查和抽查相結(jié)合的形式進行。本學期共安排三次例行檢查，在檢查過程中做到公平、公開，做好記錄，及時在教師大會上公布檢查結(jié)果，做好與個別教師的溝通工作；抽查以多種方式開展：隨堂聽課、檢查作業(yè)本、課堂巡視等。

3、認真組織各級學情調(diào)研，并安排任課教師做好每次調(diào)研的質(zhì)量分析，小結(jié)教學得失，有針對性做好后期教學工作。

五、繼續(xù)教育工作

（一）繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。進一步規(guī)范教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。學習中要聯(lián)系學校和個人實際，認真總結(jié)教育教學的經(jīng)驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務和學校的新要求，為全

面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生，增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識，提高服務質(zhì)量。

（二）繼續(xù)搞好校本培訓。組織教師參加各級教學培訓，規(guī)范教學基本功標準；指導教師總結(jié)教育教學的典型案例；開展說課活動和公開課、評優(yōu)課、示范課的評課活動。加強對青年教師教育教學工作的指導，落實好拜師帶徒活動，青年教師成長較快。

六、認真做好畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作為全校教學工作的重中之重，六年級的學生將進入初中的學習，而九年級更是關系到一個學校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

加強領導，健全組織，明確職責。為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長，教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊伍，教師直接關系到學生的成長，因此我校選擇有教學經(jīng)驗、對學生負責的優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班的教育教學工作。充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的良好運作方式。我們在要求并指導畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學工作方式方法，調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

六年級的教學管理注重學生合格率，指導六年級的教師在教學工作中，重點放在差生上，尤其是個別不能達到合格要求的學生，加大輔導力度，將更多的時間放在這部分學生身上，教導處經(jīng)常與老師交換意見。此外還應注意成績優(yōu)異學生的思想動態(tài)，減小優(yōu)質(zhì)生源的流失的概率。

七、存在的不足：

1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來的老路，沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套，個別教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)。

2、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。

3、課改還有很多亟待解決問題，課題研究仍然是一片空白。

4、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。

第三篇：工作總結(jié)(秦)

工作總結(jié)

從二OO二年四月一日進駐工地，負責三條線（花紡線

2.68公里、快二線4.5公里、驛廟線5.15公里）二座橋（西北山橋二孔、黃屯橋二孔）三個施工單位，從四月一日陸續(xù)開工，到八月二十三日全部竣工。經(jīng)大連市各級檢測，驗收全部合格。

由于點多線長，全面落實監(jiān)理工作不太理想，為了堅持“守法、誠信、公正、科學”為業(yè)主提供高智能的監(jiān)督管理服務的方針與“公正、獨立、自主”開展監(jiān)理工作，維護業(yè)主和承包商的合法權(quán)益，全面實現(xiàn)總目標，自己每天騎自行車往返各工地需行走30多公里，每到一個工地都本著控制工程質(zhì)量建設投資，施工進度，合同管理，協(xié)調(diào)工作的方針，進行目標規(guī)劃，動態(tài)控制，組織協(xié)調(diào)，信息管理，合同管理。力求實現(xiàn)項目目標，確保工程質(zhì)量，提高投資效益和社會效益。

一、認真學習，掌握標準

我在監(jiān)理戰(zhàn)線工作是一個新兵，必須從頭學習，領導全面考慮，我與老同志郭茂林共同管理，是我學習的大好時機，也是一次鍛煉和考驗的機會。學到了老同志嚴格管理，熱情服務，秉公辦事，一絲不茍的好作風，了解掌握了《公路工程施工管理規(guī)范》《公路工程技術(shù)標準》《公路路基施工技術(shù)規(guī)范》《公路路面施工技術(shù)規(guī)范》《公路工程質(zhì)量檢驗評

定標準》《公路工程驗收規(guī)范》及有關設計文件合同等材料。和工地施工現(xiàn)場的情況原材料的來源及質(zhì)量情況為做好監(jiān)理工作奠定了基礎。

二、深入現(xiàn)場準確掌握第一手資料

為了準確掌握情況，確保監(jiān)理工作的順利進行，經(jīng)常往返幾個工地旁站監(jiān)理，調(diào)查了解施工過程中所用圖紙、材料、材質(zhì)工序等是否符合標準，是否滿足要求。根據(jù)幾個工地的作業(yè)流程，全面安排、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有時根據(jù)工地作業(yè)關鍵工序關鍵部位絲毫不能放松，如水泥穩(wěn)定砂礫層，水泥標號比例，我與郭工逐段逐包檢查，經(jīng)過計算，核對是否符合設計要求，如果不符合設計要求，堅決不許施工。

三、嚴把質(zhì)量關，及時處理質(zhì)量事故苗頭

把好轉(zhuǎn)序簽證關，牢固樹立“百年大計，質(zhì)量第一“的思想，牢記監(jiān)理質(zhì)量終身責任制，嚴把質(zhì)量關，一切工作均應在確保質(zhì)量堅持三不：即不按合同規(guī)定程序辦事的不能施工；質(zhì)量問題不處理的不能施工；不遵守規(guī)范和準則的不能施工，質(zhì)量不合格堅決不能簽證。對進入現(xiàn)場的材料、鋼筋、水泥、砂礫嚴格驗質(zhì)，不符合標準和要求的堅決不準參與施工發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施進行補救處理。如西北山橋行車道板砼振動不到位，旁站要求加強振動，快二線水穩(wěn)層不合格叫返工，花紡線水泥濟量不夠，不準他們進行。

四、收集資料、協(xié)助施工單位完善管理。

從監(jiān)理日記開始逐步完善各項有關記錄，發(fā)現(xiàn)不全，漏填漏報項目要求施工單位補齊，特別是各項復試報告。一定不準漏報。

五嚴格要求熱情服務，秉公辦事做好本職工作。能嚴格要求自己，按監(jiān)理規(guī)則辦事，全面掌握工程進度及時間，及時向有關部門和領導匯報反映情況，不向承包單位介紹施工隊伍，不推銷產(chǎn)品和平共處原材料；不以權(quán)謀私，索賄受賄，沒有與承包單位發(fā)生不正常的經(jīng)濟往來。能配合協(xié)助承包單位配齊有關資料，整理施工文件和技術(shù)檔案，加強度試驗檢測工作，做到不合格的確良不簽字轉(zhuǎn)序。

三線兩橋的施工基本圓滿的完成任務，存在問題：

一、線長點多，交通不便，有的地段有的工序，有的材質(zhì)監(jiān)理不到位。

二、社會關系網(wǎng)較復雜，監(jiān)理工作難以按要求按標準展開，但我和郭工克服困難，被棄視的情況，甚至吃飯都自己想辦法，盡量不在工地吃，也得把住質(zhì)量關?？偟膩碚f今年監(jiān)理的三線兩橋已圓滿完成任務、質(zhì)量和有關資料都已全部整理完畢上交公司，可以說勝利完成任務。

秦利花

2002年10月10日

第四篇：秦時明月中的人生哲理

1.每個人都有一顆快樂的種子；

2.生活并不是等待暴風雨的平息，而是學著怎樣在風雨中起舞；

3.成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責任；

4.只做第一個我，不做第二個誰；

5.永遠成功的秘密，就是每天淘汰自己；

6.年輕總是免不了一場孤單的旅程；

7.成功和才華從來不會眷顧中庸之人；

8.你所有的顧慮，對自己所有的不滿和迷茫，都是因為你和夢想的距離越來越遠，和理想中的自己差的越來越多，能改變這一切的只有你自己，你要清楚，成長的路上注定是孤獨的，變強的路上注定是沉默的。成長容不得你等待，更沒時間讓你躊躇。

如何使大腦精神集中：

9.合理安排工作計劃：先做需要精神集中的工作，在進行簡單的工作；認真分配自己的時間；明確自己每天在何時、何地能更好的集中精力，然后安排艱難任務，可以訓練；每天花一些時間強迫自己集中地做一件事，可以從堅持5分鐘開始，之后逐步增加；

10.這個世界到處都是半途而廢的人，到處都是自認豁達的人，而豁達有時候不過是“放棄”的代名詞；

11.每個人都想爭當?shù)谝?，但是通常做最后一個好，最后一個放棄的人，最后一個離開的人，最后一個還在堅持努力的人，最后一個堅持原則和價值觀的人；

12.秦時明月中的人生哲理：

蓉姑娘：不要等失去了才后悔莫及，我寧愿你做回一個人，而不是心中只有劍的劍客，也許你的劍不會再那么快，但是有了愛的你，依然不會失敗；

衛(wèi)莊：這是一條不能回頭的長路，也許明天的太陽不會升起，深淵給力我們仇恨的眼睛，我會用它去看透黑暗的盡頭；

白鳳：我只覺得所謂的信念，在每個人的心里，似乎是完全不同的東西；

石蘭：當你感覺孤獨的時候，有一個朋友在身邊，就不會害怕的；

高漸離：我不在意任何世俗的牽絆，我所希望的，就是能夠，陪你到生命的盡頭；張良：或許就是這樣為了生存，而一點點忘記了最初的本意；

（當一個人的心中有著更高的山峰想要去攀登時，他就不會太在意腳下的泥淖，他就能夠以更平靜的方式去面對一般人難以承受的痛苦）；

扶蘇：毀滅永遠比建設要簡單的多；

天明：月兒，你別傷心了，我就在這里，我會找到你，我會保護你的！

落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見。每個人都在自己的生命中，孤獨地過冬。那些生命中的陌生人，如果我可以和他們一樣，為了親人而忍耐那些劈頭蓋臉的風霜雨雪，忍耐所有世事艱險，而后依舊堅持，依舊感恩，依舊奮斗。也許那樣的男人，才算是真正的成長與成熟！

第五篇：近明小學2015春季安全工作總結(jié)

近明小學2015春季安全工作總結(jié)

學校是人群密集的場所，安全形勢異常嚴峻，刻不容緩，確保校園平安，責任重于泰山。本學期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過宣傳、教育、落實安全責任制、定期開展安全檢查、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學習、生活環(huán)境。

一、規(guī)范管理，完善制度。學校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，安全責任落實到人。學校教師都具有很強的安全意識。根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、加大宣傳教育，提高安全意識。安全工作責任重大，不能有麻痹的思想，必須居安思危，時時警鐘長鳴。本學期，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育，有效地提高了師生的安全意識和防范能力。通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，通過各班黑板報和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄，通過每周的國旗下演講，通過主題班會等形式，向師生宣傳交通、惡劣天氣、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識。這一系列宣傳活動，有效地提高了師生的安全意識，使安全工作深入人心。此外還制定了安全應急預案，每月進行一次緊急疏散演練，提高了全校師生應對危機的能力。

三、加強隱患排查，整治整改。安全工作預防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導思想。本學期，我校加強了安全工作的隱患排查，全體教師共同參與。班主任及科任老師每天隨時對班級安全進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除和上報。本學期，學校每月安排一次安全大檢查，對學校的建筑、教學設備、電器線路、活動場所、體育設施等進行全面的檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時整改，不能整改的，立即上報中心學校，請求解決。每逢惡劣天氣，學校領導都對校園建筑進行隱患排查，確保師生平安。

四、加強值班管理。學校制訂了值班制度，每逢法定節(jié)假日，都安排一名教師值班；平時，聘請學校工友胡師傅護校；寒暑假，全體教師輪流值班，一人一天，直至假期結(jié)束。由于有了教師的值班，學校的財產(chǎn)再也沒有丟失過。

五、簽訂責任書和承諾書。我校與班主任和科任老師簽訂安全工作責任書，層層落實，堅持“誰主管，誰負責”的原則，職責明確，責任到人。學校還與學生家長簽訂安全承諾書，明確了家長應做的工作和應負的責任。每逢法定節(jié)假日，學校打印了《致家長的一封信》，分發(fā)給每位學生，并要求每位家長在仔細閱讀后將回執(zhí)交回，以便存檔。內(nèi)容以假期安全教育為主，重點叮囑家長做好孩子的假期安全監(jiān)管工作，尤其注意飲食、防火、防交通、防溺水等方面的教育。通過這些活動，加強了家長和學校之間的溝通，同時為孩子快樂安全地度過這個節(jié)假日提供了保障。

一學期以來，由于領導重視，全校師生始終持高度的警惕性，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，使我校的安全工作真正落到了實處，學校無一起安全事故發(fā)生。下學期我們將繼續(xù)把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓師生舒心，讓家長放心。

2015年7月1日