第一篇：學(xué)習(xí)調(diào)研制度

學(xué)習(xí)調(diào)研制度

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，特制定以下學(xué)習(xí)調(diào)研制度：

一、中心組理論學(xué)習(xí)要與調(diào)查研究、破解難題相結(jié)合。中心組每年根據(jù)上級(jí)要求和本鎮(zhèn)發(fā)展實(shí)際，列出有關(guān)調(diào)研課題，下發(fā)中心組成員作為參考。

二、中心組成員要結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際以及自己的工作分工選擇課題，進(jìn)行調(diào)研，也可組成調(diào)研組，列出調(diào)研提綱，集中一段時(shí)間深入開展調(diào)查研究，有條件的部門還可邀請(qǐng)有關(guān)專家和咨詢機(jī)構(gòu)參與課題的調(diào)研，形成的調(diào)研成果在中心組學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行交流。

三、中心組將視情況每年擇優(yōu)上報(bào)1—2篇調(diào)研成果

第二篇：江蘇省氣象局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、調(diào)研制度

江蘇省氣象局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、調(diào)研制度

2007年世界氣象日

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，同時(shí)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究工作，促進(jìn)江蘇氣象事業(yè)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，特制定本制度。

一、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

1、黨的十

六大提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。江蘇省級(jí)機(jī)關(guān)工委提出用三年時(shí)間省級(jí)各機(jī)關(guān)要建成學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。實(shí)現(xiàn)上述要求，是全面實(shí)現(xiàn)江蘇“兩個(gè)率先”，也是全面實(shí)施新世紀(jì)新階段氣象事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、率先基本實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化的必然要求。省局各處室必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

2、省局機(jī)關(guān)作為江蘇氣象事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，其全體工作人員只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能全面準(zhǔn)確地把握十六大精神，不斷適應(yīng)氣象事業(yè)發(fā)展的形勢(shì)。機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型公務(wù)員，努力成為江蘇氣象事業(yè)跨越式發(fā)展的自覺推動(dòng)者、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)新者。

3、處以上領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)的表率，要帶頭強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，倡導(dǎo)并實(shí)踐工作學(xué)習(xí)化的工作方法，學(xué)習(xí)工作化的學(xué)習(xí)方式，以此引導(dǎo)和帶動(dòng)全體干部職工的學(xué)習(xí)，形成機(jī)關(guān)全員學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

4、必須發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，要緊密結(jié)合我省氣象事業(yè)改革、發(fā)展的實(shí)際，學(xué)以致用，力求實(shí)效。要用科學(xué)的理論和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，努力提高機(jī)關(guān)工作人員的政策理論和科學(xué)決策的水平，提高改革創(chuàng)新、依法行政、規(guī)范管理等各方面的履職能力。

（二）學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1、省局機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)；學(xué)習(xí)中國(guó)氣象局氣象事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和各項(xiàng)決策部署；學(xué)習(xí)行政管理知識(shí)、公文寫作知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)和技能以及文化、歷史、經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)。

2、機(jī)關(guān)各處室每年應(yīng)根據(jù)本處室的管理職能和工作職責(zé)，認(rèn)真選擇并組織本處室工作人員學(xué)習(xí)1―2本相關(guān)的理論書籍和1―2門專業(yè)知識(shí)。

3、機(jī)關(guān)工作人員每年應(yīng)根據(jù)自己的崗位需要和知識(shí)結(jié)構(gòu)上的不足，選擇并認(rèn)真自學(xué)1―2本針對(duì)性強(qiáng)的理論書籍和1―2門專業(yè)知識(shí)。

（三）學(xué)習(xí)的組織形式

1、局黨組學(xué)習(xí)中心組以集中學(xué)習(xí)為主。根據(jù)中國(guó)氣象局黨組、省級(jí)機(jī)關(guān)工委的部署和學(xué)習(xí)要求，每月組織學(xué)習(xí)不少于一次或根據(jù)情況組織季度的集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)必須提前確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和研討主題。

學(xué)習(xí)中心組成員必須根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和研究主題進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，做到結(jié)合思想和事業(yè)發(fā)展深入思考、積極交流。平時(shí)堅(jiān)持做學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合本職工作實(shí)際，撰寫1篇以上的學(xué)習(xí)論文。

學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的計(jì)劃制定、考勤、記錄、筆記和論文收集等考核工作和學(xué)習(xí)考試等具體工作由機(jī)關(guān)黨辦負(fù)責(zé)。

2、各處室以集中組織學(xué)習(xí)為主。機(jī)關(guān)各處室結(jié)合機(jī)關(guān)黨辦安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定本處室學(xué)習(xí)計(jì)劃（處室學(xué)習(xí)計(jì)劃見附表，一式兩份，交黨辦和各處室留存），認(rèn)真組織實(shí)施。要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，處室集中學(xué)習(xí)每月不少于2次，并應(yīng)以處室內(nèi)的講座、交流、分析案例等研討為主。各處室主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)抓好本處室學(xué)習(xí)，精心選擇學(xué)習(xí)課目，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，指定專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)記錄、考核工作。機(jī)關(guān)黨辦負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查和抽查。

3、定期和不定期組織全局性的理論輔導(dǎo)、時(shí)政教育和有關(guān)教育培訓(xùn)活動(dòng)。省局根據(jù)上級(jí)要求、中心任務(wù)和實(shí)際需要，組織機(jī)關(guān)工作人員聽政治理論報(bào)告、收聽收看錄音錄像，組織參觀展覽等集體學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。定期學(xué)習(xí)要做到有計(jì)劃、有調(diào)整、有考核、有獎(jiǎng)懲，除常規(guī)考核外，每年局將舉辦1―2次理論及相關(guān)方面知識(shí)的考試。具體考核、考試工作由機(jī)關(guān)黨辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

4、機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)常年堅(jiān)持自學(xué)。自學(xué)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要形式，機(jī)關(guān)工作人員都要努力克服忙于事務(wù)、忽視和放松學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，要合理安排工作和生活，擠出更多的時(shí)間選學(xué)1―2本理論讀物、現(xiàn)代科技或其它涉及事業(yè)發(fā)展、處室職能、個(gè)人崗位職責(zé)相關(guān)理論知識(shí)的書籍。鼓勵(lì)干部職工積極參加學(xué)歷和非學(xué)歷的課程培訓(xùn)和函授等教育，上述學(xué)習(xí)內(nèi)容可和個(gè)人自學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來。通過上述途徑，提高自己的理論素養(yǎng)、科學(xué)管理水平和專業(yè)技能。

機(jī)關(guān)工作人員必須制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（見附表。一式三份，機(jī)關(guān)黨辦、處室、個(gè)人各一份）處以上領(lǐng)導(dǎo)干部主要負(fù)責(zé)人要帶頭制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶頭落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，各處室主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真督促本處室人員的自學(xué)。個(gè)人自學(xué)應(yīng)堅(jiān)持做筆記，側(cè)重于理解和思考。處級(jí)（含處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）干部除做好學(xué)習(xí)筆記外，還應(yīng)結(jié)合本人的工作職責(zé)，撰寫1―2篇論文；科級(jí)

及以下人員結(jié)合本人崗位撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章或?qū)W習(xí)論文。

5、每局核給各處室一定數(shù)額的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)。按實(shí)有在崗人數(shù)，根據(jù)處室選定理論、專業(yè)的學(xué)習(xí)書籍和個(gè)人選學(xué)書籍，在次憑所購(gòu)書籍、發(fā)票經(jīng)黨辦核簽后向局辦公室報(bào)銷每人不超過100元的書刊費(fèi)，對(duì)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作考核不合格的處室、個(gè)人不予報(bào)銷。書籍應(yīng)妥為使用、保管，報(bào)銷后，書籍統(tǒng)一交局培訓(xùn)中心或局閱覽室轉(zhuǎn)為公用閱覽書籍。

二、機(jī)關(guān)調(diào)研制度

（一）調(diào)研目的與要求

1、調(diào)查研究是科學(xué)決策的重要前提,也是決策實(shí)施中了解情況、掌握全局、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要步驟,同時(shí)也是改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、密切聯(lián)系基層，集中群眾智慧的有效途徑。

2、調(diào)研工作必須緊緊圍繞江蘇氣象事業(yè)發(fā)展中事關(guān)全局的重大問題；深化部門改革和加快發(fā)展中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題；基層臺(tái)站普遍關(guān)心，帶有共性的突出問題和熱點(diǎn)問題；基層臺(tái)站積極開拓創(chuàng)新，具有推廣示范作用的工作實(shí)踐。

3、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)各自分工，將調(diào)研作為重要工作職責(zé)來履行，要確定當(dāng)年的調(diào)研計(jì)劃和任務(wù)，深入實(shí)際，做好相關(guān)工作。調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)個(gè)人撰寫或組織撰寫調(diào)研報(bào)告，其中局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在省局黨組會(huì)議、黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)以及其它會(huì)議上報(bào)告調(diào)研情況，各處室負(fù)責(zé)人應(yīng)在本處室或根據(jù)安排向全局報(bào)告調(diào)研情況。

4、調(diào)研工作必須面向江蘇氣象事業(yè)發(fā)展，立足于解決實(shí)際問題，著眼于調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。要求選題有針對(duì)性、前瞻性、戰(zhàn)略性，不僅準(zhǔn)確提出問題，更要全面分析原因，提出切實(shí)可行的解決問題的措施。

5、調(diào)研工作應(yīng)在上一年年底立項(xiàng)（立項(xiàng)書格式見附件），經(jīng)辦公室匯總后，送局領(lǐng)導(dǎo)審定，確定當(dāng)年的調(diào)研計(jì)劃。局辦公室根據(jù)調(diào)研計(jì)劃，安排預(yù)算經(jīng)費(fèi)，以保證調(diào)研工作的順利開展。

6、機(jī)關(guān)調(diào)研工作由局辦公室負(fù)責(zé)組織，要突出重點(diǎn)、抓好協(xié)調(diào)。參與調(diào)研的處室和干部要做到調(diào)研前有計(jì)劃、有立項(xiàng)、有提綱；調(diào)研中，深入一線，深入職工，將調(diào)研和對(duì)基層的指導(dǎo)、交流、服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來；調(diào)研后，要及時(shí)歸納、總結(jié)，反對(duì)調(diào)研走馬觀花，調(diào)研報(bào)告浮而不實(shí)。要防止出現(xiàn)課題立項(xiàng)內(nèi)容重復(fù)或相近、多項(xiàng)調(diào)研時(shí)間集中、地點(diǎn)集中的現(xiàn)象。

（二）調(diào)研的組織與實(shí)施

1、對(duì)確定的調(diào)研項(xiàng)目，各處室必須認(rèn)真按《調(diào)研立項(xiàng)書》組織實(shí)施，按調(diào)研的目的和要求按時(shí)按質(zhì)完成調(diào)研任務(wù)。

2、調(diào)研要堅(jiān)持好的作風(fēng)，盡量避免給基層造成不便，切實(shí)將調(diào)研和省局對(duì)基層工作的管理、服務(wù)、指導(dǎo)、溝通、交流有機(jī)結(jié)合起來。同時(shí)要努力控制調(diào)研成本，充分利用網(wǎng)絡(luò)、書刊、交流材料等各種渠道，更多、更全面地獲取信息。到基層調(diào)研要遵守黨風(fēng)廉政的各項(xiàng)規(guī)定。

3、切實(shí)抓好調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化工作。充分應(yīng)用調(diào)研中了解的信息、經(jīng)驗(yàn)，在工作決策和機(jī)關(guān)管理、指導(dǎo)、服務(wù)等方面轉(zhuǎn)化為實(shí)際效益。重要的調(diào)研報(bào)告，經(jīng)省局領(lǐng)導(dǎo)同意可以文件或?qū)ｎ}報(bào)道等形式印發(fā)全省氣象部門。

三、學(xué)習(xí)、調(diào)研的考評(píng)

機(jī)關(guān)各處室開展學(xué)習(xí)、調(diào)研的情況，是全面衡量本處室全年工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容，是各處室行政效能建設(shè)、文明處室創(chuàng)建和干部考核等評(píng)優(yōu)的基本依據(jù)之一。

（一）學(xué)習(xí)情況的考評(píng)。

分別由機(jī)關(guān)黨辦和各處室按月記載，黨辦半年核查，年終由局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組總考的辦法進(jìn)行，采取記分評(píng)定，總分為130分。

1、對(duì)處室的考核

（1）本處室按機(jī)關(guān)黨辦學(xué)習(xí)計(jì)劃組織的集中學(xué)習(xí)，占30分。考核學(xué)習(xí)記錄本（要求詳細(xì)記載學(xué)習(xí)次數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、參學(xué)人員、討論情況、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名等）。

處室無學(xué)習(xí)計(jì)劃的或?qū)W習(xí)計(jì)劃制定馬虎、敷衍了事的，扣5分。

全年集中學(xué)習(xí)不少于12次，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于1.5小時(shí)，每少一次或每次少于1.5小時(shí)的分別扣1分；

每次參學(xué)人數(shù)（因公請(qǐng)假獲準(zhǔn)的除外）不低于應(yīng)學(xué)人數(shù)60，低于60扣1分。每年參學(xué)人次低于應(yīng)學(xué)人次（經(jīng)單位批準(zhǔn)易地脫產(chǎn)培訓(xùn)和掛職、長(zhǎng)期出差的人次除外，簡(jiǎn)稱除易地外出人次，下同）60的扣2分，低于50的扣4分。

學(xué)習(xí)無研討發(fā)言記錄或記錄馬虎，每次分別扣2分或1分。

編造、補(bǔ)記學(xué)習(xí)記錄的，發(fā)現(xiàn)認(rèn)定1次，扣2分。

（2）本處室選學(xué)的理論和專業(yè)知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，占30分?？己藢W(xué)習(xí)記錄本（要求詳細(xì)記載學(xué)習(xí)次數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、參學(xué)人員、討論內(nèi)容、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名等）。

全年集中學(xué)習(xí)不少于12次，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于2小時(shí)，每少一次或時(shí)間少于2小時(shí)分別扣1.5分；

每次參學(xué)人數(shù)（因公請(qǐng)假獲準(zhǔn)的除外）不低于應(yīng)學(xué)數(shù)的80，低于80扣1分。年參學(xué)人次（除易地外出人次）低于應(yīng)學(xué)人次80的扣2分，低于60的扣4分。

學(xué)習(xí)無研討、交流記錄或記錄馬虎，每次分別扣2分或1分；

編造、補(bǔ)記學(xué)習(xí)記錄的，發(fā)現(xiàn)認(rèn)定1次，扣2分。

（3）本處室個(gè)人選學(xué)、自學(xué)情況，占20分。主要考核個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃制定、學(xué)習(xí)筆記和撰寫論文、學(xué)習(xí)心得體會(huì)情況。

無個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃或?qū)W習(xí)計(jì)劃制定馬虎的，低于80的扣10分，低于60的扣15分。

有學(xué)習(xí)筆記且學(xué)習(xí)筆記經(jīng)認(rèn)定基本反映個(gè)人自學(xué)事實(shí)的人數(shù)不低于80，低于80扣2分，低于60扣4分，以此類推；

個(gè)人獨(dú)自撰寫論文或?qū)W習(xí)體會(huì)文章的人數(shù)不得低于80，低于80的扣2分，低于60扣4分，以此類推。

（4）本處室人員參加全好范文，全國(guó)文秘工作者的114局性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，占20分。考核出勤情況。

每次參學(xué)人數(shù)（因公請(qǐng)假獲準(zhǔn)的除外）不低于應(yīng)學(xué)人數(shù)的70，低于70扣2分，低于60扣4分。每年參學(xué)人次（除易地外出人次）低于應(yīng)參學(xué)人次70的扣2分，低于60的扣4分。

（5）對(duì)處室人員學(xué)習(xí)組織考試，由局統(tǒng)一部署和安排，占30分。

（6）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，110分以上為優(yōu)秀，109―90分為合格，89―80分為基本合格，79以下為不合格。被評(píng)為基本合格及以下等次的處室，效能建設(shè)考核不得評(píng)為優(yōu)秀達(dá)標(biāo)；被評(píng)為不合格等次的，效能建設(shè)不得評(píng)為達(dá)標(biāo)和被評(píng)為文明處室。

對(duì)上述第（1）、（2）、（3）的考核評(píng)分，以各處室自查評(píng)分為主，并提供檢查的材料、臺(tái)賬等，黨辦抽查核定；對(duì)第（4）、（5）條的考核評(píng)分，由黨辦直接具體組織。

2、對(duì)個(gè)人的考核

實(shí)行分級(jí)考評(píng)負(fù)責(zé)制，考核和考試相結(jié)合。對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)考核按百分制進(jìn)行考核（其標(biāo)準(zhǔn)見附表）。個(gè)人考核具體工作，黨組中心組成員由黨辦承辦，其他人員由各處室承辦。其中對(duì)工作人員參加全局教育活動(dòng)的考勤和全局考試由黨辦負(fù)責(zé)?？己说燃?jí)的評(píng)定工作，中心組成員由局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后報(bào)黨組認(rèn)定。其他人員由各處室初評(píng)，黨辦和局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查和認(rèn)定。

3、省局每年在對(duì)處室考評(píng)的基礎(chǔ)上，評(píng)選出2―3個(gè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作先進(jìn)處室和12―15名先進(jìn)個(gè)人，分別授予創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作先進(jìn)處室和先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)（對(duì)個(gè)人適當(dāng)發(fā)放學(xué)習(xí)獎(jiǎng)金予以鼓勵(lì)）。經(jīng)局學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建小組確認(rèn)后，分值分別取處室前4名、個(gè)人取前20名，作為向黨組推薦列為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作先進(jìn)的候選處室和人員。其中中心組成員（處級(jí)干部）個(gè)人先進(jìn)3名，其他處級(jí)及處以下人員17名。

（二）調(diào)研情況的考評(píng)

1、凡列入《調(diào)研立項(xiàng)書》的項(xiàng)目，均列為省局行政效能督查事項(xiàng)。作為年底處室工作交流和處級(jí)干部述職的主要內(nèi)容和考核評(píng)比依據(jù)之一。當(dāng)不申請(qǐng)調(diào)研項(xiàng)目的，經(jīng)批準(zhǔn)已正式立項(xiàng)但沒有按要求完成調(diào)研任務(wù)的，有關(guān)處室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人考核不得評(píng)為優(yōu)秀。

2、未承擔(dān)立項(xiàng)調(diào)研任務(wù)的處級(jí)干部（含處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)），應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際開展調(diào)研工作撰寫調(diào)研報(bào)告或?qū)W習(xí)論文，考核調(diào)研報(bào)告或論文為主，既未完成調(diào)研報(bào)告又未完成學(xué)習(xí)論文的，干部考核不得評(píng)為優(yōu)秀。

3、對(duì)機(jī)關(guān)各處室的調(diào)研報(bào)告和處級(jí)干部（含處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）撰寫的論文，省局于當(dāng)年12月底組織優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、論文評(píng)選。每個(gè)處室推薦不超過3篇，由局評(píng)選優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、論文10篇，其中，一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)3篇、三等獎(jiǎng)5篇。對(duì)優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和論文予以獎(jiǎng)勵(lì)（評(píng)選的組織機(jī)構(gòu)和評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)另行制定）。

4、省局把機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)、調(diào)研作為干部能力建設(shè)，提高工作人員素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，省局機(jī)關(guān)黨辦和辦公室要分別為處室、個(gè)人建立學(xué)習(xí)、調(diào)研工作檔案，其考核情況轉(zhuǎn)人事處提交黨組作為工作人員考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)升降、調(diào)整任用的好范文，全國(guó)文秘工作者的114重要依據(jù)之一。省局視情況把評(píng)選的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、論文編印成《江蘇省氣象局優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、論文匯編》，或在《江蘇氣象》上發(fā)表，或組織學(xué)習(xí)論文、調(diào)研報(bào)告的專題論壇。

5、本制度從二○○五年元月一日起開始執(zhí)行。

第三篇：調(diào)研制度

調(diào)研制度

來源： 時(shí)間：2011-09-16 點(diǎn)擊：98

評(píng)論：0

1.健全工作網(wǎng)絡(luò)。一是成立信息調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管副部長(zhǎng)為組長(zhǎng)，組室主任、調(diào)研專干為成員，每月研究部署一次信息調(diào)研工作。二是設(shè)立基層聯(lián)系點(diǎn)。每名干部都要根據(jù)部“包點(diǎn)聯(lián)片”活動(dòng)安排，定期到聯(lián)系單位開展調(diào)研活動(dòng)，及時(shí)了解和掌握基層組工動(dòng)態(tài)。三是實(shí)行部機(jī)關(guān)全員調(diào)研工作制度。實(shí)行信息調(diào)研工作目標(biāo)管理，將調(diào)研任務(wù)分解到組室，各組室再結(jié)合工作實(shí)際自行分解落實(shí)到人，構(gòu)建人人動(dòng)手、全員參與的工作格局。各組室主任是目標(biāo)管理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)督促組室干部搞好信息調(diào)研工作。

2.完善運(yùn)行機(jī)制。一是實(shí)行調(diào)研材料層級(jí)審核制度。日常調(diào)研材料，一律先由組室調(diào)研兼干初審，再交組室主任審核，最后由研究室把關(guān)上報(bào)；重點(diǎn)調(diào)研課題，由研究室牽頭，報(bào)請(qǐng)部機(jī)關(guān)調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合會(huì)審后上報(bào)。二是實(shí)行責(zé)任追究制度。調(diào)研材料未經(jīng)研究室或調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核便上報(bào)并造成負(fù)面影響的，后果一律由干部本人負(fù)責(zé)，組室主任和調(diào)研兼干負(fù)連帶責(zé)任。嚴(yán)格按照層級(jí)審核程序的調(diào)研材料上報(bào)后造成負(fù)面影響的，由研究室承擔(dān)責(zé)任。三是實(shí)行調(diào)研材料定期講評(píng)制度。采取干部自評(píng)、交叉講評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等形式進(jìn)行，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。每半年組織一次調(diào)研優(yōu)稿評(píng)審，對(duì)獲獎(jiǎng)稿件予以重獎(jiǎng)。四是實(shí)行重點(diǎn)課題集體攻關(guān)制度。對(duì)常組部下達(dá)和本部申報(bào)的重點(diǎn)課題，一律實(shí)行統(tǒng)一辦點(diǎn)探索，集體攻關(guān)研討論證，各組室都要選派干部參與調(diào)查研究和材料撰寫。五是定期督查通報(bào)和履責(zé)述職制度。各組室周工作例會(huì)要對(duì)干部調(diào)研工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。六是調(diào)研匯報(bào)制度。原則上每月到常組部匯報(bào)1次調(diào)研工作，每?jī)稍碌绞〗M部匯報(bào)1次，每半年到中組部匯報(bào)1次。

3.嚴(yán)格組織考核。一是實(shí)行寫稿與上稿雙重指標(biāo)考核。上稿計(jì)分以《常德市委組織部信息調(diào)研工作考核辦法》為準(zhǔn)。二是實(shí)行調(diào)研積分稿酬獎(jiǎng)勵(lì)制度。具體按照本部調(diào)研考核辦法執(zhí)行。三是實(shí)行信息調(diào)研工作一票否決制度。對(duì)未完成調(diào)研任務(wù)的組室，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

第四篇：黨員干部調(diào)研制度

黨 員 干 部 調(diào) 研 制 度

為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)和工作的順利開展，將調(diào)研工作納入學(xué)校黨組織重要的議事日程。做到于其他工作同步驟，同落實(shí)，同檢查，同評(píng)審，更好地帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展，現(xiàn)制定以下制度。

1、調(diào)研目標(biāo)：黨員干部深入調(diào)查研究學(xué)校教育、教學(xué)以及部門的各項(xiàng)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑難問題，以實(shí)際問題為線索，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)，確定、學(xué)期及臨時(shí)的調(diào)研課題，展開調(diào)研活動(dòng)。充分掌握第一手資料，為學(xué)校黨支部民主、科學(xué)決策提供客觀、真實(shí)的參考依據(jù)。

2、調(diào)研人員：學(xué)校黨支部委員參加。鼓勵(lì)全體黨員以及非黨員教師的積極參與。

3、調(diào)研要求：

（1）實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨支部書記、校長(zhǎng)親自抓，黨支部書記對(duì)本部門的調(diào)研工作負(fù)全責(zé)。

（2）每年3月召開調(diào)研工作會(huì)議的例會(huì)，制定調(diào)研工作計(jì)劃及階段專題調(diào)研課題。

（3）學(xué)校保證適當(dāng)投入資金，提供條件支持，切實(shí)保障調(diào)研活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（4）各黨小組要根據(jù)所承擔(dān)或選擇課題制定可行的計(jì)劃，落實(shí)人員和措施，并及時(shí)跟蹤和定期匯報(bào)。

（5）黨員干部每人每年寫1--2篇有深度、有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。

（6）建立評(píng)審制度。邀請(qǐng)各學(xué)科帶頭人及有關(guān)方專家對(duì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行

評(píng)審，并根據(jù)報(bào)告內(nèi)容寫出評(píng)語，選出優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告向上級(jí)推薦并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（7）建立考核制度，將調(diào)研工作完成情況作為黨員干部考核重要內(nèi)容之一。年終對(duì)沒完成調(diào)研工作報(bào)告的黨員干部，實(shí)行評(píng)比優(yōu)“一票”否決制。

黨務(wù)公開責(zé)任追究制度

第一條 為嚴(yán)肅黨務(wù)公開工作紀(jì)律，提高工作效率，改進(jìn)工作作風(fēng)，有力推動(dòng)黨務(wù)公開工作順利開展，制定本制度。

第二條 黨務(wù)公開責(zé)任追究的對(duì)象是違反黨務(wù)公開規(guī)定的各級(jí)黨組織和個(gè)人。

第三條 黨務(wù)公開責(zé)任追究堅(jiān)持實(shí)事求是、有錯(cuò)必究，責(zé)任追究與工作改進(jìn)相結(jié)合，教育與懲處相結(jié)合的原則。

第四條 有下列情形之一的，按照管理權(quán)限進(jìn)行責(zé)任追究：

（一）對(duì)上級(jí)黨組織有關(guān)黨務(wù)公開工作的部署和要求不及時(shí)傳達(dá)貫徹、不認(rèn)真組織落實(shí)的。

（二）未按上級(jí)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署制定本單位黨務(wù)公開實(shí)施方案的。

（三）黨務(wù)公開工作未納入本單位日常工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制中認(rèn)真研究、檢查和落實(shí)，黨務(wù)公開工作組織領(lǐng)導(dǎo)不力的。

（四）應(yīng)實(shí)行公開而不公開的，或公開內(nèi)容不全面、不真實(shí)的，公開工作搞形式、走過場(chǎng)的。

（五）不按規(guī)定的程序、內(nèi)容、形式和時(shí)間要求公開，對(duì)公開后黨員、群眾要求解釋說明的問題無正當(dāng)理由不解釋和說明的。

（六）對(duì)反映的意見和要求，沒有及時(shí)反饋給有關(guān)方面，未按規(guī)定處理和落實(shí)，造成嚴(yán)重后果的。

（七）對(duì)反映意見的單位和個(gè)人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的。

第五條 責(zé)任追究：

（一）情節(jié)輕微，影響較小的，對(duì)直接責(zé)任人給予批評(píng)教育并限期改正，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行警示談話。

（二）影響正常工作，造成損失的，對(duì)直接責(zé)任人員責(zé)令作出書面檢查，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行組織告誡，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)。

（三）情節(jié)嚴(yán)重，影響較大的，對(duì)直接責(zé)任人員予以換崗，取消評(píng)選樹優(yōu)資格，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)令作出書面檢查，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行組織告誡。對(duì)存在的問題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。涉及違紀(jì)違規(guī)行為的，視其情節(jié)給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。

第五篇：德育調(diào)研制度

德育調(diào)研制度

1.每周在學(xué)生中實(shí)地調(diào)查學(xué)生操行情況.2.每學(xué)期班主任到家長(zhǎng)中調(diào)查轉(zhuǎn)變學(xué)生不少于6次.3.對(duì)學(xué)生操行實(shí)行以分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)分制度.4.對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)好的多加以表揚(yáng).5.把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位.