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      俏豆豆簡(jiǎn)介

      時(shí)間:2019-05-15 11:34:31下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《俏豆豆簡(jiǎn)介》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《俏豆豆簡(jiǎn)介》。

      第一篇:俏豆豆簡(jiǎn)介

      俏豆豆簡(jiǎn)介

      北京俏豆豆美容科技有限公司是一家集減肥、美體、科研開發(fā)、技術(shù)推廣為一體,是我國(guó)較早從事減肥美體開發(fā)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。俏豆豆公司致力于纖體、瘦身、塑形、養(yǎng)生等項(xiàng)目的研發(fā)、銷售和服務(wù),并結(jié)合教育、培訓(xùn)為一體的綜合型企業(yè)。其產(chǎn)品已涵蓋了塑身美體、營(yíng)養(yǎng)保健、纖身養(yǎng)生等多個(gè)領(lǐng)域,俏豆豆減肥養(yǎng)生機(jī)構(gòu)遍及全國(guó)大中城市。

      俏豆豆發(fā)展歷程

      俏豆豆健康美業(yè)始建于1993年5月18日,公司集減肥、美體、科研開發(fā)、技術(shù)推廣為一體,是我國(guó)較早從事減肥美體開發(fā)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。董事長(zhǎng)竇素榮女士獨(dú)創(chuàng)的“靜心調(diào)理”綜合減肥療法,以獨(dú)特的全方位的綜合調(diào)理,真正做到減肥、美體、塑身一步到位。其獨(dú)特的、適合東方人的減肥療法,創(chuàng)出了令減肥界震驚的瘦身效果。

      公司成立以來,一步一個(gè)腳印,走過了不斷夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展壯大的歷程。成立至今,業(yè)務(wù)不斷拓展、規(guī)模不斷擴(kuò)大、效益逐年遞增,始終保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭。短短的幾年時(shí)間,“俏豆豆”品牌聲名遠(yuǎn)揚(yáng),已在全國(guó)各地發(fā)展了幾百家加盟店,形成了規(guī)范運(yùn)營(yíng)的特許經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。也曾先后被權(quán)威機(jī)構(gòu)授予“中國(guó)名優(yōu)婦女兒童健康減肥指定品牌、世界肥胖癥研究會(huì)、中國(guó)國(guó)際減肥大會(huì)聯(lián)合推薦品牌、中國(guó)減肥美容十大明星掌門人、中國(guó)北京國(guó)際減肥大會(huì)、中國(guó)專業(yè)減肥強(qiáng)勢(shì)推薦瘦身機(jī)構(gòu)、中國(guó)專業(yè)減肥創(chuàng)富卓越品牌、中國(guó)國(guó)際減肥大會(huì)強(qiáng)勢(shì)推薦項(xiàng)目”等多項(xiàng)殊榮。

      俏豆豆董事長(zhǎng)感言

      我選擇這個(gè)行業(yè),因?yàn)樗且粋€(gè)造福于人類的健康行業(yè);

      你選擇我,我將傾心相扶,使你快速步入財(cái)務(wù)最大化;

      我選擇你,你就要將這美麗的健康行業(yè)去推動(dòng)和傳播,拯救更多的愛美人士; 你我攜手,共同為中國(guó)美容事業(yè)的健康發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。引

      俏豆豆歷年獎(jiǎng)項(xiàng)

      2002年4月,竇素榮被選為中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)美容商會(huì)理事

      2003年9月,俏豆豆被授予“中國(guó)名優(yōu)婦女兒童健康減肥指定品牌” 2003年10月,俏豆豆被邯鄲市消費(fèi)者協(xié)會(huì)評(píng)為“消費(fèi)者信得過單位”

      2003年11月,俏豆豆被河北省消費(fèi)者協(xié)會(huì)評(píng)為“河北省消費(fèi)者協(xié)會(huì)推薦服務(wù)企業(yè)”

      2003年12月,俏豆豆公司正式成為中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)會(huì)員單位

      2004年2月,俏豆豆被推薦為“中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)知名品牌”

      2004年2月,俏豆豆成為世界肥胖癥研究會(huì)、中國(guó)國(guó)際減肥大會(huì)聯(lián)合推薦品牌。2004年8月,被全國(guó)市場(chǎng)誠(chéng)信建設(shè)組織委員會(huì)評(píng)為“質(zhì)量、誠(chéng)信示范單位” 2005年2月,竇素榮被中國(guó)國(guó)際減肥大會(huì)授予“個(gè)人成就獎(jiǎng)”

      2005年2月,俏豆豆被中國(guó)國(guó)際減肥大會(huì)授予“開拓獎(jiǎng)”

      2005年3月,竇素榮當(dāng)選為“中國(guó)減肥美容十大明星掌門人”

      2005年4月,竇素榮被聘為哈爾濱市健身減肥美體研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)

      2005年8月,竇素榮被選為第一屆《博美·減肥美容》全國(guó)理事會(huì)副理事長(zhǎng) 2005年8月,俏豆豆被邯鄲市消費(fèi)者協(xié)會(huì)評(píng)為“消費(fèi)者信得過單位”

      2005年10月,俏豆豆被河北省消費(fèi)者協(xié)會(huì)評(píng)為“河北省消費(fèi)者信得過單位” 2006年3月,俏豆豆被中國(guó)國(guó)際減肥大會(huì)授予“中國(guó)減肥美容十大創(chuàng)新理念” 2007年度,俏豆豆被邯鄲市消費(fèi)者協(xié)會(huì)評(píng)為“邯鄲人最喜愛的消費(fèi)品牌” 2007年3月,竇素榮被授予“邯鄲市十大杰出女企業(yè)家”稱號(hào)

      2008年度,俏豆豆被邯鄲市消費(fèi)者協(xié)會(huì)評(píng)為“2008邯鄲最具影響力品牌” 2009年度,俏豆豆被評(píng)為“2009邯鄲女性喜愛的消費(fèi)場(chǎng)所”

      2009年3月,竇素榮被授予“邯鄲市十大杰出女企業(yè)家”稱號(hào)

      2009年3月,竇素榮被評(píng)選為市“三八紅旗手”

      2010年3月,2010中國(guó)國(guó)際減肥大會(huì)、中國(guó)減肥美體行業(yè)商譽(yù)聯(lián)盟聯(lián)合授予俏豆

      豆“中國(guó)專業(yè)減肥強(qiáng)勢(shì)推薦(瘦身)機(jī)構(gòu)”

      2011年3月,俏豆豆被授予“2011年度中國(guó)國(guó)際減肥大會(huì)強(qiáng)勢(shì)推薦項(xiàng)目”俏豆豆被授予“2011年度中國(guó)專業(yè)減肥加盟創(chuàng)富卓越品牌”

      第二篇:Qlive俏語簡(jiǎn)介

      Qlive俏語簡(jiǎn)介

      品牌介紹:

      Qlive俏語品牌,誕生于浪漫國(guó)度-意大利。為顧客呈現(xiàn)自然nature、簡(jiǎn)約concise、舒適comfortable、熱情enthusiasm的全新體驗(yàn)。

      品牌引進(jìn):

      2012年,Qlive進(jìn)駐中國(guó),并融合中意文化巧譯“俏語”為中文官方專屬名,俏語注重品牌文化內(nèi)涵,力爭(zhēng)打造中國(guó)低碳生活第一領(lǐng)導(dǎo)品牌。俏語側(cè)重于品質(zhì),注重于服務(wù),立求做到每件床品都極致精致,完美的演繹屬于每個(gè)“俏語”人自己的故事。

      公司簡(jiǎn)介:

      Qlive中國(guó)生產(chǎn)基地位于聞名全球的家紡之都-中國(guó)疊石橋國(guó)際家紡城,Qlive的設(shè)計(jì)師是國(guó)內(nèi)外著名家居設(shè)計(jì)師,組成了從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、面料選擇、工藝控制、生產(chǎn)管理的國(guó)際化陣容。融入意大利的獨(dú)特設(shè)計(jì)及文化內(nèi)涵,選料講究、款式新穎、做工精細(xì)。色彩上,采用活性印染工藝,鮮艷而大膽;花型上,走在時(shí)尚潮流前端,既有經(jīng)典的歐式花紋,同時(shí)又含有中國(guó)傳統(tǒng)繡花工藝,風(fēng)格別具一格。俏語品牌是至純、至親、至愛的低碳生活倡導(dǎo)者,當(dāng)觸摸它的面料時(shí),可以感覺天然纖維帶來的光滑質(zhì)感和無比的親膚感。品牌故事:

      19世紀(jì)初,在意大利南部阿瑪爾菲海岸的波西塔諾小鎮(zhèn)流傳著這樣一個(gè)浪漫的愛情故事。寧?kù)o的小鎮(zhèn),風(fēng)景秀美、天海一色,這里

      出產(chǎn)的布料更是風(fēng)靡于王室貴族間。一天,里奧.德.梅迪契王子途徑小鎮(zhèn),他被這里絢麗的布料深深吸引,而窗前一位美麗的姑娘正在布料上繡著意大利國(guó)花雛菊,她是紡織女工喬伊.莉薇,驚艷如畫。王子愛上了她,她們墜入了愛河。王子帶著莉薇回到了城堡,可是父親嫌棄這位出身平民的紡織姑娘。為了愛情,王子放棄了貴族身份帶著愛人離開了城堡,為了愛的忠貞,王子用喬伊.莉薇的名字開了間“Qlive”的布料店,并以加工優(yōu)雅華貴的床上用品漸漸聞名。價(jià)值主張:

      俏語家紡融入了意大利國(guó)花雛菊的高雅、樂天、和諧靈動(dòng)?!扒巍币獯罄Z“ciao”為美好,“語”意味傳遞,詮釋了年輕人心中有愛、俏活樂天、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的浪漫休閑生活。

      品牌延伸:

      家是每個(gè)人真情釋放的溫馨驛站,更是身體休憩的幸福港灣。俏語家紡產(chǎn)品設(shè)計(jì)精美、品質(zhì)優(yōu)良的床上布藝帶給你的絕不僅是視覺的沖擊,更是心靈的共鳴,讓更多的人會(huì)生活、愛生活,融入到俏語品牌所倡導(dǎo)的俏生活理念。

      品牌主張:品味俏生活——生活俏一點(diǎn) 愛上俏的家

      品牌文化:時(shí)尚、激情、悅動(dòng)

      第三篇:綠豆豆幼兒美語簡(jiǎn)介

      綠豆豆幼兒美語簡(jiǎn)介

      從90年代末,我國(guó)的英語教學(xué)出現(xiàn)低齡化的趨勢(shì),很多大中城市的幼兒園相繼開設(shè)幼兒英語課程?!毒G豆豆幼兒美語》以幼兒每天的生活起居、生活習(xí)慣、情感為基礎(chǔ),以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),研發(fā)了一套寓教于樂、開發(fā)幼兒多元智能的英語教材。廣泛適用于開設(shè)英語課程的幼兒園或幼兒英語培訓(xùn)學(xué)校。教材特點(diǎn)如下:

      1.注重聽說,培養(yǎng)幼兒的興趣和語感。根據(jù)母語的習(xí)得經(jīng)驗(yàn)以及幼兒好動(dòng)、注意力不易集中等心理特點(diǎn)和年齡特征,教材以幼兒為主體,著重培養(yǎng)幼兒的聽說能力。把幼兒身邊的事物和生活情境滲透進(jìn)多種形式的教學(xué)活動(dòng)中,在玩樂的過程中讓幼兒體會(huì)、模仿并運(yùn)用英語語言,在無意中學(xué)會(huì)另一種語言。教材同時(shí)融入異國(guó)文化,培養(yǎng)幼兒的語言和思維習(xí)慣。

      2.英語生活化、英語口語化。

      特定情境中的感受與體驗(yàn)是建立在幼兒經(jīng)歷過的、熟悉的真實(shí)生活基礎(chǔ)之上的。本教材依據(jù)幼兒的心里特點(diǎn)和認(rèn)知能力,選用的主題及內(nèi)容均與幼兒的實(shí)際生活密切相關(guān),廣泛涉及到家庭生活、日常起居、飲食、動(dòng)物、娛樂活動(dòng)、幼兒園生活等真實(shí)生活情境。使幼兒在這種熟悉的情境中,很容易理解和接受新的語言的輸入,從而成功地完成語言的輸出,使英語完全融入幼兒的生活,真正實(shí)現(xiàn)雙語教育。

      3.學(xué)習(xí)內(nèi)容安排巧妙,學(xué)習(xí)效果顯著。

      在同一學(xué)習(xí)主題中,分別設(shè)計(jì)詞語、句子、律動(dòng)、英文朗詩(shī)和兒歌等不同的教學(xué)表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)內(nèi)容由淺入深,使語言在多樣的形式下不斷重現(xiàn)和深化,從而給幼兒反復(fù)傾聽的機(jī)會(huì),幫助幼兒做好語言的儲(chǔ)備,提高他們的語言感受力。

      4.教學(xué)內(nèi)容和形式的多樣化,有利于幼兒各方面智能的發(fā)展。

      幼兒具有好奇、好動(dòng)、愛說、愛唱的天性。有效的語言學(xué)習(xí)必須伴隨幼兒全身心的全方位卷入。他們需要接受具有動(dòng)感的語言,需要說出自己特別想說的話,需要在與伙伴的互動(dòng)中獲得使用語言的快樂。本教材每一部分教學(xué)活動(dòng)都力圖引導(dǎo)幼兒在“聽說玩演做”的整體氛圍中接受語言的輸入,使幼兒在聽聽說說、唱唱跳跳、涂涂畫畫、剪剪貼貼等多樣化的過程中輕松愉快的領(lǐng)悟英語的韻律,接受英語的真實(shí)表達(dá),從而達(dá)到自然地用英語表達(dá)生活中常見的事物和生活情境,形成良好的英語交流和學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)開發(fā)幼兒的多元智能。5.同齡人物及卡通形象的設(shè)計(jì),激發(fā)幼兒的模仿欲望,使學(xué)習(xí)成為可能。

      愛模仿是幼兒的天性。本套教材設(shè)計(jì)了聰明可愛的同齡人物Jimmy和調(diào)皮活潑的卡通形象——恐龍Danny。Jimmy與幼兒同年齡,形象可愛、活潑,惹人喜愛。小朋友很容易和這個(gè)同齡人交上朋友,關(guān)注并模仿他的一言一行,為幼兒樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣??ㄍㄐ蜗笠恢笔切∨笥训淖類?,而近年來的恐龍又是小朋友們關(guān)注的焦點(diǎn)。本教材加入了可愛的小恐龍,也就引發(fā)了幼兒的興趣。通過這兩個(gè)主人公的生活片段和童言童語,加上恐龍那些夸張的動(dòng)作、表情會(huì)引領(lǐng)幼兒進(jìn)入一個(gè)妙趣橫生的英語世界。

      6.高品質(zhì)的物理屬性,促進(jìn)幼兒自主閱讀的動(dòng)機(jī)。本套教材以活潑可愛的畫風(fēng),亮麗豐富的色彩,活潑有序的內(nèi)容設(shè)置激發(fā)幼兒自主翻閱的動(dòng)機(jī),促進(jìn)幼兒的無意注意,培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣和學(xué)習(xí)成效的提高。同時(shí)教材滲透了禮貌教育和人文教育,注重幼兒的全面發(fā)展。

      7.學(xué)習(xí)形式多樣化,難度循序漸進(jìn),深入淺出,內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立,根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r可以靈活調(diào)整學(xué)時(shí)。

      每個(gè)主題單元設(shè)有單詞、句型、律動(dòng)、日常用語、朗詩(shī)和兒歌等形式。園所可根據(jù)當(dāng)?shù)氐膸熧Y和幼兒的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整教材順序和學(xué)時(shí)。

      8.教材配套齊全,教學(xué)資源豐富;

      本套教材具有設(shè)置合理、方便教學(xué)的配套系統(tǒng),從幼兒園到家庭,教學(xué)資源豐富。教材共3冊(cè),每學(xué)年一冊(cè)。每?jī)?cè)教材包括幼兒用書、教師手冊(cè)、教學(xué)卡片、學(xué)生卡片、VCD、CD、磁帶、手偶等教具、獎(jiǎng)勵(lì)貼。

      幼兒用書:

      每本幼兒用書含有10大學(xué)習(xí)主題。每個(gè)主題分單詞、句型、律動(dòng)操、韻文、兒歌、日常對(duì)話六個(gè)部分從不同角度學(xué)習(xí)相關(guān)的主題。知識(shí)在不同的環(huán)節(jié)中以不同的形式出現(xiàn),重復(fù)率高,符合認(rèn)知和記憶規(guī)律,鞏固了教學(xué)效果。在二三冊(cè)中還增設(shè)了互動(dòng)游戲。幼兒通過動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、游戲、TPR活動(dòng)等方式學(xué)習(xí)英語。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,加深幼兒的學(xué)習(xí)印象,讓幼兒在愉悅的氛圍和快樂的游戲中輕松學(xué)習(xí)英語。教師手冊(cè):

      是一線教師專用的教學(xué)輔導(dǎo)書。詳細(xì)說明了每一個(gè)單元每一課的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求。提供了詳盡的教具要求、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)技巧、教具的使用等專業(yè)教學(xué)指南。為了使教師能規(guī)范的使用課堂用語,保障全英文授課無障礙,手冊(cè)中從新授到游戲等教學(xué)活動(dòng)的組織都有詳盡的中英文對(duì)照教案。每課的作業(yè)已經(jīng)做好了合理的建議和科學(xué)的安排。還設(shè)有《綠豆豆幼兒美語》的特色課堂用語和整理活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)綠豆豆獨(dú)一無二的教學(xué)特色和師幼之間的互動(dòng)。對(duì)課堂教學(xué)效果的鞏固和幼兒與家長(zhǎng)之間的親子互動(dòng)提供了良好的機(jī)會(huì)。能令教師游刃有余、得心應(yīng)手地進(jìn)行《綠豆豆幼兒美語》的教學(xué)工作,使教師能夠按照規(guī)范進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),保證不同區(qū)域的教學(xué)效果能保持一致的水平。

      教學(xué)卡片:每個(gè)單元的單詞教學(xué)卡片。是實(shí)物教學(xué)的一個(gè)輔助,幫助幼兒認(rèn)讀單詞以及進(jìn)行單詞游戲。

      學(xué)生卡片:每個(gè)單元幼兒在家中練習(xí)認(rèn)讀的單詞卡片。獨(dú)特的孔環(huán)設(shè)計(jì),便于攜帶、歸類、和游戲。同時(shí)為提供家長(zhǎng)和幼兒的親子互動(dòng)游戲和使用方法,幫助家長(zhǎng)輔導(dǎo)幼兒和檢驗(yàn)教學(xué)效果。

      VCD: 制作了幼兒喜愛的卡通幼兒美語。畫面精美、顏色亮麗,給孩子以視覺和聽覺的沖擊力。并配以地道的美語發(fā)音,增強(qiáng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)地道的發(fā)音。

      手偶:卡通人物Danny和同齡人物Jimmy的手偶,方便角色扮演和吸引孩子的注意力,活躍課堂氣氛。

      獎(jiǎng)勵(lì)貼:笑臉、星星、紅心等獎(jiǎng)勵(lì)貼,為家長(zhǎng)和教師實(shí)現(xiàn)鼓勵(lì)教學(xué),幫助幼兒樹立學(xué)習(xí)英語的成就感和自信心。

      9.注重親子互動(dòng),共建家園語言環(huán)境。

      教材設(shè)有學(xué)生卡片、句型游戲和學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)。幫助幼兒在游戲中不斷復(fù)現(xiàn)、運(yùn)用學(xué)過的詞匯和句子,鞏固學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也為家長(zhǎng)提供了很多親子活動(dòng),讓父母與幼兒之間的互動(dòng)更加有趣,方便家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)度,幫助家長(zhǎng)配合教師正確指導(dǎo)幼兒學(xué)好英語。同時(shí)提供了一個(gè)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓家長(zhǎng)和幼兒一起成長(zhǎng),培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,避免走入教育誤區(qū)。

      第四篇:王俏求職信

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好 自薦信

      很感謝您抽空垂閱一下我的自薦信!貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我對(duì)這份工作的濃厚興趣。很高興能為您介紹一下自己的情況:我來自徐州沛縣,2011年6月份畢業(yè)于江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的土木工程類專業(yè)。在外工作一年多,曾任職寧波萬科置業(yè)有限公司,負(fù)責(zé)精裝修。在外工作的經(jīng)歷使我明白,現(xiàn)在的社會(huì)日夜更新,如果想要得到一份好的工作,必須時(shí)刻去學(xué)習(xí)新的知識(shí)與不斷去增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的見識(shí),所以我非常熱衷參加各種可以增長(zhǎng)自己見識(shí)的活動(dòng)。能使自己的人生觀與價(jià)值觀有所改進(jìn),且在外工作的一年多,使我學(xué)到了抱著一份學(xué)習(xí)的心情去做事,這樣才能不斷的充實(shí)與端正自己。我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新工作,同時(shí)我也相信我過去的工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以使我更快的適應(yīng)這份新工作。非常感謝貴公司能提供一次這樣的機(jī)會(huì),讓我對(duì)貴公司有更深層的了解,更希望能得到這次機(jī)會(huì),與貴公司共建一個(gè)美好的明天。希望通過這封自薦信,能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解,我以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。

      期待您的反饋

      此致

      敬禮

      王俏

      第五篇:新年說“俏”

      “俏也不爭(zhēng)春”,是毛澤東詩(shī)詞的名句。俏不爭(zhēng)春枉自俏,是不是反其意而用之?不是。俏不爭(zhēng)春是一種境界,甘為人梯的高尚境界;俏要爭(zhēng)春也是一種境界,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的進(jìn)取境界?!按缴交€漫時(shí),她在叢中笑”贊美了兩種境界:“叢中笑”,報(bào)春不爭(zhēng)春,高尚;“山花爛漫”,百花競(jìng)俏枝頭,繁盛。不同的人具有不同的境界,構(gòu)成了人物的形形色色,風(fēng)格的千姿百態(tài),世界的多姿多彩。兩種境界并存共榮,并非相斥、非此即彼。從人才學(xué)的角度看,俏要爭(zhēng)春,更實(shí)際一些,也更為時(shí)代所需要。人類社會(huì)越來越有競(jìng)爭(zhēng)性,人才也就越來越需要競(jìng)爭(zhēng)力,以及適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的心理承受力。人生競(jìng)爭(zhēng)識(shí)字始。人才是從小競(jìng)爭(zhēng)出來的。幼兒園有沒有競(jìng)爭(zhēng)?不曉得。上了小學(xué),肯定就進(jìn)入了競(jìng)爭(zhēng)行列。課堂里老師抓,課堂外父母抓。如今,寒暑假、雙休日,爸爸媽媽領(lǐng)著孩子,上外語班、作文班、文藝班,風(fēng)風(fēng)火火,把孩子引入競(jìng)爭(zhēng)。到了中考高考,競(jìng)爭(zhēng)之激烈,更不待言。誰不競(jìng)爭(zhēng),就只能止步于國(guó)家規(guī)定的普及教育水準(zhǔn)。水準(zhǔn)之下,一個(gè)都不能少;水準(zhǔn)之上,少了誰沒關(guān)系。待到人家讀過學(xué)士、碩士、博士,進(jìn)入就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng),那就不是一個(gè)層次了。人才有等級(jí),每達(dá)到一個(gè)高的等級(jí),都是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。能達(dá)到更高一層而不去爭(zhēng),豈不是終身憾事。進(jìn)入社會(huì),崗位競(jìng)爭(zhēng),事業(yè)競(jìng)爭(zhēng),會(huì)更激烈。進(jìn)過森林的人都會(huì)看到,每一棵樹為了爭(zhēng)得生存空間,接受頭頂上那一點(diǎn)陽光,都在拼命吸收營(yíng)養(yǎng),奮力向上生長(zhǎng)。若被旁邊的大樹遮蓋了,就會(huì)慢慢瘦弱,乃至干枯死亡。樹木競(jìng)爭(zhēng)的形象性,在人生中,在社會(huì)上,不同程度地存在著,只是沒有那么直觀罷了。當(dāng)然,社會(huì)現(xiàn)象不完全等同于自然現(xiàn)象。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不是純自然的,會(huì)有理性的引導(dǎo)。但是,只要有競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰,就是必然規(guī)律。不競(jìng)爭(zhēng)不好嗎?肯定不好。有競(jìng)爭(zhēng)就有淘汰,淘汰雖讓人有壓力,有遺憾,但沒有淘汰,社會(huì)怎么前進(jìn)?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)。我國(guó)還要參與世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),不僅激烈,甚至殘酷。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下生存和發(fā)展,只能靠競(jìng)爭(zhēng)。在科學(xué)技術(shù)成為第一生產(chǎn)力的時(shí)代,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。有一種說法,選馬不如賽馬。由伯樂進(jìn)馬廄挑選千里馬,不如到賽場(chǎng)上賽出千里馬。賽馬就是競(jìng)爭(zhēng),最大的賽場(chǎng)就是市場(chǎng)。一個(gè)地區(qū),一個(gè)企業(yè),經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的過程,也是千里馬大顯身手的過程?,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)靠科學(xué)技術(shù)支撐,科學(xué)技術(shù)靠人才掌握;沒有人才就沒有科學(xué)技術(shù),沒有科學(xué)技術(shù)就沒有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)。這是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在邏輯。人才的俏,是他的長(zhǎng)處,他的特色。誰有俏,就是有個(gè)性,有特長(zhǎng),多半是人才。對(duì)于經(jīng)濟(jì)人才,俏是一種知識(shí),一種技能;對(duì)于管理人才,俏是一種能力,一種本領(lǐng);對(duì)于演藝人才,俏是一種形象,一種藝術(shù)……就現(xiàn)代人的綜合素質(zhì)講,俏還是一種風(fēng)格,一種品德,一種魅力。人才是社會(huì)的資源,俏是人才的資本。要競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)然要把最俏的一面拿出來。用俏競(jìng)爭(zhēng),就是用特長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng),發(fā)揮長(zhǎng)處。一個(gè)社會(huì),一個(gè)時(shí)代,鼓勵(lì)俏,崇尚俏,便會(huì)百花吐艷,生機(jī)勃勃,春意盎然。俏的競(jìng)爭(zhēng),是人才的繁盛,社會(huì)的繁盛,國(guó)家的繁盛。

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