第一篇：老師績效工資實施辦法

靈壽農(nóng)技中專老師績效工資實施辦法

為了充分調(diào)動教職工的工作積極性現(xiàn)，根據(jù)《河北省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見》和教育局安排，建立科學(xué)有效的老師績效考核制度，體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得、不勞不得”的分配原則，充分發(fā)揮激勵與約束作用。我校積極行動，結(jié)合我校實際情況，特定如下具體實施辦法：

一、前勤

考核辦法與內(nèi)容：

老師績效工資積分由師德、考勤、工作量三部分組成。

計算方法：

總款

個人獎勵=————*個人得分。

總分

（一）、師德（10）

從工作態(tài)度和敬業(yè)精神兩方面以班為單位對任課教師，由領(lǐng)導(dǎo)進行評議，根據(jù)票數(shù)比例，分為一等（10分）全票，二等（8分）三分之二以上。三等（5分）三分之二以下。

（二）、工作量（130）

1、任課（15分）

1）教師擔(dān)任不同班級同一學(xué)科且按不同教學(xué)大綱編寫不同教案（簡稱“兩個頭”）教分=1分。

2）教師同時講授兩門課，教分=1.2分

3）教師擔(dān)任同教材同進度的重復(fù)課教分0.9分（包括只任一個班的課）

2、備課（5分）

1）課時要求：超出二課時備課，課時數(shù)全（以課表為準），書寫工整、清楚安排合理。

2）備課步驟：A、把握本單元的教學(xué)目標；

B、閱讀和深究教材；

C、翻看相關(guān)材料，同時了解學(xué)生；

D、確定教學(xué)目標，選定教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法；

E、編寫課時教案。

3）、備課要求：

A、備課標。教師必須按照新課程標準所規(guī)定的目標和提示的原則、方法，達到課標所要求的水準，把課程標準的精神貫徹到每一次課中去。

B、備教材。教師必須熟練掌握教材全部內(nèi)容和組織結(jié)構(gòu)，掌握三基（基本理論、基本知識、基本技能），三性（思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性），三點（重點、難點、疑點）。創(chuàng)造性地使用、整合教材。

C、備教具。上課需要教具的，必須提前作好準備。需要在微機室、語音室、多媒體教室上課的，要提前作好課前硬件準備。

D、備學(xué)生。要從不同的學(xué)生水平出發(fā)，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學(xué)切合學(xué)生實際。

E、備教法。要從實際出發(fā)，講求實效，靈活運用“自主、合作、探究”等各種教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。

F、備板書。要深入分析教材，理清脈絡(luò)、抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節(jié)課的中心內(nèi)容展現(xiàn)于黑板上，讓學(xué)生易于理解，便于記憶。

G、備作業(yè)。備課時應(yīng)設(shè)計并試做要布置給學(xué)生的課后作業(yè)，合理安排課后作業(yè)的質(zhì)和量。

H、備資源。教學(xué)和學(xué)生的實際生密切聯(lián)系，本節(jié)課所涉及的現(xiàn)實生活資源教師要做到心中有數(shù)

注：備課說明：

1）、開學(xué)前寫出三課時以上教案，教案不足三課時，每缺一個教案扣0.2分，平時不超過二課時備，每缺一個教案扣1分，已授課每缺一個扣1分。提綱式教案缺一個扣0.2分。

2）、教案要注明教學(xué)時間，不寫時間扣2分。

3）、使用舊教案不得分。

4）、實用性差，照抄現(xiàn)成教案，每個教案扣0.5分。

5）、復(fù)習(xí)課必須有復(fù)習(xí)教案，每缺一個扣0.2分。

6）、已授課有教學(xué)反思，每缺一個扣0.2分。

7）、考試、考評 不計教案數(shù)。

8）、多課時教案必須注明課時分配。如果沒有課時分配視為一課時教案。若所扣超過5分，從個人所得總分中扣出）、檢查教案以教研組為單位，教研組長與教務(wù)處共同檢查，每月一次，校領(lǐng)導(dǎo)抽查隨時進行。

3、講課（10）要求：

（1）、任課教師必須提前一分鐘進入教室，鈴響立即上課。

（2）做好授課前的各種準備，（包括教材、資料、教案、教具等）不允許不帶教科書和教案進入課堂或中途離開課堂取教具等。

（3）傳授知識要準確無誤，課堂環(huán)節(jié)要設(shè)計合理，避免前緊后松或前松后緊，有效地利用好課堂45分鐘。

（4）教師授課態(tài)度要和藹，對差生要耐心，語音要適中，語速要合理，以情動人，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

（5）板書字跡要工整、規(guī)范、美觀、大方。

（6）課堂要發(fā)揮電教、實驗、演示等多媒體教具的直觀作用，加大課堂練習(xí)密度，解決重點，分散難點。

（7）教師不許坐著講課（包括早讀），不許在課堂吸煙、喝水，嚴禁酒后進入課堂。

（8）課堂教學(xué)按計劃進行，不準提前或超后完成教學(xué)任務(wù)。

（9）上滿45分鐘課，不離崗，不私自竄課，不提前下課，不拖堂。

（10）要尊重學(xué)生，不對學(xué)生出言不遜、挖苦諷刺學(xué)生、把學(xué)生趕出課堂、體罰或變相體罰學(xué)生。

（11）每堂課要達到目的明確，講授正確、重點突出、講練結(jié)合，注重發(fā)揮學(xué)生的想象和思維能力。

注：（1以上有一項不合教務(wù)處要求扣1分，曠課一節(jié)扣10分。

2）教師上課，隨便離開教室一次扣1分。

3）上課時，教師不能按時候課或早退一次扣1分。

4）教師上課把學(xué)生攆出教室，一人次扣1分。

5）教師上課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生睡覺一人次扣0.2分。

6）教師上課，學(xué)生有不聽講、搞小動作或看小說等行為，一人次扣0.2分。

7）教師上課期間不關(guān)手機，一次扣1分。

8）就業(yè)班老師上課時必須和學(xué)生在同一時線。寸步不離，不能離開現(xiàn)場，否則一次性扣0.2分。

4、作業(yè)批改：（5分）

1）布置作業(yè)目的明確，精選試題，題型多樣化，體現(xiàn)分層次數(shù)學(xué)要求。

2）認真批改并做到全批全改，批語要規(guī)范，有指導(dǎo)性和啟發(fā)性，有批改日期。

3）作業(yè)量適中，每課作業(yè)不得低于20分鐘。

4）每大周10課時以上，作業(yè)批改次數(shù)為課時量的70%為合格，不足7課時的作業(yè)批改次數(shù)為100%。有批改手冊，不能全批全改按比例扣分，作業(yè)量不適中1-3分，連續(xù)四節(jié)課以上無書面作業(yè)扣5分。無批改時間，每缺一次扣2分。大作文每大周批發(fā)不少于一次，每大周作文不足一次，缺一次扣2分。

5）體育教師按學(xué)校安排領(lǐng)做早操、課間操、訓(xùn)練運動員，則為5分，每缺一次扣0.2分。

6）音樂、美術(shù)老師按學(xué)校安排訓(xùn)練學(xué)生，則為5分，每缺一次0.2分?？荚嚕?0分）

1）各科每大周自行組織一次章節(jié)測試（已送交教務(wù)處的學(xué)生試卷、成績單、試卷分析為準），缺一次扣5分。每雙周四以前把本周考試材料交教務(wù)處。

2）文科單元測，理科章節(jié)測，達不到要求每缺一次扣2分。

3）每月組織一次月考，期中、期末組織大考。

注、考查以任課教師交給教務(wù)處度卷、成績單、試卷分析為依據(jù)。

6研修提高（40分）

1）每月交一篇針對本人所教學(xué)科在教學(xué)過程中所遇實際教學(xué)問題的論文。

要求：a主題明確，條理清楚，有理論和事實依據(jù)

b論文必須與平時所積累的原始材料一并與當(dāng)月28日前交教務(wù)

處。未完成的扣20分。

2）每月通過教研組長結(jié)合教務(wù)處自行組織一次具有自身教學(xué)風(fēng)格的示范課。要求：突出高效課堂的特征，有自己的教學(xué)風(fēng)格，課堂教學(xué)設(shè)計有理

論依據(jù)，未完成的扣20分。聽課、教研（5分）

1）老師必須按時參加教研活動，請假一次扣0.2分，無故不到一次扣1分。

2）教研組長應(yīng)組織好教研活動，整理好教研記錄及有關(guān)資料并上交教導(dǎo)處，否則一次扣2分（教研組長每月加3分）

3）教師必須堅持聽、評課制度，教研組長好此項工作，每大周不少于一次，教研組長不按時組織，扣教研組長2分，教研組長已安排，授課人不按時進行扣授課教師5分，聽課老師無故不按時扣2分。

4）為了提高老師業(yè)務(wù)水平，各教研組必須有老師個人培訓(xùn)提高計劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并有記錄和總結(jié)否則扣1分。

8、建立教師業(yè)務(wù)檔案（2）分

1）開學(xué)前寫出教學(xué)計劃（0.5）分

2）期末寫出試卷分析（0.5）分

3）期末寫出教學(xué)工作總結(jié)（0.5）分

4）自我鑒定（0.5）分。每缺一項扣1分。

9、值班（36）分

1）教務(wù)處安排每位教師值班（早班2分+晚班3分+白天自習(xí)課1分，為一個工作量6分）值班期間離崗，請假，替班，換班必須經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)同意，否則視為曠班，曠班一次扣10分。

2）值班老師每天認真組織學(xué)生上好早讀課（前半個鐘頭英語朗讀），否則扣1分。

3）教師因公出差，按在崗對待。

注：值班的要求，和上課要求一致。

10例會（2分）

每單周一上午第四節(jié)課為例會，每請假一次扣1分，曠會一次扣4分。

（三）、考勤（10）

1、請假，不誤課，不誤值班的請假1天扣2分，誤課誤班的請假一天扣5分。

2、遲到一次扣0.5分，早退一次扣0.5分。遲到，早退累計8次為半天請假，請假累計4課時為半天請假。

3、上崗代翻牌，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各1分。

4、上班時間擅自離崗1次扣0.5分。

5、出門無條、發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（四）、其它

1、若每月請假累計超過2天則本月考勤為零，且每增加一天從其它績效中扣30元（若補課經(jīng)教務(wù)處安排后扣5元：婚、喪、嫁、娶、帶職進修除處）超工作量除正常工作量外，額外增加工作視情況加分。

2、畢業(yè)班教師每月加2分。

3、老師發(fā)表論文，在?？霞?分，縣級加5分，市級10分，省級15分，國家級20分。

4、編寫校本教材每1000字加2分。

5、校級論文和示范課評比：

年終到教務(wù)處自由報名參評，論文和示范課各取前三名。第一名30分，第二名20分，第三名10分。加入年終總分。

6、教育部門組織各項活動中獲得縣級以上獎勵。對輔導(dǎo)教師加5-10分。

7、月考勤出全勤老師（5分）

8、教班級學(xué)生，高一，以注冊為準，高二高三，以開學(xué)人數(shù)為準。每增加一名學(xué)生，所有的任課老師從當(dāng)月起績效加5分。若流失一名學(xué)生，所有任課老師則從當(dāng)學(xué)起，每月減5分。一直到學(xué)期末。

特此說明：

1、每項扣分超過該項總分，則在教師個人績效所得總分扣除。

2、效得分作為評優(yōu)、評模、職稱掛鉤的依據(jù)。

3、一年內(nèi)累計請假20天以上，自動喪失評優(yōu)、評模的資格。

第二篇：老師績效工資實施辦法

靈壽農(nóng)技中專老師績效工資實施辦法

為了充分調(diào)動教職工的工作積極性現(xiàn)，根據(jù)《河北省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施意見》和教育局安排，建立科學(xué)有效的老師績效考核制度，體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得、不勞不得”的分配原則，充分發(fā)揮激勵與約束作用。我校積極行動，結(jié)合我校實際情況，特定如下具體實施辦法：

一、前勤

考核辦法與內(nèi)容：

老師績效工資積分由師德、考勤、工作量三部分組成。計算方法：

總 款

個人獎勵= ———— *個人得分。

總 分

（一）、師德（10）

從工作態(tài)度和敬業(yè)精神兩方面以班為單位對任課教師，由領(lǐng)導(dǎo)進行評議，根據(jù)票數(shù)比例，分為一等（10分）全票，二等（8分）三分之二以上。三等（5分）三分之二以下。

（二）、工作量（130）

1、任課（15分）

1）教師擔(dān)任不同班級同一學(xué)科且按不同教學(xué)大綱編寫不同教案（簡稱“兩個頭”）教分=1分。

2）教師同時講授兩門課，教分=1.2分

3）教師擔(dān)任同教材同進度的重復(fù)課教分0.9分（包括只任一個班的課）

2、備課（5分）

1）課時要求：超出二課時備課，課時數(shù)全（以課表為準），書寫工整、清楚安排合理。

2）備課步驟：A、把握本單元的教學(xué)目標；

B、閱讀和深究教材；

C、翻看相關(guān)材料，同時了解學(xué)生；

D、確定教學(xué)目標，選定教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法；

E、編寫課時教案。3）、備課要求：

A、備課標。教師必須按照新課程標準所規(guī)定的目標和提示的原則、方法，達到課標所要求的水準，把課程標準的精神貫徹到每一次課中去。

B、備教材。教師必須熟練掌握教材全部內(nèi)容和組織結(jié)構(gòu)，掌握三基（基本理論、基本知識、基本技能），三性（思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性），三點（重點、難點、疑點）。創(chuàng)造性地使用、整合教材。

C、備教具。上課需要教具的，必須提前作好準備。需要在微機室、語音室、多媒體教室上課的，要提前作好課前硬件準備。

D、備學(xué)生。要從不同的學(xué)生水平出發(fā)，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學(xué)切合學(xué)生實際。

E、備教法。要從實際出發(fā)，講求實效，靈活運用“自主、合作、探究”等各種教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。

F、備板書。要深入分析教材，理清脈絡(luò)、抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節(jié)課的中心內(nèi)容展現(xiàn)于黑板上，讓學(xué)生易于理解，便于記憶。

G、備作業(yè)。備課時應(yīng)設(shè)計并試做要布置給學(xué)生的課后作業(yè)，合理安排課后作業(yè)的質(zhì)和量。

H、備資源。教學(xué)和學(xué)生的實際生密切聯(lián)系，本節(jié)課所涉及的現(xiàn)實生活資源教師要做到心中有數(shù) 注：備課說明：

1）、開學(xué)前寫出三課時以上教案，教案不足三課時，每缺一個教案扣0.2分，平時不超過二課時備，每缺一個教案扣1分，已授課每缺一個扣1分。提綱式教案缺一個扣0.2分。

2）、教案要注明教學(xué)時間，不寫時間扣2分。

3）、使用舊教案不得分。

4）、實用性差，照抄現(xiàn)成教案，每個教案扣0.5分。5）、復(fù)習(xí)課必須有復(fù)習(xí)教案，每缺一個扣0.2分。6）、已授課有教學(xué)反思，每缺一個扣0.2分。

7）、考試、考評 不計教案數(shù)。

8）、多課時教案必須注明課時分配。如果沒有課時分配視為一課時教案。若所扣超過5分，從個人所得總分中扣出）、檢查教案以教研組為單位，教研組長與教務(wù)處共同檢查，每月一次，校領(lǐng)導(dǎo)抽查隨時進行。

3、講課（10）要求：

1）、任課教師必須提前5分鐘進入教室，鈴響立即上課。

2）做好授課前的各種準備，（包括教材、資料、教案、教具等）不允許不帶教科書和教案進入課堂或中途離開課堂取教具等。

3）傳授知識要準確無誤，課堂環(huán)節(jié)要設(shè)計合理，避免前緊后松或前松后緊，有效地利用好課堂45分鐘。

4）教師授課態(tài)度要和藹，對差生要耐心，語音要適中，語速要合理，以情動人，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

5）板書字跡要工整、規(guī)范、美觀、大方。

6）課堂要發(fā)揮電教、實驗、演示等多媒體教具的直觀作用，加大課堂練習(xí)密度，解決重點，分散難點。

7）教師不許坐著講課（包括早讀），不許在課堂吸煙、喝水，嚴禁酒后進入課堂。

8）課堂教學(xué)按計劃進行，不準提前或超后完成教學(xué)任務(wù)。

9）上滿45分鐘課，不離崗，不私自竄課，不提前下課，不拖堂。10）要尊重學(xué)生，不對學(xué)生出言不遜、挖苦諷刺學(xué)生、把學(xué)生趕出課堂、體罰或變相體罰學(xué)生。

11）每堂課要達到目的明確，講授正確、重點突出、講練結(jié)合，注重發(fā)揮學(xué)生的想象和思維能力。

注：1）以上有一項不合教務(wù)處要求扣1分，曠課一節(jié)扣10分。

2）教師上課，隨便離開教室一次扣1分。

3）上課時，教師不能按時候課或早退一次扣1分。4）教師上課把學(xué)生攆出教室，一人次扣1分。5）教師上課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生睡覺一人次扣0.2分。

6）教師上課，學(xué)生有不聽講、搞小動作或看小說等行為，一人次扣0.2分。

7）教師上課期間不關(guān)手機，一次扣1分。

8）就業(yè)班老師上課時必須和學(xué)生在同一時線。寸步不離，不能離開現(xiàn)場，否則一次性扣0.2分。

9）教務(wù)處推門聽課，發(fā)現(xiàn)不能突出高效課堂特征的，每次扣3分，扣完后從總分中追扣。

4、作業(yè)批改：（5分）

1）布置作業(yè)目的明確，精選試題，題型多樣化，體現(xiàn)分層次數(shù)學(xué)要求。2）認真批改并做到全批全改，批語要規(guī)范，有指導(dǎo)性和啟發(fā)性，有批改日期。

3）作業(yè)量適中，每課作業(yè)不得低于20分鐘。

4）每大周10課時以上，作業(yè)批改次數(shù)為課時量的70%為合格，不足7課時的作業(yè)批改次數(shù)為100%。有批改手冊，不能全批全改按比例扣分，作業(yè)量不適中1-3分，連續(xù)四節(jié)課以上無書面作業(yè)扣5分。無批改時間，每缺一次扣2分。大作文每大周批發(fā)不少于一次，每大周作文不足一次，缺一次扣2分。

5）體育教師按學(xué)校安排領(lǐng)做早操、課間操、訓(xùn)練運動員，則為5分，每缺一次扣0.2分。

6）音樂、美術(shù)老師按學(xué)校安排訓(xùn)練學(xué)生，則為5分，每缺一次0.2分。5 考試（10分）

1）各科每大周自行組織一次章節(jié)測試（已送交教務(wù)處的學(xué)生試卷、成績單、試卷分析、反思、改進措施為準），缺一次扣5分。每雙周四以前把本周考試材料交教務(wù)處。

2）文科單元測，理科章節(jié)測，達不到要求每缺一次扣2分。3）每月組織一次月考，期中、期末組織大考。

注：1）每次考查以任課教師交給教務(wù)處度卷、成績單、試卷分析為依據(jù)。2）在條件成熟時，對各班每次考試的成績進行評估。6研修提高（40分）

1）每月交一篇針對本人所教學(xué)科在教學(xué)過程中所遇實際教學(xué)問題的論文。

要求：a主題明確，條理清楚，有理論（必須能說明出處）和事實依據(jù) b論文必須與平時所積累的原始材料一并與當(dāng)月28日前交教務(wù)處。未完成的扣20分。

2）每月通過教研組長結(jié)合教務(wù)處自行組織一次具有自身教學(xué)風(fēng)格的示范課。

要求：突出高效課堂的特征，有自己的教學(xué)風(fēng)格，課堂教學(xué)設(shè)計有理論（必須能說明出處）依據(jù)，未完成的扣20分。

聽課、教研（5分）

1）老師必須按時參加教研活動，請假一次扣0.2分，無故不到一次扣3分。

2）教師以每小周聽課1次為標準，缺1次扣3分，多1次加3分（以附有聽課分析+反思+建議的聽課記錄為依據(jù)）

3）教研組長應(yīng)組織好教研活動，整理好教研記錄及有關(guān)資料并上交教導(dǎo)處，否則一次扣2分，每次聽課和教研后，組長要把本組的聽課記錄及參加教師名單交教務(wù)處。（教研組長每月加3分）

4）教師必須堅持聽、評課制度，教研組長好此項工作，每大周不少于一次，教研組長不按時組織，扣教研組長2分，教研組長已安排，授課人不按時進行扣授課教師5分，聽課老師無故不按時扣2分。

5）為了提高老師業(yè)務(wù)水平，各教研組必須有老師個人培訓(xùn)提高計劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并有記錄和總結(jié)否則扣1分。

8、建立教師業(yè)務(wù)檔案（2）分

1）開學(xué)前寫出教學(xué)計劃（0.5）分

2）期末寫出試卷分析（0.5）分

3）期末寫出教學(xué)工作總結(jié)（0.5）分

4）自我鑒定（0.5）分。每缺一項扣1分。

9、值班（36）分

1）教務(wù)處安排每位教師值班（早班2分+晚班3分+白天自習(xí)課1分，為一個工作量6分）值班期間離崗，請假，替班，換班必須經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)同意，否則視為曠班，曠班一次扣10分。

2）值班老師每天認真組織學(xué)生上好早讀課（前半個鐘頭英語朗讀），否則扣1分。

3）教師因公出差，按在崗對待。

注：值班的要求，和上課要求一致。10例會（2分）

每單周一上午第四節(jié)課為例會，每請假一次扣1分，曠會一次扣4分。

（三）、考勤（10）

1、請假，不誤課，不誤值班的請假1天扣2分，誤課誤班的請假一天扣5分。

2、遲到一次扣0.5分，早退一次扣0.5分。遲到，早退累計8次為半天請假，請假累計4課時為半天請假。

3、上崗代翻牌，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各1分。

4、上班時間擅自離崗1次扣0.5分。

5、出門無條、發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（四）、其它

1、若每月請假累計超過2天則本月考勤為零，且每增加一天從其它績效中扣30元（若補課經(jīng)教務(wù)處安排后扣5元：婚、喪、嫁、娶、帶職進修除處）超工作量除正常工作量外，額外增加工作視情況加分。

2、畢業(yè)班教師每月加2分。

3、老師發(fā)表論文，在?？霞?分，縣級加5分，市級10分，省級15分，國家級20分。

4、編寫校本教材每1000字加2分。

5、校級論文和示范課評比：

年終到教務(wù)處自由報名參評，論文和示范課各取前三名。第一名30分，第二名20分，第三名10分。加入年終總分。

6、教育部門組織各項活動中獲得縣級以上獎勵。對輔導(dǎo)教師加5-10分。

7、月考勤出全勤老師（5分）

8、教班級學(xué)生，高一，以注冊為準，高二高三，以開學(xué)人數(shù)為準。每增加一名學(xué)生，所有的任課老師從當(dāng)月起績效加5分。若流失一名學(xué)生，所有任課老師則從當(dāng)學(xué)起，每月減5分。一直到學(xué)期末。

特此說明：

1、每項扣分超過該項總分，則在教師個人績效所得總分扣除。

2、效得分作為評優(yōu)、評模、職稱掛鉤的依據(jù)。

3、一年內(nèi)累計請假20天以上，自動喪失評優(yōu)、評模的資格。

4、每人在教務(wù)處微機上建立個人的試題（含標準答案）文件夾，把每次對學(xué)生的測試題放進去。期末教務(wù)處以100分未滿分從中命題，對該任課教師進行業(yè)務(wù)考評，答題時間為45分鐘。得滿分為合格。每少一分從績效中扣除。

2014年2月24日

第三篇：老師績效工資實施辦法

靈壽農(nóng)技中專老師績效工資實施辦法

為了充分調(diào)動教職工的工作積極性現(xiàn)，根據(jù)《河北省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施意見》和教育局安排，建立科學(xué)有效的老師績效考核制度，體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得、不勞不得”的分配原則，充分發(fā)揮激勵與約束作用。我校積極行動，結(jié)合我校實際情況，特定如下具體實施辦法：

一、前勤

考核辦法與內(nèi)容：

老師績效工資積分由師德、考勤、工作量三部分組成。計算方法：

總 款

個人獎勵= ———— *個人得分。

總 分

（一）、師德（10）

從工作態(tài)度和敬業(yè)精神兩方面以班為單位對任課教師，由領(lǐng)導(dǎo)進行評議，根據(jù)票數(shù)比例，分為一等（10分）全票，二等（8分）三分之二以上。三等（5分）三分之二以下。

（二）、工作量（130）

1、任課（15分）

1）教師擔(dān)任不同班級同一學(xué)科且按不同教學(xué)大綱編寫不同教案（簡稱“兩個頭”）教分=1分。

2）教師同時講授兩門課，教分=1.2分

3）教師擔(dān)任同教材同進度的重復(fù)課教分0.9分（包括只任一個班的課）

2、備課（5分）

1）課時要求：超出二課時備課，課時數(shù)全（以課表為準），書寫工整、清楚安排合理。

2）備課步驟：A、把握本單元的教學(xué)目標；

B、閱讀和深究教材；

C、翻看相關(guān)材料，同時了解學(xué)生；

D、確定教學(xué)目標，選定教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法；

E、編寫課時教案。3）、備課要求：

A、備課標。教師必須按照新課程標準所規(guī)定的目標和提示的原則、方法，達到課標所要求的水準，把課程標準的精神貫徹到每一次課中去。

B、備教材。教師必須熟練掌握教材全部內(nèi)容和組織結(jié)構(gòu)，掌握三基（基本理論、基本知識、基本技能），三性（思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性），三點（重點、難點、疑點）。創(chuàng)造性地使用、整合教材。

C、備教具。上課需要教具的，必須提前作好準備。需要在微機室、語音室、多媒體教室上課的，要提前作好課前硬件準備。

D、備學(xué)生。要從不同的學(xué)生水平出發(fā)，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學(xué)切合學(xué)生實際。

E、備教法。要從實際出發(fā)，講求實效，靈活運用“自主、合作、探究”等各種教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。

F、備板書。要深入分析教材，理清脈絡(luò)、抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節(jié)課的中心內(nèi)容展現(xiàn)于黑板上，讓學(xué)生易于理解，便于記憶。

G、備作業(yè)。備課時應(yīng)設(shè)計并試做要布置給學(xué)生的課后作業(yè)，合理安排課后作業(yè)的質(zhì)和量。

H、備資源。教學(xué)和學(xué)生的實際生密切聯(lián)系，本節(jié)課所涉及的現(xiàn)實生活資源教師要做到心中有數(shù) 注：備課說明：

1）、開學(xué)前寫出三課時以上教案，教案不足三課時，每缺一個教案扣0.2分，平時不超過二課時備，每缺一個教案扣1分，已授課每缺一個扣1分。提綱式教案缺一個扣0.2分。

2）、教案要注明教學(xué)時間，不寫時間扣2分。

3）、使用舊教案不得分。

4）、實用性差，照抄現(xiàn)成教案，每個教案扣0.5分。5）、復(fù)習(xí)課必須有復(fù)習(xí)教案，每缺一個扣0.2分。6）、已授課有教學(xué)反思，每缺一個扣0.2分。

7）、考試、考評 不計教案數(shù)。

8）、多課時教案必須注明課時分配。如果沒有課時分配視為一課時教案。若所扣超過5分，從個人所得總分中扣出）、檢查教案以教研組為單位，教研組長與教務(wù)處共同檢查，每月一次，校領(lǐng)導(dǎo)抽查隨時進行。

3、講課（10）要求：

（1）、任課教師必須提前一分鐘進入教室，鈴響立即上課。

（2）做好授課前的各種準備，（包括教材、資料、教案、教具等）不允許不帶教科書和教案進入課堂或中途離開課堂取教具等。

（3）傳授知識要準確無誤，課堂環(huán)節(jié)要設(shè)計合理，避免前緊后松或前松后緊，有效地利用好課堂45分鐘。

（4）教師授課態(tài)度要和藹，對差生要耐心，語音要適中，語速要合理，以情動人，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

（5）板書字跡要工整、規(guī)范、美觀、大方。

（6）課堂要發(fā)揮電教、實驗、演示等多媒體教具的直觀作用，加大課堂練習(xí)密度，解決重點，分散難點。

（7）教師不許坐著講課（包括早讀），不許在課堂吸煙、喝水，嚴禁酒后進入課堂。

（8）課堂教學(xué)按計劃進行，不準提前或超后完成教學(xué)任務(wù)。

（9）上滿45分鐘課，不離崗，不私自竄課，不提前下課，不拖堂。（10）要尊重學(xué)生，不對學(xué)生出言不遜、挖苦諷刺學(xué)生、把學(xué)生趕出課堂、體罰或變相體罰學(xué)生。

（11）每堂課要達到目的明確，講授正確、重點突出、講練結(jié)合，注重發(fā)揮學(xué)生的想象和思維能力。

注：（1以上有一項不合教務(wù)處要求扣1分，曠課一節(jié)扣10分。

2）教師上課，隨便離開教室一次扣1分。

3）上課時，教師不能按時候課或早退一次扣1分。4）教師上課把學(xué)生攆出教室，一人次扣1分。5）教師上課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生睡覺一人次扣0.2分。

6）教師上課，學(xué)生有不聽講、搞小動作或看小說等行為，一人次扣0.2分。

7）教師上課期間不關(guān)手機，一次扣1分。

8）就業(yè)班老師上課時必須和學(xué)生在同一時線。寸步不離，不能離開現(xiàn)場，否則一次性扣0.2分。

4、作業(yè)批改：（5分）

1）布置作業(yè)目的明確，精選試題，題型多樣化，體現(xiàn)分層次數(shù)學(xué)要求。2）認真批改并做到全批全改，批語要規(guī)范，有指導(dǎo)性和啟發(fā)性，有批改日期。

3）作業(yè)量適中，每課作業(yè)不得低于20分鐘。

4）每大周10課時以上，作業(yè)批改次數(shù)為課時量的70%為合格，不足7課時的作業(yè)批改次數(shù)為100%。有批改手冊，不能全批全改按比例扣分，作業(yè)量不適中1-3分，連續(xù)四節(jié)課以上無書面作業(yè)扣5分。無批改時間，每缺一次扣2分。大作文每大周批發(fā)不少于一次，每大周作文不足一次，缺一次扣2分。

5）體育教師按學(xué)校安排領(lǐng)做早操、課間操、訓(xùn)練運動員，則為5分，每缺一次扣0.2分。

6）音樂、美術(shù)老師按學(xué)校安排訓(xùn)練學(xué)生，則為5分，每缺一次0.2分?？荚嚕?0分）

1）各科每大周自行組織一次章節(jié)測試（已送交教務(wù)處的學(xué)生試卷、成績單、試卷分析為準），缺一次扣5分。每雙周四以前把本周考試材料交教務(wù)處。

2）文科單元測，理科章節(jié)測，達不到要求每缺一次扣2分。3）每月組織一次月考，期中、期末組織大考。

注、考查以任課教師交給教務(wù)處度卷、成績單、試卷分析為依據(jù)。6研修提高（40分）

1）每月交一篇針對本人所教學(xué)科在教學(xué)過程中所遇實際教學(xué)問題的論文。

要求：a主題明確，條理清楚，有理論和事實依據(jù)

b論文必須與平時所積累的原始材料一并與當(dāng)月28日前交教務(wù)處。未完成的扣20分。

2）每月通過教研組長結(jié)合教務(wù)處自行組織一次具有自身教學(xué)風(fēng)格的示范課。

要求：突出高效課堂的特征，有自己的教學(xué)風(fēng)格，課堂教學(xué)設(shè)計有理論依據(jù)，未完成的扣20分。

聽課、教研（5分）

1）老師必須按時參加教研活動，請假一次扣0.2分，無故不到一次扣1分。

2）教研組長應(yīng)組織好教研活動，整理好教研記錄及有關(guān)資料并上交教導(dǎo)處，否則一次扣2分（教研組長每月加3分）

3）教師必須堅持聽、評課制度，教研組長好此項工作，每大周不少于一次，教研組長不按時組織，扣教研組長2分，教研組長已安排，授課人不按時進行扣授課教師5分，聽課老師無故不按時扣2分。

4）為了提高老師業(yè)務(wù)水平，各教研組必須有老師個人培訓(xùn)提高計劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并有記錄和總結(jié)否則扣1分。

8、建立教師業(yè)務(wù)檔案（2）分

1）開學(xué)前寫出教學(xué)計劃（0.5）分

2）期末寫出試卷分析（0.5）分

3）期末寫出教學(xué)工作總結(jié)（0.5）分

4）自我鑒定（0.5）分。每缺一項扣1分。

9、值班（36）分

1）教務(wù)處安排每位教師值班（早班2分+晚班3分+白天自習(xí)課1分，為一個工作量6分）值班期間離崗，請假，替班，換班必須經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)同意，否則視為曠班，曠班一次扣10分。

2）值班老師每天認真組織學(xué)生上好早讀課（前半個鐘頭英語朗讀），否則扣1分。

3）教師因公出差，按在崗對待。

注：值班的要求，和上課要求一致。10例會（2分）

每單周一上午第四節(jié)課為例會，每請假一次扣1分，曠會一次扣4分。

（三）、考勤（10）

1、請假，不誤課，不誤值班的請假1天扣2分，誤課誤班的請假一天扣5分。

2、遲到一次扣0.5分，早退一次扣0.5分。遲到，早退累計8次為半天請假，請假累計4課時為半天請假。

3、上崗代翻牌，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各1分。

4、上班時間擅自離崗1次扣0.5分。

5、出門無條、發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（四）、其它

1、若每月請假累計超過2天則本月考勤為零，且每增加一天從其它績效中扣30元（若補課經(jīng)教務(wù)處安排后扣5元：婚、喪、嫁、娶、帶職進修除處）超工作量除正常工作量外，額外增加工作視情況加分。

2、畢業(yè)班教師每月加2分。

3、老師發(fā)表論文，在?？霞?分，縣級加5分，市級10分，省級15分，國家級20分。

4、編寫校本教材每1000字加2分。

5、校級論文和示范課評比：

年終到教務(wù)處自由報名參評，論文和示范課各取前三名。第一名30分，第二名20分，第三名10分。加入年終總分。

6、教育部門組織各項活動中獲得縣級以上獎勵。對輔導(dǎo)教師加5-10分。

7、月考勤出全勤老師（5分）

8、教班級學(xué)生，高一，以注冊為準，高二高三，以開學(xué)人數(shù)為準。每增加一名學(xué)生，所有的任課老師從當(dāng)月起績效加5分。若流失一名學(xué)生，所有任課老師則從當(dāng)學(xué)起，每月減5分。一直到學(xué)期末。

特此說明：

1、每項扣分超過該項總分，則在教師個人績效所得總分扣除。

2、效得分作為評優(yōu)、評模、職稱掛鉤的依據(jù)。

3、一年內(nèi)累計請假20天以上，自動喪失評優(yōu)、評模的資格。

第四篇：教師績效工資實施辦法

西寨中學(xué)教師績效工資

實施方案

遵照縣委縣政府、教育局、人事局關(guān)于在全縣實施教師績效工資的管理規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，為調(diào)動教職工工作的積極主動性，本著公開、公平、公正的管理原則，多勞多得、少勞少得、不勞不得、勤勞多得的分配原則，特制定西寨中學(xué)教師績效工資實施方案?？己藘?nèi)容有：一.政治思想（10分）二.出勤（30分）三.作業(yè)教案（10分）四.教研工作（10分）五.工作量（30分）六.教學(xué)成績（10分）。考核方法為每四周評定一次。一 政治思想（10分）積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記和會議記錄，無故缺席一次扣3分，因事、病假缺席一次扣2分。工作態(tài)度認真，積極完成學(xué)校規(guī)定的各項任務(wù)。未完成任務(wù)者扣5分，未按時完成任務(wù)者扣2分。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，無教學(xué)事故發(fā)生。在課堂上接打手機者，發(fā)現(xiàn)1次扣5分。積極參加學(xué)校舉行的各項活動，參加者每人次加5分。二 出勤（30分）1 滿勤30分并加5分。事假、病假每節(jié)扣1分，累計計算。3 遲到、早退1次扣1分。因特殊原因不參加考勤者，此項計0分。5 公差按出勤對待。三 學(xué)生評價（10分）學(xué)生評價滿意率90%以上積10分。2 滿意率80%以上積8分。3 滿意率70%以上積7分。4 滿意率60%以上積5分。5 滿意率60%以下積3分。四 教案作業(yè)（10分）

1.按時書寫教案，教案符合要求積5分。無教案者或不接受教務(wù)處檢查者積0分，評出的優(yōu)秀教案加5分。

2.各科應(yīng)有適量作業(yè)。根據(jù)教務(wù)處要求按時布置作業(yè)并批改者積5分，不按時布置或批改者積2分，無作業(yè)者積0分。五 教研工作（10分）

1.教研活動。定時參加學(xué)校舉行的聽評課等教研活動積5分，否者積0分。教研成果。經(jīng)學(xué)校選拔、推薦的優(yōu)質(zhì)課教師、學(xué)科帶頭人等，積5分。

六 工作量（20分）教師根據(jù)教務(wù)處的安排，擔(dān)課或輔導(dǎo)每節(jié)積0.5分，累計計算。2 九年級參加中招考試科目的任課教師加5分。3 教師除教課外，擔(dān)任額外工作的加5分。4 教研組長組織一次教研活動加2分。5 興趣小組輔導(dǎo)每次加2分。6 值班人員值班一次加1分。因假誤課或輔導(dǎo)，每節(jié)扣3分。曠課、曠輔導(dǎo)，每節(jié)扣5分。8 教務(wù)處安排教師代課，每節(jié)加5分。9 跨課頭教師加2分。七 教學(xué)成績（10分）按照各科調(diào)研考試的名次積分，第一名積10分，第二名積7分，第三名積5分。不參加調(diào)研考試的科目，按7分計。

杞縣西寨中學(xué) 2011.3

第五篇：護理人員績效工資分配實施辦法

護理人員績效工資分配實施辦法

績效工資又稱獎勵工資, 是社會主義市場經(jīng)濟體制下按勞分配的一種補充形式, 是醫(yī)院獎給以科室為單位的護士群體的報酬。長期以來, 護理人員的獎金，是以工齡、年資、職稱等原則為指導(dǎo)的一種分配模式，嚴重挫傷了臨床一線護理人員的積極性。為此從激勵理論的角度出發(fā)，為了提高護理質(zhì)量、管理效率及護士工作積極性和滿意度, 體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的分配制度，使績效考核工作更加公平、合理、透明, 充分發(fā)揮各級護理人員的工作熱情、工作能力和工作的主動性，使醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟效得到持續(xù)提高，實行由護理部垂直管理并指導(dǎo)的護理人員績效獎金實施再分配的方案。

一、指導(dǎo)思想

參考多家醫(yī)院的護理績效工資管理和分配方案以及護理人員績效考核文獻，結(jié)合我院實際情況，采用公平、合理、簡便易行，并能客觀反映護理工作中的不同崗位職責(zé)、任務(wù)、技術(shù)難度、責(zé)任風(fēng)險等要素，綜合確定具體崗位分配系數(shù)，向關(guān)鍵崗位、臨床一線崗位傾斜，合理拉開收入差距。

二、考核目的促進工作效率和工作質(zhì)量的提高,體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞 優(yōu)得、按勞分配的原則，充分發(fā)揮獎金的經(jīng)濟杠桿作用，在實施過程中客觀反映護理工作的實際情況，真正發(fā)揮“獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣”的功能。

三、分配原則

堅持按勞分配, 多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則, 將護理質(zhì)量要素、護理工作效益要素納入分配體系，建立“按崗取酬，按工作及服務(wù)質(zhì)量取酬，按工作績效取酬”的分配機制。獎金分配向一線的護理人員傾斜, 突出護理工作效率, 增加護理質(zhì)量考核內(nèi)容, 兼顧各層次公平, 激發(fā)大家的工作熱情。

本實施辦法主要體現(xiàn)“三個衡量”的原則。

1、以“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”作為衡量績效獎金的基礎(chǔ)。

2、以“技術(shù)含量高低、風(fēng)險程度大小、工作負荷強弱、管理責(zé)任輕重”作為衡量績效獎金的導(dǎo)向。

3、以“工作效率、管理效能、服務(wù)質(zhì)量、勞動紀律”四個方面的各項重要指標進行全方位考核，考核結(jié)果作為衡量績效獎金的依據(jù)。

四、考核指標

崗位指標

按照不同護理崗位的職責(zé)和任務(wù)完成情況進行考核。由于護理工作有群體協(xié)作性的特點,護理服務(wù)項目按執(zhí)行時間 和崗位的不同, 分別由日班、夜班和責(zé)任組長、責(zé)任護士、辦公班、總務(wù)班等組成，科室管理者根據(jù)每個班的職責(zé)和任務(wù)進行考核。考核表及細則附后，各崗位職責(zé)如下：

1.辦公室護士職責(zé)

和記帳。，做好健康教育及相關(guān)事項的告知工作，落實分級護理，隨時巡視病房，了解病人病情及心態(tài)的變化，滿足其身心需要。

（8)組織護理小組的護理查房，護理病例討論，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，把好質(zhì)量關(guān)。

（9)指導(dǎo)實習(xí)生、進修生的臨床帶教，完成教學(xué)計劃，并進行考核和評價。

（10)協(xié)助護士長做好病室管理工作，并按“四化八字” 要求保持。

（11)四化：管理制度化、操作常規(guī)化、質(zhì)量標準化、設(shè)置規(guī)范化；

（12)八字：安全、安靜、舒適、美觀。

（13)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識和技能，結(jié)合臨床實踐開展科研總結(jié)經(jīng)驗，每年撰寫論文一篇、完成繼續(xù)教育學(xué)分25分。

4.責(zé)任護士職責(zé)

（1)遵循醫(yī)院、護理部和所在病房的護理哲理，樹立 “以病人為中心”的理念，尊重病人權(quán)利，體現(xiàn)人性化護理，注意溝通技巧，保持良好的護患關(guān)系。

（2)在專業(yè)護士的指導(dǎo)下執(zhí)行醫(yī)囑和護囑，并落實分管病人的護理計劃。

（3)負責(zé)分管病人的護理及一級護理和危重患者的“十知道”，告知病人的相關(guān)事項，落實分級護理、基礎(chǔ)護理和晨晚間護理，病人的臥位和各種導(dǎo)管符合要求。

（4)掌握分管病人的“十知道”，隨時巡視病房，了解病人病情及心態(tài)的變化，針對性地作好健康教育及心理護理，滿足其身心需要。

（5)嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，嚴防差錯事故發(fā)生。

（6)嚴格執(zhí)行消毒隔離及無菌技術(shù)操作規(guī)范，預(yù)防醫(yī)院感染。

（7)協(xié)助專業(yè)護士完成教學(xué)、科研任務(wù)和病房管理。

（8)協(xié)助專業(yè)護士指導(dǎo)、檢查護理員和清潔工人的工作。

（9)完成“三基三嚴”的培訓(xùn)，考試、考核達標。

A.三基：基本理論、基本知識、基本技能；

B.三嚴：嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風(fēng)。

5.夜班護士職責(zé)

（1)遵循醫(yī)院、護理部和所在病房的護理哲理，樹立 “以病人為中心”的理念，尊重病人權(quán)利，體現(xiàn)人性化護理，注意溝通技巧，保持良好的護患關(guān)系。

（2)做好交接班，按床旁、口頭、書面的形式進行。交接內(nèi)容：

A.交清病人總數(shù)、出入院、轉(zhuǎn)科、分娩、手術(shù)、病危、死亡人數(shù)及病室管理中應(yīng)注意的問題。

B.重點病人交接：搶救、危重、大手術(shù)病人護理完成情況；有無壓瘡、各種導(dǎo)管固定和引流通暢情況；危重病人護理記錄：急診、新入、特殊檢查、治療、輸血及情緒異常的病人重點交接并記錄。

C.醫(yī)囑執(zhí)行情況，各種檢查標本采集及各種治療處置完成情況，對尚未完成的工作，應(yīng)向接班者交代清楚。

D.急救器材、藥品是否齊備完好，貴重、毒麻、限劇藥品交接清楚并簽名。

（3)嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，嚴防差錯事故發(fā)生。

（4)嚴格執(zhí)行消毒隔離、無菌技術(shù)操作，預(yù)防醫(yī)院感染。

（5)掌握一級護理和危重病人的“十知道”，隨時巡視病房，及時發(fā)現(xiàn)病人病情及心態(tài)的變化，及時報告，及時處理，及時配合搶救。

（6)嚴格執(zhí)行危重、手術(shù)病人護理常規(guī)和治療計劃； 對昏迷、躁動、老年、小兒病人注意安全防護，防止墜床。

（7)各種護理技術(shù)操作熟練、規(guī)范，落實分級護理、基礎(chǔ)護理和晨晚間護理，病人的臥位和各種導(dǎo)管的處置符合要求。輸血、輸液速度遵醫(yī)囑，無滲液、漏液、走空現(xiàn)象。

（8)各種護理記錄及時、準確、完整。如遇有醫(yī)療糾紛及時封存病歷，及時報告院值班。

（9)做好病房管理，保持病房“四化八字”。發(fā)現(xiàn)非醫(yī)療護理的不安全因素引起的意外要及時報告院值班，確保病人安全。