第一篇：需求調(diào)研報告_（最終版）

xxx調(diào)研報告調(diào)研目的1.1 調(diào)研基礎(chǔ)信息 單位：

對方人員：

本方人員：

本方聯(lián)系人：

對方聯(lián)系人：

時間：

地點：

1.2 調(diào)研背景和目的調(diào)研提綱和調(diào)研內(nèi)容調(diào)研分析和總結(jié) 調(diào)研對象是否準(zhǔn)確？

調(diào)研配合是否順利？

調(diào)研過程是否存在問題？ 是否需要進一步調(diào)研？

是否需要支援？調(diào)研資料清單

第二篇：陽光工程需求調(diào)研報告

縣陽光工程培訓(xùn)需求調(diào)研報告

為做好2012年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程實施工作，按照農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于申報2012年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)需求的通知》（魯農(nóng)科技字[2012]2號）要求，按照市農(nóng)業(yè)局通知要求，堅持實事求是、力求準(zhǔn)確的原則，本著對我縣農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，縣農(nóng)業(yè)局精心組織，周密安排，聯(lián)合縣農(nóng)經(jīng)、畜牧、農(nóng)機、統(tǒng)計等部門圓滿完成了這次農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才需求調(diào)研任務(wù)?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：

一、我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才基本情況

縣地處魯北黃泛平原，轄6鎮(zhèn)2鄉(xiāng)2個辦事處，857個行政村，農(nóng)業(yè)人口41萬人，農(nóng)業(yè)從業(yè)人員8.4萬人，耕地面積63.45萬畝，2011年，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟總收入43.75億元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值28.3億元，農(nóng)民人均純收入5390元。

近年來，國家對三農(nóng)工作加大投入力度，通過對農(nóng)民科技培訓(xùn)項目的大力實施，一批批優(yōu)秀的農(nóng)村人才和職業(yè)農(nóng)

1民、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)相繼涌現(xiàn)，極大的提高了我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的整體素質(zhì)，促進了我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。據(jù)調(diào)查，全縣農(nóng)作物病蟲害專業(yè)防治人員為300人，并發(fā)展成為一支專業(yè)化植保隊伍，農(nóng)民合作社管理人員達(dá)400余人，沼氣熟練工達(dá)50人，休閑農(nóng)業(yè)服務(wù)人員100人，村級動物防疫員180人，畜禽繁殖人員近百人，農(nóng)村信息員200余人，此外還有擬進入農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)及從事農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管的職業(yè)農(nóng)民300人。截止2011年底，全縣已擁有規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)116家，其中，省級重點農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)4家，市級重點農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)24家、縣級重點農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)46家，全縣農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)吸納農(nóng)民工近萬人，直接或間接帶動20余萬戶農(nóng)民，帶動農(nóng)民增收達(dá)4000萬元。同期共發(fā)展各種類型的農(nóng)民專業(yè)合作社102個，出資總額達(dá)2.9億元,入社社員達(dá)4200人，輻射帶動2萬余戶增收。

在農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才工作取得重大成就的同時，也存在著諸多不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：

一是文化教育總體水平偏低，高中學(xué)歷水平以下的占絕大部分，專業(yè)化技術(shù)人員匱乏，技術(shù)力量明顯薄弱，高層次、復(fù)合型管理人才嚴(yán)重缺乏，擁有中高級支撐的農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才寥寥無幾，現(xiàn)有的人員數(shù)量和質(zhì)量不能適應(yīng)發(fā)展的需要。

二是結(jié)構(gòu)不合理，主要是年齡結(jié)構(gòu)不合理，40歲以上的約占農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才總數(shù)的60%，年輕力量比較薄弱；性別結(jié)構(gòu)不合理，女性占農(nóng)村人才總數(shù)的25%左右；行業(yè)分布不合理，生產(chǎn)能人型約占農(nóng)村人才總數(shù)的60%，經(jīng)營型人才約占總數(shù)的10%，文體類人才匱乏。

三是缺乏資金，社會重視程度不夠，政府對農(nóng)村人才培養(yǎng)重視不夠。

四是培訓(xùn)資源不足、力度不夠，農(nóng)民積極性不高，培訓(xùn)機會少，農(nóng)民少有機會接觸新知識、新技術(shù)，培訓(xùn)方式和內(nèi)容較為單一。

二、農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才需求預(yù)測及應(yīng)對措施

隨著我縣社會主義新農(nóng)村工作的進一步深入，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整升級和農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的進一步發(fā)展，農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才需求量將越來越大，預(yù)測未來3年內(nèi)我縣農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才需求量為20000人左右，其中種植業(yè)服務(wù)人員6000人左右，畜牧繁育人員2000人左右，農(nóng)機服務(wù)人員4000人左右，農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)村社會管理人員2000人左右，涉農(nóng)企業(yè)及休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人員6000人左右。

解決三農(nóng)問題的關(guān)鍵在于農(nóng)村農(nóng)業(yè)基層人才，要把農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才隊伍建設(shè)放在十分突出的位置，為促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村興旺、農(nóng)民富裕，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供強有力的人才保障。為了適應(yīng)新形勢和新變化，在此提出以下幾點措施：

一是轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識。農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才的思想觀念較一般農(nóng)民新，適應(yīng)市場能力較一般農(nóng)民強，既是農(nóng)民身邊看得見、學(xué)得到的致富帶頭人，也是一批扎根于農(nóng)村的“土專家”。在加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、帶動農(nóng)民群眾脫貧致富方面，他們的社會經(jīng)濟行為在農(nóng)民中的認(rèn)同度較高，對農(nóng)民的影響更直接，引導(dǎo)更實在，示范更有效，有著不可替代的作用。

二是加強政策引導(dǎo)，創(chuàng)造良好環(huán)境。確保國家、省、市各項政策的落實，加大政策傾斜力度，比如對貢獻(xiàn)較大的農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才在土地承包上給予優(yōu)先、優(yōu)惠和扶持，在工商登記、稅務(wù)減免、畜禽防病、農(nóng)藥化肥、新技術(shù)推廣等方面提供政策傾斜，積極引導(dǎo)每年畢業(yè)回鄉(xiāng)的大中專畢業(yè)生到農(nóng)村去鍛煉和實踐，鼓勵他們學(xué)以致用，在家創(chuàng)業(yè)。

三是加強培訓(xùn)，提高人才素質(zhì)。要加大對農(nóng)村人才培訓(xùn)經(jīng)費的投入和扶持，設(shè)立專項培訓(xùn)資金，完善教育培訓(xùn)工作機制，提高教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，鼓勵各種社會力量和單位共同投入，共同提高人才隊伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。加強培訓(xùn)基地建設(shè)，整合現(xiàn)有教育資源，聘請當(dāng)?shù)氐摹巴翆＜摇被蛘咿r(nóng)業(yè)院校及科研單位的專家教授對農(nóng)民進行專業(yè)培訓(xùn)。

四是健全表彰機制，增強人才隊伍活力。堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，建立以政府獎勵為導(dǎo)向、用人單位和社會力量獎勵為主體的人才獎勵體系，充分發(fā)揮經(jīng)濟利益和社會榮譽雙重激勵作用。

五是加大宣傳力度，營造良好社會氛圍。通過新聞媒體廣泛宣傳在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中起帶頭作用的先進人物及事跡，宣傳農(nóng)村農(nóng)業(yè)人才在促進農(nóng)業(yè)開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、帶動農(nóng)民致富奔小康中的巨大作用，形成強大的輿論氛圍，讓人才真正感受到黨和政府對他們的關(guān)心、愛護和重視，從而使他們扎根于農(nóng)村，更好地發(fā)揮帶頭示范作用。

縣農(nóng)業(yè)局

2012年1月17日

第三篇：用戶需求調(diào)研報告_

用戶需求調(diào)研報告

用戶需求調(diào)研報告

1.訪談目的{說明需求訪談需要達(dá)到的總體目標(biāo)。}

2.主要議題

{說明達(dá)到訪談總體目標(biāo)，需要根據(jù)各項子目標(biāo)，完成的分解步驟。

例如：

1、企業(yè)總體業(yè)務(wù)流程

2、各個表單指標(biāo)需求

3、業(yè)務(wù)與其他系統(tǒng)的接口

等等}

3.調(diào)研記錄

{記錄訪談的主要內(nèi)容：包括用戶對系統(tǒng)提出的要求，及訪談現(xiàn)場臨時提出的問題。

具體應(yīng)包括：業(yè)務(wù)主題、調(diào)研內(nèi)容記錄、模板或者用戶確定的表單樣式、用北京中軟國際信息技術(shù)有限公司

用戶需求調(diào)研報告 戶對系統(tǒng)的特殊期望、用戶現(xiàn)有硬件環(huán)境、軟件類型、軟件開發(fā)年月、軟件維護狀況、軟件的優(yōu)、缺點及軟件功能說明等。}

4.問題反饋

{記錄用戶對訪談提綱問題記錄的反饋。本部分內(nèi)容既是需求的原始記錄，也是下一步需求訪談繼續(xù)開展的基礎(chǔ)}

5.遺留問題

{記錄在本次訪談中沒有解決或存在分歧的問題，包括

1、訪談中用戶沒有或暫時無法回饋的問題

2、用戶提出，但我方目前無法答復(fù)或?qū)崿F(xiàn)開發(fā)的問題

等等。}

6.相關(guān)資料

{列出在本輪需求調(diào)研訪談中，客戶提供、或提供線索的所有參考文檔。如：客戶業(yè)務(wù)指導(dǎo)手冊，現(xiàn)場操作手冊、業(yè)務(wù)管理辦法、政策通知、培訓(xùn)視頻、宣傳資料等文件和材料}

北京中軟國際信息技術(shù)有限公司

第四篇：教師培訓(xùn)需求調(diào)研報告

教師培訓(xùn)需求調(diào)研報告

2014年1月2日

為了進一步提高2014年小學(xué)教師培訓(xùn)工作的針對性和實效性，我校開展了小學(xué)教師培訓(xùn)需求調(diào)研工作，根據(jù)學(xué)校安排，我組（xxx、xx、xxx、xxx）到xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)調(diào)研。所到學(xué)校無論硬件建設(shè)、師資配備都是所在校區(qū)最好的學(xué)校。調(diào)研期間聽課8節(jié)，組織召開座談會4場，發(fā)放調(diào)研問卷80份?，F(xiàn)將我組調(diào)研情況報告如下：

一、聽課情況

8節(jié)課，語文、數(shù)學(xué)各四節(jié)，授課教師年齡在30—40歲，其中僅一位是男教師，使用多媒體技術(shù)的四位。使用了分組教學(xué)模式的兩位。8位教師都能做到教學(xué)目的明確、教學(xué)思路清晰，通過問題展開教學(xué)，課堂氣氛活躍。但存在問題也不少，使用演示文稿的老師，制作上僅停留在圖片、文字的使用上，音樂和視頻的插入都沒有。使用多媒體，就忘了板書。大多忽視教學(xué)生成，忽視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，很少創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在親身參與、體驗中學(xué)習(xí)新知識。個別教師使用了分組，但是利用程度不高，流于了形式。

二、對調(diào)研問卷的數(shù)據(jù)分析

綜合問卷分析1、100%教師參加過不同形式的培訓(xùn)。

2、90%的教師最需要對新課標(biāo)、新教材的理解和把握。

3、92%的教師認(rèn)為目前最欠缺的是現(xiàn)代教育信息技術(shù)教學(xué)能力。

4、100%的教師贊同對小學(xué)生開展學(xué)校心理輔導(dǎo)。

教育技術(shù)問卷分析

1、不會操作電腦的教師為0。能簡單操作的為30%,掌握的60%，精通的為10%。

2、90%的教師掌握網(wǎng)絡(luò)上信息及資源的搜索。

3、95%的教師能夠使用電子郵件。

4、100%教師能簡單使用word。90%的教師能簡單操作excel。5、95%的教師不會對音頻處理，85%的教師不會圖片處理。6、90%教師能簡單操作多媒體設(shè)備。

音樂問卷分析1、95%的教師沒有接受過演唱訓(xùn)練或?qū)W習(xí)過歌唱的方法，還是自我感覺來唱。

2、90%能簡單使用鍵盤，但僅限于右手但旋律。

3、70%的教師獲得新知識的途徑是通過網(wǎng)絡(luò)。

4、90%的教師不具備音樂軟件的使用。

5、95%的教師沒有指導(dǎo)過課外小組的活動。

6、100%的教師沒有見過2011年新課標(biāo)。

三、座談會的情況綜述

通過座談，我們發(fā)現(xiàn)：

音、體、美教師嚴(yán)重不足，兼職教師因?qū)I(yè)知識或升學(xué)壓力多數(shù)不上，換成了自己的主課。

新配發(fā)的教學(xué)設(shè)備，因不會使用多閑置。

老師們參加培訓(xùn)的困難主要是工學(xué)矛盾。學(xué)校的教師教學(xué)負(fù)擔(dān)仍很重，特別是遠(yuǎn)離縣城的邊遠(yuǎn)小學(xué)，師資短缺。并且現(xiàn)在的培訓(xùn)有時扎堆，再加上主題調(diào)研，讓老師基本無暇以對。農(nóng)村教師大多在不能住校，放學(xué)后或雙休日有一定的家務(wù)瑣事，因此很難或不愿再抽出時間投入培訓(xùn)。

老師們對新一輪培訓(xùn)的期待主要有：

一是希望培訓(xùn)的內(nèi)容緊密聯(lián)系當(dāng)前的課堂教學(xué)，理論的學(xué)習(xí)要易于內(nèi)化為實踐，有較強的實踐性和可操作性，既立足于提高教師的課堂教學(xué)能力，又能促進教師的專業(yè)發(fā)展。

二是大多教師非常希望到名校觀摩學(xué)習(xí)，得到名師的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

三是希望能夠根據(jù)不同的對象采取分層培訓(xùn)，因材施教，不能大一統(tǒng)，一概而論。

五是希望能夠送教下鄉(xiāng)，讓老師在家門口參加培訓(xùn)。

第五篇：金融需求狀況調(diào)研報告

商業(yè)銀行股份有限公司

關(guān)于對金融需求狀況調(diào)研的報告

**監(jiān)管分局：

根據(jù)**監(jiān)管分局下發(fā)的《縣域金融機構(gòu)供需狀況調(diào)研提綱》，我行結(jié)合實際，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：

一、基本情況

至**年**月末，我行各項存款余額**萬元，較年初增加**萬元，至6月末，我行各項貸款**萬元，較年初增加**萬元，剔除票據(jù)貼現(xiàn)及貸款核銷**萬元，實際較年初增加**萬元，同比多增**萬元。其中：涉農(nóng)貸款**萬元，較年初增加**萬元。存款市場占有率為**%，較年初上升**個百分點；貸款市場占有率為**，較年初下降**個百分點，主要是**原因?qū)е沦J款市場占有率下降。

二、信貸支農(nóng)情況

至**年**月末，我行累計投放貸款**萬元，剔除轉(zhuǎn)貼現(xiàn)后，同比多投**萬元，其中：涉農(nóng)貸款累計投放**萬元。具體措施如下：

（一）創(chuàng)新?lián)７绞?。一是對中小企業(yè)財務(wù)制度不健全，規(guī)模小，無法提供有效擔(dān)保的情況，與擔(dān)保公司簽訂協(xié)議，開展擔(dān)保公司擔(dān)保貸款業(yè)務(wù)，至6月末，已累計發(fā)放擔(dān)保公司貸款**余萬元，貸款到期收入率100%，其中擔(dān)保公司墊付**萬元；二是開展小額農(nóng)戶聯(lián)保體貸款，部分信用社針對轄內(nèi)的特色經(jīng)濟，積極與當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)，發(fā)放小額聯(lián)保體貸款，結(jié)合農(nóng)戶評級授信，進行統(tǒng)一發(fā)放。

（二）實行利率優(yōu)惠措施。為降低涉農(nóng)貸戶貸款的資金成本，加大支農(nóng)力度，降低貸款風(fēng)險，我行針對房地產(chǎn)抵押的客戶，實行貸款優(yōu)惠利率扶持，抵押率在50%以內(nèi)的，按利率上浮10%，評級授信后發(fā)放，小額農(nóng)戶質(zhì)押貸款實行基準(zhǔn)利率。

三、改善金融服務(wù)

（一）設(shè)立信貸專柜。為更好的服務(wù)三農(nóng)，規(guī)范操作流程，提高單體機構(gòu)的綜合服務(wù)功能，我行在每個信用社都設(shè)立了信貸專柜，配備專職信貸人員，實行貸款上柜制度，農(nóng)戶憑“兩證”即可上柜辦理貸款業(yè)務(wù)，有效解決農(nóng)戶貸款難的問題。

（二）開展信貸大營銷活動。一是我行裝飾兩輛宣傳車，采取播放錄音、在集貿(mào)市場設(shè)立咨詢服務(wù)臺等形式，開展送貸下鄉(xiāng)宣傳活動，解決農(nóng)民貸款難問題。累計散發(fā)“給全縣農(nóng)民朋友一封信”、“信貸服務(wù)指南”宣傳單**萬份，行程**余公里，遍及全縣**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地和**余個行政村。二是開展評級授信活動，成立評級授信領(lǐng)導(dǎo)小組，依靠黨委、村支兩委的支持，組織人員走村串戶，逐戶調(diào)查，扎實有效的開展評級授信活動。至*月末已累計評定信用戶**戶，授信**戶，授信金額**萬元。

（三）加強信貸人員培訓(xùn)工作。我行在今年的*月舉辦了為期一天的客戶經(jīng)理培訓(xùn)班。各支行業(yè)務(wù)行長、客戶經(jīng)理、信貸專柜人員及部分業(yè)務(wù)量大、責(zé)任心強的信貸員共160余人參加了培訓(xùn)。對農(nóng)戶評級授信管理辦法、操作規(guī)程，及各類合同文本的填制進行了學(xué)習(xí)；同時強調(diào)了信貸管理工作存在的一些問題。

四、信貸支農(nóng)結(jié)構(gòu)

近年來，我行不斷調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，加大對農(nóng)業(yè)貸款的投放力度，至6月末，我行累計投放涉農(nóng)貸款**萬元，同比多頭**萬元，新增農(nóng)貸占比**%，較同期增加**個百分點。一是對種養(yǎng)植業(yè)貸款的投放，在大力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)的同時，又重點支持優(yōu)質(zhì)食用菌生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)、蔬菜脫水、本地草雞以及豬、牛、羊、魚、水貂養(yǎng)殖等項目，加大了農(nóng)產(chǎn)品加工的扶持力度，帶動了當(dāng)?shù)匾淮笈N植、養(yǎng)殖專業(yè)戶的發(fā)展。至*月末，累計投放農(nóng)戶貸款**萬元，同比多投**萬元。二是對農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)貸款的投放，積極推動“公司+基地+農(nóng)戶”模式的發(fā)展，扶持了部分規(guī)模大，經(jīng)營狀況好的企業(yè)。如：**的食用菌種植，在縣委縣政府的政策扶持和鄉(xiāng)黨委政府的引導(dǎo)下，建起了萬畝食用菌生產(chǎn)基地，全鄉(xiāng)有近***戶農(nóng)民參與種植、加工、銷售金針菇等食用菌，商行累計注入資金**多萬元，專項支持食用菌的生產(chǎn)，并取得了較好的效益，較去年種植戶人均純收入增加**元以上。