第一篇:微機(jī)基礎(chǔ)課程總結(jié)
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程總結(jié)
“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”是河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課,內(nèi)容著重計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能,強(qiáng)調(diào)常用系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的使用,同時(shí)兼顧計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的前沿知識(shí),為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本課程作為一門公共基礎(chǔ)課,是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的入門課程,力求使學(xué)生們了解計(jì)算機(jī)基本知識(shí),掌握Windows平臺(tái)上的實(shí)際操作技能,主要有以下幾個(gè)方面: ⒈具備計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和基本常識(shí);
⒉具有微型計(jì)算機(jī)組成、維護(hù)及軟硬件安裝的基本常識(shí);
⒊熟練使用Windows 2003操作平臺(tái);
⒋基本掌握Office 2003的主要軟件:Word 2003、Excel 2003、PowerPoint2003、Frontpage2003以及Access2003的使用方法;
⒌具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本常識(shí),熟練使用Internet,可以熟練的瀏覽網(wǎng)頁,收發(fā)電子郵件。
⒍了解一些常用的工具軟件的使用方法。
由于本課程教學(xué)是以培養(yǎng)實(shí)際的操作應(yīng)用能力為主,所以其重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)員如何使用計(jì)算機(jī)解決一些實(shí)際問題。在教學(xué)過程中注意加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的考核和管理,做到每次上機(jī)都布置具體足量的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,利用教、學(xué)、練相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生使用操作技能的訓(xùn)練。本課程經(jīng)過幾年的建設(shè),教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、課程進(jìn)度表等科學(xué)合理,資料齊全。目前正在進(jìn)行精品課程的建設(shè)。
通過這門課程的教學(xué)工作,我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和方法,為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,業(yè)務(wù)水平還有待提高。期末考試采用了在線考試系統(tǒng),學(xué)生74人。最終的期末考試普遍成績(jī)不錯(cuò),最高分96分,及格率96%,平均成績(jī)達(dá)到80.53分。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的入門課程,期望這門先修課程能夠?yàn)橥瑢W(xué)們今后學(xué)習(xí)更深入的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二篇:微機(jī)原理課程總結(jié)
HEFEI UNIVERSITY
《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程總結(jié)
題
目 《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程總結(jié) 系
別 電子信息與電氣工程系
班 級(jí) 11級(jí)電子信息工程(2)班 姓
名 鐘文俊
學(xué) 號(hào) 1105012012 指導(dǎo) 老師 丁健 完成 時(shí)間 2013年5月28日
《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程總結(jié)
摘 要:對(duì)于這學(xué)期《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),與大家交流我的學(xué)習(xí)心得。
關(guān)鍵字:微機(jī)原理、接口技術(shù)
一、引言
在計(jì)算機(jī)技術(shù)高度發(fā)展的今天,普遍認(rèn)為,要開發(fā)一個(gè)系統(tǒng),接口技術(shù)是重要的。機(jī)原理與接口技術(shù)作為一門專業(yè)課,雖然要求沒有專業(yè)課那么高,但根據(jù)當(dāng)今社會(huì)的情況,學(xué)好《微機(jī)原理與接口技術(shù)》的重要性依舊是不言而喻的,《微機(jī)原理與接口技術(shù)》作為我們電子工程專業(yè)的本科生選修課程,同時(shí)也是我們進(jìn)行實(shí)際技術(shù)研究的重要理論基礎(chǔ)。本課程主要講了計(jì)算機(jī)接口相關(guān)的基本原理、微處理器系統(tǒng)和微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的總線、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)的介紹以及計(jì)算機(jī)接口技術(shù)在工程實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用等。
二、主要內(nèi)容
在這本微機(jī)書中,它先是給我們介紹了計(jì)算機(jī)的大概的一個(gè)結(jié)構(gòu),計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由中央處理器(CPU)、存儲(chǔ)器、IO系統(tǒng)組成,在發(fā)展的初期,CPU與各模塊之間采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式直接連接,集成電路發(fā)展之后,才出現(xiàn)以總線為中心的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)。
從而,計(jì)算機(jī)總線的特點(diǎn)主要有:
A、總線結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化了軟硬件設(shè)計(jì):所有的設(shè)備都以插件的形式掛接在總線上,設(shè)備在系統(tǒng)中只與總線直接打交道,因此硬件的設(shè)計(jì)與調(diào)試變得簡(jiǎn)單化;軟件也變得規(guī)范化,并且同一類的總線設(shè)備相關(guān)軟件的編寫都有類似的模板可以遵循;
B、總線簡(jiǎn)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu):整個(gè)系統(tǒng)的連線減少了,整體邏輯變得簡(jiǎn)明,而且總線結(jié)構(gòu)的出現(xiàn),使得系統(tǒng)的制造與安裝都變得簡(jiǎn)化;
C、便于系統(tǒng)擴(kuò)展與更新:設(shè)備的擴(kuò)展只是在總線負(fù)載能力許可的范圍內(nèi)增加系統(tǒng)的外設(shè),而更新只是替換掛接在總線上的某一個(gè)設(shè)備,這些操作已經(jīng)最大化地降低了對(duì)操作人員的技術(shù)與知識(shí)要求。
其實(shí),總線就是一組公用導(dǎo)線,一些數(shù)據(jù)源中的任何一個(gè)都可以利用它傳送數(shù)據(jù)到另一個(gè)或者多個(gè)目的。它能使要使數(shù)據(jù)傳輸無誤,總線就要維持一個(gè)時(shí)序,在第一個(gè)事件結(jié)束后才能開始第二個(gè)事件;此外,在給定的時(shí)間周期內(nèi),源只能有一個(gè),目的可以有多個(gè)。總的來說,總線是時(shí)分復(fù)用的,在特定時(shí)間周期內(nèi),總線只能為一個(gè)源專用。
之后本書又介紹了匯編語言,我們知道在微機(jī)中,最基礎(chǔ)的語言是匯編語言。匯編語言是一個(gè)最基礎(chǔ)最古老的計(jì)算機(jī)語言。語言總是越基礎(chǔ)越重要,在重大的編程項(xiàng)目中應(yīng)用最廣泛。就我的個(gè)人理解,匯編是對(duì)寄存的地址以及數(shù)據(jù)單元進(jìn)行最直接的修改。而在某些時(shí)候,這種方法是最有效,最可靠的。
然而,匯編語言很復(fù)雜,對(duì)某個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改時(shí),本來很簡(jiǎn)單的一個(gè)操作會(huì)用比較煩瑣的語言來解決,而這些語言本身在執(zhí)行和操作的過程中,占有大量的時(shí)間和成本。在一些講求效率的場(chǎng)合,并不可取。
匯編語言對(duì)學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)起到一個(gè)比較、對(duì)照、參考的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)事物總是從最簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的開始。那么學(xué)習(xí)高級(jí)語言也當(dāng)然應(yīng)當(dāng)從匯編開始。學(xué)習(xí)匯編語言實(shí)際上是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言的能力和素養(yǎng)。個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)匯編語言對(duì)學(xué)習(xí)其他語言很有促進(jìn)作用。
在微機(jī)后面幾張講到了很多接口芯片,例如8255,8259,8251,其功能的實(shí)現(xiàn)以都要依賴于匯編語言的幫助,只有通過匯編語言,數(shù)據(jù)的傳遞,將指令輸入芯片里,才能啟動(dòng)起其芯片的相應(yīng)的功能。
三、學(xué)習(xí)心得
本學(xué)期微機(jī)原理課程已經(jīng)結(jié)束,關(guān)于微機(jī)課程的心得體會(huì)甚多。微機(jī)原理與接口技術(shù)作為一門專業(yè)限選課,雖然要求沒有專業(yè)課那么高,但是卻對(duì)自己今后的工作總會(huì)有一定的幫助。記得老師第一節(jié)課說學(xué)微機(jī)原理是為以后的單片機(jī)打基礎(chǔ),這也就更加讓我下定決心學(xué)好微機(jī)原理這門課程。
初學(xué)《微機(jī)原理與接口技術(shù)》時(shí),感覺摸不著頭緒。面對(duì)著眾多的術(shù)語、概念及原理性的問題不知道該如何下手。在了解課程的特點(diǎn)后,我發(fā)現(xiàn),應(yīng)該以微機(jī)的整機(jī)概念為突破口,在如何建立整體概念上下功夫?!奥槿鸽m小,五臟俱全”,可以通過學(xué)習(xí)一個(gè)模型機(jī)的組成和指令執(zhí)行的過程,了解和熟悉計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和工作過程。
《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程有許多新名詞、新專業(yè)術(shù)語。透徹理解這些名詞、術(shù)語的意思,為今后深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。一個(gè)新的名詞從首次接觸到理解和應(yīng)用,需要一個(gè)反復(fù)的過程。而在眾多概念中,真正關(guān)鍵的并不是很多。比如“中斷”概念,既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),如果不懂中斷技術(shù),就不能算是搞懂了微機(jī)原理。在學(xué)習(xí)中凡是遇到這種情況,絕對(duì)不輕易放過,要力求真正弄懂,搞懂一個(gè)重點(diǎn),將使一大串概念迎刃而解。
學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)許多概念很相近,為了更好地掌握,將一些容易混淆的概念集中在一起進(jìn)行分析,比較它們之間的異同點(diǎn)。比如:微機(jī)原理中,引入了計(jì)算機(jī)由五大部分組成這一概念;從中央處理器引出微處理器的定義;在引出微型計(jì)算機(jī)定義時(shí),強(qiáng)調(diào)輸入/輸出接口的重要性;在引出微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的定義時(shí),強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)軟件與計(jì)算機(jī)硬件的相輔相成的關(guān)系。微處理器是微型計(jì)算機(jī)的重要組成部分,它與微型計(jì)算機(jī)、微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是完全不同的概念
微處理器、微型計(jì)算機(jī)和微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)
在微機(jī)中,最基礎(chǔ)的語言是匯編語言。匯編語言是一個(gè)最基礎(chǔ)最古老的計(jì)算機(jī)語言。語言總是越基礎(chǔ)越重要,在重大的編程項(xiàng)目中應(yīng)用最廣泛。就我的個(gè)人理解,匯編是對(duì)寄存的地址以及數(shù)據(jù)單元進(jìn)行最直接的修改。而在某些時(shí)候,這種方法是最有效,最可靠的。然而,事物總有兩面性,有優(yōu)點(diǎn)自然缺點(diǎn)也不少。其中,最重要的一點(diǎn)就是,匯編語言很復(fù)雜,對(duì)某個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改時(shí),本來很簡(jiǎn)單的一個(gè)操作會(huì)用比較煩瑣的語言來解決,而這些語言本身在執(zhí)行和操作的過程中,占有大量的時(shí)間和成本。在一些講求效率的場(chǎng)合,并不可取。
匯編語言對(duì)學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)起到一個(gè)比較、對(duì)照、參考的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)事物總是從最簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的開始。那么學(xué)習(xí)高級(jí)語言也當(dāng)然應(yīng)當(dāng)從匯編開始。學(xué)習(xí)匯編語言實(shí)際上是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言的能力和素養(yǎng)。個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)匯編語言對(duì)學(xué)習(xí)其他語言很有促進(jìn)作用。
匯編語言在本學(xué)期微機(jī)學(xué)習(xí)中有核心地位。本學(xué)期微機(jī)原理課程內(nèi)容繁多,還學(xué)習(xí)了可編程的計(jì)數(shù)/定時(shí)的8253,可編程的外圍接口芯片8255A等。學(xué)的都是芯片邏輯器件,而在名字前都標(biāo)有“可編程”,其核心作用不可低估。
還有就是,在學(xué)習(xí)中要考慮到“學(xué)以致用”,不能過分強(qiáng)調(diào)課程的系統(tǒng)性和基本理論的完整性,而應(yīng)該側(cè)重于基本方法和應(yīng)用實(shí)例。從微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境和特點(diǎn)來看,微機(jī)系統(tǒng)如何與千變?nèi)f化的外部設(shè)備、外部世界相連,如何與它們交換信息,是微機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用中的關(guān)鍵所在,培養(yǎng)一定的微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析能力和初步設(shè)計(jì)能力才是最終目的!
這就是這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)微機(jī)原理課程中的一些見解和體會(huì)。
五、發(fā)展走向
隨著現(xiàn)代的科技發(fā)展應(yīng)用于微機(jī)原理技術(shù)和微機(jī)原理技術(shù)的應(yīng)用是非常的成熟,在很多領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,在未來的科技發(fā)展中將會(huì)有著不可替代的地位,因此學(xué)習(xí)電子專業(yè)并且學(xué)好這門課程有著廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展前途,因此希望能通過這次的課程總結(jié)讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能夠更加認(rèn)真,能夠?qū)⑽C(jī)原理與接口技術(shù)這門書的內(nèi)容掌握的更好,讓自己成為微機(jī)原理與數(shù)據(jù)接口技術(shù)的高手。
第三篇:微機(jī)原理課程總結(jié)
微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)課程總結(jié)
系
別 :專
業(yè):班
級(jí):姓
名:學(xué) 號(hào):指導(dǎo)
老師:
電子信息與電氣工程系
自動(dòng)化
自動(dòng)化二班
姚蘭蘭
王敬生
1205032038
摘要:自20世紀(jì)70年代第一代微型計(jì)算機(jī)問世以來,計(jì)算機(jī)技術(shù)以驚人的速度發(fā)展,涌現(xiàn)了數(shù)十個(gè)品種幾百個(gè)型號(hào)的微處理器,數(shù)據(jù)寬度從8位、16位、32位發(fā)展到了64位,處理器芯片的CPU核心發(fā)展到了雙核乃至4核、6核和8核,當(dāng)前微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了智能多核時(shí)代。這門課程系統(tǒng)歸納和清晰展示已經(jīng)發(fā)展了40多年的計(jì)算機(jī)高新技術(shù),深入淺出地講清楚那些看似深?yuàn)W的計(jì)算機(jī)知識(shí)。
關(guān)鍵字:微機(jī)原理 8086/8088 接口技術(shù)
正文:
微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)共學(xué)了九章,內(nèi)容包括2部分:第1~5章是基礎(chǔ)部分,以8086為主要對(duì)象,包括緒論、8086 CPU、尋址方式、指令系統(tǒng)、匯編語言程序設(shè)計(jì)和存儲(chǔ)器。第6~9章討論了接口和總線技術(shù),包括中斷、DMA和I/O接口以及8253、8254、8259A、8251A。
第一部分: 1、8086系統(tǒng)
(1)BIU與EU的動(dòng)作協(xié)調(diào)原則:
它們兩者的工作是不同步的,正是這種既相互獨(dú)立又相互配合的關(guān)系,使得8086/8088可以在執(zhí)行指令的同時(shí),進(jìn)行取指令代碼的操作,也就是說BIU與EU是一種并行工作方式,改變了以往計(jì)算機(jī)取指令→譯碼→執(zhí)行指令的串行工作方式,大大提高了工作效率,這正是8086/8088獲得成功的原因之一(2)它的工作模式:有最小和最大(3)它的尋址方式: a、數(shù)據(jù)操作數(shù)
這類操作數(shù)是與數(shù)據(jù)有關(guān)的操作數(shù),即指令中操作的對(duì)象是數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)操作數(shù)又可分為: A 立即數(shù)操作數(shù)。指令中要操作的數(shù)據(jù)包含在指令中。B 寄存器操作數(shù)。指令中要操作的數(shù)據(jù)存放在指定的寄存器中。C 存儲(chǔ)器操作數(shù)。指令中要操作的數(shù)據(jù)存放在指定的存儲(chǔ)單元中。D I/O操作數(shù)。指令中要操作的數(shù)據(jù)來自或送到I/O端口。b、地址操作數(shù)
這類操作數(shù)是與程序轉(zhuǎn)移地址有關(guān)的操作數(shù),即指令中操作的對(duì)象不是數(shù)據(jù),而是要轉(zhuǎn)移的目標(biāo)地址。它也可以分為立即數(shù)操作數(shù)、寄存器操作數(shù)和存儲(chǔ)器操作數(shù),即要轉(zhuǎn)移的目標(biāo)地址包含在指令中,或存放在寄存器中,或存放在存儲(chǔ)單元之中。
對(duì)于數(shù)據(jù)操作數(shù),有的指令有兩個(gè)操作數(shù):一個(gè)稱為源操作數(shù),在操作過程中其值不改變;另一個(gè)稱為目的操作數(shù),操作后一般被操作結(jié)果代替。有的指令只有一個(gè)操作數(shù),或沒有(或隱含)操作數(shù)。
對(duì)于地址操作數(shù),指令只有一個(gè)目的操作數(shù),它是一個(gè)供程序轉(zhuǎn)移的目標(biāo)地址。下面以MOV指令為例:
MOVdst,src;(dst)←(src)
2、I/O接口總線與中斷
中斷傳送方式的優(yōu)點(diǎn)是:CPU不必查詢等待,工作效率高,CPU與外設(shè)可以并行工作;由于外設(shè)具有申請(qǐng)中斷的主動(dòng)權(quán),故系統(tǒng)實(shí)時(shí)性比查詢方式要好得多。但采 2
用中斷傳送方式的接口電路相對(duì)復(fù)雜,而且每進(jìn)行一次數(shù)據(jù)傳送就要中斷一次CPU,CPU每次響應(yīng)中斷后,都要轉(zhuǎn)去執(zhí)行中斷處理程序,且都要進(jìn)行斷點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)和恢復(fù),浪費(fèi)了很多CPU的時(shí)間。故這種傳送方式一般適合于少量的數(shù)據(jù)傳送。
第二部分: 1、8253的引腳功能
與系統(tǒng)總線相連:數(shù)據(jù)引腳D0—D7、地址引腳A1、A0、控制引腳RD/CS/WR;通道引腳CLKGATEOUT其他引腳GNDVCC
2、可編程計(jì)數(shù)器/定時(shí)器8253的工作方式
方式0:計(jì)數(shù)結(jié)束中斷方式,方式1:可編程單穩(wěn)態(tài)輸出方式,方式2:比率發(fā)生器(分頻器),方式3:方波發(fā)生器,方式4:軟件觸發(fā)選通,方式5:硬件觸發(fā)選通。
3、可編程外圍接口芯片8255A及其應(yīng)用
8255A:引腳功能、內(nèi)部結(jié)構(gòu)-----A口B口C口、實(shí)際工作方式----數(shù)據(jù)傳送過程、實(shí)際使用------硬件連線------軟件編程。
3種工作方式:方式0:基本輸入/輸出,方式1:選通輸入/輸出,方式2:雙向傳送
8255A的引腳:與系統(tǒng)總線相連:數(shù)據(jù)引腳D0—D7,地址引腳A1—A0,控制引腳RDCSWRRESET;端口線:端口PA7—PA0;端口C:PC7—PC4PC3—PC0;端口B:PB7---PB0;其他引腳:GNDVCC
實(shí)際應(yīng)用 :
由于微型計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展日新月異,新技術(shù)不斷涌現(xiàn),我們所學(xué)的芯片及其應(yīng)用要適應(yīng)生活和科技的需求,就拿8255芯片舉例:
在實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)用可編程輸入輸出接口芯片8255來實(shí)現(xiàn)交通燈控制實(shí)驗(yàn),我們用8255的PA0..2、PA4..6來控制LED指示燈,模擬出交通燈的交替閃爍功能。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可以模擬出城市中十字路口的紅綠燈情況,用8255這個(gè)芯片就可以實(shí)現(xiàn),所以可以看出我們學(xué)習(xí)微機(jī)原理與接口技術(shù)的重要性。主機(jī)與外設(shè)的鏈接經(jīng)常使用兩種接口,并行接口和串行接口。而8255是由三個(gè)并行輸入輸出端口,讀寫控制邏輯,A組和B組控制電路,數(shù)據(jù)總線緩沖器構(gòu)成。所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我們熟悉了8255內(nèi)部結(jié)構(gòu),熟悉了8255芯片的3種工作方式以及控制字格式。
總結(jié):
這門課程很注重系統(tǒng)性,先進(jìn)性和實(shí)用性,前后呼應(yīng),并有大量的程序和硬件設(shè)計(jì)類題目,使學(xué)生能夠深入了解計(jì)算機(jī)的原理、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),以及如何運(yùn)用這些知識(shí)來設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。在此門課程的學(xué)習(xí)過程中,老師給我們講解了一個(gè)個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),引導(dǎo)我們很快的了解微機(jī)原理知識(shí)。在一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習(xí)中,我雖然沒有將本門課程學(xué)得非常透徹,但對(duì)其中重要的內(nèi)容還是有了大致的了解,并對(duì)微機(jī)原理的主要知識(shí)點(diǎn)有了大致的掌握,我將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究本門課程,我相信此門課程將會(huì)對(duì)本專業(yè)后期的學(xué)習(xí)以及在印刷領(lǐng)域的應(yīng)用產(chǎn)生重大的影響,并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活或工作中得到更廣泛的應(yīng)用。
第四篇:微機(jī)理論課課程總結(jié)
微機(jī)理論課課程總結(jié)
一學(xué)期又快過去了,在這一學(xué)期內(nèi),微機(jī)原理課程是必修課,我剛接觸它覺得很新鮮,學(xué)的是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)(Windows 7)、辦公軟件的應(yīng)用、局域網(wǎng)與Internet應(yīng)用、Access應(yīng)用基礎(chǔ)等,雖然之前對(duì)于這些都有接觸和了解,但通過學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了,只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足,而通過這一學(xué)期計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好,但以后我會(huì)通過不斷地練習(xí)去慢慢掌握。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我通過結(jié)合自己本身有了幾點(diǎn)體會(huì):
1、初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的,對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件,不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的,我們平時(shí)不僅要多做練習(xí),記筆記,還要實(shí)際應(yīng)用。
2、要多了解相關(guān)知識(shí),讀思考,多提問題,多問幾個(gè)為什么,要學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的,需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),才能更好的幫助我們工作,生活。不過有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,要個(gè)人親身去體會(huì),去實(shí)踐,把各項(xiàng)命令的位置,功能,用法記熟,做熟。
3、提高我們整體的知識(shí),打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有Word,Excel,Powerpoint等,以及常用的計(jì)算機(jī)知識(shí)的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。
通過學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實(shí)我們的計(jì)算機(jī)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的一個(gè)問題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好。我也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),并且多得到實(shí)踐。
第五篇:微機(jī)原理課程學(xué)習(xí)心得
微機(jī)原理學(xué)習(xí)心得
本學(xué)期微機(jī)原理課程即將結(jié)束,關(guān)于微機(jī)課程的心得體會(huì)甚多:
初學(xué)《微機(jī)原理》時(shí),感覺摸不著頭緒。面對(duì)著眾多的術(shù)語、概念及原理性的問題不知道該如何下手。在了解課程的特點(diǎn)后,我發(fā)現(xiàn),應(yīng)該以微機(jī)的整機(jī)概念為突破口,在如何建立整體概念上下功夫。“麻雀雖小,五臟俱全”,可以通過學(xué)習(xí)一個(gè)模型機(jī)的組成和指令執(zhí)行的過程,了解和熟悉計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和工作過程。
《微機(jī)原理》課程有許多新名詞、新專業(yè)術(shù)語。透徹理解這些名詞、術(shù)語的意思,為今后深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。一個(gè)新的名詞從首次接觸到理解和應(yīng)用,需要一個(gè)反復(fù)的過程。而在眾多概念中,真正關(guān)鍵的并不是很多。比如“中斷”概念,既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),如果不懂中斷技術(shù),就不能算是搞懂了微機(jī)原理。在學(xué)習(xí)中凡是遇到這種情況,絕對(duì)不輕易放過,要力求真正弄懂,搞懂一個(gè)重點(diǎn),將使一大串概念迎刃而解。
學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)許多概念很相近,為了更好地掌握,將一些容易混淆的概念集中在一起進(jìn)行分析,比較它們之間的異同點(diǎn)。比如:微機(jī)原理中,引入了計(jì)算機(jī)由五大部分組成這一概念;從中央處理器引出微處理器的定義;在引出微型計(jì)算機(jī)定義時(shí),強(qiáng)調(diào)輸入/輸出接口的重要性;在引出微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的定義時(shí),強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)軟件與計(jì)算機(jī)硬件的相輔相成的關(guān)系。微處理器是微型計(jì)算機(jī)的重要組成部分,它與微型計(jì)算機(jī)、微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是完全不同的概念。三者之間的關(guān)系如下圖。
微處理器、微型計(jì)算機(jī)和微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)
在微機(jī)中,最基礎(chǔ)的語言是匯編語言。匯編語言是一個(gè)最基礎(chǔ)最古老的計(jì)算機(jī)語言。語言總是越基礎(chǔ)越重要,在重大的編程項(xiàng)目中應(yīng)用最廣泛。就我的個(gè)人理解,匯編是對(duì)寄存的地址以及數(shù)據(jù)單元進(jìn)行最直接的修改。而在某些時(shí)候,這種方法是最有效,最可靠的。比如,最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的珊瑚蟲一案,其軟件制作的核心人物就是使用匯編語言
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來創(chuàng)造聞名遐爾的QQ查IP軟件——珊瑚蟲,并成立了有名的珊瑚蟲工作室,其威力可見一斑。
然而,事物總有兩面性,有優(yōu)點(diǎn)自然缺點(diǎn)也不少。其中,最重要的一點(diǎn)就是,匯編語言很復(fù)雜,對(duì)某個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改時(shí),本來很簡(jiǎn)單的一個(gè)操作會(huì)用比較煩瑣的語言來解決,而這些語言本身在執(zhí)行和操作的過程中,占有大量的時(shí)間和成本。在一些講求效率的場(chǎng)合,并不可取。
匯編語言對(duì)學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)起到一個(gè)比較、對(duì)照、參考的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)事物總是從最簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的開始。那么學(xué)習(xí)高級(jí)語言也當(dāng)然應(yīng)當(dāng)從匯編開始。學(xué)習(xí)匯編語言實(shí)際上是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言的能力和素養(yǎng)。個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)匯編語言對(duì)學(xué)習(xí)其他語言很有促進(jìn)作用。
匯編語言在本學(xué)期微機(jī)學(xué)習(xí)中有核心地位。本學(xué)期微機(jī)原理課程內(nèi)容繁多,還學(xué)習(xí)了可編程的計(jì)數(shù)/定時(shí)的8253,可編程的外圍接口芯片8255A等。學(xué)的都是芯片邏輯器件,而在名字前都標(biāo)有“可編程”,其核心作用不可低估。
我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)中要考慮到“學(xué)以致用”,不能過分強(qiáng)調(diào)課程的系統(tǒng)性和基本理論的完整性,而應(yīng)該側(cè)重于基本方法和應(yīng)用實(shí)例。從微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境和特點(diǎn)來看,微機(jī)系統(tǒng)如何與千變?nèi)f化的外部設(shè)備、外部世界相連,如何與它們交換信息,是微機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用中的關(guān)鍵所在,培養(yǎng)一定的微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析能力和初步設(shè)計(jì)能力才是最終目的!我認(rèn)為以上是本人學(xué)習(xí)微機(jī)原理課程中的一些見解和體會(huì)
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