第一篇：基礎(chǔ)會計(jì)課程總結(jié)

《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》課程總結(jié)

《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》是會計(jì)專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)入門課，是管理類各專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是非管理類各專業(yè)學(xué)生一門重要的公共選修課。本課程對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析和解決問題的能力都起到重要作用，是一門影響力大、受益面廣的重要課程。該課程是系統(tǒng)地研究各行各業(yè)的會計(jì)核算和會計(jì)監(jiān)督的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的學(xué)科。根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》一般安排48—64課時(shí)。

通過學(xué)習(xí)本門課程使學(xué)生掌握會計(jì)和會計(jì)核算的基礎(chǔ)知識，掌握進(jìn)行初級會計(jì)實(shí)務(wù)操作的基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)會計(jì)的其他專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

經(jīng)過多年的教學(xué)研究與實(shí)踐，建立了一套完善的《會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)體系，取得了一批教學(xué)成果：

1．在教學(xué)內(nèi)容方面，構(gòu)建了一套以資金流和信息流為主線的《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》課程的教學(xué)內(nèi)容體系；

2．在教材內(nèi)容方面，采用了適合于會計(jì)專業(yè)教學(xué)的教材；

3．在教學(xué)方法方面，近幾年，課程組結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)具有綜合能力和獨(dú)立思考能力的人才為基本目標(biāo)，實(shí)行“講

一、練

二、讀三”，結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)方法普遍開展啟發(fā)式教學(xué)、會計(jì)實(shí)務(wù)模擬教學(xué)、討論式教學(xué)，進(jìn)行了教學(xué)方式和方法的改革：①會計(jì)實(shí)務(wù)模擬教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合。課程組教師積累了一批適合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)的會計(jì)實(shí)務(wù)模擬教學(xué)案例，引導(dǎo)學(xué)生將過去以業(yè)務(wù)單元為主線的專業(yè)知識融會于一個(gè)案例中，提高了學(xué)生融會貫通能力，拓寬了學(xué)生分析問題的思路，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用會計(jì)信息的能力。②主動(dòng)式討論教學(xué)。通過討論課，為學(xué)生搭建一個(gè)關(guān)注、參與專業(yè)熱點(diǎn)的平臺，激發(fā)學(xué)生參與探討問題的熱情和語言表達(dá)、觀點(diǎn)表述以及對問題的分析能力。③教研活動(dòng)中針對會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)進(jìn)行了多次討論。對各章切入點(diǎn)的選擇、重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容的闡釋、案例的引用、課中及課后應(yīng)討論的問題、學(xué)生在課后應(yīng)閱讀的文獻(xiàn)等進(jìn)行了反復(fù)設(shè)計(jì)，以保證課程的整體性、系統(tǒng)性；④多媒體示范教學(xué)。在集體討論的基礎(chǔ)上，對本課程制作PPT課件，保證本課程全面采用多媒體教學(xué)手段，取得了很好的教學(xué)效果。⑤模擬實(shí)驗(yàn)。通過手工和計(jì)

算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)，增加學(xué)生的感性認(rèn)識。⑥實(shí)行課程負(fù)責(zé)人責(zé)任制。除統(tǒng)一教學(xué)大綱、考試大綱、教案及PPT課件外，安排了答疑、課外輔導(dǎo)時(shí)間，進(jìn)行作業(yè)講評。

5．在教學(xué)手段方面，經(jīng)不斷地修改和完善，本課程已制作了完整的多媒體課件，全部教學(xué)時(shí)間采用多媒體教學(xué)。教師通過多媒體課件向?qū)W生展現(xiàn)了大量的會計(jì)憑證、各種格式的會計(jì)賬簿、會計(jì)報(bào)表和會計(jì)實(shí)務(wù)模擬教學(xué)案例，使晦澀抽象的會計(jì)理論更直觀易懂和結(jié)合實(shí)際；

6．在考試方面，建設(shè)了一套成熟的試卷庫，實(shí)行教考分離，提高了考試的信度、效度和區(qū)分度。

第二篇：基礎(chǔ)會計(jì) 課程總結(jié)

《基礎(chǔ)會計(jì)》課程總結(jié)

一、教學(xué)目的

本學(xué)期課程教授以理論為主，即通過對基礎(chǔ)會計(jì)系統(tǒng)教授，使學(xué)生逐步了解了會計(jì)要素，進(jìn)而深入領(lǐng)會會計(jì)分錄、會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、會計(jì)報(bào)表等會計(jì)專業(yè)知識；借助工業(yè)企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)過程，幫助學(xué)生掌握初級會計(jì)核算業(yè)務(wù)操作能力，養(yǎng)成會計(jì)思維及會計(jì)分析習(xí)慣，促使學(xué)生對會計(jì)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。

二、教學(xué)手段

課上以教學(xué)課件為主，黑板板書為輔；課下以習(xí)題為主，課后討論為輔。

三、教學(xué)方法

首先從心理學(xué)的角度，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)接納基礎(chǔ)會計(jì)課程及本人課堂時(shí)間。在教學(xué)理念上淡化基礎(chǔ)會計(jì)的難度，教授過程中盡量把復(fù)雜的知識拆分成簡單的知識點(diǎn)，教學(xué)語言嚴(yán)謹(jǐn)中透露出輕松、愉悅的氣氛，使學(xué)生很容易從心理上主動(dòng)接納會計(jì)課程；充分信任學(xué)生會贏得學(xué)生對教師的信任及尊重，如提前告知學(xué)生如果確實(shí)生病或有其他重要事項(xiàng)允許臨時(shí)缺課且不影響平時(shí)成績，履行不點(diǎn)名的承諾等，讓學(xué)生感覺到上課是自愿的，心情愉悅，精力集中，就會達(dá)到事半功倍的效果。

其次，把會計(jì)知識和現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。比如把應(yīng)收賬款提取壞賬準(zhǔn)備與生活中學(xué)生之間臨時(shí)借錢作比喻等把個(gè)人理財(cái)、班級理財(cái)、家庭理財(cái)一些常見現(xiàn)象和課程會計(jì)學(xué)習(xí)廣泛聯(lián)系，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生不斷感覺到學(xué)好會計(jì)不僅能應(yīng)付考試得高分拿獎(jiǎng)學(xué)金，更重要的是對個(gè)人一生的理財(cái)都會有重大的幫助，極大地提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

最后，引導(dǎo)學(xué)生盡快掌握會計(jì)學(xué)習(xí)方法，更好的把握會計(jì)知識。本人要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，每節(jié)課堂由2-3名學(xué)生提出問題，課程結(jié)束時(shí)其他學(xué)生回答問題，如果回答錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生自己一步步解答出正確答案；經(jīng)常邀請學(xué)生課上來講述某一個(gè)知識點(diǎn)；課堂預(yù)留3分鐘，把本堂課的

知識與之前知識融會貫通，再引導(dǎo)出下節(jié)課準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的知識，讓學(xué)生感覺系統(tǒng)化的知識，學(xué)起來會更容易。

四、教學(xué)不足

首先，由于課時(shí)不足，未能及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)踐操作，導(dǎo)致有些知識點(diǎn)學(xué)生仍停留在迷茫狀態(tài)。

其次，教學(xué)理論仍有些膚淺，不夠嚴(yán)謹(jǐn)和深入。

第三篇：基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程總結(jié)

《基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)》期末課程總結(jié)

一、基本情況

1.開設(shè)時(shí)間：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期。授課班級為09級汽車服務(wù)與營銷班

2.使用教材為《新編基礎(chǔ)會計(jì)》大連理工大學(xué)出版社，獨(dú)立實(shí)訓(xùn)2周二、教學(xué)進(jìn)度完成情況

1.實(shí)際授課時(shí)數(shù)為60課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課為100%。

2.布置作業(yè)數(shù)為6次，批改次數(shù)為6次。

3.教學(xué)進(jìn)度合理。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

1.學(xué)生上課情況良好，課上積極互動(dòng)，課下能夠認(rèn)真做賬

2.學(xué)生到課情況：學(xué)生到課率為98%

4.考核分析：本次考核情況良好，基本達(dá)到考試要求

四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為了體現(xiàn)高職教育辦學(xué)特色,重視學(xué)生實(shí)際動(dòng)腦、動(dòng)手能力及專業(yè)技能的培養(yǎng)，除了理論教學(xué)課程外還安排了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)自身實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，突出了實(shí)踐技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練，取得了良好的效果，成績顯著。

為了強(qiáng)化對學(xué)生應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)，本課程教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)了既相對獨(dú)立，又相互配合，由簡到繁，由單一到綜合的實(shí)踐教學(xué)課程體系?；A(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，1使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得每個(gè)學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的，從而達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

第四篇：基礎(chǔ)會計(jì)課程設(shè)計(jì)方案

《基礎(chǔ)會計(jì)》課程整體設(shè)計(jì)方案

一、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)：

（一）能力目標(biāo)：通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能運(yùn)用課程的基本原理、基本方法并具備基本上崗的能力。課程結(jié)束后，要求學(xué)生交出3本記賬憑證、2本日記賬、一本總賬、若干張不同格式的明細(xì)賬、二張報(bào)表。

（二）知識目標(biāo)：通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握基礎(chǔ)會計(jì)的基本原理、基本方法。

（三）具體目標(biāo)：

1、使學(xué)生理解并掌握會計(jì)的職能、對象、核算的基本前提和原則、核算方法等基本理論。

2、使學(xué)生理解并掌握會計(jì)要素、會計(jì)等式、會計(jì)科目等基本知識。

3、使學(xué)生理解并掌握復(fù)式記賬的基本原理，掌握借貸記賬法的基本原理，對企業(yè)的簡單經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計(jì)分錄的編制。

4、使學(xué)生理解并掌握制造業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算，即對各種不同類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會計(jì)分錄。

5、了解會計(jì)憑證的意義和作用，掌握原始憑證的種類，掌握原始憑證的填制和審核。

6、了解記賬憑證的意義和作用，掌握記賬憑證的種類，掌握記賬憑證的填制和審核。

7、了解會計(jì)憑證的傳遞和保管。

8、了解會計(jì)賬簿的意義和作用，掌握賬簿的種類，掌握各種不同類型賬簿的登記。

9、掌握賬簿的試算與記賬錯(cuò)誤的更正；掌握賬簿的結(jié)賬與對賬。

10、掌握錯(cuò)賬更正的方法。

11、了解會計(jì)報(bào)表的意義、種類、及編制要求。

12、理解資產(chǎn)負(fù)債表的概念、意義和結(jié)構(gòu)，掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制。

13、理解利潤表的概念、意義和結(jié)構(gòu)，掌握利潤表的編制。

14、了解會計(jì)報(bào)表的披露和注解、會計(jì)報(bào)表的報(bào)送和審批。

15、了解會計(jì)核算組織程序和會計(jì)工作組織。

二、教學(xué)方法設(shè)計(jì)

1、教學(xué)方法

（1）以引導(dǎo)啟發(fā)為主,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

（2）運(yùn)用案例教學(xué),提高學(xué)生的交流技巧及分析問題和解決問題的能力

（3）開放性教學(xué)

（4）提問式教學(xué)

（5）正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué),提高自學(xué)能力

（6）實(shí)踐教學(xué)

2、教學(xué)手段

傳統(tǒng)的教學(xué)手段主要是黑板加粉筆，教師在授課時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力地講授有限的內(nèi)容，展示少量的實(shí)物（如賬、證、表等），示范簡單的操

作，教學(xué)效果不佳，現(xiàn)代化教學(xué)手段是指在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，將以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)（包括多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)）應(yīng)用到教學(xué)領(lǐng)域中的各種方法，它是在傳統(tǒng)教學(xué)手段基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，避免了傳統(tǒng)教學(xué)手段的弊端。它是文字、聲音、圖像的結(jié)合，在這種教學(xué)過程中，課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，發(fā)揮了教師和學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性，同時(shí)使課堂教學(xué)的知識輸出量增加，縮短教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率。

三、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)

按照各章之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，可以把十章內(nèi)容分為六個(gè)單元：

第一章總論為第一單元，主要闡述會計(jì)的起源與發(fā)展、會計(jì)的職能和作用、會計(jì)的方法等基本理論問題。第二章賬戶與復(fù)試記賬為第二單元，主要闡述會計(jì)要素的劃分及其相互間的數(shù)量關(guān)系——會計(jì)等式，這是本課程的理論基礎(chǔ)，因?yàn)楹竺娴脑S多會計(jì)核算原理與方法都是建立在會計(jì)要素的劃分及會計(jì)等式基礎(chǔ)上的。第三章借貸記賬法的應(yīng)用以及第四章帳戶分類為第三單元，其中第三章的復(fù)式記賬原理是本課程的方法基礎(chǔ)，第四章是對第三章中帳戶的進(jìn)一步說明。第五章會計(jì)憑證、第六章會計(jì)帳簿、第七章財(cái)產(chǎn)清查、第八章財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告共同構(gòu)成第四單元，這個(gè)單元主要介紹了會計(jì)核算過程的四個(gè)主要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是四種主要方法。第九章賬務(wù)處理程序?yàn)榈谖鍐卧?，主要是以企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營情況下的常見經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，介紹會計(jì)核算基本方法的運(yùn)用。第十章會計(jì)會計(jì)工作組織為第六單元，介紹了會計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員要求及會計(jì)法規(guī)體系等問題。三個(gè)附錄（《中華人民共和國

會計(jì)法》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告條例》和《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》）不是正式的教學(xué)內(nèi)容，不納入考試范圍。

四、考核方案設(shè)計(jì)

（一）考核要求，包括過程性考核和終結(jié)性考核。其中過程性考核為70%，終結(jié)性考核為30%。過程性考核主要包括常規(guī)（學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤、課堂提問、職業(yè)道德等）20%、課堂作業(yè)50%。終結(jié)性考核主要是期末考試。

（二）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1、常規(guī)檢查以平時(shí)記分冊中記錄為準(zhǔn)。平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行不同方式的考勤并記錄，占10%；課堂提問包括主動(dòng)回答和被動(dòng)回答記錄，占10%；學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)道德，作為附加分處理。

2、課堂作業(yè)50%，主要指平時(shí)布置的書面作業(yè)和課堂訓(xùn)練完成的憑證、賬簿、報(bào)表等會計(jì)資料。書面作業(yè)占5%；完成上交并展示的原始憑證要求符合填制的規(guī)定占5%；完成上交并展示的各種記賬憑證要求符合填制的規(guī)定占10%；完成上交并展示的各種賬簿要求符合登記的規(guī)定占10%；完成上交并展示的兩張報(bào)表要求符合編制的規(guī)定占5%。

第五篇：《基礎(chǔ)會計(jì)》課程教學(xué)大綱

《基礎(chǔ)會計(jì)》課程教學(xué)大綱

第一部分 大綱說明

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

《基礎(chǔ)會計(jì)》是廣播電視大學(xué)高等?？茖W(xué)歷教育經(jīng)濟(jì)學(xué)科和管理學(xué)科各有關(guān)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課，是闡明會計(jì)學(xué)基本原理的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握會計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能，熟練掌握和運(yùn)用各種會計(jì)核算方法，包括設(shè)置會計(jì)科目與賬戶、復(fù)式記賬、填制與審核會計(jì)憑證、登記會計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查和編制會計(jì)報(bào)表。

本課程是了解會計(jì)基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

二、課程的教學(xué)基本要求

通過運(yùn)用多種教學(xué)媒體和形式組織教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握會計(jì)的基本理論，初步運(yùn)用會計(jì)的基本方法處理一般會計(jì)問題。

三、課程教學(xué)要求的層次

根據(jù)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，本大綱對基本知識和基本理論的教學(xué)要求分為了解和理解兩個(gè)層次，對基本方法和技能的教學(xué)要求分為了解和掌握兩個(gè)層次。

第二部分 媒體使用和教學(xué)過程建議

一、學(xué)時(shí)分配

本課課內(nèi)學(xué)時(shí)72，4學(xué)分。

二、教材說明

文字教材是學(xué)習(xí)本課程的基本依據(jù)。文字教材采用合一型，即除了全面、系統(tǒng)地介紹本課程的內(nèi)容以外，還在各章的相應(yīng)部分進(jìn)行教學(xué)提示和重難點(diǎn)問題解析，并提出思考題和各種練習(xí)題。

第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

第一章 緒 論

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該了解會計(jì)是什么，會計(jì)干什么，理解會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告組成了會計(jì)核算的全過程，會計(jì)核算的基本方法有哪些。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計(jì)目標(biāo)

1． 會計(jì)目標(biāo)的內(nèi)容

2． 會計(jì)目標(biāo)的兩種理論觀點(diǎn)

二、會計(jì)的內(nèi)容和特點(diǎn)

1、會計(jì)的內(nèi)容

（1）會計(jì)的內(nèi)容是會計(jì)核算和監(jiān)督的對象；

（2）會計(jì)的具體內(nèi)容；

（3）會計(jì)內(nèi)容的抽象。

2、會計(jì)的特點(diǎn)

會計(jì)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在會計(jì)核算方面，有三個(gè)基本特點(diǎn)：

（1）以貨幣為主要計(jì)量尺度，具有綜合性

（2）會計(jì)核算具有完整性、連續(xù)性和系統(tǒng)性

（3）會計(jì)核算要以憑證為依據(jù)，并嚴(yán)格遵循會計(jì)規(guī)范

三、會計(jì)的職能和作用

1、會計(jì)的基本職能

（1）核算職能

（2）監(jiān)督職能

2、會計(jì)的作用

四、會計(jì)方法

1、會計(jì)方法概述

會計(jì)方法是指實(shí)現(xiàn)會計(jì)職能所采用的手段，包括會計(jì)核算的方法、會計(jì)監(jiān)督的方法和會計(jì)分析的方法。

2、會計(jì)核算的全過程――會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的含義。

3、會計(jì)核算的各種專門方法

主要方法有：設(shè)置會計(jì)科目和賬戶、復(fù)式記賬、填制和審核會計(jì)憑證、登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會計(jì)報(bào)表。

五、會計(jì)的含義

會計(jì)是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是以貨幣為主要計(jì)量尺度，對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)和綜合核算，提供以財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息，為外部有關(guān)各方的投資、信貸決策服務(wù)，為內(nèi)部強(qiáng)化管理和提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。

第二章 會計(jì)要素和會計(jì)等式

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該理解會計(jì)要素和會計(jì)等式的含義及其內(nèi)容，并具有在以后學(xué)習(xí)會計(jì)核算方法時(shí)運(yùn)用這些理論概念的初步能力。教學(xué)內(nèi)容：

一、企業(yè)的經(jīng)營資金和財(cái)務(wù)報(bào)告

1、企業(yè)的類型及其經(jīng)營活動(dòng)

2、企業(yè)的經(jīng)營資金

3、企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)告

二、會計(jì)要素

1、會計(jì)要素的含義

2、《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》中的會計(jì)要素

資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤是會計(jì)的六要素。

三、會計(jì)等式

1、會計(jì)等式的含義

在會計(jì)核算中反映各個(gè)會計(jì)要素?cái)?shù)量關(guān)系的等式，稱為會計(jì)等式。

會計(jì)等式表示為：資產(chǎn)＝負(fù)債＋所有者權(quán)益。

2、會計(jì)等式的恒等關(guān)系――資產(chǎn)和權(quán)益變動(dòng)對會計(jì)等式的影響和結(jié)果

3、會計(jì)等式的恒等關(guān)系――收入和費(fèi)用的變動(dòng)及其結(jié)果對會計(jì)等式的影響和結(jié)果

第三章 賬戶與復(fù)式記賬

學(xué)習(xí)目標(biāo)：你應(yīng)該了解賬戶的含義和會計(jì)科目的設(shè)置；理解賬戶與會計(jì)科目的關(guān)系，復(fù)式記賬法的基本原理；掌握借貸記賬法的基本內(nèi)容及其簡單應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容：

一、賬戶

1、賬戶的含義

2、會計(jì)科目與賬戶的關(guān)系

3、會計(jì)科目的設(shè)置

4、賬戶的基本結(jié)構(gòu)

二、復(fù)式記賬

1、記賬方法

在賬戶中登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，或者說把各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)輸入賬戶稱為記賬。記賬方法有單式記賬和復(fù)式記賬兩種。

2、復(fù)式記賬原理

三、借貸記賬法

1、借貸記賬法的記賬符號

借貸記賬法以“借”“貸”二字作為記賬符號。

2、借貸記賬法的記錄方法和賬戶結(jié)構(gòu)

3、借貸記賬法的記賬規(guī)則

4、借貸記賬法的試算平衡

（1）編制“本期發(fā)生額試算表”進(jìn)行試算平衡

（2）編制“本期期末余額試算表”進(jìn)行試算平衡

5、借貸記賬法舉例

第四章 賬戶的分類 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該進(jìn)一步認(rèn)識和理解賬戶的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和用途，并能夠更好地掌握和運(yùn)用賬戶。教學(xué)內(nèi)容：

一、賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類

1、資產(chǎn)類賬戶

2、負(fù)債類賬戶

3、所有者權(quán)益類賬戶

4、成本類賬戶

5、損益類賬戶

二、賬戶按用途和結(jié)構(gòu)分類

1、盤存賬戶

2、結(jié)算賬戶

3、資本和資本增值賬戶

4、集合分配賬戶

5、跨期攤提賬戶

6、收入賬戶

7、費(fèi)用賬戶

8、成本計(jì)算賬戶

9、財(cái)務(wù)成果賬戶

10、調(diào)整賬戶

第五章 會計(jì)憑證

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該了解會計(jì)憑證的分類與作用；理解會計(jì)憑證、原始憑證和記賬憑證的含義，了解原始憑證和記賬憑證的分類、內(nèi)容和編制要求；掌握原始憑證的審核方法和記賬憑證的填制方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計(jì)憑證的含義和分類

1、會計(jì)憑證的含義

2、會計(jì)憑證的作用

3、會計(jì)憑證的分類

二、原始憑證

1、原始憑證的分類

2、原始憑證的基本內(nèi)容

2、原始憑證的填制方法

4、原始憑證的填制要求

5、原始憑證的審核和處理

三、記賬憑證

1、記賬憑證的分類

2、記賬憑證的基本內(nèi)容

3、記賬憑證的填制方法

4、記賬憑證的填制要求

5、記賬憑證的審核和處理

四、會計(jì)憑證的傳遞與保管

1、會計(jì)憑證的傳遞

2、會計(jì)憑證的保管

第六章 賬 簿

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該準(zhǔn)確理解賬簿在會計(jì)核算中的地位和作用，掌握賬簿的登記方法、錯(cuò)賬的更正方法、結(jié)帳和對賬的方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、賬簿的含義和分類

1、賬簿的含義

2、賬簿的作用

3、賬簿的分類

二、賬簿的設(shè)置與登記

1、賬簿的組成及其內(nèi)容

2、設(shè)置賬簿的原則

3、日記賬的設(shè)置與登記

2、分類賬的設(shè)置與登記

三、賬簿的登記規(guī)則

四、錯(cuò)賬的更正方法

五、對賬

六、結(jié)賬

七、賬簿的啟用、更換與保管

第七章 財(cái)產(chǎn)清查

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該準(zhǔn)確理解財(cái)產(chǎn)清查的意義和作用，在了解財(cái)產(chǎn)清查的程序和方法的基礎(chǔ)上，掌握存貨的兩種盤存制度及其會計(jì)處理方法，以及財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、財(cái)產(chǎn)清查的含義和分類

1、財(cái)產(chǎn)清查的含義

2、財(cái)產(chǎn)清查的分類

二、財(cái)產(chǎn)清查的組織與方法

1、財(cái)產(chǎn)清查的組織

2、財(cái)產(chǎn)清查的方法

（1）貨幣資金清查的方法

（2）存貨的盤存制度及其清查方法

（3）債權(quán)債務(wù)清查的方法

三、財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理

1、貨幣資金清查結(jié)果的賬務(wù)處理

2、實(shí)物清查結(jié)果的賬務(wù)處理

3、債權(quán)債務(wù)清查結(jié)果的賬務(wù)處理

第八章 會計(jì)報(bào)表

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該準(zhǔn)確理解什么是會計(jì)報(bào)表？為什么要編制會計(jì)報(bào)表？要初步掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表的基本結(jié)構(gòu)原理及其基本的編制方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計(jì)報(bào)表的含義

1、會計(jì)報(bào)表的含義

2、編制會計(jì)報(bào)表的意義

3、會計(jì)報(bào)表的體系

二、會計(jì)信息的質(zhì)量要求

三、資產(chǎn)負(fù)債表

1、資產(chǎn)負(fù)債表的含義

2、資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)

3、資產(chǎn)負(fù)債表的編制原理

四、利潤表

1、利潤表的含義

2、利潤表的結(jié)構(gòu)

3、利潤表的編制原理

五、現(xiàn)金流量表

1、現(xiàn)金流量表的含義

2、現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)

3、現(xiàn)金流量表編制原理

第九章 會計(jì)循環(huán)（上）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該準(zhǔn)確理解會計(jì)循環(huán)、會計(jì)核算基本前提、會計(jì)確認(rèn)和計(jì)量原則的含義和內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上熟練掌握編制會計(jì)分錄、過賬和對賬簿記錄進(jìn)行試算平衡的具體方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計(jì)循環(huán)的含義

二、會計(jì)核算的基本前提

三、會計(jì)確認(rèn)和計(jì)量的原則

四、企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)分錄、過賬和試算平衡

第十章 會計(jì)循環(huán)（下）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)，你應(yīng)該熟練掌握期末賬項(xiàng)調(diào)整的方法，以及對賬、結(jié)帳和編制會計(jì)報(bào)表的具體方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、期末賬項(xiàng)調(diào)整

包括：應(yīng)計(jì)賬項(xiàng)的調(diào)整；遞延賬項(xiàng)的調(diào)整；其他賬項(xiàng)的調(diào)整

二、對賬的方法

三、結(jié)賬的方法

四、編制會計(jì)報(bào)表的方法

第十一章 會計(jì)核算形式 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該了解各種會計(jì)核算形式的特點(diǎn)、使用的會計(jì)科目和賬簿，及其賬務(wù)處理過程，掌握科目匯總表和匯總記賬憑證的編制方法。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計(jì)核算形式

1、會計(jì)核算形式的含義

2、會計(jì)核算形式的種類

3、選用會計(jì)核算形式的基本要求

二、記賬憑證核算形式

1、記賬憑證核算形式的特點(diǎn)

2、記賬憑證核算形式的賬務(wù)處理程序

三、科目匯總表核算形式

1、科目匯總表核算形式的主要特點(diǎn)

2、科目匯總表的編制方法

3、科目匯總表核算形式的賬務(wù)處理程序

四、匯總記賬憑證核算形式

1、匯總記賬憑證核算形式的特點(diǎn)

2、匯總記賬憑證的編制方法

3、匯總記賬憑證核算形式的賬務(wù)處理程序

第十二章 會計(jì)工作組織

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該了解會計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和會計(jì)人員的職責(zé)權(quán)限和職業(yè)道德，以及電算化條件下的會計(jì)組織工作，理解會計(jì)規(guī)范體系的意義和我國會計(jì)法規(guī)體系的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容：

一、會計(jì)工作組織概述

1、組織會計(jì)工作的意義

2、組織會計(jì)工作的要求

二、會計(jì)法規(guī)體系

1、建立會計(jì)規(guī)范體系的意義

2、我國的會計(jì)法規(guī)體系

三、會計(jì)機(jī)構(gòu)

1、會計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置

2、總會計(jì)師制度

3、企業(yè)會計(jì)工作的組織方式

4、會計(jì)工作組織分工與崗位責(zé)任制

四、會計(jì)人員

1、會計(jì)人員的從業(yè)資格

2、會計(jì)人員的職責(zé)

3、會計(jì)人員的主要權(quán)限

4、會計(jì)人員的職業(yè)道德

5、會計(jì)工作的交接

五、電算化條件下的會計(jì)工作組織