第一篇：社會調(diào)查方案設(shè)計

社會調(diào)查方案設(shè)計

案例：大學(xué)生擇業(yè)情況調(diào)查社會調(diào)查方案

一、調(diào)查背景

隨著畢業(yè)季的到來，許多大學(xué)生將要走上工作崗位，面對如何擇業(yè)，這將成為大學(xué)生這個群體普遍的問題，由于改革開放給中國帶來的巨大變化，經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會結(jié)構(gòu)的多元化，以及大學(xué)擴招等，這一系列變化都給我們大學(xué)生的擇業(yè)帶來了挑戰(zhàn)和機遇。擇業(yè)范圍的增加，擇業(yè)的方式的變化，以及就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加所造成的壓力，讓眾多大學(xué)生擇業(yè)將要面臨新難題。

二、調(diào)查目的要求詳細了解大學(xué)生擇業(yè)各方面的情況，為大學(xué)生如何選擇擇業(yè)，以及擇業(yè)應(yīng)該具備哪些條件提供一些參考和幫助。

1.基本摸清我校大學(xué)生擇業(yè)意向和對擇業(yè)條件的分析預(yù)測。

2.深入了解我校大學(xué)生的在擇業(yè)所遇到的困難和疑惑，面對這些問題如何解決。

三、調(diào)查對象及抽樣

因為對于大學(xué)生的擇業(yè)問題主要集中在大三和大四的學(xué)生群體中，所以調(diào)查對象集中在大三和大四的同學(xué)上，也有少量的大二學(xué)生，由于各個院學(xué)生的分散居住，為了使調(diào)查更具有代表性多樣性，我們選擇在圖書館,教室等公共場所，由于我校女多男少，在男女調(diào)查份額中比例為3:7.調(diào)查總數(shù)為300.四、調(diào)查內(nèi)容與工具

1、調(diào)查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）

2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的擇業(yè)意向，以及擇業(yè)觀念。

3、物質(zhì)手段：照相機、攝像機

五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)

（一）規(guī)定

1、要有正確的人生方向。

2、要對所調(diào)查的課題感興趣和有毅力決心。

3、具有認真負責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

4、要具有一定的社會調(diào)查經(jīng)驗和吃苦耐勞的精神。

5、要有客觀公正的態(tài)度。

（二）培訓(xùn)

培訓(xùn)必須以實效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)

班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市 場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性，以及加強對調(diào)查人員知識準備。

六、人員安排

根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進行本次調(diào)研需要的人員安排具體

配置如下：

調(diào)查問卷與工具準備：1名

調(diào)查人員： 2名

資料整理與數(shù)據(jù)分析： 1名

調(diào)查報告撰寫：1名

七、調(diào)查方法及具體實施

1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工

作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇上午9點和下午15點以及晚上20點三個時間段進行（因為此時學(xué)生們?nèi)D書館的人數(shù)多不同專業(yè)不同層次都有，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本）。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。

2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實施方法如下：

由于調(diào)查形式的不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前

調(diào)查員要做好充分的準備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話 并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。

3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料：

調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因 為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。

八、調(diào)查程序及時間安排

調(diào)查大致來說可分為準備、調(diào)查、研究、總結(jié)四個階段。

1、準備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)

研問卷或調(diào)研提綱三個部分。

2、調(diào)查階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地

收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。

3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。

4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報告表述出來，并進行評估。

按調(diào)研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：

調(diào)研方案、問卷的設(shè)計…………1周左右

調(diào)研方案、問卷的修改、確認…………

項目準備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………

實地訪問階段…………

數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段…………

調(diào)研報告撰寫階段…………

論證結(jié)段…………

九、經(jīng)費預(yù)算

5、訪談費 106、問卷調(diào)查費 207、統(tǒng)計費 108、報告費 5總計 45

十、附錄

參與人員：

項目負責(zé)人：

調(diào)查方案、問卷的設(shè)計：待定

調(diào)查方案、問卷的修改：待定

調(diào)查人員培訓(xùn)：待定

調(diào)查人員：待定

調(diào)查數(shù)據(jù)處理：待定

調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：待定

調(diào)查報告撰寫：待定

論證人員：待定

調(diào)查計劃書撰寫：待定

—3天 1天 3天 3天 周 2天2 1

大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)調(diào)查問卷

您好！我們是內(nèi)蒙古師范大學(xué)法政學(xué)院社會調(diào)查小組的成員。我們正在進行一次關(guān)于“大學(xué)生就業(yè)問題”的調(diào)查研究。你所提供的信息，我們會嚴格保密，同時，你所提供的答案對我們的研究有很大的意義，希望得到你的支持！謝謝

性別：______年級________專業(yè)________（文/理）家庭所在地（城市或農(nóng)村）

1)你覺得就業(yè)最需要的能力是什么，你是否具備？

A語言表達 B基礎(chǔ)知識C 工作經(jīng)驗 D計算機應(yīng)用

2)你認為你畢業(yè)時的就業(yè)形勢間會怎樣？

A很好 B還可以 C有壓力但努力還能找到 D不容樂觀

3)你的專業(yè)是否對就業(yè)有幫助？

A很有幫助 B有一定幫助 C完全沒有幫助

4)作為師范類學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，你的就業(yè)傾向是什么？

A 公務(wù)員 B留校任教 C企業(yè)員工 D自主創(chuàng)業(yè)

5)您就業(yè)的首要選擇的因素是什么？

A地域所在 B工資待遇 C興趣愛好 D發(fā)展機會

6)您以后就業(yè)的薪金打算在多少范圍以上

A2000元以下 B 2000到3000之間C 3000到5000之間D 5000以上

7)您一般通過什么途徑了解就業(yè)信息的？

A 報紙B電視C網(wǎng)絡(luò)D 聽朋友介紹E招聘會F實地觀察

8)假如您在快畢業(yè)的時候還沒有找到您所向往的職業(yè)，你會怎么辦呢？

A 考研B 應(yīng)征入伍C自主創(chuàng)業(yè)D大學(xué)生村官或是去支教E繼續(xù)求職

9）您什么時候開始打算就業(yè)的？

A大一B大二C大三D大四E大四畢業(yè)以后

10)對現(xiàn)在就業(yè)形勢的看法？

A不看好，不樂觀B比較好C相信自己能就業(yè)，較樂觀

11）畢業(yè)以后的擇業(yè)方向？

A國企B私企C自主創(chuàng)業(yè)D政府機關(guān)

12）你打算在什么地域就業(yè)?（多選）

A一線城市B中小城市C邊遠山區(qū)D學(xué)校所在省市E沿海城市F國外G 家鄉(xiāng)

13請問您認為就業(yè)難的原因（可多選）

A.專業(yè)不對口B.不具備企業(yè)要求的職業(yè)能力 C.高校擴招，競爭激烈 D.社會崗位趨于飽和 E.個人原因 F.就業(yè)單位不愿培育新人G..學(xué)歷H.其它

14)你認為大學(xué)期間什么環(huán)節(jié)對你以后就業(yè)很重要？（多選）

A 專業(yè)課程B教學(xué)實驗C畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)論文D專業(yè)實習(xí)E擔(dān)任學(xué)生干部F社會活動及實踐G就業(yè)指導(dǎo)

15）您對您畢業(yè)以后就業(yè)作了哪些準備？（多選）

A 通過兼職或?qū)嵺`積累了經(jīng)驗B 積極參加活動積累了大量的人脈C 參加過職業(yè)資格培訓(xùn)D 努力學(xué)好專業(yè)知識E參加過就業(yè)指導(dǎo)課程 F經(jīng)常和畢業(yè)的學(xué)長探討獲得前人經(jīng)驗

總結(jié)：

我組就大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)有重點的設(shè)計了一份調(diào)查問卷。主要問題分為以下四類：

一，大學(xué)生為就業(yè)作了哪些準備。從此處我們可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生大都認為實踐工作經(jīng)驗是就業(yè)最重要的因素，而專業(yè)知識只是一個輔助性的因素。并且現(xiàn)在大學(xué)生為就業(yè)做的準備都比較晚。

二，大學(xué)生的主要就業(yè)方向。此處我們可以看出，大學(xué)生就業(yè)的傾向主要有一下幾個方面：首先，他們很注重工資薪金的多少。其次，相比企事業(yè)單位，大家更傾向于進政府機關(guān)部門。最后，就就業(yè)地域而言，大家都選擇靠近自己家鄉(xiāng)的中小城市。

三，大學(xué)生對就業(yè)形勢的看法。此類中我們可以看出，大家認為畢業(yè)后的就業(yè)形勢都比較嚴峻。

四，大學(xué)生就業(yè)信息的獲取途徑。此處我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代大學(xué)生了解的主要途徑是網(wǎng)絡(luò)，這主要是由于電腦網(wǎng)絡(luò)的普及率不斷提高。

從此次調(diào)查中我們了解到現(xiàn)代大學(xué)生面對就業(yè)大都比較迷茫。這主要是兩方面的原因造成的，首先是專業(yè)知識，在就業(yè)中有用的很少，造成企事業(yè)單位等就業(yè)崗位找不到合適的人才，而學(xué)生也找不到合適的工作。其次是學(xué)生的就業(yè)期望太高，尤其是對工薪與福利的期望，高不成低不就也是造成就業(yè)形勢嚴峻的重要原因。

第二篇：社會調(diào)查方案設(shè)計

社會調(diào)查方案設(shè)計

一.二.題目:xxx大學(xué)學(xué)生社團文化建設(shè)調(diào)查研究 調(diào)查地點與時間

xxx大學(xué)xxx校區(qū)(2011/4—2011/6)

三.調(diào)查目的及意義：

社團文化是學(xué)校文化不可分割的一部分，它為活躍校園文化，實現(xiàn)廣大學(xué)子的自我教育與自我發(fā)展創(chuàng)建了良好的平臺。

建設(shè)學(xué)生社團文化，就是要秉承“一切為了學(xué)生的主動發(fā)展”的思想理念，在豐富學(xué)生大學(xué)生活的同時，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚學(xué)生的個性；以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進一步繁榮學(xué)校文化，營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。

然而在我進校的這一年多里，我發(fā)現(xiàn)在貴州大學(xué)校園中，許多學(xué)生社團的發(fā)展似乎都有些不盡人意。那么究竟怎么樣才能創(chuàng)辦一個良好的學(xué)生社團？為此，我們小組決定對貴州大學(xué)的學(xué)生社團進行一次調(diào)查研究。

四．調(diào)查方式：問卷調(diào)查和實際采訪

五．調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)：

(一)調(diào)查具體內(nèi)容

1.學(xué)生社團的創(chuàng)建目的、宗旨及定位；

2.學(xué)生社團的組織機構(gòu)；

3.學(xué)生社團的主要活動及日常事物；

4.學(xué)生社團負責(zé)人的選拔。

(二)存在問題

(三)解決問題的分析及對策

六．小組成員及聯(lián)系方式

組長：姓名電話????

組員：姓名電話????

姓名電話????

第三篇：社會調(diào)查方案設(shè)計

會計專業(yè)考研情況調(diào)查方案設(shè)計

毛利剛12141628

一、調(diào)查背景

隨著國民教育水平的不斷發(fā)展，學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要群體。但在一些時候，依靠本科四年的學(xué)習(xí)還不足以將某門專業(yè)學(xué)通，學(xué)精。也許十年前本科生還是社會的驕子，然而走到今天，本科生已經(jīng)不是那么受寵和獨占鰲頭。伴隨著就業(yè)壓力的增大，為了能夠更好地就業(yè)，不被時代邊緣化，進一步學(xué)習(xí)和深造顯得尤為必要。也有越來越多的學(xué)子希望經(jīng)過研究生階段的深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，獲得研究生學(xué)歷，能在未來的市場競爭的天平上增加砝碼。雖然會計是一門偏重實踐的學(xué)科，但是依然有很多會計本科生希望通過考研進一本提高的自己的專業(yè)知識與工作起點。

二、調(diào)查目的1.詳細了解會計專業(yè)考研各方面的情況，為大學(xué)生制定考研計劃提供依據(jù)。如何選擇研究生學(xué)校提供依據(jù)。

2.全面了解本專業(yè)學(xué)生對未來的規(guī)劃與展望，從而根據(jù)他們的想法調(diào)整自己的步伐。

3.通過網(wǎng)絡(luò)了解調(diào)查各高校的會計專業(yè)研究生水平，從而有針對性的制定考研目標。

三、調(diào)查對象及抽樣

因為本次調(diào)查方案將目標定位于會計專業(yè)，所以調(diào)查對象主要是來自于會計學(xué)院從大一到大三的學(xué)生，性別比例也會有所控制。但為了準確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分年級比例抽樣法：大一，大二，大三比例分別占10%，80%，10%，然后在各年級中進行隨機抽樣。

四、調(diào)查內(nèi)容與工具：

1、調(diào)查工具：問卷準備

2、調(diào)查內(nèi)容：會計學(xué)院本科生對于考研的看法以及具體考研學(xué)校的選擇

五、調(diào)查方法及具體實施

1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

由于同學(xué)們在28號就開始陸續(xù)離校，所以問卷調(diào)查在27號就要陸續(xù)開始，男生這邊可以統(tǒng)一選擇中餐之后或者晚上兩段時間開始進行調(diào)查，此時學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間。以寢室為單位發(fā)放調(diào)查問卷之后，再以寢室為單位陸續(xù)收回，既讓同學(xué)們有足夠的時間考慮，也可以加快效率。

由于女生或者其他年級的同學(xué)寢室較遠，所以可以約定一個統(tǒng)一的時間將調(diào)查問卷交給他們，第二天陸續(xù)收回。

2、以訪談為輔助調(diào)查，由于男生寢室之間距離較近，也可以適當(dāng)?shù)嘏c同學(xué)們交流，訪談，了解他們對于考研的看法以及對自己未來的打算。

3、通過網(wǎng)上查詢了解近些年會計專業(yè)的考研情況，哪些學(xué)校較為優(yōu)秀，初試復(fù)試的科目，推免名額情況，以及在復(fù)試中是否會因為面試學(xué)生的本科學(xué)校產(chǎn)生差異性對待等。

六、調(diào)查程序及時間安排

調(diào)查大致來說可分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。

1、準備階段：確定調(diào)查問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱

2、實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，多種形式相結(jié)合，廣泛地收集與會計專業(yè)考研調(diào)查活動有關(guān)的信息資料作為自己分析的依據(jù)。

3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。

4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報告表述出來，并進行評估。按調(diào)研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：

調(diào)研方案、問卷的設(shè)計????6月20到21日調(diào)研方案、問卷的修改、確認????6月22到25日數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段????6月26到28日調(diào)研報告撰寫與論證階段????6月29到9月

七、經(jīng)費預(yù)算

文件復(fù)印費等總計 10元

附件：會計學(xué)院考研情況調(diào)查問卷

親愛的會計學(xué)子：

您好！

首先對于您的支持和配合我們表示衷心地感謝。我們的大學(xué)生活即將跨入第三年，需要開始認真考慮自己的未來，而在會計行業(yè)激烈的競爭壓力下，“考研”似乎已經(jīng)成為擺在每位大學(xué)生面前的一件大事。為了給考研同學(xué)提供更多的支持和指導(dǎo)，為了能使同大家正確面對現(xiàn)在的“考研熱”，不盲目追隨，我也通過這次暑期的社會實踐組織了本次調(diào)查，希望能得到您的配合，也希望能為之后的考研者提供一些建議。

問卷中的備選項無對錯之分，請您在看完題后，客觀、真實地選出符合您情況的選項，對于您的回答我們將會嚴格保密。如果其中沒有符合您情況的選項或者您有其他疑問請補充在問卷旁邊的空白處。

衷心感謝您的支持與合作！

１．您當(dāng)前對考研的意愿如何 ？

A.已經(jīng)十分明確

B.比較明確，但有改變的可能

C.仍然正在猶豫

D.沒有考研的打算，只是備選方案

2．你認為社會對會計專業(yè)研究生的認可度怎樣？

A 比本科生好

B一般般，除非是重點院校的。

C和本科生貌似區(qū)別不大

D.企事業(yè)單位還好，事務(wù)所似乎更喜歡本科生。

3．對于考研熱你有什么看法?

A 自我安慰,能加自信

B 積累資本,多些機遇

C 浪費時間精力

D其他:

4．針對研究生自費的情況，您是否產(chǎn)生過猶豫？

A產(chǎn)生過

B沒產(chǎn)生過

C不知道有這個政策

5．如果你現(xiàn)在不想考研，是因為什么？(多選題)

A 對讀書沒興趣了，讀夠了

B認為自己專業(yè)所需要的能力本科或者現(xiàn)在的知識水平足夠了

C家里負擔(dān)有困難

D家里人不支持

E想等工作后，有目的，有方向的，針對性強的去考

F認為工作經(jīng)驗比讀死書好

G認為個人性格不適合考研

Ｃ自主創(chuàng)業(yè)或者出國留學(xué)

D邊考研邊找工作

6.如果你選擇考研，是因為（多選題）

A覺得工作不好找，想避開就業(yè)的壓力

B通過考研來提高自己的學(xué)歷

C覺得自己本科階段沒學(xué)到多少東西，通過研究生的學(xué)習(xí)來得到所需

D為了進一步充實完善自己的大學(xué)生活

E為了將來能找個好工作

F對目前的專業(yè)不滿意，想通過考研來改變自己的專業(yè)

G為了和男/女朋友在一起

H希望通過上研能擁有不錯的收入

I為了提高自身素質(zhì)

J為了改變家庭現(xiàn)狀

K為了實現(xiàn)父母的期望

L家人都是高知群體，逼不得已

M提升家庭和自身的社會地位

N是社會形勢所逼

O為了證明自己的實力

P周圍同伴影響

Q其他

7.如果想要考研，那么你最先考慮哪些因素？

A 學(xué)校

B 專業(yè)

C 城市

D 其他

8.對自己專業(yè)對口的學(xué)?；蛘咭恍┏醪搅袨榭佳心繕说膶W(xué)校了解嗎？

A 不了解

B 了解很少

C了解大概

D 全面了解

9.您選擇的學(xué)校是 ？

A廈大，上財?shù)葒鴥?nèi)的會計專業(yè)頂尖水平學(xué)校

B綜合性名牌學(xué)校，985或211高校，如復(fù)旦，交大，浙大等

C本學(xué)校

D沒想好

10.您選擇的專業(yè)是 ？

A依舊是財會類專業(yè)，審計，會計，稅務(wù)等

B根據(jù)自己的愛好重新選擇，諸如法學(xué)，外國語等

C本學(xué)校

D沒想好

11．你主要通過什么方式了解考研信息？

A.書刊雜志

B.網(wǎng)絡(luò)

C.同學(xué)和老師

D.其他

12.你認為考研能給你帶來什么？

A 社會地位提高和名譽

B 新鮮感，與不同人接觸

C 升造的機會和空間

D 開闊視野、提高認識

13.您對考研成功的期望值是什么？

A.學(xué)習(xí)成績很好，有把握考上研究生

B.只要自己盡力就好，過程比結(jié)果更重要

C.自己學(xué)習(xí)成績較差，考上的機會很小

D.重在參與，考上考不上無所謂，并沒抱多大的期望

14．準備考研的過程中最困擾你的因素是什么？

A.對學(xué)校了解不夠.信息量少

B.對所要報的院校專業(yè)課缺乏了解

C.自身基礎(chǔ)薄弱

D.感覺壓力很大，自信心不足

E.不知道怎么規(guī)劃自己的考研計劃

15．在考研的準備過程中，是否已經(jīng)找到志同道合的研友 *

A.有

B.沒有，但是有這個打算

C.沒有，喜歡自己一個人

16．您覺得是否有必要報考研輔導(dǎo)班 ？

A.十分有必要

B.視科目與個人需要

C.沒必要

D.不知道

17．和別人談過自己的考研理想嗎？（）哪些人？（）

A無

B有過，但很少

C有，經(jīng)常

D父母Ｅ親戚F朋友同學(xué)

18.有去特地了解現(xiàn)在社會考研前與考研后的就業(yè)信息嗎？

A有，經(jīng)常

B有極少

C無

19.如果你堅持考研，有沒有一些顧慮？例如，以后就業(yè)壓力會更大或失去年齡優(yōu)勢。（多選）

A有，很嚴重

B有，但輕微

C考慮過，但認為無壓力

D沒考慮過

20.相信“學(xué)歷高，就業(yè)好“的說法嗎？

A不相信，個人能力還是最重要的B相信

C 因人而異，主要還是看自己

D沒想好

第四篇：社會調(diào)查方案設(shè)計

社會調(diào)查方案設(shè)計

-----太原市大學(xué)生的考研情況的問卷調(diào)查

一、調(diào)查背景

進入21 世紀隨著適齡人口的不斷增加，各高校不斷增加 大學(xué)生的招生規(guī)模，相應(yīng)地，各研究生招生機構(gòu)也隨之?dāng)U大研究生招生數(shù)量。本科畢業(yè)生越來越多，社會競爭日益激烈，就業(yè)壓力越來越大。在這種形勢下，考研逐漸成為眾多莘莘學(xué)子的選擇。即將走向社會抑或正在校園學(xué)習(xí)的大學(xué)生都將目光瞄向了考研。考研升溫已成為不爭的事實，有人將其稱為高考之后中國第二大考試。在就業(yè)形勢嚴峻的背景下，考研成了許多應(yīng)屆大學(xué)生的曲線圓夢之道。據(jù)教育部統(tǒng)計，2012年全國共有165.6萬余名考生報名考研，比2011年增加9.6%，再創(chuàng)歷史新高。如此眾多的學(xué)生，以如此高漲的熱情準備考研，這不能不說是一個值得關(guān)注的現(xiàn)象。那么在校大學(xué)生對考研這一現(xiàn)象有何看法呢？就此問題，我們通過問卷調(diào)查的方式對太原市在校大學(xué)生進行了學(xué)生關(guān)注“考研熱”的調(diào)查研究與分析

二、調(diào)查目的通過本次問卷調(diào)查，進一步了解太原市大學(xué)生在“考研熱”環(huán)境下考研的情況，對于考研所持有的不同的態(tài)度，了解影響學(xué)生選擇考研的因素，以及考研過程中可能出現(xiàn)的問題，進一步研究大學(xué)生的心理動機，以便幫助大家結(jié)合自己的情況正確地分析自己，做出理性的選擇，對大學(xué)生考研提供一定的幫助。

三、調(diào)查對象

太原市各大學(xué)本科生

四、調(diào)查內(nèi)容和工具

調(diào)查內(nèi)容：太原市大學(xué)生考研情況

調(diào)查工具：問卷調(diào)查、訪談（問卷見附件）

五、調(diào)查方式、方法及具體實踐

調(diào)查方式：直接調(diào)查為主結(jié)合間接調(diào)查、抽樣調(diào)查

調(diào)查方法：問卷法為主、結(jié)合訪談法、資料分析法

1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下： 在完成調(diào)查問卷的設(shè)計和制作的相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給被調(diào)查人，統(tǒng)一選擇早晚自習(xí)，中午，課間開始進行調(diào)查（因為這段時間學(xué)生們比較集中，并且有空閑時間可以參加調(diào)查，便于我們調(diào)查的開展與實行）。調(diào)查員應(yīng)對隨機選定的調(diào)查對象說明來意，并特別聲明本次調(diào)查為匿名調(diào)查，這樣可以得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。

調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)?shù)禺?dāng)時收回問卷

2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實施方法如下： 由于調(diào)查形式不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。調(diào)查員在訪談前要事先做好充分的的準備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查員在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話內(nèi)容迅速的做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。

3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢統(tǒng)計資料；調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易型，該工作由撰稿人完成。

六、調(diào)查程序及時間安排

調(diào)查大致可以分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。

1、準備階段：

搜集資料，設(shè)計調(diào)查問卷，并且對調(diào)查員進行培訓(xùn)

對初步設(shè)計的問卷進行樣本量大約為30的試調(diào)查，根據(jù)試調(diào)查中反映出的問卷中設(shè)計不合理的地方進行修改

2、實施階段：

對修改好的問卷進行市場調(diào)查

調(diào)查員分工，選取合適的時間（具體為早晚自習(xí)，課間，中午等學(xué)生空閑并且集中地時間），在各大高校的學(xué)生集中的地點，分別隨機選取調(diào)查對象進行問卷調(diào)查

3、研究階段：

將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，運用所學(xué)的統(tǒng)計分析方法，對搜集的資料進行結(jié)果分析。

4、總結(jié)階段：

將調(diào)查結(jié)果以書面的形式——調(diào)查報告表述出來，并進行評估。

七、時間安排

按調(diào)查的實施程序，可分為七個小項來對時間進行具體安排：

問卷的初步設(shè)計-------------2天左右

問卷的試調(diào)查，問卷的修改--------5天左右

實地訪問階段-----------------------1周數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段--------------------1周調(diào)研報告撰寫階段-------------------------1周社會調(diào)查方案設(shè)計

------關(guān)于太原市大學(xué)生考研情況的問卷調(diào)查

學(xué)院：統(tǒng)計學(xué)院

班級：風(fēng)險管理與精算參賽隊員：吉圓麗李鶴

朱慧慧田園春

第五篇：社會調(diào)查方案設(shè)計案例

市場調(diào)查方案設(shè)計案例

調(diào)查方案的內(nèi)容和撰寫

（一）調(diào)查方案的主要內(nèi)容

1、確定調(diào)查目的2、確定調(diào)查的對象和調(diào)查單位

調(diào)查對象是指依據(jù)調(diào)查的任務(wù)和目的，確定本次調(diào)查的范圍及需要調(diào)查的那些現(xiàn)象的總體。

調(diào)查單位是指所要調(diào)查的現(xiàn)象總體所組成的個體，也就是調(diào)查對象中所要調(diào)查的具體單位，即我們在調(diào)查中要進行調(diào)查研究的一個個具體的承擔(dān)者。

3、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查表

（1）調(diào)查課題如何轉(zhuǎn)化為調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查課題轉(zhuǎn)化為調(diào)查內(nèi)容是把已經(jīng)確定了的調(diào)查課題進行概念化和具體化。（2）調(diào)查內(nèi)容如何轉(zhuǎn)化為調(diào)查表

如何把調(diào)查內(nèi)容設(shè)計為調(diào)查表，這一問題會在下一章中專門介紹。

4、調(diào)查方式和方法

5、調(diào)查項目定價與預(yù)算

6、數(shù)據(jù)分析方案

7、其他內(nèi)容

包括確定調(diào)查時間，安排調(diào)查進度，確定提交報告的方式，調(diào)查人員的選擇、培訓(xùn)和組織等。

（二）調(diào)查方案的撰寫

1、調(diào)查方案的格式

包括摘要、前言、調(diào)查的目的和意義、調(diào)查的內(nèi)容和范圍、調(diào)查采用方式和方法、調(diào)查進度安排和有關(guān)經(jīng)費開支預(yù)算、附件等部分。

2、撰寫調(diào)查方案應(yīng)注意的問題

（1）一份完整的調(diào)查方案，上述1—7部分的內(nèi)容均應(yīng)涉及，不能有遺漏。否則就是不完整的。

（2）調(diào)查方案的制訂必須建立在對調(diào)查課題的背景的深刻認識上。

（3）調(diào)查方案要盡量做到科學(xué)性與經(jīng)濟性的結(jié)合。

（4）調(diào)查方案的格式方面可以靈活，不一定要采用固定格式。

（5）調(diào)查方案的書面報告是非常重要的一項工作。一般來說，調(diào)查方案的起草與撰寫應(yīng)由課題的負責(zé)人來完成。

四、調(diào)查方案的可行性研究

（一）調(diào)查方案的可行性研究的方法

1、邏輯分析法

邏輯分析法是指從邏輯的層面對調(diào)查方案進行把關(guān)，考察其是否符合邏輯和情理。

2、經(jīng)驗判斷法

經(jīng)驗判斷法是指通過組織一些具有豐富市場調(diào)查經(jīng)驗的人士，對設(shè)計出來的市場調(diào)查方案進行初步研究和判斷，以說明調(diào)查方案的合理性和可行性。

3、試點調(diào)查法

試點調(diào)查法是通過在小范圍內(nèi)選擇部分單位進行試點調(diào)查，對調(diào)查方案進行實地檢驗，以說明調(diào)查方案的可行性的方法。

（二）調(diào)查方案的模擬實施

調(diào)查方案的模擬實施是只對那些調(diào)查內(nèi)容很重要，調(diào)查規(guī)模又很大的調(diào)查項目才采用模擬調(diào)查，并不是所有的調(diào)查方案都需要進模擬調(diào)查。模擬調(diào)查的形式很多，如客戶論證會和專家評審會等形式。

（三）調(diào)查方案的總體評價

調(diào)查方案的總體評價可以從不同角度來衡量。但是，一般情況下，對調(diào)查方案進行評價應(yīng)包括四個方面的內(nèi)容,即：調(diào)查方案是否體現(xiàn)調(diào)查目的和要求；調(diào)查方案是否具有可操作性；調(diào)查方案是否科學(xué)和完整；調(diào)查方案是否具有調(diào)查質(zhì)量高、效果好。

案例：湘潭大學(xué)單放機市場調(diào)查計劃書

一、前言

單放機——又稱隨身聽，是一種集娛樂性和學(xué)習(xí)性于一體的小型電器，因其方便實用而在大學(xué)校園內(nèi)廣為流行。目前各高校都大力強調(diào)學(xué)習(xí)英語的重要性，湘潭大學(xué)已經(jīng)把學(xué)生英語能

否過四級和學(xué)位證掛鉤，為了練好聽力，湘大學(xué)子幾乎人人都需要單方機，市場容量巨大。

為配合某單放機產(chǎn)品擴大在湘大的市場占有率，評估湘大單放機行銷環(huán)境，制定響應(yīng)的營銷策略，預(yù)先進行湘大單放機市場調(diào)查大有必要。

本次市場調(diào)查將圍繞市場環(huán)境、消費者、競爭者為中心來進行。

二、調(diào)查目的要求詳細了解湘大單放機市場各方面情況，為該產(chǎn)品在湘大的擴展制定科學(xué)合理的營銷方案提供依據(jù)，特撰寫此市場調(diào)研計劃書。

1、全面摸清企業(yè)品牌在消費者中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。

2、全面了解本品牌及主要競爭品牌在湘大的銷售現(xiàn)狀。

3、全面了解目前湘大主要競爭品牌的價格、廣告、促銷等營銷策略。

4、了解湘大消費者對單放機電器消費的觀點、習(xí)慣。

5、了解湘潭大學(xué)在校學(xué)生的人口統(tǒng)計學(xué)資料，預(yù)測單放機市場容量及潛力。

三、調(diào)查內(nèi)容

市場調(diào)研的內(nèi)容要根據(jù)市場調(diào)查的目的來確定。市場調(diào)研分為內(nèi)、外調(diào)研兩個部分，此次服裝市場調(diào)研主要運用外部調(diào)研，其主要內(nèi)容有：

（一）行業(yè)市場環(huán)境調(diào)查

主要的調(diào)研內(nèi)容有：

1、湘大單放機市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

2、湘大該行業(yè)的營銷特點及行業(yè)競爭狀況；

3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響；

4、當(dāng)前湘大單放機種類、品牌及銷售狀況；

5、湘大該行業(yè)各產(chǎn)品的經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；

（二）消費者調(diào)查

主要的調(diào)研內(nèi)容有：

1、消費者對單放機的購買形態(tài)（購買過什么品牌、購買地點、選購標準等）與消費心理（必須品、偏愛、經(jīng)濟、便利、時尚等）。

2、消費者對單放機各品牌的了解程度（包括功能、特點、價格、包裝等）；

3、消費者對品牌的意識、對本品牌及競爭品牌的觀念及品牌忠誠度；

4、消費者平均月開支及消費比例的統(tǒng)計；

5、消費者理想的單放機描述。

（三）競爭者調(diào)查

主要的調(diào)研內(nèi)容：

1、主要競爭者的產(chǎn)品與品牌優(yōu)、劣勢；

2、主要競爭者的營銷方式與營銷策略；

3、主要競爭者市場概況;

4、本產(chǎn)品主要競爭者的經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；

四、調(diào)研對象及抽樣

因為單放機在高校的普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費購買習(xí)慣的差異性，因此他（她）們在選擇單放機的品牌、檔次、價格上都會有所不同。為了準確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進行隨機抽樣。此外，分布在湘大校內(nèi)外的各經(jīng)銷商、專賣店也是本次調(diào)查的對象，因其規(guī)模、檔次的差異性，決定采用判斷抽樣法。

消費者樣本要求：

1、家庭成員中沒有人在單放機生產(chǎn)單位或經(jīng)銷單位工作。

2、家庭成員中沒有人在市場調(diào)查公司或廣告公司工作。

3、消費者沒有在最近半年中接受過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查測試。

4、消費者所學(xué)專業(yè)不能為市場營銷、調(diào)查或廣告類。

五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)

（一）規(guī)定

1、儀表端正、大方。

2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

3、具有認真負責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

5、訪員要經(jīng)過專門的市場調(diào)查培訓(xùn)，專業(yè)素質(zhì)好。

（二）培訓(xùn)

培訓(xùn)必須以實效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性。

六、人員安排

根據(jù)我們的調(diào)研方案，在湘潭大學(xué)及市區(qū)進行本次調(diào)研需要的人員有三種：調(diào)研督導(dǎo)、調(diào)查人員、復(fù)核員。具體配置如下：

調(diào)研督導(dǎo)：1名

調(diào)查人員： 20名（其中15名對消費者進行問卷調(diào)查、5名對經(jīng)銷商進行深度訪談）復(fù)核員：1—2名 可由督導(dǎo)兼職，也可另外招聘

如有必要還將配備輔助督導(dǎo)（1名），協(xié)助進行訪談、收發(fā)和檢查問卷與禮品。問卷的復(fù)核比例為全部問卷數(shù)量的30%，全部采用電話復(fù)核方式，復(fù)核時間為問卷回收的24小時內(nèi)。

七、市場調(diào)查方法及具體實施

1、對消費者以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問

2、對經(jīng)銷商以深度訪談為主：

由于調(diào)查形式的不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。與經(jīng)銷商進行深度訪談的調(diào)查者（訪員）相對于實施問卷調(diào)查的調(diào)查者而言，其專業(yè)水平要求更高一些。因為時間較長，調(diào)查員對經(jīng)銷商進行深度訪談以前一般要預(yù)約好時間并承諾付與一定報酬，訪談前調(diào)查員要做

3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查湘大人口統(tǒng)計資料：

八、調(diào)查程序及時間安排

市場調(diào)研大致來說可分為準備、實施和結(jié)果處理三個階段。

1、準備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。

2、實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。

3、結(jié)果處理階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報告表述出來。

在客戶確認項目后，有計劃的安排調(diào)研工作的各項日程，用以規(guī)范和保證調(diào)研工作的順利實施。按調(diào)研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：

調(diào)研方案、問卷的設(shè)計…………3個工作日

調(diào)研方案、問卷的修改、確認…………1個工作日

項目準備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1個工作日實地訪問階段…………4個工作日

數(shù)據(jù)預(yù)處理階段…………2個工作日

數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段…………3個工作日

九、經(jīng)費預(yù)算

1、策劃費 1500

2、交通費50003、調(diào)查人員培訓(xùn)費 5004、公關(guān)費 10005、訪談費10006、問卷調(diào)查費 10007、統(tǒng)計費10008、報告費500

總計 7000