第一篇：XXX森林公安局交心談心活動實施方案

XXX森林公安局“交心談心講團結(jié)，破舊立新促發(fā)展”活動實施方案

局屬各部門

“交心談心”活動是加強黨的思想作風建設的重要形式之一。為貫徹落實十七大關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神，以及進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，鞏固和提高全體民警對組織的滿意度，廣泛聽取民意。經(jīng)研究，決定于2011年1月10日至2011年2月1日在全局民警中開展一次“交心談心講團結(jié)、破舊立新促發(fā)展”活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、活動目的通過開展廣泛深入的“交心談心講團結(jié)、破舊立新促發(fā)展”活動，充分調(diào)動我局全體民警獻言獻策、群策群力的積極性，達到深入了解情況、改進選人用人措施、關(guān)愛民警、凝聚力量推動森林公安事業(yè)發(fā)展的目的，切實加強我局的思想政治工作，進一步提高全局各項工作滿意度，為扎實深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提供堅強的思想和組織保證。

二、活動組織

成立“交心談心講團結(jié)、破舊立新促發(fā)展”領(lǐng)導小組 組長：

副組長：

成員：

活動領(lǐng)導小組下設辦公室在局辦公室，由XX兼任辦公室主任，活動辦公室人員從各部門抽調(diào)。

三、活動對象范圍

“交心談心講團結(jié)、破舊立新促發(fā)展”活動，范圍上要求全體民警人人見面。談心分為三個層次，即：領(lǐng)導班子成員之間必須談，班子成員與分管部門負責人、民警必須談，部門負責人與部門每位民警必須談。方式上采取“一對一”的形式，每位民警要敞開思想，坦誠相見，交流意見，互相理解，各自多做自我批評，通過諒解、理解達到團結(jié)無間。談心要做好談心記錄，要標明談話時間、地點、被談對象、主要內(nèi)容。

三、活動提綱

一是個人對本部門本單位選人用人工作的感受和意見建議；

二是個人對本部門本單位黨組織和黨員發(fā)揮作用的感受和意見建議；

三是個人在本部門本單位工作是否心情舒暢，是否充分發(fā)揮了作用，有何意見建議；

四是個人在學習、生活等方面有何困難和需要組織幫助解決的問題；

五是個人對本部門本單位領(lǐng)導班子及領(lǐng)導班子成員有何要求和建議；

六是個人對加強森林公安業(yè)務工作和作風建設、黨的基層組織建設、隊伍建設等方面工作的意見建議。

四、活動要求

“交心談心講團結(jié)、破舊立新促發(fā)展”活動要堅持民主集中制原則，不搞自由主義，不報個人恩怨，正確、客觀地評價自己和他人，通過民警間思想的交流和碰撞，進一步“談”出凝聚力、戰(zhàn)斗力。在談心內(nèi)容上力求做到“五真”：一是講真話。在談心活動中要實話實說、實事求是、真實客觀，不帶個人成見；二是用真心。在談心活動中要出以公心、出以誠心、出以熱心、認真負責，不敷衍了事；三是動真情。要真情真意，本著與人為善的原則，熱情幫助同志；四是求真知。在談心活動中要提高認識，找到不足，查找根源，明確方向，真正弄清別人意見在哪里；自己的問題出在哪里，努力的方向在哪里；五是要真改。每位民警要針對談心中查找出的問題，及時進行整改，對于不能立即整改的問題，也要擬定整改的思路，真正做到邊查邊議邊改。

五、活動階段

(一)、交心談心階段2011年1月10日至17日。班子成員之間，班子成員與部門負責人、民警開展交心談心活動。

（二）、收集整理階段2011年1月18日至21日。整理

匯總此次活動收集到的意見建議。

（三）、建章立制階段2011年1月22日至26日。根據(jù)收集整理的意見建議，建立和完善相應的規(guī)章制度。

（四）、總結(jié)驗收階段2011年1月27日至2月1日。驗收并總結(jié)此次“交心談心講團結(jié)、破舊立新促發(fā)展”活動。

XXX森林公安局

2011年x月XX日

第二篇：交心談心活動

篇一：交心談心活動簡報

移民中心開展談心交心力促群眾教育實踐活動深入開展 2014年6月20日，按照區(qū)委活動辦的統(tǒng)一部署和要求，水庫移民管理中心領(lǐng)導班子之間、班子成員和科室負責人之間，認真開展面對面談心交流活動，幫助查找“四風”方面存在的問題、深入查找問題根源，為抓好對照檢查、開好中心黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會奠定堅實基礎(chǔ)。為保證這次談心交心活動取得實效，活動前中心支部提前通知，班子成員精心準備，并提出要求：

一是在談心意識上要增強一個“誠”字，照鏡子、明尺子。二是在談心對象上要注重一個“廣”字，多層面、廣覆蓋，做到“四個必談”。

三是在談心形式上要力求一個“活”字，破陳規(guī)、講實用。四是在談心內(nèi)容上要立足一個“新”字，亮思想、謀新意。重點查找在思想建設、作風建設、業(yè)務建設等方面的不足，緊扣時代脈搏，緊貼生活實際，緊抓業(yè)務工作。

五是在談心效果上要謀求一個“促”字，解難題、出實效，在庫區(qū)建設發(fā)展方面狠下功夫。

在開展談心交心活動時，班子成員將心比心，充分溝通，緊緊圍繞“四風”方面的問題相互給對方提出批評意見，力求通過談心交心，把問題談開談實，做到談深談透。中心領(lǐng)導結(jié)合平時的觀察及了解的情況，為班子成員在學習、工作、生活中存在的問題給予了中肯的意見和建議。班子成員也對中心領(lǐng)導及整個班子存在的問題發(fā)表了

自己的看法。整個談心交心的過程氣氛融洽，在相互批評和自我批評中消除了隔閡，增進了感情。

下一步，班子及班子成員將針對查找出來的問題認真整改，發(fā)揚長處，補齊短板，為更好的開展庫區(qū)移民工作共同努力。篇二：談心談話記錄

地點：辦公室

談心人：a 談心對象：b b：通過開展“三句話”教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

a：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

b：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠?qū)Ｐ?，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。a：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

b：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

a：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。

地點：辦公室

談心人：a 談心對象：b a：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定??？” b：我這一段時間以來，工作、生活狀態(tài)都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦??？” a：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執(zhí)著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態(tài)的問題?！?b：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。

代前軍：關(guān)于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。

一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；

二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。

三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。

這幾條你可以試試看。b：好的，我回去試試。a：“其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態(tài)！缺的是一種敢做敢當?shù)臍馄牵≡谝恍┏晒θ耸康男睦?，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關(guān)系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！” b：謝謝

時間：2011年8月25日

地點：辦公室

談心人：a 談心對象：b b：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調(diào)工作忙而放松學習要求，讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量，使自己的政治素質(zhì)難以提高。b：現(xiàn)在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

a：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。

b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

a：你的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領(lǐng)導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創(chuàng)新工作方式、方法，造成了僑務工作循規(guī)蹈矩，沒有創(chuàng)新，不能充分發(fā)揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應

工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。b：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分發(fā)揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好 篇三：交心談心活動總結(jié)

交心談心活動總結(jié)

（一）為了更好的做好班主任這一工作，必須要經(jīng)常性的和學生進行交流，為了更好的了解學生的思想動態(tài)，掌握學生的思想動向，需要經(jīng)常性的和學生談心。因為談心是做好學生思想工作的主要形式，通過談心，既可以增進老師和學生的感情，又可以相互交流思想，解開思想上的某些疙瘩。根據(jù)學校安排，規(guī)定每周三大課間為談心時間，結(jié)合我前段時間與學生的談心活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我對談心對象的分類

在開展學生談心工作時，我首先將自己的學生分為四類，然后有輕重緩急地、有針對性地、有側(cè)重點地與不同種類的學生開展談心工作: 第一類：家庭特殊類學生。

這類學生有的是父母離異，有的是父母一方因病或因故離世。這類學生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖，對于這類學生一定要因人而異，多給予溫暖和關(guān)愛，用真情去感化。

第二類：家庭貧困類學生。

這類學生內(nèi)心往往很自卑，內(nèi)心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細了解學生家庭主要收支以外，便于日后助學活動的評選，更要注意引導他們擺脫自卑心理，幫助他們樹立自信、自立、自強的觀念。另外，尤其在發(fā)放一些生活補助和國家助學金的時候，注意引導他們學會感恩，懂得回報。

第三類：典型學生。典型學生中又包括表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學生和后進學生兩種。

優(yōu)秀突出的學生包括學習成績優(yōu)異的學生。他們一般自覺性較高、自制力強、談心工作中主要側(cè)重指導性的索引，但是這類學生也存在一些共性的弊病,因為經(jīng)常受到周圍人的贊許、羨慕,從而對自己的缺點還認識不足,因此在與這類學生的談心時,不僅要肯定他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和所取得的成績，同時對他們的不足也不可回避。

后進生包括學習困難的學生和自制力弱、行為散漫的學生。這類學生，一定不能放任自流，加強和這類學生談心交心可以在一定程度上阻止以點帶面的負面影響，以防止惡習壞風在班級內(nèi)的蔓延與擴散。在與這類學生談心中注重采用鼓勵法,善于發(fā)掘他們身上的閃光點,積極真心的認可和贊許勢必會滿足他們對自己的積極認識。另外，對于這類學生，由于談心效果不能立竿見影，而且后期需要不斷鞏固和跟進，因此我們要有長期奮戰(zhàn)的心理準備，秉承“不拋棄，不放棄每一個學生”的教育觀點。

第四類：普通類學生。

這類學生各方面表現(xiàn)并不十分優(yōu)秀突出，但決不惹事生非，他們中規(guī)中矩，默默無聞，也是我們學生工作中是最容易被忽略的一個群體。在平時的談心工作中也應加強對這部分同學的關(guān)注，多引導、多鼓勵，多重視、注重引導他們向優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)化，從而讓整個班級形成一種“比、趕、超”的充滿競爭的積極氛圍。

二、結(jié)合“悄悄話信箱”

學校為每個班級都設立了“悄悄話信箱”，通過“悄悄話”走進孩子心靈，巧解心靈，巧解心結(jié)，寓德于心，凈化學生心靈，陶冶學生情操?！扒那脑捫畔洹辈皇且粋€簡單收信的箱子，它是學生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學生思想教育的信息庫。采取循序漸進的引導，不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學生失望，使學生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學生通過信箱把平時遇到的難事，愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學生心理成長過程，幫助解開心里的疙瘩，進行健康的心理教育和疏導，逐步走進學生的心靈。班主任每天下午放學后都開箱收取學生的悄悄話，進行處理并做好記錄，存檔。發(fā)現(xiàn)其中的問題及時與學生溝通交流，并遵從絕對保密的原則?！扒那脑捫畔洹币呀?jīng)成為我校學生思想道德建設的有效載體，它讓我們摸準學生心理狀況的脈搏，更好構(gòu)建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。

三、談心要交心

四、談心要及時

教師平時要做有心人，要多留意觀察學生的情緒變化。需要談談心，聽聽學生有什么看法，有什么想法，以免挫傷學生的積極性，或解除一些思想負擔。有時學生個人或其家庭遇到了困難，學生之間發(fā)生了矛盾。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生思想上出了問題，就應及時去談心，做好思想工作，千萬不要拖，以免學生背上思想包袱。

交心談心活動總結(jié)

（二）鎮(zhèn)黨委十分重視交心談心工作，在接到通知后，對此進行了專題研究，并召開了全體干部職工參加的動員大會，傳達了文件精神，對鎮(zhèn)的交心談心工作進行了安排部署。成立了活動領(lǐng)導小組，明確了責

高度重視，認真開展了交心談心活動，圓滿完成各項任務，現(xiàn)將各種活動情況匯報如下：

高度重視

鎮(zhèn)黨委十分重視交心談心工作，在接到通知后，對此進行了專題研究，并召開了全體干部職工參加的動員大會，傳達了文件精神，對鎮(zhèn)的交心談心工作進行了安排部署。成立了活動領(lǐng)導小組，明確了責任和分工，并對如何做好談心工作，提出了要求。

主要做法

（一）明確責任。為保證談心活動取得實效，談心活動前，談話人認真做好談話準備，選擇適當?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導被談對象說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風細雨”方式達到“春風化雨”的目的。由于班子團結(jié)協(xié)作，黨委書記以身作則，作好表率，以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結(jié)創(chuàng)業(yè)的氛圍，通過談心更增進了了解，增強了團結(jié)。未存在影響團結(jié)和影響發(fā)展的矛盾問題。

（二）形式多樣。在談心活動過程中，鎮(zhèn)不僅高質(zhì)量完成了“規(guī)定動作”，還創(chuàng)新了“自選動作”，使談心活動呈現(xiàn)出多樣的形式。如“五談五真五促進”（即領(lǐng)導班子成員之間必談、領(lǐng)導班子成員與分管主要領(lǐng)導必談、單位領(lǐng)導與機關(guān)黨員必談、同一黨支部的黨員必談、日常工作接觸比較多的黨員必談；通過講真話、用真心、動真情、求真知、要真改，實現(xiàn)促進凝聚力進一步增強、促進思想作風進一步改進、促進領(lǐng)導水平和領(lǐng)導效能進一步提高，使談心活動取得了實效，談出了干勁，談出了團結(jié)。

三、效果明顯。

一是通過開展談心活動，各級黨組織進一步貫徹了鄧小平理論和“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，加深了全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員在各自行業(yè)中樹立和落實科學發(fā)展觀的重要性的認識。二是通過開展談心活動，強化了各級黨組織負責人的責任意識。各級黨組織書記都能夠認識到抓好班子是關(guān)鍵，在班子當中能夠注意協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系。在抓好班子建設的同時抓好黨員隊伍建設，抓好現(xiàn)有黨員的教育管理，并發(fā)揮他們在各項工作中的先鋒模范作用。三是通過開展談心活動，進一步激發(fā)了黨員在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進一步認識到自己是一名黨員，思考自己在工作、學習和社會生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在工作任務重的時候，能夠顧大局、識大體，主動為事業(yè)發(fā)展，為人民群眾排擾解難。四是通過開展談心活動，進一步掌握了黨員的思想動態(tài)和了解了黨建工作中存在的問題。五是通過開展談心活動，進一步增強了黨群干群關(guān)系。在談心活動中，各級黨組織領(lǐng)導以身作則帶好頭，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。各級黨支部書記認真履行職責，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，引導黨員說真話、說實話，使廣大黨員提出了過去不愿提，不便提的意見。各級黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情，增強團結(jié)，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題，形成共識，從而進一步增強黨群關(guān)系。

四、落實整改措施

1、對交心談心活動涉及的問題及意見建議，鎮(zhèn)黨委近期將召開專題會議進行研究。

2、對交心談心活動收集到的問題，能及時解決的及時解決，不能及時解決的，耐心說明解釋，并報相關(guān)部門尋求支持。

五、下一步打算

鎮(zhèn)下一部將進一步做好交心談心活動，使之常態(tài)化。充分聽取廣大干部群眾的意見和建議。通過交心談心，查問題找原因，進一步健全完善選人用人工作機制和監(jiān)督機制。

第三篇：交心談心活動總結(jié)

交心談心活動總結(jié)

（一）為了更好的做好班主任這一工作，必須要經(jīng)常性的和學生進行交流，為了更好的了解學生的思想動態(tài)，掌握學生的思想動向，需要經(jīng)常性的和學生談心。因為談心是做好學生思想工作的主要形式，通過談心，既可以增進老師和學生的感情，又可以相互交流思想，解開思想上的某些“疙瘩”。根據(jù)學校安排，規(guī)定每周三大課間為談心時間，結(jié)合我前段時間與學生的談心活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我對談心對象的分類

在開展學生談心工作時，我首先將自己的學生分為四類，然后有輕重緩急地、有針對性地、有側(cè)重點地與不同種類的學生開展談心工作:

第一類：家庭特殊類學生。

這類學生有的是父母離異，有的是父母一方因病或因故離世。這類學生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖，對于這類學生一定要因人而異，多給予溫暖和關(guān)愛，用真情去感化。

第二類：家庭貧困類學生。

這類學生內(nèi)心往往很自卑，內(nèi)心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細了解學生家庭主要收支以外，便于日后助學活動的評選，更要注意引導他們擺脫自卑心理，幫助他們樹立自信、自立、自強的觀念。另外，尤其在發(fā)放一些生活補助和國家助學金的時候，注意引導他們學會感恩，懂得回報。

第三類：典型學生。典型學生中又包括表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學生和后進學生兩種。

優(yōu)秀突出的學生包括學習成績優(yōu)異的學生。他們一般自覺性較高、自制力強、談心工作中主要側(cè)重指導性的索引，但是這類學生也存在一些共性的弊病,因為經(jīng)常受到周圍人的贊許、羨慕,從而對自己的缺點還認識不足,因此在與這類學生的談心時,不僅要肯定他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和所取得的成績，同時對他們的不足也不可回避。

后進生包括學習困難的學生和自制力弱、行為散漫的學生。這類學生，一定不能放任自流，加強和這類學生談心交心可以在一定程度上阻止以點帶面的負面影響，以防止惡習壞風在班級內(nèi)的蔓延與擴散。在與這類學生談心中注重采用鼓勵法,善于發(fā)掘他們身上的閃光點,積極真心的認可和贊許勢必會滿足他們對自己的積極認識。另外，對于這類學生，由于談心效果不能立竿見影，而且后期需要不斷鞏固和跟進，因此我們要有長期奮戰(zhàn)的心理準備，秉承“不拋棄，不放棄每一個學生”的教育觀點。

第四類：普通類學生。

這類學生各方面表現(xiàn)并不十分優(yōu)秀突出，但決不惹事生非，他們中規(guī)中矩，默默無聞，也是我們學生工作中是最容易被忽略的一個群體。在平時的談心工作中也應加強對這部分同學的關(guān)注，多引導、多鼓勵，多重視、注重引導他們向優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)化，從而讓整個班級形成一種“比、趕、超”的充滿競爭的積極氛圍。

二、結(jié)合“悄悄話信箱”

學校為每個班級都設立了“悄悄話信箱”，通過“悄悄話”走進孩子心靈，巧解心靈，巧解心結(jié)，寓德于心，凈化學生心靈，陶冶學生情操?！扒那脑捫畔洹辈皇且粋€簡單收信的箱子，它是學生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學生思想教育的信息庫。采取循序漸進的引導，不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學生失望，使學生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學生通過信箱把平時遇到的難事，愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學生心理成長過程，幫助解開心里的疙瘩，進行健康的心理教育和疏導，逐步走進學生的心靈。班主任每天下午放學后都開箱收取學生的悄悄話，進行處理并做好記錄，存檔。發(fā)現(xiàn)其中的問題及時與學生溝通交流，并遵從絕對保密的原則。“悄悄話信箱”已經(jīng)成為我校學生思想道德建設的有效載體，它讓我們摸準學生心理狀況的脈搏，更好構(gòu)建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。

三、談心要交心

談心談心，以“心”換“心”,才能起到通過談心達到交心的目的，才能暢所欲言。教師在平時要處處關(guān)心學生，愛護學生；在日常學習生活中，要和學生常接觸，多聊天，學生才樂意向老師倒出心里話。(Motivational model yuedu.mipang.com)和學生談心時，要誠心誠意，要先交出“心”來，做到推心置腹，尤其是同后進生或有特殊問題的學生談心時，態(tài)度更要誠懇和悅，耐心啟發(fā)，用感情來引發(fā)學生的共鳴。這樣，才能把自己和學生的心連到一起。

四、談心要及時

教師平時要做有心人，要多留意觀察學生的情緒變化。需要談談心，聽聽學生有什么看法，有什么想法，以免挫傷學生的積極性，或解除一些思想負擔。有時學生個人或其家庭遇到了困難，學生之間發(fā)生了矛盾。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生思想上出了問題，就應及時去談心，做好思想工作，千萬不要拖，以免學生背上思想包袱。

交心談心活動總結(jié)

（二）鎮(zhèn)黨委十分重視交心談心工作，在接到通知后，對此進行了專題研究，并召開了全體干部職工參加的動員大會，傳達了文件精神，對鎮(zhèn)的交心談心工作進行了安排部署。成立了活動領(lǐng)導小組，明確了責

高度重視，認真開展了交心談心活動，圓滿完成各項任務，現(xiàn)將各種活動情況匯報如下：

高度重視

鎮(zhèn)黨委十分重視交心談心工作，在接到通知后，對此進行了專題研究，并召開了全體干部職工參加的動員大會，傳達了文件精神，對鎮(zhèn)的交心談心工作進行了安排部署。成立了活動領(lǐng)導小組，明確了責任和分工，并對如何做好談心工作，提出了要求。

主要做法

（一）明確責任。為保證談心活動取得實效，談心活動前，談話人認真做好談話準備，選擇適當?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導被談對象說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風細雨”方式達到“春風化雨”的目的。由于班子團結(jié)協(xié)作，黨委書記以身作則，作好表率，以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結(jié)創(chuàng)業(yè)的氛圍，通過談心更增進了了解，增強了團結(jié)。未存在影響團結(jié)和影響發(fā)展的矛盾問題。

（二）形式多樣。在談心活動過程中，鎮(zhèn)不僅高質(zhì)量完成了“規(guī)定動作”，還創(chuàng)新了“自選動作”，使談心活動呈現(xiàn)出多樣的形式。如“五談五真五促進”（即領(lǐng)導班子成員之間必談、領(lǐng)導班子成員與分管主要領(lǐng)導必談、單位領(lǐng)導與機關(guān)黨員必談、同一黨支部的黨員必談、日常工作接觸比較多的黨員必談；通過講真話、用真心、動真情、求真知、要真改，實現(xiàn)促進凝聚力進一步增強、促進思想作風進一步改進、促進領(lǐng)導水平和領(lǐng)導效能進一步提高，使談心活動取得了實效，談出了干勁，談出了團結(jié)。

三、效果明顯。

一是通過開展談心活動，各級黨組織進一步貫徹了鄧小平理論和“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，加深了全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員在各自行業(yè)中樹立和落實科學發(fā)展觀的重要性的認識。二是通過開展談心活動，強化了各級黨組織負責人的責任意識。各級黨組織書記都能夠認識到抓好班子是關(guān)鍵，在班子當中能夠注意協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系。在抓好班子建設的同時抓好黨員隊伍建設，抓好現(xiàn)有黨員的教育管理，并發(fā)揮他們在各項工作中的先鋒模范作用。三是通過開展談心活動，進一步激發(fā)了黨員在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進一步認識到自己是一名黨員，思考自己在工作、學習和社會生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在工作任務重的時候，能夠顧大局、識大體，主動為事業(yè)發(fā)展，為人民群眾排擾解難。四是通過開展談心活動，進一步掌握了黨員的思想動態(tài)和了解了黨建工作中存在的問題。五是通過開展談心活動，進一步增強了黨群干群關(guān)系。在談心活動中，各級黨組織領(lǐng)導以身作則帶好頭，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。各級黨支部書記認真履行職責，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，引導黨員說真話、說實話，使廣大黨員提出了過去不愿提，不便提的意見。各級黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情，增強團結(jié)，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題，形成共識，從而進一步增強黨群關(guān)系。

四、落實整改措施

1、對交心談心活動涉及的問題及意見建議，鎮(zhèn)黨委近期將召開專題會議進行研究。

2、對交心談心活動收集到的問題，能及時解決的及時解決，不能及時解決的，耐心說明解釋，并報相關(guān)部門尋求支持。

五、下一步打算

鎮(zhèn)下一部將進一步做好交心談心活動，使之常態(tài)化。充分聽取廣大干部群眾的意見和建議。通過交心談心，查問題找原因，進一步健全完善選人用人工作機制和監(jiān)督機制。

第四篇：交心談心活動簡報

移民中心開展談心交心力促群眾教育實踐活動深入開展 2014年6月20日，按照區(qū)委活動辦的統(tǒng)一部署和要求，水庫移民管理中心領(lǐng)導班子之間、班子成員和科室負責人之間，認真開展面對面談心交流活動，幫助查找“四風”方面存在的問題、深入查找問題根源，為抓好對照檢查、開好中心黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會奠定堅實基礎(chǔ)。為保證這次談心交心活動取得實效，活動前中心支部提前通知，班子成員精心準備，并提出要求：

一是在談心意識上要增強一個“誠”字，照鏡子、明尺子。二是在談心對象上要注重一個“廣”字，多層面、廣覆蓋，做到“四個必談”。

三是在談心形式上要力求一個“活”字，破陳規(guī)、講實用。四是在談心內(nèi)容上要立足一個“新”字，亮思想、謀新意。重點查找在思想建設、作風建設、業(yè)務建設等方面的不足，緊扣時代脈搏，緊貼生活實際，緊抓業(yè)務工作。

五是在談心效果上要謀求一個“促”字，解難題、出實效，在庫區(qū)建設發(fā)展方面狠下功夫。

在開展談心交心活動時，班子成員將心比心，充分溝通，緊緊圍繞“四風”方面的問題相互給對方提出批評意見，力求通過談心交心，把問題談開談實，做到談深談透。中心領(lǐng)導結(jié)合平時的觀察及了解的情況，為班子成員在學習、工作、生活中存在的問題給予了中肯的意見和建議。班子成員也對中心領(lǐng)導及整個班子存在的問題發(fā)表了

自己的看法。整個談心交心的過程氣氛融洽，在相互批評和自我批評中消除了隔閡，增進了感情。

下一步，班子及班子成員將針對查找出來的問題認真整改，發(fā)揚長處，補齊短板，為更好的開展庫區(qū)移民工作共同努力。

第五篇：開展交心談心活動

XXX局開展交心談心活動

為認真做好黨的群眾路線教育實踐活動第二階段工作，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。6月9日至16日，XXX局黨組班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，采用“一對一”的方式開展談心談話活動，為準確地查找問題、寫好對照檢查材料、開好專題民主生活會和組織生活會奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一是領(lǐng)導高度重視，做好安排部署。局黨組對開展談心談話活動高度重視，按照《 關(guān)于開展交心談心活動的通知》文件的要求，結(jié)合我局實際，制定了交心談心時間表，確定談話時間、對象、地點、形式。

二是領(lǐng)導率先垂范，誠懇征求意見。班子成員聚焦“四風”、在遵守黨的政治紀律方面、對照中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定，逐一檢查，局黨組書記、局長主動約談，以實際行動做出表率。

三是認真梳理意見，注重整改落實。談心談話活動嚴格按前期準備、談心交心、意見建議梳理、辦理情況反饋等程序?qū)嵤?，填寫《談心談話記錄表》，對談話記錄進行梳理、分析、匯總，存檔備查。

通過談心談話，大家結(jié)合工作談思想，結(jié)合實際談“四風”，既對工作給予充分肯定，又誠懇地指出存在問題和不足，坦誠相見，氣氛融洽。把這次談心活動當作發(fā)揚民主、征求意見的一個有效途徑，當作增進團結(jié)、推動工作的一項重要措施。為了確保談心活動真正收到實效，領(lǐng)導班子成員及時將所提意見和建議進行梳理，歸納，作為撰寫對照檢查材料、開展自我批評的參考。