第一篇：農(nóng)村小學(xué)活動(dòng)課程開設(shè)情況調(diào)查問卷

《農(nóng)村小學(xué)活動(dòng)課程開設(shè)情況調(diào)查問卷》

尊敬的老師：

您好！首先非常感謝您參與此次調(diào)查，這次調(diào)查的目的在于了解農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施情況，幫助農(nóng)村小學(xué)改善綜合實(shí)踐活動(dòng)課程質(zhì)量。對(duì)于您的回答，我們給予保密，請(qǐng)不必顧慮，客觀如實(shí)的填寫。除特殊說明的題目外，皆為選擇題。如選項(xiàng)內(nèi)容不符合您的實(shí)際情況，請(qǐng)?jiān)谄渌粰谘a(bǔ)充。謝謝！

1.您目前任教的主要科目（）

A.語文 B.數(shù)學(xué) C.英語 D.綜合 E.其他

2.您正在攻讀或已獲得的最高學(xué)位（）

A.中專及相等學(xué)歷 B.大專 C.大學(xué)本科 D.其他

3.您的性別（）

A.男B.女

4.您是否重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程（）

A.非常重視 B.不是很重視 C.一點(diǎn)不重視

5.您覺得小學(xué)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有意義嗎（）

A.意義重大 B.一般 C.毫無意義

6.您認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)是什么（）

A.國(guó)家規(guī)定必修課 B.選修課，學(xué)生可選擇參加

7.您認(rèn)為課程在小學(xué)階段包括（）（多選題）

A.信息技術(shù)教育 B.研究行學(xué)習(xí)C.社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐

D.勞動(dòng)與技術(shù)教育 E.其他

8.您認(rèn)為開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)其他學(xué)科的影響如何（）

A.促進(jìn)其他學(xué)科教學(xué) B.阻礙其他學(xué)科教學(xué)

C.相互影響不大D.互不干擾

9.貴校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師隊(duì)伍是如何組建的（）

A.全部是專職教師 B.以專職教師為主，兼職教師為輔

C.以兼職教師為主，專職教師為輔 D.全部為兼職教師

10.您參加過與該課程的相關(guān)培訓(xùn)嗎（）

A.有B.沒有

11.您參加過與改課程相關(guān)的哪些形式的培訓(xùn)？（請(qǐng)參加過培訓(xùn)的老師回答）（）

A.外出考察學(xué)習(xí)B.參加本區(qū)的教研及培訓(xùn)活動(dòng)

C.購買培訓(xùn)資料 D.其他

12.您認(rèn)為自己的專業(yè)素養(yǎng)是否能勝任綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作（）

A.完全能勝任 B.基本能勝任 C.目前不能完全勝任

13.您評(píng)論每個(gè)星期上幾節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課（）

A.幾乎不上 B.一節(jié)課 C.兩節(jié)課 D.三節(jié)或三節(jié)以上

14.您開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的地點(diǎn)在哪里（）

A.在教室里 B.在學(xué)校里 C.在校外

15.您在開展該課程中采用的主要活動(dòng)方式有哪些（多選題）（）

A.教師講，學(xué)生聽 B.問題研究 C.合作交流

D.社會(huì)體驗(yàn) E.社會(huì)實(shí)踐 F.設(shè)計(jì)制作 G.其他

16.您在實(shí)施該課程時(shí)會(huì)用到小組合作的方式嗎（）

A.經(jīng)常用到 B.偶爾會(huì)用 C.從來不用

17.您備課收集資料的主要途徑有哪些（多選題）（）

A.網(wǎng)絡(luò)資源 B.教科書，輔導(dǎo)書 C.與同事交流

D.學(xué)生提供 E.其他

18.您實(shí)施的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容包括哪些（多選題）（）

A.信息技術(shù)教育 B.研究性學(xué)習(xí)C.社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐

D.勞動(dòng)與技術(shù)教育 E.班團(tuán)體活動(dòng) F.校傳統(tǒng)活動(dòng)

G.其他

19.您在該課程實(shí)施過程中遇到的主要困難有哪些（按困難大小程度排序）（多選題）（）

A.自身時(shí)間和能力有限 B.學(xué)校硬件設(shè)施條件跟不上

C.家長(zhǎng)和社會(huì)不支持 D.安全問題難以保障

E.沒有現(xiàn)成的或相應(yīng)的教材 F.其他

20.您認(rèn)為目前有效實(shí)施農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程需要做的最重要的工作是什么（）

A.培訓(xùn)教師 B.提供相應(yīng)教材 C.提供其他課程資源

D.政策支持 E.加強(qiáng)輔導(dǎo) F.其他

21.在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中，您主要采用了哪些評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)（多選題）（）

A.書面測(cè)試成績(jī) B.參與程度 C.努力程度

D.活動(dòng)中的表現(xiàn) E.活動(dòng)成果

F.學(xué)生在知識(shí)、能力、價(jià)值觀等方面取得的進(jìn)步

G.其他

23.在您看來，有多少學(xué)生喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課程（）

A.幾乎沒有 B.少數(shù) C.大多數(shù) D.幾乎全部

24.在您開展綜合實(shí)踐活動(dòng)中，有多少家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中（）

A.幾乎沒有 B.少數(shù) C.大多數(shù) D.幾乎全部

25.您認(rèn)為該課程開設(shè)以來，學(xué)生發(fā)生了哪些變化（）

A.沒有變化 B.合作與交流的能力增強(qiáng) C.學(xué)習(xí)興趣提高

D.創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力增強(qiáng) E.其他

26.在您看來，該課程對(duì)您最突出的影響是什么（）

A.加重了負(fù)擔(dān) B.促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng) C.其他

27.您是否有自己最滿意的綜合實(shí)踐活動(dòng)課？如果有，請(qǐng)寫出主要內(nèi)容或主題（1000字以內(nèi)）

28.請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的感受或提出您對(duì)該課程的建議。（200字以內(nèi)）

第二篇：課程開設(shè)調(diào)查問卷徐

河口一中課程開設(shè)知識(shí)問答

一、填空

1人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。每學(xué)年都要設(shè)置各領(lǐng)域的課程，保證使學(xué)生每一學(xué)年在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都能獲得一定學(xué)分。

2、學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括科目有語文、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語等）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（信息技術(shù)、通用技術(shù)）、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育與健康等。學(xué)校要開齊所有科目，并開足課時(shí)。

3、學(xué)校要開足必修課程模塊, 盡量多開設(shè)選修模塊，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

4、每學(xué)年52周，其中教學(xué)時(shí)間40周，社會(huì)實(shí)踐1周，假期11周。社區(qū)服務(wù)一般安排在課余時(shí)間、周末或節(jié)假日。原則上每學(xué)期分兩段安排課程，每段10周，其中9周授課，1周復(fù)習(xí)考試。每周5天上課，周學(xué)時(shí)數(shù)不超過35。每學(xué)時(shí)一般為45分鐘。高

一、高二年級(jí)每周有3學(xué)時(shí)機(jī)動(dòng)時(shí)間（含班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間），學(xué)?？勺灾靼才?。

5、每個(gè)模塊通常為36學(xué)時(shí)，語文、數(shù)學(xué)、外語每個(gè)模塊在一個(gè)學(xué)段內(nèi)完成。人文與社會(huì)、科學(xué)領(lǐng)域的有關(guān)科目每個(gè)模塊一般在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成，必要時(shí)可在不增加學(xué)時(shí)的前提下，在本領(lǐng)域內(nèi)將有關(guān)科目學(xué)時(shí)打通使用或調(diào)整開設(shè)順序。音樂、美術(shù)、體育與健康每個(gè)模塊為18學(xué)時(shí)。

6、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)高

一、高二年級(jí)每周3學(xué)時(shí)，2學(xué)時(shí)在課內(nèi)實(shí)施，一般連排使用；1學(xué)時(shí)安排在課余和假期時(shí)間進(jìn)行，以學(xué)生自主完成為主。

7、學(xué)校課程主要指《課程方案》的“選修學(xué)分II”。有條件的學(xué)?？梢試@各學(xué)習(xí)領(lǐng)域自主開發(fā)和安排教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)校課程的開設(shè)量。

8、學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分，三年中獲得116個(gè)必修學(xué)分，在選修課程中獲得28學(xué)分，其中學(xué)校課程至少6學(xué)分，總學(xué)分達(dá)到144方可畢業(yè)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選修更多課程，獲得更多的學(xué)分。

9、高中一年級(jí)主要設(shè)置必修課程，可從高一下學(xué)期逐步開設(shè)選修課程。市級(jí)規(guī)范化學(xué)校選修學(xué)分I課程的總體開設(shè)率應(yīng)達(dá)到60%以上,省級(jí)規(guī)范化學(xué)校應(yīng)達(dá)到70%以上。原則上30名以上學(xué)生選擇的課程學(xué)校必須開設(shè)。

10、為學(xué)生自主選課提供科學(xué)指導(dǎo)，我校已逐步建立課程規(guī)劃、開發(fā)、管理制度和學(xué)生選課管理系統(tǒng)，向?qū)W生提供課程設(shè)置說明和選課指導(dǎo)手冊(cè)。

11、各級(jí)教育行政部門和學(xué)校不得為學(xué)生集體確定選修課程，不得強(qiáng)迫學(xué)生選擇文、理或藝、體發(fā)展方向。從2008年入學(xué)的新生開始,在二年級(jí)末以前不得組織學(xué)生分科。

12、日?？荚噷?shí)行無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。學(xué)校、班級(jí)不得公布學(xué)生的考試成績(jī)，不得按學(xué)業(yè)成績(jī)排列學(xué)生名次。

13、在體育與健康領(lǐng)域中，從6個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列中至少選擇開設(shè)10個(gè)模塊，并開設(shè)健康教育專題系列，其中在田徑類項(xiàng)目、體操類項(xiàng)目和民族民間體育類項(xiàng)目系列中，要求學(xué)生在每個(gè)系列至少修滿1

學(xué)分，在健康教育專題系列修滿1學(xué)分

14、在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)科目中，我校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，從自然、社會(huì)和學(xué)生生活中確定10個(gè)研究專題，其中高中一年級(jí)、二年級(jí)各4個(gè)專題，三年級(jí)2個(gè)專題

二、選擇題

1、技術(shù)領(lǐng)域中，我校在高一學(xué)年開設(shè)（B），在高二年級(jí)開設(shè)（A）

A、信息技術(shù) B、通用技術(shù)

2、藝術(shù)領(lǐng)域每周開設(shè)（A），音樂和美術(shù)可間周開設(shè)。

A、1學(xué)時(shí)B、2學(xué)時(shí)

3、學(xué)校能不能根據(jù)需要對(duì)課程安排、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整？（A）

A、能B、不能

4、學(xué)校能不能根據(jù)需要隨意增加或減少課程和學(xué)時(shí)？（B）

A、能B、不能

5、我校為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，選修學(xué)分I課程的總體開設(shè)率應(yīng)達(dá)到（D）

A、40%以上B、50%以上C、60%以上D、70%以上

6、學(xué)校課程主要指《課程方案》的（A）

A、選修學(xué)分IB、選修學(xué)分II

三、簡(jiǎn)答題

1、為促進(jìn)新課程的順利實(shí)施，教師在教學(xué)中應(yīng)注意那些問題 答：（1）依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)課程目標(biāo)。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握課程的性質(zhì)、基本理念和設(shè)計(jì)思路，明確課程對(duì)教學(xué)實(shí)施提出的要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。要充分認(rèn)識(shí)高中課程的選擇性要求和學(xué)分制管理特點(diǎn)，滿足學(xué)生對(duì)課程多樣性、個(gè)性化的選擇需求。教學(xué)時(shí)要著眼于模塊或?qū)ｎ}的整體設(shè)計(jì)，有機(jī)整合知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三維目標(biāo)，將正確的世界觀、人生觀融入教學(xué)實(shí)踐。

（2）尊重教學(xué)規(guī)律,開展教育教學(xué)創(chuàng)新。既要繼承傳統(tǒng)教學(xué)中有利于學(xué)生身心發(fā)展、符合教育教學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)，也要根據(jù)新課程精神，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。教師要特別注意做好備課、上課、課后反思三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，借鑒、融合各派教學(xué)理論，與同伴、專家開展合作研究，不斷探索提高教學(xué)效率的途徑。

（3）尊重學(xué)生差異，為每一位學(xué)生的發(fā)展奠定不同基礎(chǔ)。一方面要努力提升所有學(xué)生的共同基礎(chǔ)，同時(shí)要承認(rèn)、尊重學(xué)生發(fā)展存在的差異性和獨(dú)特性，盡可能挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生獲得全面而富有個(gè)性的發(fā)展。教學(xué)中要增強(qiáng)教學(xué)預(yù)設(shè)的針對(duì)性和活動(dòng)任務(wù)的選擇性、靈活性。

（4）轉(zhuǎn)變教師角色，建立民主平等的新型師生關(guān)系。教師要成為學(xué)生知識(shí)建構(gòu)的促進(jìn)者，創(chuàng)造性思維的啟迪者，學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。教學(xué)中要促進(jìn)師生平等交流與對(duì)話，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程。師生之間要互尊互信、理解寬容，教學(xué)相長(zhǎng)。

（5）轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)效率。要認(rèn)真研究自主、合作、探究學(xué)習(xí)的組織實(shí)施策略和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。要開設(shè)好技術(shù)課程及物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)課，創(chuàng)造性地開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。教學(xué)要面向?qū)W生、面向社會(huì)、面向生活，貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活世界，關(guān)注學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。

（6）改進(jìn)教學(xué)手段，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。教師要努力掌握并熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機(jī)整合；要了解各種教學(xué)媒體和手段的特點(diǎn)，根據(jù)具體的教學(xué)任務(wù)，選擇合適的教學(xué)組織形式和教學(xué)媒體，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校應(yīng)建立什么樣的評(píng)價(jià)制度？ 答：建立發(fā)展性評(píng)價(jià)制度。學(xué)校要實(shí)行學(xué)生選課、學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式。應(yīng)根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評(píng)價(jià)原則，為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)記錄檔案，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生選課、作業(yè)和作品展示、實(shí)踐活動(dòng)、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累，通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。學(xué)分的認(rèn)定要基于學(xué)生平時(shí)選課、學(xué)習(xí)成績(jī)和模塊考試成績(jī)，同時(shí)參照有關(guān)規(guī)定滿足修習(xí)的學(xué)時(shí)數(shù)。省教育廳對(duì)學(xué)校實(shí)行課程實(shí)施水平和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。

3、學(xué)校要為課程的實(shí)施創(chuàng)造哪些條件？

答：要加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全符合普通高中新課程要求的一系列教育教學(xué)制度。要配齊各科目師資，安排好選修課程所需的師資、教室和教學(xué)設(shè)備。要建設(shè)信息技術(shù)專用教室和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，配備相關(guān)的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校要有若干處固定和非固定的社會(huì)實(shí)踐基地。

4、我校開設(shè)的學(xué)校課程主要有哪些？

答：高一學(xué)年開設(shè)有：《中華傳統(tǒng)文化讀本》、《籃球》、《美學(xué)、音樂欣賞》、《心燈常明》、《攝像與攝影》、《外國(guó)名曲欣賞》。

高二學(xué)年開設(shè)有：《物理現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)》、《化學(xué)應(yīng)用》、《東營(yíng)地理》、《環(huán)境保護(hù)》、《生活中的數(shù)學(xué)》、《乒乓球》。

高三學(xué)年開設(shè)有：《營(yíng)養(yǎng)與健康》、《繪畫欣賞》、《心理輔導(dǎo)》、《文學(xué)欣賞》。

5、我校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)開展了哪些課題？

答：高一學(xué)年有：（1）中學(xué)生誠(chéng)信狀況調(diào)查（2）關(guān)于地震的調(diào)查研究

（3）中學(xué)生交往情況調(diào)查（4）環(huán)境保護(hù)調(diào)查研究

高二學(xué)年有：（1）關(guān)于白色污染的調(diào)查（2）我校學(xué)生自制力情況調(diào)查（3）關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查（4）中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查

高三學(xué)年有：（1）關(guān)于學(xué)生節(jié)水意識(shí)的調(diào)查研究（2）廢舊電池的危害及處理調(diào)查。

第三篇：學(xué)校課程開設(shè)調(diào)查問卷樣板

()小學(xué)課程開設(shè)情況學(xué)生調(diào)查問卷

班級(jí)姓名性別

請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)前面□里畫√（可以多選）或者填空。

1.以下課程你上過哪些？

□①科學(xué) □②品社（品生）□③語文 □④音樂 □⑤體育 □⑥美術(shù)□⑦數(shù)學(xué)□⑧傳統(tǒng)文化□⑨環(huán)境安全□⑩英語□⑾信息

2.你認(rèn)識(shí)你的美術(shù)老師嗎？

□認(rèn)識(shí)□不認(rèn)識(shí)

3.你認(rèn)識(shí)你的音樂老師嗎？

□認(rèn)識(shí)□不認(rèn)識(shí)

4.你認(rèn)識(shí)你的體育老師嗎？

□認(rèn)識(shí)□不認(rèn)識(shí)

5.你們班的體育一周上幾節(jié)？

□1節(jié)□2節(jié)□3節(jié)□4節(jié)

6.你們班的課一般是怎么上呢？

□看動(dòng)畫片□學(xué)習(xí)文化課□其他如

7.你的美術(shù)老師教你們畫過畫嗎？

□每周都教□很少教過□ 從來沒有教過

8.你們的老師給你們上過課嗎？

□每周都上□ 上過一兩次□ 從來沒上過

9.從第一題中的科目中，選出你喜歡的科目？（填序號(hào)，可以多選）

10.你對(duì)學(xué)校的課程開設(shè)有什么好的建議呢？

第四篇：農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)調(diào)查問卷

農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)調(diào)查問卷(教師卷)尊敬的老師：

您好！為了對(duì)目前農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)情況有一個(gè)詳細(xì)的了解，準(zhǔn)確地把握農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)實(shí)施現(xiàn)狀，有效推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)改革，特進(jìn)行此項(xiàng)調(diào)查。問卷采取不記名方式，您的回答無對(duì)錯(cuò)之分，調(diào)查數(shù)據(jù)僅供研究分析之用，請(qǐng)如實(shí)填寫。謝謝您的支持與協(xié)作！

一、教師基本情況

1.您的性別（）

A 男

B 女 2.您的第一學(xué)歷

（）

A 中專以下

B 中專

C 大專

D 本科

E 研究生 3.您現(xiàn)在的學(xué)歷（）

A 中專以下

B 中專

C 大專

D 本科

E 研究生 4.您的職稱（）

A 小學(xué)一級(jí)

B 小學(xué)二級(jí)

C 小學(xué)高級(jí)

D 其他________ 5.您的年齡（）

A 25歲以下

B 26—35歲

C 36—45歲

D 45歲以上

二、教學(xué)環(huán)境與資源

1.您覺得自己所在的學(xué)?？粗赜⒄Z課嗎？（）A 重視

B 一般

C 不重視

2.您覺得就目前情況來看，英語處于一個(gè)什么樣的位置？（）A 主課

B 副課

C 主課與副課之間

3.您所在學(xué)校平均每班每周排多少節(jié)英語課？（）A 1—2 節(jié)

B 3—4節(jié)

C 5—6 節(jié)

D 7—8節(jié) 4.您所教的班級(jí)人數(shù)為（）

A 30以下

B 30~40 C 40~50

D 50以上 5.除了上課外，您還有（）

A 行政工作

B 少先隊(duì)工作

C 班主任工作

D 其他______ 6.您所在學(xué)校擁有哪些電教設(shè)施（可多選）？（）A 語音室

B 多媒體

C 錄音機(jī)

D 都沒有 7.您所在學(xué)校訂閱有關(guān)英語教學(xué)方面的專業(yè)雜志嗎？（）A 全年訂閱

B偶爾訂閱

C 從未訂閱

8.學(xué)校是否提供必要的教輔材料（周刊、掛圖、卡片、教學(xué)實(shí)物等）？（）A 比較充實(shí)

B 只提供一部分

C 很少

D 幾乎沒有 9.您是否有機(jī)會(huì)外出參加各種英語教學(xué)培訓(xùn)/活動(dòng)？（）A 經(jīng)常

B 偶爾

C 幾乎沒有

三、教師基本素質(zhì)

1.您的英語語言交際能力（）A 好

B較好

C一般

D較差 2.您的英語語法修辭知識(shí)（）A 好

B較好

C一般

D較差 3.您的閱讀能力（）

A 好

B較好

C一般

D較差 4.您的寫譯能力（）

A 好

B較好

C一般

D較差 5.您的英美文化背景知識(shí)（）A 好

B較好

C一般

D較差 6.您的語音語調(diào)（）

A 好

B較好

C一般

D較差

7.對(duì)語法翻譯法、直接法、聽說法、交際法、暗示法、任務(wù)教學(xué)法，您（A 都比較了解

B 大部分了解

C 了解不多

D 都不了解 8.您對(duì)于小學(xué)英語應(yīng)遵循的趣味性、交際性、聽說領(lǐng)先、情景性原則____ A 很了解

B 基本了解

C 很少了解

D 不了解 9.您對(duì)于國(guó)家小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容（）

A 很了解

B 基本了解

C 很少了解

D 不了解 10.對(duì)于兒童心理學(xué)知識(shí)，您（）

A 系統(tǒng)學(xué)習(xí)過

B 學(xué)過一點(diǎn)

C 沒學(xué)過

四、教學(xué)狀況（課前、課堂、課外）

1.您備課時(shí)需要查詢課本和教參以外的資料嗎？（）A 經(jīng)常會(huì)

B 偶爾會(huì)

C 基本不會(huì)）2.您校的英語教師組會(huì)集體備課嗎？（）A 經(jīng)常會(huì)

B 偶爾會(huì)

C 基本不會(huì) 3.您在英語教學(xué)中是否采取分層教學(xué)？（）A 是 B 否 C 不知道

4.您是否盡量采用“任務(wù)型”的教學(xué)途徑？（）

A 經(jīng)常采用 B 有時(shí)采用 C 基本不用 D 不確定 5.您在英語教學(xué)中，經(jīng)常對(duì)學(xué)生示范學(xué)習(xí)策略嗎？（）A 經(jīng)常 B 偶爾 C 基本不會(huì) D 不確定 6.您在英語課上會(huì)講述國(guó)外的風(fēng)土人情嗎？（）A 經(jīng)常會(huì) B 偶爾會(huì) C 基本不會(huì) D 不確定

7.您上課以哪種教學(xué)理論為指導(dǎo)（可多選）？（）A 聽說法

B 交際法

C 語法翻譯法

D 視聽法 8.您上課組織教學(xué)所用語言（）

A 以英文為主

B 以漢語為主 9.您上課是否使用錄音機(jī)？（）A 經(jīng)常使用

B 很少使用

C 從不使用 10.您上課是否使用多媒體教學(xué)？（）A 經(jīng)常使用

B 很少使用

C 從不使用 11.您上課講與練的時(shí)間安排比例（）

A

大部分在講

B 講練適中

C 學(xué)生練習(xí)多 12.您上課是否組織游戲？（）

A 經(jīng)常組織

B 偶爾組織

C 不組織 13.您一個(gè)學(xué)期教多少首英文歌？（）

A 0首

B 1~5首

C 6~10首

D 10首以上 14.教學(xué)中，您（）

A 嚴(yán)格按教材教

B 根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整進(jìn)度

C 適當(dāng)增減內(nèi)容

D 沒有計(jì)劃，隨意處理

15.教學(xué)中您是否注意培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)？（）A 很注意

B 比較注意

C 不太注意 16.您有課后與同學(xué)們用英語交流過嗎？（）A 有，經(jīng)常

B 有，但很少

C 沒有

17.除了正常課時(shí)外，學(xué)校是否有排英語早讀或者英語課外活動(dòng)？（）A 有

B 無

五、教師看法與態(tài)度

1.教材是否符合您校學(xué)生實(shí)際？（）

A 很符合 B 還可以

C 太淺，不符合D 太深，不符合 2.您是否愿意教英語？（）

A 很愿意

B 愿意

C 無所謂

D 不愿意 3.您對(duì)小學(xué)開設(shè)英語課的態(tài)度（）

A 十分必要

B 無所謂

C 不必要，影響其他學(xué)科

4.您認(rèn)為自己是否適合執(zhí)教小學(xué)英語？（）

A 適合B 不適合 5.您對(duì)自己所從事的英語教學(xué)工作滿意嗎？（）A 滿意

B 基本滿意

C 不滿意

6.您對(duì)目前的英語教學(xué)工作有壓力嗎？（）A 壓力大

B 有一點(diǎn)

C 無壓力

問卷到此結(jié)束，請(qǐng)您重新檢查一遍，以確保無題目漏答，再次謝謝您的參與！

第五篇：小學(xué)課程開設(shè)活動(dòng)公示總結(jié)

大安小學(xué)“曬課表”活動(dòng)公示總結(jié)

根據(jù)濟(jì)寧市教育局《關(guān)于開展課程開設(shè)專項(xiàng)排查整改促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的通知》（濟(jì)教字[2018]156號(hào)）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)特制定兗州區(qū)大安鎮(zhèn)大安小學(xué)“曬課表”活動(dòng)公示制度：

一、公示內(nèi)容：

課程教學(xué)計(jì)劃、教師任課安排表、課程安排表、作息時(shí)間表、各年級(jí)書面家庭作業(yè)量的要求。

二、公示時(shí)間：

每學(xué)期開學(xué)前一周內(nèi)公示：課程教學(xué)計(jì)劃、教師任課安排表、課程安排表、作息時(shí)間表。學(xué)生書面回家作業(yè)內(nèi)容作業(yè)量的要求。

三、公示地點(diǎn)：

1、學(xué)校教師安排表、課程安排表、作息時(shí)間表、公示在學(xué)校宣傳欄處。

2、班級(jí)告示欄內(nèi)公示：日課表、作息時(shí)間表。

3、學(xué)生每天的書面回家作業(yè)內(nèi)容作業(yè)量由任課教師通過電話、微信等形式向家長(zhǎng)公示。

學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上述公示制度，切實(shí)落實(shí)“減負(fù)”措施，接受全體師生和家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。舉報(bào)電話：0537-3839559本制度于2018年秋季學(xué)期起開始實(shí)施。

濟(jì)寧市兗州區(qū)大安鎮(zhèn)大安小學(xué)

2018年9月