第一篇:中小學(xué)幼兒園教研工作先進(jìn)集體申報(bào)材料
一、制度健全,保障有力,校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀;立足校本,多元教研,教科研工作百花齊放。
紅寺堡開發(fā)區(qū)紅寺堡中學(xué)地處國家級(jí)移民扶貧開發(fā)區(qū),現(xiàn)有學(xué)生3298名,這里98%以上的學(xué)生是寧夏南部山區(qū)貧困移民的子弟,80%以上的教師是近年新聘上崗的老師,平均年齡不足30歲,平均教齡不足6年。就在這樣的條件下,紅寺堡中學(xué)立足校本,在艱苦的辦學(xué)條件下,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在教學(xué)科研工作上做出了出色的成績。、為了讓教學(xué)科研工作井然有序地進(jìn)行,學(xué)校首先從健全制度入手,完善了教學(xué)科研管理制度。學(xué)校先后制定了《教科研管理辦法》、《教科研成果及業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考試制度》、《科研課題管理辦法》、《教研組工作管理制度》、《骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)辦法》、《中、青年教師培養(yǎng)制度》、《校本教研制度》、《教科研室主任職責(zé)》、《教科研干事職責(zé)》、《教研組建設(shè)制度》、《教研組長考核細(xì)則》、《教研組長津貼發(fā)放辦法》、《備課組長津貼發(fā)放辦法》、《集體備課制度》、《教研組長工作職責(zé)》等十六項(xiàng)學(xué)校教科研管理制度。、實(shí)施“兩大工程”,成效顯著。學(xué)校認(rèn)真貫徹實(shí)施教育廳教研室提出的“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”和“寧夏回族自治區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案”,為落實(shí)兩大工程,學(xué)校成立了學(xué)科教研組和學(xué)校兩級(jí)質(zhì)量工程評(píng)價(jià)小組,將“兩大工程”和日程教學(xué)科研工作緊密而有機(jī)地結(jié)合在一起,對(duì)全校教師進(jìn)行了三輪“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”授課評(píng)價(jià)認(rèn)定,經(jīng)上級(jí)教育部門認(rèn)定,學(xué)校全體教師“課堂質(zhì)量工程”課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)率100%。、統(tǒng)籌規(guī)劃,全力保障科研課題工作有效實(shí)施,課題研究碩果累累。為保障教科研工作的科學(xué)實(shí)施,學(xué)校立足校本,建立了國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí),校級(jí)三級(jí)課題管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。以國家級(jí)課題項(xiàng)目為一級(jí)課題,校長、分管教學(xué)校長和教科研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)參與管理;以區(qū)級(jí)課題和市級(jí)課題為二級(jí)課題,由教科研室密切配合學(xué)科組參與管理;以校級(jí)課題為三級(jí)課題,由教科研室、教研組(年級(jí)組)、備課組、教師個(gè)人等共同參與管理;組成各層面課題與各學(xué)科組相關(guān)聯(lián)的課題研究管理和運(yùn)行機(jī)制;注重科研課題的實(shí)效性,在課題研究試驗(yàn)中要求教師做到讓科研課題真正為教學(xué)服務(wù)。同時(shí),學(xué)校教學(xué)科研室建立了一整套科研課題立項(xiàng)、論證、研究、實(shí)施、調(diào)整、總結(jié)、反饋、推廣的工作機(jī)制,為教學(xué)科研工作提供了堅(jiān)實(shí)的行政和后勤服務(wù)保障。我校先后承擔(dān)國家教育部“十五” 專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目“中小學(xué)英語真實(shí)閱讀教學(xué)推廣實(shí)驗(yàn)”課題、中國教育學(xué)會(huì)“十一五”科研課題“《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》閱讀目標(biāo)校本化實(shí)施策略實(shí)驗(yàn)”課題,承擔(dān)省級(jí)課題“中學(xué)生身體與心理健康指導(dǎo)”和市級(jí)課題“新課程改革下化學(xué)課堂教學(xué)存在的問題與應(yīng)對(duì)策略研究”,并設(shè)校本課題7項(xiàng)。在全國、省、市、校四級(jí)科研課題項(xiàng)目的研究工作中取得了優(yōu)異的成績。
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2012年9月,我校語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、理化生教研組和英語教研組在認(rèn)真分析校本實(shí)際教研需求的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)論證,成功申請承擔(dān)了國家教育部 “十一五”專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目課題“中小學(xué)全效學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”子課題“語文分層學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”、“數(shù)學(xué)分層學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”、“化學(xué)分層學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”、“英語合作學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”、“英語建構(gòu)學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”等五項(xiàng)國家級(jí)課題研究項(xiàng)目,從而使我校承擔(dān)國家級(jí)課題研究項(xiàng)目的總數(shù)達(dá)到七項(xiàng)。
第二篇:中小學(xué)幼兒園教研工作先進(jìn)集體申報(bào)材料
一、制度健全,保障有力,校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀;立足校本,多元教研,教科研工作百花齊放。
紅寺堡開發(fā)區(qū)紅寺堡中學(xué)地處國家級(jí)移民扶貧開發(fā)區(qū),現(xiàn)有學(xué)生3298名,這里98%以上的學(xué)生是寧夏南部山區(qū)貧困移民的子弟,80%以上的教師是近年新聘上崗的老師,平均年齡不足30歲,平均教齡不足6年。就在這樣的條件下,紅寺堡中學(xué)立足校本,在艱苦的辦學(xué)條件下,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在教學(xué)科研工作上做出了出色的成績。、為了讓教學(xué)科研工作井然有序地進(jìn)行,學(xué)校首先從健全制度入手,完善了教學(xué)科研管理制度。學(xué)校先后制定了《教科研管理辦法》、《教科研成果及業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考試制度》、《科研課題管理辦法》、《教研組工作管理制度》、《骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)辦法》、《中、青年教師培養(yǎng)制度》、《校本教研制度》、《教科研室主任職責(zé)》、《教科研干事職責(zé)》、《教研組建設(shè)制度》、《教研組長考核細(xì)則》、《教研組長津貼發(fā)放辦法》、《備課組長津貼發(fā)放辦法》、《集體備課制度》、《教研組長工作職責(zé)》等十六項(xiàng)學(xué)校教科研管理制度。、實(shí)施“兩大工程”,成效顯著。學(xué)校認(rèn)真貫徹實(shí)施教育廳教研室提出的“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”和“寧夏回族自治區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案”,為落實(shí)兩大工程,學(xué)校成立了學(xué)科教研組和學(xué)校兩級(jí)質(zhì)量工程評(píng)價(jià)小組,將“兩大工程”和日程教學(xué)科研工作緊密而有機(jī)地結(jié)合在一起,對(duì)全校教師進(jìn)行了三輪“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”授課評(píng)價(jià)認(rèn)定,經(jīng)上級(jí)教育部門認(rèn)定,學(xué)校全體教師“課堂質(zhì)量工程”課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)率100%。、統(tǒng)籌規(guī)劃,全力保障科研課題工作有效實(shí)施,課題研究碩果累累。為保障教科研工作的科學(xué)實(shí)施,學(xué)校立足校本,建立了國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí),校級(jí)三級(jí)課題管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。以國家級(jí)課題項(xiàng)目為一級(jí)課題,校長、分管教學(xué)校長和教科研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)參與管理;以區(qū)級(jí)課題和市級(jí)課題為二級(jí)課題,由教科研室密切配合學(xué)科組參與管理;以校級(jí)課題為三級(jí)課題,由教科研室、教研組(年級(jí)組)、備課組、教師個(gè)人等共同參與管理;組成各層面課題與各學(xué)科組相關(guān)聯(lián)的課題研究管理和運(yùn)行機(jī)制;注重科研課題的實(shí)效性,在課題研究試驗(yàn)中要求教師做到讓科研課題真正為教學(xué)服務(wù)。同時(shí),學(xué)校教學(xué)科研室建立了一整套科研課題立項(xiàng)、論證、研究、實(shí)施、調(diào)整、總結(jié)、反饋、推廣的工作機(jī)制,為教學(xué)科研工作提供了堅(jiān)實(shí)的行政和后勤服務(wù)保障。我校先后承擔(dān)國家教育部“十五” 專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目“中小學(xué)英語真實(shí)閱讀教學(xué)推廣實(shí)驗(yàn)”課題、中國教育學(xué)會(huì)“十一五”科研課題“《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》閱讀目標(biāo)校本化實(shí)施策略實(shí)驗(yàn)”課題,承擔(dān)省級(jí)課題“中學(xué)生身體與心理健康指導(dǎo)”和市級(jí)課題“新課程改革下化學(xué)課堂教學(xué)存在的問題與應(yīng)對(duì)策略研究”,并設(shè)校本課題7項(xiàng)。在全國、省、市、校四級(jí)科研課題項(xiàng)目的研究工作中取得了優(yōu)異的成績。
2010年9月,我校語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、理化生教研組和英語教研組在認(rèn)真分析校本實(shí)際教研需求的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)論證,成功申請承擔(dān)了國家教育部 “十一五”專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目課題“中小學(xué)全效學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”子課題“語文分層學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”、“數(shù)學(xué)分層學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”、“化學(xué)分層學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”、“英語合作學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”、“英語建構(gòu)學(xué)習(xí)方案研究與實(shí)驗(yàn)”等五項(xiàng)國家級(jí)課題研究項(xiàng)目,從而使我校承擔(dān)國家級(jí)課題研究項(xiàng)目的總數(shù)達(dá)到七項(xiàng)。
在國家教育部專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目子課題“中小學(xué)英語真實(shí)閱讀教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)研究及該項(xiàng)目全國結(jié)題驗(yàn)收鑒定中,英語教研組被全國課題組授予“課題組織管理全國優(yōu)秀教研組”榮譽(yù)稱號(hào),兩位課題備課組長被全國課題組授予“課題組織管理全國優(yōu)秀課題備課組長”榮譽(yù)稱號(hào),五位課題教師被全國課題組授予“課題研究實(shí)驗(yàn)全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。XX,在教育部全國課題組和中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合舉辦的“英語閱讀教學(xué)論文”征集評(píng)選活動(dòng)中,我校課題教師的兩篇論文獲全國一等獎(jiǎng),兩位課題教師的論文獲全國二等獎(jiǎng);三位課題教師的論文獲全國三等獎(jiǎng)。學(xué)校的“課題研究報(bào)告”及“課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告”被全國項(xiàng)目組評(píng)審鑒定為“課題研究實(shí)驗(yàn)全國優(yōu)秀成果”。2010年5月在中國教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃科研課題“《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》閱讀目標(biāo)校本化實(shí)施策略實(shí)驗(yàn)”全國項(xiàng)目組舉辦的課題研究實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選活動(dòng)中,兩位課題教師的論文分別獲全國一等獎(jiǎng)。我校教師陳艷用課題研究成果執(zhí)教的“在高中英語教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生理解文章的篇章結(jié)構(gòu)”示范課做課、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件設(shè)計(jì)被教育部全國課題項(xiàng)目組專家魯子問教授現(xiàn)場確定為“課題研究實(shí)驗(yàn)全國優(yōu)秀成果”并在全國推廣應(yīng)用,教育部課題專家特意以一篇“紅寺堡、寧夏與中國英語教育的未來”的文章肯定了我校的教學(xué)科研工作,收到了良好的社會(huì)聲譽(yù)。我校課題研究報(bào)告被中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)刊《中小學(xué)英語教育》全文刊登發(fā)表,部分研究成果已被全國項(xiàng)目組專家在全國推廣。因?yàn)橥怀龅慕虒W(xué)科研工作,學(xué)校先后榮獲教育部專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目子課題“中小學(xué)英語真實(shí)閱讀教學(xué)”“課題研究實(shí)驗(yàn)全國優(yōu)秀學(xué)?!薄⒅袊逃龑W(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃科研課題“《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》閱讀目標(biāo)校本化實(shí)施策略實(shí)驗(yàn)”“課題研究實(shí)驗(yàn)全國優(yōu)秀學(xué)?!?,并榮獲“全國教育科研先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),2010年4月,經(jīng)過吳忠市教育局初評(píng)、自治區(qū)教育廳復(fù)評(píng),我校成為寧夏唯一一所被推薦參加全國優(yōu)秀外語教研示范學(xué)校全國終評(píng)的高中學(xué)校。
(四)、五位一體,教科研工作責(zé)任層層到人,落實(shí)常規(guī)教研指導(dǎo)和管理工作。為了確保學(xué)校教科研工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了以校長為核心成員的教學(xué)科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長和主管校長全面負(fù)責(zé),教學(xué)科研室負(fù)責(zé)具體實(shí)施,全程跟蹤指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)科研工作。學(xué)校規(guī)定由兩名副主任級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)科教研組和年級(jí)組教學(xué)科研工作,實(shí)行各學(xué)科、年級(jí)組分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和定期述職匯報(bào)制;由學(xué)校教學(xué)科研室統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校各學(xué)科教研組的教學(xué)科研工作。強(qiáng)化教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組長的專業(yè)引領(lǐng)功能和業(yè)務(wù)指導(dǎo)功能。同時(shí),學(xué)校非常重視年級(jí)備課組建設(shè)工作,以年級(jí)備課組為最小教研單位,三次改革傳統(tǒng)的集體備課模式,采用主講式集體備課方式。堅(jiān)持二次消化教材原則,堅(jiān)持面向全體學(xué)生、實(shí)施分層備課,銜接教學(xué)備課原則,堅(jiān)持聚焦課堂、質(zhì)量第一等原則,使備課組得以充分發(fā)揮其最基層的教研管理和指導(dǎo)功能,這些措施在指導(dǎo)和協(xié)調(diào)同年級(jí)同學(xué)科教師的教學(xué)科研工作中取得了很好的成績。
(五)、走出去,請進(jìn)來,立足校本,實(shí)施開放式教學(xué)研究交流模式。在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下,學(xué)校每學(xué)年投入10萬余元專項(xiàng)資金用于教學(xué)科研工作,此舉保障了教學(xué)科研工作學(xué)的順利實(shí)施。為了最大限度利用教學(xué)科研智力和人才資源,學(xué)校定期聘請校外專家學(xué)者、名師做教科研理論指導(dǎo),形成了一支以校為本的專職、兼職相結(jié)合的教科研隊(duì)伍。通過教育科研專項(xiàng)培訓(xùn)工作,讓教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。學(xué)校先后聘請教育部課標(biāo)組核心專家、國家級(jí)課題專家、銀川市教育科學(xué)研究所專家、銀川一中、吳忠高級(jí)中學(xué)、吳忠四中及吳忠中學(xué)、民進(jìn)吳忠市委專程組織的市屬優(yōu)秀學(xué)校的名師和骨干教師到我校進(jìn)行送教進(jìn)課堂指導(dǎo)活動(dòng),為我校青年教師搭建了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)校先后選派80名學(xué)科骨干教師在周邊學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)活動(dòng),選派20名學(xué)科帶頭人和骨干教師參加全國教學(xué)科研學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。通過一系列有效的教育科研培訓(xùn)活動(dòng),使年輕教師迅速轉(zhuǎn)變角色,更新理念,形成了師生互動(dòng)、合作探究的教學(xué)科研模式,這種“以校為本”的教科研理念為教師的專業(yè)成長搭建了平臺(tái),教師的教學(xué)水平得到明顯的提高,為學(xué)校的教育科研工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),提供了人才保障。
(六)、成立學(xué)術(shù)委員會(huì),建立學(xué)術(shù)咨詢例會(huì)制度和大型學(xué)術(shù)問題聽證制度,確保教學(xué)科研工作百花齊放,百家爭鳴。為確保教學(xué)科研工作的學(xué)科和學(xué)術(shù)特點(diǎn),學(xué)校專門成立了綜合學(xué)術(shù)委員會(huì),學(xué)術(shù)委員會(huì)主任由教學(xué)科研室主任、教務(wù)主任、教務(wù)副主任擔(dān)任,學(xué)術(shù)委員由高級(jí)教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)任。學(xué)校定期召開委員會(huì)會(huì)議,針對(duì)學(xué)校大型學(xué)術(shù)問題進(jìn)行聽證,學(xué)術(shù)委員們?yōu)閷W(xué)校教學(xué)科研管理工作積極建言獻(xiàn)策,對(duì)促進(jìn)教學(xué)科研工作廣納賢言起到了很好的作用。
(七)、實(shí)行資深教師和骨干教師專題講座制度。為了最大限度發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)秀教師和骨干教師的智力資源,學(xué)校專門制定了《骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)辦法》和《中、青年教師培養(yǎng)制度》,用制度的方式保障了人才的培養(yǎng)工作。要求每一位高級(jí)教師、各級(jí)骨干教師定期舉辦各種青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)講座、教學(xué)科研專項(xiàng)講座和學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)講座,最大限度發(fā)揮資深教師和骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)功能。
(八)、制定青年教師快樂成長計(jì)劃,確立青年教師培養(yǎng)導(dǎo)師制。由于我校80%以上的教師是近年新聘上崗的老師,平均年齡不足30歲,平均教齡不足6年。學(xué)校為了讓這些青年教師盡快成長,特別設(shè)立了導(dǎo)師制對(duì)青年教師實(shí)施培養(yǎng)。通過一對(duì)一幫扶、邀請聽課、診斷聽課、科研課題業(yè)務(wù)指導(dǎo)等一系列方式長期對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng),這些青年教師中的一部分已經(jīng)在教學(xué)科研工作中取得了顯著的成績。
(九)、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化,遠(yuǎn)程教育成為學(xué)校重要的教學(xué)科研途徑之一。在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及其緊張的情況下,學(xué)校為每個(gè)教研組配備了先進(jìn)的微機(jī)設(shè)備,由教學(xué)科研室負(fù)責(zé)創(chuàng)建校園網(wǎng)站,開設(shè)“紅寺堡中學(xué)工作論壇”博客圈,由教學(xué)科研室負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研專項(xiàng)工作,通過鏈接國內(nèi)著名教學(xué)科研網(wǎng)站、發(fā)布學(xué)校教學(xué)科研信息、上傳最新教學(xué)科研信息資源、發(fā)表教師個(gè)人教學(xué)科研博文、網(wǎng)上評(píng)課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討等多種形式開展豐富多彩的教學(xué)科研活動(dòng),使互聯(lián)網(wǎng)成為有效教學(xué)科研的一種重要途徑和手段;設(shè)立學(xué)校遠(yuǎn)程教育辦公室,由專人負(fù)責(zé),把現(xiàn)有的課程資源和遠(yuǎn)程教育資源有機(jī)結(jié)合,利用遠(yuǎn)程教育的“三種模式”最大限度實(shí)施新型的遠(yuǎn)程課堂教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育經(jīng)?;?、常規(guī)化。
第三篇:申報(bào)先進(jìn)集體
XX煤業(yè)申報(bào)先進(jìn)集體
匯報(bào)材料
2012年XX煤業(yè)面對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢和步履維艱的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展任務(wù),在縣委、縣政府的正確引導(dǎo)和大力支持下,公司上下團(tuán)結(jié)一心,攻堅(jiān)克難,為李陽煤業(yè)的“十二五”開好了頭、起好了步。現(xiàn)將取得的主要工作業(yè)績總結(jié)如下:
一、指標(biāo)完成創(chuàng)歷史新高;
原煤產(chǎn)量:全年計(jì)劃 30萬噸,實(shí)際完成33.89萬噸;掘進(jìn)進(jìn)尺:全年計(jì)劃1200米,實(shí)際完成2250米;煤炭銷量:全年計(jì)劃銷售30萬噸,實(shí)際銷售33.87萬噸;銷售收入達(dá)到1.479億元。
二、公司適時(shí)推進(jìn)組織結(jié)構(gòu)管理與改革工作,快速適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需要; 公司嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“三走到”、“三必到”、“三三制”和管理人員下井帶班、值班制度,基建礦井實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度,充分發(fā)揮隊(duì)組、隊(duì)干、班組長的現(xiàn)場安全管理指揮權(quán)和決策權(quán)。牢固樹立“重大事故可防可控”理念,努力做到“三不”、“兩超前”、“一透明”。
三、公司組織機(jī)構(gòu)健全,各系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、可靠;
公司嚴(yán)格按照集團(tuán)公司高瓦斯礦井進(jìn)行管理,對(duì)瓦斯防治“十條禁令”嚴(yán)格落實(shí)到位,現(xiàn)礦井通風(fēng)系統(tǒng)合理、設(shè)施完好、風(fēng)量充足、監(jiān)控正常;并嚴(yán)格執(zhí)行“有掘必探、先探后掘、有采必探、先探后采”的標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)已成立了專業(yè)的探放水隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)了掘探分離;35KV變電站正常穩(wěn)定運(yùn)行,主要設(shè)備均實(shí)現(xiàn)雙回路;滿足了我公司的需求,保證了礦井的安全生產(chǎn)。
四、多形式開展培訓(xùn),提高員工綜合素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁;
定期做好全體從業(yè)人員(包括季節(jié)工)的三級(jí)安全教育培訓(xùn),特別是對(duì)新工人量身制定了安全培訓(xùn)計(jì)劃和管理辦法,對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的崗前安全教育培訓(xùn),培訓(xùn)合格后需簽訂師徒合同才可上崗作業(yè)。同時(shí)公司嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度,給所有職工建立檔案,辦理安全資格證和操作資格證,保證各級(jí)管理人員、安全監(jiān)管人員、特種作業(yè)人員100%持證上崗。
我們是一支不斷進(jìn)取、追求卓越的隊(duì)伍。今天的成績只代表過去,在今后的工作中我們將會(huì)繼續(xù)繼續(xù)努力求真務(wù)實(shí)、不斷創(chuàng)新。
XX煤業(yè) 二○一二年四月五日
第四篇:先進(jìn)集體 申報(bào)
集團(tuán)公司“先進(jìn)集體”參評(píng)資料
XXXX公司物資組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、奮發(fā)的大家庭,擁有成員26名,下轄配件庫、管件庫、輔料庫、原材料庫、白坯庫和成品庫六個(gè)庫區(qū)。2010,在公司領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)懷和正確引導(dǎo)下,所有組員本著“效率更高、服務(wù)更優(yōu)”服務(wù)宗旨,正滿懷豪情,朝著一個(gè)不斷進(jìn)取、力爭上游的方向邁進(jìn)。
物資組主要承擔(dān)物資出入庫管理、庫存品管理及相關(guān)賬務(wù)處理等任務(wù)。今年,特別是XXX部長分管物資組以來,物資供應(yīng)保障工作獲得了扎實(shí)開展,并著力構(gòu)建高效發(fā)展的運(yùn)行隊(duì)伍,大大提高了整體的管理水平和績效水平。
2010年,我們緊緊圍繞公司生產(chǎn)和發(fā)展的需要,以賬實(shí)管理為切入點(diǎn),完善機(jī)制,規(guī)范業(yè)務(wù)操作,以實(shí)踐“服務(wù)生產(chǎn)”為載體,進(jìn)一步提升庫管人員業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì),引領(lǐng)成員創(chuàng)優(yōu)爭先,不斷提升員工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)力、向心力、服務(wù)力。
1.嚴(yán)格物資出入庫驗(yàn)收,抓好貨物數(shù)量關(guān)
物資入庫驗(yàn)收,是倉儲(chǔ)管理工作的開始,入庫時(shí)嚴(yán)格按品種、規(guī)格、數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)收,并要求庫管員保持高度的責(zé)任心,精心核對(duì),認(rèn)真檢查。發(fā)貨是為了確保生產(chǎn)的需要,也是控制成本,獲得利潤的關(guān)鍵。因而,所有庫管員堅(jiān)持 “三核對(duì)”、“五不發(fā)”的原則,嚴(yán)格檢查領(lǐng)料手續(xù),防止不合理的領(lǐng)用。
2.強(qiáng)化賬實(shí)管理,為ERP推進(jìn)提供有力支撐
首次在各庫區(qū)全面推行存料卡,及時(shí)正確地反映倉庫物資收、發(fā)、存的數(shù)量動(dòng)態(tài),一物一卡,并及時(shí)上下卡,配合標(biāo)識(shí)卡的采用,保證卡物一致,為賬實(shí)相符率的提升,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
所有物資庫管人員每周對(duì)庫存品的賬實(shí)進(jìn)行抽盤,部分重要庫區(qū)實(shí)行全盤;在月末,各個(gè)庫區(qū)所有物資由庫管人員親自進(jìn)行全盤,保證賬實(shí)的一致性、準(zhǔn)確性和有效性,賬實(shí)相符率逐月上升,持續(xù)達(dá)到了公司要求的99%的目標(biāo),為ERP推進(jìn)提供了有力支撐。3.加強(qiáng)庫存品管理,合理控制庫存物資
為適應(yīng)公司生產(chǎn)和銷售的需要,物資組對(duì)貨物倉位進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整。根據(jù)日常工作經(jīng)驗(yàn),以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)和預(yù)見的工作態(tài)度,按照貨物類別、型號(hào)、庫存量以及周轉(zhuǎn)率的特點(diǎn),對(duì)倉庫存貨進(jìn)行合理有序的調(diào)整,力求做到易拿、易放、易視、易盤點(diǎn),堅(jiān)持貨物先進(jìn)先出,強(qiáng)化倉儲(chǔ)基礎(chǔ)工作。全面清理呆滯品,組織相關(guān)部門進(jìn)行綜合評(píng)審,逐項(xiàng)處理,減少庫存資金積壓。
4.整潔的庫容庫貌,使倉庫達(dá)到可視化管理的要求
庫容庫貌是倉儲(chǔ)管理的“直觀面板”,如果保持不好,會(huì)造成庫存物資外觀品質(zhì)降低甚至返修。物資倉庫布局分散,周圍環(huán)境較差,極易積聚灰塵。因而,各庫區(qū)加強(qiáng)了各庫區(qū)的清潔清掃的工作,成品機(jī)架必須裝袋入庫,堅(jiān)持每天一勤掃,每周一大檢,發(fā)現(xiàn)有積灰或凌亂等現(xiàn)象,立即予以整改。推行庫區(qū)6S管理,規(guī)劃主次通道,使陳列物資標(biāo)識(shí)清晰、整齊有序。
5.夯實(shí)進(jìn)取,不斷提高服務(wù)生產(chǎn)的效率和能力
對(duì)物資管理流程進(jìn)行重點(diǎn)梳理,配件/管件嚴(yán)格實(shí)行限額發(fā)料、超額領(lǐng)料制度,并在焊接生產(chǎn)線試行工位交接;所有焊接線實(shí)行盛具(如塑料箱)化配料,提高焊接線效率,改善生產(chǎn)線環(huán)境;配件/管件差缺報(bào)送及成套率統(tǒng)計(jì),及時(shí)為生產(chǎn)調(diào)度及績效管理提供有益參考。物資組的各項(xiàng)工作,雖然取得了長足的進(jìn)步,但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還存有一定的差距,即在管理的規(guī)范化、精細(xì)化方面仍需進(jìn)一步深入和加強(qiáng)。展望未來,我們?nèi)詫⒉恍概?、積極探索,持續(xù)在賬實(shí)管理、服務(wù)保供、隊(duì)伍建設(shè)等方面作大手筆, 進(jìn)而推動(dòng)相關(guān)工作健康運(yùn)行和隊(duì)伍的穩(wěn)定,爭取再上新臺(tái)階,續(xù)譜新篇章!
第五篇:先進(jìn)集體申報(bào)事跡材料
先進(jìn)集體申報(bào)事跡材料
2015年。機(jī)電安裝項(xiàng)目部全年實(shí)現(xiàn)零事故安全生產(chǎn),全年共計(jì)排查安全隱患300余條,且已全部整改完成。2015年,機(jī)電安裝項(xiàng)目部共計(jì)承攬集團(tuán)公司及外部工程共計(jì)20余項(xiàng),主要施工地點(diǎn)在內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)山西省境內(nèi)。至今,項(xiàng)目部2015年完成產(chǎn)值3965萬元,累計(jì)回款2682萬元,已超額完成全年計(jì)劃產(chǎn)值,實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目部的轉(zhuǎn)虧為盈。
2015年,項(xiàng)目部在煤炭行業(yè)低迷形勢下,擴(kuò)寬思路,積極與社會(huì)單位聯(lián)系合作,盡最大可能的承接外部安裝工程,先后參與泰安煤機(jī)、神華寧煤集團(tuán)等多項(xiàng)安裝工程的投標(biāo),并成功承攬榆樹坡裝車站設(shè)備安裝、內(nèi)蒙古巴彥高勒裝車站設(shè)備安裝等幾項(xiàng)工程。2015年,項(xiàng)目部認(rèn)真執(zhí)行集團(tuán)公司“治虧創(chuàng)效”活動(dòng),通過辦公用品節(jié)約、主輔材臺(tái)賬管理、設(shè)置監(jiān)督員、承接外部安裝工程等措施使項(xiàng)目部轉(zhuǎn)虧為盈,為集團(tuán)公司節(jié)約大量資金支出。僅辦公用品2015年就節(jié)約月1萬元,打印紙正反面用,辦公設(shè)備循環(huán)利用已成為辦公室的“辦公條例”。
機(jī)電安裝項(xiàng)目部在2015年礦管集團(tuán)技術(shù)比武比賽中,有2人在技術(shù)員比賽中取得第四名、第五名的優(yōu)異成績,獲得集團(tuán)公司嘉獎(jiǎng)。在內(nèi)蒙能源長城煤礦東區(qū)副井井筒裝備施工期間,在建設(shè)單位要求工期緊,施工難度大、氣溫低、施工人員全是新工人等環(huán)境下,項(xiàng)目部技術(shù)組通過改進(jìn)生產(chǎn)工藝、使用整體模板等措施,提前完成井筒裝備的施工,獲得建設(shè)單位的好評(píng)。項(xiàng)目部現(xiàn)有技術(shù)熟練年輕施工人員100余人(含外包隊(duì)伍),為公司人才培養(yǎng)做出積極貢獻(xiàn)。2015年全年,項(xiàng)目部在全體青年職工中多次開展“金點(diǎn)子”征集活動(dòng),并收到許多改進(jìn)意見和建議。在實(shí)際的生產(chǎn)中,部分“金點(diǎn)子”得到運(yùn)用,并且取得不錯(cuò)效果,節(jié)約了生產(chǎn)成本和施工工期;2015年項(xiàng)目部開展2次技能比武活動(dòng),對(duì)比武中突出青年職工給予了獎(jiǎng)勵(lì),極大鼓勵(lì)了青年職工的創(chuàng)新和生產(chǎn)積極性。