第一篇:護(hù)理10級(jí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽方案.
護(hù)理2010級(jí)化妝比賽
一.活動(dòng)背景:
化妝不僅僅是為了美麗,在許多場(chǎng)合化妝也是對(duì)人的一種尊重。本次活動(dòng)主要是活躍校園文化氛圍,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐能力,更好的展現(xiàn)自己的才華與青春風(fēng)采。也給“美”這一傳統(tǒng)概念一個(gè)新的詮釋。
二.活動(dòng)主題:(待定)
三.主辦單位:護(hù)理學(xué)院10級(jí)
四.活動(dòng)對(duì)象:10級(jí)護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生
五.活動(dòng)目的:倡導(dǎo)新興教育,傳承美學(xué)文化。
提高學(xué)生積極性,開(kāi)拓學(xué)子新視野。
六.時(shí)間:5月6日
七.地點(diǎn):內(nèi)科大樓4樓多功能廳
八.活動(dòng)內(nèi)容:走秀.游戲.情景展示.嘉賓點(diǎn)評(píng)。
九.活動(dòng)流程:
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,并介紹到場(chǎng)嘉賓。
2.領(lǐng)導(dǎo)(老師)講話。
3.選手準(zhǔn)備,互動(dòng)環(huán)節(jié)(猜字謎,時(shí)間為30分鐘左右)。
4.走秀。
5.點(diǎn)評(píng)。
6.頒獎(jiǎng)。
7.特邀嘉賓上臺(tái)講話,為現(xiàn)場(chǎng)的參與人員及觀眾進(jìn)行美容指導(dǎo)。
8.主持人宣布比賽結(jié)束。
十.活動(dòng)準(zhǔn)備與工作安排(及相關(guān)負(fù)責(zé)人)。
1.活動(dòng)前:
①賽前一星期召開(kāi)班會(huì),把基本的活動(dòng)要求轉(zhuǎn)達(dá)
給班干們。(鐘威、龍維負(fù)責(zé))
②前三天發(fā)布通知和進(jìn)行宣傳。(夏九一負(fù)責(zé))
③邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委。(夏九一負(fù)責(zé))
張亭亭④彩排前進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置、橫幅、海報(bào)。(趙航負(fù)責(zé))
⑤所需物品購(gòu)置準(zhǔn)備齊全。(負(fù)責(zé)人:董金剛,任光
靜)
夏同霞 張亭亭 蔣映蘭⑥ 5.5號(hào)下午進(jìn)行彩排。(鐘威、龍維負(fù)責(zé))⑦檢查所用設(shè)備性能是否良好。
⑧參賽選手是否到齊。
夏同霞⑨場(chǎng)地借用、音響師
2.活動(dòng)中:
蔣映蘭①(黃小婷負(fù)責(zé))維持進(jìn)場(chǎng)及活動(dòng)時(shí)的秩序。張亭亭②(唐蘭負(fù)責(zé))禮儀(如迎賓.頒獎(jiǎng)禮儀等)
③(吳林松)機(jī)動(dòng)小組
④(揚(yáng)揚(yáng)負(fù)責(zé))拍照
沈海濤⑤(文皓負(fù)責(zé))催臺(tái)及統(tǒng)分,發(fā)放評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
⑥選手準(zhǔn)備,互動(dòng)環(huán)節(jié)猜字謎,禮品發(fā)放(夏九
一負(fù)責(zé))
⑦音樂(lè)、PPT(萬(wàn)磊、李想、袁友負(fù)責(zé))
3.活動(dòng)后:
①(趙航)簡(jiǎn)報(bào),寫?yīng)劆?/p>
②(馬鑫)清潔動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
相關(guān)學(xué)生負(fù)責(zé)人:
吳金平:負(fù)責(zé)活動(dòng)全程指導(dǎo)與協(xié)作工作。
鐘威:負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)該大班的相關(guān)工作人員及參賽人員并進(jìn)
行整體任務(wù)分配和相關(guān)宣傳工作。
龍維:負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)該大班的相關(guān)工作人員及參賽人員并進(jìn)
行整體任務(wù)分配和相關(guān)宣傳工作。
十一。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
專業(yè)與非專業(yè)各取1,2,3名各一名;其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
情景展示取1,2,3名各一名。
十二。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
橫幅、海報(bào):100元礦泉水(加2桶桶裝水):50元
氣球:100元水果:50元
獎(jiǎng)品:80元獎(jiǎng)狀(證書(shū)):80元
總計(jì):460元
附件:
比賽規(guī)則:
1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽,比賽時(shí)間為30分鐘。
2.在比賽期間,參賽選手應(yīng)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3.比賽期間參賽選手不得隨意走動(dòng)。
4.主持人宣布比賽結(jié)束后,選手不得再觸碰化妝工具,違者則屬違反。賽規(guī)則,酌情加以扣分。
5.參賽選手應(yīng)提前進(jìn)場(chǎng),遲到十分鐘的則取消比賽資格。
6.比賽時(shí)間到模特應(yīng)根據(jù)主辦方的要求繞場(chǎng)走一周,盡情妝容展示。
7.大眾評(píng)審應(yīng)本著公平、公正、公開(kāi)的原則。
比賽注意事項(xiàng):
1.通知各參賽選手提前到場(chǎng)進(jìn)行簽到、比賽
2.注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和記律
3.注意音樂(lè)、PPT的播放和話筒的使用
4.嚴(yán)禁進(jìn)行一切商業(yè)
評(píng)分細(xì)則:
1.可為選手打好粉底,做好發(fā)型,面部化妝在賽場(chǎng)完成。
2.非專業(yè)選手不準(zhǔn)文眉、文眼線、文唇線,假睫毛應(yīng)在比賽中粘貼,違規(guī)每項(xiàng)扣除5分。
3.每項(xiàng)化妝比賽時(shí)間為30分鐘。化妝比賽評(píng)分準(zhǔn)則
一、非專業(yè)化妝
1.妝面技術(shù)60% 粉底厚薄均勻,皮膚質(zhì)感好; 妝面干凈,對(duì)稱、牢固;眉型、眼影、唇、腮紅等符合臉型特點(diǎn),色彩搭配合理,層次過(guò)渡自然; 五官輪廓清晰,比例均勻,有立體感; 妝面設(shè)計(jì)與造型意圖吻合。
2.整體造型40% 構(gòu)思新穎,藝術(shù)性與實(shí)用性相結(jié)合; 設(shè)計(jì)意圖明確,主題突出; 妝面、色彩、發(fā)型、服飾等搭配符合要求; 注重整體效果,個(gè)性特點(diǎn)鮮明。
二、專業(yè)化妝
1.妝面技術(shù)70% 粉底厚薄均勻,皮膚質(zhì)感強(qiáng); 妝面干凈,對(duì)稱、牢固; 眉型、眼影、唇、腮紅等符合臉型特點(diǎn),色彩搭配合理,層次過(guò)渡銜接自然; 五官輪廓清晰,比例均勻;妝面設(shè)計(jì)與造型意圖吻合。
2.整體造型30%
3.可采用文眉、文眼線、文唇線,假睫毛應(yīng)在比賽中粘貼三,評(píng)分
總分100分,具體為:化妝技巧60分、發(fā)型10分、整體形象10分、服裝10分、速度10分。
化妝技巧細(xì)分為面部、眼部、唇部三部分各20分。
注:1.所需的一系列化妝工具和服裝都由參賽選手自己準(zhǔn)備,妝容不限,評(píng)分以整體效果為主。
2.每班最少出2組同學(xué)參加比賽,即2個(gè)化妝師和2個(gè)模特,一組專業(yè)和非專業(yè),另外還要出5個(gè)大眾評(píng)委.橫幅:護(hù)理學(xué)院2010級(jí)《護(hù)理美學(xué)》形象設(shè)計(jì)大賽
第二篇:閱讀卡創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
樂(lè)清育英學(xué)校小學(xué)部“兒童閱讀”班級(jí)閱讀卡創(chuàng)意設(shè)計(jì)評(píng)比方
案
發(fā)布時(shí)間: 2009-10-9 10:31:17 閱讀: 225次
樂(lè)清育英學(xué)校小學(xué)部“兒童閱讀”班級(jí)閱讀卡創(chuàng)意設(shè)計(jì)
評(píng)比方案
為了進(jìn)一步推動(dòng)“兒童閱讀”在我校的深入,更好營(yíng)造“書(shū)香校園”,激發(fā)小學(xué)生熱興趣,引導(dǎo)小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū),在閱讀中陶冶情操,提高閱讀能力,增作能力、操作能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造力,特制定2009年小學(xué)部班級(jí)閱讀卡創(chuàng)意設(shè)計(jì)評(píng)比方案。
一、活動(dòng)主題:“展現(xiàn)閱讀成果,分享閱讀快樂(lè)”。
二、設(shè)計(jì)要求:閱讀卡包括好書(shū)推薦卡和閱讀心得卡。
1、好書(shū)推薦卡:
學(xué)生選擇自己最欣賞、最喜愛(ài)的好書(shū),在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上,把好書(shū)中的主要內(nèi)容(章的主要內(nèi)容)、值得閱讀的原因以及部分精彩語(yǔ)句,摘錄編寫在“好書(shū)推薦卡”上
填上推介人的班級(jí)、姓名。一張卡以介紹一本書(shū)為主。
“好書(shū)推薦卡”由學(xué)生個(gè)人或小組自行設(shè)計(jì),形狀、色彩、紙質(zhì)不限,規(guī)格:A4紙大既可手工制作,也可用電腦制作。提倡圖文并茂,但文字與配圖內(nèi)容要相吻合。
2、閱讀心得卡:
學(xué)生認(rèn)真閱讀書(shū)本后,把自己的感受、啟發(fā)等寫在閱讀心得卡上,并填上閱讀的書(shū)名者,出版單位以及填卡人的班級(jí)、姓名。一張卡以寫一本書(shū)感受為主,約300-500字級(jí)學(xué)生可用繪畫形式表達(dá),或部分文字用拼音表達(dá),高年級(jí)學(xué)生原則上要求用文字表達(dá)閱讀心得卡由學(xué)生自行設(shè)計(jì),形狀、色彩、紙質(zhì)等不限,規(guī)格:A4紙大小,可手工制電腦制作,正反面都可以書(shū)寫。原則上閱讀心得卡以學(xué)生個(gè)人為單位,鼓勵(lì)學(xué)生與父寫心得。鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,一人可制作多張閱讀心得卡,但每個(gè)學(xué)生上交的閱讀心得
多不超過(guò)2張。
三、參賽要求
參賽單位以班為單位。參賽班將“好書(shū)推薦卡”和“閱讀心得卡”串繩合成一冊(cè),數(shù)20頁(yè)(其中好書(shū)推薦卡和閱讀心得卡的比例各一半左右),加上封面。封面要求寫明讀卡創(chuàng)意設(shè)計(jì)”和參賽班級(jí)。封面圖案設(shè)計(jì),顏色、字體等不拘一格,充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)讀卡編成冊(cè),要體現(xiàn)出既是學(xué)生個(gè)人能力的表現(xiàn),也是班級(jí)集體智慧的結(jié)晶。每?jī)?cè)“
閱讀卡”輔導(dǎo)教師不能超過(guò)3人?!緯r(shí)間:11月25日前完成】。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):閱讀卡內(nèi)容占60%,設(shè)計(jì)形式等占40%。
五、獎(jiǎng)勵(lì):評(píng)選出優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”和“閱讀心得卡”,學(xué)生發(fā)給獲獎(jiǎng)證書(shū)及“精”獎(jiǎng)勵(lì),老師發(fā)給優(yōu)秀輔導(dǎo)師證書(shū)(家長(zhǎng)參與的,給家長(zhǎng)也頒發(fā)優(yōu)秀家長(zhǎng)證書(shū)),計(jì)入
香班級(jí)”考評(píng)。
樂(lè)清育英學(xué)校小學(xué)部
2009年10月8日
第三篇:公益手繪海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)(POP設(shè)計(jì))比賽方案
手繪海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)(POP設(shè)計(jì))比賽方案
一、比賽目的
1、“POP”是“購(gòu)買點(diǎn)的促銷海報(bào)”英文縮寫,海報(bào)是一種宣傳方式,而手繪POP海報(bào)又以其時(shí)尚、個(gè)性的特點(diǎn)被廣大的年輕團(tuán)體及商家看好,掌握手繪POP海報(bào)技能既能增加個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng),展示繪畫書(shū)寫才藝,又是一種時(shí)尚的求職本領(lǐng)及挑戰(zhàn)職場(chǎng)的一項(xiàng)技能。
2、手繪POP海報(bào)集廣告與美工于一體,可以展示學(xué)生的想象力、創(chuàng)新力、動(dòng)手力,將專業(yè)技能運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)的熱情。
3、獲獎(jiǎng)海報(bào)作品將在網(wǎng)絡(luò)、院報(bào)、校園報(bào)、展板等校園宣傳媒體進(jìn)行展示。
二、參賽作品要求:
1、參賽作品參考主題:
(1)商品促銷海報(bào)(如清倉(cāng)甩賣、新品到貨、特價(jià)熱賣、節(jié)日酬賓等)。
(2)校園文化海報(bào)(如保護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、維護(hù)生活環(huán)境、注意文明禮貌、提高安全意識(shí)、地震自救技能、生活常識(shí)等)。
2、作品形式及要求:
(1)海報(bào)尺寸為A3紙,應(yīng)以圖畫與文字宣傳語(yǔ)相結(jié)合的形式,體現(xiàn)宣傳內(nèi)容及構(gòu)思。圖案簡(jiǎn)潔,色彩明快,能突出反映主題,起到有效的宣傳作用。
(2)作品將直接用于校園各項(xiàng)設(shè)施,其中對(duì)保護(hù)設(shè)施(如草坪,課桌椅)、節(jié)約資源(如水、電)、改善和美化生活環(huán)境(如機(jī)房和住所噪音)、校園安全(如:安全操作、安全用電)等發(fā)揮持久和實(shí)質(zhì)性的效用的作品,我院將采納使用。
(3)作品必須是未曾發(fā)表,不能照書(shū)描摹,不得侵犯他人著作權(quán)。
3、評(píng)分細(xì)則:
A、創(chuàng)意好,整體效果佳(30分)
B、美工好,色彩搭配合理,生動(dòng)逼真(20分)C、作品突出某個(gè)主題,能很好啟發(fā)觀眾,引起共鳴(30分)D、有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎(20分)
三、參賽對(duì)象:信息工程系全體學(xué)生
四、比賽方式:個(gè)人賽,要求全系每名學(xué)生提交作品至少一份,12月10日前將作品交到范爽老師處。
五、比賽指導(dǎo)教師:范爽 姜德生
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:最佳作品獎(jiǎng)1名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最佳美工獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)3名,頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。
第四篇:N2級(jí)護(hù)理考試題
N2級(jí)護(hù)理考試題
一單項(xiàng)選擇
1某燒傷病人,血壓10.0/8.0kPa(75/60mmHg),中心靜脈壓0.29kPa(3cmH2O),該病人存在
A.血容量絕對(duì)不足B.血容量相對(duì)不足C.心功能不全D.容量血管過(guò)度收縮E.容量血管過(guò)度擴(kuò)張
2下列哪項(xiàng)不是中心靜脈置管常見(jiàn)的并發(fā)癥
A.心律失常B.氣胸C.空氣栓塞D.局部血腫E.損傷胸導(dǎo)管致乳糜胸 3 BE正值增大,提示
A.代謝性堿中毒B.呼吸性堿中毒C.代謝性酸中毒D.呼吸性酸中毒E.混合性酸堿失衡
4顱內(nèi)壓增高常見(jiàn)于以下疾病哪項(xiàng)除外
A.脊髓麻痹 B.腦水腫C.顱內(nèi)感染D.顱腦外傷E.長(zhǎng)期低氧血癥 5下列哪些因素可使CVP升高哪項(xiàng)除外
A.脫水B.右心衰竭 C.快速補(bǔ)液D.機(jī)械通氣E.肺水腫
6Ⅱ型呼吸衰竭不可能出現(xiàn)
A皮膚干燥B頭痛頭暈C球結(jié)膜水腫D精神癥狀
7對(duì)痰液過(guò)多而又無(wú)力咳嗽的患者為防止窒息,在翻身前護(hù)士應(yīng) A 給病人吸痰B給病人吸氧C拍背D給予胃腸減壓
8在為病人大量輸入庫(kù)存血后易導(dǎo)致出血傾向的發(fā)病機(jī)制是
A.血中血小板破壞B.血鈣降低C.酸性增高D.鉀離子濃度增高 9預(yù)防溶血反應(yīng)的措施包括
A.做好血液質(zhì)量檢查B.輸血前肌注異丙嗪C.嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作 D.輸血前靜注10% 萄糖酸鈣E.輸血前靜注地塞米松 10下列哪種溶液具有改善微循環(huán)的作用 A. 低分子右旋糖酐B.0.9%氯化鈉C.50%葡萄糖D.復(fù)方氯化鈉E.濃縮白蛋白 二
名詞解釋 1呼吸衰竭
2阿托品化
三簡(jiǎn)答題
某鋼鐵廠工人,在空中作業(yè)時(shí)被運(yùn)行中的鋼錘撞傷右側(cè)胸背部,碰撞后向前伏臥摔倒,臉部著地,昏迷。入院后初步診斷:創(chuàng)傷性休克、肝破裂、多發(fā)性肋骨骨折、右肺挫裂傷、腎挫傷、腰椎骨折、右脛骨開(kāi)放性骨折、中度腦震蕩。急診緊急輸血后,作剖腹探查、半肝切除術(shù)、肋骨復(fù)位固定、胸腔閉式引流、腹腔雙套管引流,同時(shí)對(duì)右腿清創(chuàng)縫合,石膏固定牽引。術(shù)后送ICU進(jìn)一步監(jiān)護(hù)。問(wèn)題如果你是ICU值班護(hù)士,你應(yīng)該怎樣來(lái)接診及注意的要點(diǎn)
第五篇:首屆旅游創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽方案
浙江旅游職業(yè)學(xué)院首屆旅游創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)方案
一、【活動(dòng)主旨】
為蕭山旅游添創(chuàng)意——目的在于通過(guò)本次大賽設(shè)計(jì),為蕭山地方旅游量身定做出優(yōu)秀成果,實(shí)現(xiàn)參賽者和地方旅游管理部門的雙贏。
二、【組織機(jī)構(gòu)】
主辦單位:教務(wù)處
承辦單位:旅游規(guī)劃系
在線支持:浙江旅游職業(yè)學(xué)院校園網(wǎng)
三、【活動(dòng)概況】
1.活動(dòng)名稱:蕭山旅游創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽
2.活動(dòng)時(shí)間:2010年4月
3.活動(dòng)內(nèi)容:整個(gè)大賽主要包括:
(1)作品征集;
(2)初選+在線展示+決賽專家評(píng)比;
(3)匯報(bào)及頒獎(jiǎng)典禮;
(4)獲獎(jiǎng)作品巡展及作品技術(shù)推介
4.參賽對(duì)象:我院在校學(xué)生
5.競(jìng)賽項(xiàng)目:
圍繞蕭山旅游、城市形象設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)品;地方特色的旅游紀(jì)念品、工藝品的設(shè)計(jì)與包裝;創(chuàng)意平面作品、動(dòng)漫商品設(shè)計(jì)等。
四、【參賽須知】
1.作品選題(參考)
平面設(shè)計(jì)類(LOGO設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì))
工業(yè)設(shè)計(jì)類(旅游商品、工藝品、土特產(chǎn)品)
創(chuàng)意設(shè)計(jì)類(旅游線路、旅游產(chǎn)品、節(jié)事?tīng)I(yíng)銷)
C G設(shè)計(jì)類(動(dòng)漫設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、影視設(shè)計(jì))
2.作品要求
根據(jù)所學(xué)專業(yè)及對(duì)行業(yè)的了解,提出具有發(fā)展前景和競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)意設(shè)想。包括內(nèi)容如下:
(1)創(chuàng)意產(chǎn)生的背景描述
(2)創(chuàng)意內(nèi)容的闡述
(3)創(chuàng)意的潛力、發(fā)展前景及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)或科學(xué)性、先進(jìn)性的描述
(4)現(xiàn)實(shí)意義
3.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
(1)創(chuàng)新因素:作品需具有創(chuàng)意,體現(xiàn)參賽者的想象力及解決問(wèn)題的能力(占總分30%)。
(2)技術(shù)因素:設(shè)計(jì)應(yīng)考慮產(chǎn)品或商品制作生產(chǎn)中的工藝、材料及成本等因素,并具備近年內(nèi)可生產(chǎn)的可行性(占總分20%)。
(3)審美因素:參賽者需要在作品中體現(xiàn)對(duì)文化背景的理解和審美思考(占總分30%)。
(4)表現(xiàn)因素:作品應(yīng)充分表現(xiàn)參賽者的設(shè)計(jì)意圖(占總分20%)。
五、【活動(dòng)日程】
1.作品征集
時(shí)間:3月31日前
方式:各系推薦作品以系為單位,投報(bào)到旅游規(guī)劃系412董老師(電子稿和文字稿)
個(gè)人申報(bào)作品直接報(bào)送412董老師處。
2.初賽、在線展示、決賽
時(shí)間:4月16日前
方式:申報(bào)作品經(jīng)評(píng)委初審后選拔定量作品在線公布,入圍決賽;進(jìn)入決賽的入圍選手,通過(guò)評(píng)委會(huì)、公眾參與進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)評(píng)比,選手陳述設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)內(nèi)容、市場(chǎng)可行性等。
3.匯報(bào)及頒獎(jiǎng)
時(shí)間:4月21日
方式:對(duì)大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng);選取大賽優(yōu)秀作品2-3項(xiàng)參加技能節(jié)匯報(bào)演出。
4.優(yōu)秀作品巡展及作品技術(shù)推介
時(shí)間:5月文化藝術(shù)節(jié)
方式:將獲獎(jiǎng)作品在藝術(shù)節(jié)中展出,并通過(guò)蕭山區(qū)旅游局向相應(yīng)企業(yè)推介產(chǎn)品
六、【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)若干項(xiàng),頒發(fā)獎(jiǎng)金和獲獎(jiǎng)證書(shū)。設(shè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng),頒發(fā)獎(jiǎng)牌和證書(shū)。
七、【參賽方式】
各系征集和報(bào)送作品方式:
(1)必送作品:各系組織宣傳及作品征集,確保向組委會(huì)統(tǒng)一報(bào)送定量作品。
規(guī)劃6個(gè),藝術(shù)3個(gè),酒管2個(gè),旅管2個(gè),外語(yǔ)2個(gè),工商2個(gè),烹飪1個(gè)(可調(diào)整)
(2)自由作品:學(xué)生也可以將作品直接報(bào)送組委會(huì)。