第一篇：執(zhí)行課程計(jì)劃實(shí)施制度014.5

執(zhí)行課程計(jì)劃實(shí)施制度

第一條嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定課表、作息時(shí)間表和學(xué)生課外活動(dòng)表，開齊規(guī)定的課程門類，上足規(guī)定課時(shí)。課表要上墻，并保持學(xué)?？傉n表和班級(jí)分課表、老師課程表一致。

第二條．未經(jīng)教育部門許可，學(xué)校和老師均不得隨意增減課程和課時(shí)。

第三條嚴(yán)格按課表進(jìn)行授課，教師不得隨意調(diào)課，如有必要調(diào)課，必須經(jīng)教導(dǎo)處同意，并統(tǒng)一調(diào)課。

第四條．學(xué)科老師一般為專職；每門學(xué)科一般由本專業(yè)教師擔(dān)任授課工作，本門學(xué)科專業(yè)老師不足的情況下，方可由非本專業(yè)教師擔(dān)任。

第五條．學(xué)校要根據(jù)自身的特點(diǎn)和傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校本課程和地方課程的建設(shè)，做到校本課程和地方課程有課時(shí)、有教師、有教材、有考核；國(guó)家規(guī)定的校本和地方課時(shí)不得挪作他用。

第六條．非考試學(xué)科不得提前結(jié)新課，考試科目不得擠占非考試科目授課時(shí)間，各學(xué)科必須上完教材內(nèi)容或規(guī)定的內(nèi)容，并接受學(xué)校教學(xué)效果考核。

第七條．不得隨意增加學(xué)生每天在?；顒?dòng)總是，嚴(yán)格控制學(xué)生每天在校時(shí)間為八小時(shí)以內(nèi)；保證學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)。

第八條．嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量；嚴(yán)格控制考試次數(shù)。平時(shí)質(zhì)量檢測(cè)時(shí)。不得停課復(fù)習(xí)；不按考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名。

第九條 嚴(yán)格按規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書等。堅(jiān)決杜絕亂編、亂印、亂片訂。

第十條 學(xué)校、教導(dǎo)處要對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況時(shí)行全程監(jiān)控、和檢查；

行政值班同志要進(jìn)行抽查。

第十一條。違反以上條款的，按學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行處罰，并納入老師工作考核。

第二篇：課程計(jì)劃執(zhí)行情況匯報(bào)

全面落實(shí)課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

——城關(guān)一小課程管理工作執(zhí)行情況匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好：

我校在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的指導(dǎo)、幫助下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以全面發(fā)展為宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力提高常規(guī)管理水平，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，促進(jìn)了各項(xiàng)工作和諧的發(fā)展。下面就我校在課程管理方面的工作情況向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，不妥之處，望批評(píng)指正。

一、學(xué)?；厩闆r

目前我校在校學(xué)生971名，其中一至五年級(jí)在校學(xué)生829名。有教職工50名。一級(jí)35名，二級(jí)教師15名。區(qū)級(jí)骨干教師4名，市級(jí)骨干教師5名，縣級(jí)骨干教師13名。

二、課程開設(shè)與落實(shí)情況 1.課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃情況

按照義務(wù)教育課程設(shè)計(jì)及比例，各課程課時(shí)分別為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活（品德與社會(huì)）、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)2課時(shí)（含信息技術(shù)1課時(shí)）。地方與學(xué)校選用的課程3課時(shí)，主要由法制教育課、安全教育、古詩(shī)文誦讀活動(dòng)和主題中隊(duì)教育活動(dòng)構(gòu)成。

2.學(xué)校堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。要求所有課程特別是非考試學(xué)科都必須有教學(xué)計(jì)劃、有教案、有作業(yè)或相關(guān)資料。

三、主要做法

（一）規(guī)范教學(xué)管理，落實(shí)管理目標(biāo)

1.學(xué)校制定了教學(xué)管理制度、教師工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)和教職工獎(jiǎng)懲辦法，每年與教師簽訂教學(xué)目標(biāo)任務(wù)書，并進(jìn)行量化考核與獎(jiǎng)懲。實(shí)行崗位責(zé)任制，充分發(fā)揮教務(wù)處、學(xué)科教研組長(zhǎng)的作用，各司其職，保證各項(xiàng)工作規(guī)范、高效進(jìn)行。學(xué)校能研究、制定校本教學(xué)計(jì)劃，組織、指導(dǎo)教師具體落實(shí)，保證教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。嚴(yán)格學(xué)校教務(wù)管理，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定執(zhí)行：每周上課5天,學(xué)生冬季到校時(shí)間不得早于7點(diǎn)50分，夏季到校時(shí)間不得早于7點(diǎn)30分，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。

3.建立對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正隨意調(diào)課現(xiàn)象，嚴(yán)格按課時(shí)要求組織開展教學(xué)活動(dòng)。

4.不斷改變管理方法，關(guān)心教師疾苦。

學(xué)校在管理上，我們強(qiáng)化學(xué)校以教師為本，老師以學(xué)生為本的管理理念，轉(zhuǎn)變角色，與教師平等合作，指導(dǎo)幫助，變檢查評(píng)比為協(xié)商切磋，在管理上，建立科學(xué)的、人性的富有彈性而又能鼓勵(lì)教師開展創(chuàng)造性工作的管理制度，做到無(wú)情制度，有情管理，為師生提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。三是當(dāng)好組織者。在管理的同時(shí)，努力關(guān)心教師疾苦，盡量保證秩序的穩(wěn)定，為學(xué)生學(xué)習(xí)的連續(xù)性和持續(xù)性提供保障。

(二)注重過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.重視教學(xué)設(shè)計(jì)。堅(jiān)持整體把握課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，重視三維目標(biāo)的有機(jī)融合，根據(jù)教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，遵循教學(xué)規(guī)律來(lái)組織教學(xué)，在教學(xué)常規(guī)工作中嚴(yán)要求，勤督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。組織教研組對(duì)教案、作業(yè)進(jìn)行抽查和定期的檢查，并把從教案、作業(yè)中暴露出的問(wèn)題在教研組會(huì)上進(jìn)行詳盡的分析，給老師們提出合理的建議，讓老師們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中有章可循。

2.有序開展教學(xué)活動(dòng)。體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體、訓(xùn)練為

主線的三主精神，體現(xiàn)課堂上師生平等、民主與和諧的師生關(guān)系，針對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)條件，合理選擇教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)生作業(yè)以教材和《學(xué)習(xí)之友》為主要內(nèi)容，做到難易適度，及時(shí)批改。

一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量均不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)。

4.嚴(yán)格規(guī)范考試行為。除每學(xué)期期中、期末二次文化考試之外，真實(shí)公布學(xué)生考試成績(jī),不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位或名次。并注意對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。對(duì)考試情況，認(rèn)真進(jìn)行分析，提出問(wèn)題加以解決。

5.積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校校本課程以班隊(duì)為主，目前主要有三個(gè)方面：一是每周二的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)每周一次，二是安全教育和法制教育（五年級(jí)廉潔教育）活動(dòng)，三是美文誦讀活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄，班級(jí)有總結(jié)資料。

（三）加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展。

圍繞教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合上級(jí)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的宏觀安排工作，圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量開展主題研究活動(dòng)，著重抓好五個(gè)點(diǎn)，一是有主題，圍繞主題、課題開展。二是圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為主題，各組進(jìn)行認(rèn)真討論，并形成論文。三是如何做好學(xué)困生的幫扶工作，進(jìn)行行動(dòng)研究。四是結(jié)合國(guó)培計(jì)劃，認(rèn)真完成國(guó)培指定項(xiàng)目，提高教師理論水平，并適時(shí)在各組進(jìn)行通知。根據(jù)學(xué)員信息統(tǒng)計(jì)，成績(jī)?nèi)亢细瘛Ｎ迨欠e極開展教學(xué)公開（交流）課，解決課題中的一個(gè)問(wèn)題的教學(xué)探索課，體現(xiàn)了“校本教研”在我校教研工作中的落實(shí)情況。

（四）注重體現(xiàn)特色。

1.堅(jiān)持每學(xué)年定期開展系列校園文化藝術(shù)活動(dòng)。2.開展“校園之星”評(píng)比活動(dòng)。3.開展教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。4.開展歌頌祖國(guó)“誦、寫、演、唱”系列活動(dòng)。5.開展美文誦讀活動(dòng)。6.開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等。

四、主要問(wèn)題

1.學(xué)?；顒?dòng)空間小，直接影響學(xué)?；顒?dòng)課程的開展。目前學(xué)校總建筑面積僅為2050平米，40多名教師辦公擠壓在不足夠200平米的空間中；辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化與學(xué)校實(shí)際情況不對(duì)稱，相關(guān)器材存儲(chǔ)于多媒體室（電子白板室）內(nèi)，信息技術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課、利用多媒體等開展教學(xué)活動(dòng)暫時(shí)還不能成為現(xiàn)實(shí)，影響了師生積極性上調(diào)動(dòng)。原硬化的活動(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)問(wèn)題，也影響體育教學(xué)和集體活動(dòng)的開展。

2.專任教師中，先后4人至少半學(xué)期以上不能正常上課，在教學(xué)安排上捉襟見肘，給正常人教學(xué)秩序造成嚴(yán)重影響。

3.在校本課程的開發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展上，形成資源的開發(fā)和利用不足，綜合實(shí)踐活動(dòng)常規(guī)化不夠，沒(méi)有成功經(jīng)驗(yàn)。評(píng)價(jià)方式還需要進(jìn)一步改進(jìn)。

五、整改措施

1.通過(guò)拓寬培訓(xùn)渠道，開展校本培訓(xùn)，使教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研緊密結(jié)合起來(lái)，加大教師隊(duì)伍建設(shè)的力度。增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，開展好主題式校本教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

2.加強(qiáng)教學(xué)的全程管理，做好備、教、改、輔、考教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)工作；進(jìn)一步強(qiáng)化教師自我監(jiān)控，引導(dǎo)教師做好每節(jié)課的教學(xué)反思，每一次的檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷改進(jìn)，不斷提高質(zhì)量。

總之，我們將以這次課程管理評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更新觀念，用自己的智慧和汗水，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)的新局面。

第三篇：課程實(shí)施計(jì)劃

課

程

二 O 實(shí) 施 計(jì) 劃

三 塔 鎮(zhèn) 中 一 年 八

心 校

十 六 一 月 日

課 程 實(shí) 施 計(jì) 劃

我鎮(zhèn)中心校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃，結(jié)合省、市、教縣局下發(fā)的課程計(jì)劃，根據(jù)本校實(shí)際，按以下方案實(shí)施：

一、課程設(shè)置

三塔鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)21所中小學(xué)、民辦學(xué)校和幼兒園，學(xué)校認(rèn)真按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足開好各門課程，制訂了課程管理的相關(guān)制度。每學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃執(zhí)行方案、制定總課程表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。建立和完善以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的課程體系，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教學(xué)大綱教學(xué)。規(guī)范了品德與生活、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)、地方與學(xué)校課程、音體美等學(xué)科教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，著力進(jìn)行教學(xué)方法的改革，在課堂教學(xué)中貫徹“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線、以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的”的教學(xué)指導(dǎo)思想。積極開展教改教研活動(dòng)，積極組織觀摩課、示范課、研究課。努力上好學(xué)科課程、活動(dòng)課程，為學(xué)生素質(zhì)的形成與發(fā)展提供有效的內(nèi)容和空間。

本學(xué)期，我鎮(zhèn)各校開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與生活、品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、地方課程和綜合實(shí)踐課。地方課程包括勞動(dòng)技術(shù)、健康教育、信息技術(shù)、鄉(xiāng)情。所有課程、課時(shí)，嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程要求設(shè)置，無(wú)隨意增減課程和課時(shí)現(xiàn)象。重視開展好信息技術(shù)、藝術(shù)、體育、興趣活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。

二、課時(shí)分配（周）

一年級(jí)：語(yǔ)文（8課時(shí)）、數(shù)學(xué)（4課時(shí)）、品德與生活（2課時(shí)）、體育（4課時(shí)）、音樂(lè)（2課時(shí)）、美術(shù)（2課時(shí)）、地方課程（4課時(shí)）。

二年級(jí)：語(yǔ)文（8課時(shí)）、數(shù)學(xué)（4課時(shí)）、品德與生活（2課時(shí)）、體育（4課時(shí)）、音樂(lè)（2課時(shí)）、美術(shù)（2課時(shí)）、地方課程（4課時(shí)）。

三年級(jí)：語(yǔ)文（8課時(shí)）、數(shù)學(xué)（4課時(shí)）、品德與社會(huì)（2課時(shí)）、外語(yǔ)（2課時(shí)）、體育（3課時(shí)）、音樂(lè)（2課時(shí)）、美術(shù)（2課時(shí)）、科學(xué)（2課時(shí)）、地方課程（3課時(shí)）、綜合實(shí)踐（2課時(shí)）。

四年級(jí)：語(yǔ)文（7課時(shí)）、數(shù)學(xué)（5課時(shí)）、品德與社會(huì)（2課時(shí)）、外語(yǔ)（2課時(shí)）、體育（3課時(shí)）、音樂(lè)（2課時(shí)）、美術(shù)（2課時(shí)）、科學(xué)（2課時(shí)）、地方課程（3課時(shí)）、綜合實(shí)踐（2課時(shí)）。

五年級(jí)：語(yǔ)文（7課時(shí)）、數(shù)學(xué)（5課時(shí)）、品德與社會(huì)（3課時(shí)）、外語(yǔ)（3課時(shí)）、體育（3課時(shí)）、音樂(lè)（1課時(shí)）、美術(shù)（1課時(shí)）、科學(xué)（2課時(shí)）、地方課程（3課時(shí)）、綜合實(shí)踐（2課時(shí)）。

六年級(jí)：語(yǔ)文（7課時(shí)）、數(shù)學(xué)（5課時(shí)）、品德與社會(huì)（3課時(shí)）、外語(yǔ)（3課時(shí)）、體育（3課時(shí)）、音樂(lè)（1課時(shí)）、美術(shù)（1課時(shí)）、科學(xué)（2課時(shí)）、地方課程（3課時(shí)）、綜合實(shí)踐（2課時(shí)）。

每周按5天安排教學(xué)，每課時(shí)40分鐘，一、二年級(jí)每周總課時(shí)數(shù)26節(jié)，三——六年級(jí)每周總課時(shí)數(shù)30節(jié)。

三、學(xué)校課程管理措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。課程是指為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的教育內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)、程度和進(jìn)程，是把教育目標(biāo)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的橋梁，是培養(yǎng)目標(biāo)的載體和實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的手段，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。因此，課程設(shè)置是實(shí)施素質(zhì)教育的核心問(wèn)題。新課程設(shè)置方案的制訂與實(shí)施，對(duì)于進(jìn)一步深化義務(wù)教育階段教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，將產(chǎn)生積極的作用。認(rèn)真研究課程設(shè)置方案，進(jìn)一步提高對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的認(rèn)識(shí)，并以課程改革為契機(jī)，深化素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)管理，科學(xué)設(shè)置各類課程。

嚴(yán)格執(zhí)行新課程設(shè)置方案，對(duì)于國(guó)家課程和地方課程中指令性內(nèi)容按要求開齊課程，開足課時(shí)。在課程管理上轉(zhuǎn)變管理思想，研究管理辦法，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，充分發(fā)揮學(xué)校在課程改革實(shí)驗(yàn)中的主體作用，保證足夠的開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和開發(fā)地方課程與學(xué)校課程的時(shí)間和空間。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課程改革小組，成員包括教研組長(zhǎng)和部分骨干教師。

在新課程的實(shí)施過(guò)程中學(xué)校將站在理論的高度對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行宏觀調(diào)控，促進(jìn)教師對(duì)課程觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，不僅如此，學(xué)校管理者將深入教師的課堂對(duì)教師的行為、細(xì)節(jié)、進(jìn)行微觀的定性刻畫，真正使新的理念真正落到課堂教學(xué)的實(shí)處。

第四篇：執(zhí)行課程計(jì)劃情況匯報(bào)

棗陽(yáng)市二職高執(zhí)行課程計(jì)劃情況匯報(bào)

我校根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的要求，切實(shí)地貫徹上級(jí)部門下達(dá)的指示精神，維護(hù)我校的正常教學(xué)秩序，現(xiàn)把情況作一下匯報(bào)。

一、明確管理職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)。

我校第一階段的工作是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》，讓全校教師深入理解掌握相關(guān)的政策法規(guī)并以此開展教育教學(xué)工作。學(xué)校在課程開設(shè)和安排課時(shí)的時(shí)候，行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行組織討論，學(xué)習(xí)有關(guān)上級(jí)關(guān)于課程開設(shè)的精神，為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神，保證我校正常教學(xué)秩序，規(guī)范學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作，學(xué)校行政設(shè)立了行政巡堂檢查制度，專人負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)課程執(zhí)行情況，檢査教師是否按課程開設(shè)上課，做好巡堂記錄。

二、科學(xué)安排作息時(shí)間

為了督促我校教師能認(rèn)真落實(shí)上級(jí)規(guī)定的課程計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，在第八周，學(xué)校又組織了一次全校性的課程執(zhí)行情況學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)的法規(guī)，發(fā)動(dòng)教師依照有關(guān)《通知》精神，進(jìn)行自我檢查，要求做到不違反省的課程計(jì)劃，不組織學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，不以任何形式組織集體上課。不占用學(xué)生課間休息和放學(xué)時(shí)間。

三、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃，報(bào)校行政會(huì)討論研究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程中，有關(guān)學(xué)科課程本著既開足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則。不增減課程和課時(shí)，不提前結(jié)束新課或提前開設(shè)新課，不擅自取消或減少按規(guī)定必須開設(shè)的課程，課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容，保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)科的建設(shè)。比如：音樂(lè)、美術(shù)、體育綜合實(shí)踐等，學(xué)校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，場(chǎng)地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜。綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為我校的一項(xiàng)特色，校長(zhǎng)親自掛帥，負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐活動(dòng)的督查和指導(dǎo)，對(duì)活動(dòng)課作宏觀調(diào)控。副校長(zhǎng)充當(dāng)策劃角色，負(fù)責(zé)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)劃、管理、協(xié)調(diào)，培訓(xùn)教師，協(xié)助溝通、聯(lián)絡(luò)實(shí)踐基地等工作?？崎L(zhǎng)由教導(dǎo)主任兼任。科組成員由各科的教學(xué)骨干教師組成，每個(gè)年級(jí)選一位組長(zhǎng)。自上而下，各司其職，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供組織保證?？崎L(zhǎng)負(fù)責(zé)課程計(jì)劃的制度、方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施細(xì)則的制度、教師的安排、活動(dòng)的具體實(shí)施和檢查督促、活動(dòng)材料的收集整理、展示及檔案管理，組織研討交流，擬定活動(dòng)的評(píng)價(jià)方案，開展評(píng)比活動(dòng)等工作。各級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助科長(zhǎng)制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)方案、細(xì)則，組織指導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施，收集活動(dòng)計(jì)劃、方案、論文等成果資料上交教導(dǎo)處，加強(qiáng)與各組老師的溝通交流，了解和掌握各組成員活動(dòng)的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，幫助和指導(dǎo)解決師生在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和困難。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)本校綜合實(shí)踐活動(dòng)開展情況，開展形式多樣的校本培訓(xùn)。每學(xué)期組織每位教師均要上一堂綜合實(shí)踐研討課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高。我校每學(xué)期還在每班開展綜合實(shí)踐活動(dòng)主題研究，有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。每學(xué)期學(xué)校、教師制定的活動(dòng)方案都有具體的目標(biāo)、內(nèi)容，實(shí)施辦法，有評(píng)價(jià)指標(biāo)。

四、規(guī)范招生行為

根據(jù)教育局要求，我校公開招生政策、招生計(jì)劃、招生程序、標(biāo)準(zhǔn)及咨詢電話，并張貼于學(xué)校公布欄。公開招生范圍、報(bào)名條件、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)、錄取結(jié)果等，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門有關(guān)招生的規(guī)定。

五、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

學(xué)校結(jié)合前段中心學(xué)校常規(guī)工作的檢查，著重檢查教師作業(yè)布置情況，全校教師作業(yè)布置量適中，練習(xí)冊(cè)按上級(jí)教育部門規(guī)定范圍訂購(gòu)。學(xué)校按照校歷規(guī)定安排教學(xué)活動(dòng)，不在節(jié)假日集體上課，或以補(bǔ)差，提優(yōu)等形式變相組織集體上課，不以增加作業(yè)量的形式來(lái)懲罰學(xué)生，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，不占用學(xué)生課間休息時(shí)間和放學(xué)后的時(shí)間，要求教師控制學(xué)生每天作業(yè)量，精選作業(yè)內(nèi)容，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，努力促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

六、規(guī)范收費(fèi)管理

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支兩條線管理的制度，按規(guī)定做好學(xué)雜費(fèi)的使用和管理，禁止挪用、克扣或截留學(xué)雜費(fèi)，保證?？顚Ｓ?。

第五篇：夢(mèng)想課程實(shí)施計(jì)劃

赫章三小2014-2015上學(xué)期

夢(mèng)想課程實(shí)施計(jì)劃

一、實(shí)施目的

1.提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)的有效性；

2.全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓孩子快樂(lè)自信有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)； 3.豐富校本教研內(nèi)容，讓我校校本教研得到提升和發(fā)展；

4.促進(jìn)教師自身發(fā)展，用夢(mèng)想課程三大理念武裝自己提高專業(yè)技能。

二、遠(yuǎn)景目標(biāo)

總體上使我校達(dá)到夢(mèng)想課程示范校的要求: 1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(校長(zhǎng)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任)支持:每學(xué)期參加3次真愛夢(mèng)想認(rèn)可的活動(dòng)；

2.夢(mèng)想課程實(shí)施和開課率:班級(jí)覆蓋率60%或開課班級(jí)15個(gè)； 3.教師成長(zhǎng):種子教師達(dá)到6位及以上，沙龍講師2位，夢(mèng)想講師2位； 4.夢(mèng)想課程對(duì)外幫扶和支持達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

三、本期目標(biāo)及實(shí)施

1.凡我校教師40周歲以下的必須參與夢(mèng)想課程的實(shí)施，40歲以上自愿參加的學(xué)校表示歡迎，還沒(méi)有注冊(cè)夢(mèng)想盒子的務(wù)必在開學(xué)1-2周內(nèi)完成并根據(jù)所教班級(jí)選課。

2.我校夢(mèng)想教師集體加入夢(mèng)想沙龍(夢(mèng)想課程交流和研討團(tuán)體)并確定1位沙龍講師(主持人)。

3.本期教師必須上4節(jié)夢(mèng)想課有視頻和圖片佐證，并完成夢(mèng)想盒子的課程返饋。

4.本期完成申報(bào)3-6名種子教師的前期準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取下期申請(qǐng)成為種子教師。

5.本期開展一次與夢(mèng)想課程成功學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng)，邀請(qǐng)成功學(xué)校的種子教師來(lái)我校上示范課，同時(shí)選定我校夢(mèng)想課程骨干教師參與上示范課供大家觀摹和學(xué)習(xí)，通過(guò)交流和學(xué)習(xí)盡快使我校夢(mèng)想課程的發(fā)展與成功學(xué)?？s小差距，聯(lián)誼對(duì)象確定為二小。

6.本期舉辦一次夢(mèng)想課程教研活動(dòng)，形式為夢(mèng)想課程理念下的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

7.本期參加夢(mèng)想課程的教師上交1篇夢(mèng)想課程優(yōu)秀教案和1個(gè)夢(mèng)想課程課件。

8.本期實(shí)行夢(mèng)想課程登記制度學(xué)校定期對(duì)完成情況進(jìn)行登記，項(xiàng)目為夢(mèng)想盒子注冊(cè)、是否選課、夢(mèng)想課程完成節(jié)次、夢(mèng)想課程返饋節(jié)次、是否有視頻和圖片、夢(mèng)想課程優(yōu)秀教案是否完成、夢(mèng)想課程優(yōu)秀課件是否完成。