第一篇：教你如何做好調(diào)研

“調(diào)研的目的在于幫助解決問題，而不是為調(diào)研而調(diào)研”。

1、通過信息收集、數(shù)據(jù)分析，剖析問題，用事實(shí)說話，解決問題。

2、通過調(diào)研為決策者做出正確的決策提供依據(jù)、為決策者提供可行性的建議。

調(diào)研方法有文案調(diào)研、特殊調(diào)研、實(shí)地調(diào)研三種。

文案調(diào)研：主要是二手資料的收集、整理和分析。

特殊調(diào)研：特殊調(diào)查有固定樣本、調(diào)查組等持續(xù)性實(shí)地調(diào)查

實(shí)地調(diào)研：實(shí)地調(diào)研可分為觀察法、專題研討法、問詢法和實(shí)驗(yàn)法四種

啟動(dòng)調(diào)研工作之前，必須作好選題、知識(shí)、方案、組織等準(zhǔn)備工作。

（一）選題準(zhǔn)備

調(diào)研什么，調(diào)研解決什么問題，是調(diào)研工作首先必須解決的問題。調(diào)研課題從何而來？如何確定？是調(diào)研人員必須面對(duì)的事情。

（二）知識(shí)準(zhǔn)備

在確定對(duì)某選題題進(jìn)行專題調(diào)研之后，大學(xué)生志愿者，必須根據(jù)選題特點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)準(zhǔn)備和理論武裝，使自己早一點(diǎn)進(jìn)入課題角色。知識(shí)準(zhǔn)備主要有兩大途徑。一是通過網(wǎng)絡(luò)、書刊等載體，系統(tǒng)地從理論上、政策上了解調(diào)研對(duì)象。二是查閱檔案資料，了解調(diào)研對(duì)象的過去和發(fā)生發(fā)展過程。知識(shí)準(zhǔn)備，要做到政策法規(guī)，首先學(xué)好，相關(guān)知識(shí)，也不能少。知識(shí)準(zhǔn)備充分，調(diào)研者一下從門外漢就成了調(diào)研對(duì)象的知情人，為調(diào)研工作減少盲目性和不走彎路奠定了基礎(chǔ)。

（三）方案準(zhǔn)備

在對(duì)調(diào)研對(duì)象有所了解之后，就應(yīng)抓緊制作調(diào)研工作方案。調(diào)研方案是調(diào)研工作的路線圖，其科學(xué)性和操作性如何？直接影響到調(diào)研工作能否順利開展和調(diào)研質(zhì)量高低。不少調(diào)研工作費(fèi)時(shí)費(fèi)勁、效果不佳，其重要原因是調(diào)研方案缺失或調(diào)研方案是次品、廢品。調(diào)研工作方案至少包含以下內(nèi)容：

一是調(diào)研工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和調(diào)研目的。

二是調(diào)研組織及成員分工。組建調(diào)研組，總的要求是應(yīng)有領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍要精、各有專長(zhǎng)、內(nèi)行最好。人員在精不在多，3至5人為宜，由有能力、聽指揮、有時(shí)間、能獨(dú)擋一面的人組成。要明確包括課題組長(zhǎng)在內(nèi)的成員各自任務(wù)、分工負(fù)責(zé)、相互配合。三是調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容即調(diào)研提綱。調(diào)研提綱重在針對(duì)性和完整性。要把需調(diào)查的問題全部列入提綱，讓被調(diào)查人清楚具體的調(diào)研事項(xiàng)，防止被調(diào)查人在調(diào)查中出現(xiàn)無的放矢、掛一漏萬、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象發(fā)生。有的調(diào)研課題有一個(gè)調(diào)研提綱即可，有的則需根據(jù)不同的調(diào)研對(duì)象設(shè)計(jì)多個(gè)調(diào)研提綱。四是調(diào)研工作方式。調(diào)研方式主要有召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、聽取匯報(bào)、實(shí)地考察、書面調(diào)查、異地考察等。由于調(diào)研內(nèi)容的不同，調(diào)研方式往往有所選擇，此次中國(guó)生態(tài)小康科考的主要形式為走訪、實(shí)地調(diào)查、書面調(diào)查。五是調(diào)研日程安排。從調(diào)研工作準(zhǔn)備開始，到調(diào)研報(bào)告送出為止，應(yīng)將調(diào)研工作具體事項(xiàng)落實(shí)到每一時(shí)段，在調(diào)查階段落實(shí)到每一天，甚至每半天。日程安排有文字?jǐn)⑹龊土斜韮煞N形式。日程安排在明確時(shí)間、事項(xiàng)、責(zé)任人、參加人的同時(shí)，還應(yīng)有地點(diǎn)和其他要求。六是后勤保障工作。調(diào)研方案越細(xì)密、越科學(xué)，對(duì)調(diào)研工作開展越有利。其中，最為關(guān)鍵的是調(diào)研組織及成員分工和調(diào)研提綱。調(diào)研方案擬定后，可在一定范圍內(nèi)研究，并按程序?qū)彾ā?/p>

（四）組織準(zhǔn)備

調(diào)研方案確定之后，各調(diào)研小組應(yīng)及時(shí)召開成員會(huì)儀。會(huì)議主要進(jìn)行調(diào)研動(dòng)員和明確分工責(zé)任。此外，還應(yīng)及時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出協(xié)助開展調(diào)研工作的書面通知，要求協(xié)助單位做好相關(guān)準(zhǔn)備工作并為調(diào)研工作提供方便。

第二篇：教你如何做好自我介紹

大凡進(jìn)入面試，面試官最常問的問題就是：先來做下自我介紹吧！自我介紹因此成了一個(gè)面試的開胃菜。俗話說好的開始是成功的一半，又曰：第一印象最重要。當(dāng)你來到了面試官前面，如果能做好自己的自我介紹，那么將會(huì)是事半功倍，否則事倍功半。

本人在整個(gè)求職歷程中經(jīng)歷了多場(chǎng)面試，通過不斷的自我總結(jié)，漸漸發(fā)展出了一套比較適合自己的自我介紹套路。雖然說，每個(gè)人都有自己不同的方式，但是我還是拿出來和大家分享，希望能給大家一點(diǎn)啟示。

首先要明確，自我介紹不是真的要做個(gè)自我介紹，讓對(duì)方了解你。事實(shí)上，HR并不想完全了解你，他也沒有時(shí)間，并且在聽你介紹前早已經(jīng)看過了你的簡(jiǎn)歷。就是說自我介紹只是個(gè)讓HR了解你表達(dá)能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力的手段而已。明白了這一點(diǎn)，我們就能夠有的放矢做好自我介紹。

看過很多關(guān)于自我介紹的所謂寶典，基本都是以怎么全面地介紹為重點(diǎn)呢。其實(shí)我覺得這很不利，就像一個(gè)人跟你介紹了很多東西但是沒有終點(diǎn)到頭來你什么都不記得了。比如說我在工行一面的時(shí)候一個(gè)上海理工的應(yīng)屆生背了面經(jīng)，自我介紹頭頭是道，但是基本集中在社會(huì)經(jīng)歷并且講了很多無關(guān)痛癢的話，這就變得非常的散，沒有重點(diǎn)。自我介紹也跟文章一樣，要有主心骨，要有層次和邏輯，讓聽的人又聽的欲望，這才對(duì)！

好了講了這么多，開始講我的自我介紹。首先，要對(duì)自己的情況了如指掌。比如說，我總結(jié)了我的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、英語好。

2、專業(yè)是金融背景的。

3、性格方面的優(yōu)勢(shì)（這一點(diǎn)大家基本都可以寫進(jìn)去，畢竟性格無優(yōu)劣，嘿嘿）。在分析了自己之后，可以定下我的自我介紹的主心骨，也就是層次。我的自我介紹因此就分為三部分：

1、突出我的英語的優(yōu)勢(shì)

2、突出我的金融專業(yè)的優(yōu)勢(shì)

3、突出我的性格方面的優(yōu)勢(shì)

那么怎么進(jìn)行一個(gè)自我介紹的開場(chǎng)白呢？首先，姓名是少不了了，我叫***，英文名也順帶一起報(bào)了，然后說我的學(xué)校和專業(yè)是什么。好了，基本信息就夠了，什么年齡等等啊簡(jiǎn)歷上都有了，不用費(fèi)口舌。

下面第一句話，我用的是：“和其他應(yīng)聘者相比，我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)主要集中在三方面（或：我感覺自己和其他應(yīng)聘者相比有三大優(yōu)勢(shì)），第一是我的英語優(yōu)勢(shì)。我比較喜歡英語，在大學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)了英語，因此我在大學(xué)英語四六級(jí)考試中均獲得了優(yōu)秀的好成績(jī)；同時(shí)我也很重視實(shí)用性的英語，通過自己的不懈努力我通過了上海市英語中級(jí)口譯和高級(jí)口譯考試，獲得了資格證書，這兩張都是含金量高難度高的考試；同時(shí)利用課余時(shí)間我通過了法語四級(jí)考試。所以說，應(yīng)于是我的一大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?！?/p>

接下來馬上第二點(diǎn)：“我的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)是我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。我的專業(yè)是金融學(xué)國(guó)際銀行業(yè)務(wù)，通過這四年的學(xué)習(xí)，我對(duì)金融知識(shí)（銀行知識(shí)）有了較多了解，因此我自信能夠勝任該崗位。要說的是，上海正在建設(shè)國(guó)際金融中心。所謂國(guó)際，就是需要外語要好的人才；所謂金融，就是專業(yè)基礎(chǔ)要扎實(shí)。為此我還考出了人民銀行頒發(fā)的金融英語證書，因此我可以說是一個(gè)金融英語的復(fù)合型人才?！?/p>

第三點(diǎn)：“我為人比較低調(diào)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并且我比較勤懇，相信做什么事只要花了功夫就一定能作好。另外我比較自信，對(duì)待事情開朗樂觀，比較容易與人打交道。這就是我的三個(gè)優(yōu)勢(shì)。但是我有時(shí)不是很有耐心，急于求成；有時(shí)太過于苛刻，力求完美，這將使我今后要改進(jìn)的地方。”

好了，這就是我的自我介紹，雖然很簡(jiǎn)單，三段論，但是你是不是可以比較全面地了解我并且馬上捕捉到了我的長(zhǎng)處呢？企業(yè)招人，就是看中你能給企業(yè)帶來什么，通過讓對(duì)方快速了解你的優(yōu)勢(shì)，方便他們做出選擇。同樣的介紹，如果我說，我參加過什么社會(huì)活動(dòng)，然后講得很清楚到底干了什么或者當(dāng)過什么干部，你覺得誰好呢？一個(gè)個(gè)點(diǎn)無法及面，我們需要的是在盡可能少的話語里讓對(duì)方捕捉到信息點(diǎn)，這就是好的自我介紹的必備要素。

讓我們?cè)賮砜纯醋晕医榻B中的要點(diǎn)。

1、自我介紹切忌話多。比如說，交行二面要求每個(gè)人用三句話介紹自己，難道真的只能姓名+專業(yè)+學(xué)校了？當(dāng)然要變通。像我，就說，第一句話，英語好；第二句話，專業(yè)對(duì)口；第三句話，性格優(yōu)勢(shì)。然后擴(kuò)展稍微講幾句，效果非常好。

2、要注意邏輯和結(jié)構(gòu)。有些人的自我介紹信手拈來，隨便講，天馬行空，沒有重點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，勢(shì)必讓人摸不著頭腦，因此要自己理出一條線，有條不紊地講。

3、語速要慢一點(diǎn)，注意抑揚(yáng)頓挫。

4、自我介紹中可以說一下自己的不足，但是可以以另一種方式，比如我的處理方式，如果有時(shí)比較急躁，可以說成太急于求成；有時(shí)對(duì)于細(xì)節(jié)不肯放過而誤了大局可以說成太過于追求完美等等?？傊幚淼煤镁涂梢粤?。

5、團(tuán)隊(duì)精神或者協(xié)調(diào)能力越來越受到用人單位青睞，因此無論如何這一點(diǎn)要加上去。

6、可以引用一些例子，比如自己參加過什么比賽，來反映自己的一些優(yōu)勢(shì)。這是中非常生動(dòng)的方法，會(huì)讓聽?wèi)T了說書性質(zhì)的自我介紹的面試官們眼前一亮。比如說，我參加了校模擬ApEC比賽，那么我可以說，我和我的隊(duì)友們努力合作，因此我具有團(tuán)隊(duì)合作精神，但是注意陳述中請(qǐng)用我們，us，不然體現(xiàn)不出teamspirit。

說到這里，我相信大家都能夠做出一份讓人眼前一亮的自我介紹了吧。

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第三篇：教你做好職場(chǎng)英語演講

話筒的使用看似是小事一樁，但如果使用不當(dāng)，也可能會(huì)讓你在臺(tái)上尷尬不已。下面就教您如何使用好話筒。

How to use the microphone

如何使用話筒

You must speak up and project your voice even if you are using a microphone;

即使是用話筒，也要聲音響亮并運(yùn)氣發(fā)聲；

Your voice should be resonant and sustained when you speak;

聲音要有回聲并能稍持續(xù)一陣兒；

pitch your voice slightly lower than normal.Listeners tend to associate credibility and authority with a relatively deep voice;

音調(diào)要定得比正常講話時(shí)低一些，聽眾往往把可信度與權(quán)威性與一個(gè)相對(duì)低沉的聲音聯(lián)系在一起；

Try to end declarative sentences on a low tone without, however, trailing off in volume;

盡量用降調(diào)結(jié)束陳述句，但不要減弱音量；

Slow down.放慢語速。

第四篇：教你如何做好家教

如何做好家教我這里也提供一些自己的觀點(diǎn)看法，給準(zhǔn)備或正在提供家教服務(wù)的朋友們做個(gè) 參考。

1、首先了解學(xué)生情況。我所指學(xué)生的情況，主要包括以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和 課程進(jìn)度；（2）學(xué)生的性格、智力水平、平時(shí)的興趣愛好等；（3）學(xué)生請(qǐng)家教出于其主動(dòng)性還是被 動(dòng)性等。

2、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。（1）對(duì)學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，了解對(duì)各章節(jié)掌握的真 實(shí)情況，并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決；（2）根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，如有時(shí)間，盡量進(jìn)行備課（特別是對(duì)高中生的 輔導(dǎo)），比如這堂課要學(xué)的內(nèi)容，學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過的，又需要幾堂課時(shí)間，心中一定要有條 理。不要企圖以己昏昏使人昭昭。

3、因材施教。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，要根據(jù)他的實(shí)際情況 來定 教學(xué)目標(biāo)和方案，務(wù)必做到對(duì)學(xué)生有用，可行，保證他確確實(shí)實(shí)學(xué)到東西。對(duì)基礎(chǔ)太差的學(xué) 生 可將其所學(xué)課程來個(gè)全面復(fù)習(xí)，實(shí)在有必要也可考慮將他低一年級(jí)課程來個(gè)快速復(fù)習(xí)，打穩(wěn) 基礎(chǔ)。

4、以課本知識(shí)為主。學(xué)習(xí)中以鞏固課本知識(shí)為主，幫助學(xué)生理解內(nèi)容，真正學(xué)懂才能夠在 實(shí)際解 題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在理解課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生進(jìn)行一些典型例題的講解，對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可適當(dāng)用一些拔高題來激發(fā)他的思維能力。

5、教學(xué)生如何進(jìn)行思維。在教學(xué)過程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學(xué)生你是怎么 樣去 理解那些知識(shí)，在解題的時(shí)候又是怎么樣的思路，向?qū)W生展示你的整個(gè)思維過程，以供學(xué)生 學(xué)習(xí)參考。

6、抓緊時(shí)間提高效率。上課過程中一般不給時(shí)間學(xué)生自己做題的，那樣比較浪費(fèi)時(shí)間，無 法提高效率。雖然時(shí)間比較好混一些，但出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的角度，不要給學(xué)生太多彷徨的時(shí)間，讓他說他 的思路，在關(guān)鍵的地方對(duì)他的思路進(jìn)行點(diǎn)撥。但對(duì)于思維比較遲鈍或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的學(xué)生，建議在 對(duì)其思路 進(jìn)行點(diǎn)撥后監(jiān)督其獨(dú)立做完，好像與剛才所說有點(diǎn)矛盾，但事事無絕對(duì)，因?yàn)樾剩焦ぷ鞒?果/完成所需時(shí)間，所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問題。這也是我們 具體問題具體分析的一個(gè)特例，請(qǐng)各位朋友在家教中好好體會(huì)。

7、復(fù)習(xí)加例題模式。畢業(yè)班的學(xué)生以復(fù)習(xí)為主，可跟隨他們學(xué)校的進(jìn)度給他加強(qiáng)復(fù)習(xí)，如 基礎(chǔ)太差，也可另定一套適合他的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再復(fù)習(xí)重難點(diǎn)的同時(shí)可講解一些與復(fù)習(xí)內(nèi)容相 關(guān)的典型例題。復(fù)習(xí)內(nèi)容和例題講解配合進(jìn)行。

8、要求學(xué)生配備改錯(cuò)本。學(xué)生準(zhǔn)備改錯(cuò)本后，可將平時(shí)練習(xí)及考試中做錯(cuò)
的習(xí)題進(jìn)行集中，然后進(jìn)行正確的解答，并在一旁注明錯(cuò)誤原因，提醒自己以避免再犯。經(jīng)常溫習(xí)容易犯錯(cuò)的

習(xí)題，特別是在臨考之前進(jìn)行改錯(cuò)本的內(nèi)容復(fù)習(xí)，對(duì)在考試中避免常犯的錯(cuò)誤有很直接的幫 助。

9、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。家教過程中學(xué)生是否肯學(xué)非常重要，因此，在教學(xué)過程中的講解要 盡量幽默生動(dòng)通俗易懂，盡量吸引學(xué)生的注意力，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

10、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責(zé)任心，不能拿學(xué)生的前途開 玩笑，盡量多花些心思。既然有緣師徒一場(chǎng)，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。最后，祝大家有個(gè)充實(shí)的暑假。

如何做好一個(gè)家教，這是每一個(gè)做家教的人都在思考的問題，這里我談一些自己的看法，供 有興趣的人參考。在開始輔導(dǎo)之前，首先要做到三點(diǎn)：

一、讓孩子喜歡你。這一點(diǎn)非常重要，做不到，你將很難進(jìn)行你的輔導(dǎo)。

二、了解家長(zhǎng)的意圖和想達(dá)到的效果，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，注意細(xì)節(jié)，如果可能，向家長(zhǎng)了解 與孩子最好的溝通方式有哪些，不過這一點(diǎn)有些家長(zhǎng)自己都不知道。

三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。能做到以上三點(diǎn)，你未教就已經(jīng)成功一半了。最好再了解一下家長(zhǎng)的文化程度，家庭情況等，但這一點(diǎn)不能操之過急，以免引起家長(zhǎng)的反感。家教難做，這是很多人都知道的。難在哪里，難在達(dá)不到雙方滿意，難在不知道如何教，難 在教不出成效，難在如何評(píng)判教出的成效。做好家教主要要達(dá)到以下三個(gè)方面的效果：

一、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法，讓孩子知道如何才能學(xué)有成效，懂得解題的切入點(diǎn)。

二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注意教育和溝通的方式方法，要靈活，活潑、生動(dòng)，千萬不要用 家長(zhǎng)常用的那種說教的方式。

三、讓孩子學(xué)會(huì)有計(jì)劃的安排自己的學(xué)習(xí)和生活。建立一種相互信任和互動(dòng)的關(guān)系，因?yàn)檎壹医痰暮⒆右话愣际菍W(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想的，或是 孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不努力、不聽話、貪玩，或者是缺乏溝通和理解能力，智力貧弱等等。所 以，你一定要讓孩子信任你，喜歡你。

有些做家教的學(xué)生，雖然自己會(huì)，自己懂，但不會(huì)教，既然是家教，就一定要會(huì)教才行，不 會(huì)教，你有再高的學(xué)歷也沒用，得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可，也不會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)酬。相反會(huì)因?yàn)樾?高氣傲，因?yàn)閷W(xué)歷與收入的不相符而產(chǎn)生矛盾。出成效才會(huì)有好的報(bào)酬。另外，初次上門，自己要注意外在形象，要讓人一看有一種神清氣爽的感覺，注意親和力，不要讓人感到你是一個(gè)難以溝通和相處之人。做家教一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度。要制訂一個(gè)臨時(shí)的輔導(dǎo)計(jì)劃，

切忌東一搭西一耙的亂教 一起。要有所側(cè)重，以點(diǎn)帶面，先把孩子沒有掌握的重點(diǎn)教會(huì)，讓孩子弄懂。最好先給孩子 做一個(gè)小測(cè)試，可以是口頭的，也可以是書面的，看孩子概念性的東西是否掌握，哪些方面 比較欠缺。有可能的話，教學(xué)中間穿插講一些智力或幽默小故事，成語典故或天文地理知識(shí) 等，如果是教語文，可以以短文分析形式、寫小作文形式經(jīng)常使用，但其它科目則少用。教 者要有耐心，這也是很重要的，千萬不能亂發(fā)脾氣，以免引起家長(zhǎng)反感和孩子的抵觸情緒。另外，對(duì)不同年齡、年級(jí)的學(xué)生要有不一樣的方法，低年級(jí)的學(xué)生需要培養(yǎng)他的興趣，上課 活潑生動(dòng)一點(diǎn)好，高年級(jí)的學(xué)生，他已經(jīng)知道自己需要哪個(gè)方面的輔導(dǎo)，所以，可以直接切 入正題，制訂一個(gè)輔導(dǎo)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施就行了。有的只是要突擊加強(qiáng)某一方面，那就按家 長(zhǎng)和學(xué)生的要求來，你只要針對(duì)性的提出自己的一些看法，如果家長(zhǎng)和學(xué)生沒有意見，那就 可以開始突擊輔導(dǎo)了。對(duì)無所適從的家長(zhǎng)，你一定要有自己的主見，讓人看到你的信心。當(dāng) 然，最終是輔導(dǎo)的效果來檢驗(yàn)?zāi)愕乃胶蛢r(jià)值的。失敗的家教：

1、拖延時(shí)間，不認(rèn)真教，2、一來就問孩子，你哪個(gè)題目不會(huì)做啊，我來教 你，教會(huì)一個(gè)只是一個(gè)，而不是教會(huì)孩子學(xué)習(xí)和解題的方法，3、布置作業(yè)讓孩子自己做，自己則在旁邊發(fā)呆或看書，最后僅僅點(diǎn)評(píng)一下，4、聊天（指無關(guān)于學(xué)習(xí)的）多于學(xué)習(xí)，5、切忌草草收?qǐng)觯行W(xué)生因?yàn)橄攵鄴晷╁X，同時(shí)教了好多孩子，因?yàn)闀r(shí)間緊張，所以，每一 個(gè)學(xué)生都是草草結(jié)束，時(shí)間掐得很緊，讓人感覺你在敷衍了事，不負(fù)責(zé)任。這樣你很快就會(huì) 被家長(zhǎng)炒掉，說不好工錢還拿不到。最后別忘了簽署一個(gè)家教協(xié)議，以保障自己的權(quán)利。但如果你們已建立了絕對(duì)信任的關(guān)系，對(duì)方絕對(duì)可以信任，或是你自己不想簽，也可以不簽，總之不要忘了學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

聯(lián)合教育網(wǎng)本著誠(chéng)信、專業(yè)的精神，在為廣大教員朋友提供家教中介服務(wù)的過程中，經(jīng)常發(fā) 現(xiàn)我們的教員要想做好一份家教工作，真的很不容易； 我們教員本身也確實(shí)存在一些值得改 進(jìn)的地方。在今天的南京家教市場(chǎng)上，現(xiàn)實(shí)是需要家教的教員人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于需要家教輔導(dǎo)的學(xué)員人 數(shù)，如何快速的找到合適的家教工作，如何做好家教工作，如何實(shí)實(shí)在在的提高學(xué)員的成績(jī)，都是值得注意的問題。根據(jù)長(zhǎng)期的成功的中介經(jīng)驗(yàn)和觀察，以及我們本身的家教實(shí)踐，現(xiàn)將 我們的心得與大學(xué)生分享：

一、找到正規(guī)的中介是做好家教工作的關(guān)鍵第一步。

目前，南京的各種家教中介，包括正式注冊(cè)的、未注冊(cè)的
、老師自辦的、大學(xué)生辦的、零零總總不下 1000 多家，這么多中介，由于市場(chǎng)規(guī)模太小，不規(guī)范的操作存在客觀的土壤。不規(guī)范的操作表現(xiàn)在先是打包票式的許諾，然后是漫長(zhǎng)的拖延和不斷的再次許諾，中間有時(shí) 也會(huì)有一兩次家教的機(jī)會(huì)，但總是不太適合大學(xué)生，這樣不斷的耗下去，直到廣大教員厭倦 為止，于是中介就理所當(dāng)然地把不退的錢拿到手了。而正規(guī)一些的中介，一般在介紹不成功 時(shí)，會(huì)將大部分中介費(fèi)退還給大學(xué)生，如 70 元，退 40 元；80 元退 50 元等等。正規(guī)的中介，不僅僅在收費(fèi)上是合理的，而且由于其長(zhǎng)期較好的服務(wù)，在市場(chǎng)上已確立 優(yōu)勢(shì)地位，其家教信息也豐富得多，大大增加了教員找到合適家教工作的可能性。以我們聯(lián) 合家教網(wǎng)為例，凡是成為我們網(wǎng)站會(huì)員、認(rèn)證教員或者預(yù)先繳費(fèi)的大學(xué)生，一般都可以很快 的找到家教工作。二、良好的態(tài)度是做好家教工作的根本原因。米盧說：態(tài)度決定一切。今天，教員作一份家教工作，絕不僅僅是隨隨便便的幫幫學(xué)員 方輔導(dǎo)一下學(xué)員這么簡(jiǎn)單。學(xué)員方花費(fèi)相當(dāng)?shù)某杀荆徺I的是一種服務(wù)商品，學(xué)員方的要求 是很高的。不從思想上認(rèn)識(shí)家教工作的嚴(yán)肅性，是不可能做好家教工作的。在實(shí)踐中，許多教員存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、時(shí)間觀念弱、責(zé)任心差等問題。要知道，如果教員 不能在家教工作中使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面，取得明顯的進(jìn)步，學(xué)員方一般是不會(huì)滿意的。態(tài)度好不好，會(huì)很快 的反映到具體的家教工作上。

三、精心的準(zhǔn)備是做好家教工作的前提。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。專職的教師都要天天備課，即使從教多年的經(jīng)驗(yàn)非常豐富的優(yōu) 秀老教師，從來也不會(huì)在備課上偷懶。但我們的教員朋友，卻常常認(rèn)為所教的課程非常簡(jiǎn)單，可以當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮。事實(shí)上如果沒有精心的準(zhǔn)備時(shí)，上課時(shí)還是較難做到熟練的，這樣，就會(huì)大 大影響授課的效率和效果。怎么做好準(zhǔn)備呢？程序一般如下： 先是電話了解學(xué)員方的學(xué)習(xí)狀況和本次請(qǐng)家教的需求，然后提出有針對(duì)性的家教輔導(dǎo)方案，準(zhǔn)備好輔導(dǎo)材料和授課計(jì)劃；準(zhǔn)備好備課本；在每次家 教工作開始時(shí)，都要對(duì)上次家教輔導(dǎo)后的效果進(jìn)行檢測(cè)；每次家教工作結(jié)束時(shí)，都須提出一 些留待學(xué)生思考的問題或者要做的作業(yè)等。四、一定的能力和方法是做好家教工作的具體步驟。成功者找方法，失敗者找理由。成功地做好家教工作，是要以我們教員自身的能力為基 礎(chǔ)，然后在總結(jié)自身學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，用一套系統(tǒng)的方法來指導(dǎo)自己的家教輔導(dǎo)工作，往 往

有效得多。我們建議廣大教員朋友從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法上入手，加以熱心的幫 助、輔導(dǎo)，有針對(duì)性地補(bǔ)差提優(yōu)，每次輔導(dǎo)都有精心準(zhǔn)備的預(yù)案。五、和學(xué)員方的良好溝通不但決定著能否做成家教工作，也決定了家教工作的效果。現(xiàn)在的學(xué)員方對(duì)作家教的教員已越來越挑剔，教員朋友一定要樹立起足夠的自信心。某 種意義上可以說，有沒有足夠的自信，決定著第一次試講的成功與否。從能力上看，大家做 家教工作，是完全可以勝任的。但事實(shí)上，很多朋友第一次接受家長(zhǎng)的面試時(shí)，往往顯得底 氣不足，試想：自己都對(duì)自己不是很信任，別人能信任你嗎？ 一定要有自信，有信心使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面，取得明顯的進(jìn)步。要不斷的和家長(zhǎng)溝通，和家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)挠?論學(xué)員學(xué)習(xí)上的各種問題以及其他相關(guān)問題，獲得家長(zhǎng)對(duì)自己的教學(xué)方式和風(fēng)格的認(rèn)可； 當(dāng)

學(xué)員取得成績(jī)或進(jìn)步時(shí)，要以適當(dāng)?shù)姆绞阶尲议L(zhǎng)知道； 當(dāng)學(xué)員存在一些學(xué)習(xí)或心理上的問題 時(shí)，要誠(chéng)懇、積極、熱情的和家長(zhǎng)討論解決問題的辦法。六、只有和學(xué)員良好溝通，才能確保家教工作的成功。

教員對(duì)學(xué)員的輔導(dǎo)是通過溝通來實(shí)現(xiàn)的，那么怎樣才能做到有效溝通呢？首 先應(yīng)該準(zhǔn)備好長(zhǎng)時(shí)間談話的各種材料；其次要有教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間上的先后安排； 然后了解學(xué)員和家長(zhǎng)的性格特點(diǎn)，尋找話題；關(guān)鍵是要切實(shí)從心理上把握學(xué)員的 學(xué)習(xí)需求，使學(xué)員實(shí)實(shí)在在的感到學(xué)習(xí)的樂趣、與教員相交、相知的樂趣；做學(xué) 員的朋友式的老師是至關(guān)重要的。

B：
首先，你必須確定你要教的是哪個(gè)階段的學(xué)生。其次，你還要了解他的學(xué)習(xí)成績(jī)。一般來說，請(qǐng)家教的很少是學(xué)習(xí)刻苦用功的孩子，大多數(shù) 都是基礎(chǔ)差，自覺性很弱的孩子，如果那樣的話，其實(shí)很好辦，只要給他夯實(shí)基礎(chǔ)就好，講 講課本上面的題，把他不會(huì)的題翻出來再重講一次。你是家教，傳授的是知識(shí)，所以買書和習(xí)題的事情應(yīng)該是學(xué)生和家長(zhǎng)們的事情，你可以告訴他們買什么樣的書，但是你自己掏腰包 就不太明智了。如果你遇到的是學(xué)習(xí)好拔高的孩子，那么就會(huì)相對(duì)的累一點(diǎn)兒，但是會(huì)很高興，因?yàn)橐话隳?種孩子問的問題都是一針見血的，就像是和聰明人在一起的那種感覺（ps：我沒遇見過，我們同學(xué)教的那個(gè)孩子就是）。如果你教的是初中以下學(xué)歷的孩子，那么上課的重點(diǎn)之一就是要吸引他們的注意力，一般女 孩子會(huì)比男孩子聽話，但是也不絕對(duì)，我現(xiàn)在就教一個(gè)二年級(jí)男生英語，每次上完課就像是 虛脫一樣，開

始我也有你這樣的顧慮，不知道應(yīng)該講些什么，后來他媽媽就給他買了一本兒 書，我就照著書講了。還有，也是最重要的，就是要學(xué)會(huì)調(diào)劑。就是，你可以在某些時(shí)候?qū)δ愕膶W(xué)生要求松一點(diǎn)，但是如果他們家長(zhǎng)在的話就要很認(rèn)真很認(rèn)真，因?yàn)槿思乙彩腔ǜ邇r(jià)錢把你請(qǐng)來的，但是，對(duì) 于那個(gè)孩子來說，你要讓他從心里崇拜你而不是敬畏你，就需要一些小禮物來調(diào)劑你們之間 的關(guān)系，一支圓珠筆，一塊兒橡皮或者是別的什么東西都能拉進(jìn)你們的距離，這里的花錢就 和上面說的買書的錢是不一樣的。另外，還要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通，向他們匯報(bào)你們的進(jìn)度，對(duì)他們提出些要求，譬如多多監(jiān)督什 么的，每次都要想辦法讓他們看到你是很努力很努力地在教他們的孩子，讓他們覺得錢沒有 白花，還有，就是時(shí)間問題，每次課應(yīng)該要長(zhǎng)幾分鐘到十幾分鐘，那樣就會(huì)讓你的雇主更喜 歡你。這就是我當(dāng)家教的一點(diǎn)心得，希望能給你幫助。

還有就是千萬別遲到，要注意個(gè)人衛(wèi)生，舉止要端莊，大方。有時(shí)有些家庭是很 注重這些的！

a、要認(rèn)真?zhèn)湔n 我們要把家教當(dāng)成自己的事業(yè)來做，精心準(zhǔn)備。我們不僅要對(duì)所教的那門課程整體上要熟，還要有意識(shí)地學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)和教學(xué)技巧。在每次到家長(zhǎng)家里去之前，要對(duì)本次授課的內(nèi) 容進(jìn)行認(rèn)真地備課。不備課是不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，這不僅給家長(zhǎng)留下不好的印象，更使教 學(xué)效果大打折扣。曾經(jīng)有名大學(xué)生到別人家去做家教，家長(zhǎng)拿出小孩的試卷讓他做，結(jié)果十 道題目做錯(cuò)了七道，家長(zhǎng)很惱火地說：“我小孩還能做對(duì)五道呢，這是什么老師啊！” b、周密計(jì)劃、及時(shí)總結(jié) 我們?cè)趯?duì)小孩情況有了大體的了解以后，還要根據(jù)小孩的情況制定一個(gè)總體計(jì)劃，按照計(jì)劃 安排每次補(bǔ)課的內(nèi)容。要定期進(jìn)行檢測(cè)，查看效果，再根據(jù)效果對(duì)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。c、注意禮節(jié)，為人師表 教師不僅是一個(gè)職業(yè)，更代表了一種形象和知識(shí)。在家長(zhǎng)的眼中，教師的地位是崇高的。作 為一名家教老師，一定要注意自己的言行舉止。譬如到家長(zhǎng)家里，穿著要大方得體、干凈，不要穿背心、拖鞋，襪子鞋墊要換干凈的。不要到別人家里時(shí)滿頭大汗、氣喘息息。對(duì)人要 有禮貌，特別是有些學(xué)生基礎(chǔ)比較差，不能對(duì)他們產(chǎn)生埋怨和不耐煩的情緒。要尊重學(xué)生，做他們的知心朋友。也要循循善誘，真正做到傳道、授業(yè)、解惑。很多時(shí)候一個(gè)生活小節(jié)就 能導(dǎo)致別人對(duì)你印象的改變。曾經(jīng)有個(gè)大學(xué)生第一次到家長(zhǎng)家里去，頭發(fā)很亂（感覺也比較 臟），衣服也很隨便。家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就回絕了，打電話給家教部說：“這樣的老師我擔(dān)心會(huì)把

第五篇：教你怎樣做好婚慶司儀

隨著人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)婚禮司儀的要求也越來越高，從最初的朋友幫忙到現(xiàn)在的專業(yè)司儀，甚至有電視臺(tái)的專業(yè)主持人也加入到司儀的行業(yè)里來，婚禮司儀似乎一夜之間變成了香餑餑，但由于學(xué)歷水平、從事行業(yè)、生活經(jīng)歷等的不同，現(xiàn)在的婚禮司儀呈現(xiàn)參差不齊的狀況，主要表現(xiàn)為：缺乏職業(yè)精神；收取隱性收費(fèi)；生搬硬套，趨于雷同；缺少跟新人充分的交流，毫無個(gè)性可言；文化底蘊(yùn)不夠；搶新人風(fēng)頭等等。而婚禮司儀在婚禮上出現(xiàn)的失誤卻是不可彌補(bǔ)的。那么如何才能做一個(gè)好司儀呢？

首先，作為司儀，應(yīng)該恪守職業(yè)道德。有一句話把司儀跟客戶的立場(chǎng)表達(dá)得非常到位：“對(duì)司儀來講，一場(chǎng)婚禮只是他所有婚禮中的一場(chǎng)，是百分之一；而對(duì)新人來說，卻是百分之百?！弊鳛橐幻緝x，既然客戶把一輩子一次的儀式交給你主持，那么就應(yīng)該把客戶的利益放在第一位。

其次，司儀可以相互借鑒長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。但在借鑒他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更要樹立自己的風(fēng)格。要將自己的特長(zhǎng)充分發(fā)揮出來。如有的司儀嗓音好，音質(zhì)佳，在婚禮中以唱的形式開場(chǎng)會(huì)給人耳目一新的感覺。有的司儀會(huì)快書曲藝，那么在介紹新人時(shí)以快書的形式表現(xiàn)更讓人印象深刻。

再次，充分與新人進(jìn)行交流，挖掘素材，一切圍繞新人作文章。這樣才能在主持婚禮時(shí)思維敏捷，及時(shí)抓取婚禮現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)。交流中，要掌握來賓的構(gòu)成，通過分析來賓的構(gòu)成，使用不同風(fēng)格的語句來適應(yīng)來賓的接受能力。不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，一個(gè)博學(xué)的司儀帶給來賓的，絕不僅僅是一場(chǎng)婚禮，更是一種享受。

最后，不斷運(yùn)用新的思路和硬件設(shè)備。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的欣賞水平也在不斷提高，而作為婚禮司儀，也要不斷推陳出新，給大家?guī)硪馔獾捏@喜。