第一篇：文學院大學生素質(zhì)拓展中心負責人和各部門職能簡介

附3：

文學院大學生素質(zhì)拓展中心負責人和各部門職能簡介 中心主任、常務副主任、副主任職責：

（一）召集并主持每周常務理事會，提出工作議案，并指導他們的工作；

（二）在會員大會及其他重要場合代表理事會發(fā)言并匯報工作；

（三）監(jiān)督中心財務情況，協(xié)調(diào)并督促中心各項工作活動順利實施；

（四）制定并組織實施年度工作計劃，以及合作撰寫年度工作總結(jié)報告；

（五）中心根據(jù)需要設(shè)副主任，負責協(xié)助主任、常務副主任處理中心日常工作；

（六）常務副主任、副主任分管各部，抓好各部門人員的組織管理，并幫助其

提高業(yè)務水平和工作能力。

秘書處職責：

（一）負責中心各種會議記錄及內(nèi)外信息溝通，以及各項重要工作的督導；

（二）負責做好日常工作檔案、文字材料、票據(jù)及時收整與分類管理；

（三）負責中心的學期財務預算和日常財務收支，以及中心各種財產(chǎn)的管理；

（四）負責中心QQ群、博客及網(wǎng)頁的建設(shè)與管理，以及和省內(nèi)外相關(guān)組織的溝

通聯(lián)絡(luò)；

（五）列席中心常務理事會，并對相關(guān)內(nèi)容進行保密，以及其他保密性材料、信息的安全管理；

（六）負責中心素質(zhì)拓展活動項目庫建設(shè)和學習資料庫的建設(shè)與管理。培訓部職責：

（一）負責中心“五個一活動計劃”和“三級課程培訓項目”的實施，并采取有

效措施與途徑，有針對性地做好各種培訓指導工作，有效幫助成員更好地實現(xiàn)自身進步；

（二）負責督促并指導會員各種項目成果的實施進展，并定期組織對其進行驗收

評估，包括對非正式成員“自主、靈活”申請的各種活動和課程項目；

（三）負責對中心所有正式成員進行階段性素質(zhì)拓展鑒定和結(jié)業(yè)鑒定，包括星級

評定與認證。最終為每位成員發(fā)放“結(jié)業(yè)成績單”，包括該成員進入中心以來參與所有項目的實際成績，并根據(jù)該成員在中心期間實際表現(xiàn)，實事求是地為其撰寫個性化的評語。

（四）負責成員手冊的及時填寫與管理，以及中心活動項目庫的建設(shè)與管理。宣傳部職責：

（一）負責中心所有活動的新聞宣傳、報道和新聞專題策劃；

（二）及時向校內(nèi)外新聞媒介宣傳中心的活動信息；

（三）積極聯(lián)絡(luò)校外各大媒體，做好溝通交流和實習實踐工作。

公關(guān)禮儀部職責：

（一）負責中心所有公關(guān)禮儀性事務；

（二）負責各類商業(yè)性贊助策劃、洽談和聯(lián)絡(luò)；

（三）專門負責對中心成員定期進行禮儀培訓與指導。

組織部職責：

（一）負責日常文娛、競賽和趣味類活動的策劃和人員組織；

（二）負責主題活動日的項目申請、策劃協(xié)調(diào)與組織統(tǒng)籌工作；

（三）負責中心各種會議、活動簽到與日?？己?、獎懲工作；

（四）負責人才的發(fā)掘、舉薦、引進和招納等系列工作。

信息調(diào)研中心職責：

（一）通過多種渠道調(diào)研一切和學院、中心、成員的發(fā)展密切相關(guān)的信息；

（二）負責成員日常學習、生活、心理、思想動態(tài)等情況信息的調(diào)查與反饋；

（三）負責各種情報收整，為中心各項決策及時提供有價值的資訊和建議；

（四）負責中心金點子信箱（jindianzi_07@126.com）的日常管理工作；

（五）積極創(chuàng)造性地組織開展其他有價值的系列或?qū)ｎ}調(diào)研活動。

市場開拓部職責：

（一）負責中心校內(nèi)品牌活動市場經(jīng)營、形象塑造，并針對相關(guān)問題進行調(diào)研等；

（二）所有各類校內(nèi)外合作業(yè)務和聯(lián)誼活動，尤其是寒暑假面向全國各大企事業(yè)

單位實習、實踐和各種項目調(diào)研的策劃、組織、聯(lián)絡(luò)等；

（三）負責我院省內(nèi)外各類實習實踐基地的建設(shè)與聯(lián)絡(luò)，以及每年的組隊選拔；

（四）針對學校及省內(nèi)外雙選會，做好信息收集、人員采訪、問題調(diào)研等策劃組

織工作；

（五）負責組織并有效指導中心正式成員積極申請校內(nèi)外各種學術(shù)科研以及實踐

活動項目。

發(fā)展規(guī)劃部職責：

（一）協(xié)助中心主任、常務副主任做好中心的近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃；

（二）密切關(guān)注并研究省外其他高校、學生組織各種大型高層次的品牌、特色活

動；

（三）密切關(guān)注并研究省外其他高校、學生組織各種素質(zhì)拓展項目的策劃實施；

（四）密切關(guān)注并研究蘭州大學和甘肅省高校有影響力的學生組織工作活動項

目；

（五）協(xié)助中心和其他部門做好其相應的工作發(fā)展規(guī)劃，并提供相關(guān)價值資訊；

（六）負責組織審議每學期各部門年度工作計劃、工作報告和工作總結(jié)。

第二篇：大學生素質(zhì)拓展中心簡介

大學生素質(zhì)拓展中心簡介

韶關(guān)學院大學生素質(zhì)拓展中心是韶關(guān)學院特設(shè)的一個專門承擔學校各類培訓活動，以拓展大學生綜合素質(zhì)為宗旨的培訓機構(gòu)。在學校黨委直接領(lǐng)導、學校團委具體指導下，不斷提高大學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們各種興趣愛好，凸顯大學生的個性，使得大學生能真正做到全面發(fā)展，為將來踏入社會做好必要的準備。有利于滿足大學生彰顯個性、全面發(fā)展的內(nèi)在需求；有利于形成大學生自覺參與素質(zhì)教育的積極導向；有利于動員學校各渠道資源服務大學生素質(zhì)教育；中心充分踐行“自我教育、自我管理、自我服務、自我發(fā)展”的自主精神，為大學生提供一個展現(xiàn)自我，增值自我的平臺。大學生素質(zhì)拓展中心旗下設(shè)辦公室、宣傳部、項目部、培訓部、考核部和拓展部等六大部門，我們中心擁有一支數(shù)百人的優(yōu)秀團隊，一直以“科學創(chuàng)新，追求卓越”的工作理念努力奮斗。

各部門負責工作

辦公室：

配合中心主任安排素質(zhì)拓展中心的各項工作，主要負責統(tǒng)籌處理大學生素質(zhì)拓展中心各項日常工作，包括機構(gòu)建設(shè)，制度建設(shè)，干部配備與管理，以及協(xié)調(diào)各部之間的關(guān)系、檔案管理，通知召開關(guān)于素質(zhì)拓展中心的各個會議并做好會議記錄等。宣傳部： 主要負責各類培訓活動的宣傳工作，包括設(shè)計海報，制作和粘貼背景、橫幅；維護大學生素質(zhì)拓展中心網(wǎng)站，及時收集和更新各類培訓活動的最新動態(tài)等其它信息內(nèi)容。項目部：

主要負責各類培訓活動的開發(fā)和培訓課程的設(shè)計，并擬定各培訓活動的策劃書，以及針對培訓內(nèi)容進行對外聯(lián)系。培訓部：

主要負責開展我校大學生干部骨干的素質(zhì)培訓及各大機構(gòu)新生干部培訓等各類培訓活動，通過舉辦豐富多彩的知識教育和文體活動，提高學生干部的綜合素質(zhì)，成為各院系團委學生會、各社團和機構(gòu)相互交流，相互學習的有效載體?？己瞬? 主要負責各類培訓活動培訓學員的考核和評定工作，以及針對各類培訓活動的內(nèi)容開展相關(guān)的比賽活動，豐富和充實大學生的課余生活。拓展部：

主要負責“17個院系團學骨干培訓的監(jiān)督和評優(yōu)”工作的開展；中心外聯(lián)的工作，加強中心與社會經(jīng)濟實體間的合作,使中心活動順利開展；配合其他部門開展各類培訓活動和統(tǒng)籌部分中心特色活動等。

第三篇：大學生科技創(chuàng)新與素質(zhì)拓展中心職能簡介

大學生科技創(chuàng)新與素質(zhì)拓展中心職能簡介

第一章

總則

第一條 大學生科技創(chuàng)新與素質(zhì)拓展中心負責全面統(tǒng)籌東北林業(yè)大學各項大學生科技創(chuàng)新及素質(zhì)拓展工作。以“傳播科技文化知識，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識，豐富校園科技活動”為宗旨，以“培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點，普遍提高大學生人文素質(zhì)及科學文化素質(zhì)，使各項教育工作得以更加扎實有效地開展。

第二條 中心工作以組織各項大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽為主（即全國“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”大賽及各項創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽等），對各項比賽活動進行普及宣傳、提供賽事指導、組織學生參賽，充分調(diào)動大學生對科技的興趣，營造校園科技氛圍；發(fā)布校團委關(guān)于大學生科研方面方針政策；有效開展東北林業(yè)大學大學生素質(zhì)拓展活動（擁有東北林業(yè)大學素質(zhì)拓展場地使用權(quán)）及《大學生素質(zhì)拓展證書》認證等各項工作；

第二章 挑戰(zhàn)杯

第三條 “挑戰(zhàn)杯”是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽的簡稱，“挑戰(zhàn)杯”是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)和地方政府共同主辦，國內(nèi)著名大學、新聞媒體聯(lián)合發(fā)起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動，每兩年舉辦一屆（單數(shù)年）。

第四條 競賽流程

上屆比賽結(jié)束當年11月，向各學院科創(chuàng)部門下發(fā)下屆競賽預通知；

同年11月末，向各學院團委下發(fā)正式競賽紅頭文件； 次年4月末，完成校內(nèi)作品征集工作，并進行統(tǒng)計； 次年7月末，篩選優(yōu)秀作品并進行一定的資金支持； 次年12月末，校內(nèi)專家評審工作； 后年4月中旬，進行校級決賽答辯； 后年5月中下旬，完成網(wǎng)上報備工作； 后年5月末，完成省賽作品推薦工作；

后年6月中旬，組織參加省級競賽展示、答辯； 后年6月末，配合團省委完成國賽作品推薦工作； 后年10月末之前，接收各級競賽獲獎通知； 后年11月末之前，完成獲獎證書發(fā)放工作。

第三章 創(chuàng)青春

第五條 “創(chuàng)青春”是“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的簡稱，2013年11月8日，總書記向2013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動組委會專門致賀信，特別強調(diào)了青年學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要作用，并指出全社會都應當重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為貫徹落實總書記系列重要講話和黨中央有關(guān)指示精神，適應大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的形勢需要，在原有“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎(chǔ)上，共青團中央、教育部、人力資源社會保障部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)決定，自2014年起共同組織開展“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽，每兩年舉辦一次。（雙數(shù)年）

第六條 競賽流程

比賽前一年11月，向各學院科創(chuàng)部門下發(fā)競賽預通知； 比賽前一年11月末，向各學院團委下發(fā)正式競賽紅頭文件；

比賽當年3月末，完成校內(nèi)作品征集工作，并進行統(tǒng)計； 比賽當年4月末，完成校內(nèi)專家評審工作； 比賽當年5月中旬，進行校級決賽答辯； 比賽當年5月中下旬，完成網(wǎng)上報備工作； 比賽當年5月末，完成省賽作品推薦工作；

比賽當年6月中旬，組織參加省級競賽展示、答辯； 比賽當年6月末，配合團省委完成國賽作品推薦工作； 比賽當年10月末之前，接收各級競賽獲獎通知； 比賽當年11月末之前，完成獲獎證書發(fā)放工作。

第四章 各部門只能分配

辦公室： 主要工作包括： 1.日常例會簽到工作。2.每月統(tǒng)計、加分工作。

3.每學期空課表、聯(lián)系大表、值班表的制作工作。聯(lián)系、通知各部事項工作。

4.管理中心財務和物品，定期賬務匯總、報銷工作。5.會議的準備、布置工作。

6、組織人員的招聘、競聘和考核；負責校團委部分獎助學金的評審發(fā)放工作，以及其他一些工作。專項競賽部：

負責組織我校學生參加“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)競賽等專項賽事的系列活動；負責管理協(xié)調(diào)各學院科創(chuàng)聯(lián)絡(luò)員，并對各學院下發(fā)各項競賽相關(guān)通知?；A(chǔ)競賽部：

負責組織我校學生參加國家級、省市級基礎(chǔ)類的知識競賽、創(chuàng)新競賽、創(chuàng)業(yè)競賽；組織開展日常的科技創(chuàng)新成果巡展以及普及大學生科技創(chuàng)新知識等工作。宣傳部：

主要負責中心對外宣傳工作，更新與維護微信、微博、人人網(wǎng)等新媒體平臺并與校內(nèi)其它媒體進行合作宣傳；拍攝、整理和修飾各項活動照片，條幅和海報的制作與張貼；制作相關(guān)視頻；在中心內(nèi)開展制作視頻、圖片、PPT等視圖軟件使用技能培訓。新聞采編部：

主要負責科技創(chuàng)新活動宣傳詞、主持詞、新聞稿件、紅頭文件的撰寫；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)會議和考核的文字資料；中心年鑒的匯編與審核。認證部：

負責東北林業(yè)大學《大學生素質(zhì)拓展證書》的制作與審核；評獎評優(yōu)證書的統(tǒng)計與制作；負責各學院素拓聯(lián)絡(luò)員的日常管理；我校學生參與素質(zhì)拓展活動的統(tǒng)計與整理，大學生素質(zhì)拓展活動的設(shè)計與實施等工作。外聯(lián)部：

負責與各大高校的科技創(chuàng)新、素質(zhì)拓展組織機構(gòu)、協(xié)會社團聯(lián)系；大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動策劃；邀請校內(nèi)外科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家或團隊參加科技沙龍?zhí)厣顒樱粨慰萍忌除埢顒拥闹鞒帧?/p>

第五章

中心事物一覽

1、每年3月至7月，“挑戰(zhàn)杯”競賽系類正式開始；

2、每年3月，上交各部門及院級機構(gòu)工作計劃，開展各項評優(yōu)工作；

3、每年4月，開展各學校組織機構(gòu)素質(zhì)拓展活動；

4、每年5月，組織開展“挑戰(zhàn)杯”或“創(chuàng)青春”專家初審工作，網(wǎng)上報備工作，并籌劃校內(nèi)決賽答辯；

5、每年6月初，組織參加哈爾濱大學生創(chuàng)業(yè)大賽；

6、每年6月初，組織參加全國“TRIZ”杯創(chuàng)新方法大賽比賽；

7、每年7月初，組織參加全國大學生高分子材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；

8、每年6月下旬，組織東北林業(yè)大學大學生科技成果展；

9、每年9月中旬，開展中心招新活動，并統(tǒng)計中心各級人員信息；

10、每年10月中旬，組織參加全國海洋知識競賽；

11、每年10月中旬，召開中心換屆大會；

12、每年10月，開展新生素質(zhì)拓展活動及素質(zhì)拓展證書認證工作；

13、每年11月末，下發(fā)第二年“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”通知，并開展相關(guān)宣傳工作；

14、每學期組織兩次中心大會、全體人員培訓；

15、每學期末，進行工作總結(jié)、工作計劃、大事記的編寫工作。

第四篇：素質(zhì)拓展中心簡介

地質(zhì)與環(huán)境學院分團委學生會素質(zhì)拓展中心簡介 工作目標：本著公平公正公開的原則，對全學院學生的綜合測評及評優(yōu)評干以及監(jiān)督班長團支書的工作成績等，受老師及廣大同學監(jiān)督。

工作計劃及任務:1.對全院所有的班長及團支書進行考核、評定（每學期一次），不達到標準的將意見交給輔導員老師，建議進行更換或者處理；

2.統(tǒng)計全院學生參加省市級各項活動的名單，并記錄全院學生參加校級、院級活動的人員名單（每學期一次）；

3.負責統(tǒng)計及整合全院所有學生的綜合測評工作，并協(xié)助老師進行獎學金審定，協(xié)助獎學金的發(fā)放；

4.在評優(yōu)活動中，對全學院各個班級所報上的優(yōu)秀人員名單進行審核；

5.開展一些拓展活動

職位設(shè)置:

素質(zhì)拓展中心主任：（1名，主席團常委）素質(zhì)拓展中心委員：（2名，部長）

地質(zhì)與環(huán)境學院

2012-10

第五篇：蘭州大學文學院大學生素質(zhì)拓展計劃

蘭州大學文學院大學生素質(zhì)拓展計劃

之【大學生成長檔案袋】

“大學生成長檔案袋”是文學院大學生素質(zhì)拓展中心，在2010年4月份正式啟動“大學生素質(zhì)拓展計劃”后，根據(jù)“專業(yè)化引領(lǐng)、職業(yè)化培育、精準化管理”的改組方針，進一步加強工作業(yè)務的“流程化、標準化、規(guī)范化”建設(shè)，為中心成員和其他自愿參加大學生素質(zhì)拓展計劃的同學建立的“大學生涯成長發(fā)展軌跡”的特殊檔案。

“大學生成長檔案袋”建立后，將由大學生素質(zhì)拓展中心制作“特殊簡歷”，作為我院學生在每學年綜合測評、專業(yè)實習、就業(yè)推薦，以及大學生素質(zhì)拓展計劃系列評優(yōu)的重要依據(jù)，同時也是大學生大學學習生活的重要記錄。“大學成長檔案袋”一式三份，一份由成員本人保管，其余兩份由學院和中心分別存檔。具體內(nèi)容如下：

（一）個人上交部分14份

1.大學生素質(zhì)拓展計劃項目結(jié)業(yè)成績報告單（第一期，共6份）

注：成員編號，星級指數(shù)，綜合評價由中心負責鑒定填寫。

2.《蘭州大學文學院大學生素質(zhì)拓展計劃合同書》（1份）

3.2009——2010學年個人素質(zhì)拓展計劃書（第一期，1份）

4.個人素質(zhì)拓展總結(jié)報告書（個人必選修項目總結(jié)，共6份）

（二）中心鑒定部分4份

5．《蘭州大學文學院大學生素質(zhì)拓展計劃學期綜合表現(xiàn)鑒定表》（1份）

6.大學生素質(zhì)拓展計劃結(jié)業(yè)證書（1份）

7.“星級認證”報告（本次以實際參加星級認證人員為準，1份）

8．大學生素質(zhì)拓展中心成員登記表（納新或換屆產(chǎn)生，1份）

注：本表僅限中心內(nèi)部成員。

（三）個人自愿上交的其他材料

9.大學生素質(zhì)拓展中心工作提案書

10.個人采訪手稿、工作總結(jié)和演講稿等

以上材料共10大類，中心成員在第一期大學生素質(zhì)拓展計劃中“大學生成長檔案袋”至少應有18份材料（“星級認證”和“成員登記表”，需補交）。