第一篇：中等農(nóng)機運用與維修專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃范文

附件2：

中等農(nóng)機運用與維修專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求相適應(yīng)，面向基層農(nóng)機推廣部門、農(nóng)機專業(yè)合作組織和農(nóng)機維修服務(wù)站點等從事農(nóng)機運用、維修、技術(shù)推廣、管理等工作的技術(shù)人員與農(nóng)村致富帶頭人。具體要求是：

1.具有科學(xué)發(fā)展觀，正確人生觀和良好道德行為規(guī)范。

2.具有鉗工、電氣焊等基本操作技能。

3.熟悉拖拉機和主要農(nóng)機具的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握其使用操作、故障診斷、維修保養(yǎng)等技能。

4.掌握農(nóng)機經(jīng)營管理知識。

二、招生對象

招收具有初中（或相當(dāng)于初中）畢業(yè)文化水平的農(nóng)機手、農(nóng)機修理人員、農(nóng)機經(jīng)營管理人員、村組干部、種養(yǎng)能人，復(fù)轉(zhuǎn)軍人以及應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生。

三、學(xué)習(xí)形式與學(xué)制

1．學(xué)習(xí)形式：業(yè)余、半脫產(chǎn)或脫產(chǎn)。

2．學(xué)制：學(xué)期制或以學(xué)分制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制。學(xué)期制2年或3年，以學(xué)分制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制2-6年。

四、課程設(shè)置

全部課程分為四個模塊，即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊（畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓(xùn)）和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識基礎(chǔ)，為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎(chǔ)，主要是使學(xué)員掌握農(nóng)機運用與管理所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；專業(yè)及專項技能模塊（畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓(xùn)）作為必備的專項技術(shù)和技能要求，培養(yǎng)學(xué)員崗位職業(yè)能力；專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程 1

基礎(chǔ)上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學(xué)員一專多能。

1.公共基礎(chǔ)模塊：主要課程為法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)、應(yīng)用文寫作、科學(xué)發(fā)展觀概論、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，基本學(xué)分為25學(xué)分。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)增開課程有體育與健康、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，基本學(xué)分為13學(xué)分。

2.專業(yè)通修模塊：主要課程為植物生產(chǎn)與環(huán)境、機電基礎(chǔ)、鉗工與焊修技術(shù)，基本學(xué)分為18學(xué)分。

3.專業(yè)及專項技能模塊：主要課程為拖拉機構(gòu)造與維修、耕種機械使用與維修、收獲機械使用與維修、排灌植保機械使用與維修、農(nóng)機運用與管理、畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓(xùn)，基本學(xué)分為40學(xué)分。

4．專業(yè)拓展模塊：作物生產(chǎn)技術(shù)作為本專業(yè)拓展模塊課程，也可根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)機械發(fā)展的特點和實際安排其它課程，基本學(xué)分為6學(xué)分。

五、課程安排及學(xué)時分配（見附表）

六、教學(xué)媒體資源

教學(xué)媒體資源包括文字教材、媒體教材、自測題、網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)和教學(xué)輔導(dǎo)大綱等。

1.法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)、應(yīng)用文寫作、植物生產(chǎn)與環(huán)境、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機電基礎(chǔ)、鉗工與焊修技術(shù)、科學(xué)發(fā)展觀概論、拖拉機構(gòu)造與維修、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和農(nóng)機運用與管理課程必須使用中央校統(tǒng)一組織編寫的文字和媒體教材。

2.體育與健康課程使用教育部統(tǒng)一的教學(xué)指導(dǎo)綱要，無文字教材。

3．其他課程根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)機械發(fā)展的特點選用中央農(nóng)廣校教材、地方教材或自編教材。

七、教學(xué)安排

1.自學(xué)：學(xué)員利用多種媒體教材和網(wǎng)上輔導(dǎo)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并按課程教學(xué)輔導(dǎo)大綱要求，全面自學(xué)文字教材。

2.授課：有媒體教材的課程，可按教學(xué)班組織教學(xué)；無媒體教材的課程，由基層校組織面授。

3.輔導(dǎo)：學(xué)員在自學(xué)文字教材及媒體教材的基礎(chǔ)上，由輔導(dǎo)教師對

學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)包括自學(xué)指導(dǎo)、答疑解難、作業(yè)講評、學(xué)習(xí)討論和技能培訓(xùn)等。

4.實踐：

（1）課程實驗（實習(xí)）：按照課程教學(xué)要求，組織學(xué)員實驗（實習(xí)），寫出實驗（實習(xí)）報告。

（2）專項技術(shù)培訓(xùn)：根據(jù)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際，選擇相關(guān)的專項技術(shù)文字、媒體教材進(jìn)行教學(xué)。

（3）畢業(yè)實踐：根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求組織學(xué)員進(jìn)行綜合性生產(chǎn)實習(xí)或社會實踐，指導(dǎo)學(xué)員寫出實習(xí)報告或?qū)嵺`總結(jié)。

（4）職業(yè)技能培訓(xùn)：按照國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范相關(guān)工種中級工的要求進(jìn)行培訓(xùn)。職業(yè)技能培訓(xùn)可與相關(guān)課程結(jié)合，也可與課程實驗、課程實習(xí)和畢業(yè)實踐融為一體。

八、教學(xué)要求

1.教師要指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)，組織學(xué)員按學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論與交流等，并根據(jù)課程教學(xué)需要，利用農(nóng)閑進(jìn)行面授輔導(dǎo)等集中教學(xué)活動。

2.教學(xué)中自學(xué)、聲像教學(xué)、輔導(dǎo)教學(xué)、實踐教學(xué)各環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一，以學(xué)員自學(xué)為主體，媒體教學(xué)為主導(dǎo)，輔導(dǎo)教學(xué)注重能力培養(yǎng)，加強實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員的動手能力，逐步提高操作能力和技能水平，實踐教學(xué)的比例不得低于40%。

3．教學(xué)要與生產(chǎn)、生活實踐相結(jié)合，加強針對性和實用性，注重提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，著力培養(yǎng)學(xué)員組織、協(xié)調(diào)、經(jīng)營管理等能力。

九、各門課程主要內(nèi)容

1.法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)：主要講授憲法、民法、經(jīng)濟(jì)法等基本法律以及農(nóng)業(yè)法、農(nóng)村土地承包法律制度、農(nóng)村市場主體的法律制度、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法、農(nóng)民權(quán)益的法律保護(hù)等。

2.應(yīng)用文寫作：主要講授常見工作應(yīng)用文體、經(jīng)濟(jì)文體、公文文體以及國家農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)項目申報書的格式、寫作方法和要求，培養(yǎng)學(xué)員的寫作和使用能力。

3.植物生產(chǎn)與環(huán)境：主要講授土壤、化肥、農(nóng)業(yè)氣象等知識。

4.體育與健康：根據(jù)學(xué)員身體素質(zhì)和體育基礎(chǔ)組織教學(xué)，鍛煉身體，強健體魄，提高自我保健和身心健康及適應(yīng)環(huán)境的能力。

5.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)：主要講授計算機的基本知識，操作系統(tǒng)簡介，中文Windows入門和資源管理，中文字處理系統(tǒng)——Word的使用，電子表格——Excel的使用，演示文稿——PowerPoint的使用，計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)和計算機安全基礎(chǔ)知識。

6.機電基礎(chǔ)：主要講授電工基本知識、機械識圖、機械基礎(chǔ)、液壓傳動、金屬材料、油料的性能與選用等內(nèi)容。

7.鉗工與焊修技術(shù)：主要講授鋸、銼、鏨、鉆、刮削等機修鉗工及電焊、氣焊維修操作技術(shù)。

8.科學(xué)發(fā)展觀概論：闡述科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，揭示科學(xué)發(fā)展觀的核心，講授科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和根本方法，提出貫徹科學(xué)發(fā)展觀和統(tǒng)領(lǐng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的方法。

9．拖拉機構(gòu)造與維修：主要講授拖拉機汽車發(fā)動機、底盤、液壓系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)的基本構(gòu)造、工作原理、檢查調(diào)整、故障分析、維修保養(yǎng)等內(nèi)容。

10.耕種機械使用與維修：主要講授耕整地、播種、插秧等機械的構(gòu)造原理、使用與維修。

11.作物生產(chǎn)技術(shù)：講授水稻、小麥、玉米、大豆、馬鈴薯和棉花等作物高效生產(chǎn)技術(shù)。

12.收獲機械使用與維修：主要講授小麥、玉米、水稻等聯(lián)合收獲機械的構(gòu)造原理、使用與維護(hù)。

13.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)：主要講授農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢、創(chuàng)業(yè)機遇、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備以及創(chuàng)業(yè)實用知識等內(nèi)容。

14.排灌植保機械使用與維修：主要講授水泵、噴灌滴灌機械、噴霧噴粉機械的構(gòu)造原理、使用與維修。

15.農(nóng)機運用與管理：主要講授機組運用原理、農(nóng)機維護(hù)保養(yǎng)制度、農(nóng)機作業(yè)組織管理、農(nóng)機化技術(shù)推廣和農(nóng)機法律法規(guī)等內(nèi)容。

16.畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓(xùn)：以中級農(nóng)機修理工、農(nóng)業(yè)機械操作

工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，講授中級職業(yè)技能鑒定要求的相關(guān)理論知識和相關(guān)技，考取中級農(nóng)機修理工、中級農(nóng)業(yè)機械操作工等職業(yè)資格證書。

十、考試考核

1．考核方式

中央農(nóng)廣校確定課程的考試考核種類和方式。學(xué)生的考試成績由形成性考核和終結(jié)性考核兩部分構(gòu)成。其中：

（1）形成性考核是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的測評，由平時作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)或技能測評等組成，一般占總成績的40％。原則上由地級分校組織考核，有條件的地方可由縣級分校組織考核。

（2）終結(jié)性考核為學(xué)期末的課程結(jié)業(yè)考試，一般占總成績的60％。其中公共基礎(chǔ)模塊和專業(yè)通修模塊終結(jié)性考核中的部分課程由中央校命題，實行全國統(tǒng)一考試，其他由各省級校組織。

2．考核時間

各門課程的形成性考核可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和生產(chǎn)季節(jié)安排，每學(xué)期期末集中進(jìn)行該學(xué)期所學(xué)課程的終結(jié)性考核。形成性考核不合格者，可在同一生產(chǎn)季節(jié)再組織一次考核。終結(jié)性考核不合格者，實行學(xué)期制的一般安排一次補考，最后一學(xué)期各門課程的統(tǒng)考、補考均在期末完成。試行學(xué)分制的，可參加學(xué)制有效期限內(nèi)該門課程的任意一次考試作為補考。

3.考核原則

課程結(jié)業(yè)考試及閱卷按《中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)?？荚囖k法》辦理。技能考核由地（或縣）級分校成立有國家職業(yè)技能鑒定考評員參加的技能考核小組，按照國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范進(jìn)行考核，也可根據(jù)學(xué)員平時在生產(chǎn)實踐中對知識和技術(shù)運用的情況由技能考核小組進(jìn)行評定。

十一、畢業(yè)頒證

1．將中專學(xué)歷教育與“綠證”教育和職業(yè)技能鑒定相銜接。專業(yè)及專項技能模塊課程修滿10個學(xué)分的學(xué)員，可獲得“綠證”相應(yīng)崗位培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書；相應(yīng)崗位的“綠證”結(jié)業(yè)學(xué)員參加中專學(xué)歷學(xué)習(xí)的，可相應(yīng)免修10個學(xué)分的專業(yè)及專項技能模塊課程。中專學(xué)歷教育與職

業(yè)技能鑒定理論考核相對應(yīng)的課程可相互免試，即：中專學(xué)歷教育課程考試合格的，可免相應(yīng)崗位的職業(yè)技能鑒定理論考核；獲得職業(yè)技能鑒定證書的，可相應(yīng)免修6個學(xué)分的中等學(xué)歷教育課程。

2.學(xué)生在學(xué)籍有效期內(nèi)所修課程考核合格或取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，即可獲得國家承認(rèn)的中等教育畢業(yè)證書。

第二篇：嘉興中等職業(yè)教育汽車運用與維修專業(yè)

嘉興市中等職業(yè)教育汽車運用與維修專業(yè) 2017學(xué)年第二學(xué)期教研中心大組會議紀(jì)要

嘉興市中職汽車運用與維修專業(yè)2017學(xué)年第二學(xué)期教研中心大組會議于二○一八年三月十三日在嘉興市秀水中等職業(yè)學(xué)校召開，現(xiàn)將活動內(nèi)容紀(jì)要如下，請各校參照執(zhí)行：

一、學(xué)習(xí)文件

1、學(xué)習(xí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，研討本學(xué)期本專業(yè)（學(xué)科）教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的實施方案和內(nèi)容；

2、學(xué)習(xí)《浙江省教育廳關(guān)于加強培育中職學(xué)生核心素養(yǎng)的指導(dǎo)意見》、《嘉興市加強培育中職學(xué)生核心素養(yǎng)的實施意見》，研究提高中職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)中職學(xué)生全面發(fā)展的措施和策略；

3、學(xué)習(xí)貫徹嘉興市教育局《滬嘉教育同行計劃（2017-2020）》，研究如何積極接軌上海，主動與上海職業(yè)教育同行建立合作關(guān)系，以提升教育理念和教育教學(xué)能力，爭取實現(xiàn)與上海職業(yè)教育同步發(fā)展；

二、汽修專業(yè)培訓(xùn)活動安排

1、本學(xué)期課堂教學(xué)診斷與改進(jìn)培訓(xùn)活動，地點：嘉興市交通學(xué)校，培訓(xùn)時間為9月28日，培訓(xùn)人數(shù)30人左右，具體安排請注意嘉興教育學(xué)院網(wǎng)職教研究欄目上的通知。

2、確定下學(xué)期課堂教學(xué)診斷與改進(jìn)培訓(xùn)活動地點：海鹽縣理工學(xué)校；中心組會議地點：嘉興市交通學(xué)校。

3、關(guān)于汽修專業(yè)90學(xué)識培訓(xùn)方案研討，理論培訓(xùn)主要內(nèi)容信息化教學(xué)設(shè)計，實踐培訓(xùn)以整車拆裝為主，培訓(xùn)地點：海鹽縣理工學(xué)校；培訓(xùn)時間：6月25日-7月6日。

三、學(xué)業(yè)水平測試研討

1、完善 “面向人人”技能測試方案。

2、嘉興市 “面向人人”技能普測時間為4月份，5月初上報成績，5月底組織技能抽測。

3、省“面向人人”情況交流，新一輪“面向人人”技能競賽任務(wù)布置及安排。

四、高職考研討 1、2017年高職單招單考汽修專業(yè)情況分析總結(jié)，2018年1月嘉興市汽修專業(yè)一?？荚嚦煽兎治?，提出復(fù)習(xí)思路：

①關(guān)注技能考試的轉(zhuǎn)型與變化。

②強化汽修專業(yè)課理論教學(xué)，注重學(xué)生對理論的理解，強化理論基礎(chǔ)。③注意與文化課教師進(jìn)行交流，形成團(tuán)隊，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

2、研究高職單招單考技能考試的變化。

五、技能競賽交流

1、省賽備賽情況經(jīng)驗交流。

2、新能源專業(yè)建設(shè)和技能競賽交流.3、嘉興市技能節(jié)汽修專業(yè)省賽選拔賽方案交流。

4、研究參加浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽（學(xué)生技術(shù)技能類國賽項目、學(xué)生技術(shù)技能類面向人人項目、學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)類項目、教師職業(yè)素養(yǎng)項目、教師技能教學(xué)能力項目、教師信息化教學(xué)項目、教師教學(xué)設(shè)計與說課大賽）的措施和方略；

六、其他方面的交流研討

1、交流、研究本專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點、選擇性課程改革等工作，探索區(qū)域性本土化現(xiàn)代學(xué)徒制的機制體制和實踐形式，繼續(xù)完善中職選擇性課程改革，建設(shè)與運作好專業(yè)創(chuàng)新基地和職業(yè)體驗中心；

2、秀水中等專業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)方案研討。

3、總結(jié)2017年上半年嘉興市中職汽修專業(yè)的取得的成果。

4、專業(yè)創(chuàng)新基地匯報工作及新的一年工作計劃。

5、嘉興市交通職教集團(tuán)匯報2017年下半年工作計劃，以及對2017年上半年工作進(jìn)行總結(jié)。

6、各校職業(yè)體驗中心的建設(shè)情況交流，職業(yè)體驗中心應(yīng)以：認(rèn)知、體驗、服務(wù)為基礎(chǔ)進(jìn)行建設(shè)。

嘉興教育學(xué)院職業(yè)教育研究處

嘉興市中職汽修專業(yè)教研中心大組

二○一八年三月十八日

第三篇：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。本專業(yè)

部分課程將為基地班的學(xué)生提供獨立教學(xué)優(yōu)勢，為培養(yǎng)研究生人才打下堅實的基礎(chǔ)。該專業(yè)畢業(yè)生除攻讀研究生繼續(xù)深造外，也可到高校、科研機構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)、金融、電信等部門從事數(shù)學(xué)研究工作與教育、圖形圖像及信號處理、自動控制、統(tǒng)計分析，信息管理、科學(xué)計算和計算機應(yīng)用等工作。培養(yǎng)要求主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法，受到計算機和數(shù)學(xué)軟件，數(shù)學(xué)建模等方面的基本訓(xùn)練。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1． 掌握數(shù)學(xué)分析、代數(shù)、幾何及其應(yīng)用的基本理論、基本方法。

2． 掌握計算機和數(shù)學(xué)軟件及數(shù)學(xué)建模方面的基本訓(xùn)練。熟練掌握一門外語。

3． 了解數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)。

4． 掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)資料的查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)來撰寫論文，參加學(xué)術(shù)交流。

主要課程數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、抽象代數(shù)、幾何學(xué)、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、點集拓?fù)?、微分幾何、常微分方程、偏微分方程、概率?/p>

特色課程外語教材課程：代數(shù)拓?fù)?、現(xiàn)代偏微分方程、黎曼幾何

雙語教學(xué)課程：代數(shù)拓?fù)洹F(xiàn)代偏微分方程

自學(xué)或討論的課程：前沿數(shù)學(xué)專題討論

研究型課程：黎曼幾何、現(xiàn)代偏微分方程、點集拓?fù)?、代?shù)幾何引論、微分幾何、測度論、環(huán)論

計劃學(xué)制四年

畢業(yè)最低學(xué)分160+4

授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)統(tǒng)計學(xué)所需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握統(tǒng)計學(xué)和其它相關(guān)學(xué)

科的專門知識。，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)。本專業(yè)畢業(yè)生除可報考研究生繼續(xù)深造外，可到高校、科研機構(gòu)、金融、證券、保險、醫(yī)藥、電信、國家機關(guān)等企事業(yè)單位，從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)據(jù)分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作。

培養(yǎng)要求主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的基本理論、基本方法，受到計算機和數(shù)學(xué)軟件，數(shù)學(xué)建模

等方面的基本訓(xùn)練。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1． 掌握數(shù)學(xué)分析、代數(shù)、幾何及其應(yīng)用的基本理論、基本方法。

2． 掌握計算機和數(shù)學(xué)軟件及數(shù)學(xué)建模方面的基本訓(xùn)練。熟練掌握一門外語。

3． 了解統(tǒng)計學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)。

4． 掌握統(tǒng)計學(xué)資料的查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)來撰寫論文，參加學(xué)術(shù)交流。

5． 具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的基本能力和較強的更新知識的能力。

主要課程數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何學(xué)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、統(tǒng)計學(xué)原理、概率

論、數(shù)理統(tǒng)計、回歸分析、抽樣調(diào)查、時間序列分析

特色課程原版教材課程：現(xiàn)代概率論、時間序列分析

外語教學(xué)課程：現(xiàn)代概率論、時間序列分析

自學(xué)或討論的課程：前沿數(shù)學(xué)專題討論

研究型課程：現(xiàn)代概率論、應(yīng)用統(tǒng)計分析

計劃學(xué)制四年

畢業(yè)最低學(xué)分160+4

授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士

信息與計算科學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、方法和技能，接受科學(xué)研究的訓(xùn)練，能解決科研單位、工程建設(shè)部門、商業(yè)公司、金融證券、軟件行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)電信等諸多領(lǐng)域?qū)嶋H工作中遇到的信息處理和問題的高級人才。畢業(yè)生能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作，成績優(yōu)秀的學(xué)生可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

培養(yǎng)要求主要學(xué)習(xí)信息與計算科學(xué)的理論和基本方法，受到計算機和數(shù)學(xué)軟件，數(shù)學(xué)建模等方面的基本訓(xùn)練。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1． 掌握數(shù)學(xué)分析、代數(shù)、幾何及其應(yīng)用的基本理論、基本方法。

2． 了解信息與計算科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)。熟練掌握一門外語。

3． 熟練使用計算機輸出（包括常用語言、工具及專用軟件），具有基本的算法分析、設(shè)計能力和較強的編程能力，能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決應(yīng)用領(lǐng)域中的實際問題，4． 掌握信息與計算科學(xué)資料的查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)來撰寫論文，參加學(xué)術(shù)交流。

主要課程數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、幾何學(xué)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、數(shù)值逼近、數(shù)值代

數(shù)、算法語言、概率論

特色課程原版教材課程：科學(xué)計算、數(shù)值代數(shù)

外語教學(xué)課程：科學(xué)計算、數(shù)值代數(shù)

自學(xué)或討論的課程：前沿數(shù)學(xué)專題討論

研究型課程：微分方程數(shù)值解、科學(xué)計算、計算機圖形學(xué) 計劃學(xué)制四年

畢業(yè)最低學(xué)分160+4

授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士

第四篇：中職學(xué)校《汽車運用與維修》專業(yè)教學(xué)計劃

中職學(xué)?！镀囘\用與維修》專業(yè)教學(xué)計劃

一、專業(yè)名稱： 汽車運用與維修

二、入學(xué)資格：

初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度

三、學(xué)習(xí)年限： 3年

四、培養(yǎng)目標(biāo)：

面向汽車維修業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能，具有較強的實際工作能力，了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過程和組織狀況的汽車運用與維修專業(yè)人員。

五、職業(yè)領(lǐng)域 : 本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

六、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

1、基本素質(zhì)

（1）具有良好的職業(yè)道德和較強的服務(wù)意識，誠實守信，有良好平衡心，在工作中善于思索，勇于創(chuàng)新。

（2）掌握人際交往與溝通的基本知識，具有良好溝通及協(xié)作能力；（3）樹立環(huán)保、節(jié)能、安全等意識，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

（4）具有通過不同途徑獲取信息的能力，具有適應(yīng)職業(yè)變化和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；

（5）具有較堅實的本專業(yè)知識基礎(chǔ)。

（6）具有從事本專業(yè)工作的基本技能和綜合能力。

（7）具有適應(yīng)崗位需要的體能。（8）具有計算機控制及操作能力。

2、專業(yè)技能與知識

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下專業(yè)知識和技能。(1)具有計算機基本操作能力；

(2)具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識；

(3)具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進(jìn)行零件測量；

(4)具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識和技能；

(5)掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下從業(yè)技能

(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力；(3)能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料；

(4)具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊合作精神和客戶服務(wù)意識；(5)具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

3、職業(yè)資格證書

（1）通過勞動部門汽車維修工技能考核，取得相應(yīng)的中級職業(yè)資格證書。

（2）通過車管部門汽車駕駛技能考核，取得相應(yīng)的駕駛資格證書。（3）國家職業(yè)資格鑒定：維修電工/中級

（4）國家職業(yè)資格鑒定：電工作業(yè)操作與維修上崗證。

七、課程及教學(xué)計劃安排

（一）公共基礎(chǔ)課程

德育課、文化課、體育課和其他課程

（二）公共專業(yè)課程

汽車機械制圖、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電控系統(tǒng)實訓(xùn)、汽車使用性能與檢測

第五篇：汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)計劃

汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)計劃

二、指導(dǎo)思想

1.全面貫徹黨的教育方針,堅持為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和學(xué)生就業(yè)服務(wù),適應(yīng)我國汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展以及對汽車維修技能人才需求的實際情況。

2．堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位，按照工作領(lǐng)域?qū)β殬I(yè)能力的要求確定專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，制定專業(yè)培養(yǎng)方案。進(jìn)一步提升校企合作的質(zhì)量，使專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)實需要，并能適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)調(diào)整、技術(shù)升級帶來的各種變化，為學(xué)生順利就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

3．課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容安排以社會和企業(yè)的需求為依據(jù)，不追求學(xué)科體系的完整，涵蓋國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，努力提高教學(xué)的針對性和適應(yīng)性，突出本專業(yè)新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的教學(xué)。

4．為適應(yīng)技工學(xué)校的教學(xué)需要，汽車類專業(yè)下設(shè)機修、電工、鈑金等模塊方向，主要專業(yè)課程采用“理實一體化”的教學(xué)模式，并加強職業(yè)資格鑒定考試前綜合技能訓(xùn)練的力度。汽車涂裝模塊和汽車商務(wù)模塊僅提供教學(xué)計劃，供學(xué)校進(jìn)行專業(yè)建設(shè)時參考。

三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

以培養(yǎng)實用型汽車中級維修技能人才為目標(biāo)，以技工學(xué)?，F(xiàn)有汽車維修專業(yè)的師資和技能訓(xùn)練的教學(xué)條件為依托，使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，掌握一定的汽車維修本領(lǐng)，成為社會急需的汽車維修技能人才。畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣設(shè)備維修、汽車鈑金整修、汽車涂裝等各類汽車維修工作，也可以從事汽車銷售、汽車零配件銷售、汽車評估、汽車保險、汽車信貸等商務(wù)工作。具體要求如下：

1．思想品德

培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立正確的政治方向，具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強的法律意識。

2．文化知識

培養(yǎng)學(xué)生具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握學(xué)習(xí)專業(yè)理論和技能所需要的文化知識，形成一定的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識；重視培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、語言文字表達(dá)能力以及分析和解決問題的能力，為學(xué)生今后自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3．身心健康

使學(xué)生具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，不斷增強他們克服各種困難、適應(yīng)社會生活的能力，為職業(yè)生涯需要奠定良好的身心基礎(chǔ)。

4．專業(yè)理論

培養(yǎng)學(xué)生掌握本工種所需要的基礎(chǔ)理論知識，了解本工種的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料。

5．操作技能

依據(jù)國家相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，掌握汽車專項維修技能，培養(yǎng)維護(hù)、修理、檢測和解決一般維修技術(shù)問題的能力，養(yǎng)成文明生產(chǎn)習(xí)慣，達(dá)到相應(yīng)工種的中級技能要求。

四、周數(shù)分配

學(xué)制3年，總周數(shù)156周。其中入學(xué)、畢業(yè)教育各 1周，考試8周，公益勞動和機動6周，假期24周，教學(xué)116周。

五、課程設(shè)置及要求

1．公共課

(1)德育通過公民道德教育、法制教育、職業(yè)道德教育，以及有關(guān)社會經(jīng)濟(jì)政治常識教育，幫助學(xué)生樹立正確的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，增強法制意識。

(2)體育在初中體育課的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和汽車維修企業(yè)的需要，安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在校期間達(dá)到相應(yīng)的國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的要求，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣和講衛(wèi)生的行為習(xí)慣。

(3)語文在初中語文課的基礎(chǔ)上，鞏固和擴(kuò)展學(xué)生必需的語文基礎(chǔ)知識，提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)欣賞能力、閱讀淺易文言文的能力以及研讀、探究、實踐和創(chuàng)新的語文自學(xué)能力。

(4)數(shù)學(xué)掌握代數(shù)、平面解析幾何和立體幾何的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的運算技能、邏輯思維和分析推理能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識奠定基礎(chǔ)。

(5)英語(含汽車英語)基礎(chǔ)英語教學(xué)部分：在初中英語課的基礎(chǔ)上，鞏固基本語音和語法知識，提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣；專業(yè)英語教學(xué)部分：注重加強學(xué)生閱讀以及借助工具書翻譯專業(yè)詞匯能力的訓(xùn)練。

(6)計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用通過教學(xué)，使學(xué)生掌握計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)及辦公軟件的使用方法，培養(yǎng)使用計算機從事數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)信息交流的能力。

(7)職業(yè)指導(dǎo)了解國家的就業(yè)方針和政策、就業(yè)環(huán)境和就業(yè)途徑、求職方法和求職技巧。樹立正確的職業(yè)思想，增強職業(yè)意識，提高就業(yè)能力。

2．各模塊專業(yè)課程

汽車機修模塊

(8)機械基礎(chǔ)掌握理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械傳動、常用構(gòu)件及軸系零件、液壓傳動的基礎(chǔ)知識、工作原理和簡單計算。

(9)機械識圖掌握機械制圖的基本知識、投影原理、公差配合和有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力，能讀懂中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖，結(jié)合汽車維修業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)零件測量、繪制機構(gòu)草圖。

(10)鉗工實習(xí)了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規(guī)程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔和攻、套螺紋等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。

(11)電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)熟悉電工基礎(chǔ)知識，掌握基本電路的工作原理和應(yīng)用技術(shù)，掌握常用電路的分析方法，了解常用電子元件的功用和性能。

(12)汽車材料與金屬加工掌握汽車材料的種類、牌號、規(guī)格、性能和使用知識，以及汽車金屬加工的基本知識。

(13)汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修熟悉發(fā)動機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理，各總成、零部件的拆裝工藝、技術(shù)要求；熟悉發(fā)動機的檢測技術(shù)、檢測方法；掌握發(fā)動機維護(hù)的基本技能，主要零部件的修復(fù)方法和技術(shù)要求；能運用正確方法排除汽車發(fā)動機常見的故障。

(14)汽車底盤構(gòu)造與維修熟悉汽車傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動系的構(gòu)造和工作原理；掌握上述各系統(tǒng)總成的拆裝順序和方法；熟悉各總成的日常維護(hù)、故障診斷和排除方法；掌握各總成主要零件的檢驗與修理工藝；掌握汽車底盤的總裝配工藝與竣工驗收的方法。

(15)汽車電氣設(shè)備掌握汽車電氣系統(tǒng)的組成，掌握汽車各系統(tǒng)電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理，了解常見汽車電氣設(shè)備故障的判斷，了解新技術(shù)在汽車電氣設(shè)備的應(yīng)用和發(fā)展。

(16)汽車性能與檢測掌握汽車主要使用性能以及汽車性能檢測的標(biāo)準(zhǔn)，了解汽車性能檢測設(shè)備的工作原理，熟悉其使用方法，學(xué)會分析檢測結(jié)果。

(17)汽車駕駛技術(shù)了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領(lǐng)，以及基礎(chǔ)駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統(tǒng)，掌握一般道路、高速公路、復(fù)雜道路、特殊條件下的行車環(huán)境和安全駕駛方法，熟悉交通法規(guī)和交通標(biāo)志，了解道路運輸?shù)幕境ＷR。

汽車電工模塊

(8)電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)熟悉電工基礎(chǔ)知識，掌握基本電路和數(shù)字電路的工作原理和應(yīng)用技術(shù)，掌握復(fù)雜電路的分析方法，熟悉常用電子元件的功用和性能，掌握測試方法，了解電工與電子技術(shù)在汽車上的應(yīng)用。

(9)汽車電工識圖了解機械制圖的基本知識和投影原理，能讀懂零件圖和一般裝配圖；掌握電氣識圖的基本知識和繪制電氣圖的基本方法，能讀懂常見的汽車電路圖。

(10)鉗工實習(xí)了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規(guī)程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔和攻、套螺紋等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。

(11)汽車電工材料熟悉汽車電工常用材料的種類、牌號、性能和規(guī)格，掌握合理選擇和使用汽車電工材料的知識。

(12)汽車構(gòu)造掌握新型國產(chǎn)汽車的總體結(jié)構(gòu)及各總成的功用、結(jié)構(gòu)、工作原理和相互間的裝配關(guān)系，了解現(xiàn)代汽車的結(jié)構(gòu)特點，以及新材料、新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用。

(13)汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修掌握汽車電氣系統(tǒng)的組成及各系統(tǒng)電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理；熟悉汽車電氣設(shè)備安裝、調(diào)試和修理操作規(guī)程；掌握汽車電氣系統(tǒng)常見故障的診斷和排除方法；能正確識讀整車電路圖。

(14)單片機原理與接口技術(shù)掌握MCS—51系列單片機的總體結(jié)構(gòu)及工作原理；掌握五類指令的功能和使用；掌握程序設(shè)計的基本步驟，能夠閱讀和設(shè)計一般的程序；掌握MCS—51系統(tǒng)擴(kuò)展的原理和方法；掌握MCS—51中斷系統(tǒng)及其診斷處理全過程；了解定時器／計數(shù)器的基本結(jié)構(gòu)和工作過程；了解MCS—51系統(tǒng)的串行接口應(yīng)用知識。

(15)汽車電子控制裝置了解電子技術(shù)在汽車上的應(yīng)用和發(fā)展?fàn)顩r，掌握電噴發(fā)動機、自動變速器、制動防抱死系統(tǒng)、電子懸架等系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握汽車電子控制裝置自診斷系統(tǒng)的工作原理與方法。

(16)汽車電氣與電子設(shè)備檢測儀器了解汽車檢測工作的性質(zhì)和特點，以及常用汽車電氣與電子設(shè)備檢測儀器的種類、使用條件和檢測對象，掌握常用檢測設(shè)備和儀器的基本性能、測試原理和使用方法。

(17)汽車空調(diào)技術(shù)掌握汽車空調(diào)設(shè)備的構(gòu)造與工作原理，掌握汽車空調(diào)設(shè)備拆裝要求、檢修方法和維護(hù)要點，熟悉汽車空調(diào)維修的常用設(shè)備和工具，掌握普通汽車空調(diào)和微機控制空調(diào)系統(tǒng)常見故障的診斷操作。

(18)汽車駕駛技術(shù)了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領(lǐng)，以及基礎(chǔ)駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統(tǒng)，掌握一般道路、高速公路、復(fù)雜道路、特殊條件下的行車環(huán)境和安全駕駛方法，熟悉交通法規(guī)和交通標(biāo)志，了解道路運輸?shù)幕境ＷR。

汽車鈑金模塊

(8)機械識圖掌握機械制圖的基本知識、投影原理、公差配合和有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)；著重培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力，能讀懂零件圖和一般裝配圖；熟悉焊接圖和展開圖的畫法。

（9）電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)熟悉電工基礎(chǔ)知識，掌握安全用電知識，掌握基本電路的工作原理和應(yīng)用技術(shù)，掌握常用電路的分析方法，了解常用電子元件的功用和性能。

(10)鉗工實習(xí)了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規(guī)程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔、攻套螺紋、矯正和彎形等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗加工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。

（11）焊接工藝學(xué)掌握常用焊接方法、工藝要求和操作技術(shù)，掌握焊接設(shè)備的使用，掌握常用金屬材料的焊接，能獨立完成鈑金維修中的焊接作業(yè)。

(12)汽車材料與金屬加工掌握汽車材料的種類、牌號、規(guī)格、性能和使用知識，以及汽車金屬加工的基本知識。

(13)汽車構(gòu)造掌握新型國產(chǎn)汽車的總體結(jié)構(gòu)及各總成的功用、結(jié)構(gòu)、工作原理和相互間的裝配關(guān)系，了解現(xiàn)代汽車的結(jié)構(gòu)特點，以及新材料、新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用。

(14)汽車車身與整車維護(hù)熟悉汽車車身檢測與維護(hù)的基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代檢測維修技術(shù)在車身維護(hù)、修理上的應(yīng)用；掌握車身本體、車門總成、車身裝飾及車身附件的解體、清洗、檢驗、選配、裝配和調(diào)試工藝；掌握汽車鈑金、焊接、涂裝及典型車型的修復(fù)工藝。

(15)汽車電氣設(shè)備掌握汽車電氣系統(tǒng)的組成，掌握汽車各系統(tǒng)電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理，了解常見汽車電氣設(shè)備故障的判斷，了解新技術(shù)在汽車電氣設(shè)備的應(yīng)用和發(fā)展。

(16)汽車美容與裝飾掌握汽車內(nèi)、外裝飾的基本知識和操作技能，掌握汽車美容與護(hù)理的基本知識和操作技能，熟悉汽車美容與裝飾產(chǎn)品，掌握相關(guān)工具、設(shè)備的使用。

(17)汽車鈑金工藝與技能訓(xùn)練掌握汽車車身的基本結(jié)構(gòu)，掌握汽車鈑金加工基本工藝，掌握汽車鈑金復(fù)制件的加工工藝，熟悉汽車車身的檢測方法，掌握汽車車身一般修整作業(yè)技術(shù)及典型構(gòu)件的修復(fù)。

(18)汽車駕駛技術(shù)了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領(lǐng)，以及基礎(chǔ)駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統(tǒng)，掌握一般道路、高速公路、復(fù)雜道路、特殊條件下的行車環(huán)境和安全駕駛方法，熟悉交通法規(guī)和交通標(biāo)志，了解道路運輸?shù)幕境ＷR。