第一篇：第二學(xué)期科研處工作計劃

北京市華僑城黃岡中學(xué)2013——2014學(xué)年度

現(xiàn)研以致用，提高課題研究的實效，在提高工作效益的同時，努力創(chuàng)

造科研成果。怎樣抓好課題研究呢？千里之行始于足下本學(xué)期先從校

級課題抓起：

1、理論學(xué)習(xí)2014年2月17號至2014年3月12號為學(xué)習(xí)

文獻綜述與理論學(xué)習(xí)階段。作好如下工作： ① 由課題組負責(zé)人上網(wǎng)

下載相關(guān)課題資料;② 以教研組或年級組為單位閱讀和學(xué)習(xí)與課題

相關(guān)的書籍。2014年3月13號科研處牽頭組織檢查各課題組第一階

段學(xué)習(xí)文獻綜述與理論學(xué)習(xí)文本記錄情況。科研處將檢查結(jié)果以簡報

形式予以公布。本次檢查結(jié)果將定名為《校級課題研究動態(tài)一》

2、課題實施2014年3月18號——2014年5月20號為課題研

究實施階段。本階段主要落實如下3件事：

教學(xué)類每一個科研課題作一節(jié)與課題相關(guān)的研究課。德育類每一個科研課題舉行與課題相關(guān)的班會。

教學(xué)類每一個科研課題在在教研組內(nèi)組內(nèi)開展一次與課題相關(guān)的學(xué)習(xí)研討活動。德育類每一個科研課題在年級組或指定班級內(nèi)舉行

與科研課題相關(guān)的班會?？蒲刑帉z查結(jié)果以簡報形式予以公布。本

次檢查結(jié)果將定名為《校級課題研究動態(tài)二》

3、中期匯報2014年5月15號左右各課題組舉行課題研究中

期匯報活動。各課題組填寫《北京市華僑城黃岡中學(xué)教育教學(xué)科學(xué)校

級課題中期檢查表》召開校級課題中期匯報會，由教研組長、年級組

長作專題匯報。科研處將檢查結(jié)果以簡報形式予以公布。本次檢查結(jié)

果將定名為《校級課題研究動態(tài)三》

4、成果展示2014年7月——2014年8月為課題結(jié)題階段。學(xué)

校將組建或聘請專職與兼職的專家團隊，集中進行科研課題結(jié)題，規(guī)

范課題檔案。逐步提高課題研究的深度和層次，力爭更多校級課題上

升為區(qū)級課題、市級課題。學(xué)會課題上升為規(guī)劃課題。2014年9月

中旬各課題組以教研組為單位提交結(jié)題論文或?qū)嶒瀳蟾?。參加學(xué)校課

題成果評選。學(xué)校將表彰一批取得優(yōu)異成績的課題組。

（二）建立課題研究成果轉(zhuǎn)化體系

在課題立項和課題研究過程中實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問題

后，通過課題立項的文獻綜述過程，對問題深入思考。通過課題研究

公開課和學(xué)期課題過程研討，將課題研究成果轉(zhuǎn)化為課堂效率，實現(xiàn)

研究過程與教育教學(xué)管理工作的有機結(jié)合，在教學(xué)過程中實踐研究成果的轉(zhuǎn)化?！陡咝дn堂教學(xué)特征及實施策略研究》——關(guān)于引進校課

堂模式探討。研究已開展一年有余。其最大的成果是在華僑城黃岡中

學(xué)形成了探索高效課堂模式的熱潮。按照2013年12月8日,在課題

研究推進會上區(qū)級課題《高效課堂教學(xué)特征及實施策略研究》課題中

期匯報后.有關(guān)專家對課題下一步工作的意見科研處決心在“高效”

二字上作文章。具體措施是：

1、高效課堂展示2014年4月15日起至5月上旬，初、高中

部4個區(qū)級十二五規(guī)劃課題、高中部19個校級課題、初中部33個教

學(xué)類校級課題的研究課和師徒結(jié)對公開課以教研組為單位同步進行。

本次活動科研處將組織專班進行聽課、運用“十六字方針評課。

2、完善和建立課題科研檔案制度2014年9月15號前各校級

課題組、教研組組長向?qū)W校上交：① 校級課題研究結(jié)題報告。② 課

題研究課教案。③ 課題研究課導(dǎo)學(xué)案。2014年12月25號前科研處

將編纂《華僑城黃岡中學(xué)校級課題研究課教案選》和《華僑城黃岡中

學(xué)校級課題研究課導(dǎo)學(xué)案選》

（三）積極推進學(xué)科建設(shè)，提高質(zhì)量內(nèi)涵

本學(xué)期作為學(xué)科建設(shè)的起步階段，將著力于學(xué)科資源開發(fā)，在廣

泛收集外來學(xué)科資源的基礎(chǔ)上，進行統(tǒng)一教材的二次開發(fā)和校本課程的開發(fā)。初步完成本市和本部學(xué)科資源的收集，初步形成學(xué)科新授課的教案集、章節(jié)過關(guān)訓(xùn)練題集，初步完成10門（高中語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、文綜。初中5門）校本課程教材。

（四）繼續(xù)扎實推進校本培訓(xùn)

學(xué)校將從下五個方面來開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作：

1、崗位練兵：認真落實校長：“教學(xué)規(guī)范化是崗位練兵的基礎(chǔ)”

是 教師基本功訓(xùn)練的初始目標。為落實崗位練兵本學(xué)期開學(xué)后第二

周學(xué)校初、高中部、在兩部主管的領(lǐng)導(dǎo)下科研處將抽查有關(guān)教師的教

學(xué)工作、檢查內(nèi)容：①本學(xué)期教學(xué)計劃：②備課情況：③科研處將隨

堂聽課。

2、師徒結(jié)對：師徒結(jié)對工作主要針對我校初、高部“準適應(yīng)型教

師”目標是：能履行自己的職責(zé)。為檢查初、高部師徒結(jié)對工作的進

展情況、本學(xué)期開學(xué)后第3周學(xué)校將檢查師徒結(jié)對工作。檢查內(nèi)容：

① 結(jié)對師徒聽課筆記本。青年教師每周至少要聽老教師2節(jié)課，老

教師每周至少要聽青年教師1節(jié)課。②《師徒結(jié)對活動記載表》，老

教師聽課后應(yīng)寫出對本節(jié)課的評價和青年教師的努力方向，青年教師聽課后要寫出聽課后感受及心得。

3、校本培訓(xùn)：主要針對我校初、高中部“適應(yīng)型教師”要求能勝任職責(zé)。目標是：體現(xiàn)華僑城黃岡中學(xué)教學(xué)理念和教學(xué)模式、即貫徹“十六字教學(xué)模式”，體現(xiàn)三個結(jié)合。一是扎實規(guī)范與生動活潑的有機結(jié)合；二是開放性與生動性的有機結(jié)合；三是傳授知識與培養(yǎng)能力的有機結(jié)合。

4、交流展示：主要針對我校初、高中部“骨干型教師”目標是：能創(chuàng)造業(yè)績。交流展示既可以請外校名師來校交流講公開課或作學(xué)術(shù)交流報告、也可請我校表現(xiàn)突出的中青年教師進行公開課展示、為讓一部分青年教師脫穎而出科研處決定：①在本學(xué)期課題研究課、師徒結(jié)對公開課展示活動中從初高中部A級課得主中挑選2-3名中、青年教師在全校交流展示、并給予表彰。

②2014年3月15號左右舉行青年教師基本功展示比賽系列活動之三------青年教師說課比賽，具體比賽活動見比賽細則，比賽活動評選出一、二等獎若干名。以上兩項年活動開展的目的：為青年教師交流展示自己的才華提供平臺。

（5）專家指導(dǎo)：主要針對我校初、高部“卓越型”教師、目標是：能引領(lǐng)團隊。①2014年6月15號左右聘請校外專家來校進行《怎樣撰寫科研論文》的講座。②聘請我校特級教師或資深高級教師在本學(xué)年度第二學(xué)期期中考試前利用教研組活動時間進行教學(xué)藝術(shù)專題講座。專題講座初步定為《怎樣做到教學(xué)規(guī)范化》③外出進修：到黃岡

中學(xué)本部進修；到全國教育發(fā)達地區(qū)進行教育考察學(xué)習(xí)、交流等

第二篇：岑溪市第二中學(xué)2012年秋學(xué)期科研處工作計劃

岑溪市第二中學(xué)科研處工作計劃

2012年秋學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

堅持“推動課改、促進學(xué)生、成長教師、發(fā)展學(xué)?！惫ぷ骼砟睿M一步發(fā)揮好“指導(dǎo)、服務(wù)、研究、管理”的作用，把“科研興教”、“科研興校”、“秋研興學(xué)”真正落到實處。貼近課程改革的時代脈搏，扎根學(xué)校教育教學(xué)的沃土，在普及和提高兩方面同時努力，形成特色。進一步強化教育科研工作的服務(wù)意識，即為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為學(xué)校主動發(fā)展服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。加強師資培訓(xùn)，特別是強化校本培訓(xùn)，努力提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、主要目標和任務(wù)

1.讓新課標的理念進入新教材的課堂教學(xué)中，讓傳統(tǒng)型教師走向研究型教師。努力提高整體教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，促進教學(xué)的均衡發(fā)展。

2．繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，要求教師在做好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上加強教學(xué)研究，用新的、有效的教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

3.努力創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍，形成以良好的校風(fēng)促進純正的教風(fēng)，以純正的教風(fēng)促進濃厚的學(xué)風(fēng)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭本學(xué)期期中、期末試各年級、各科指標有新的突破。

4.加強現(xiàn)有課題的管理，促使現(xiàn)有課題切實開展研究。使現(xiàn)有課題在本期開展得更加活躍。指導(dǎo)教師申報更高級別的課題，使課題研究有新的發(fā)展。

5.做好“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題工作。我校目前有2個省級課題，5個市級課題，要督促課題組的教師在規(guī)定期限內(nèi)完成結(jié)題工作。

6.加強師資培訓(xùn)，本學(xué)期除了抓好常規(guī)培訓(xùn)外，特別注重教師的現(xiàn)代遠教培訓(xùn)。

7.切實提高教師現(xiàn)代教學(xué)理論水平和教學(xué)改革創(chuàng)新能力，提高教師的課例分析能力和論文寫作能力。要求每位教師寫一篇高水平的教育教學(xué)論文，各教研組要有5篇以上論文獲市級（含市級）以上獎勵。

8.各教研組長按規(guī)定的時間組織好教研活動（每周1節(jié)），積極開展各種研究課活動，各教研組安排好每個教師上研究課的大概時間，要求每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于25節(jié)，要有聽課評課記錄。

9.與兄弟學(xué)校進行教學(xué)經(jīng)驗交流，計劃組織教研組長及骨干教師外出聽課學(xué)習(xí)一次。

10.積極辦好學(xué)科競賽活動。認真做好本學(xué)期期中、期末試質(zhì)量分析工作。

11.組織好第二課堂活動，各組要按規(guī)定時間認真出好學(xué)習(xí)墻報。1

12.大力推進課堂教學(xué)改革，爭取本學(xué)期課改工作取得更大成效。

三、具體措施

（一）加強教師隊伍建設(shè)，進一步提高教師素質(zhì)

1.加強教師的培訓(xùn)，做到“兩個結(jié)合”，即校外與校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合，任務(wù)培訓(xùn)與自主培訓(xùn)相結(jié)合。著重抓好校本培訓(xùn)，注重教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的再培訓(xùn)，以教研組為單位，圍繞新課標、新大綱，通過講座、觀摩、研討等多種形式，加大學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度，進一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念和方法，提高教師的業(yè)務(wù)水平，促使教師搭建一個有淵博的學(xué)識、高超的教學(xué)藝術(shù)、過硬的科研能力和良好的身心素質(zhì)的基本框架，使學(xué)校真正成為骨干教師成長的基地造就一代名師的搖籃。

2.做好青年教師的培養(yǎng)工作，重點抓好近幾年新來教師的培訓(xùn)。優(yōu)先讓他們參加學(xué)校教研活動，通過開展聽課、說課、評課、上課等教研活動，促進其盡快成長，同時進一步落實新老教師“結(jié)對子，傳幫帶”的教學(xué)指導(dǎo)工作，注重實效，全面提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.結(jié)合全區(qū)每年開展的“說課比賽”或“優(yōu)質(zhì)課比賽”兩項活動，培養(yǎng)、推出一批教學(xué)經(jīng)驗豐富教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量高的教師參加比賽，爭取我校有更多的教師在比賽中獲獎。同時充分發(fā)揮各級骨干教師在教學(xué)中的榜樣帶頭作用，通過上示范課、講座、“一幫一，結(jié)對子”等活動，帶動全校教師素質(zhì)整體上的大提高。

4.做好多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。要求教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，充分發(fā)揮多媒體教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的輔助作用，組織教師進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開辟教育教學(xué)的新天地。

5.重視教研組建設(shè)，完善教研組考核、評價、評比制度，實施先進教研組評選方案。進一步完善學(xué)校教科研工作管理機制，各層次管理崗位職責(zé)明確，定期研究、檢查、指導(dǎo)教研教改工作。

6.資源共享，共同進步。多媒體教室的授課課件，科研處統(tǒng)一存檔和管理，校內(nèi)的教師可以借鑒使用，提高多媒體教學(xué)的利用

（二）強化科研意識，進一步加強課題的申報研究工作

1.增強教師科研意識，提高科研能力，以科研促進教學(xué)質(zhì)量的提高，以科研帶動教育教學(xué)的改革。進一步鼓勵教師立足課堂，積極開展教科研活動，并對自己的教學(xué)實踐進行理論的審視，作好總結(jié)，寫出論文，擴大科研影響，提高教師知名度。各教研組要探討課題研究與教育教學(xué)實踐的切合點，把課題研究與教學(xué)實踐結(jié)合起來，形成合力，真正達到大面積提高教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量的目的。

2.重視課題的申報、研究工作，各教研組都應(yīng)積極申報課題，開展研究。

認真抓好已立項課題的研究，實施工作，督促課題組制訂好本學(xué)期課題研究的實施方案，并按照階段性方案開展研究工作。實施過程中要注意收集相關(guān)資料存檔，期末做好階段性成果總結(jié)。開展課題實驗研究課，課題實驗研究課要根據(jù)課題研究的內(nèi)容有目的地進行，評課要針對課題，課后要有課例分析或體會書面上交及存檔。

（三）全校動員，轉(zhuǎn)變觀念，大力推進課堂教學(xué)改革，使課改工作取得更大成效。

1、科研處制定出課改制度和實施方案，成立學(xué)校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展各項課改工作。

2，各教研組也制定相應(yīng)的課改計劃，各組推出課改負責(zé)人，在上課的各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)課改的精神，努力使課改工作取得更大成效。

四、主要活動安排

第１至２周：

1.制訂計劃

2.教研組長會議，落實計劃

3.審閱各組計劃，檢查課題階段計劃

第３至４周1.深入各教研組檢查教研工作

2.對上期教學(xué)質(zhì)量進行分析

3．備課組長，課題組長會議

4．各組研究課，教師培訓(xùn)

5.開展課改聽課評課活動活動

第５至６周1．深入各年級聽課，了解教學(xué)情況

2．教研組長、備課組長會議

3．組織教師培訓(xùn)

4．開展“優(yōu)質(zhì)課比賽”活動

第７至８周1．教師培訓(xùn)

2．各組研究課

3．組織教研組長骨干教師外出聽課學(xué)習(xí)一次。

第９至１０周1.教研組長會議

2.教師培訓(xùn)

第11至12周1.各組課題研究

2.期中試質(zhì)量分析

3.各組研究課，第13至14周1.檢查教研活動

2.了解課題研究情況

3.各組研究課、教師培訓(xùn) 第15至16周1.深入到各年級聽課

2.各組研究課

3.課題研究工作小結(jié)，教師培訓(xùn) 第17至18周1.布置教師寫教育教學(xué)論文，課例

2.各組研究課

第19至22周1.期末工作

2.教研組長會議

岑溪市第二中學(xué)科研處年8月31日2012

第三篇：岑溪市第二中學(xué)科研處工作計劃

岑溪市第二中學(xué)科研處工作計劃

（2012年春學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

我校的教育科研工作，以黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀為全年工作的核心思想，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，貫徹“以教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)”，“科研興校，科研強師”的理念，以新課程教研、深化課改為重點，以班主任工作、學(xué)科教學(xué)為主渠道，堅持科研管理科學(xué)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化、科研隊伍層次化、科研成果公開化等方面開展好學(xué)校的教育科研工作，立足我校實際，以課題研究為載體，依托全校教師，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)和服務(wù)功能，積極推進學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新，整體提升教科研工作水平，努力探索新課程要求下的教育教學(xué)規(guī)律，建成一支富有敬業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)強的科研型教師隊伍。認真做好各項課題的管理，追求課題研究的實效性；全面提高教科研工作水平，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

二、總體目標

圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃提出的目標和任務(wù)，在努力完成自治區(qū)(省)級題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展符合我校實際情況的、行之有效的教育科學(xué)研究。力爭以科研促教師素質(zhì)提高，以科研促教學(xué)效率提高，以科研促文化課成績提升，以科研促特色校本辦學(xué)的實效。早出成果，多出成果，實現(xiàn)辦學(xué)的高品位。

三、具體工作

1、爭取著手編寫出版新校本教材。

從學(xué)校實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校資源，依靠全體教師共同開發(fā)校本課程，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生需求為依據(jù)，以激發(fā)學(xué)生的興趣為突破口，以加強教育科研為主導(dǎo)，爭取著手編寫出版校本教材，切實加強校本課程開發(fā)和實施，精心組織，保證質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保校本課程的順利開發(fā)與實施，也為我校特色辦學(xué)作為有力的支撐。

2、認真實施計劃，提高科研的有效性。

（1）科研課題研究：

深化運用“科研先導(dǎo)，課題引領(lǐng)”策略。以研究自治區(qū)（省）級課題“普通高中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)案例研究” 和“普通高中英語分層教學(xué)探究”等兩大課題為導(dǎo)向，總結(jié)提煉各子課題的研究成果，切實

發(fā)揮教育科研對教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用。爭取成立并積極發(fā)揮課程改革中心指導(dǎo)組的作用。教育科研更要關(guān)注四個研究——研究教材，挖掘教材的生成點；研究教法與學(xué)法，追求最佳的獲取質(zhì)量的途徑和方式；研究“學(xué)習(xí)共同體”，確立新型的團隊精神；研究課堂評價和學(xué)生素質(zhì)評價，促進教師和學(xué)生素質(zhì)共同提高。課題研究在進行了中期匯報的基礎(chǔ)上進一步構(gòu)建有效性教學(xué)策略，形成更有價值的科研成果。做好兩項課題的結(jié)題準備工作。

（2）論文撰寫：科研課題“普通高中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)案例研究”進入末期總結(jié)階段，圍繞該課題，每位參加實驗的教師要在本學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文，由科研組負責(zé)評審，評選出當(dāng)年的優(yōu)秀論文，并準備參加廣西有關(guān)教育部門組織的優(yōu)秀論文評審和結(jié)題驗收。

3、實施“師徒工程”，發(fā)揮名師功能。

科研處聯(lián)合教務(wù)處將有計劃、有步驟的實施“師徒工程”，發(fā)揮名師的傳、幫、帶的作用。教師節(jié)或職代會進行年青教師拜師會，簽訂師徒合同。師徒結(jié)對的工作建立起過程性評價，中途有檢查，結(jié)束有總結(jié)和評價。

4、加強課題研究的檔案建設(shè)

完成各課題研究資料的歸納建檔工作，包括科研處指導(dǎo)各課題組開展活動記錄，各課題組的課題實施方案，短期目標計劃（2012——2014）、課題組活動記錄、階段性研究成果，各實驗教師的實驗計劃、活動記錄、個案分析，論文教案優(yōu)質(zhì)課等階段性成果和反思性總結(jié)，參與課題活動學(xué)生的活動過程和成果記錄等。建檔做到三相符：課題組記錄與科研處相應(yīng)記錄相符，實驗教師記錄與課題組相應(yīng)記錄相符，（課題組的成果應(yīng)從實驗教師積累的原始資料中提煉、升華而得）學(xué)生記錄與實驗教師的相關(guān)記錄相符。檔案資料包括文本資料和必要的影象佐證資料。

四、保障措施

1、請求學(xué)校一把手經(jīng)常過問科研處工作，關(guān)心一線教師的教科研工作情況，真心實意為教師的全面發(fā)展提供良好的環(huán)境、機會和充足的物質(zhì)條件。

2、科研處以積極進取的姿態(tài)投入工作，在校長室、教務(wù)處等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下具體落實上述各項計劃，做到既分工又合作。

3、經(jīng)常召集或組織學(xué)校教育教學(xué)業(yè)務(wù)骨干進行培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，做到主題鮮明，形式靈活多樣。

4、精心指導(dǎo)年輕教師進行教科研工作，形成學(xué)校教科研工作的梯隊。

5、教研組長要對全組教學(xué)、科研負全責(zé)，即不僅要組織全組教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，而且要負責(zé)組織培新、培優(yōu)、課題研究等。積極探索新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)模式，推進集體備課，擴展校本化成果。要求各個備課組集體編寫教學(xué)案。要求教師在使用教學(xué)案的過程中進行反思，必須寫出教后記。

6、教研交流既要堅持 “走出去”，也要重視“請進來”內(nèi)引外聯(lián)，開發(fā)教研資源。繼續(xù)加強與其他學(xué)校的教學(xué)教研交流和合作，組織好各教研組的外出學(xué)習(xí)交流活動，積極吸收外地的先進教育教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)教研活動的質(zhì)量。

教研科研協(xié)同工作。以科研的思維開展教研，以課題引領(lǐng)深化教研，讓教師真正成為研究者。做好教研組長、備課組長的培訓(xùn)工作，發(fā)揮集體優(yōu)勢，注重教研效果，踏踏實實以研導(dǎo)教，以教促研?？蒲刑幰ㄆ趨⒓咏萄薪M的活動，掌握各學(xué)科的新課程實施的動態(tài)過程，及時發(fā)現(xiàn)問題，探討問題，研究對策。

岑溪二中科研處

2012年2月

第四篇：科研處工作計劃

2011年科研處工作計劃

2011年我處工作指導(dǎo)思想是要確保學(xué)院“十二五”規(guī)劃在科研方面的貫徹落實，以實現(xiàn)省級示范性院校為目標，做好科研管理、高職研究、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)報管理等工作，穩(wěn)步提高我院教師科研整體水平。

一、科研管理工作

在認真總結(jié)過去科研管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，做好科研管理制度的完善與科研項目的申報、管理，爭取更多的外來資源，力爭外來經(jīng)費突破50萬元。

1.加大已經(jīng)立項的院級重點建設(shè)項目的管理，提升院級重點建設(shè)項目的建設(shè)質(zhì)量和水平。

2.圍繞學(xué)院發(fā)展的重點熱點問題，加強科研團隊建設(shè)與管理。

3.加大省級以上的課題和橫向課題的申報與立項工作的力度，廣泛爭取外來科研資源。

4.加強抓科研成果的管理與鑒定及轉(zhuǎn)化工作，制定學(xué)院教科研成果轉(zhuǎn)化及應(yīng)用管理辦法，開展院級教學(xué)成果鑒定與評獎活動。

二、高職研究工作

高職研究人員要加強與兄弟院校，探討、交流工作經(jīng)驗，創(chuàng)造性、自覺地學(xué)習(xí)新的教育理念、方法、手段等，不斷更新知識，將先進的現(xiàn)代管理科學(xué)、行為科學(xué)、人文科學(xué)以及現(xiàn)代的技術(shù)手段運用到高職研究工作中來。

1.組建專兼研究團隊，重點開展校企合作辦學(xué)體制機制創(chuàng)新和院系兩級內(nèi)部管理體制改革體制機制深化改革的研究工作，完成已有的與此相關(guān)的兩個課題研究工作。加強課程標準開發(fā)與建設(shè)研究，完成已立項一個課題的研究工作。

2.依托農(nóng)業(yè)專業(yè)大類對口招生免費培養(yǎng)研究團隊，開展相關(guān)政策和人才培養(yǎng)體制機制研究。

3.配合學(xué)院示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作，制定相應(yīng)的教育科研課題選題指南。

4.組建湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職教育研究會，聘請院內(nèi)有關(guān)教師擔(dān)任兼職研究人員。

5.編輯、整理“高職教研”，為院領(lǐng)導(dǎo)及教育教學(xué)相關(guān)部門及時了解國內(nèi)外高職教育改革動態(tài)提供參考，擬每季度一期。

三、學(xué)報出版發(fā)行工作

提高文章質(zhì)量，做好學(xué)報編輯收稿、初審、二審、三審，確保順利完成湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報2011年兩期的編輯與發(fā)行工作。

湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處

2011-1-11

第五篇：科研處工作計劃

科 研 處 工 作 計 劃

2012—2013學(xué)年

一、本學(xué)年工作的指導(dǎo)思想

1、貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于高等教育相關(guān)法規(guī)要求精神，從培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)接班人與建設(shè)者的高度，認真落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的相關(guān)要求。

2、服務(wù)于學(xué)院“省內(nèi)一流，國內(nèi)知名”的整體發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹學(xué)院發(fā)展規(guī)劃精神，嚴格落實任務(wù)指標。

3、強化服務(wù)意識，同時加強科研工作的過程監(jiān)督與檢查。

4、提升創(chuàng)新能力，多措并舉開拓科研工作新局面。

二、本學(xué)年工作要點

注重內(nèi)涵發(fā)展，修煉內(nèi)功，增強辦學(xué)實力，提高自身的核心競爭力，關(guān)鍵在于加強師資隊伍建設(shè)和提升科研實力，積極實施“項目工程”和“人才工程”。以項目工程提升科研水平，增加高層次學(xué)術(shù)成果；以人才工程提升師資實力，增強發(fā)展后勁。兩者形成合力，在科研方面實現(xiàn)有效突破，提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步形成以科研促教學(xué)、促開放合作，以科研提升師資隊伍水平，從而增強辦學(xué)實力的良性發(fā)展局面。

（一）理順科研體制，加強隊伍建設(shè)

開展科研工作，隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)，機制建設(shè)是保障，科研處將聯(lián)合相關(guān)部門，加強隊伍與機制建設(shè)。

1、凝聚一批人，努力建設(shè)相對穩(wěn)定的科研團隊，同時加大科研支持力度和科研獎勵力度，建立科研考評機制，力爭在現(xiàn)有條件下加速科研人才的成長?？蒲刑幣c人事室、各系部將聯(lián)合采取措施，開展人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，采取措施，引進高水平學(xué)術(shù)帶頭人?？蒲刑帉⒂谙聦W(xué)期加大培訓(xùn)力度，擬邀請河南財經(jīng)政法大學(xué)副校長杜福磊教授等進行培訓(xùn)。

①針對青年骨干教師的培養(yǎng)加重科研工作培養(yǎng)比重，不僅僅要成為教學(xué)骨干，同時也要成為科研骨干，教研相長也有利于青年教師的加速成長。

②對對廣大青年教師，加強科研選題及撰寫結(jié)項論文的培訓(xùn)，科研處將聯(lián)合各系部組織科研骨干，逐系進行培訓(xùn)，迅速提高青年教師的基礎(chǔ)科研能力。

③健全師資培訓(xùn)制度?？蒲刑幭聦W(xué)期將展開調(diào)研，針對不同專業(yè)教師的需求，結(jié)合其他院校的成功經(jīng)驗，制訂相關(guān)制度保證教師能有充分的外部交流與學(xué)習(xí)機會，為廣大教師提供較多的外出學(xué)習(xí)，考察及研討的機會，讓教師開闊眼界，開拓思路，為其專業(yè)化發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。

④科研處將深入系部調(diào)研，幫扶系部挖掘?qū)I(yè)優(yōu)勢和特色，通過科研為專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)服務(wù)，改革課程現(xiàn)狀，積極培育若干科研團隊，提高科研合作水平和能力。

⑤就系部、職能部門在教學(xué)、管理過程中遇到或關(guān)心的各種問題，根據(jù)問題邀請院內(nèi)外相對應(yīng)的專家、學(xué)者來我院做學(xué)術(shù)指導(dǎo)，舉辦科研講座，舉辦博導(dǎo)學(xué)術(shù)論壇系列。

⑥透過各種渠道，爭取縱橫項目，以項目為載體，組建科研團隊，集中力量，凝聚方向，深入研究，多出高水平的成果。

2、加強以項目為載體的科研平臺和科研團隊建設(shè)

科研平臺是紐帶，有助于凝聚科研力量；科研平臺是體系，有利于發(fā)揮集體的智慧；科研平臺是責(zé)任，有助于促使成果的形成與轉(zhuǎn)化。

加強科研平臺的建設(shè)具有十分重要的意義，激勵與約束機制必不可少。科研處從兩個方面著手，就科研平臺的建設(shè)展開前期工作。組建團隊基本原則是：對關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重要課題優(yōu)先組建團隊；有重大研究價值的課題優(yōu)先組建團隊；有較多相關(guān)研究基礎(chǔ)，成員構(gòu)成合理有研究競爭力的優(yōu)先組建團隊。

①繼續(xù)加強對團隊建設(shè)的篩選。平臺和團隊的建設(shè)要有研究力量基礎(chǔ)，要有研究成果基礎(chǔ)，同時也要有平臺核心以及團隊帶頭人的科研決心和信心。科研處將繼續(xù)摸底調(diào)查，條件成熟時成立相關(guān)研究所。

②科研平臺的運作模式與管理方式

文法系的“杜甫研究所”是我院的第一個側(cè)重于科研工作的團隊，經(jīng)過前期不斷地溝通與協(xié)調(diào)，針對研究所的定位、發(fā)展目標、管理與運作模式已基本形成框架，在下一步的工作中，科研處將加強兩方面的工作，一是出臺《研究所管理辦法》，形成有章可循的管理制度；另一方面協(xié)助、督促研究所盡快開展研究，多出成果。

③科研平臺規(guī)模的進一步擴大與建立；通過與各市、區(qū)科技局加強聯(lián)系，組織各專業(yè)教師到周邊重點企業(yè)進行調(diào)研，洽談科研合作，并爭取建立若干科研平臺。

⑤開通學(xué)?？萍紴榈胤椒?wù)網(wǎng)站平臺；推動地方科技管理部門和企業(yè)注冊用戶，開展技術(shù)和合作的雙向交流。

⑥采用境內(nèi)外校際、校企項目合作的模式，聯(lián)合申報立項，聯(lián)合研究，成果共享。

（二）加強制度建設(shè)，促進科研管理規(guī)范化

制度建設(shè)十分重要，我們以激勵、規(guī)范為出發(fā)點，正在制定和修訂一批規(guī)章制度，服務(wù)于教師，服務(wù)于科研。本項工作于第3-4周開展。

1、擬制訂《科研工作量管理辦法》

這個辦法的核心是“鼓勵廣大教師積極參加科學(xué)研究和科技服務(wù)，促進學(xué)院的學(xué)科和師資隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，將教師的科研工作量采用累計積分的方式進行計算,積分結(jié)果既是計算個人科研工作量的依據(jù)，也是考核專職教師科研業(yè)績的主要條件?！弊谥际谴偈箯V大教師投身科研，多出成果。

這個辦法從科研工作量數(shù)量界定、考核范圍、計算辦法等幾個方面對每位教師的工作量進行了詳細的規(guī)定。

2、擬制訂《科學(xué)研究規(guī)范及管理辦法》

這個辦法的核心是“加強成功學(xué)院學(xué)術(shù)道德建設(shè)，懲治學(xué)術(shù)不端行為，保護知識產(chǎn)權(quán)和科研成果不受侵犯”。宗旨是引導(dǎo)廣大教師養(yǎng)成誠實、踏實的科研作風(fēng)。

本辦法契合河南省教育廳（豫教科技2012-61號）《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細則》文件精神，是教育廳文件精神在我院的落實方式之一。

3、擬制訂《研究所管理辦法》

4、擬修訂《科研成果獎勵辦法》

修訂部分有兩個，第一，將本辦法名稱改為《科研資助及成果獎勵辦法》，將科研項目的前期資助與后期獎勵均衡起來，第二，根據(jù)調(diào)研情況及學(xué)院發(fā)展需要調(diào)整資助和獎勵金額。

（三）繼續(xù)狠抓項目宣傳力度，加強與主管單位溝通

1、繼續(xù)提高學(xué)院內(nèi)部廣大教職工的認識，重視是做好科研工作的保障。張鑫院長指出：面對轉(zhuǎn)設(shè)成功后新的發(fā)展機遇，全院上下務(wù)必統(tǒng)一認識，充分理解科研工作對于學(xué)院發(fā)展的重要意義。我院前期的科研工作取得很大成績，但從學(xué)院的整體上來看還是薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)院要發(fā)展，學(xué)術(shù)水平的高低、社會影響的大小、隊伍成長的速度都與科研工作息息相關(guān)，所以各個部門都要把科研工作列為重要方面，抓緊、抓好。

經(jīng)過本學(xué)期的努力，大部分教職工對科研工作的重視程度有了質(zhì)的提高，但在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)仍然存在部分教師存在畏難情緒、個別部門怕影響自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作而干擾科研的事情，科研處下學(xué)期將走出去，與各個單位分別溝通，協(xié)助大家合理安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同做好各項工作。本項工作于第2-5周開展。

宣傳院領(lǐng)導(dǎo)在科研方面的一些思路：從思想上重視科研工作，從制度上加強科研工作，從人力財力上促進科研工作，解放思想、全力公關(guān)，實現(xiàn)科研工作新突破，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，推動學(xué)院的全面發(fā)展。學(xué)院將設(shè)立專項基金，加大扶持和重大成果獎勵力度。完善激勵機制與約束機制，充分調(diào)動起廣大教師搞科研的積極性。

2、加強與校外科研主管單位的溝通

科研處深知與科研主管單位溝通的重要性，持續(xù)不斷的與相關(guān)單位溝通是做好工作的重要保障。從現(xiàn)在的溝通效果看是較好的，但也曝露出如何建立長效溝通機制，加大溝通投入等方面的問題?？蒲刑帉⒃谙聦W(xué)年繼續(xù)探索加強溝通的新方式，切實做好保障工作。

3、積極組織協(xié)調(diào)，爭取獲得國家級立項課題

進一步組織申報國家自然基金、國家社科基金項目，從課題的選題、課題組人員的構(gòu)成，研究思路、創(chuàng)新點、技術(shù)難度等方面高質(zhì)量嚴格要求，積極組織協(xié)調(diào)，爭取獲得國家級立項課題。與此同時，注意高層次科研成果的培養(yǎng)，爭取在省部級科研項目的申報和獲獎方面取得突破。

三、其他工作

（一）開展《鄭州成功財經(jīng)學(xué)院學(xué)報》的籌備與報請審批工作。

（二）逐步建立我院素質(zhì)教育與學(xué)術(shù)活動的平臺

加強“成功大講堂”的建設(shè)。學(xué)術(shù)報告等活動要更加注重質(zhì)量建設(shè)，要在營造學(xué)術(shù)氛圍、啟迪師生智慧、開闊眼界、擴大宣傳上下功夫。本項工作于期初開展。

1、聘請有影響力的大家做學(xué)術(shù)報告，有選擇的邀請一些公眾人物。

2、針對學(xué)科前沿，發(fā)揮在校教職工的能動性，內(nèi)外結(jié)合，逐步建立博士論壇，給在我院工作的碩士、博士建立一個學(xué)術(shù)平臺，活躍我院學(xué)術(shù)氣氛。

（三）加強在研項目管理

1.經(jīng)過上半年的集中申報，我院現(xiàn)已承擔(dān)幾十項各級各類項目，為保證研究質(zhì)量，科研處將聯(lián)合各單位對在研項目加強中期督導(dǎo)與審查。本項工作于第9-10周開展。

2.2012年下半年，科研處計劃對已立項的各級科研項目進行檢查，分類指導(dǎo)，總結(jié)階段性的成果和經(jīng)驗。

（四）完成好科研處的日常工作

1．做好科研宣傳工作，及時發(fā)布各類征文、培訓(xùn)、獲獎、年會等通知，積極組織教師參加。

2．審核、整理、驗收2012學(xué)院教職工科研成果材料，統(tǒng)計科研工作量，做好科研統(tǒng)計工作并上報給省教育廳。

3．做好課題檔案整理工作，將2012年的課題檔案整理、復(fù)核后，制作檔案目錄，妥善保管備用。

4．協(xié)助人事室做好相關(guān)科研材料的審核工作。

5.不斷完善科研工作網(wǎng)站建設(shè)，及時通報科研信息和經(jīng)驗。