第一篇：XX學(xué)?？蒲刑嶺X學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃

XX學(xué)校科研處XX學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，以“科研興教，科研興?！钡霓k學(xué)思想為指導(dǎo)，以某校長(zhǎng)提出的兩大發(fā)展戰(zhàn)略為指針，加大學(xué)校教科研力度，不斷提高教科研水平，力爭(zhēng)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面有所作為，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、具體工作：

1、課題管理

我校課題管理方面已經(jīng)有了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，已立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題XX個(gè)，已結(jié)項(xiàng)的課題X個(gè)，但目前，在課題研究的進(jìn)一步開展方面面臨著一些困境，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。其

一、與全國(guó)知名品牌中學(xué)相比，我校課題數(shù)目較少，課題研究的風(fēng)氣還不夠濃厚；其

二、老師的工作壓力過大，工作負(fù)荷過重，閑暇時(shí)間較少；其三、一些教師對(duì)課題研究還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，積極性不高。為此本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面入手，作好課題管理工作。

⑴逐步構(gòu)建新的激勵(lì)機(jī)制。

課題研究是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，是師資隊(duì)伍建設(shè)的具體方式之一，課題的立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)、數(shù)量和質(zhì)量是衡量一所名校的重要指標(biāo)，因此有必要構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制。課題研究不僅要與老師職稱評(píng)審掛鉤，還應(yīng)該作為老師評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要條件。

⑵規(guī)定具體的目標(biāo)任務(wù)。

落實(shí)兩個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)一：“一二三”優(yōu)秀園丁工程的老師，未參與課題研究的必須審報(bào)；目標(biāo)二：教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)率先示范。

⑶加強(qiáng)與高校合作。

通過與高校合作開展課題研究，從而提高我校教師的科研水平，提升課題的品位、質(zhì)量。

2、課程改革

⑴繼續(xù)抓好“校本課程的開發(fā)與研究”實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，強(qiáng)化校本課程開發(fā)的日常管理。①在組織形式上，校本教師繼續(xù)實(shí)行跨年級(jí)開課；統(tǒng)一排入課程表。

②在呈現(xiàn)形式上，繼續(xù)推行多樣化。除了學(xué)科類課程外，多推出一些活動(dòng)類課程、綜合類課程，滿足不同學(xué)生的需要。

③在過程管理上，加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋，隨時(shí)調(diào)整。堅(jiān)持每周每節(jié)課常規(guī)檢查，做到每次檢查有登記、有評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋；每周及時(shí)收發(fā)由各班校本課課代表填寫的“校本課開設(shè)情況反饋表”；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課出勤情況的檢查；繼續(xù)組織隨堂聽課；行政值周小組繼續(xù)介入校本課的檢查。

④在教案撰寫上，繼續(xù)利用放假時(shí)間組織部分教師集中備課，對(duì)成熟的教案繼續(xù)編輯《XX學(xué)校研究性學(xué)習(xí)教案集》。

⑵繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本學(xué)期主要完成以下工作：

①做好XX年暑期研究性學(xué)習(xí)的總結(jié)、展板評(píng)比、成果報(bào)告工作。

②編輯《XX研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文》

（五）③組織好寒假學(xué)科內(nèi)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的培訓(xùn)和開展工作。

3、校本培訓(xùn)

⑴加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，進(jìn)一步拓展青年教師的培養(yǎng)途徑。

①堅(jiān)持拜師工程和導(dǎo)師制

②制訂《青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃》

③組織一次青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流點(diǎn)評(píng)會(huì)

④幫助每位青年教師制訂一份《專業(yè)發(fā)展的三年自修計(jì)劃》

⑤進(jìn)行青年教師好課個(gè)案研究，并拍攝一批青年教師課堂精品。

⑵舉行一次全校性的好書推薦會(huì)或讀書交流會(huì)

⑶舉辦“XX大講堂”，聘請(qǐng)校外領(lǐng)導(dǎo)、專家、大學(xué)教授以及校內(nèi)有名望的教師講學(xué)。⑷落實(shí)好“北師大校本培訓(xùn)初級(jí)會(huì)員”協(xié)議，有計(jì)劃地組織教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。⑸恢復(fù)聯(lián)席聽課制度。

⑹開展中青年教師優(yōu)秀教案、特色教案的評(píng)選活動(dòng)。

⑺加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的教研交流活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，不斷與兄弟學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)。

⑻組織好《XX教育》稿件的征稿、推薦工作。

⑼辦好《XX》宣傳欄第14、15期。

第二篇：第二學(xué)期科研處工作計(jì)劃

北京市華僑城黃岡中學(xué)2013——2014學(xué)

現(xiàn)研以致用，提高課題研究的實(shí)效，在提高工作效益的同時(shí)，努力創(chuàng)

造科研成果。怎樣抓好課題研究呢？千里之行始于足下本學(xué)期先從校

級(jí)課題抓起：

1、理論學(xué)習(xí)2014年2月17號(hào)至2014年3月12號(hào)為學(xué)習(xí)

文獻(xiàn)綜述與理論學(xué)習(xí)階段。作好如下工作： ① 由課題組負(fù)責(zé)人上網(wǎng)

下載相關(guān)課題資料;② 以教研組或年級(jí)組為單位閱讀和學(xué)習(xí)與課題

相關(guān)的書籍。2014年3月13號(hào)科研處牽頭組織檢查各課題組第一階

段學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述與理論學(xué)習(xí)文本記錄情況?？蒲刑帉z查結(jié)果以簡(jiǎn)報(bào)

形式予以公布。本次檢查結(jié)果將定名為《校級(jí)課題研究動(dòng)態(tài)一》

2、課題實(shí)施2014年3月18號(hào)——2014年5月20號(hào)為課題研

究實(shí)施階段。本階段主要落實(shí)如下3件事：

教學(xué)類每一個(gè)科研課題作一節(jié)與課題相關(guān)的研究課。德育類每一個(gè)科研課題舉行與課題相關(guān)的班會(huì)。

教學(xué)類每一個(gè)科研課題在在教研組內(nèi)組內(nèi)開展一次與課題相關(guān)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。德育類每一個(gè)科研課題在年級(jí)組或指定班級(jí)內(nèi)舉行

與科研課題相關(guān)的班會(huì)?？蒲刑帉z查結(jié)果以簡(jiǎn)報(bào)形式予以公布。本

次檢查結(jié)果將定名為《校級(jí)課題研究動(dòng)態(tài)二》

3、中期匯報(bào)2014年5月15號(hào)左右各課題組舉行課題研究中

期匯報(bào)活動(dòng)。各課題組填寫《北京市華僑城黃岡中學(xué)教育教學(xué)科學(xué)校

級(jí)課題中期檢查表》召開校級(jí)課題中期匯報(bào)會(huì)，由教研組長(zhǎng)、年級(jí)組

長(zhǎng)作專題匯報(bào)?？蒲刑帉z查結(jié)果以簡(jiǎn)報(bào)形式予以公布。本次檢查結(jié)

果將定名為《校級(jí)課題研究動(dòng)態(tài)三》

4、成果展示2014年7月——2014年8月為課題結(jié)題階段。學(xué)

校將組建或聘請(qǐng)專職與兼職的專家團(tuán)隊(duì)，集中進(jìn)行科研課題結(jié)題，規(guī)

范課題檔案。逐步提高課題研究的深度和層次，力爭(zhēng)更多校級(jí)課題上

升為區(qū)級(jí)課題、市級(jí)課題。學(xué)會(huì)課題上升為規(guī)劃課題。2014年9月

中旬各課題組以教研組為單位提交結(jié)題論文或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。參加學(xué)校課

題成果評(píng)選。學(xué)校將表彰一批取得優(yōu)異成績(jī)的課題組。

（二）建立課題研究成果轉(zhuǎn)化體系

在課題立項(xiàng)和課題研究過程中實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問題

后，通過課題立項(xiàng)的文獻(xiàn)綜述過程，對(duì)問題深入思考。通過課題研究

公開課和學(xué)期課題過程研討，將課題研究成果轉(zhuǎn)化為課堂效率，實(shí)現(xiàn)

研究過程與教育教學(xué)管理工作的有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)過程中實(shí)踐研究成果的轉(zhuǎn)化?！陡咝дn堂教學(xué)特征及實(shí)施策略研究》——關(guān)于引進(jìn)校課

堂模式探討。研究已開展一年有余。其最大的成果是在華僑城黃岡中

學(xué)形成了探索高效課堂模式的熱潮。按照2013年12月8日,在課題

研究推進(jìn)會(huì)上區(qū)級(jí)課題《高效課堂教學(xué)特征及實(shí)施策略研究》課題中

期匯報(bào)后.有關(guān)專家對(duì)課題下一步工作的意見科研處決心在“高效”

二字上作文章。具體措施是：

1、高效課堂展示2014年4月15日起至5月上旬，初、高中

部4個(gè)區(qū)級(jí)十二五規(guī)劃課題、高中部19個(gè)校級(jí)課題、初中部33個(gè)教

學(xué)類校級(jí)課題的研究課和師徒結(jié)對(duì)公開課以教研組為單位同步進(jìn)行。

本次活動(dòng)科研處將組織專班進(jìn)行聽課、運(yùn)用“十六字方針評(píng)課。

2、完善和建立課題科研檔案制度2014年9月15號(hào)前各校級(jí)

課題組、教研組組長(zhǎng)向?qū)W校上交：① 校級(jí)課題研究結(jié)題報(bào)告。② 課

題研究課教案。③ 課題研究課導(dǎo)學(xué)案。2014年12月25號(hào)前科研處

將編纂《華僑城黃岡中學(xué)校級(jí)課題研究課教案選》和《華僑城黃岡中

學(xué)校級(jí)課題研究課導(dǎo)學(xué)案選》

（三）積極推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，提高質(zhì)量?jī)?nèi)涵

本學(xué)期作為學(xué)科建設(shè)的起步階段，將著力于學(xué)科資源開發(fā)，在廣

泛收集外來學(xué)科資源的基礎(chǔ)上，進(jìn)行統(tǒng)一教材的二次開發(fā)和校本課程的開發(fā)。初步完成本市和本部學(xué)科資源的收集，初步形成學(xué)科新授課的教案集、章節(jié)過關(guān)訓(xùn)練題集，初步完成10門（高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、文綜。初中5門）校本課程教材。

（四）繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)校本培訓(xùn)

學(xué)校將從下五個(gè)方面來開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作：

1、崗位練兵：認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)：“教學(xué)規(guī)范化是崗位練兵的基礎(chǔ)”

是 教師基本功訓(xùn)練的初始目標(biāo)。為落實(shí)崗位練兵本學(xué)期開學(xué)后第二

周學(xué)校初、高中部、在兩部主管的領(lǐng)導(dǎo)下科研處將抽查有關(guān)教師的教

學(xué)工作、檢查內(nèi)容：①本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：②備課情況：③科研處將隨

堂聽課。

2、師徒結(jié)對(duì)：師徒結(jié)對(duì)工作主要針對(duì)我校初、高部“準(zhǔn)適應(yīng)型教

師”目標(biāo)是：能履行自己的職責(zé)。為檢查初、高部師徒結(jié)對(duì)工作的進(jìn)

展情況、本學(xué)期開學(xué)后第3周學(xué)校將檢查師徒結(jié)對(duì)工作。檢查內(nèi)容：

① 結(jié)對(duì)師徒聽課筆記本。青年教師每周至少要聽老教師2節(jié)課，老

教師每周至少要聽青年教師1節(jié)課。②《師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)記載表》，老

教師聽課后應(yīng)寫出對(duì)本節(jié)課的評(píng)價(jià)和青年教師的努力方向，青年教師聽課后要寫出聽課后感受及心得。

3、校本培訓(xùn)：主要針對(duì)我校初、高中部“適應(yīng)型教師”要求能勝任職責(zé)。目標(biāo)是：體現(xiàn)華僑城黃岡中學(xué)教學(xué)理念和教學(xué)模式、即貫徹“十六字教學(xué)模式”，體現(xiàn)三個(gè)結(jié)合。一是扎實(shí)規(guī)范與生動(dòng)活潑的有機(jī)結(jié)合；二是開放性與生動(dòng)性的有機(jī)結(jié)合；三是傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的有機(jī)結(jié)合。

4、交流展示：主要針對(duì)我校初、高中部“骨干型教師”目標(biāo)是：能創(chuàng)造業(yè)績(jī)。交流展示既可以請(qǐng)外校名師來校交流講公開課或作學(xué)術(shù)交流報(bào)告、也可請(qǐng)我校表現(xiàn)突出的中青年教師進(jìn)行公開課展示、為讓一部分青年教師脫穎而出科研處決定：①在本學(xué)期課題研究課、師徒結(jié)對(duì)公開課展示活動(dòng)中從初高中部A級(jí)課得主中挑選2-3名中、青年教師在全校交流展示、并給予表彰。

②2014年3月15號(hào)左右舉行青年教師基本功展示比賽系列活動(dòng)之三------青年教師說課比賽，具體比賽活動(dòng)見比賽細(xì)則，比賽活動(dòng)評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)若干名。以上兩項(xiàng)年活動(dòng)開展的目的：為青年教師交流展示自己的才華提供平臺(tái)。

（5）專家指導(dǎo)：主要針對(duì)我校初、高部“卓越型”教師、目標(biāo)是：能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。①2014年6月15號(hào)左右聘請(qǐng)校外專家來校進(jìn)行《怎樣撰寫科研論文》的講座。②聘請(qǐng)我校特級(jí)教師或資深高級(jí)教師在本學(xué)第二學(xué)期期中考試前利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)專題講座。專題講座初步定為《怎樣做到教學(xué)規(guī)范化》③外出進(jìn)修：到黃岡

中學(xué)本部進(jìn)修；到全國(guó)教育發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行教育考察學(xué)習(xí)、交流等

第三篇：2008-2009上學(xué)期科研處工作總結(jié)

灤平一中2008—2009學(xué)年第一學(xué)期

科 研 處 工 作 總 結(jié)

本學(xué)期科研處的工作堅(jiān)持立足我校教育教學(xué)實(shí)際，以服務(wù)、研究、指導(dǎo)、管理為宗旨，服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)，精心構(gòu)筑教育教學(xué)研究的平臺(tái)。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，堅(jiān)持理論研究與實(shí)踐相結(jié)合，采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期科研處工作情況總結(jié)如下：

一、以四種類型的“課”為抓手，突出課堂教學(xué)的主陣地，創(chuàng)設(shè)教師間學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，共同進(jìn)步，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

1、優(yōu)秀教師示范課?？蒲刑幯?qǐng)近年來在市優(yōu)質(zhì)課大賽獲特等獎(jiǎng)的九個(gè)學(xué)科共11位教師為本教研組教師上了示范課，為相關(guān)教師示范教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師聽、說、評(píng)課。

2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究課。為更好的發(fā)揮計(jì)算機(jī)多媒體的教學(xué)輔助功能，繼在前兩屆高一年級(jí)搞信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究課基礎(chǔ)上，今年在本屆高一年級(jí)又開展了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，九個(gè)學(xué)科共有18位教師上了研究課。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織聽、說、評(píng)課。

3、新教師匯報(bào)課：

九個(gè)學(xué)科共有23位教師是近幾年調(diào)入而未教過高三的青年教師?？蒲刑帪槠浣y(tǒng)一安排講課時(shí)間和授課班級(jí)，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織聽 課，各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師評(píng)課。

4、公開課。為把我校的聽課制度落到實(shí)處，充分利用我校教師資源，取人之長(zhǎng),補(bǔ)己不足,本學(xué)期開展了公開課講、聽、評(píng)活動(dòng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科每周由備課組長(zhǎng)安排一節(jié)，政治、歷史、地理學(xué)科每?jī)芍苡蓚湔n組長(zhǎng)安排一節(jié)公開課。提前一周上報(bào)科研處，當(dāng)周的周一由科研處統(tǒng)一印發(fā)本周次公開課安排表。要求安排公開課時(shí)本著備課組大多數(shù)教師沒課的原則，備課組長(zhǎng)組織聽、說、評(píng)課。截止到11月底，各年級(jí)各學(xué)科已安排公開課 166節(jié)，教師聽課總節(jié)數(shù)遠(yuǎn)多于往年。

為了將以上四種類型課的聽、說、評(píng)課落到實(shí)處，科研處經(jīng)常深入班級(jí)聽課或去辦公室、教室進(jìn)行抽查，及時(shí)將評(píng)課記錄收繳，并予以通報(bào)。聽課后，與授課教師及時(shí)交流、指導(dǎo)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

二、創(chuàng)設(shè)青年教師的培養(yǎng)平臺(tái)，促其快速成長(zhǎng)。

師徒結(jié)對(duì)工作作為提高新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一種有效形式，創(chuàng)設(shè)了青年教師向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，體現(xiàn)了尊重知識(shí)、尊重人才、互敬互愛、虛心學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的中華傳統(tǒng)美德?？蒲刑幹贫恕?008—2009學(xué)年新教師培養(yǎng)及管理辦法》。本學(xué)期結(jié)成師徒23對(duì)，科研處對(duì)師徒計(jì)劃、總結(jié)、聽課節(jié)數(shù)、編制模擬題、評(píng)審教案等情況及時(shí)檢查、如實(shí)記錄，以備學(xué)期末對(duì)新教師進(jìn)行量化考核?？蒲刑幏e極地把每次高三模擬試卷送到新教師手中，保證新教師能夠與高三年級(jí)同步考。在期末組織新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升。

三、搞好課題研究，把深化課題研究作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。

“圍繞課堂教學(xué)開展課題研究，開展課題研究為了教學(xué)”，突出“研究過程”和“研究實(shí)效”，這是我校開展課題研究的原則。

開展校本課題研究，制定了《灤平一中2008—2009學(xué)年校本課題研究管理和獎(jiǎng)勵(lì)方案》和《課題指南》。本學(xué)年共申報(bào)校本課題24項(xiàng)，大部分教師都正在按計(jì)劃進(jìn)行研究。本學(xué)期對(duì)校本課題研究情況，進(jìn)行了兩次檢查和指導(dǎo)。

加強(qiáng)對(duì)7個(gè)省級(jí)和14個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題的研究指導(dǎo)和管理，讓課題研究真正為我校教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期科研處對(duì)各課題組分別組織一次課題研究情況座談會(huì)，聽取匯報(bào)、探究研究過程、內(nèi)容、方法。組織了兩次課題研究培訓(xùn)。積極指導(dǎo)兩個(gè)省級(jí)課題的結(jié)題工作。本學(xué)期申請(qǐng)立項(xiàng)的教育部“課堂教學(xué)和日常管理中滲透中華民族傳統(tǒng)美德，培育民族精神教育研究與實(shí)踐”課題和省教科所“高中生健康心理的培養(yǎng)策略的研究”兩個(gè)課題，科研處更是做了大量的工作。

四、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好教師職稱評(píng)審申報(bào)工作

積極配合我縣人事局和教師進(jìn)修學(xué)校的工作，搞好教師繼續(xù)教育的報(bào)名、培訓(xùn)和考試等具體工作。在教師職稱評(píng)審申報(bào)工作方面，科研處積極征求各方面意見，制定申報(bào)條件，進(jìn)行量化考核記分，及時(shí)向上一級(jí)部門申報(bào)。

五、加強(qiáng)學(xué)校信息資源的開發(fā)和利用

1、做好學(xué)校圖書館、閱覽室和教師資料室的管理，為全體師生做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。充分利用現(xiàn)有圖書資源，今年暑假期間圖書館教師與高二語(yǔ)文組教師聯(lián)合在全體學(xué)生中舉辦了“讀一本好書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)”，在櫥窗展出優(yōu)秀作品60余篇，對(duì)促進(jìn)學(xué)生讀書活動(dòng)起到了很好的推動(dòng)作用。及時(shí)進(jìn)行教材和練習(xí)冊(cè)的征訂、領(lǐng)取和分發(fā)，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2、做好學(xué)校信息技術(shù)管理工作。

（1）進(jìn)一步規(guī)范多媒體教室、教室多媒體和辦公室電腦的使用管理工作。對(duì)各種設(shè)備進(jìn)一步做好登記、保存和維修，保證教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。

（2）建立學(xué)校教師教學(xué)資源庫(kù)，充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)資源共享力度，為我校教師提供了大量的教育教學(xué)資源。

科研處 2008.11

第四篇：科研處工作計(jì)劃

2011年科研處工作計(jì)劃

2011年我處工作指導(dǎo)思想是要確保學(xué)院“十二五”規(guī)劃在科研方面的貫徹落實(shí)，以實(shí)現(xiàn)省級(jí)示范性院校為目標(biāo)，做好科研管理、高職研究、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)報(bào)管理等工作，穩(wěn)步提高我院教師科研整體水平。

一、科研管理工作

在認(rèn)真總結(jié)過去科研管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，做好科研管理制度的完善與科研項(xiàng)目的申報(bào)、管理，爭(zhēng)取更多的外來資源，力爭(zhēng)外來經(jīng)費(fèi)突破50萬(wàn)元。

1.加大已經(jīng)立項(xiàng)的院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的管理，提升院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量和水平。

2.圍繞學(xué)院發(fā)展的重點(diǎn)熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。

3.加大省級(jí)以上的課題和橫向課題的申報(bào)與立項(xiàng)工作的力度，廣泛爭(zhēng)取外來科研資源。

4.加強(qiáng)抓科研成果的管理與鑒定及轉(zhuǎn)化工作，制定學(xué)院教科研成果轉(zhuǎn)化及應(yīng)用管理辦法，開展院級(jí)教學(xué)成果鑒定與評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

二、高職研究工作

高職研究人員要加強(qiáng)與兄弟院校，探討、交流工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性、自覺地學(xué)習(xí)新的教育理念、方法、手段等，不斷更新知識(shí)，將先進(jìn)的現(xiàn)代管理科學(xué)、行為科學(xué)、人文科學(xué)以及現(xiàn)代的技術(shù)手段運(yùn)用到高職研究工作中來。

1.組建專兼研究團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)開展校企合作辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新和院系兩級(jí)內(nèi)部管理體制改革體制機(jī)制深化改革的研究工作，完成已有的與此相關(guān)的兩個(gè)課題研究工作。加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與建設(shè)研究，完成已立項(xiàng)一個(gè)課題的研究工作。

2.依托農(nóng)業(yè)專業(yè)大類對(duì)口招生免費(fèi)培養(yǎng)研究團(tuán)隊(duì)，開展相關(guān)政策和人才培養(yǎng)體制機(jī)制研究。

3.配合學(xué)院示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作，制定相應(yīng)的教育科研課題選題指南。

4.組建湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職教育研究會(huì)，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)有關(guān)教師擔(dān)任兼職研究人員。

5.編輯、整理“高職教研”，為院領(lǐng)導(dǎo)及教育教學(xué)相關(guān)部門及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外高職教育改革動(dòng)態(tài)提供參考，擬每季度一期。

三、學(xué)報(bào)出版發(fā)行工作

提高文章質(zhì)量，做好學(xué)報(bào)編輯收稿、初審、二審、三審，確保順利完成湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2011年兩期的編輯與發(fā)行工作。

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處

2011-1-11

第五篇：科研處工作計(jì)劃

科 研 處 工 作 計(jì) 劃

2012—2013學(xué)年

一、本學(xué)年工作的指導(dǎo)思想

1、貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于高等教育相關(guān)法規(guī)要求精神，從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)接班人與建設(shè)者的高度，認(rèn)真落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的相關(guān)要求。

2、服務(wù)于學(xué)院“省內(nèi)一流，國(guó)內(nèi)知名”的整體發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹學(xué)院發(fā)展規(guī)劃精神，嚴(yán)格落實(shí)任務(wù)指標(biāo)。

3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)科研工作的過程監(jiān)督與檢查。

4、提升創(chuàng)新能力，多措并舉開拓科研工作新局面。

二、本學(xué)年工作要點(diǎn)

注重內(nèi)涵發(fā)展，修煉內(nèi)功，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵在于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和提升科研實(shí)力，積極實(shí)施“項(xiàng)目工程”和“人才工程”。以項(xiàng)目工程提升科研水平，增加高層次學(xué)術(shù)成果；以人才工程提升師資實(shí)力，增強(qiáng)發(fā)展后勁。兩者形成合力，在科研方面實(shí)現(xiàn)有效突破，提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步形成以科研促教學(xué)、促開放合作，以科研提升師資隊(duì)伍水平，從而增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的良性發(fā)展局面。

（一）理順科研體制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

開展科研工作，隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ)，機(jī)制建設(shè)是保障，科研處將聯(lián)合相關(guān)部門，加強(qiáng)隊(duì)伍與機(jī)制建設(shè)。

1、凝聚一批人，努力建設(shè)相對(duì)穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)，同時(shí)加大科研支持力度和科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，建立科研考評(píng)機(jī)制，力爭(zhēng)在現(xiàn)有條件下加速科研人才的成長(zhǎng)?？蒲刑幣c人事室、各系部將聯(lián)合采取措施，開展人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，采取措施，引進(jìn)高水平學(xué)術(shù)帶頭人?？蒲刑帉⒂谙聦W(xué)期加大培訓(xùn)力度，擬邀請(qǐng)河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)副校長(zhǎng)杜福磊教授等進(jìn)行培訓(xùn)。

①針對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)加重科研工作培養(yǎng)比重，不僅僅要成為教學(xué)骨干，同時(shí)也要成為科研骨干，教研相長(zhǎng)也有利于青年教師的加速成長(zhǎng)。

②對(duì)對(duì)廣大青年教師，加強(qiáng)科研選題及撰寫結(jié)項(xiàng)論文的培訓(xùn)，科研處將聯(lián)合各系部組織科研骨干，逐系進(jìn)行培訓(xùn)，迅速提高青年教師的基礎(chǔ)科研能力。

③健全師資培訓(xùn)制度?？蒲刑幭聦W(xué)期將展開調(diào)研，針對(duì)不同專業(yè)教師的需求，結(jié)合其他院校的成功經(jīng)驗(yàn)，制訂相關(guān)制度保證教師能有充分的外部交流與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為廣大教師提供較多的外出學(xué)習(xí)，考察及研討的機(jī)會(huì)，讓教師開闊眼界，開拓思路，為其專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

④科研處將深入系部調(diào)研，幫扶系部挖掘?qū)I(yè)優(yōu)勢(shì)和特色，通過科研為專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)服務(wù)，改革課程現(xiàn)狀，積極培育若干科研團(tuán)隊(duì)，提高科研合作水平和能力。

⑤就系部、職能部門在教學(xué)、管理過程中遇到或關(guān)心的各種問題，根據(jù)問題邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外相對(duì)應(yīng)的專家、學(xué)者來我院做學(xué)術(shù)指導(dǎo)，舉辦科研講座，舉辦博導(dǎo)學(xué)術(shù)論壇系列。

⑥透過各種渠道，爭(zhēng)取縱橫項(xiàng)目，以項(xiàng)目為載體，組建科研團(tuán)隊(duì)，集中力量，凝聚方向，深入研究，多出高水平的成果。

2、加強(qiáng)以項(xiàng)目為載體的科研平臺(tái)和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)

科研平臺(tái)是紐帶，有助于凝聚科研力量；科研平臺(tái)是體系，有利于發(fā)揮集體的智慧；科研平臺(tái)是責(zé)任，有助于促使成果的形成與轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)科研平臺(tái)的建設(shè)具有十分重要的意義，激勵(lì)與約束機(jī)制必不可少?？蒲刑帍膬蓚€(gè)方面著手，就科研平臺(tái)的建設(shè)展開前期工作。組建團(tuán)隊(duì)基本原則是：對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重要課題優(yōu)先組建團(tuán)隊(duì)；有重大研究?jī)r(jià)值的課題優(yōu)先組建團(tuán)隊(duì)；有較多相關(guān)研究基礎(chǔ)，成員構(gòu)成合理有研究競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)先組建團(tuán)隊(duì)。

①繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的篩選。平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)要有研究力量基礎(chǔ)，要有研究成果基礎(chǔ)，同時(shí)也要有平臺(tái)核心以及團(tuán)隊(duì)帶頭人的科研決心和信心?？蒲刑帉⒗^續(xù)摸底調(diào)查，條件成熟時(shí)成立相關(guān)研究所。

②科研平臺(tái)的運(yùn)作模式與管理方式

文法系的“杜甫研究所”是我院的第一個(gè)側(cè)重于科研工作的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過前期不斷地溝通與協(xié)調(diào)，針對(duì)研究所的定位、發(fā)展目標(biāo)、管理與運(yùn)作模式已基本形成框架，在下一步的工作中，科研處將加強(qiáng)兩方面的工作，一是出臺(tái)《研究所管理辦法》，形成有章可循的管理制度；另一方面協(xié)助、督促研究所盡快開展研究，多出成果。

③科研平臺(tái)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大與建立；通過與各市、區(qū)科技局加強(qiáng)聯(lián)系，組織各專業(yè)教師到周邊重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，洽談科研合作，并爭(zhēng)取建立若干科研平臺(tái)。

⑤開通學(xué)?？萍紴榈胤椒?wù)網(wǎng)站平臺(tái)；推動(dòng)地方科技管理部門和企業(yè)注冊(cè)用戶，開展技術(shù)和合作的雙向交流。

⑥采用境內(nèi)外校際、校企項(xiàng)目合作的模式，聯(lián)合申報(bào)立項(xiàng)，聯(lián)合研究，成果共享。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)科研管理規(guī)范化

制度建設(shè)十分重要，我們以激勵(lì)、規(guī)范為出發(fā)點(diǎn)，正在制定和修訂一批規(guī)章制度，服務(wù)于教師，服務(wù)于科研。本項(xiàng)工作于第3-4周開展。

1、擬制訂《科研工作量管理辦法》

這個(gè)辦法的核心是“鼓勵(lì)廣大教師積極參加科學(xué)研究和科技服務(wù)，促進(jìn)學(xué)院的學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，將教師的科研工作量采用累計(jì)積分的方式進(jìn)行計(jì)算,積分結(jié)果既是計(jì)算個(gè)人科研工作量的依據(jù)，也是考核專職教師科研業(yè)績(jī)的主要條件?！弊谥际谴偈箯V大教師投身科研，多出成果。

這個(gè)辦法從科研工作量數(shù)量界定、考核范圍、計(jì)算辦法等幾個(gè)方面對(duì)每位教師的工作量進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。

2、擬制訂《科學(xué)研究規(guī)范及管理辦法》

這個(gè)辦法的核心是“加強(qiáng)成功學(xué)院學(xué)術(shù)道德建設(shè)，懲治學(xué)術(shù)不端行為，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和科研成果不受侵犯”。宗旨是引導(dǎo)廣大教師養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)的科研作風(fēng)。

本辦法契合河南省教育廳（豫教科技2012-61號(hào)）《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》文件精神，是教育廳文件精神在我院的落實(shí)方式之一。

3、擬制訂《研究所管理辦法》

4、擬修訂《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》

修訂部分有兩個(gè)，第一，將本辦法名稱改為《科研資助及成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，將科研項(xiàng)目的前期資助與后期獎(jiǎng)勵(lì)均衡起來，第二，根據(jù)調(diào)研情況及學(xué)院發(fā)展需要調(diào)整資助和獎(jiǎng)勵(lì)金額。

（三）繼續(xù)狠抓項(xiàng)目宣傳力度，加強(qiáng)與主管單位溝通

1、繼續(xù)提高學(xué)院內(nèi)部廣大教職工的認(rèn)識(shí)，重視是做好科研工作的保障。張?chǎng)卧洪L(zhǎng)指出：面對(duì)轉(zhuǎn)設(shè)成功后新的發(fā)展機(jī)遇，全院上下務(wù)必統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，充分理解科研工作對(duì)于學(xué)院發(fā)展的重要意義。我院前期的科研工作取得很大成績(jī)，但從學(xué)院的整體上來看還是薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)院要發(fā)展，學(xué)術(shù)水平的高低、社會(huì)影響的大小、隊(duì)伍成長(zhǎng)的速度都與科研工作息息相關(guān)，所以各個(gè)部門都要把科研工作列為重要方面，抓緊、抓好。

經(jīng)過本學(xué)期的努力，大部分教職工對(duì)科研工作的重視程度有了質(zhì)的提高，但在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)仍然存在部分教師存在畏難情緒、個(gè)別部門怕影響自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作而干擾科研的事情，科研處下學(xué)期將走出去，與各個(gè)單位分別溝通，協(xié)助大家合理安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同做好各項(xiàng)工作。本項(xiàng)工作于第2-5周開展。

宣傳院領(lǐng)導(dǎo)在科研方面的一些思路：從思想上重視科研工作，從制度上加強(qiáng)科研工作，從人力財(cái)力上促進(jìn)科研工作，解放思想、全力公關(guān)，實(shí)現(xiàn)科研工作新突破，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)院的全面發(fā)展。學(xué)院將設(shè)立專項(xiàng)基金，加大扶持和重大成果獎(jiǎng)勵(lì)力度。完善激勵(lì)機(jī)制與約束機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)起廣大教師搞科研的積極性。

2、加強(qiáng)與校外科研主管單位的溝通

科研處深知與科研主管單位溝通的重要性，持續(xù)不斷的與相關(guān)單位溝通是做好工作的重要保障。從現(xiàn)在的溝通效果看是較好的，但也曝露出如何建立長(zhǎng)效溝通機(jī)制，加大溝通投入等方面的問題。科研處將在下學(xué)年繼續(xù)探索加強(qiáng)溝通的新方式，切實(shí)做好保障工作。

3、積極組織協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取獲得國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題

進(jìn)一步組織申報(bào)國(guó)家自然基金、國(guó)家社科基金項(xiàng)目，從課題的選題、課題組人員的構(gòu)成，研究思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)難度等方面高質(zhì)量嚴(yán)格要求，積極組織協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取獲得國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題。與此同時(shí)，注意高層次科研成果的培養(yǎng)，爭(zhēng)取在省部級(jí)科研項(xiàng)目的申報(bào)和獲獎(jiǎng)方面取得突破。

三、其他工作

（一）開展《鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)》的籌備與報(bào)請(qǐng)審批工作。

（二）逐步建立我院素質(zhì)教育與學(xué)術(shù)活動(dòng)的平臺(tái)

加強(qiáng)“成功大講堂”的建設(shè)。學(xué)術(shù)報(bào)告等活動(dòng)要更加注重質(zhì)量建設(shè)，要在營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍、啟迪師生智慧、開闊眼界、擴(kuò)大宣傳上下功夫。本項(xiàng)工作于期初開展。

1、聘請(qǐng)有影響力的大家做學(xué)術(shù)報(bào)告，有選擇的邀請(qǐng)一些公眾人物。

2、針對(duì)學(xué)科前沿，發(fā)揮在校教職工的能動(dòng)性，內(nèi)外結(jié)合，逐步建立博士論壇，給在我院工作的碩士、博士建立一個(gè)學(xué)術(shù)平臺(tái)，活躍我院學(xué)術(shù)氣氛。

（三）加強(qiáng)在研項(xiàng)目管理

1.經(jīng)過上半年的集中申報(bào)，我院現(xiàn)已承擔(dān)幾十項(xiàng)各級(jí)各類項(xiàng)目，為保證研究質(zhì)量，科研處將聯(lián)合各單位對(duì)在研項(xiàng)目加強(qiáng)中期督導(dǎo)與審查。本項(xiàng)工作于第9-10周開展。

2.2012年下半年，科研處計(jì)劃對(duì)已立項(xiàng)的各級(jí)科研項(xiàng)目進(jìn)行檢查，分類指導(dǎo)，總結(jié)階段性的成果和經(jīng)驗(yàn)。

（四）完成好科研處的日常工作

1．做好科研宣傳工作，及時(shí)發(fā)布各類征文、培訓(xùn)、獲獎(jiǎng)、年會(huì)等通知，積極組織教師參加。

2．審核、整理、驗(yàn)收2012學(xué)院教職工科研成果材料，統(tǒng)計(jì)科研工作量，做好科研統(tǒng)計(jì)工作并上報(bào)給省教育廳。

3．做好課題檔案整理工作，將2012年的課題檔案整理、復(fù)核后，制作檔案目錄，妥善保管備用。

4．協(xié)助人事室做好相關(guān)科研材料的審核工作。

5.不斷完善科研工作網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)通報(bào)科研信息和經(jīng)驗(yàn)。