第一篇：2014暑假跆拳道培訓(xùn)班策劃方案

2014暑假跆拳道培訓(xùn)班策劃方案

一、背景及目的1、現(xiàn)階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習(xí)越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來越多的人接受。

2、由于家長的溺愛等原因，導(dǎo)致城市里的孩子在課余時間很少能有充足的時間在外面游戲和運動，而更長的時間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會影響孩子的體質(zhì)。

3、跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但

是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。

二、可行性分析

大家可能覺得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習(xí)。其實不然，經(jīng)過實踐，有專家表示：讓少兒練習(xí)跆拳道好處很多，具體表現(xiàn)在四個方面：

健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。

啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。

育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺；此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會了對人、事、物的正確態(tài)度。

知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。

二、項目簡介

跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動作前先要學(xué)習(xí)的東西。

跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。

跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習(xí)它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。

二、教學(xué)分析

本期暑假培訓(xùn)班從策劃到活動的各個環(huán)節(jié)的困難我們都能克服，并且得到了邵陽學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并有體育指導(dǎo)老師XXX等老師的指導(dǎo)。以學(xué)生為主體，采用“啟發(fā)式”和“討論式”的教學(xué)方法，通過置疑和情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實踐、發(fā)現(xiàn)問題，然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個解決問題，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個性差異實施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機地容納在各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個教學(xué)過程中，應(yīng)有必要的安全措施及安全教育，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

教學(xué)計劃內(nèi)容：

A、跆拳道的禮節(jié)B、跆拳道的步法C、跆拳道的拳法

D、跆拳道的腿法E、跆拳道的品勢練習(xí)F、跆拳道身體素質(zhì)練習(xí)

組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進行的，每周X次。

三、合作明細

我培訓(xùn)部在邵陽學(xué)院開設(shè)培訓(xùn)點的形式進行，面向邵陽市各大中小學(xué)校招收學(xué)員（與院方直接合作），合作學(xué)校負責(zé)招生，培訓(xùn)、收費等事務(wù)均由我培訓(xùn)部負責(zé)。

四、活動的開展

1、我方派遣一位資深的教練到合作學(xué)校，以興趣活動課或公開實驗課的形式先

進行一段時間的免費培訓(xùn)，待家長接受后進行正式的收費培訓(xùn)。

2、正式培訓(xùn)后，我方將收取500元/人的培訓(xùn)費，場地的提供及課程的安排由我培訓(xùn)部提供，我方將會實現(xiàn)安排好培訓(xùn)計劃，并按照計劃開展跆拳道的培訓(xùn)。

3、貴幼兒園有類似的比賽及節(jié)目演出，訓(xùn)練及指導(dǎo)由我方負責(zé)。合作學(xué)校在需

在培訓(xùn)招生時提供一定的幫助和宣傳。

五、收入分配

培訓(xùn)班的培訓(xùn)費收入以4：6的分配方式分成（合作學(xué)校、40%、我培訓(xùn)部60%）

第二篇：暑假培訓(xùn)班策劃方案

暑假培訓(xùn)班策劃方案

篇一:暑假培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書一、計劃書內(nèi)容暑假培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書1.項目名稱

:“快樂暑假”暑期培訓(xùn)班2.計劃目的為使培訓(xùn)班更好的運行(2)為了更好的招收生源(3)為了使日常工作更系統(tǒng)3.主要內(nèi)容培訓(xùn)對象分析(2)市場預(yù)測(3)生源招收步驟(4)團隊機構(gòu)人員配置(5)培訓(xùn)過程(6)財政預(yù)算(7)風(fēng)險分析二.背景分析中小學(xué)暑假期培訓(xùn)是中國高考體制下的特殊產(chǎn)物,雖然政府三令五申,但仍以無法遏制的速度發(fā)展,有著眾多的競爭對手及巨大的的市場.優(yōu)勢:我們的投入不大,并且比較起來我們實施比較方便,我們的團隊不需要之前固定死。.劣勢:競爭對手可能有,社會輿論壓力大,政府可能有干預(yù)(這一點希望大家注意一下,我們可以隨機變化,但是要考慮的還是要考慮的)做為一個暑期培訓(xùn)班,主要面對中小學(xué)生,幫助其提高學(xué)習(xí)成績.在我們這里,有許多的父母,為了讓孩子有較好的成績

過人的才華,使孩子有好的前途,常常在孩子身上花費大量的精力財力,讓孩子參加各種培訓(xùn)班.而在我國高考體制下,孩子平時的空余時間就很少,只有暑假有大量的時間,所以暑假就成了孩子提高自己的最佳時間,暑假培訓(xùn)班就是在這樣的情況下誕生的.三.工作開展計劃1.培訓(xùn)對象分析在我個人分析看來,小學(xué)一年級到四年級學(xué)生比較小,感覺不是蠻適合,我們的主要目標是五.六年級的學(xué)生以及初一學(xué)生。初二學(xué)生在初三走后學(xué)校會實行補課,故暫不考慮,我們的目標暫時定為這三個年級,但是如果其余的年級有報名,并且人數(shù)XXX人以上我們也可以開設(shè),整體來說必須每個年級XXX人以上才能開班,否則則不行。整個我們鎮(zhèn)上我想我們要想招XXX人以上應(yīng)該不是問題的,思想?yún)R報專題故我們需把宣傳工作做到位。最好現(xiàn)在就開始設(shè)計,然后我們一起討論。1簡潔2清楚,要有吸引力

篇二:XX教育暑假培訓(xùn)班計劃書XX教育暑假培訓(xùn)班計劃書一、活動名稱XX教育暑期培訓(xùn)學(xué)校二、活動時間20XX年6月20日至8月10日三、活動開展地點九江周邊縣城及城鎮(zhèn)四、參加人員XX教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學(xué)生們五、活動目的XX教育是以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學(xué)”為校訓(xùn),以“誠信辦學(xué)”為宗旨,以“名師輔導(dǎo)”為

核心,以“一對一”個性化教學(xué)為特色,為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育,涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn),學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語、冬夏令營、學(xué)歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的:1、利用暑假的空閑時間,在通過老師們的輔導(dǎo)高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學(xué)生們還能打好小初中基礎(chǔ)知識,為將來的學(xué)習(xí)做好鋪墊;2、提高大學(xué)生們鍛煉自我,提高自我的能力;3、宣傳XX教育機構(gòu)的文化和知名度,為將來更好的進入九江地區(qū)做好準備。4、活動準備和具體一、準備活動策劃,讓活動有秩序的進行;二、各個負責(zé)人做好對招生地區(qū)的考察,做好調(diào)查和整合,為以后開展招生活動和開展多少個活動點打好基礎(chǔ);三、準備好派發(fā)的單頁和宣傳手冊;四、根據(jù)報名人數(shù)和實際情況來租好我們上課老師們的住宿地方;五、為開展多種不同的班做好人員和師資方面的準備,暫時擬定的課程班如下:根據(jù)到時候報名情況可做適當(dāng)改變,培訓(xùn)的科目暫時定在語文、數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué),根據(jù)不同年級開設(shè)的課程也不同。七、活動流程　　一、招生過程:1、在選定好的地方搭建臺子后開始發(fā)放傳單,宣傳我們這次的活動,讓大家了解我們這次的活動,并爭取讓他們報名;2、招生人員由到時候的業(yè)務(wù)員和老師們輪流組成;3、招生時間大致為早上7:30——9:00,下午4:00——7:00,避免高溫時間,防止中暑。

4、開展團報活動多多的原則,增加報名人數(shù)。二、開課前準備工作:1、在開課前,對每位學(xué)生進行通知,確保每位同學(xué)可以知道我們的上課地點和時間,并通知他們準備好課本;2、對上課的地方,由負責(zé)人帶領(lǐng)去打掃衛(wèi)生,方便營造好的上課環(huán)境;3、由負責(zé)人檢查各科老師備課情況,保證到時候上課期間能正常開展;三、開課中:1、在傳授知識的過程中,課前記得點名,保證每個同學(xué)們的到課情況,沒來的要及時打電話詢問;2、建立一套有關(guān)同學(xué)們的考核記錄,如果一直能保證每天能準時到校的話,學(xué)期末將給與一定的獎勵;3、對于任課老師,負責(zé)人可以在課余時間帶領(lǐng)老師們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐胤介_展活動,豐富老師們的課后文化生活;4、課程結(jié)束后,開一個小會,共同總結(jié)和交流教課過程中的問題,大家一起解決問題,保證我們的課程正常進行。四、開課結(jié)束后1、把我們的教課過程中同學(xué)們積極配合的、努力學(xué)習(xí)的場景拍下來,交給同學(xué)們和老師們留念,也可以成為以后在當(dāng)?shù)匦麄鞯恼掌?2、負責(zé)人寫一份關(guān)于這次活動中的總的總結(jié),為以后開展這類活動做好準備。八、開展活動期間注意事項1、任教期間要注意教師和學(xué)生們的安全,宣傳安全教育,保證每個人的安全;2、開展學(xué)生或老師的活動時,注意安全;3、招生過程中注意時間,避免高溫時刻,防止招生人員中暑,準備好降溫防暑的藥;九、開展活動預(yù)算1、職工住宿:租借場地費已經(jīng)在三月份定好,到時根據(jù)教師人數(shù)租借房屋,一個半月,大概1XXX元用在租借場地費,有可能的話可以租借學(xué)?？账奚?2、打印宣傳單,預(yù)計XXX元,招生期間免費提供水,每天大概40瓶,預(yù)計XXX元;3、購買小禮物獎勵每天能準時到課或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們,預(yù)計XXX元;4、適量的員工活動費用,豐富大家業(yè)余時間,促進大家的交流和感情,一同把輔導(dǎo)班開展的更好。

篇三:補習(xí)班補習(xí)班暑假補習(xí)班2.20xx年暑假補習(xí)班3.關(guān)于20xx年雪飄暑假補習(xí)班1、暑假補習(xí)班還有不長的時間久要高考了,可是很多學(xué)生都在為自己的成績發(fā)愁,老師但是在課堂上明顯的聽課跟不上,老師這時候也不會對你進行特別的輔導(dǎo)了,他們只會對那些有希望考上大學(xué)的同學(xué)重點輔導(dǎo),學(xué)習(xí)成績偏下的同學(xué),他們可能就不會再管了,這就造成了學(xué)校成績不好的同學(xué)成績就是提不上去。所以為了幫助那些學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué),盡快的把成績提上去,我們舉辦了這個高考補習(xí)班,就是幫助那些學(xué)習(xí)成績不是很好的同學(xué)的。一、目的為了向目標群體進行有效的宣傳,使其選擇我們的高考補習(xí)班,結(jié)合老師免費試講、學(xué)生免費試聽活動,組織此次宣傳招生活動。二、目標對象普通中學(xué)、少量重點高中學(xué)習(xí)中上游的學(xué)生。三、形式1、請名師進行免費試講;2、組織學(xué)生免費試聽;3、以問卷調(diào)查的形式進行宣傳、招生;4、組織已參加補習(xí)班的學(xué)生進行“現(xiàn)身說法”;5、跟進招生報名。四、具體實施1、公司組織“免費試聽活動”。公司聘請一些有經(jīng)驗、有知名度、能抓住學(xué)生心理的老師來試講,并設(shè)法組織一些學(xué)習(xí)中上游想再提高的高三學(xué)生來試聽。試講時間控制在一堂課(45分鐘)之內(nèi),為后面的活動留出足夠的時間;學(xué)生人數(shù)也不宜過多,要有選擇——最好是學(xué)習(xí)中上的學(xué)生——以突出我們的品牌、質(zhì)量。2、組織實施問卷調(diào)查,進行宣傳招生。問卷調(diào)查(附后)是我們宣傳招生的關(guān)鍵環(huán)節(jié),之所以采取這種宣傳方式,主要是因為它可以使每一個學(xué)生參與進來,從而鎖定他們,使宣傳更直接、有效;并且,采用這種方式,不會引起學(xué)生反感,使我們的宣傳達到“潤物細無聲”的效果。所以在實施過程中非常關(guān)鍵,應(yīng)該做好以下幾個工作:⑴根據(jù)試聽學(xué)生人數(shù),提前印好調(diào)查問卷;⑵老師試講完后迅速下發(fā)問卷,組織學(xué)生認真填寫;學(xué)生填寫時間以15分鐘為宜;⑶15分鐘后,組織1-2名已在我們補習(xí)班學(xué)習(xí)的學(xué)生進行“現(xiàn)身說法”。這兩名學(xué)生要有典型性:要么成績提高的幅度比較大,要么來自于重點中學(xué)等等,但都要有熱情,愿意做這樣的“現(xiàn)身說法”。時間最好控制在10-20分鐘之間。也可以視現(xiàn)場情況,讓這兩名學(xué)生和現(xiàn)場學(xué)生互動,解答一些學(xué)生提問。⑷對我們補習(xí)班的情況作簡短的宣傳,叮囑學(xué)生一定要認真填寫好自己的信息,然后收回調(diào)查問卷。視現(xiàn)場情況,最后也可組織學(xué)生現(xiàn)場報名。3、跟進招生報名。根據(jù)學(xué)生留下的聯(lián)系方式,進行電話聯(lián)系,通知其報名和開課事宜,做好宣傳鼓動,爭取每一名學(xué)生;盡量采用利用已報名的學(xué)生來帶動與其同校的學(xué)生等各種方式,做好跟進招生報名工作。我們保證,如果你參加我們舉辦的高考補習(xí)班,我們會在短時間內(nèi)提高你的成績的,讓你盡快的趕上學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的同學(xué),如果你相信的話,你可以來我們這里試聽幾天,如果感覺有效果的話,你再來我們這里報名。同學(xué)們,時間已經(jīng)不多了,高考就在眼前,必須要抓緊時間了,這才是我們要做的事情,將你的成績提高時多有人的愿望,不能辜負他們的期望,那你就來我們這里吧,高考復(fù)習(xí)班歡迎你的到來!2、20xx年暑假補習(xí)班一.活動背景教育歷來是關(guān)系著千家萬戶的大事,在我國每一個家長都希望自己子女能上金牌初中,金牌高中,名牌大學(xué)。因此幾乎所有大中小城市的孩子都在課外參加培訓(xùn)班,補習(xí)班等來提高自己的成績從而走向自己理想的初中、高中、大學(xué)。由此看來,參加課外補習(xí)班在眾多大城市已經(jīng)成為一種趨勢。而在廣大的小城鎮(zhèn)和農(nóng)村,由于師資缺乏,辦學(xué)機構(gòu)的不完善,讓農(nóng)村的孩子在起跑線就輸給了城市的孩子。甚至有的農(nóng)村家長不惜財力,不遠千里送孩子去外面的大城市求學(xué),望子成龍,望女成鳳之心可見一斑,也間接體現(xiàn)了在農(nóng)村興辦專業(yè)的課外補習(xí)班的重要性和必要性。二.活動目的1.教授初中的學(xué)習(xí)方法,傳授給學(xué)生各種在整個初中段都能幫助到學(xué)生的各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生有一個跟進的機會,讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生扎實基礎(chǔ),為初中的更多課程做好準備。3.為所有即將進入初中的孩子創(chuàng)造一個好的開始,讓孩子贏在起跑線上,更好的適應(yīng)初中課程的變化。4.讓學(xué)生的提前適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式,教會學(xué)生如何進行主動學(xué)習(xí),讓學(xué)生參與教學(xué)過程,把握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語的主動權(quán)。5.彌補農(nóng)村教學(xué)機構(gòu)不完善的缺陷。三.活動意義因為農(nóng)村學(xué)生較多,而教育市場還為被開發(fā),補習(xí)班計劃的實施是具有可行性的。我們希望成立一家專業(yè)而獨具特色的課外補習(xí)機構(gòu),對于提高學(xué)生成績、實現(xiàn)行業(yè)的規(guī)范化和標準化產(chǎn)生重要的和實質(zhì)的影響。四.項目優(yōu)勢小學(xué)到初中各年級學(xué)生均是我們的目標對象,重點培養(yǎng)小學(xué)畢業(yè)即將上初中的學(xué)生。我們堅決采用“小班治”教學(xué)輔導(dǎo)模式,確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和良好的口碑?？紤]到第一次成立這樣的補習(xí)班,身處農(nóng)村環(huán)境和經(jīng)濟基礎(chǔ)不厚實等各種原因,我們的收費比大城市便宜很多,性價比較高。五.活動安排

第三篇：跆拳道培訓(xùn)班策劃書

XX跆拳道培訓(xùn)班策劃書

一、活動背景（可行性分析）：

1、跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動作前先要學(xué)習(xí)的東西。跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。

2、跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習(xí)它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。

3、本次活動從策劃到活動的各個環(huán)節(jié)的困難我們都能克服，并且得到了大華學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持，并有體育指導(dǎo)老師李世平等老師的指導(dǎo)。

二、教學(xué)分析

以學(xué)生為主體，采用“啟發(fā)式”和“討論式”的教學(xué)方法，通過置疑和情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實踐、發(fā)現(xiàn)問題，然后教師再指

導(dǎo)學(xué)生逐個解決問題，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個性差異實施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機地容納在各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個教學(xué)過程中，應(yīng)有必要的安全措施及安全教育，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

三、教學(xué)計劃

1、基本技術(shù)練習(xí)A、跆拳道的禮節(jié) B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法

2、跆拳道的品勢練習(xí)

3、跆拳道專項身體素質(zhì)練習(xí)

四、場地要求：

學(xué)校提供訓(xùn)練場地（鋪設(shè)跆拳道專用地墊）初中部一樓教室

組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進行的，每周一次。

培訓(xùn)收費；武術(shù) 元/人/月.跆拳道 元/人/月

合作回報：培訓(xùn)班的總收入，園校占 五 成，校領(lǐng)導(dǎo)占 一 成，教練占 四 成。

教學(xué)考評；學(xué)員考段升級制 招生對象

1．要求本校在校學(xué)生，身體健康，能夠接受嚴格紀律約束，具備吃苦精神。

第四篇：跆拳道培訓(xùn)班招生簡章

跆拳道培訓(xùn)班招生簡章

跆拳道是一項有助于青少年達到強身健體、防身自衛(wèi)的運動項目，能培養(yǎng)他們吃苦耐勞，銳意進取，謙遜好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，也有助于青少年增高益智、減肥、緩解精神壓力，增強自信心，因此參加跆拳道訓(xùn)練，是助你成才的無悔選擇！

一、招生對象：5歲以上

二、培訓(xùn)班學(xué)費：400/人（20課時）

三、報名時間：即日起至九月六日

四、報名地點：音之舞舞蹈培訓(xùn)中心（體育館三樓）

五、報名電話：*** ***

第五篇：跆拳道培訓(xùn)班策劃書

XX跆拳道培訓(xùn)班策劃書

一、活動背景（可行性分析）：

1、跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是

“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動作前先要學(xué)習(xí)的東西。跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。

2、跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習(xí)它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。

3、本次活動從策劃到活動的各個環(huán)節(jié)的困難我們都能克

服，并且得到了大華學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持，并有體育指導(dǎo)老師李世平等老師的指導(dǎo)。

二、教學(xué)分析

以學(xué)生為主體，采用“啟發(fā)式”和“討論式”的教學(xué)方法，通過置疑和情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實踐、發(fā)現(xiàn)問題，然后教師再指

導(dǎo)學(xué)生逐個解決問題，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個性差異實施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機地容納在各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個教學(xué)過程中，應(yīng)有必要的安全措施及安全教育，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

三、教學(xué)計劃

1、基本技術(shù)練習(xí)

A、跆拳道的禮節(jié)

B、跆拳道的步法

C、跆拳道的拳法

D、跆拳道的腿法

2、跆拳道的品勢練習(xí)

3、跆拳道專項身體素質(zhì)練習(xí)

四、場地要求：

學(xué)校提供訓(xùn)練場地（鋪設(shè)跆拳道專用地墊）

初中部一樓教室

組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進行的，每周一次。

培訓(xùn)收費；武術(shù)元/人/月.跆拳道元/人/月

合作回報：培訓(xùn)班的總收入，園校占五成，校領(lǐng)導(dǎo)占一成，教練占 四 成。

教學(xué)考評；學(xué)員考段升級制

招生對象

1．要求本校在校學(xué)生，身體健康，能夠接受嚴格紀律約束，具備吃苦精神。