第一篇：文明禮儀在我身邊

文明禮儀在我身邊

鹽池一小三（5）班馮珊珊

我們的祖國是具有五千年歷史的禮儀之邦，在和諧社會的今天，文明禮儀更為重要。

在我們的身邊處處有禮儀，一聲聲“對不起、沒關(guān)系”化解了多

少爭吵，一句句“謝謝你、應(yīng)該的”溫暖了多少人的心底。在校園里，我們尊敬老師，熱愛班級，愛護(hù)同學(xué)。在家中，我們要懂得孝敬長輩，知道感恩，因為，只有他們辛勤的付出才有我們成長的點點滴滴。在公共場所中應(yīng)該懂得禮讓、講究衛(wèi)生，舉止文明、輕聲細(xì)語。

文明禮儀就在我們的身邊，同學(xué)們讓我們行動起來吧！讓世界變

得更加和諧美好。

第二篇：文明禮儀在我身邊

文明禮儀在我身邊

我國是個文明古國，禮儀之邦。做個中國人感到驕傲和自豪。我們聽到過無數(shù)關(guān)于文明禮貌的故事，像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”，“曾子避席”，“程門立雪”等，都讓我們感動，都讓我們敬佩。還有無數(shù)的古人，名人，專家，英雄，模范，他們都有文明禮儀的高尚品德，都是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

作為禮儀之邦的小小主人，我們也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)禮儀。這不，學(xué)校開展了“爭奪三卡”的活動，大家對文明、對禮儀一下就在意起來，學(xué)校也有了很大的改善。

中午，學(xué)校的各各校門都有大隊委看門，我也注意到，買三無食品的同學(xué)們?nèi)找孀兩伲钕Ｍ倪€是大家能夠自覺不買玩具食品。中午的休息時間，也會有許多同學(xué)自覺撿垃圾，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，老師們看見了，也會發(fā)卡，主要還是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

實際上，文明就在我們身邊，我看過這樣一條公益廣告：一個玩滑板的時尚青年撿起路邊一個一次性口杯扔到附近的垃圾箱；一個男孩的羽毛球落在了樹上，他會把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹上的球；有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩(wěn)才將車開走；下雨了，一個女青年淋在雨中，一臉無奈，旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個人會心的笑了，這是畫面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，源于這些細(xì)小的關(guān)愛，是我們的空間更加多姿多彩。

有的時候，一聲老師好，一個微笑，都是文明禮儀的表現(xiàn)；有的時候，彎彎腰，撿起一張廢紙，就是一種良好的品德

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不善于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人能為站立不住的自己讓個座。

禮儀、文明其實都在大家的身邊，只要你對她微笑，注意到她在你身邊，她也會還你一種高尚的品德，文明的談吐和快樂的童年。

第三篇：文明禮儀在我身邊

文明禮儀在我身邊

作為新時代的青少年，我們肩負(fù)著祖國未來的希望。在正式步入這個社會之前，我們應(yīng)該學(xué)會做人，然而做人的首要條件就是要懂得文明禮貌。接下來，我就給自己定一些準(zhǔn)則，力求做個文明禮貌的好少年！

尊敬和愛戴身邊的每一個人。因為“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，讓周圍的世界充滿愛。

勤奮向上，以禮待人?！澳愫谩?、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”……用微笑面對每一個人，相信我們會相處得更融洽。

樂于助人。幫助別人是一件很享受的事，你快樂，別人高興，何樂而不為呢？

熱心參與各類有意義的活動。將自己展示給大家，與人同樂，自己也會更加自信、勇敢。

公共場所，也同樣需要文明、禮貌。有秩序地排隊，為需要的人讓座，撿起一片紙屑，留下友好的微笑，展現(xiàn)當(dāng)代少年的風(fēng)貌，這真的很幸福哦！

……

作為一個中國少年，要時時記得梁先生的《少年中國說》，時刻心懷國家，有民族胸懷。做做一個真真正正文明禮貌的中國少年。

借這個機會，我允諾：努力成為一名文明禮貌的好少年！允諾人：張昱

2011年3月14日

第四篇：文明禮儀在身邊-文明禮儀在身邊

文明禮儀在身邊-文明禮儀在身邊

作文：文明禮儀在我身邊

文明禮儀在我身邊

可能“文明禮儀”這四個字眼你已經(jīng)很熟悉了，但你自己會做到嗎？這還很難說。我相信每個人都想做個講文明、有禮貌的人。但究竟是什么讓你非心所想呢？就讓我來幫你解答這個問題吧！

我來講一個發(fā)生在我們身邊的事。有一次我看見鄰居家的王叔叔下樓梯時，一位阿姨正拎著大包小包的東西上樓。當(dāng)他們碰面時，那位阿姨雖然滿頭大汗，卻毫不失

儀態(tài)。微笑著說：“你先過吧，我先下去，等你下來了，我過?！蹦俏话⒁痰脑挷坏珮銓崳疑钌顪嘏宋业男?。阿姨是

多么熱心腸??！他拎著大包小包的，卻自愿下樓先讓別人過。阿姨這種謙讓的精神著實讓我佩服。正在這時，這位王叔叔看起來彬彬有禮地說：“我兩手空空，您拎著那么多東西。還是您先過吧！”說完那位叔叔就輕步的上去了，直到阿姨上過樓梯，他才肯下來。此時此刻，王叔叔的行為更讓我敬佩了。

其實，我們生活中有許多這樣的例子，只是你不善于發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)生見老師向老師問好；別人幫助你時跟別人道謝；做錯事時跟別人道歉……

再舉一個反例。學(xué)校召開家長會，其中有一項是對父母說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦啦！”但是就這再簡單不過的一句話，很多學(xué)生也都沒說出口。因為愛面子、怕丟人。一句感恩的話都不敢說的人，究竟還有什么面子可言呢？其中還有一項是回家后給父母洗腳。也遭遇了同樣的結(jié)果。我想質(zhì)問這些人，難道面子真的就這么重要嗎？

我國是四大文明古國之一。我國的

歷史源遠(yuǎn)流長。驀然回首，先帝曾教導(dǎo)人們忠孝兩全，踏實工作，孝敬長輩。這難道不是懂禮貌的行為嗎？但是現(xiàn)代人總有人做不到。那是因為他們怕失去了所謂的面子?？烧l知道，不懂禮貌，不尊重長輩，尊嚴(yán)何處？

我相信現(xiàn)在的你也應(yīng)該明白為什么有些人想守文明懂禮貌卻做不到吧。我們要倡導(dǎo)人們，要學(xué)會維護(hù)自己真正的尊嚴(yán)，丟開虛偽的面子。做個守文明、懂禮儀的人。只要愿意發(fā)現(xiàn)，文明禮儀就在我們身邊！因為曾有一位偉大的哲學(xué)家這樣說：生活并非不美麗，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。校園禮儀——我身邊的文明禮儀10

校園禮儀

我身邊的文明禮儀

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過本次活動課，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮 貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

2.通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明 禮儀教育見效。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

教學(xué)重點： 通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學(xué)習(xí)中。

教學(xué)過程：

一、活動導(dǎo)入

同學(xué)們，你們知道嗎？我們祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有 著禮儀之邦的美稱幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。

祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。在我 國歷史上出現(xiàn)過

許許多多像孔子一樣的文明典范。你們是祖國的花朵，祖國的未 來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。

請同學(xué)們齊唱 《文明從小講禮貌》 二十一世紀(jì)是競爭的時代，文明作為二十一世紀(jì)的接班人，應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？

請同學(xué)們齊唱《少先隊隊歌》。

做一個二十一世紀(jì)的接班人。

二、同學(xué)們讀的很棒，下面請欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演

三、同學(xué)們的表演真棒，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就 要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。

讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們 創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，請同學(xué)們和老師一起動起手來： 同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關(guān)系，文明做個好孩子，人人夸我數(shù)第一。

希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。

四、現(xiàn)場采訪

老師現(xiàn)在是中國少年報的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采

訪各位同學(xué)歡迎嗎？

當(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說？怎么做呢？

如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么 辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？

中午當(dāng)你在食堂打飯時特別擁擠你該怎么辦呢？

如果你在上樓道時，有同學(xué)被撞到了怎么辦？

如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話 詢問呢？

通過采訪活動你都知道了哪些文

明用語？

五、校園禮儀

1、同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片，請同學(xué)們看圖片說說你的想法。

2、再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？

文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。

六、欣賞歌曲

文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋 潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是 立足之本。

我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開放。我身邊的文明禮儀小故事

我身邊的文明禮儀小故事

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可

以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的！

一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢!媽媽？她正在做家務(wù)呢!對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進(jìn)來嗎？”啊，原來是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽，快進(jìn)來吧!”媽媽微笑著進(jìn)了門。我不解地問：“你想進(jìn)來就進(jìn)來好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業(yè)，我突然推門而入，會嚇你一跳的!”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇著的!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現(xiàn)呀!你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。聯(lián)想到平時我進(jìn)出爸爸媽媽的

房間都是長驅(qū)直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，做作業(yè)吧!”媽媽出了我的房間，又輕輕地關(guān)上了房門。

做完作業(yè)，呀，已經(jīng)八點多了：“去看看媽媽吧!”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn)，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進(jìn)!”我趕忙打開了門，沖向媽媽的

懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消!”媽媽捧起我的臉，親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了?！罢媸菋寢尩暮脙鹤?記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起!”母子倆笑成了一團(tuán)。

原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀！我身邊的文明禮儀故事

我身邊的文明禮儀故事

山東省日照市五蓮縣實驗小學(xué)二

年級四班

王藝諾

我的身邊有很多文明禮儀故事，一起來看看吧！以下就是我的第一次經(jīng)歷。

第一次是這樣的，有天我和媽媽一起去游樂園玩，剛上車的時候就有一位老奶奶上來了，此時座位已經(jīng)坐滿了，這時有一個少年走過去把老奶奶給扶到了自己的座位上自己卻站了一路，這真值得我學(xué)習(xí)啊！我以后也要這樣做。

第二次是這樣的：有次我和媽媽一起逛街，路上有很多人，有的人吃了東西之后隨手就把包裝袋亂扔風(fēng)一吹到處都是了，這樣很不好看。這時我看見有個老爺爺把這些垃圾袋撿起來之后放到了垃圾桶里，其實垃圾桶并不遠(yuǎn)可是為什么人們非要扔在地上呢？這些都是舉手之勞的事，就是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成所以才這樣的到處亂扔垃圾，有的人還隨地吐痰這些都是不文明的行為。

身邊的文明禮儀故事還有很多，我們一定要向這些好人好事學(xué)習(xí)，把自己變成一個講文明懂禮貌的好學(xué)生?？吹?/p>

不文明的行為要及時制止，這樣才能使我們的城市變得更美麗，我們的國家變得更和諧。讓文明禮儀拌隨在我們身邊

讓文明禮儀拌隨在我們身邊

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自汽修十五班的李其揚，今天，我演講的題目是《讓文明禮儀拌隨在我們身邊》。

講文明,懂禮貌是我國古代的優(yōu)良傳統(tǒng)，它可以讓別人知道作風(fēng)是好是壞,讓別人知道是否文明,讓別人知道你到底是怎樣的人。

還記得有一次,媽媽帶我出去玩。走著走著,突然,遇到了媽媽的朋友,應(yīng)該對這位阿姨說些什么呢 我想起了以前,老師曾經(jīng)說過:

講文明的人,他將會受到大家贊揚,受到大家喜歡,受到大家關(guān)愛,他將會擁有許多朋友,生活就會多姿多彩;不講文明的人,他將會受到大家唾棄,生活就會枯燥乏味,黯然失色.所以說,文明禮儀是多么重要啊!。作為一名職高生,首先要培

養(yǎng)良好習(xí)慣。要遵守《中學(xué)生守則》，要遵守《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》,言談舉止要符合職高生身份,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮,說話講文明,對人要有禮貌,課間不追逐打鬧,不追跑,不大聲喧嘩,做個文明人。因此,文明禮儀就在平時點點滴滴之中,就在一言一行之上。

其次,要提高環(huán)保意識.要使校園綠化,美化,凈化。將繼續(xù)開展讓文明禮儀之花在身邊綻放

讓文明禮儀之花在身邊綻放

國人常以優(yōu)久的文明禮儀之邦自居，這自然得益于古人為我們創(chuàng)造的幾千年璀璨文明和博大精深的歷史文化。傳承發(fā)展至今，精華自是多矣，糟粕亦然有之。作為社會文明更加進(jìn)步的今天，我們自當(dāng)取其精華而去其糟粕，讓文明禮儀成為我們社會的風(fēng)向標(biāo)，讓文明禮儀之花在我們身邊長久綻放。

有的人對文明禮儀往往不以為然，認(rèn)為都是一些雞毛蒜皮的小事，注不注

意都無傷大雅。于是呼，在公共場所吸煙，亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰，說臟話粗話等不文明現(xiàn)象比比皆是，一幕幕不文明的行為破壞了和諧的社會環(huán)境。古語有云：?勿以惡小而為之，勿以善小而不為。?我們的一些我行我素行為或是無心之失，輕者可能讓人不恥，受到人們的鄙視，重者可能影響一個集體、一個地方甚至一個國家、一個民族的形象。平常生活中，當(dāng)街上走來一位面容嬌好，著裝得體的女子時，自是賞心閱目，但倘使她隨意將口中的口香糖吐在地上時，相信見者都會對她先前的印象大打折扣。若是與人對話粗言粗語、不講禮貌時，即便她再有多好的外表，也難掩你對她行為表示出來的厭惡。在國外的景區(qū)中，我們越來越多地看到用中文書寫的?文明提示?：?請保持安靜?、?請便后沖水?、?請不要亂丟雜物?……面對這些寫著簡體中文很明顯是給中國人看且是內(nèi)地中國人看的醒目文字，我們還能他它當(dāng)作是?笑談?亦或是?關(guān)照?？

2016年8月11日，《參考消息》以?臺灣人擔(dān)心大陸游客不拘小節(jié)?為標(biāo)題，轉(zhuǎn)載?臺北中央社?的報道：?香港迪士尼

樂園9月中旬熱鬧開園，第二天登上媒體的不只是歡欣的畫面，還有大陸游客插隊、蹲踞路邊，小孩隨處便溺等負(fù)面消息?，?連這次來臺的‘大陸赴臺旅游考察團(tuán)’官員，也出現(xiàn)在飯店禁煙區(qū)抽煙的情況。? 這條不足600字的報道，引發(fā)了中國高層領(lǐng)導(dǎo)人的震動，中央政治局常委李長春當(dāng)即批示，提高我國公民文明習(xí)慣，除社會上的宣傳教育以外，還要進(jìn)一步研究切入點，其中旅游就是一個很好的切入點。

生活中，常有頌文明而不行禮儀，唾陋習(xí)而踐蠻愚之人。我們往往把別人的缺點無限放大，而把自己的缺點無限縮小。在對別人不文明之舉嗤之以鼻的同時，自己也在做著不文明的舉動，但卻輕易原諒了自己的不文明行為。君不見公共場所有的人嘴里抽著香煙眼里鄙視隨地吐痰之人，坐在公交車上不給他

人讓座卻在批評過馬路不走斑馬線之人，自己挖著鼻孔卻在理論排隊插入之人……如此總總，不勝枚舉。記得有一次看電視，電視臺記者正在做一期關(guān)于保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的節(jié)目。當(dāng)記者在湖邊采訪到一位游客時，這位游客一邊嘴里嗑著瓜子隨地吐瓜殼，一邊抱怨旅游管理單位服務(wù)質(zhì)量太差，使得湖內(nèi)到處都是垃圾。記者進(jìn)一步追問衛(wèi)生環(huán)境是否應(yīng)該大家維護(hù)，他這種隨地吐瓜子殼的行為對不對時，他才恍然大悟似的趕緊把自己丟在地上的瓜子殼撿進(jìn)了垃圾箱，上演了一出?五十步笑一百步?的生活情景劇。為此，我們講文明禮儀，首先要從自身做起，切實做到?己所不欲，勿施于人；人所不欲，勿效于己?。

荀子說：?人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?。一個禮儀缺乏的社會，往往是不成熟的社會。在我們這個以?禮儀之邦?自居的國家，我們將立足于吸收民族文化中的精華，一如繼往的繼承和發(fā)展?尊老敬賢、儀尚適

宜、禮貌待人、容儀有整?等傳統(tǒng)文明禮儀，使傳統(tǒng)文明禮儀古為今用，建立適合中國當(dāng)代社會的禮儀文化體系，達(dá)到和諧社會的理想。當(dāng)前，我們國家許多城市都在創(chuàng)建?文明城市?，其主旨就是希望通過開展這種活動，讓每一個市民都能學(xué)文明禮儀，做文明市民，使市民整體素質(zhì)和城市文明程度得到普遍提高。這就足以說明，講文明、施禮儀越來越成為整個社會的共識。

贈人玫瑰，手留余香。當(dāng)文明個人、文明群體在我們的身邊不斷涌現(xiàn)，當(dāng)文明用語、文明行為在我們身邊不斷習(xí)以為常，我們有理由相信，文明禮儀之花會在我們的身邊長久綻放！

第五篇：文明禮儀在身邊主持稿

親愛的同學(xué)們，老師們，大家好：

一、活動主題

為進(jìn)一步提高中小學(xué)生文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，經(jīng)研究，決定在全校學(xué)生中開展“文明禮儀在身邊，不給他人添麻煩”主題教育實踐活動。

二、活動目標(biāo)

今天我們在這里隆重舉行“文明禮儀在身邊，不給他人添麻煩”主題教育實踐活動的啟動儀式。本次活動目標(biāo)是使全體學(xué)生熟知“八個好習(xí)慣”內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵，從初步養(yǎng)成八個好習(xí)慣做起，知曉并踐行如何“不給別人添麻煩”。并且要認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣可以讓我們成人、成才，為塑造美好人生奠定基礎(chǔ)。

三、具體措施

本次提出初中生養(yǎng)成八個好習(xí)慣，作為中學(xué)生應(yīng)該怎么做呢下面請九年級四班的聶玉佩同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議。

四、總結(jié)

我們每一個人身上或多或少都有一些不好的習(xí)慣，而每一個好習(xí)慣的養(yǎng)成都需要我們努力的付出，如果發(fā)現(xiàn)這些不好的習(xí)慣能及時改正那才是正確的，請同學(xué)們在橫幅上簽下自己的名字，讓你的名字鐫刻在上面，從下一秒鐘開始我們將會成為一個知書達(dá)理，文明向上，言而有信的人，真正的養(yǎng)成這八個好習(xí)慣，讓這八個好習(xí)慣伴隨終生，走向人生的頂峰。