第一篇：三年級(jí)體育期末試題

2011———2012學(xué)年第一學(xué)期技能測(cè)試題

三年級(jí)體育技能測(cè)試試卷

姓名：得分：

一、判斷：

1、上好體育課，要穿輕便服裝，平底膠鞋。（）

2、下課后，要大量飲水和補(bǔ)充食物。（）

4、足球比賽中場(chǎng)上隊(duì)員都不能用手觸球。（）

5、我們現(xiàn)在在做的廣播體操最后一節(jié)叫跳躍運(yùn)動(dòng)。（）

6、向右轉(zhuǎn)時(shí)以右腳腳后跟為軸。（）

7、運(yùn)動(dòng)前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后應(yīng)做放松活動(dòng)。（）

8、跳繩可以使腿部肌肉發(fā)達(dá)，關(guān)節(jié)靈活，彈跳力好。（）

9、受傷后，要趕快在傷處涂藥，越多越好。（）

10、游戲是小學(xué)生不喜歡的體育活動(dòng)。（）

二、選擇題：

1、前滾翻時(shí)頭部著地的部位是（）

A 前額B 后腦C頭頂

2、以下是關(guān)于立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作描述，哪個(gè)是正確的？（）

A、雙腳起跳，單腳落地。B、單腳起跳，雙腳落地。

C、雙腳起跳，雙腳落地。

3、運(yùn)動(dòng)后滿(mǎn)身出汗感到口渴，應(yīng)（）

A、大量喝冷水B、大量和熱水C、喝點(diǎn)適量的淡鹽水

4、正確的睡眠習(xí)慣是（）

A早睡早起B(yǎng)晚睡晚起 C晚睡早起5、2008年奧運(yùn)會(huì)在（）舉行。

A、日本B、北京C、美國(guó)

6、預(yù)防流感主要是在流感流行期間，應(yīng)盡量少到()去。

A、家中B、公共場(chǎng)所7、400米屬于（）距離跑

A 長(zhǎng) B 短

8、體育比賽中第一、二名分別成為冠、亞軍，那么請(qǐng)問(wèn)第三名是什么呢？（）

A.季軍B.中軍

9、籃球比賽時(shí)每方上場(chǎng)隊(duì)員應(yīng)是（）

A、5人B、6人C、10人

10、立定跳遠(yuǎn)是（）腳起跳。

A、單B、雙

11、影響跑速的決定因素（）

A、腿部力量B、身高C、步長(zhǎng)和步頻

12、請(qǐng)給胖墩開(kāi)一張?zhí)幏剑ǎ?/p>

A.控制飲食，參加各種體育活動(dòng)

B.改變飲食習(xí)慣（如吃甜食，不吃蔬菜等）

C.不吃早餐

第二篇：三年級(jí)語(yǔ)文期末試題

三年級(jí)語(yǔ)文期末試題

班級(jí)姓名

第一部分日積月累（12分）成績(jī)

⑴詩(shī)文儲(chǔ)蓄。（2分）

1、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。

2、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚。

3、，任爾東西南北風(fēng)。

4、書(shū)到用時(shí)方恨少。⑵常識(shí)擂臺(tái)。（10分）

1、杭州素有“”的美稱(chēng)；拉薩是有名的“”；生活在北大荒的人喜歡用“”來(lái)贊美遍地金黃的九月；鄭燮號(hào)，是“”之一；香港是我國(guó)通向世界的，是一顆無(wú)比璀璨的。哈爾濱與濟(jì)南有、的別稱(chēng)。西湖的白堤與蘇堤與唐朝詩(shī)人和有關(guān)。

2、本冊(cè)書(shū)中我最喜歡（人物），因?yàn)椤?/p>

3、人們也稱(chēng)蘇州為，通過(guò)本冊(cè)古詩(shī)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)了蘇州的和兩處名勝。

4、說(shuō)臉譜。關(guān)羽是臉，包公是臉，秦檜是臉。

第二部分 基礎(chǔ)知識(shí)（46分）

一、生詞聚會(huì)。（12分）

yán shícōnɡ cuìliǎn pánɡyōu yánɡq?nɡ r?ulún liú（）（）（）（）（）（）t?u liànɡq?n l?ahuǎn bùshǎn yàom?i tànjiü ji?（）（）（）（）（）（）

二、生字變臉。（10分）

倍（倍數(shù)）佳（）錢(qián)（）彼（）維（）（陪同）（）（）（）（）險(xiǎn)（）佛（）訊（）股（）珍（）（）（）（）（）（）

三、我會(huì)模仿。（6分）

酸溜溜（）（）（）

銀灰（）（）（）

層層疊疊（）（）（）

和風(fēng)細(xì)雨（）（）（）

四、精挑細(xì)選。（7分）

1、發(fā)人深?。╯htnɡ xǐnɡ）丟三落（là lu?）四參差（cün chàcyn c?）

2、（漂 飄）蕩挺（拔 撥）（映 ?。┱瞻荩ㄔL(fǎng) 防）隨（即 既）精（彩 采）（維 唯）一（狀 壯）麗

五、精彩回放。（11分）

1、這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首古詩(shī)。你能把你喜歡的一首介紹給我們嗎？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。。。

這首詩(shī)的作者是（），你喜歡它的原因是（）。

2、課余，你還能背誦的詩(shī)有《》、《》、《》。

3、小露珠像鉆石那么

3、它們有的游客不時(shí)被逗得

4、人人都需要

。像水晶那么，像珍珠那么。，有的，有的，有的。，特別是當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候。讓我們珍惜，同時(shí)，也不要忘記。

第三部分閱讀長(zhǎng)廊（12分）

“煮書(shū)”

爺爺?shù)臅?shū)房里掛著一張條幅，上面寫(xiě)著“煮書(shū)”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書(shū)只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫(xiě)完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問(wèn)：“書(shū)怎么可以煮呢？書(shū)放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書(shū)是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?，便接著說(shuō)：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書(shū)，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書(shū)讀熟讀透不可。其實(shí)這就是‘煮書(shū)’。這樣，他作起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好?！薄盃敔敚憧次以撛趺础髸?shū)’呢？”“你可以從‘煮’語(yǔ)文書(shū)入手。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句??好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑?huà)使我豁然開(kāi)朗，“煮書(shū)”還真有道理呢。

1、根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語(yǔ)，并填在括號(hào)里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。（）

②一下子明白過(guò)來(lái)。（）

③心里不明白，不理解。（）

2、造句。不僅??還??。

3、你認(rèn)為“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思是：。

4、杜甫是怎樣“煮書(shū)”的，請(qǐng)用“~~~~~”畫(huà)出相關(guān)部分的句子；我們學(xué)語(yǔ)文該怎樣“煮書(shū)”？請(qǐng)用“”畫(huà)出相關(guān)部分語(yǔ)句。

5、“煮書(shū)”有什么好處？你今后打算怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢？第四部分作文園地（30分）

一、寫(xiě)請(qǐng)假條。

吳娟的爸爸要去上海出差，不能參加1月26日的家長(zhǎng)會(huì)，他給張老師打電話(huà)沒(méi)打通，于是就想到寫(xiě)一張請(qǐng)假條給女兒帶給張老師。現(xiàn)在請(qǐng)你替吳娟的爸爸寫(xiě)這張請(qǐng)假條，格式要正確。（5分）

二、一學(xué)期下來(lái)，你是不是比以前有了進(jìn)步，取得了一些成績(jī)？是不是比以前懂得更多的道

理了？也許你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自已身上有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)呢。你愿意向別人介紹自己?jiǎn)?？?qǐng)你以〈〈的我〉〉為題，寫(xiě)一篇文章向別人介紹自己。（25分）

第三篇：2011.6七年級(jí)期末體育試題

初一體育試題

一、選擇題（每題4分，共20分）

1.成一列橫隊(duì)時(shí)，個(gè)人左右相距的間隙叫做（）

A、縱深B、距離C、間隔D、相隔

2.坐位體前屈反映的是關(guān)節(jié)和肌肉的（）A．協(xié)調(diào)性B．靈敏性C．柔韌性D．以上都不是

3.在體育活動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)扭傷是比較常見(jiàn)的，如果你的同學(xué)不慎扭傷了踝關(guān)節(jié)，你應(yīng)當(dāng)為其做哪種應(yīng)急處理？

A.按摩B.冷敷C.熱敷D.貼膏藥

4.在跑道上進(jìn)行1000米或800米跑應(yīng)按（）方向跑進(jìn)。

A.逆時(shí)針B.順時(shí)針C.逆風(fēng)D.順風(fēng)

5.推鉛球時(shí)，握好球后應(yīng)將球放在處

A．肩部B．鎖骨窩C．頸部D．臉部

二、填空題（每空2分，共20分）

1、100m跑的完整技術(shù)包括蹲踞式起跑、、途中跑、。

2、決定跑步速度的兩大因素是和。

3、我們?cè)谶M(jìn)行體育鍛煉時(shí)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度一般通過(guò)來(lái)測(cè)定。

4、只有科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，才會(huì)有良好的效果，并避免身體損害或損傷，請(qǐng)你根據(jù)科學(xué)鍛煉的要求在空格處填入正確的選項(xiàng)代碼。

a 休息b 疲勞c 放松活動(dòng)d 準(zhǔn)備活動(dòng)e 1000米跑

①d→②→③→④→⑤a5、在進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉時(shí)，時(shí)常出現(xiàn)胸部發(fā)悶、呼吸困難、腿軟、頭暈惡心、步子發(fā)沉等現(xiàn)象，這在生理學(xué)上稱(chēng)為，這是一種正常的生理現(xiàn)象，一旦出現(xiàn)這一現(xiàn)象我們應(yīng)適當(dāng)減慢跑速，有意識(shí)加大呼吸深度，減少呼吸次數(shù)，調(diào)整呼吸與動(dòng)作節(jié)奏，并以頑強(qiáng)的意志和毅力堅(jiān)持跑下去，經(jīng)過(guò)很短的時(shí)間，上述各種難受的感覺(jué)消失，進(jìn)入第次呼吸。

初一體育答案

一、選擇題（每題4分，共20分）

1、C2、C3、B4、A5、B

二、填空題（每空2分，共20分）

1、加速跑、沖刺跑

2、步幅（步長(zhǎng)）、步頻

3、脈搏

4、e b c5、極點(diǎn)二

第四篇：小學(xué)二年級(jí)體育期末試題

小學(xué)二年級(jí)體育期末試題

一、判斷。（40分）

1、2008年奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)的首都北京舉行。（）

2、世界性的足球比賽最受人注目的是“世界懷”，第四年舉行一次。（）

3、運(yùn)動(dòng)前或運(yùn)動(dòng)中感到口渴可以大量喝水。（）

4.體育課的準(zhǔn)備活動(dòng)就是把運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備好。（）課余時(shí)間文明活動(dòng)，不追逐奔跑，打架斗毆，上下樓梯靠右慢行。（）6 講究飲食衛(wèi)生，學(xué)生不得在校內(nèi)喝生水，吃零食。愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，預(yù)防接種，防止“傳染病”流行。（）

7在上學(xué)，放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道（）

8.學(xué)生上體育課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。（）運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。（）體育課上學(xué)生一律穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課，不準(zhǔn)戴帽子、手套、圍巾。（）二選擇題（36分）

1在古代的希臘時(shí)代體育運(yùn)動(dòng)往往被成為什么呢？()

A.健身操 B..體操讀寫(xiě)時(shí)眼離書(shū)本的距離應(yīng)該（）

A一分米B一尺

3.預(yù)防流感主要是在流感流行期間，應(yīng)盡量少到()去

A家中B公共場(chǎng)所

4.足球比賽中每隊(duì)上場(chǎng)比賽的人數(shù)最多不能多于（）人？

A.11B.13

5.得了冠軍是要頒發(fā)獎(jiǎng)牌，那古時(shí)候的歐洲曾經(jīng)給冠軍頒發(fā)過(guò)什么東西呢？（）

A.桂冠B.金冠

6.在古代的射擊比賽中，曾經(jīng)用過(guò)什么動(dòng)物當(dāng)靶子？（）

A.狼B..鴿子

7.體育比賽中第一、二名分別成為冠、亞軍，那么請(qǐng)問(wèn)第三名稱(chēng)為什么呢？（）

A.季軍B.中軍

8.射擊運(yùn)動(dòng)的器械分別是那兩種？（）

A.手槍與步槍B.手槍與機(jī)關(guān)槍

9.怎樣才能學(xué)好射擊？（）

A.吃苦耐勞B.不吃不喝

10.要保護(hù)好牙齒一定要做到（）

A早晨刷牙B早晚刷牙。

三 回答問(wèn)題（24分）

1小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？（至少回答出5條）什么情況下應(yīng)洗手?(至少回答三條)

第五篇：三年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題

迎戰(zhàn)考試，我們需要自信，我們要一如既往地堅(jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿(mǎn)動(dòng)力，富有效率，直到最后征服考試，本文為大家推薦的是三年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題。

一、請(qǐng)把下面的話(huà)認(rèn)真抄寫(xiě)一遍。(5分)

俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚(yú)、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。

二、我能拼，我會(huì)寫(xiě)。(10分)

huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú

fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào

三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)

揠()助()遠(yuǎn)()聞()不()為()

瞬()萬(wàn)()沙()之()才()敏()

四、請(qǐng)給加橫線(xiàn)的字選擇正確讀音(3分)

花骨朵(ɡǔ ɡū)出沒(méi)(mò méi)難以計(jì)數(shù)(shù shǔ)

提防(dī tí)似乎(shìsì)降服(jiànɡ xiánɡ)

五、照樣子，寫(xiě)句子(4分)

1、把句子改寫(xiě)成 “被”字句。

紅軍把院子打掃的干干凈凈。

2、把句子改為陳述句，意思不變。

蜻蜓難道不是我們的好朋友嗎?。

六、按課文填空。(22分)

1、遠(yuǎn)處天連著水，水連著天。一只野鴨正披著，燦爛的云霞 ……讀著這秋景，你會(huì)想起一句詩(shī)句 ,。

2、這學(xué)期我們欣賞到了許多自然風(fēng)光：有令人嘆服的人間奇跡

和;知道了南沙群島是

和;在廬山之顛的云霧、;在五月我們?nèi)セ编l(xiāng)，槐鄉(xiāng)的山山洼洼，似，一片;在夏天我們?nèi)ペs海，人們?cè)诤┥峡梢裕?-----我還想去、的海底世界看一看。

3、本學(xué)期你讀過(guò)的最喜歡的課外書(shū)是，書(shū)的作者是，書(shū)中的主要人物(動(dòng)物)是，你最喜歡它的原因是：。