第一篇：大學生創(chuàng)業(yè)的可行性報告

創(chuàng)業(yè)必須制訂一個完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計劃書，即可行性報告，主要回答你所選的項目能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等?；卮疬@些問題必須建立在現(xiàn)實、有效的市場調查基礎上，不能憑空想象，主觀判斷。

根據(jù)計劃書的分析，我們再要制定出企業(yè)目標并將目標分解成各階段的分目標，同時訂出詳細的工作步驟。

要有周密的資金運作計劃

資金如同企業(yè)的糧食，要保證企業(yè)每天有飯吃，不能餓肚子，就要制定周密的資金運作計劃。在企業(yè)剛啟動時，一定要做好3個月以上或到預測盈利期之前的資金準備。但開業(yè)后由于各種情況會發(fā)生變化，比如銷售不暢、人員增加、費用增加等等，因此要隨時調整資金運作計劃。而且，由于企業(yè)資金運作中有收入和支出，始終處于動態(tài)之中，創(chuàng)業(yè)者還要懂得一些必要的財務知識。

為自己營造一個好的氛圍

創(chuàng)業(yè)由于缺少社會經(jīng)驗和商業(yè)經(jīng)驗，如果把自己獨立放到整體商業(yè)社會，往往會難以把握。這時可以先給自己營造一個小的商業(yè)氛圍，進入行業(yè)協(xié)會是比較有效的一條途徑。創(chuàng)業(yè)者可以借助行業(yè)協(xié)會了解行業(yè)信息，結識行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，促成自己在行業(yè)中的地位和影響。同時，創(chuàng)業(yè)者可選擇一個能提供有效配套服務的創(chuàng)業(yè)(工業(yè))園區(qū)落戶，借助其提供的優(yōu)惠政策、財務管理、營銷支持等服務，使企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。另外，還可以找一個經(jīng)驗豐富的企業(yè)管理咨詢師做企業(yè)顧問，并學會借助各種資源，學會和各方面的人合作，千方百計給自己營造一個好的商業(yè)氛圍，這對創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。

大學生初初步入社會，社會經(jīng)驗不是很足，我們必須做足了這三大點，我們才能開始去創(chuàng)業(yè)，并取得成功。創(chuàng)業(yè)圈一再的提醒大學生，企業(yè)不是想出來的，是干出來的。所有致富成功的典型，都不僅敢想而且敢干，走出去并能吃苦。最好才會成功。

不過大學生有文化、頭腦靈、點子多，但在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，在沒有形成運作團隊之前，方方面面的事情必需自己去做。只有明確目標不斷行動，才能最終實現(xiàn)目標。在做事的過程中，要分清主次輕重，抓住關鍵重要的事情先做。每天解決一件關鍵的事情，比做十件次要的事情會更有效。當企業(yè)立了足，并有了資金后，就應該建立一個團隊。創(chuàng)業(yè)者應從自己親歷親為，轉變?yōu)榘l(fā)揮團隊中每一個人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個高效穩(wěn)定的團隊，企業(yè)就會跨上一個臺階，就可以進入一個相對穩(wěn)定的發(fā)展階段。

第二篇：大學生創(chuàng)業(yè)可行性分析報告

大學生創(chuàng)業(yè)的可行性分析報告

創(chuàng)業(yè)不是自己念像的，不只時光自在，而且有事靜動嘴就止，而是凡是事失疏力疏為，天天自遲農(nóng)做到晚，沒有周終，出有文娛，既乏又單調，吃沒有了甘就不要走那條道。

自事效勞批發(fā)業(yè)的大譚說，如今不長學生不屑于從事效勞業(yè)或者技術露質較矮的行業(yè)，都念往IT業(yè)等高科技行業(yè)開展。其真，高科技項目創(chuàng)業(yè)去往須要一大筆開靜資金，創(chuàng)業(yè)威嚴夷和壓力皆很大，很輕易失利。因而當后深入了系市場和本人，踏踏實實，步步為營，切忌眼高腳矮

目前，一些大學生憑三合鐘暖血自覺天選擇自從創(chuàng)業(yè)。對彼，盤算機解的馳教師指出，這類學生的“創(chuàng)業(yè)”不宜支撐

對于大學生剛剛出校門就自主創(chuàng)業(yè)，教師們盼望能穩(wěn)重些，倡導后失業(yè)再擇業(yè)先創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)指點中央的舊小師以為，剛剛畢業(yè)的大學生往去社會經(jīng)驗不腳，實和才能好，對一成不變的市場疑作掌握不準，一些所謂的運營理思不外是書原上的經(jīng)濟實際，而且目前大學生自從創(chuàng)業(yè)的零體氛圍還短水候，他們的經(jīng)營能力還得不到社會認否。假如沒有經(jīng)由充足的準備就創(chuàng)業(yè)，很能夠會以失利告末。準繩上支撐有準備的學生，而對一些沒預備或者籌備不夠的學生則降倡先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)。財經(jīng)解的舊小師也指出，假如大學生一進去就念創(chuàng)業(yè)的話，最佳是大兩、大三時就要有所準備

創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展進程中構成的一類活潑而無效的經(jīng)濟情勢，我國在改造啟擱當前，創(chuàng)業(yè)的形勢有很顯明的惡化，不管是私家開辦事業(yè)觸及的范疇仍是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢頭，都有著安康收鋪的趨向。大學生創(chuàng)業(yè)是在1999暮年渾華大學舉行的尾屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽之先敏捷發(fā)展止來的。他們的參加為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股舊的活氣。同時，在校大學生創(chuàng)業(yè)也闖入了人們的視眼

在校大學生創(chuàng)業(yè)，便在校就讀的大學生于進修早期間開辦事業(yè)的行動。大學生創(chuàng)業(yè)做為綱后系決失業(yè)難題和大學生完成自我人生價值的一個道路，失掉了政府和社會各界人士的確定和激勵。但是關于在校大學生的創(chuàng)業(yè)行動，因為他們作為學生的特別身份，也遭到了社會寡少人的閉注戰(zhàn)量信。在校大學生在肩背滅學業(yè)的前降上去創(chuàng)業(yè)，這類行動當沒有應當失到勉勵？在校大學生相比擬其他的創(chuàng)業(yè)者，他們的創(chuàng)業(yè)又具有著怎樣的劣勢和不腳？對于于在校大學生的創(chuàng)業(yè)，零體的社會環(huán)境持怎樣的立場？在校大學生的創(chuàng)業(yè)之道畢竟當通去何圓？作為在校創(chuàng)業(yè)者的這部門大學生有滅怎樣的心思感觸感染？目前的社會環(huán)境適不合適大學生創(chuàng)業(yè)？……帶滅這些重重的信答，我們對桂林市各大下校的在校生和他們周邊的人群以及廣泛的社會己士入行了一解列的調查

當創(chuàng)業(yè)展開得熱火朝天的時分，當越來越多的高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)這種新的就業(yè)方法的時分，我們發(fā)覺在大學校園里創(chuàng)業(yè)的概思也越來越為寬大的同窗所了解取接收，創(chuàng)業(yè)認識在高校中未不再生疏。在校大學生在課缺啟一野大店、運營一野學生餐廳、自辦一間個野生作室的隱象越來越廣泛。而每兩年舉行一主的“挑釁杯”齊國大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃比賽更是為狹大在校大學生提求了一個模仿創(chuàng)業(yè)和實和演習的仄臺。齊國上上的高校自1998年渾華大學舉辦第一屆大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽以后競相舉辦相似的創(chuàng)業(yè)設計大賽，一光陰“大學生創(chuàng)業(yè)”成為高校的熱點話題。尤其是在上海、南京等經(jīng)濟絕對發(fā)達的鄉(xiāng)村，在校生在高科技發(fā)域、在效勞范疇進行創(chuàng)業(yè)一度水暖，同時也敗為媒體讓相報講的對象。然而，在寡多的創(chuàng)業(yè)例女中我們發(fā)明，勝利的究竟只占多數(shù)，更多的創(chuàng)業(yè)嘗試者在劇烈的市場合作中作了一番狗急跳墻后即偃旗息鼓了，而缺少社會經(jīng)驗的大學生進行創(chuàng)業(yè)則更是易上減易。

一.在校大學生創(chuàng)業(yè)“設法多，實踐少”

在我們調查的四所下校中，緩州生范大學、徐州工程學院遲在2002暮年就曾經(jīng)開辦了大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會，徐州醫(yī)學院、徐州修建學院也于2004暮年敗坐了有閉于創(chuàng)業(yè)的學生集團。創(chuàng)業(yè)協(xié)會的運動重要便是通功各類方法如守業(yè)學問道座、參觀創(chuàng)業(yè)園等對于在校大學生入止創(chuàng)業(yè)學問的傳布、創(chuàng)業(yè)認識的培育。而遲在齊邦各大沉面高校威嚴靡一時的大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽正在徐州高校卻借出有被器重，我們調查的四所高校中只要徐州工程學院戰(zhàn)緩州生范大學已經(jīng)舉行過大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。依據(jù)了系，在校大教生介入創(chuàng)業(yè)設計大賽的熱忱很高，像徐州工程學院的尾屆“貝特泛訊杯”學生創(chuàng)業(yè)大賽的預賽外無六十多件作品參賽，但是在大賽當時，那六十少件作品出有一件實反的投進市場，基礎下非夭合在擺籃外?！叭缃竦脑谛４髮W生創(chuàng)業(yè)豪情高、設法主意多、實反降真長”，緩州農(nóng)程學院學生工做處的楊教師已經(jīng)這樣正點評。

現(xiàn)實上我們的答舒統(tǒng)計成果取上述解論不約而同，在我們所調查的1451實在校生中，有74.5%表現(xiàn)會斟酌創(chuàng)業(yè)，只要18.5%的同窗明白標明沒有創(chuàng)業(yè)的盤算。想創(chuàng)業(yè)的人雖多，但是真正將設法主意降實于理論、投資自己夢想的人卻很少，在調查的同窗中曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)或許已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的人占5.2%。而未經(jīng)成過創(chuàng)業(yè)的不足1.6%。兩.在校大學生挑選創(chuàng)業(yè)之道的緣由

本身發(fā)展需求完成人生價值 就業(yè)壓力，為了賠錢和生亡 積聚經(jīng)驗，為以后工作作準備 傳媒影響好漢崇敬。

1.當古的社會是多元開展的，容許小學生無更少的挑選，尤其是我邦參加WTO當前，市場的多元化、機動化愈加顯明。該代大學生盼望通功創(chuàng)建本人的事業(yè)來成績自人，完成自我的己生價值，用一個大先生的話道便是：“盼望有一番自人的事業(yè)，而沒有非一長輩女給他人挨農(nóng)?！睉?shù)滥谴锪艘徊块T大教生的實在設法主意

2假如為自人的發(fā)展而選擇創(chuàng)業(yè)是一種積極悲觀的立場的話，這么因為就業(yè)壓力而選擇創(chuàng)業(yè)的心思幾帶有點無法的滋味。有41.4%的大學生供認選擇創(chuàng)業(yè)是為了躲啟目前嚴酷的失業(yè)壓力。跟著擴招的第一批大學生畢業(yè)，交上去每一年畢業(yè)的大學生人數(shù)都創(chuàng)歷史新高，而就業(yè)的人數(shù)一年比一年多 由下面的里格能夠發(fā)明在校大學生創(chuàng)業(yè)借有一個主要的緣由，46.1%的人以為挑選創(chuàng)業(yè)是為了當前步進社會積聚經(jīng)驗?！安煌庥谧⒊羷?chuàng)業(yè)的成果是佳是好，只為在創(chuàng)業(yè)的進程外錘煉自我，積乏經(jīng)驗”，有面接膏火下社會理論課的意味。三.正在校大教生入行創(chuàng)業(yè)的障礙

社會經(jīng)驗的不足是目前在校大學生創(chuàng)業(yè)最大的瓶頸，固然現(xiàn)在的大學生控制了一訂的理論根基，有必定的知識里，然而大學生究竟身處校園，不能很好的了解市場法則和規(guī)律，同時又短短實踐的運營治理能力和各種理財能力，在真正處置事務的時分就隱得從容不迫；其主資金的缺少也是限制在校大學生進行創(chuàng)業(yè)的一個重要緣由。自身大學生沒有經(jīng)濟基本和經(jīng)濟起源，同時大學生在散資圓里又短短經(jīng)驗，新經(jīng)常招致“拙夫易為有米之炊”的局勢；再者有10.9%的人思索到在校大學生創(chuàng)業(yè)必需解決創(chuàng)業(yè)取學業(yè)之間的沖突答題，學業(yè)都保證不了，還提什么雄偉的創(chuàng)業(yè)？5.4%的人以為野少的正對也是作為障礙在校大學生創(chuàng)業(yè)的一個本果 四。在校大學生創(chuàng)業(yè)必需慎行

1、并是一切的在校大學生都合適創(chuàng)業(yè)，自從創(chuàng)業(yè)只是職業(yè)選擇中的一種。絕管目前社會上鼎力的宣傳創(chuàng)業(yè)好漢，但是能爭我們供認的真正勝利的創(chuàng)業(yè)者是很長的，在社會上更多的人選擇的是適開自己的職業(yè)，雅話說：“三百六十行，行行出狀元”。適合的才是準確的，在校大學生在可貴的幾年大學時間外，當當當真斟酌的是自人的職業(yè)生活計劃，然后依據(jù)實踐情形放松時光進修相干的理論知識，培育相閉的能力和葷量。為以先的就業(yè)做好充足的預備

2、對于大學生而直言，什么是最首要的？學業(yè)！大學生活關于每個人來道是人生中十分重要的一段進修時間，對過了就再也歸不來了。有些大學生創(chuàng)業(yè)的始衷是積聚社會經(jīng)驗、錘煉自我才能，這一正點是我們值得確定的處所，絕對于實際性很弱的大學生來說創(chuàng)業(yè)進程中失掉的一些經(jīng)驗很主要，這有否薄是。然而，絕對于博業(yè)學問不扎真的大學生，以學業(yè)的代價來換與社會經(jīng)驗就值失再斟酌了。創(chuàng)業(yè)不只要投進的是資金，同時借有大批的時光和精神，“創(chuàng)業(yè)學業(yè)兩腳捕，兩腳皆統(tǒng)籌”，對于于大少數(shù)的在校大學生來說是不能夠的，最末的成果很能夠是“賺了婦人又合卒”??兩手空空，謙口遺憾。

3、免何事物都具有著兩里性，創(chuàng)業(yè)也一樣。對于一些實正有才能有興致的大學生，筆者是持激勵立場的，前降是對于創(chuàng)業(yè)要有腳夠感性的認識，在校早期間自動去了解相干的創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)的實際知識以及一些勝利和得成的創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗，正如狹中生范大學馳宗華所說的“卒馬已動，決議計劃后行”，挨有籌備之仗是大學生創(chuàng)業(yè)的尾選路徑，以彼增添創(chuàng)業(yè)敗過的砝碼。還有很重要的一點就是創(chuàng)業(yè)之前必定要做佳失利的心思預備。做最充足的籌備，做最徹頂?shù)谋M力，做最好的盤算，“三做”是我們科研大組給各位創(chuàng)業(yè)者的一正點倡議。

中國，正在舊的世紀外須要起飛，需求收鋪。而該代的大先生便非外國開展的最大靜力戰(zhàn)最小盼望。兩十一世紀，什么最賤？人才！培植我邦舊一代的己才是綱后我國教育的最首要也是最末的目的。不斷以來我們國度的教育將沉面擱退職業(yè)學育下，但是在綱后的形勢上，人們也應當認識到守業(yè)學育的首要性。反如我們在白中所吸吁的“依據(jù)社會收鋪需供，進步教育量質，增強下校創(chuàng)業(yè)學育”，培育我國的創(chuàng)業(yè)人才和造就其它的止業(yè)人才一樣皆很主要。

在每個中國人口中都有一個中國富強的夢想，為了這個單獨的夢想，一代又一代的中國人在盡力著，斗爭著。當發(fā)展的交力棒傳到了我們這代人的手上，置信每個有責免感的中國青年都會有一種繁重的使命感，為了官族的發(fā)展祖國的強大，爭我們每個人都絕起本人的義務，自隱在做止，從自我做止。

第三篇：大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)可行性

大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)分析

市場營銷123班 何鵬 2012016310

摘要：新千年以來，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展速度放緩，以及大學生群體的不斷增長，大學生就業(yè)問題日漸成為國家和社會關心的話題，各個大學更是使出渾身解數(shù)提高本校學生的就業(yè)能力，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就業(yè)隨之走進大學生的生活。

關鍵詞：大學生，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，電子商務，就業(yè)

一、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景

2011年7月19日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）在京發(fā)布了《第28次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2011年6月底，中國網(wǎng)民規(guī)模達到4.85億，較2010年底增加2770萬人，增幅僅為6.1%，網(wǎng)民規(guī)模增長減緩；最引人注目的是，在大部分娛樂類應用使用率有所下滑，商務類應用呈平緩上升的同時，微博用戶數(shù)量以高達208.9%的增幅，從2010年底的6311萬爆發(fā)增長到1.95億，成為用戶增長最快的互聯(lián)網(wǎng)應用模式。

《報告》顯示，截至2011年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達到4.85億，較2010年底增加2770萬人；互聯(lián)網(wǎng)普及率攀升至36.2%，較2010年提高1.9個百分點。我國手機網(wǎng)民規(guī)模為3.18億，較2010年底增加了1494萬人。手機網(wǎng)民在總體網(wǎng)民中的比例達65.5%，成為中國網(wǎng)民的重要組成部分。我國網(wǎng)民總數(shù)持續(xù)攀升，但是增長速度明顯減緩。《報告》顯示，2011年上半年我國網(wǎng)民數(shù)量增加了2770萬人，增幅僅為6.1%，增長的絕對數(shù)量小于去年同期的3600萬（2010年上半年）。從2010年開始，網(wǎng)民增長率就進入慢行通道，當前表現(xiàn)出更為明顯的減緩態(tài)勢。

與微博“大爆發(fā)”不同，商務類應用在經(jīng)歷了2009-2010年的快速增長后，迎來了相對平緩的發(fā)展期?！秷蟾妗凤@示，大部分商務類應用保持平穩(wěn)上行態(tài)勢，如網(wǎng)絡購物半年用戶增長了7.6%；網(wǎng)上銀行和網(wǎng)上支付的用戶使用率也小幅上升。商務類應用中，團購應用成為亮點，使用率從4.1%提升到8.7%，增幅達到125%，發(fā)展勢頭迅猛。

二、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析

1、優(yōu)惠政策

(一)大學畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金(本)在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10％(出資額不低于3萬元)，1年內實繳注冊資本追加到50％以上，余款可在3年內分期到位。

(二)大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術服務業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅兩年；新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅；新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅一年。

(三)各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結算便利，貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔?；鸬?倍，期限與貸款期限相同。

(四)政府人事行政部門所屬的人才中介服務機構，免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關手續(xù))2年；提供免費查詢人才、勞動力供求信息，免費發(fā)布招聘廣告等服務；適當減免參加人才集市或人才勞務交流活動收費；優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓、測評服務。寧波銀行針對個人有兩類貸款：

一、抵押類：用房產(chǎn)做抵押。

二、信用類：無需任何抵押。白領通放貸對象：1）公務員或事業(yè)單位正式編制人員；2）注冊資金在1000萬元以上的企業(yè)里的高級管理人員，這兩類人員可以向銀行遞交相關資料，待銀行審核后通過過發(fā)放貸款。

2、大學生就業(yè)現(xiàn)狀

我國大學擴招后，大學生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，且有可能越來越難的趨勢。這個方面和國際經(jīng)濟形式近3年來連遭打擊，一方面和中國經(jīng)濟結構體制和教育改革落后有關，更和當今大學生的就業(yè)觀滯后有關。據(jù)統(tǒng)計，2011年全國高校畢業(yè)生將超過640萬，這些高校學子的就業(yè)問題成為社會和學校關注的焦點。新的一年中，在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每個畢業(yè)生都在思考的問題。在能力結構上，大學畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進行建構與培養(yǎng)，難以滿足人力資源市場的需求。隨著我國經(jīng)濟體制改革的深入和勞動力市場的結構性變化，用人單位的需求模式發(fā)生了顯著的變化。用人單位的勞動力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”在勞動力市場上通過價格機制選用合適的人才

三、可行性分析

在這樣的環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)成為了一條可以選擇的道路特別上網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)目前我們比較熟悉的網(wǎng)路創(chuàng)業(yè)形式主要有以下幾個：

1、創(chuàng)辦BBS論壇

隨著目前BBS站的普及，個人建BBS站也不再是件難事，只要有少量的資金、一般程度的網(wǎng)絡技術，買個域名、買個空間、調試代碼、運行網(wǎng)絡、填充信息、發(fā)布站點，一個簡單的、可以公開的BBS就建成了。

BBS的盈利主要是靠廣告，要先將BBS的名氣打響，增加流量。當BBS站在網(wǎng)民中有一定的影響力的時候，就可能靠廣告費維持下去，直至盈利。這種簡單便捷的操作模式,已成為大學生創(chuàng)業(yè)的一種途徑。

2、開設博客網(wǎng)站

博客的概念在2002年被引入中國并得到快速發(fā)展，隨著博客的興起，各大網(wǎng)站都增加了博客功能，如何讓博客掙錢，這是網(wǎng)絡發(fā)展的一種新趨勢，也是時下討論的熱點話題。

只要每天都堅持寫博文，就可以利用blog賺錢，主要有三個途徑：稿費、廣告費和分賬。不過，目前我國的博客網(wǎng)站盈利還是處于初步的探索階段，這既是挑戰(zhàn)，但同時也是機遇，對當代大學生來說具有更大的吸引力。

3、建立電子商務網(wǎng)站

“阿里巴巴”是被業(yè)界公認的全球最優(yōu)秀的B2B(Businessto Business)網(wǎng)站，從“阿里巴巴”的成功可以看到電子商務的趨勢所在。但我們學生自己建立的個人網(wǎng)站，無論從信息的發(fā)布,還是廣告的運營上，要想和大型門戶網(wǎng)站競爭和抗衡都是不太可能的。不過，我們可以做特色信息類的網(wǎng)站，如論文專著型、出行旅游型、房屋或商品購買參考型等等。

這是基本上不需要成本的創(chuàng)業(yè)模式,創(chuàng)業(yè)者所要做的，就是有一臺可以上網(wǎng)的電腦，申請一個域名、購買一個空間，用百度或Google搜到盡可能多的信息，將這些信息復制、粘貼在自己的網(wǎng)站上，也可以發(fā)表一些自己的觀點與看法。創(chuàng)業(yè)者可以對信息收費,也可以依靠這種特色信息網(wǎng)站高點擊率的優(yōu)勢拉廣告。

4、網(wǎng)上開店

大學生網(wǎng)上開店，是最直接的創(chuàng)業(yè)體驗，這種體驗只需要在C2C模式的網(wǎng)站上注冊一個ID，將自己所要出售的商品上傳，小店就可以開張了。成本低、回報快、容易操作的網(wǎng)上開店眼下已經(jīng)風靡各大高校，這些網(wǎng)店交易的商品小到洗發(fā)水、護發(fā)素等日常品，大到電腦、空調等耐用品，一應俱全。

網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)，聽上去很遙遠，觸不可及，作為當代的大學生要有勇氣和魄力去開創(chuàng)這樣的局面，要相信通過網(wǎng)絡，我們也可以創(chuàng)業(yè)成功。但是年輕的學子們絕不能用沖動理解創(chuàng)業(yè)，“短暫的激情是不值錢的”。要學會冷靜和執(zhí)著，學會分析網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的可行性，這也是創(chuàng)業(yè)成功的可行性分析因素之一。

鼓勵創(chuàng)業(yè)是但愿能夠涌現(xiàn)更多成功的創(chuàng)業(yè)者，但是從數(shù)目上看，創(chuàng)業(yè)并非大學生就業(yè)的主要途徑，也并非100%的創(chuàng)業(yè)者都可以成功。作為大學生，假如決心選擇創(chuàng)業(yè)作為自己的就業(yè)方式，就不能由于事小而不為，不能只想著當大老板，尤其是網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)更是要從小生意做起。很多的創(chuàng)業(yè)成功者都是歷盡艱辛一點點積累起來的。特別是假如在這個經(jīng)濟寒潮中選擇創(chuàng)業(yè)，就要認準了方向，即使一時發(fā)展緩慢也要堅持，為下一輪的經(jīng)濟發(fā)展和未來的網(wǎng)絡經(jīng)濟大潮發(fā)揮才華奠定基礎。

網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)相較與其他的創(chuàng)業(yè)方式來講，確實是一個低本錢、低門檻、低風險(一定意義上的)、易上手(對認識網(wǎng)絡的人)的創(chuàng)業(yè)之路。特別是對于大學生而言，更是具有某些“先天”的上風——現(xiàn)在的大學畢業(yè)生是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長起來的一代，他們比其他人群更接近網(wǎng)絡、更認識網(wǎng)絡，有更多的網(wǎng)絡知識和技能。從這個意義上說，網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)真的比其他創(chuàng)業(yè)方式更接近大學畢業(yè)生們。

第四篇：大學生創(chuàng)業(yè)可行性研究報告

所謂創(chuàng)業(yè),簡而言之,就是創(chuàng)辦企業(yè),它是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機會并且由此創(chuàng)造新穎產(chǎn)品或服務從而實現(xiàn)其自身價值潛能價值的過程.聯(lián)合國教科文組織的一份文件說:高等教育培養(yǎng)出來的畢業(yè)生不僅是求職者而且還是應該是成功企業(yè)家和就業(yè)創(chuàng)造者.創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)新精神向創(chuàng)新實踐轉化的中介。創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力是大學生必須具備的重要內在素質。隨著就業(yè)壓力的增大，大學生創(chuàng)業(yè)已成為社會關心的熱門話題。在如此嚴峻的社會壓力下，大學生的思想也在漸漸轉變。創(chuàng)業(yè)，對于尚未走出校門的我們來說，是才華釋放、實現(xiàn)夢想的征途，還是一時沖動、盲目隨潮的表現(xiàn)？

進入二十一世紀，象牙塔里的莘莘學子們突然發(fā)現(xiàn)，找工作對于他們來說不再是一件容易的事情,從2005年到2009年，全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率始終只有73%左右,雖然工作并不好找，但卻并不妨礙大學年年擴招,2005年全國高校畢業(yè)生只有338萬，而2008年達到了559萬，是2005年的1.5倍。根據(jù)教育部的統(tǒng)計，大學本科畢業(yè)生待業(yè)人數(shù)年年增長：2005年為79萬，2006年達到129萬，2007年上升到144萬。而今年席卷全球的金融危機將對2009年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計，2009年全國高校畢業(yè)生將超過600萬，這些高校學子的就業(yè)問題成為社會和學校關注的焦點。高校的擴招對大學生的就業(yè)有多大的影響呢？自從2000年以來，畢業(yè)生的人數(shù)每年都在增加，2009年畢業(yè)生的人數(shù)是2000年的5倍多。隨著畢業(yè)生人數(shù)的增加，找工作的競爭也越來越激烈，就業(yè)也就越來越難了。新的一年中，在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每個畢業(yè)生都在思考的問題。就業(yè)率是多少，待業(yè)人數(shù)又是多少，令人關注。

據(jù)調查,七成學生贊成自主創(chuàng)業(yè)，他們對未來充滿希望，有著蓬勃的朝氣，有著“初生牛犢不怕虎”的精神，認為這是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。周圍很多同學都有創(chuàng)業(yè)的想法，但真正付諸實踐的幾乎沒有。選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力，實現(xiàn)自我價值，得到社會的認可。一方面，創(chuàng)業(yè)有利于拓寬大學生的就業(yè)渠道，緩解大學生就業(yè)難問題；另一方面，也可以充分發(fā)揮大學生年輕靈活，充滿激情、創(chuàng)造力強的優(yōu)勢。這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗還會為以后的就業(yè)提供優(yōu)勢。大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有較高層次的技術優(yōu)勢，但理論與實踐存在著很大距離，部分大學生的就業(yè)觀念過于理想化。通過創(chuàng)業(yè)，大學生能夠認識到外面的世界，提早接觸社會，提高自己的能力、增長經(jīng)驗。

在這一方面，國家也鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，也出臺了不少政策加以鼓勵和優(yōu)惠。近幾年來，國務院辦公廳及有關部門，制定一系列相關政策，鼓勵畢業(yè)生各種渠道、各種形式就業(yè)，支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。2002年3月國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門《關于進一步深化普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關問題意見的通知》（國辦發(fā)［2002］19號）中明確規(guī)定：“鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，工商和稅收部門要簡化審批手續(xù)，積極給予支持?！薄皬氖聜€體經(jīng)營和自由職業(yè)的高校畢業(yè)生要按當?shù)卣囊?guī)定，到社會保險經(jīng)辦機構辦理社會保險登記，交納社會保險費?！薄暗椒枪兄茊挝痪蜆I(yè)的高校畢業(yè)生，公安機關要積極放寬建立集體戶口的審批條件，及時、便捷地辦理落戶手續(xù)?！苯陙?，為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。

(一)大學畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金(本)在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10％(出資額不低于3萬元)，1年內實繳注冊資本追加到50％以上，余款可在3年內分期到位。

(二)大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術服務業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅兩年；新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅；新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅一年。

(三)各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結算便利，貸款額度在 2萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔保基金的5倍，期限與貸款期限相同。

(四)政府人事行政部門所屬的人才中介服務機構，免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關手續(xù))2年；提供免費查詢人才、勞動力供求信息，免費發(fā)布招聘廣告等服務；適當減免參加人才集市或人才勞務交流活動收費；優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓、測評服務。以上優(yōu)惠政策是國家針對所有自主創(chuàng)業(yè)的大學生所制定的，各地政府為了扶持當?shù)卮髮W生創(chuàng)業(yè)，也出臺了相關的政策法規(guī)，而且更加細化，更貼近實際。了解這些優(yōu)惠政策，會讓大學生感受到國家和政府的支持力度，更加堅定創(chuàng)業(yè)的決心。

大學生創(chuàng)業(yè)有巨大的優(yōu)勢，但同時也有一定的劣勢。大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：

一、在校大學生已經(jīng)接受過12年的基礎教育，有相對完善的基礎知識和人格。

二、大學生是最具創(chuàng)新精神的人群之一。大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，三、大學校園內資源整合的優(yōu)勢是完全走入社會的人可望而不可及的。

四、大學生創(chuàng)業(yè)不僅可以提高他們的實踐能力，更能提高他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

五、現(xiàn)在就業(yè)市場不景氣，大學生與其等待別人安排就業(yè)，不如自己動手創(chuàng)業(yè)。即使十個人有一個成功，也會帶來社會就業(yè)機會的增加，帶來社會財富的增加。

六、國家之所以建立創(chuàng)業(yè)基金，目的就是鼓勵能創(chuàng)業(yè)的人都去創(chuàng)業(yè)。大學生更應該走在前列。

七、大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。

八、運用IT技術能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡上搜尋到許多信息；

九、沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢：

1.年輕固然是我們強有力的資本，因為我們經(jīng)得起失敗，但是也是我們最大的劣勢。缺乏經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關系和商業(yè)網(wǎng)絡，由于我們自身的經(jīng)驗不足，盲目樂歡，沒有充足的心理準備。如果失敗，將對于新的創(chuàng)業(yè)者造成致命的打擊，所以心態(tài)自然是需要端正的；

2.喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設想大而無當，市場預測會偏向于樂觀。這也就是對于心態(tài)的把握不夠端正，以及市場沒有正確的把握；

3.急于求成，缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素;4.缺乏真正的商業(yè)前景的項目，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗； 5.缺乏商業(yè)信用，名氣不響，大學生信用檔案沒有和社會接軌我，導致外部投入資金甚少；

6.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個完美想法和概念上。在大學生提交的相當一部份計劃書中，許多人試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在投資人看中的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大；

7.大學生的市場觀念比較薄弱，不少大學生很樂于向投資者大談自己的技術如何領先于獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間；

8.自主創(chuàng)業(yè)多是從事一些技術含量高的傳統(tǒng)行業(yè)，成功率很低。大學生在校參加的自主創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，大多項目都是關于高新技術的，一旦學生畢業(yè)離校后，要憑個人之力創(chuàng)辦高科技企業(yè)，卻往往得勢單力薄；

9.綜合素質較弱。首先，缺乏管理，法律和風險性投資知識。雖然多數(shù)學生在大學期間也學了一些管理的知識，但對于人事管理，資金財務管理，物資管理，生產(chǎn)管理和市場營銷管理，經(jīng)濟法，稅務法，知識產(chǎn)權法等知識相對缺乏；

10.眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢”；

11.整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人創(chuàng)業(yè)。但這些可以通過自身彌補，大學生創(chuàng)業(yè)任然具有相當大的潛力。

1、加強個人的綜合素質和能力，全面發(fā)展。

2、正確分析環(huán)境，合理利用資源，把握機遇。

3、有意識的培養(yǎng)自己的 創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)能力.4、鼓勵自主創(chuàng)新和引進消化再創(chuàng)新.5、積累經(jīng)驗，鍛煉自己的各方面素質等。

以上大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢中，如果我們可以做大揚長避短，自然劣勢也可以在一定條件下轉換成優(yōu)勢。

作為當代大學生，如果我們能正確認識自己，找到自己的優(yōu)勢和劣勢所在，只有我們把握當今的就業(yè)形勢和創(chuàng)業(yè)信息，具備應對就業(yè)壓力的政策，才能走在社會的前端，順利實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之路。

第五篇：創(chuàng)業(yè)計劃可行性報告

創(chuàng)意家居店研究 可行性報告

學院：

專業(yè)：

班別： 姓名;學號：

開設創(chuàng)意家居店的可行性報告分析

一、家居市場前景

有專家預測，沒來中國市場足有發(fā)展前途的十大行業(yè)耐用消費品將占核心地位。近段時間，雖說房地產(chǎn)行業(yè)略有下滑，但是房地產(chǎn)和室內裝飾業(yè)仍然位列前茅，與人們的生活息息相關。而家居行業(yè)和這兩大行業(yè)緊密聯(lián)系，家居有時又是人們生活的必需品?，F(xiàn)代的人們在享受生活的時候，對生活的標準要求也越來越高，家居的更新?lián)Q代周期也是越來越短，所以在近期及很長的一段時間內，家居行業(yè)不僅不會蕭條并且會繁榮的發(fā)展下去。所以選擇一種好的家居品牌，開設一家家具店是一個非常與偶前途的項目。

家居在生活中是必不可少的固有物件，現(xiàn)在現(xiàn)在裝飾設計行業(yè)中已然家居逐步進行細化，是人在接觸和使用過程中產(chǎn)生某種審美快感和引發(fā)豐富聯(lián)想的精神需求。

二、市場定位

我開設的家居的店是銷售對象是中下層的消費者。首先基于社會現(xiàn)實來說，社會財富的擁有比例是，富有的人占有只是少數(shù)的，甚至不到10%。而處于社會中下層的人群才是社會消費的主流。面向廣大的消費人群，并且在時代的時尚的潮流下，現(xiàn)在人們追求享受，追求時尚，家居的更換周期越來越短。我們的店選擇一適合的品牌，并在重在“創(chuàng)新”。跟上時代腳步，配備有多種多樣的系列風格。例如，我們會考慮到消費群體中有一群漂流在外打拼的“租房者”。對于這些消費群體，我們會配有溫馨時尚的系列。

三、銷售方式 銷售形式:實體店+網(wǎng)絡

1、加大宣傳的力度，突出“創(chuàng)意”特色。

2、多堆出促銷的方案

3、優(yōu)質服務，售前售后服務

4、加強的網(wǎng)絡的銷售

四、店面選取，資金來源，利潤

1、店面選取要在發(fā)達的一二線城市，但選址不需要在人流多，地段好的位置。因為租金貴，成本高。家居店在環(huán)境干凈，交通便利即可。2.其實，其實對于我這些沒有很好的家庭背景的創(chuàng)業(yè)者，我的創(chuàng)業(yè)資金要打拼積累。那成立哪種性質的店更適合我呢? 而我的想法是與我的朋友合伙創(chuàng)辦一家店。因為它是共同出資，合伙經(jīng)營，共享收益，共擔風險，并對合伙企業(yè)債務承擔無限連帶責任的贏利性組織。合伙公司設立簡便，出資靈活，企業(yè)結構簡單，便于管理，這樣的公司我覺得很適合像我這種第一創(chuàng)業(yè)，沒經(jīng)驗的女大學生。

3、現(xiàn)在的家居市場，以一件餐桌為例，出廠的價格是800元的價格算，出售價格為1500元，那么出去運費100，倉庫官費50，店員銷售提成150元，店面管理費用50元，經(jīng)銷商每件可以凈盈利350元，那么每個月只要是銷售出去三個就可以盈利1000，并且在銷售出餐桌的時候，更大的幾率會連著餐椅一起銷售出去，盈利額一定會加倍的。所以每個月的店面只要保持一般的營業(yè)水平可以維持店面并且保持正常的生活水準，如果再對營業(yè)手段加以提升，使用多種宣傳和促銷的手段，營業(yè)額肯定會有很大提升。

五、目前，有很多品牌家具。如樂宜嘉、米拉貝爾、全友，曲美，掌上明珠等等。如何在這么多的品牌家具找到自己的立足點是非常重要的。找到自己立足點，突出特色，趕上時尚創(chuàng)意。

開設家居店需要找市場，做調研。需要啟動資金，需要管理人員，銷售人員，需要辦理營業(yè)執(zhí)照等等一系列的工作。同時也要承受盈虧的壓力。但是，人生短短幾十年，在可以拼搏的時候就要按照自己的想法放手一搏，不要留遺憾，更何況是擁有光明前景的市場的事業(yè)。