第一篇：2-輔修問答

輔修問答

1問：什么是輔修？

輔修是指學(xué)生在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間，修習(xí)主修專業(yè)之外的其它專業(yè)，它為學(xué)有余力的學(xué)生提供了第二次選擇專業(yè)的機會。學(xué)習(xí)輔修專業(yè)有利于提高學(xué)生素質(zhì)、開拓學(xué)生眼界、培養(yǎng)學(xué)生興趣；有利于培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型人才；有利于增強學(xué)生的適應(yīng)能力和競爭能力；同時，輔修在推動學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)、促進專業(yè)融合、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、幫助學(xué)生就業(yè)等方面都起到了積極作用。

2問：學(xué)校輔修有哪些培養(yǎng)層次？

答：目前，我校開設(shè)的大多數(shù)輔修培養(yǎng)方案都設(shè)置了輔修結(jié)業(yè)、輔修?？坪洼o修雙學(xué)位三個層次，學(xué)生可以根據(jù)自身條件及需要選擇合適的專業(yè)及輔修層次。

3問：輔修專業(yè)如何收費？

答：一般輔修專業(yè)為80 元/學(xué)分； 語言類輔修專業(yè)為100 元/學(xué)分；藝術(shù)類輔修專業(yè)為120 元/學(xué)分。

4問：如果想報名參加學(xué)校輔修專業(yè)學(xué)習(xí)，有哪些步驟？

答：第一，參加學(xué)校組織的輔修咨詢會，了解輔修專業(yè)和相關(guān)事宜；

第二，根據(jù)學(xué)校發(fā)布的輔修注冊申請時間，按時在網(wǎng)上填寫輔修注冊申請和個人信息； 第三，等待各輔修單位的批復(fù)；

第四，通過輔修單位審核的學(xué)生，按照學(xué)校的選課通知，在選課期間進行輔修選課。

5問：學(xué)校開設(shè)了哪些輔修專業(yè)？文學(xué)院漢語言文學(xué)輔修專業(yè) 一般類 周老師文科樓 612 68902304教育學(xué)院心理學(xué)輔修專業(yè) 一般類 胡老師文科樓 717 68902414教育學(xué)院性健康教育輔修專業(yè) 一般類 那老師北二區(qū) 124 68901748生命科學(xué)學(xué)院生態(tài)環(huán)境管理輔修專業(yè) 一般類 王老師教一樓 311 68982540信息工程學(xué)院計算機應(yīng)用輔修專業(yè) 一般類 范老師北二區(qū) 212 68901046音樂學(xué)院音樂輔修專業(yè) 藝術(shù)類 劉老師音樂學(xué)院 201 68902382美術(shù)學(xué)院繪畫與設(shè)計藝術(shù)專業(yè) 藝術(shù)類 馬老師美術(shù)學(xué)院 102 68902396美術(shù)學(xué)院材料與工藝設(shè)計專業(yè) 藝術(shù)類 馬老師美術(shù)學(xué)院 102 68902396大學(xué)英語教研部英語語言文化輔修專業(yè) 語言類 馮老師教四樓 221 68902342-801書法文化研究所書法藝術(shù)輔修專業(yè) 藝術(shù)類 臧老師外事樓 212 68902937外國語學(xué)院應(yīng)用英語輔修專業(yè) 語言類 趙老師外語樓 504 68901927外國語學(xué)院日語語言文化輔修專業(yè) 語言類 李老師外語樓 6***

13高等美術(shù)教育研究中心 電腦美術(shù)輔修 藝術(shù)類 錢老師 吳老師 本部南門設(shè)計樓 68482189 68482296 14 動畫輔修動漫繪畫設(shè)計輔修多媒體技術(shù)輔修廣告攝影輔修環(huán)藝建筑三維設(shè)計輔修平面設(shè)計輔修數(shù)碼音樂輔修網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計輔修影視技術(shù)輔修

6問：參加輔修的學(xué)生需要哪些條件？

答：根據(jù)《首都師范大學(xué)輔修專業(yè)管理辦法》規(guī)定，輔修專業(yè)招生對象為我校在校全日制本科生，原則上限一、二年級學(xué)生。修讀輔修專業(yè)的學(xué)生，原則上其主修專業(yè)課程應(yīng)無不及格記錄；修讀雙學(xué)位輔修專業(yè)的學(xué)生，須學(xué)有余力，學(xué)習(xí)成績達(dá)到中等水平，各輔修專業(yè)根據(jù)需要，對學(xué)生進行考核，考核通過的學(xué)生方可參加輔修。

7問：學(xué)校對輔修學(xué)生的學(xué)籍如何管理？

答：各輔修專業(yè)學(xué)生學(xué)籍由開設(shè)輔修專業(yè)的院（系、部）負(fù)責(zé)，教務(wù)處統(tǒng)一備案。參加輔修專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生需要在網(wǎng)上報名、注冊，通過輔修專業(yè)的資格審核后，獲得輔修學(xué)籍，可以進行選課。

8問：輔修學(xué)生的學(xué)籍如何管理？

答：輔修專業(yè)學(xué)生的成績管理由學(xué)生修讀的輔修專業(yè)所在院（系、部）負(fù)責(zé)，成績由任課教師錄入成績庫。輔修專業(yè)不設(shè)重考，考核不及格課程需要重修。累計缺課達(dá)1/3 或未完成該課程所要求的教學(xué)環(huán)節(jié)者，不得參加該課程期末考核。輔修專業(yè)課程與主修專業(yè)課程相同的，該輔修課程不能修讀，所缺輔修學(xué)分須選修輔修專業(yè)方案中其他課程補齊。

9問：輔修專業(yè)的畢業(yè)資格如何審核？

答：學(xué)生修讀完輔修專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程且成績合格，達(dá)到輔修專業(yè)總學(xué)分要求和首都師范大學(xué)主修畢業(yè)證書、學(xué)位證書授予要求的，頒發(fā)輔修專業(yè)相應(yīng)層次證書。符合輔修結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，由學(xué)校頒發(fā)“首都師范大學(xué)輔修專業(yè)結(jié)業(yè)證書”；符合輔修?？茦?biāo)準(zhǔn)的，由學(xué)校頒發(fā)“首都師范大學(xué)輔修專業(yè)?？飘厴I(yè)證書”；符合輔修雙學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的，由學(xué)校頒發(fā)“首都師范大學(xué)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位證書”。學(xué)生在主修專業(yè)畢業(yè)時，因故未修滿輔修專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定學(xué)分的，如所缺學(xué)分在10 分（含10 分）以下，可申請在畢業(yè)離校后兩年內(nèi)（在校時間不得超過6 年）以旁聽形式補修所缺課程，經(jīng)考試合格，獲得規(guī)定學(xué)分，頒發(fā)相應(yīng)輔修證書。學(xué)生回校學(xué)習(xí)的各項費用按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

10問：如何進行注冊輔修、注銷和選課？

答：輔修注冊前，學(xué)校會安排輔修招生咨詢會，同學(xué)們可通過咨詢會了解輔修專業(yè)信息和修讀要求。同學(xué)們獲得了充分信息后，根據(jù)輔修注冊通知，在規(guī)定時間內(nèi)在網(wǎng)上提交輔修注冊申請，通過輔修專業(yè)的審核后，獲得輔修專業(yè)學(xué)籍。輔修專業(yè)注冊期間，同學(xué)們可以注銷申請的輔修培養(yǎng)方案，超過輔修注冊時間，則不能注銷。如果不想繼續(xù)修讀輔修，選課時不選修輔修課程即可。具有輔修學(xué)籍的學(xué)生，應(yīng)在選課規(guī)定時間內(nèi)進行輔修選課、調(diào)課和退課。

11問：修讀輔修如何交費？

答：輔修交費實行學(xué)分制，按照學(xué)生每學(xué)期選課學(xué)分收費，未選課不收費，收費標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。選課結(jié)束后學(xué)生應(yīng)將學(xué)費存入銀行卡，學(xué)校直接從學(xué)生的銀行卡里劃款。選課結(jié)果作為學(xué)生繳費依據(jù)，參加輔修專業(yè)課程學(xué)習(xí)的學(xué)生，因個人原因中途退出該課程學(xué)習(xí)或未能達(dá)到學(xué)習(xí)要求，其所交費用不予退還。

12問：輔修學(xué)生如何延長學(xué)習(xí)年限？

答：根據(jù)管理規(guī)定，學(xué)生可延長學(xué)習(xí)輔修修讀年限。學(xué)生本人填寫延長學(xué)習(xí)年限申請，交輔修單位備案。正常畢業(yè)時，如果沒有在規(guī)定時間內(nèi)取得輔修?？苹蜉o修雙學(xué)位規(guī)定的學(xué)分，先按照其所修讀的學(xué)分?jǐn)?shù)，發(fā)給相應(yīng)輔修結(jié)業(yè)證書。學(xué)生離校兩年內(nèi)（在校時間不得超過6 年）仍未獲得主修畢業(yè)證書、學(xué)位證書的，不論其輔修專業(yè)學(xué)分是否修滿，一律不得頒發(fā)輔修畢業(yè)、學(xué)位證書。教務(wù)處負(fù)責(zé)審核和頒發(fā)輔修專業(yè)的各種證書。

13問：如何查詢輔修相關(guān)信息？

答：登陸教務(wù)處教務(wù)運行中心的網(wǎng)頁，所有通知以及相關(guān)信息都會在此發(fā)布。網(wǎng)址：校園網(wǎng)主頁——〉網(wǎng)上選課。

14問：如何理解輔修培養(yǎng)方案的模塊？

答：大部分的輔修專業(yè)方案都分為結(jié)業(yè)、?？?、雙學(xué)位三個層次。修滿每個層次要求的課程學(xué)分后，根據(jù)畢業(yè)審核的要求可頒發(fā)相應(yīng)證書。輔修雙學(xué)位需要完成畢業(yè)論文或?qū)嵺`環(huán)節(jié)。

15問：輔修學(xué)分能夠頂替通識選修課學(xué)分嗎？

答：主修和輔修是相互獨立的，輔修學(xué)分不能頂替通識選修課學(xué)分，主輔修分別審核，提供單獨的成績單。

第二篇：輔修、雙學(xué)位常見問題問答

輔修、雙學(xué)位常見問題簡要

輔修、雙學(xué)士學(xué)位常見問題解答

1、輔修、雙學(xué)士學(xué)位的開課形式是什么？

輔修、雙學(xué)士學(xué)位的開課形式需根據(jù)每學(xué)期具體課程的選課人數(shù)確定，人數(shù)達(dá)35人的課程，單獨開班上課，時間安排在晚上及周末，不足35人的課程采取隨班聽課和自修輔導(dǎo)的形式組織教學(xué)。

2、雙學(xué)士學(xué)位是否為第二學(xué)士學(xué)位？

輔修雙學(xué)士學(xué)位指本科學(xué)生參加輔修專業(yè)學(xué)習(xí)，主、輔修專業(yè)分屬不同的學(xué)科門類，按照雙學(xué)士學(xué)位要求完成規(guī)定的全部課程并通過雙學(xué)士學(xué)位論文答辯，同時獲得主修專業(yè)和輔修專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位兩個學(xué)士學(xué)位；第二學(xué)士學(xué)位是指已修完一個學(xué)科門類中的某個本科專業(yè)課程，已準(zhǔn)予畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位，再攻讀另一個學(xué)科門類中的某個本科專業(yè)，完成教學(xué)計劃規(guī)定的各項要求，成績合格，準(zhǔn)予畢業(yè)的，可獲得第二學(xué)士學(xué)位。第二學(xué)士學(xué)位，招生對象主要是大學(xué)畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的在職人員及少量大學(xué)本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生。

3、主、輔修專業(yè)課程相同時如何處理？

主、輔修專業(yè)課程相同時，由修讀專業(yè)指定其他課程頂替該課程，以滿足專業(yè)學(xué)分要求。

4、輔修雙學(xué)士學(xué)位可以領(lǐng)取何種證書？

按照雙學(xué)士學(xué)位要求完成規(guī)定的全部課程并通過雙學(xué)士學(xué)位論文答辯的學(xué)生，滿足學(xué)位授予條件，可獲得本專業(yè)畢業(yè)證、學(xué)位證及輔修證、輔修專業(yè)的學(xué)位證，共4本證書，其中本專業(yè)畢業(yè)證、學(xué)位證為網(wǎng)上注冊可查的兩本證書，輔修證、輔修專業(yè)的學(xué)位證為學(xué)校歸檔可查的兩本證書。

5、輔修專業(yè)課程考試不合格及中途想終止學(xué)習(xí)，對主修專業(yè)有影響嗎？

輔修課程考試不合格不作為升、留級及主修專業(yè)能否畢業(yè)的依據(jù)，對主修專業(yè)無影響。中途因某原因也可終止輔修專業(yè)學(xué)習(xí)，不影響主修專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，但所繳輔修費用不退。

6、主修專業(yè)不能畢業(yè)或不能取得學(xué)位證，輔修專業(yè)已達(dá)到畢業(yè)和取得學(xué)位條件，是否可以取得輔修證及輔修專業(yè)的學(xué)士學(xué)位？

主修專業(yè)不能畢業(yè)或不能取得學(xué)位證，輔修專業(yè)已達(dá)到畢業(yè)和取得學(xué)位條件，可以獲得輔修證，不能取得輔修專業(yè)的學(xué)士學(xué)位，取得輔修專業(yè)的雙學(xué)士學(xué)位的前提條件是主修專業(yè)能夠取得學(xué)位證。

7、醫(yī)科學(xué)生是否可以輔修經(jīng)管外語等非醫(yī)科專業(yè)？

醫(yī)科學(xué)生可以輔修經(jīng)管外語等非醫(yī)科專業(yè)，但經(jīng)管外語等非醫(yī)科專業(yè)學(xué)生不能輔修醫(yī)學(xué)類專業(yè)，醫(yī)學(xué)類專業(yè)作為輔修專業(yè)，僅限于主修專業(yè)為醫(yī)學(xué)的學(xué)生輔修。

第三篇：輔修人力資源管理專業(yè)問答

輔修人力資源管理專業(yè)問答

寄語：相信經(jīng)歷是一筆財富，做自己喜歡的事是生活，做自己必須做的事是生存。讓自己多一種選擇，有更多的知識特點和發(fā)展優(yōu)勢！

歡迎學(xué)有余力、志在拓展管理知識、提升管理技能的同學(xué)報名輔修人力資源管理專業(yè)

一、非人力資源管理專業(yè)學(xué)生輔修人力資源管理管理專業(yè)有何意義？ ● 中國的大環(huán)境，需要更多具備人力資源管理知識和能力的管理型人才

隨著市場經(jīng)濟的逐步成熟和全球化競爭的日益加劇，大量中國成長型企業(yè)普遍面臨著決定其生死存亡的轉(zhuǎn)型變革——二次創(chuàng)業(yè)。面對目前的企業(yè)轉(zhuǎn)型熱潮，大量成長型企業(yè)采取了行動。于是，企業(yè)對外或參加政府組織的經(jīng)濟研討，或參加大學(xué)舉辦的總裁教育，或參加培訓(xùn)專家的培訓(xùn)課程，目的是想通過學(xué)習(xí)而掌握企業(yè)變革知識和轉(zhuǎn)型理論。與此同時，企業(yè)對內(nèi)或引進高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人，或成立人力資源部門,或采取與咨詢機構(gòu)合作,目的是想通過行動而成功推動企業(yè)的轉(zhuǎn)型變革。企業(yè)在推動轉(zhuǎn)型中存在著焦點、熱點和難點的普遍規(guī)律性問題。焦點問題是聚焦成長瓶頸，熱點問題是熱衷績效管理，難點問題是困于人才梯隊。而這三“點”均是人力資源管理的核心內(nèi)容。因此，具備人力資源管理專業(yè)知識和能力必將有更大的用武之地。

現(xiàn)在，“企業(yè)轉(zhuǎn)型從人力資源管理開始”，這一觀點已經(jīng)成為中國企業(yè)家的共識，人力資源管理在中國成長型企業(yè)已經(jīng)居于非常重要的地位。人力資源已經(jīng)是現(xiàn)在企業(yè)必備的部門：現(xiàn)代企業(yè)必備的三駕馬車：市場營銷部門，財務(wù)部門與人力資源部門。市場營銷部門主導(dǎo)企業(yè)的未來，財務(wù)部門控制運營成本，人力資源部門掌握企業(yè)人事大權(quán)，通過對人力資本的優(yōu)化組合為企業(yè)創(chuàng)造效益，所以人力資源已經(jīng)成為繼市場，會計后最熱門的崗位。

專業(yè)的人力資源管理者相對稀少，直至中國企業(yè)開始重視人力資源崗位到現(xiàn)在，專業(yè)學(xué)習(xí)人力資源管理的高校畢業(yè)生尚未滿足市場需求。面對如此大的市場缺課而人才供應(yīng)量不足，自然具備人力資源系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)生成為市場追逐的對象。

多年來，我校人力資源管理管理專業(yè)學(xué)生簽約率、就業(yè)率名列全校前茅。

●人力資源管理是企業(yè)管理的核心內(nèi)容

作為企業(yè)的管理者，不可能把某一方面的知識全面系統(tǒng)地了解后再付諸實踐和運用。但有一門知識則是從一開始就應(yīng)該全面了解的，那就是人力資源管理知識。因為任何企業(yè)首先是人的集合（現(xiàn)代化企業(yè)中人的集合表現(xiàn)為更高屋次的集合），人是企業(yè)中最初也是最后的財富。因此，把人力資源管理當(dāng)作企業(yè)的先期管理，就必須首先加以掌握。

管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，隨著高科技的發(fā)展和社會的進步，現(xiàn)代管理更加強調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。企業(yè)管理不僅需要“理性”，需要“條條框框”，需要“硬”因素；同樣也需要“非理性”。人力資源管理作為管理學(xué)中的一個嶄新和重要的領(lǐng)域，是研究如何對人力資源生產(chǎn)、開發(fā)、配置和利用的，是一個企業(yè)為實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，提高效率，運用心理學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)和人類學(xué)等相關(guān)的科學(xué)知識和原理，對企業(yè)中的人力資源進行規(guī)劃、培訓(xùn)、選拔錄用、考核激勵的計劃、組織、控制和協(xié)調(diào)活動的全過程。所以要想未來成為一個成功的經(jīng)理人，學(xué)習(xí)人力資源管理學(xué)真的是至關(guān)重要的。

●學(xué)習(xí)人力資源管理專業(yè)知識，提高就業(yè)競爭力

系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握人力資源管理專業(yè)知識，并通過培訓(xùn)和實踐提升溝通能力以及親和力，練就較強的實踐動手能力和團隊協(xié)作精神，能使你迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

人力資源管理的職業(yè)適用性相當(dāng)廣闊，幾乎所有行業(yè)和所有企業(yè)都需要專業(yè)的人事管理者；該職業(yè)上升通道通暢，因職業(yè)重要性，人事主管得到提職和加薪的機率很高；同時，該職位工作穩(wěn)定體面且收入豐厚，完全可以堪稱京城白領(lǐng)的代表作。

人力資源管理者是從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、激勵、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等方面的專業(yè)人才，具體來講，他們負(fù)責(zé)整個企業(yè)的員工招聘，新員工的培養(yǎng)，員工的日常管理，員工的工資與福利制定與發(fā)放，組織企業(yè)活動以及與勞動部門打交道等系列工作，成為一名HR經(jīng)理，與人打交道，非常適合性格開朗，人際關(guān)系活躍的年輕人學(xué)習(xí)，而且人力資源是一份終身職業(yè)，隨著年齡與閱歷的增長，職位與薪酬也隨之增長，工作輕松待遇優(yōu)厚!

二、我校人力資源管理專業(yè)的特點與優(yōu)勢 ●具有豐富的人力資源管理專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗和較高的辦學(xué)水平

我校人力資源管理專業(yè)是北京市最早設(shè)立人力資源管理專業(yè)的高校之一。1984年，即開始培養(yǎng)勞動經(jīng)濟專業(yè)（1998年教育部學(xué)科專業(yè)目錄更名為人力資源管理）學(xué)生，迄今已有20多年的辦學(xué)歷史人力資源管理專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作起步較早，積累了較豐富的學(xué)術(shù)資源，整體研究能力達(dá)到一定水平。2004年，“北京物資學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃”將人力資源管理專業(yè)定位為“院級重點專業(yè)和市級重點扶持專業(yè)”。經(jīng)過師生多年的共同努力和建設(shè)，2005年，人力資源管理專業(yè)被批準(zhǔn)為“北京市品牌專業(yè)”。

● 師資力量強，擁有優(yōu)秀教學(xué)團隊和市級科技創(chuàng)新平臺

人力資源管理專業(yè)經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，通過內(nèi)部培養(yǎng)和人才引進，已經(jīng)形成了一支具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的師資隊伍。培養(yǎng)了一批學(xué)術(shù)帶頭人和中青年優(yōu)秀人才。目前，本專業(yè)擁有專任教師26人，其中擁有4名教授，副教授7人，16名博士（含博士生），北京市優(yōu)秀教師1名，北京市中青年骨干教師2人，本專

業(yè)教學(xué)團隊被評定為北京物資學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團隊，依托本專業(yè)，建立了1個市級科技創(chuàng)新平臺。

● 教學(xué)條件優(yōu)良

有先進完備的教學(xué)儀器設(shè)備。教學(xué)儀器設(shè)備主要有微機、電化教學(xué)設(shè)備、語音教學(xué)設(shè)施、相關(guān)管理學(xué)實驗室設(shè)備等，可供輔修專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)利用。

實驗實踐平臺建設(shè)自成體系。目前，勞動人事系擁有人力資源管理實驗室、人員素質(zhì)測評實驗中心、能力評估與拓展實驗室、勞動爭議模擬仲裁庭實驗室、以及社會保障實訓(xùn)實驗室等5個專業(yè)實驗室，基本滿足了人力資源管理專業(yè)方面課程各類實驗教學(xué)要求，大大提高了學(xué)生的實踐技能和對專業(yè)知識的領(lǐng)會和掌握程度，并有利于教師開展科學(xué)研究活動。

擁有近20個校外實習(xí)基地，為學(xué)生開展專業(yè)實習(xí)提供了必要條件，通過校外專業(yè)實習(xí)，有效地提升了學(xué)生的實踐能力。

● 為學(xué)生提供良好的就業(yè)指導(dǎo)和幫助

我校人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識扎實，知識面寬，實踐和動手能力強，有較強的組織、管理與人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生普遍反映良好，認(rèn)為畢業(yè)生理論功底扎實，適應(yīng)能力和實踐能力強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有團隊合作精神。同時，勞動人事系建立了較為完備的“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作體系”，為學(xué)生就業(yè)提供良好的指導(dǎo)、幫助，拓展就業(yè)渠道，提供就業(yè)崗位。人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生求職一次就業(yè)率高，近3年來就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。2008年，勞動人事系被評為“北京物資學(xué)院就業(yè)工作先進集體”。即使是就業(yè)形勢非常困難的2009年，截至09年8月底，人力資源管理專業(yè)簽約率超過80%。對于輔修人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，勞動人事系將與人力資源管理專業(yè)學(xué)生一樣，在就業(yè)方面予以同樣指導(dǎo)和幫助。

第四篇：輔修第二專業(yè)學(xué)習(xí)問答

輔修第二專業(yè)學(xué)習(xí)問答

1、輔修報名條件是什么？什么時候開始報名？

答：學(xué)校鼓勵學(xué)生選擇主輔修和攻讀輔修雙學(xué)位，凡我校在冊的普通全日制本科，前3學(xué)期學(xué)生凡修滿本專業(yè)60學(xué)分且平均學(xué)分績點在2.5及以上，均可以在第4學(xué)期申請輔修第二專業(yè)。

輔修報名一般為第4學(xué)期開學(xué)前1周進行，也就是每年的寒假即將結(jié)束的時候進行，只面向大二的學(xué)生報名。

2、我校開設(shè)了哪些輔修專業(yè)呢？

答：我校目前主要開設(shè)英語、法學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、會計學(xué)、工商管理、軟件工程等專業(yè)，因每年各學(xué)院會調(diào)整開設(shè)計劃，每年開設(shè)的專業(yè)可能會有所不同。

3、輔修是怎樣收費的？

答：我校輔修目前實行的是學(xué)年學(xué)分制，按學(xué)年收費，第一年收取1500、第二年收取1000，總計2500元，通過銀行卡劃賬收取，請核實在財務(wù)處綁定的農(nóng)行校園卡賬戶是否正確。

因輔修專業(yè)管理的特殊性，輔修專業(yè)所收費用用于輔修教學(xué)及管理環(huán)節(jié)，收取后不予退還，請慎重報名。

4、輔修需要選課嗎？

答：輔修報名通過審核后，首次上課課表由系統(tǒng)直接導(dǎo)入，以后由學(xué)生自主選課。選課時間為每學(xué)期開學(xué)前1周至開學(xué)第一周結(jié)束?？梢酝ㄟ^教務(wù)系統(tǒng)jw.ahu.cn或者手機網(wǎng)wap.ahu.cn進行輔修選課?？缒昙壿o修選課目前只能通過手機選課。

5、如何查詢輔修教學(xué)計劃和輔修推薦課表？

答：可以登錄教務(wù)系統(tǒng)jw.ahu.cn，在【信息查詢】菜單內(nèi)查詢。

6、輔修一般設(shè)置多少學(xué)分？修完輔修學(xué)分后有何待遇？

答：輔修第二專業(yè)一般設(shè)置50學(xué)分，其中包含輔修論文6學(xué)分。

學(xué)生修滿本專業(yè)課程學(xué)分，輔修修滿第二專業(yè)課程25學(xué)分及以上者，頒發(fā)輔修證；修滿第二專業(yè)課程50學(xué)分及以上（含畢業(yè)論文學(xué)分）者，可申請第二專業(yè)學(xué)士學(xué)位。

7、輔修課程考試不及格需要重修嗎？

答：修輔修課程考試不及格的，須參加由輔修開設(shè)學(xué)院組織的補考，補考一般在下一學(xué)期或畢業(yè)前進行，不具備安排補考條件的，可跟下一年級開設(shè)的課程考試進行補考，補考通過的，成績按“及格”等級，計入輔修成績表。

8、可以通過跨專業(yè)選課來進行輔修學(xué)習(xí)嗎？

答：可以，如所輔修專業(yè)的主修專業(yè)開設(shè)和輔修專業(yè)課程一樣的課程，可以通過跨專業(yè)去跟班輔修，其成績可以作為跨專業(yè)學(xué)分和輔修學(xué)分雙重承認(rèn)。跨專業(yè)選課所修的課程成績計入主修學(xué)習(xí)成績和平均學(xué)分績點。

第五篇：10輔修試卷

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期《市場營銷》考試卷

2010輔修專業(yè)

專業(yè)測繪工程姓名謝凡學(xué)號0904040129得分

1．網(wǎng)絡(luò)游戲——網(wǎng)游已然成為目前最歡迎的娛樂方式之一。請從營銷的本質(zhì)思考網(wǎng)絡(luò)公司是如何改變?nèi)藗兊膴蕵贩绞讲闹蝎@得發(fā)展的。（20分）

答：營銷就是創(chuàng)造某種市場需求，即培養(yǎng)消費者對這種產(chǎn)品的需要，并成功將這種需求銷售出去。在網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生之前，人們無法想象一個小小的電腦游戲能產(chǎn)生如此大的市場份額。網(wǎng)絡(luò)游戲出現(xiàn)后，網(wǎng)絡(luò)公司敏銳的察覺到了它潛在的利益，花大量資金對其進行了宣傳，讓人們了解到了網(wǎng)絡(luò)游戲的存在，并促使人們?nèi)ソ佑|它；由于網(wǎng)絡(luò)游戲刺激性，能給人帶來放松，甚至帶來極大精神享受的特點使網(wǎng)絡(luò)游戲很快就贏得了眾多人群特別是年輕人的喜愛。在游戲中，網(wǎng)絡(luò)公司通過銷售點卡，或是各種道具來賺取利潤，玩家則通過購買道具來獲得更高的服務(wù)；通過這種雙贏的方式使網(wǎng)絡(luò)游戲得到了極大地發(fā)展。

2．1984年，35歲的張瑞敏由青島市家電公司副經(jīng)理調(diào)任電冰箱總廠廠長，33歲的王石從廣州政府機關(guān)下海闖蕩深圳組建了萬科公司。張瑞敏面對的是一個虧損147萬元的舊攤子，王石則是創(chuàng)建了一個新企業(yè)。到了20世紀(jì)90年代中后期，兩家企業(yè)都做到了本行業(yè)的頂尖位置，但張瑞敏帶領(lǐng)海爾與王石帶領(lǐng)萬科走過的道路卻截然不同：一個由單一冰箱企業(yè)向全家電企業(yè)發(fā)展，由專業(yè)化而多元化；一個由涉足各行各業(yè)向以房地產(chǎn)為主業(yè)轉(zhuǎn)移，由多元化而專業(yè)化。請分析兩者發(fā)展過程中的市場細(xì)分、目標(biāo)市場選擇、細(xì)分市場組合的異同。（20分）

答：不同：海爾公司是由專業(yè)化走向了多元化，由特定的用戶群體走向了涉及大部分人的產(chǎn)品；而萬科則由一個涉及各行各業(yè)的企業(yè)轉(zhuǎn)向以房地產(chǎn)為主的企業(yè)。

相同：兩個企業(yè)都是為了追求更大的利潤，海爾轉(zhuǎn)向多元化是由于它有能力經(jīng)營其他行業(yè)，并且其他行業(yè)也存在豐厚的利潤。萬科則由于房地產(chǎn)能給其帶來更大的利潤，于是集中企業(yè)資金做房地產(chǎn)。

3．2009年春晚之后，小沈陽火了，火得一塌糊涂。有人說是師傅趙本山的功勞，可有些人跟著趙本山幾十年了，也沒這么火過呀。小沈陽真的是一夜走紅的嗎？對此，小沈陽亦一再強調(diào)：自己在二人轉(zhuǎn)舞臺上已打拼了10年?！笆旰盁o人問”，即使是在慢節(jié)奏的古代，這都是一個漫長的煎熬和磨礪過程。但即便這樣，很多人依舊不以為然：要是沒有央視春晚的那一夜，你小沈陽就是在夜場再打拼20年又能怎么樣？對此，你是怎么看待？從品牌定位分析小沈陽為什么這么紅。（20分）

答：我認(rèn)為小沈陽的火有其偶然性，也有其必然性。我贊同小沈陽因為2009年春晚而火起來的觀點，如果沒有春晚的那一夜，小沈陽火起來還需要一段時間。正是借助于春晚這個大舞臺，使得人們了解了小沈陽，小沈陽也憑借自己多年打拼的基本功一鳴驚人。小沈陽的品牌定位是平民化，他的表演大都很通俗，甚至有些人還批評說他的表演有些太低俗了，但大俗即大雅，小沈陽的產(chǎn)品大都來源于普通老百姓的日常生活，老百姓一看就很有代入感，立馬贏得了他們的青睞，而春晚則是一次極好的宣傳，讓更多的人們認(rèn)識了小沈陽，了解了小沈陽，也喜歡上了小沈陽。

4．為什么從上世紀(jì)八十年代一直到九十年代初，家電都維持了相當(dāng)高的價格？而現(xiàn)在卻一

降再降？（20分）

答：因為在上世紀(jì)八十年代一直到九十年代初，家電產(chǎn)品屬于高科技產(chǎn)品，家電生產(chǎn)商較少，并不存在太多的市場競爭，廠家有較大的定價權(quán)；另外在那時家電屬于高檔產(chǎn)品，廠商的定位是那些高收入者，因而價格比較高。隨著時代的發(fā)展，很多廠商都有了生產(chǎn)家電的技術(shù)，市場競爭變得激烈，為了占有更高的市場份額許多廠商選擇降價；而且這時家電的市場定位也發(fā)生了變化，不再僅僅局限于高收入者，更多的把目標(biāo)放在了普通消費者身上，價格一降再降也就有其理由了。

5．溝通的工具有哪些，請結(jié)合實際，舉例說明溝通工具運用的效果并做出評價（選取其一即可）。（20分）