第一篇：質(zhì)量總報告

2011年度電建分局質(zhì)量總報告

2011年度電建分局的質(zhì)量工作始終圍繞公司整個質(zhì)量目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)公司質(zhì)量精神健全質(zhì)量管理，落實(shí)質(zhì)量管理職責(zé)，不斷持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量體系，將公司制定的相關(guān)質(zhì)量制度和措施納入質(zhì)量體系文件和崗位規(guī)范中，促進(jìn)質(zhì)量管理的有效性，并進(jìn)一步加強(qiáng)對原材料、外購件外加工件、土建施工及設(shè)備管道或安裝等。檢驗(yàn)驗(yàn)收工作、加大服務(wù)力度、強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查、切實(shí)為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作的正常運(yùn)行保駕護(hù)航。由于制度完善、責(zé)任明確到崗位、明確到人、質(zhì)檢員質(zhì)量防范意識有很大提高，保證了分局施工和經(jīng)營管理穩(wěn)定運(yùn)行。一年以來我們主要做了以下工作：

1、完善質(zhì)量管理，健全規(guī)章制度，把質(zhì)量落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)分局領(lǐng)導(dǎo)對原材料及加工件的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，要求質(zhì)檢部在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下及時采取相關(guān)措施，完善了分局各項(xiàng)目部的質(zhì)量管理，明確了各級人員的質(zhì)量職責(zé)，落實(shí)到實(shí)處，同時對公司要求制定了相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格按公司要求把好質(zhì)量關(guān)，結(jié)合對原材料的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、強(qiáng)化現(xiàn)場作業(yè)管理，確保重點(diǎn)關(guān)鍵部位質(zhì)量的合格，2011年分局上下對質(zhì)量工作高度重視，電建分局工程質(zhì)量管理部相應(yīng)加大了質(zhì)量監(jiān)督檢查的深度和力度，對各項(xiàng)目部的質(zhì)量工作提出了更高的要求。質(zhì)量工作方面我們重點(diǎn)抓好現(xiàn)場施工管理，把施工過程重要工序以及試驗(yàn)檢驗(yàn)作為重點(diǎn)部位監(jiān)控管理，嚴(yán)格落實(shí)操作規(guī)程，貫徹質(zhì)量體系程序文件的要求

3、嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量制度和體系文件，嚴(yán)把物資供應(yīng)質(zhì)量關(guān)以及工程驗(yàn)收，要求供應(yīng)部門嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量體系文件，加強(qiáng)物資采購審批和合同履約過程監(jiān)控，對所有在建工程做到事前事中事后的過程檢驗(yàn)和驗(yàn)收，做到工程的檢驗(yàn)工程的驗(yàn)收合格率100%

2012年的質(zhì)量安全重點(diǎn)抓以下幾個方面的工作，一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化質(zhì)量教育，進(jìn)一步增強(qiáng)檢驗(yàn)員的責(zé)任心和質(zhì)量意識，加強(qiáng)對質(zhì)量文件制度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要有計(jì)劃、有考核、使質(zhì)量檢驗(yàn)人員了解相關(guān)制度，標(biāo)準(zhǔn)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量宣傳教育力度，加強(qiáng)質(zhì)量考核力度，使執(zhí)行文件，制度變成大家自覺行動，把各項(xiàng)質(zhì)量工作真正落到實(shí)處。

二、強(qiáng)化管理、劃清職責(zé)、理順流程、落實(shí)責(zé)任、提高執(zhí)行力作用。

三、積極開展各項(xiàng)目部多種形式的質(zhì)量復(fù)查活動，檢查施工圖紙、技術(shù)條件、工藝規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程等要求的正確性和完整性。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)過程控制，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制，明確各質(zhì)量檢驗(yàn)人員在檢驗(yàn)現(xiàn)場質(zhì)量管理中的職責(zé)、嚴(yán)格檢驗(yàn)紀(jì)律、加強(qiáng)質(zhì)量檢驗(yàn)過程檢查。

祝愿新的2012年我們分局的質(zhì)量工作更上一層樓！

第二篇：期中考試質(zhì)量總分析

期中考試質(zhì)量總分析

期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析質(zhì)量現(xiàn)狀，查找差距，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)教研工作，加大教學(xué)過程管理力度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對期中考試進(jìn)行如下分析總結(jié)：

一、考試的組織安排。

1、考試時間為：

七、八年級：11月7日——8日；九年級：11月9日——10日。

2、組織形式，學(xué)校組織，換年級監(jiān)考。嚴(yán)格按照規(guī)定時間，不得隨意改動。要求監(jiān)考教師提前10分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷。

3、監(jiān)考教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止學(xué)生作弊。

4、改卷要求：同年級同科目的教師施行分項(xiàng)改卷，力求公平、公正。改卷時不得學(xué)生參與，杜絕學(xué)生改卷。

5、要求學(xué)科教師做好質(zhì)量分析和評卷工作。教研組做好學(xué)科質(zhì)量總分析。

二、試題基本情況

試題的特點(diǎn)是：遵循大綱、課標(biāo)，緊扣教材內(nèi)容，面向全體學(xué)生，重在基礎(chǔ)知識和基本技能的考查；知識面覆蓋廣，分布較為合理，具有層次性，特別注重考查學(xué)生課內(nèi)知識的運(yùn)用能力和適度應(yīng)用知識能力的遷移；試題形式多樣，基本與中考題型一致，具有一定的靈活性。整個試題較為平和，難度較適中。但個別學(xué)科存在印刷錯誤的現(xiàn)象。

三、學(xué)生掌握知識情況。

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握較好，特別是對課內(nèi)知識點(diǎn)掌握較好，得分率較高。但也存在部分學(xué)生基礎(chǔ)太差，基本知識掌握不牢現(xiàn)象，不同的學(xué)科，情況有所不同。如語文、英語學(xué)科好些，數(shù)學(xué)、歷史等相比較差些。

2、學(xué)生的知識面太窄，知識積累較少，如：學(xué)生在語文名著閱讀題目中，丟分太嚴(yán)重。

3、對所學(xué)知識靈活運(yùn)用能力有待提高，理解分析能力差，綜合能力低，語文、英語中的閱讀理解失分較多，數(shù)、理、化學(xué)科中，綜合性大題不能解答。政、史、地、生，簡答題不能準(zhǔn)提煉要點(diǎn)，多處留有空白。

四、成績對比分析。

從“學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)”來看，語文學(xué)科最高分為：106分，九一班及格率為70.45%，均分為：77.34分，優(yōu)秀率為2%，成績最好。其次是八一班，及格率為：50%，均分為：67.21分；較差的是七二班，及格率為：16%，均分為：55.6分。總的來看，語文學(xué)科成績存在：及格率偏低，優(yōu)秀率多班為零，均分較低，成績不理想。其他學(xué)科詳見“學(xué)科統(tǒng)計(jì)分析”。

五、存在的主要問題

1、教師方面

（1）教學(xué)積極性不高。

在平時的教育教學(xué)工作中，有部分教師缺乏主動性和創(chuàng)造性。對自己所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作不能很好地投入，工作的主動性和積極性不高。主要體現(xiàn)在：對教學(xué)中遇到的困難和問題不主動想辦法去克服，不努力想辦法去提高自己的課堂教學(xué)效率，對自己教學(xué)中存在的不足不主動去改進(jìn)，對學(xué)生的不良行為很少過問，甚至不聞不問。個別教師甚至無視學(xué)校的規(guī)章制度，存在上課遲到、前下課等現(xiàn)象。（2）教學(xué)理念和教學(xué)方法比較陳舊。

在新課改的形勢下，不主動學(xué)習(xí)，自身的教學(xué)理念和教學(xué)方法跟不上新課改的要求，教學(xué)理念和教學(xué)方法陳舊。課堂上不能很好地調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛不活躍、枯燥，導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒，不想學(xué)，怕學(xué)，課堂效率低下。

（3）缺乏鉆研、合作精神。

教研活動和集體備課活動氛圍不濃，活動的開展沒有實(shí)質(zhì)性的收效。有些教師不主動融入，不積極參與，對教學(xué)中的疑難問題不愿與同行進(jìn)行交流、討論，甚至覺得別人也不比自己好多少，自以為是，閉關(guān)自守。（4）責(zé)任感不強(qiáng)，危機(jī)意識淡薄?，F(xiàn)在有部分教師認(rèn)為評優(yōu)評先沾不到邊，對自己教學(xué)成績的好壞不很注重，抱著無所謂的態(tài)度。

2、學(xué)生方面

（1）整體素質(zhì)偏低。如：數(shù)學(xué)成績整個學(xué)校及格人數(shù)不足30人。各年級優(yōu)秀率多班為零。各科平均分普遍較低。

（2）學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重。從目前總體情況來看，各年級各班不想讀書的學(xué)生所占的比例不小，這些學(xué)生不僅自己不好好學(xué)習(xí)，而且還影響其他人，甚至違反學(xué)校的紀(jì)律，嚴(yán)重影響了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。（3）學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。表現(xiàn)在：晨讀、午間自習(xí)等時間點(diǎn)抓得不緊，不會合理安排和利用；預(yù)備鈴聲響過后，不做好上課的準(zhǔn)備工作；有些學(xué)生不能處理好聽課與記筆記的關(guān)系；課后沒有養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，對課堂知識的理解和掌握不到位，直接影響到后續(xù)知識的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致知識漏洞越來越大。

3、學(xué)校管理方面

（1）對各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作有檢查，對存在的問題有通報，但落實(shí)整改力度不夠。（2）對教師業(yè)務(wù)水平的提高培訓(xùn)還有較大的差距，教師的培訓(xùn)計(jì)劃和措施不夠系統(tǒng)，教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式跟不上新課改的步伐。

四、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

（1）加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育。通過校會、班會、廣播等形式加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，讓學(xué)生明確知識能改變命運(yùn)，知識能保護(hù)生命的道理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要求各科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、完成練習(xí)等學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生掌握科學(xué)的合理的學(xué)習(xí)方法。

（3）加強(qiáng)各時間點(diǎn)的管理。要求班主任要經(jīng)常深入到班級，督促學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會利用和安排課余時間。

（4）要關(guān)心學(xué)困生，注意分層次因材施教。對學(xué)困生來說，非智力因素對學(xué)習(xí)的影響起著決定的作用，他們更需要教師的關(guān)愛和引導(dǎo)，課堂上要把握好教學(xué)要求，課后重視個別輔導(dǎo)，注意讓學(xué)困生學(xué)有所得，努力提高及格率和平均分。

(5)、要求教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要符合班級實(shí)際、教學(xué)實(shí)際，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，深入鉆研教材，落實(shí)“雙基”提高能力，做到教學(xué)堂堂清，不上無準(zhǔn)備課，克服惰性和隨意性。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，多種題形結(jié)合出現(xiàn)，及時批改、反饋矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評相結(jié)合，做到知識點(diǎn)堂堂清，作業(yè)日日清。對學(xué)生要從嚴(yán)要求，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把心思真正放在學(xué)習(xí)上。

(6)、保護(hù)與發(fā)展學(xué)生的求知欲望，幫助學(xué)生養(yǎng)成適宜高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天預(yù)習(xí)、早（住宿生）午自習(xí)學(xué)習(xí)，完成作業(yè)；學(xué)習(xí)中正確使用“導(dǎo)學(xué)案”，確定目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問題，提出疑難與小組內(nèi)學(xué)生交流、討論，向教師請教；做好家庭作業(yè)和課堂練習(xí)等，教師要精講多練，擴(kuò)大學(xué)生的視野。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，要求全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，提高質(zhì)量意識，大力發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)計(jì)劃，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間繼續(xù)加強(qiáng)通識培訓(xùn)，促進(jìn)教師教學(xué)理念的不斷轉(zhuǎn)變，注重理論聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)解決教學(xué)實(shí)踐中的具體、實(shí)際問題，提高培訓(xùn)、研究活動的針對性和有效性，提高教師的鉆研教材、組織課堂教學(xué)等方面的能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校管理

（1）完善制度，規(guī)范管理。根據(jù)我校的實(shí)際情況進(jìn)一步完善各類制度，使各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。

（2）加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對發(fā)現(xiàn)的問題除通報外，更關(guān)鍵的是抓好整改和落實(shí)工作。

（3）抓好階段過關(guān)和單元過關(guān)。班主任、科任教師在每次考試后，及時組織召開“三個會議”（好、中、差學(xué)生會議），重點(diǎn)抓好學(xué)生的紀(jì)律整頓和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他們找出差距，并對他們提出具體的要求和目標(biāo)，幫助他們樹立進(jìn)步的信心，實(shí)行跟蹤管理，爭取讓不同程度的學(xué)生都有進(jìn)步。（4）重視控輟保學(xué)工作

控輟保學(xué)工作不但會影響教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，而且也會影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量綜合評估，要求全體教師提高認(rèn)識，把控輟保學(xué)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓。學(xué)校將采取承包制，對控輟保學(xué)工作的成效進(jìn)行獎懲。

（5）提升教研活動和集體備課的實(shí)效，校本教研是提升教師業(yè)務(wù)能力的一條重要途徑，學(xué)校要對教研活動和集體備課做出更加具體的要求，不求形式，不走過場，力求實(shí)效。

反思過去，我們發(fā)現(xiàn)有許多的不足，展望未來，任重道遠(yuǎn)，在新的學(xué)年里，我們將同心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力拼搏，力爭使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個新的臺階。

期中考試質(zhì)量總分析

（2013——2014學(xué)上學(xué)期）

胡集鄉(xiāng)回族初級中學(xué)

第三篇：總報告

河北工業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告

一、綜述

新年伊始，我實(shí)習(xí)的日子接近了尾聲，在新的一年里，希望自己有個新的開始，來到橋西法院實(shí)習(xí)快兩個月了，這里的老師都很好，也學(xué)到了很多。我實(shí)習(xí)單位和自己所學(xué)的專業(yè)雖然不是很不沾邊，但是我認(rèn)為實(shí)習(xí)真正上的意義是在于歷練，主要是通過一些歷練能豐富閱歷和增長見識，以便更融洽的融入到這所社會大學(xué)里。短短的兩個月，有快樂也有沮喪，現(xiàn)在回想一下，其實(shí)還挺幸福的，畢竟，這是進(jìn)入社會的第一堂課。所以，首先還是要謝謝橋西法院給我這次機(jī)會，謝謝政治處的老師們。在這實(shí)習(xí)這么長時間了，還沒有介紹一下法院的組成，剛開始實(shí)習(xí)的時候不知道，現(xiàn)在給老師介紹一下，也算我實(shí)習(xí)的一部分，邢臺市橋西法院坐落于邢臺市橋西區(qū)冶金路362號，始建于1984年1月，由邢臺市人民法院派出的鐵西法庭、橋西法庭合并組建而成，下設(shè)十三個職能部門，四個派出法庭，是一所基層法院。說完了它的構(gòu)成，總結(jié)一下我這實(shí)習(xí)的感受和收獲吧！

二、實(shí)習(xí)報告

我在橋西法院實(shí)習(xí)所在的部門是政治處。橋西法院作為一所基層法院，和其他基層法院一樣肩負(fù)著守衛(wèi)公平正義的責(zé)任，是守衛(wèi)公平正義的第一道屏障?；鶎臃ㄔ菏墙佑|案件最多級別法院，整個法院的任務(wù)很重。我所在的政治處雖然不具體接觸案件，但也是必不可少的。政治處在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的密切配合下，在全院干警的大力支持下，全體人員按照院黨組的工作思路和奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮職能作用，做了大量而平凡的的工作。在我實(shí)習(xí)的這兩個月中，我看到的感受到的是政治處全體人員都是在緊張而有序的忙碌中度過的。我們始終堅(jiān)持“圍繞中心，服務(wù)審判”的工作目標(biāo)；堅(jiān)持“讓黨組放心，讓干警滿意”的工作宗旨，堅(jiān)持“公道正派，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致”的工作準(zhǔn)則，為法院服務(wù)，為百姓服務(wù)。

我在政治處的日常工作就是幫助老師整理檔案打印一些資料，雖然這些工作看似簡單，可是在這里容不得一絲錯誤，因?yàn)槟阍谶@里代表的行為是代表國家的一個司法系統(tǒng)的行為，莊嚴(yán)肅穆的形象容不得半點(diǎn)馬虎，而且這與以后的開庭審理及判

河北工業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告

決都是環(huán)環(huán)相扣的，如果開頭出點(diǎn)差錯往往就影響到后面的開庭審理，甚者還會引發(fā)新矛盾糾紛；再者，這其實(shí)都是民事訴訟的程序，稍微馬虎一點(diǎn)就可能違背了民事訴訟法的。雖然這和我的專業(yè)并不沾邊，但是我通過這段的實(shí)習(xí)使我以前粗心大意的毛病改掉了不少，同時實(shí)也增加我的閱歷。在這里幾乎每一天都接觸到新東西、新矛盾，在這里也見過了太多的眼淚了、吵架和謊言，當(dāng)然也有人間的愛。通過這段時間的接觸這些糾紛我更能深度的剖析眼前這回的復(fù)雜，以便為我的將來做好準(zhǔn)備，可以說這是我進(jìn)入社會的一個過渡期，為以后融入社會做的一個準(zhǔn)備。政治處給了我這么一個機(jī)會。

實(shí)習(xí)的時間很快就過去了，由起初的法盲也慢慢的開始懂法、知法，也慢慢的發(fā)現(xiàn)基層法院存在的一些問題。由于法院是國家的司法機(jī)構(gòu)，其中的經(jīng)營和管理問題我作為一名還未畢業(yè)的學(xué)生，我就不在這多加評論，只是簡單的說一下我所發(fā)現(xiàn)的問題：

1、橋西法院是一所基層法院，處理矛盾糾紛做多的法院，基層法官肩負(fù)責(zé)任自然很大，案子多、人員少，自然部分案件的質(zhì)量也就跟不上去。

2、年輕干警業(yè)務(wù)素質(zhì)跟不上，法院老齡化嚴(yán)重。橋西法院的眾多法官當(dāng)中多半是老官，年輕法官占的比例很少，而具有司法資格的占的比例也不是很大。再加上，老法官退休的早，新法官接不上，中間就出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象，因此法院為了工作的正常進(jìn)行也不得不重新聘用已退休的干部來主持工作。

3、法院的基礎(chǔ)設(shè)施差。民庭是接受案件最多的部門，很多的時候都是在法官自己辦公室開的庭，即便是遇上復(fù)雜的案件也不例外。審判庭的缺少才致使這樣的現(xiàn)象發(fā)生。

對于以上的問題我認(rèn)為首先要提高法官把握大局水平。在司法工作當(dāng)中認(rèn)識大局、把握大局、服務(wù)大局是人民法院的重要使命、形式政策變化對基層法院法官把握大局水平提出了新的挑戰(zhàn)，在審判實(shí)踐中，法官要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須消除“就案辦案”的思想桎枯，自覺將審判活動寓于國家工作發(fā)展大局，賦予審判活動以生命力，裁判結(jié)果才會被社會接受。脫離了社會社會背景法人故里辦案和冰冷辦案，實(shí)際上背離了司法的服務(wù)職能。提升把握大局水平要找準(zhǔn)法院審判工作與大局工作的著力點(diǎn)，積極回應(yīng)民眾的司法需求，強(qiáng)化司法保障，及時調(diào)整司法服務(wù)措施，以實(shí)現(xiàn)司法效益的最大化。在者要精研業(yè)務(wù)，提高法官執(zhí)法辦案水平執(zhí)法辦案是法院的第一要務(wù)，也是法官司法水平提高的永恒主題。司法的核心是審判和執(zhí)行辦案水

河北工業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告

平，審判是一門法的藝術(shù)，具有很強(qiáng)的理論性和科學(xué)性，它要求法官必須具備高水準(zhǔn)的法律素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，因此，作為法律的司法者要善于追求案件法律真實(shí)的同時，從整體上把案件處理結(jié)果的妥當(dāng)性和公正性，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治，力爭做到法律效果和社會效果的統(tǒng)一。同時應(yīng)當(dāng)在國家允許的情況下聘請一些輔助人員，輔助法官的工作，減輕法官的工作壓力；最后，加大法院自身硬件設(shè)施建設(shè)，使硬件施舍跟上去，以便更大滿足審判案件的需要。

通過這次實(shí)習(xí)，我才能對眼前的社會深度的剖析，至于與自己的專業(yè)對不對口，我認(rèn)為已經(jīng)不是很重要的，重要的是我得到了歷練，豐富了我的閱歷，提高可我的處事能力和豐富了我閱歷。實(shí)習(xí)這段時間我發(fā)現(xiàn)自己還是與這個社會還是有一段差距的，很多的想法也在這里現(xiàn)的幼稚，很大程度上依賴的感性的感知，缺少理性分析問題。

這次實(shí)習(xí)也給了我很大的收獲。以前只是僅限課本的知識，不會聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常之上談兵，不能夠準(zhǔn)確的給自己定位。這次實(shí)踐讓我重新的認(rèn)識了自己，才能知道我在這個社會上處于什么位置，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并得到改正，為沖擊自己的夢想而努力。記得剛來法院的時候接見當(dāng)時人時會怯場，在這里什么素質(zhì)的人都能遇見，面對有的當(dāng)事人刁難有的時候自己真的不知所措，陷入窘境，基本上都是靠老法官和年長的同事幫我解圍。后來在老法官的指導(dǎo)下、在年長的同事幫助下和自己努力學(xué)習(xí)，自己就不再怯場了，即便是遇見刁難的當(dāng)事人也會坦然處之。其實(shí)這也不是我們想想的那么困難，我們有時候也是經(jīng)常自己給自己設(shè)置困難，有困難了不要回避，回避是解決不了事情的，你跑不跑，困難都在那里不動不移。其實(shí)只要我們給自己點(diǎn)時間分析一下就能得到解決的。來民庭當(dāng)事人什么樣的素質(zhì)的都有，同時司法是公平正義的最后一道放防線，所以呢來法院的當(dāng)事人多半也都是有委屈的。百姓的日常認(rèn)識和法律是存在的一定差距，最重要的一點(diǎn)就是溝通上存在問題。在處理案件面見當(dāng)事人的時候，我們盡可能少用一點(diǎn)法言法語專業(yè)性強(qiáng)的語言，多舉一些例子多說樸實(shí)的語言，讓當(dāng)事人聽得懂，想的明白，這樣才能了解癥結(jié)的所在，才能去深度分析，才能解決問題。

除了怯場以外就是剛開始缺少理性的思維，很容易收到一方當(dāng)事人的影響，缺少合理的判斷，后來通過以后的實(shí)習(xí)慢慢的發(fā)現(xiàn)有的當(dāng)人所說的也并不是真，其中也不乏存在著謊言和欺騙，面對這樣的現(xiàn)象我們不能憑自己的感覺和感情的去分析問題，要用理性的眼光去看待問題，否則出現(xiàn)感情上出現(xiàn)傾向，那就違背了天枰的河北工業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告

含義。那時我才明白了法官胸前的法徽真正的含義。再者就是以前做什么事情都是粗心大意的，在這里實(shí)習(xí)后這些毛病都得到解決，變得細(xì)心和謹(jǐn)慎了。例如裁判文書是不允許一丁點(diǎn)的錯誤，即便是排版也是不允許出現(xiàn)一丁點(diǎn)的錯誤，哪怕是標(biāo)點(diǎn)符號也都需要改正。因?yàn)樵诜ㄔ汗ぷ骶筒辉诖碜约毫耍菄业乃痉C(jī)關(guān)形象。通過在這里嚴(yán)格的訓(xùn)練，我粗心的毛病也得到了改正，更加的注重細(xì)節(jié)。

在實(shí)習(xí)的時候了解到老法官、律師的以前奮斗史。原來成功不是我們想想的那么簡單，并不是喊幾聲口號就會得到的，收獲確是來之不易。沒有付出根本就不會有收獲的。因此，以后我要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、刻苦努力的精神，在自己的學(xué)業(yè)爭取有一番事業(yè)。同時，要克制自己花錢大手大腳的毛病，做一個勤儉節(jié)約品德優(yōu)良的社會良好青年。

三、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)讓我懂得的不僅是對工作的態(tài)度，而是對人生的思考，一份工作做得好壞能力是一方面，但態(tài)度決定一切，就好比我現(xiàn)在在政治處，其實(shí)工作很簡單，但是做得好不那么容易，政治處是全法院的精神核心，對于保障法院的精神建設(shè)，全院干警的工作態(tài)度至關(guān)重要，假如不用心工作，政治處就變稱了一個擺設(shè)，就會流于形式，起不到任何作用，我來這里時間不長，但也體會到了做事要認(rèn)真，要積極發(fā)揚(yáng)自己的工作的作用，讓自己的存在有價值，這兩個月在老師的指導(dǎo)下，感受到了自己的重任，也實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，同時也收獲可很多很多。

四、致謝

最后，很感謝法院給我這一實(shí)習(xí)的機(jī)會，通過這次實(shí)習(xí)我確實(shí)學(xué)到了很多的只是，拓寬了自己的閱歷，讓自己更加成熟，使自己體會到了成功的來之不易，同時也感受到了父母的含辛茹苦。學(xué)校和社會是有很大差別的，它不容許你犯錯誤，不給你改錯的機(jī)會，更重要的是教會了我不論做什么事情，都要自己承擔(dān)相應(yīng)的后果，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，逃避是解決不了問題的，在今后的學(xué)習(xí)和工作中要發(fā)揚(yáng)正面積極的行為作風(fēng)，使自己成為一個品德優(yōu)良的好青年。

第四篇：質(zhì)量回顧總計(jì)劃

xxxx藥業(yè)有限公司

2012年產(chǎn)品質(zhì)量回顧總計(jì)劃

1產(chǎn)品質(zhì)量回顧計(jì)劃的目的和依據(jù)

根據(jù)2010年版《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》要求：按照操作規(guī)程，每年對生產(chǎn)的所有品種進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量回顧分析，以確認(rèn)工藝穩(wěn)定可靠，以及原輔料、成品現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的適用性，及時發(fā)現(xiàn)不良趨勢，確定產(chǎn)品及工藝改進(jìn)的方向。

2回顧范圍

2.1回顧品種

原料藥產(chǎn)品谷氨酰胺、云芝胞內(nèi)糖肽，制劑產(chǎn)品：白葡萄球菌片、云芝菌膠囊、腦心舒口服液。

2.2回顧內(nèi)容

2.2.1產(chǎn)品基本信息系

品名、編碼、規(guī)格、包裝規(guī)格、有效期等。

2.2.2回顧的時間段

2011年1月—2011年12月。

2.2.3產(chǎn)品使用原輔料的回顧

包括本回顧周期中原輔料的供應(yīng)商、到貨批次、檢驗(yàn)合格批次、不合格批次、不合格批次項(xiàng)目、原因及物料的最終處理意見。

2.2.4產(chǎn)品生產(chǎn)批次的信息

產(chǎn)品批號、生產(chǎn)日期、過程控制數(shù)據(jù)及趨勢圖、異常數(shù)據(jù)分析、成品收率統(tǒng)計(jì)及分析、產(chǎn)品釋放情況。

2.2.5產(chǎn)品的成品檢驗(yàn)結(jié)果回顧

產(chǎn)品化學(xué)、微生物檢驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)及趨勢圖、異常數(shù)據(jù)分析、OOS分析。

2.2.6產(chǎn)品的質(zhì)量信息

產(chǎn)品相關(guān)不符合事件統(tǒng)計(jì)及分析；不合格產(chǎn)品及返工產(chǎn)品的統(tǒng)計(jì)分析；召回產(chǎn)品的統(tǒng)計(jì)及分析；產(chǎn)品相關(guān)客戶投訴及不良反應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析。

2.2.7產(chǎn)品的變更情況

產(chǎn)品相關(guān)變更統(tǒng)計(jì)及分析；產(chǎn)品及其原輔料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)及分析方法變更；產(chǎn)品相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備、批量及工藝參數(shù)的變更；與產(chǎn)品相關(guān)的原輔料、包裝材料的變更。

2.2.8產(chǎn)品穩(wěn)定性數(shù)據(jù)和趨勢分析

試驗(yàn)原因、含量趨勢圖、異常點(diǎn)分析、各檢測項(xiàng)目趨勢總結(jié)。

2.2.9驗(yàn)證情況回顧

產(chǎn)品相關(guān)的工藝驗(yàn)證、清潔驗(yàn)證、分析方法驗(yàn)證；相關(guān)設(shè)備和設(shè)施，如空調(diào)凈化系統(tǒng)、水系統(tǒng)、壓縮空氣等的確認(rèn)狀態(tài)。

2.2.10CAPA管理

上回顧報告中的CAPA執(zhí)行結(jié)果確認(rèn)。

2.2.11藥品注冊變更

已批準(zhǔn)或備案的藥品注冊所有變更。

2.2.12委托生產(chǎn)和委托檢驗(yàn)

委托生產(chǎn)和委托檢驗(yàn)技術(shù)合同履行情況。

2.2.13回顧分析的結(jié)果評估

提出是否需要采取CAPA或進(jìn)行再確認(rèn)或再驗(yàn)證的評估意見及理由，并及時、有效的完成整改。

3回顧職責(zé)分工

3.1QA的職責(zé)

建立企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量回顧管理程序，并負(fù)責(zé)對相關(guān)人員進(jìn)行有效的培訓(xùn)；負(fù)責(zé)制訂產(chǎn)品質(zhì)量回顧計(jì)劃；協(xié)調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量回顧數(shù)據(jù)的收集；起草質(zhì)量回顧報告；組織相關(guān)部門對報告進(jìn)行討論；跟蹤及評價報告中確定的CAPA的實(shí)施情況并報告；產(chǎn)品質(zhì)量回顧信息匯總、會議召集、報告整理、評價、審批、匯報、分發(fā)及歸檔。

3.2QC的職責(zé)

產(chǎn)品的檢驗(yàn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況；產(chǎn)品放行或拒絕放行的情況；產(chǎn)品相關(guān)的超標(biāo)統(tǒng)計(jì)及分析；產(chǎn)品的穩(wěn)定性情況及趨勢分析和評價（包括持續(xù)穩(wěn)定性和加速穩(wěn)定性）；產(chǎn)品的主要質(zhì)量指標(biāo)情況及趨勢分析；產(chǎn)品及用于產(chǎn)品的主要原輔料、包裝材料的主要檢驗(yàn)方法變更情況及變更后的評價；工藝用水情況及分析：包括檢測結(jié)果與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的符合度、與水系統(tǒng)相關(guān)的異常情況及相應(yīng)調(diào)查及采取措施的有效性、水源檢測情況等；環(huán)境監(jiān)測情況；產(chǎn)品涉及的檢驗(yàn)用儀器、儀表的校驗(yàn)情況；其他必要的數(shù)據(jù)。

3.3生產(chǎn)部的職責(zé)

產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的偏離情況及應(yīng)對方法、改進(jìn)和預(yù)防措施；產(chǎn)品的中

間體、成品以及包裝材料的平衡或收率超出規(guī)定范圍的調(diào)查；產(chǎn)品的收率、平衡統(tǒng)計(jì)及分析；產(chǎn)品成型過程控制情況統(tǒng)計(jì)及分析；產(chǎn)品相關(guān)的生產(chǎn)用關(guān)鍵設(shè)備的變更、運(yùn)行和驗(yàn)證情況；關(guān)鍵儀器、儀表的校驗(yàn)情況；產(chǎn)品涉及的生產(chǎn)區(qū)域的公用系統(tǒng)（包括：空氣凈化處理系統(tǒng)、真空系統(tǒng)、工藝用氣系統(tǒng)、工藝用水等）的變更、運(yùn)行、驗(yàn)證情況；其他必要設(shè)備。

3.4物供部的職責(zé)

產(chǎn)品的原料、主要輔料、包裝材料的供應(yīng)質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)、分析，以及原料的供應(yīng)商的變更情況及變更后評價；回顧產(chǎn)品涉及的委托生產(chǎn)的執(zhí)行情況，相關(guān)技術(shù)協(xié)議的更新情況；其他必要數(shù)據(jù)。

3.5研發(fā)部的職責(zé)

產(chǎn)品的處方、工藝規(guī)程及其變更情況、效果分析；產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量超標(biāo)后采取的CAPA及效果評價；工藝驗(yàn)證情況（包括生產(chǎn)工藝和包裝工藝）；內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)變更后的產(chǎn)品過程情況；產(chǎn)品原料供應(yīng)商變更后，新供應(yīng)商的原料首次生產(chǎn)時的工藝驗(yàn)證總結(jié)；其他必要的數(shù)據(jù)。

3.6注冊部的職責(zé)

產(chǎn)品報批注冊的情況；產(chǎn)品的許可變更情況；不良反應(yīng)報告情況；其他必要數(shù)據(jù)。

3.7藥品質(zhì)量受權(quán)人的職責(zé)

督促企業(yè)按計(jì)劃開展產(chǎn)品質(zhì)量回顧；批準(zhǔn)產(chǎn)品質(zhì)量回顧報告；每年將企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量回顧情況，以書面形式報告藥監(jiān)部門。

4回顧計(jì)劃進(jìn)度

各部門應(yīng)參照2中回顧內(nèi)容，根據(jù)自己的職責(zé)范圍，2012年10月之前完成相應(yīng)資料的匯總并報質(zhì)保部。QA根據(jù)匯總內(nèi)容，12月底之前完成資料的整理工作，報質(zhì)量受權(quán)人批準(zhǔn)。

xxxx藥業(yè)有限公司

2012年1月6日

第五篇：實(shí)習(xí)總報告

畢業(yè)實(shí)習(xí)總報告

實(shí)習(xí)起止時間: 2014年1月2日～2014年2月28日 實(shí)習(xí)單位: 重慶MacCedy會計(jì)師事務(wù)所Lwal分所

學(xué)

院: 專業(yè)年級: 學(xué)生姓名: 校內(nèi)指導(dǎo)教師: 校外指導(dǎo)教師: 報告日期:

會計(jì)學(xué)院 會計(jì)專業(yè)2023級 周小鳶 Zquel Sue Lee Tanne

學(xué)號： 012315119 職稱：

講師

職稱： 注冊會計(jì)師

2014年3月3日

目錄

一、實(shí)習(xí)目的................................................................................................................1

1、實(shí)習(xí)單位基本情況.......................................................................................1

2、了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù).....................................................................................2

3、實(shí)習(xí)目的.........................................................................................................2

4、實(shí)習(xí)任務(wù).........................................................................................................2

二、實(shí)習(xí)過程................................................................................................................2

1、ThirdLoop拆遷項(xiàng)目審計(jì)................................................................................2

2、Lwal區(qū)水務(wù)局公司項(xiàng)目審計(jì).........................................................................3

3、資產(chǎn)評估及驗(yàn)資業(yè)務(wù)檔案.............................................................................4

三、實(shí)習(xí)結(jié)果................................................................................................................4

1、深入了解拆遷專項(xiàng)審計(jì)和國資企業(yè)報表審計(jì).............................................4

2、掌握報表的勾稽關(guān)系.....................................................................................4

四、實(shí)習(xí)收獲..............................................................................................................5

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

重慶法商學(xué)院

會計(jì)專業(yè)

2023級

會計(jì)十五班

周小鳶

指導(dǎo)教師

ZQUEL SUE

會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)工作就顯得越重要。

根據(jù)學(xué)院會計(jì)學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案，會計(jì)專業(yè)學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文前進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財(cái)務(wù)會計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

我的專業(yè)是會計(jì)學(xué)，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我選擇的是一家會計(jì)師事務(wù)所，現(xiàn)對實(shí)習(xí)的情況做以下介紹。

一、實(shí)習(xí)目的

我實(shí)習(xí)的單位是重慶MacCedy會計(jì)師事務(wù)所，在事務(wù)所的審計(jì)部、評估部。

1、實(shí)習(xí)單位基本情況

歷經(jīng)數(shù)載，重慶MacCedy已經(jīng)發(fā)展成為MacCedy會計(jì)師事務(wù)所有限公司、MacCedy工程造價咨詢有限公司、MacCedy資產(chǎn)評估房地產(chǎn)土地估價有限公司、MacCedy稅務(wù)師事務(wù)所有限公司、MacCedy企業(yè)管理咨詢有限公司、MacCedy破產(chǎn)清算有限公司等幾家公司的緊密型集團(tuán)，擁有大批高素質(zhì)專業(yè)人才，現(xiàn)已取得注冊會計(jì)師執(zhí)業(yè)、綜合評估、土地評估、房地產(chǎn)評估、工程造價咨詢、工程咨詢、招標(biāo)代理、司法鑒定、城市房屋拆遷評估和注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)等10余個資格（資質(zhì)），能為客戶提供審計(jì)、評估、造價咨詢、工程咨詢、招標(biāo)代理、稅務(wù)籌劃、代理記賬、破產(chǎn)清算、管理咨詢、人才培訓(xùn)等服務(wù)。

多年來，MacCedy一直以“以人為本，公眾至上，追求卓越，持續(xù)發(fā)展”為服務(wù)宗旨，以“報告交付合格率100%；合同履行率100%；客戶滿意度不低于95%，客戶重大投訴為零，爭創(chuàng)行業(yè)先進(jìn)集體”為質(zhì)量目標(biāo)，竭誠為委托人提供熱情、高效、優(yōu)質(zhì)、超值的專業(yè)技術(shù)服務(wù)，與委托人實(shí)現(xiàn)共贏互利、健康發(fā)展的目標(biāo)。

在MacCedy人的不懈努力和社會各界人士的支持下，MacCedy一直名列重慶地區(qū)同行業(yè)前茅，良好的口碑備受社會各界贊譽(yù)，并在中注協(xié)2013年會計(jì)師事務(wù)所綜合評價中排名第F-3名。

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2、了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)

審查企業(yè)會計(jì)報表，驗(yàn)證企業(yè)資本，企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計(jì)，司法鑒定審計(jì)，任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，外匯收支專項(xiàng)審計(jì)，清產(chǎn)核資專項(xiàng)審計(jì)。

企業(yè)投資的資產(chǎn)評估、房產(chǎn)評估、土地評估，企業(yè)合并、分立、改制與重組的資產(chǎn)評估、房產(chǎn)評估、土地評估，轉(zhuǎn)讓、出租、抵押、擔(dān)保的資產(chǎn)評估、房產(chǎn)評估、土地評估，企業(yè)無形產(chǎn)評估(專利權(quán)、專有技術(shù)、商標(biāo)、商譽(yù)、域名)，金融不良資產(chǎn)評估，司法鑒定評估，企業(yè)價值評估，其他依法需要進(jìn)行的資產(chǎn)評估。

了解審計(jì)工作的組織方法和審計(jì)組織內(nèi)部的具體分工協(xié)作情況，了解從編制項(xiàng)目審計(jì)方案開始到簽發(fā)審計(jì)報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其基本方法。根據(jù)實(shí)習(xí)單位審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施情況，參與審計(jì)項(xiàng)目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計(jì)工作。在審計(jì)人員的指導(dǎo)下，收集、整理審計(jì)證據(jù)和進(jìn)行某些交易業(yè)務(wù)的實(shí)證測試，掌握審計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。

3、實(shí)習(xí)目的

（1）綜合運(yùn)用理論知識、培養(yǎng)和強(qiáng)化社會溝通能力。（2）培養(yǎng)獨(dú)立分析解決問題的基本能力。

（3）建立良好的職業(yè)精神，以便適應(yīng)實(shí)際工作的要求。

4、實(shí)習(xí)任務(wù)

（1）參與ThirdLoop拆遷專項(xiàng)審計(jì)。（2）參與Lwal區(qū)水務(wù)局項(xiàng)目審計(jì)。

（3）參與事務(wù)所部分資產(chǎn)評估及驗(yàn)資業(yè)務(wù)檔案管理。

二、實(shí)習(xí)過程

這次實(shí)習(xí)的時間是2014年1月2日至2014年2月28日，地點(diǎn)是重慶MacCedy會計(jì)師事務(wù)所Lwal分所，實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)是由事務(wù)所審計(jì)部、評估部的六名職員、一名試用生（審計(jì)）和三名實(shí)習(xí)生組成。

1、ThirdLoop拆遷項(xiàng)目審計(jì)

由于事務(wù)所業(yè)務(wù)比較多，具有合法土地房屋權(quán)屬證書的被拆遷房屋的征地農(nóng)轉(zhuǎn)非人員為住房安置對象，按每人建筑面積30平方米（下同）進(jìn)行住房安置。

住房安置對象的配偶或未成年子女為城鎮(zhèn)戶口，經(jīng)審核在他處確無住房并長期與配偶或父母居住在征地拆遷范圍內(nèi)的，選擇貨幣安置或統(tǒng)建安置時，可享受

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15平方米安置面積。其中，統(tǒng)建安置與原戶主合并安置。

在征地拆遷范圍內(nèi)，有下列情形之一的，不屬于住房安置對象：（1）房屋被拆遷的未轉(zhuǎn)非人員；（2）房屋未被拆遷的人員；

（3）通過買賣、繼承、贈予等方式取得房屋產(chǎn)權(quán)的城鎮(zhèn)人員。

自建住房的，按照每人30平方米和征地時當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民房屋建安造價予以補(bǔ)助，對征地農(nóng)轉(zhuǎn)非人員按照城鎮(zhèn)居民修建住宅用地標(biāo)準(zhǔn)劃撥宅基地。

城鎮(zhèn)居民宅基地標(biāo)準(zhǔn)為每人15平方米，3人以下戶按3人計(jì)算，4人戶按4人計(jì)算，5人以上戶按5人計(jì)算。戶口分別在兩個集體經(jīng)濟(jì)組織的夫妻為同批住房安置對象的，合并為一戶安置。住房安置對象在兩個以上的集體經(jīng)濟(jì)組織有住房的，在征地拆遷時只安置一次。一戶在本集體經(jīng)濟(jì)組織有兩處以上住房被拆遷的，合并一次安置。

2、Lwal區(qū)水務(wù)局公司項(xiàng)目審計(jì)

Lwal區(qū)水務(wù)局負(fù)責(zé)組織有關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、城市規(guī)劃及其重大建設(shè)項(xiàng)目的水資源論證和防洪論證。并有Helli水務(wù)公司、水資源公司、Yelhi水利設(shè)計(jì)院等，其下有Samgue水廠、Chanshe水廠、Songay水廠、Doush水廠、Bafoom水廠和Draly水廠。

我們審計(jì)了Helli稅務(wù)公司、水資源公司、Yelhi設(shè)計(jì)院財(cái)務(wù)報表，包括2013年12月31日的資產(chǎn)負(fù)債表、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備情況表，2013的利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表和國有資產(chǎn)變動情況表以及財(cái)務(wù)報表附注。在審計(jì)工作中，我的主要任務(wù)是進(jìn)行實(shí)質(zhì)性程序,重點(diǎn)為收入截止測試。

收入截止測試審計(jì)過程中，應(yīng)把握三個日期：發(fā)票開具日期或者收款日期；記賬日期；發(fā)貨日期(對服務(wù)業(yè)則是提供勞務(wù)的日期)。檢查三者是否歸屬于同一適當(dāng)會計(jì)期間是營業(yè)收入截止測試的關(guān)鍵所在。圍繞上述三個重要日期，實(shí)務(wù)中，注冊會計(jì)師可以考慮選擇三條審計(jì)路線實(shí)施營業(yè)收入的截止測試：

（1）以賬簿記錄為起點(diǎn)。

從報表日前后若干天的賬簿記錄查至記賬憑證，檢查發(fā)票存根與發(fā)運(yùn)憑證，目的是證實(shí)已入賬收入是否在同一期間已開具發(fā)票并發(fā)貨，有無多記收入。

（2）以銷售發(fā)票為起點(diǎn)。

從報表日前后若干天的發(fā)票存根查至發(fā)運(yùn)憑證與賬簿記錄，確定已開具發(fā)票的貨物是否已發(fā)貨并于同一會計(jì)期間確認(rèn)收入。使用該方法時應(yīng)注意兩點(diǎn)：①相應(yīng)的發(fā)運(yùn)憑證是否齊全，特別應(yīng)注意有無報告期內(nèi)已作收入而下期期初用紅字沖回，并且無發(fā)貨、收貨記錄，以此來調(diào)節(jié)前后期會計(jì)利潤的情況。②被審計(jì)單位的發(fā)票存根是否已全部提供，有無隱瞞。

使用這種方法主要是為了防止低估營業(yè)收入。（3）以發(fā)運(yùn)憑證為起點(diǎn)。

從報表日前后若干天的發(fā)運(yùn)憑證至發(fā)票開具情況與賬簿記錄，確定營業(yè)收入是否已計(jì)入恰當(dāng)?shù)臅?jì)期間。使用這種方法主要也是為了防止低估營業(yè)收入。

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3、資產(chǎn)評估及驗(yàn)資業(yè)務(wù)檔案

資產(chǎn)評估是指專門的機(jī)構(gòu)或?qū)ｉT評估人員，遵循法定或公允的標(biāo)準(zhǔn)和程序，運(yùn)用科學(xué)的方法，以貨幣作為計(jì)算權(quán)益的統(tǒng)一尺度，對在一定時點(diǎn)上的資產(chǎn)進(jìn)行評定估算的行為。驗(yàn)資是指注冊會計(jì)師依法接受委托，按照實(shí)務(wù)公告第一條的要求，對被審單位注冊資本的實(shí)收或變更情況進(jìn)行審驗(yàn)，并出具驗(yàn)資報告。（1）評估項(xiàng)目錄入

1房地產(chǎn)評估報告（暫不包括個貸項(xiàng)目）○；

2估價項(xiàng)目應(yīng)做到實(shí)時錄入，至遲不得超過項(xiàng)目完成后的當(dāng)月底； ○32013年11月1日后的項(xiàng)目，須實(shí)時填報，2013年1月—10月的項(xiàng)目需○要在2014年1月30日前補(bǔ)填報。（2）驗(yàn)資業(yè)務(wù)檔案

我在檔案整理中主要涉及較為簡單的設(shè)立驗(yàn)資。在被審驗(yàn)單位向公司登記機(jī)關(guān)申請?jiān)O(shè)立登記時全體股東的一次性全部出資和分次出資的首次出資或者公司新設(shè)合并、分立、新設(shè)立的公司向公司登記機(jī)關(guān)申請?jiān)O(shè)立登記時，需注冊會計(jì)師進(jìn)行設(shè)立驗(yàn)資。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

對于審計(jì)業(yè)務(wù)首先要了解被審計(jì)單位的基本業(yè)務(wù)。這樣就不會在審計(jì)工作過程中沒有重點(diǎn)。通過這次實(shí)習(xí)我掌握了關(guān)于審計(jì)業(yè)務(wù)的基本流程、關(guān)鍵步驟和出審計(jì)報告的各項(xiàng)內(nèi)容還有所需附的各項(xiàng)資料。

1、深入了解拆遷專項(xiàng)審計(jì)和國資企業(yè)報表審計(jì)

首先明確審計(jì)是對報表項(xiàng)目審計(jì)，而不是會計(jì)科目。那么就會了解對貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。

其次審定表不是在第一個審計(jì)程序核對報表與總賬、明細(xì)賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計(jì)報表過入，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計(jì)報表過入，個明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的，舉個例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入。最后不要忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。

2、掌握報表的勾稽關(guān)系

通過實(shí)習(xí)，我體會到了，審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的。作為一名合格的審計(jì)員要有非常扎實(shí)和廣泛的會計(jì)理論知識和對各種制度的了解。也從事務(wù)所其他各位老師身上學(xué)到了不少關(guān)于審計(jì)的知識。特別是對于財(cái)務(wù)報表的勾稽關(guān)系有了明晰的了解。

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四、實(shí)習(xí)收獲

實(shí)習(xí)是每一個學(xué)院生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開拓了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然，在校有組織過模擬實(shí)訓(xùn)，提升了我們的實(shí)際操作能力、會計(jì)注重的實(shí)踐能力，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有實(shí)習(xí)工作中的收獲要多，我們所學(xué)的知識要學(xué)以致用，也只有投入到實(shí)際的工作中，而此次實(shí)習(xí)為我提供了一個展示自我的平臺。將所學(xué)的知識應(yīng)用到工作中去，存在著困難，知識的缺失、遺留、空白，也給實(shí)習(xí)工作帶來了問題。

我對這次實(shí)習(xí)感觸良多，在一個陌生而忙碌的工作環(huán)境中，超過你能力范圍的工作有很多，這時碰到疑惑的時候抓住時機(jī)發(fā)問，這樣你才能學(xué)到更多的東西。通過這次在會計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了無法從書本上直接得到的東西，這對我以后走上工作崗位具有深遠(yuǎn)的意義。我不僅了解了事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍、其機(jī)構(gòu)構(gòu)成情況，學(xué)到了一些必備的辦公室事務(wù)處理，了解了最近的會計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會到作為會計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。同時，我也明白了作為一個會計(jì)人員，工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。從知識上講，會計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向做出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財(cái)富。

對于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些不足之處，雖然在這次實(shí)習(xí)中我對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一定程度的了解，但是沒能接觸到更多審計(jì)業(yè)務(wù)類型，這也是我比較遺憾的；其次，我參與審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡單的，涉及的行業(yè)也比較單一，沒能接觸到更多行業(yè)的會計(jì)工作；最后，我感覺自己所掌握的知識不能完全勝任工作，多方面的知識還有很多欠缺，以至于書到用時方恨少，遇到不能解決的問題只能向前輩請教，不過這也使我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，就是已經(jīng)解決的問題，我會利用空余時間繼續(xù)這方面知識的補(bǔ)充，我不希望同一問題會再次成為我的阻礙。這一次的實(shí)習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我們能夠更好地了解自己的不足，了解會計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

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