第一篇：貴州教育精神心得

貴州教育精神心得

波那小學(xué)王恒生

我校在2011年9月24日集中學(xué)習(xí)了貴州教育精神，全體教師并在學(xué)校操場上就“貴州教師誓詞”莊嚴(yán)地進(jìn)行了宣誓。經(jīng)過這幾個月的實踐，我漸漸覺得貴州教育精神的重要，她是教師的一盞指路明燈。

“宣誓”一詞，在印第安人的字典里，是發(fā)誓賭咒的意思。就是說一旦發(fā)了誓，賭了咒就要一輩子遵守，否則就要遭報應(yīng)。

當(dāng)然，我們不必拘泥于迷信與神話，但值得認(rèn)真思考的是，宣誓后，我們怎么面對誓言？

從根本上講，我們要把忠誠黨的教育事業(yè)作為第一要務(wù)，在教學(xué)中牢記教育必須為黨、為社會主義祖國服務(wù);在教學(xué)中貫穿愛國主義教育、貫穿學(xué)科滲透法制教育：在教學(xué)中既教書又育人。

從本質(zhì)上講，要有自信，相信自己是一個好教師，自己可以教好學(xué)生，不忘黨的教育方針。明白自己的職責(zé)，嚴(yán)于律己，修身立德，時刻不忘自己是教師，注意形象，因為大家都知道，身教重于言教。

從客觀上講，我們既是教師，又是社會主義大家庭的一員，我們有責(zé)任對我們的子孫后代的健康成長負(fù)責(zé)。

從旁觀者看，現(xiàn)在一切人都在為教育作貢獻(xiàn)。舉個小例子：今年的“六一兒童節(jié)”，天公不作美，如絲的細(xì)雨接連幾天把山里土路搞得一片泥濘?？墒蔷驮谶@天，縣教育和科技局的梁明霞同志、陳劍同志，縣領(lǐng)導(dǎo)楊從剛、吳科隆等同志，馬場鎮(zhèn)中心校校長李濤等同志冒

雨來到我們學(xué)?？赐熒?，還給孩子們帶來了很多慰問品。這體現(xiàn)了一種精神，貴州教育精神！

我作為一名教師，為很多人的品德與貢獻(xiàn)感動之余，不禁想起久違了的“同志”兩個字，他們和我們同一個志向，同一種精神，這就是貴州教育精神！

為我們的誓言努力吧！為我們的誓言奉獻(xiàn)吧！辦好人民滿意的教育，哪怕你默默無聞，人民不會忘記你，學(xué)生不會忘記你！

2012年6月12日

第二篇：貴州教育精神

貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅克難，勇于爭先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

“12345”的發(fā)展思路

“1”指“一個優(yōu)先”、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)；

“2”指“兩個全面”，全面推進(jìn)，全面提速；

“3”指“三個抓好”，抓好各級各類教育普及率（學(xué)前教育三年毛入學(xué)率達(dá)70%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，高中階段毛入學(xué)率70%以上，高等教育毛入學(xué)率30%以上）；抓好教育思想、辦學(xué)理念和學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓好教育教學(xué)質(zhì)量；

“4”指“四個大力”，大力發(fā)展職業(yè)教育、民辦教育、教育信息化、教育對外開放；

“5”指“五個加強(qiáng)”，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政、安全穩(wěn)定、教師隊伍、校園特色文化和教育改革創(chuàng)新建設(shè)。

第三篇：貴州教育精神

教師自律歌

人民教師要牢記，職責(zé)神圣須自律。

為人師表言行一，技藝精湛育子弟。

勤耕淡泊名與利，學(xué)術(shù)誠信求真諦。

有償補(bǔ)課毀聲名，情趣高雅拒惡習(xí)。

教師誓詞常記取，桃李天下留美譽(yù)。

貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻(xiàn)，攻堅克難，勇于爭先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休！

教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表情；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

第四篇：貴州教育精神

貴州教育精神、教師誓詞、“12345”思路

貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅克難，勇于爭先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

“12345”的發(fā)展思路

“1”指“一個優(yōu)先”、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)； “2”指“兩個全面”，全面推進(jìn)，全面提速；

“3”指“三個抓好”，抓好各級各類教育普及率（學(xué)前教育三年毛入學(xué)率達(dá)70%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，高中階段毛入學(xué)率70%以上，高等教育毛入學(xué)率30%以上）；抓好教育思想、辦學(xué)理念和學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓好教育教學(xué)質(zhì)量； “4”指“四個大力”，大力發(fā)展職業(yè)教育、民辦教育、教育信息化、教育對外開放；

“5”指“五個加強(qiáng)”，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政、安全穩(wěn)定、教師隊伍、校園特色文化和教育改革創(chuàng)新建設(shè)。

第五篇：貴州教育精神心得體會

篇一：學(xué)習(xí)貴州教育精神心得體會

學(xué)習(xí)《貴州教育精神、貴州教師教誓》的心得體會

教師姓名：

教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任，因此，學(xué)習(xí)貴州

教育精神和貴州教師誓詞，意義深遠(yuǎn)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，全

持以貴州教育精神為動力，堅守教師職

人民滿意的職業(yè)教育。

及學(xué)校中層班子的組織下學(xué)習(xí)了《貴

州教師誓詞》，且定制了學(xué)習(xí)方案，組織

深刻領(lǐng)會、廣泛宣傳，全面貫徹文件

師要結(jié)合自身實際，采取有力措施，奮

五”各項工作大發(fā)展、大跨越，同時寫出個

學(xué)習(xí)，我的心得體會如下：

我們知道了貴州教師誓詞：

民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教

教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立

求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育

謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)

全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧

民教師，我常常在想敬業(yè)與教師自我價

么聯(lián)系。教師必須具有樂業(yè)敬業(yè)精神，校上下凝心聚力，業(yè)道 德，努力辦好全體教師在局領(lǐng)導(dǎo)州教育精神》、《貴廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、精神。并要求各教力推動學(xué)?！笆诵牡皿w會。通過

一、通過學(xué)習(xí)，使我是一名光榮的人育事業(yè)，貫徹黨的德，為人師表；追人；淡泊名利，嚴(yán)習(xí)，不斷進(jìn)步。為和力量！

作為一名年輕的人值的實現(xiàn)之間有什必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。教師的

樂業(yè)敬業(yè)，是在教師強(qiáng)烈的事業(yè)心和榮譽(yù)感的基礎(chǔ)上產(chǎn)生

的；教師的事業(yè)心和榮譽(yù)感，是教師正確認(rèn)識自己的職業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，努力做好本職工作的內(nèi)在動力。所以，我認(rèn)為，敬業(yè)愛崗是實現(xiàn)教師自我價值的一種重要形式，而這種形式的重要基礎(chǔ)就在于任勞任怨，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)。

二、通過學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州教育精神：

開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

《貴州教育精神》是我省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實黨的

十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要精神支撐；《貴州教師誓詞》是全省各級各類學(xué)校教師的職業(yè)信守，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

我們知道，傳統(tǒng)的教育倫理在師生關(guān)系中強(qiáng)調(diào)的是教

師天然的教育權(quán)威位置。而如今，“為人師者，莫失乎愛”卻告訴我們，熱愛學(xué)生，是教師職業(yè)道德的核心，是教師忠誠于人民的教育事業(yè)的直接表現(xiàn)。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到：在新世紀(jì)、新形勢下愛生，就必須摒棄師尊生卑、師主生仆、師高生低的師生關(guān)系，不斷實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換，建立起一種民主、合作、平等、和諧的師生關(guān)系，和學(xué)生交朋友，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女、弟妹、伙伴、戰(zhàn)友，尊重學(xué)生的人格，不用語言和行動挫傷學(xué)生的自尊心，信任學(xué)生能學(xué)好功課，給學(xué)生創(chuàng)造成功機(jī)會，及時解決學(xué)生生活當(dāng)中的各種困難。

通過學(xué)習(xí)，我們要把二者結(jié)合起來，不斷把學(xué)習(xí)活動

引向深入，推動學(xué)習(xí)活動扎實開展，同時，我們要聯(lián)系工作實際，明確目標(biāo)，勤奮工作，努力完成學(xué)校的各項工作

任務(wù)，為推動我省教育事業(yè)發(fā)展、跨越作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教師之間，彼此相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對方熱愛教育，孜孜以求的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)對方腳踏實地、攻堅克難的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他們開放自信，銳意創(chuàng)新的改革精神；學(xué)習(xí)他們愛生如子、不計得失的奉獻(xiàn)精神。切實提升師德、師風(fēng)素質(zhì)，不斷提高教師隊伍業(yè)務(wù)能力和師德水平，著力建設(shè)合格的教師隊伍是當(dāng)前教育迫切的一項任務(wù)。作為教師，我們一定會牢記職責(zé)，辦人民滿意的教育，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展、跨越貢獻(xiàn)自已的綿薄之力。篇二：貴州教育精神心得體會

興仁縣魯?shù)A營中心幼

兒園

教師：魏萍 學(xué)習(xí)貴州教育精神和教師誓詞的心

得體會

教師作為一項特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任。因此，學(xué)習(xí)貴州教育精神和貴州教師誓詞，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。

貴州教育精神：開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。而教師誓詞：我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教 育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表； 追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承 文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn) 全部智慧和力量！“貴州教育精神”是我省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神，他以高度的文化自覺自信推動著貴州教育事業(yè)的高度發(fā)展、大跨越的重要精神支撐。“貴州教師誓詞”是全省各級各類學(xué)校教師的職業(yè)信守，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

通過學(xué)習(xí)以上的內(nèi)容，作為教師的我們，任務(wù)是艱巨的。眾所周知經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與教育是分不開的，現(xiàn)在要讓經(jīng)濟(jì)更快更好的發(fā)展教育就必須跟上時代的步伐。目前，國家對教育的投入也在一步一步的深化。貴州是個還沒有得到全面發(fā)展的省份，但非常重視教育，在人力和資金方面投入也很大，同時也相對的保證了教師的一些基本生活需要，讓老師們沒有后顧之憂。學(xué)習(xí)了教師精神后，我們的使命變得更加艱巨，學(xué)習(xí)了教師誓詞，就得按照上面的要求來嚴(yán)格自己，不管什么時候都要爭取進(jìn)步和不斷的學(xué)習(xí)。在傳授書本知識的同時還要把時代的信息傳授給學(xué)生，為了能傳授好這些時代信息，更需要我們多參看文件多學(xué)習(xí)新的知識，多與人交談走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，達(dá)到學(xué)以致

用，更好的把握教學(xué)，正確引導(dǎo)好我們的學(xué)生，讓學(xué)生們的整體得到發(fā)展，不僅是在思想上還有行動上都能得到逐步的完善和提高。教育好他們讓他們健康的成長，不斷積累新知識、新理念才能為明天的事業(yè)而奮斗，我們的經(jīng)濟(jì)才會好起來，我們的生活才會更加富裕起來。因此，作為人名教師的我們，對自己的學(xué)生要充滿希望，對我們的未來也滿懷憧憬，要使自己的一生充滿價值。也許生活中會遇到很多的不如意和困難，但我們要努力克服困難，持之以恒，為教育事業(yè)盡自己一份微薄的力量。

教育作為加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會中的重要位置。黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。我們教師要認(rèn)真審視學(xué)校發(fā)展中存在的問題，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)工作的方法和思路，切實將貴州教育精神與學(xué)校建設(shè)實際和自己的教學(xué)工作結(jié)合起來，有效的發(fā)展教育事業(yè)，使我們成為人民滿意的教師，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，把教育辦成人民滿意的教育。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化教育水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量。我們作為教育的第一線教師，應(yīng)該堅持黨的教育方針，切實做到以全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為主要任務(wù)，同時，更不能忘記教書先育人的道理，在教學(xué)時加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。我們需要擺脫愚昧，擺脫迷信，擺脫落后，我們需要的是真正的國際化視野，需要的是真正的國際主流意識觀。教育可以改變?nèi)说拿\(yùn)，剝奪教育的公平性就是剝奪受教育的權(quán)利，剝奪生存的公平，剝奪人權(quán)。無論你的出身和你的社會地位怎樣，在教育面前人人平等。我們每一個人都有享受平等教育的機(jī)會，有選擇命運(yùn)的權(quán)利?？萍及l(fā)展日新月異，但只要學(xué)習(xí)的思維在、方法在，我們還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)以各種形式受教育，終身都不會被時代淘汰。

我們國家教育的發(fā)展相對于世界水平而言，顯然是落后的。但我深信，學(xué)習(xí)貴州教育精神后，我省教育事業(yè)的發(fā)展將會進(jìn)入一個新的更加輝煌的新階段。而我們的“教育精神”必將為今后開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面指明方向。我們一定把貴州教師精神落到實處，不斷推進(jìn)教育的改革與創(chuàng)新，通過各種教育的渠道，想方設(shè)法，做人民滿意的教師。篇三：學(xué)習(xí)貴州教育精神心得體會1 學(xué)習(xí)《貴州教育精神》和《沿河教師誓詞》

心 得 體 會

黃土完小教師：周素芳

一、學(xué)習(xí)貴州教育精神：開放自信，樂于奉獻(xiàn)，攻堅克難，勇于爭先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

二、學(xué)習(xí)沿河教師誓詞：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量。通過本次學(xué)習(xí)，讓我更加明確了教育工作者的職責(zé)和使命。教育事業(yè)，是國家興旺，民族復(fù)興的基石。教師作為這一特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代健康成長的歷史重任。因此，學(xué)習(xí)貴州教育精神，是時代的需要，意義深遠(yuǎn)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會，才能更加凝聚心力，才能更加明確自己的責(zé)任及奮斗目標(biāo)。作為西部貧困省份的貴州，振興貴州，跨越發(fā)展，人才是關(guān)鍵，教育是基石；作為貴州人，特別是基礎(chǔ)教育工作者的我，更應(yīng)該堅持以貴州教育精神為動力，努力做好自己教書育人的本質(zhì)工作。

學(xué)習(xí)貴州教育精神，就要學(xué)習(xí)他們熱愛教育，孜孜以求的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他們攻堅克難，開拓創(chuàng)新，努力進(jìn)取，腳踏實地的奮斗精神；學(xué)習(xí)他們開放自信，愛生如子，不計得失的奉獻(xiàn)精神。為了貴州的振興，跨越發(fā)展，我努力做到教好書育好人；努力做到提升師德，師風(fēng)素質(zhì)；努力做到提高自己的業(yè)務(wù)能力和師德水平；努力做到活到老，學(xué)到老，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一定牢記自己的職責(zé)，不辱使命，做受學(xué)生喜歡、家長敬重、社會好評的老師。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切。篇四：學(xué)習(xí)貴州教育精神和貴州教師誓詞心得體會

學(xué)習(xí)貴州教育精神和教師誓詞之心得體會

李關(guān)鄉(xiāng)三昧塘小學(xué)：羅文靜 根據(jù)我縣教育局文件的要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《貴州教育精神》、《貴

州教師誓詞》的相關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會內(nèi)容實質(zhì)、廣泛宣傳。并結(jié)合自身實 際，在此與各位教師進(jìn)行相互探討和交流。

《貴州教育精神》是我省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會

和省委十屆十二次全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育

事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要精神支撐；《貴州教師誓詞》是全省各級各類

學(xué)校教師的職業(yè)信守，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)

下一代健康成長的歷史重任，因此，學(xué)習(xí)貴州教育精神和貴州教師誓詞，意義深遠(yuǎn)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人更加凝心聚力，堅持以貴州教育精神為動

力，堅守教師職業(yè)道德，以奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)為指導(dǎo)，為努力辦好人民

滿意的教育而努力學(xué)習(xí)和工作。

一、通過學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定

青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

二、通過學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨

的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚

科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；

終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

通過學(xué)習(xí)，讓我更加明白：首先要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)；全面推進(jìn)、全

面提速；抓好各級各類教育的普及率，實施好“4+2”工程；抓好教育思想、辦學(xué)理念、學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，抓好教育教學(xué)質(zhì)量；大力發(fā)展職業(yè)教育；

大力發(fā)展民辦教育；大力發(fā)展教育信息化；大力擴(kuò)大教育對外開發(fā)。加強(qiáng) 教育系統(tǒng)黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)；加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全工作；加強(qiáng)教

師隊伍建設(shè)；加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)；加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新。在教育精神上

做到開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定

青山不放松，不達(dá)目的不罷休。按照貴州教師誓詞去做。我是一名光榮的

人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教

立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)

好未來，我愿奉獻(xiàn)全部青春，智慧和力量！

《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》等精神結(jié)合起

動引向深入，推動學(xué)習(xí)活動扎實開展，同時，我要聯(lián)系

標(biāo)，勤奮工作，努力完成學(xué)校的各項工作任務(wù)，為推動

育事業(yè)大發(fā)展、大跨越作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教師之間，彼

對方熱愛教育，孜孜以求的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)對方腳踏實

取精神；學(xué)習(xí)他們開放自信，銳意創(chuàng)新的改革精神；學(xué)

不計得失的奉獻(xiàn)精神。切實提升師德、師風(fēng)素質(zhì)，不斷

力和師德水平，更快的成長為一名合格、優(yōu)秀、出色的

切的一項任務(wù)。作為教師，我一定會牢記職責(zé)，不辱使

教育，為我校教育事業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2012年9月5日

篇五：學(xué)習(xí)貴州教育精神心得體會

貴州教育精神的心得體會

姓名

師神圣職責(zé)。修身書育人；淡泊名利，步。為全體學(xué)生美通過學(xué)習(xí)，我將把來，不斷把學(xué)習(xí)活工作實際，明確目我省“十二五”教此相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)地、攻堅克難的進(jìn)習(xí)他們愛生如子、提高自身的業(yè)務(wù)能教師是當(dāng)前教育迫命，辦人民滿意的學(xué)習(xí)某某中學(xué) 教師詞，意義深遠(yuǎn)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的心得體會如下：

一、通過學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州教師誓詞：

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫

徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真

理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文

身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉

民教師，我常常在想敬業(yè)與教師自我價值的實

教師必須具有樂業(yè)敬業(yè)精神，必須具有強(qiáng)烈的事

度的責(zé)任感。教師的樂業(yè)敬業(yè)，是在教師強(qiáng)烈的事

礎(chǔ)上產(chǎn)生的；教師的事業(yè)心和榮譽(yù)感，是教師正確

立志獻(xiàn)身教育，努力做好本職工作的內(nèi)在動力。所

愛崗是實現(xiàn)教師自我價值的一種重要形式，而這種

在于任勞任怨，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)。

我們知道了貴州教育精神：

不達(dá)目的不罷休?！顿F州教育精神》是我省教育系統(tǒng)

十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神，以高

化自信推動貴州教育事業(yè)大發(fā)展、大跨越的重要精

誓詞》是全省各級各類學(xué)校教師的職業(yè)信守，是加

強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

教育倫理在師生關(guān)系中強(qiáng)調(diào)的是教師天然的教

今，“為人師者，莫失乎愛”卻告訴我們，熱愛學(xué)生，核心，是教師忠誠于人民的教育事業(yè)的直接表現(xiàn)。

明，勇于創(chuàng)新；終獻(xiàn)全部智慧和力量！作為一名年輕的人現(xiàn)之間有什么聯(lián)系。業(yè)心、榮譽(yù)感和高業(yè)心和榮譽(yù)感的基認(rèn)識自己的職業(yè)，以，我認(rèn)為，敬業(yè)形式的重要基礎(chǔ)就

二、通過學(xué)習(xí)，使咬定青山不放松，認(rèn)真貫徹落實黨的度的文化自覺和文神支撐；《貴州教師我們知道，傳統(tǒng)的育權(quán)威位置。而如是教師職業(yè)道德的 通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到：在新世紀(jì)、新形勢下愛生，就必須摒

棄師尊生卑、師主生仆、師高生低的師生關(guān)系，不斷實現(xiàn)教師角色的

轉(zhuǎn)換，建立起一種民主、合作、平等、和諧的師生關(guān)系，和學(xué)生交朋

友，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女、弟妹、伙伴、戰(zhàn)友，尊重學(xué)生的人格，不用語言和行動挫傷學(xué)生的自尊心，信任學(xué)生能學(xué)好功課，給學(xué)生創(chuàng)

解決學(xué)生生活當(dāng)中的各種困難。

把二者結(jié)合起來，不斷把學(xué)習(xí)活動引向深入，開展，同時，我們要聯(lián)系工作實際，明確目標(biāo)，勤

學(xué)校的各項工作任務(wù)，為推動我省教育事業(yè)發(fā)展、獻(xiàn)。教師之間，彼此相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對方熱愛教育，神；學(xué)習(xí)對方腳踏實地、攻堅克難的進(jìn)取精神；學(xué)

銳意創(chuàng)新的改革精神；學(xué)習(xí)他們愛生如子、不計得

實提升師德、師風(fēng)素質(zhì)，不斷提高教師隊伍業(yè)務(wù)能

力建設(shè)合格的教師隊伍是當(dāng)前教育迫切的一項任務(wù)。定會牢記職責(zé)，辦人民滿意的教育，為農(nóng)村教育事

獻(xiàn)自已的綿薄之力。

造成功機(jī)會，及時通過學(xué)習(xí)，我們要推動學(xué)習(xí)活動扎實奮工作，努力完成跨越作出應(yīng)有的貢孜孜以求的敬業(yè)精習(xí)他們開放自信，失的奉獻(xiàn)精神。切力和師德水平，著作為教師，我們一業(yè)的發(fā)展、跨越貢