第一篇:張畈小學(xué)2013年秋季學(xué)生資助宣傳標(biāo)語(yǔ)
張畈小學(xué)2013年秋季學(xué)生資助宣傳標(biāo)語(yǔ)
1.完善資助體系 促進(jìn)公平教育
2.助學(xué)育人,造福后代:
3.貧寒學(xué)子求知路,資助政策來(lái)幫助;
4.資助政策做到位,貧困家庭得實(shí)惠;
5.關(guān)注貧困家庭,關(guān)愛貧困學(xué)生;
6.愛心助學(xué),學(xué)子圓夢(mèng),張畈中心小學(xué)2013年9月30日
第二篇:學(xué)生資助宣傳標(biāo)語(yǔ)
學(xué)生資助宣傳標(biāo)語(yǔ)
政府資助貧困生,好好學(xué)習(xí)快成才
完善學(xué)生資助體系 促進(jìn)公平教育 讀大學(xué)有困難,國(guó)家為你辦貸款
實(shí)施學(xué)生資助政策是黨和政府的德政之舉
助學(xué)育人,造福后代:
不輟學(xué),不放棄,資助政策幫助你;
學(xué)生資助政策好,上學(xué)“一個(gè)都不少”;
貧寒學(xué)子求知路,資助政策來(lái)幫助;
資助政策做到位,貧困家庭得實(shí)惠;
關(guān)注貧困家庭,關(guān)愛貧困家庭學(xué)生;
貧困孩子不要愁,惠民政策有盼頭。
愛心助學(xué),學(xué)子圓夢(mèng),誠(chéng)信你我,感恩社會(huì)。
倡導(dǎo)誠(chéng)信風(fēng)氣,塑造信用形象。
誠(chéng)實(shí)守信,有借有還,是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)貸款自己還,我為父母減負(fù)擔(dān)。
大學(xué)期間不要息,輕松求學(xué)很放心。
加大工作力度,進(jìn)一步推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。
建立生源地信用助學(xué)貸款制度,為家庭困難學(xué)生提供公平教育機(jī)會(huì)??计鸫髮W(xué)不要愁,助學(xué)貸款來(lái)資助。
良好的信用記錄,無(wú)形的信譽(yù)財(cái)富。
夢(mèng)想改變命運(yùn),承諾重于泰山。
傾心助學(xué),為夢(mèng)想插上翅膀;感恩還貸,給人生一個(gè)承諾。
生源地信用助學(xué)貸款是一項(xiàng)惠民工程。
生源地助學(xué)貸款幫助貧困家庭子女順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
第三篇:2018秋季新興小學(xué)學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)方案
2018秋季新興小學(xué)學(xué)生資助宣傳月
活動(dòng)實(shí)施方案
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民生工程的宣傳,促進(jìn)教育公平,提高群
眾資助政策的知曉率和滿意度,營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍,為更好地落實(shí)上級(jí)有關(guān)扶貧資助政策和有關(guān)《太和縣2018年學(xué)生資助宣傳工作方案》的通知文件精神。確保國(guó)家和省市資助政策落實(shí)到位,我校宣傳工作有計(jì)劃分步驟實(shí)施,特制定新興小學(xué)學(xué)生資助宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
一、做好學(xué)生資助宣傳工作的重要意義
目前,國(guó)家和我省已基本建立了從學(xué)前教育至高等教育覆蓋各個(gè)學(xué)段的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。學(xué)校對(duì)學(xué)生資助宣傳形式單一,宣傳的范圍還要做到全覆蓋。學(xué)校要從促進(jìn)教育公平、辦好讓人民滿意的教育的高度,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾、促進(jìn)教育發(fā)展的重要內(nèi)容,切實(shí)抓緊抓實(shí)、抓出成效。
二、突出學(xué)生資助宣傳工作重點(diǎn)
學(xué)校緊密結(jié)合工作實(shí)際,一要認(rèn)真規(guī)劃秋季學(xué)生資助宣傳月工作的重點(diǎn),尤其要做好學(xué)生資助工作成就、資助育人成效、先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳報(bào)道。二要做好學(xué)生資助各項(xiàng)政策解讀工作。學(xué)校要重點(diǎn)面向廣大學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策業(yè)務(wù)申請(qǐng)和辦理流程。
三、宣傳形式
(一)我校統(tǒng)籌安排各項(xiàng)活動(dòng),通過電子屏、廣播站、微信,宣傳板報(bào)及班會(huì)課等手段和途徑做好宣傳工作。
(二)網(wǎng)絡(luò)宣傳。學(xué)校提煉、總結(jié)出工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)以及先進(jìn)人物的典型事跡,寫成簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)。
(三)宣傳月活動(dòng)。根據(jù)上栗縣教育局統(tǒng)一安排,9月份為民生工程學(xué)生資助宣傳月。宣傳月期間開展以下活動(dòng):
1.開展對(duì)資料數(shù)據(jù)庫(kù)中的扶貧對(duì)象100%進(jìn)行走訪并做好記錄。宣傳有關(guān)學(xué)生資助政策,并開展一次送溫暖活動(dòng)。
2.校園宣傳。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,學(xué)校將通過開學(xué)典禮、主題班會(huì)等形式,宣傳國(guó)家各項(xiàng)學(xué)生資助政策,宣傳受資助學(xué)生成長(zhǎng)成才的典進(jìn)事跡。在學(xué)校開展資助政策“一堂課”活動(dòng),既宣傳學(xué)生,又通過學(xué)生宣傳學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)校還要利用板報(bào),微信、宣傳欄等多種載體,通過舉辦征文活動(dòng)和演講比賽等多種形式,全面宣傳資助政策,確保宣傳工作取得實(shí)效。
四、加強(qiáng)資助宣傳隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)
(一)加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳隊(duì)伍建設(shè)。建立宣傳通訊員隊(duì)伍,安排政治立場(chǎng)堅(jiān)定、熱愛資助宣傳工作、文字功底好并且有一定宣傳工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師從事宣傳工作,不斷加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)。
嚴(yán)格按照規(guī)定的工作程序開展宣傳,要嚴(yán)格把握尺度、合理選擇時(shí)機(jī)、運(yùn)用有效方式、準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。
五、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立以陳京任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,把握正確的輿論導(dǎo)向,精心策劃、周密組織,做好各項(xiàng)宣傳工作,確保民生政策宣傳家喻戶曉。
(二)建立健全宣傳工作機(jī)制,注重宣傳的實(shí)效性與長(zhǎng)效性,為學(xué)生資助工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。要進(jìn)一步完善政策宣傳機(jī)制,推動(dòng)宣傳工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。學(xué)校要及時(shí)將宣傳活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié),做好資料的歸檔整理工作。
第四篇:張畈中心小學(xué)學(xué)生請(qǐng)假條
請(qǐng)假條
——老師:
我因--------------------------(原因),需要請(qǐng)假-----------(節(jié)/天)。本人在離校期間和返校途中出現(xiàn)任何安全問題與學(xué)校無(wú)關(guān)。
班主任簽名:------------------請(qǐng)假人:--------------------2012年----月-------日
請(qǐng)假條
——老師:
我因--------------------------(原因),需要請(qǐng)假-----------(節(jié)/天)。本人在離校期間和返校途中出現(xiàn)任何安全問題與學(xué)校無(wú)關(guān)。
班主任簽名:------------------請(qǐng)假人:--------------------2012年----月-------日
請(qǐng)假條
——老師:
我因--------------------------(原因),需要請(qǐng)假-----------(節(jié)/天)。本人在離校期間和返校途中出現(xiàn)任何安全問題與學(xué)校無(wú)關(guān)。
班主任簽名:------------------請(qǐng)假人:--------------------2012年----月-------日
第五篇:學(xué)生資助工作宣傳
學(xué)生資助工作宣傳
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳工作,依據(jù)省教 育廳《河南省學(xué)生資助宣傳工作方案》文件精神、《汝州市學(xué)生資助工作宣傳方案》,結(jié)合本地、我校實(shí)際開展宣傳工作。
一、宣傳目的
讓社會(huì)各界及時(shí)了解國(guó)家學(xué)生資助政策體系、資助工作實(shí)施進(jìn)展情況和資助效果,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍,切實(shí)提高資助工作水平,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
二、宣傳內(nèi)容
宣傳資助政策。廣泛宣傳義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施辦法、資助對(duì)象的認(rèn)定細(xì)則、資助工作的操作流程等政策。及時(shí)宣傳報(bào)道有關(guān)政策執(zhí)行情況及社會(huì)效益。宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受資助后成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡以及誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的典型事跡。
三、宣傳方式
(一)借助學(xué)校校訊通平臺(tái)進(jìn)行宣傳,將義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)施辦法、資助對(duì)象的認(rèn)定細(xì)則、資助工作的操作流程等政策,及時(shí)告知學(xué)生、家長(zhǎng)。
(二)開展演講比賽活動(dòng)。通過開展演講比賽,增強(qiáng)受助學(xué)生感恩社會(huì)、勵(lì)志志成才的意識(shí)。
(三)開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)。積極組織受助學(xué)生參與校園美化、志愿者服務(wù)孤寡老人等活動(dòng)。
(四)開展“資助工作大家談”活動(dòng)。突出宣傳資助政策的育人效果和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勵(lì)志成長(zhǎng)成才的感人事跡。
(五)加強(qiáng)校園宣傳。學(xué)校要在顯著位置設(shè)立資助宣傳欄,利用主題班會(huì)開展感恩、守信教育活動(dòng)。
(六)設(shè)立咨詢投訴電話。向社會(huì)公布市、鄉(xiāng)、學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)咨詢及投訴電話,接受群眾監(jiān)督,幫助群眾解決問題,化解矛盾。
汝州市紙坊鎮(zhèn)初一初級(jí)中學(xué)
2014年4月