第一篇：學(xué)生資助及實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃宣傳標(biāo)語(yǔ)

營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作宣傳標(biāo)語(yǔ)

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王友倫

實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平。實(shí)施農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，落實(shí)中央民心德政工程。改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)教育公平發(fā)展。落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善政策，惠及千萬(wàn)農(nóng)村學(xué)生。補(bǔ)貼“營(yíng)養(yǎng)餐”人人夸，情暖農(nóng)村山里娃。營(yíng)養(yǎng)改善，國(guó)家補(bǔ)貼，學(xué)生受益。保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐，開啟健康成長(zhǎng)路。國(guó)家每天補(bǔ)4元錢，免費(fèi)提供營(yíng)養(yǎng)餐。加強(qiáng)監(jiān)管體系建設(shè)，優(yōu)化學(xué)生營(yíng)養(yǎng)供餐。實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，關(guān)注孩子身體健康。吃營(yíng)養(yǎng)餐，感國(guó)家恩。

學(xué)生資助宣傳標(biāo)語(yǔ)

政府資助貧困生，好好學(xué)習(xí)快成才 完善學(xué)生資助體系 促進(jìn)公平教育 讀大學(xué)有困難，國(guó)家為你辦貸款 實(shí)施學(xué)生資助政策是黨和政府的德政之舉 助學(xué)育人，造福后代：

不輟學(xué)，不放棄，資助政策幫助你;學(xué)生資助政策好，上學(xué)“一個(gè)都不少”;貧寒學(xué)子求知路，資助政策來幫助； 資助政策做到位，貧困家庭得實(shí)惠； 關(guān)注貧困家庭，關(guān)愛貧困家庭學(xué)生； 貧困孩子不要愁，惠民政策有盼頭。愛心助學(xué)，學(xué)子圓夢(mèng)，誠(chéng)信你我，感恩社會(huì)。倡導(dǎo)誠(chéng)信風(fēng)氣，塑造信用形象。

誠(chéng)實(shí)守信，有借有還，是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)貸款自己還，我為父母減負(fù)擔(dān)。大學(xué)期間不要息，輕松求學(xué)很放心。

加大工作力度，進(jìn)一步推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。

建立生源地信用助學(xué)貸款制度，為家庭困難學(xué)生提供公平教育機(jī)會(huì)?？计鸫髮W(xué)不要愁，助學(xué)貸款來資助。良好的信用記錄，無(wú)形的信譽(yù)財(cái)富。夢(mèng)想改變命運(yùn)，承諾重于泰山。

傾心助學(xué)，為夢(mèng)想插上翅膀；感恩還貸，給人生一個(gè)承諾。生源地信用助學(xué)貸款是一項(xiàng)惠民工程。

生源地助學(xué)貸款幫助貧困家庭子女順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

第二篇：學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐宣傳標(biāo)語(yǔ)及好處

學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、要素食不要速食，要健康不要賤康

2、嘴巴暴飲暴食，健康暴起暴落

3、口味淡一點(diǎn)，壽命長(zhǎng)一點(diǎn)

4、綠色生活享健康，自然蔬菜零負(fù)擔(dān)

5、科學(xué)膳食 合理營(yíng)養(yǎng) 健康生活 和諧共享

學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的15 條好處

學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐是提高人口素質(zhì)的重要措施，在國(guó)外推行半個(gè)世紀(jì)，在國(guó)內(nèi)也有 10 余年歷史。就我國(guó)當(dāng) 前的形勢(shì)，作為一項(xiàng)制度，在中小學(xué)校認(rèn)真施行營(yíng)養(yǎng)午餐，至少可以體現(xiàn)以下 15 條好處：

1.營(yíng)養(yǎng)午餐提供給學(xué)生的平衡膳食，學(xué)生得到的是合理營(yíng)養(yǎng)，從而能促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)。大連市周水 子小學(xué)從 1996 年開始施行營(yíng)養(yǎng)午餐，一年后，就已表現(xiàn)出明顯的效果。474 名（男女生分別為 241 與日 俱增 233 名）吃營(yíng)養(yǎng)午餐的學(xué)生與 454 名（男女生分別為 222 和 232 名）不吃營(yíng)養(yǎng)午餐的學(xué)生比較，體 質(zhì)明顯增強(qiáng)，男生平均身高增加 1.26 厘米，女生增加 1.73 厘米。

2.學(xué)生養(yǎng)成了正確的飲食習(xí)慣和適應(yīng)了平衡膳食，能促進(jìn)家庭里早晚餐的合理化。

3.學(xué)生會(huì)將從學(xué)校里學(xué)到的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)帶回家中，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一對(duì)父母和兩對(duì)祖父母，有利于家庭整 體營(yíng)養(yǎng)水平的提高。

4.能降低與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的疾病的發(fā)生率。廣州市研究建立的中學(xué)生合理膳食模式，經(jīng)過一年的實(shí)踐，受 試學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)不良率從 15%降到 3%、肥胖率從 9%降到 5%,貧血發(fā)生率僅為 1.2%

5.營(yíng)養(yǎng)午餐的食物種類多，集體進(jìn)餐，有利于矯正學(xué)生目前普遍存在的偏食和挑食的行為和習(xí)慣。

6.學(xué)生在校同吃一樣的飯菜，打消了一些富裕家庭的學(xué)生自己吃昂貴飯菜的優(yōu)越感和一些貧困學(xué)生自 帶謙價(jià)的粗糧雜食的自卑感，有利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念和博愛之情。

7.通過學(xué)校和全社會(huì)對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐的宣傳，能促進(jìn)公眾營(yíng)養(yǎng)意識(shí)的增強(qiáng)，有利于提高全民族的健康水平。

8.增加了入學(xué)率，減少了退學(xué)率，在農(nóng)村貧困地區(qū)尤為明顯。

9.增強(qiáng)了學(xué)生在課堂上的注意力，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

10.輕松開朗的進(jìn)餐氣氛有利于學(xué)生進(jìn)食，活躍了學(xué)校的生活。

11.學(xué)生輪流值日分發(fā)盒飯和洗刷自己的碗筷，增強(qiáng)了生活自理的勞動(dòng)能力，有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集 體主義作風(fēng)。

12.通過師生共餐，有利于增時(shí)老師與學(xué)生之間的親善感情。

13.父母放心地讓孩子在校吃午餐，減輕了家務(wù)勞動(dòng)，解決了又職工家長(zhǎng)后顧之憂。

14.飯前洗手、飯后漱口和清理飯桌，培養(yǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

15.學(xué)習(xí)食品加工知識(shí)和平衡和適應(yīng)了平衡膳食，能促進(jìn)家庭里早晚餐的合理化。

第三篇：學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐宣傳標(biāo)語(yǔ)

學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、要素食不要速食，要健康不要賤康

2、嘴巴暴飲暴食，健康暴起暴落

3、口味淡一點(diǎn)，壽命長(zhǎng)一點(diǎn)

4、綠色生活享健康，自然蔬菜零負(fù)擔(dān)

5、科學(xué)膳食 合理營(yíng)養(yǎng) 健康生活 和諧共享

學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的15 條好處

學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐是提高人口素質(zhì)的重要措施，在國(guó)外推行半個(gè)世紀(jì)，在國(guó)內(nèi)也有10 余年歷史。就我國(guó)當(dāng)前的形勢(shì)，作為一項(xiàng)制度，在中小學(xué)校認(rèn)真施行營(yíng)養(yǎng)午餐，至少可以體現(xiàn)以下15 條好處：

1.營(yíng)養(yǎng)午餐提供給學(xué)生的平衡膳食，學(xué)生得到的是合理營(yíng)養(yǎng)，從而能促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)。2.學(xué)生養(yǎng)成了正確的飲食習(xí)慣和適應(yīng)了平衡膳食，能促進(jìn)家庭里早晚餐的合理化。

3.學(xué)生會(huì)將從學(xué)校里學(xué)到的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)帶回家中，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一對(duì)父母和兩對(duì)祖父母，有利于家庭整體營(yíng)養(yǎng)水平的提高。

4.能降低與營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的疾病的發(fā)生率。廣州市研究建立的中學(xué)生合理膳食模式，經(jīng)過一年的實(shí)踐，受試學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)不良率從15%降到3%、肥胖率從9%降到5%,貧血發(fā)生率僅為1.2% 5.營(yíng)養(yǎng)午餐的食物種類多，集體進(jìn)餐，有利于矯正學(xué)生目前普遍存在的偏食和挑食的行為和習(xí)慣。

6.學(xué)生在校同吃一樣的飯菜，打消了一些富裕家庭的學(xué)生自己吃昂貴飯菜的優(yōu)越感和一些貧困學(xué)生自帶謙價(jià)的粗糧雜食的自卑感，有利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念和博愛之情。

7.通過學(xué)校和全社會(huì)對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐的宣傳，能促進(jìn)公眾營(yíng)養(yǎng)意識(shí)的增強(qiáng)，有利于提高全民族的健康水平。

8.增加了入學(xué)率，減少了退學(xué)率，在農(nóng)村貧困地區(qū)尤為明顯。

9.增強(qiáng)了學(xué)生在課堂上的注意力，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

10.輕松開朗的進(jìn)餐氣氛有利于學(xué)生進(jìn)食，活躍了學(xué)校的生活。

11.學(xué)生輪流值日分發(fā)盒飯和洗刷自己的碗筷，增強(qiáng)了生活自理的勞動(dòng)能力，有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義作風(fēng)。

12.通過師生共餐，有利于增時(shí)老師與學(xué)生之間的親善感情。

13.父母放心地讓孩子在校吃午餐，減輕了家務(wù)勞動(dòng)，解決了又職工家長(zhǎng)后顧之憂。

14.飯前洗手、飯后漱口和清理飯桌，培養(yǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

15.學(xué)習(xí)食品加工知識(shí)和平衡和適應(yīng)了平衡膳食，能促進(jìn)家庭里早晚餐的合理化。

第四篇：營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施計(jì)劃

達(dá)日縣獅龍宮殿寄校 營(yíng)養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：貢桑尖參

名譽(yù)校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：才

成員：加

保

拉卻才讓

朋毛才旦

巴

多俄達(dá)瓦

切熱尼瑪

土旦鬧吾

才

吉

圖

麥

切

熱

田 玉 瑋

熱

排

拉卻才讓

曲

周校

長(zhǎng) 教務(wù)主任 政教主任 后勤管理人員

二年級(jí)班主任 三年級(jí)班主任 四年級(jí)班主任 五（1）班班主任 五（2）班班主任 六年級(jí)班主任 七年級(jí)（1）班班主任 七年級(jí)（2）班班主任 八年級(jí)班主任 九年級(jí)班主任

達(dá)日縣獅龍宮殿寄校營(yíng)養(yǎng)餐工作小組

2013年3月15日

達(dá)日縣獅龍宮殿寄校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐

實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)省、州、縣有關(guān)“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的文件精神，切實(shí)實(shí)施好我校的營(yíng)養(yǎng)餐工作，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐工程”，為我校學(xué)生長(zhǎng)期食用營(yíng)養(yǎng)良好的早餐，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營(yíng)養(yǎng)含量，提高學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)?；厩闆r

我?，F(xiàn)有學(xué)生324名，教職工23名，現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)。

三、營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：貢桑尖參（名譽(yù)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：才

保（校長(zhǎng)）

拉卻才讓（教務(wù)主任）朋毛才旦（政教主任）

成員：各班主任及配班教師

四、相關(guān)人員安排

1、全面工作負(fù)責(zé)人：貢桑尖參（名譽(yù)校長(zhǎng)）

2、指導(dǎo)、督導(dǎo)人員：才保（校長(zhǎng)）、拉卻才讓（教務(wù)主任）、朋

毛才旦（政教主任）、每周值周負(fù)責(zé)人

3、管理員：賈巴

4、會(huì)計(jì)： 沙吉

5、采購(gòu)：賈巴

6、驗(yàn)收：桑智洛吾

7、保管：賈巴

8、留樣：桑智洛吾

9、提貨：桑智洛吾

10、加工：云丹尖措、阿旦、哦增、桑智洛吾

五、供餐方式

1、每天早上按學(xué)校作息時(shí)間由值周教師組織學(xué)生到學(xué)校食堂就餐。

2、嚴(yán)格按國(guó)家分發(fā)標(biāo)準(zhǔn):每人每天3.00元營(yíng)養(yǎng)搭配給學(xué)生就餐。

3、每日食譜： 星期一：八寶飯 星期二：稀飯 星期三：紅燒排骨 星期四：雞蛋 星期五：酥油糌粑

星期六：蘋果、西瓜（循環(huán)發(fā)放）星期日：雞蛋

六、管理辦法

1、“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的實(shí)物采購(gòu)。每天有采購(gòu)清單出售人員簽字，采購(gòu)員簽字。食用品要有合格標(biāo)品牌，實(shí)物要留樣檢查，此項(xiàng)由采購(gòu)人員全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量關(guān)，確保安全關(guān)。

2、加工人員負(fù)責(zé)食用品的加工，嚴(yán)把食品加工的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保上桌的食品的衛(wèi)生安全。

3、值周教師負(fù)責(zé)食品的發(fā)放工作，確保就餐學(xué)生人手一份營(yíng)養(yǎng)餐，監(jiān)督學(xué)生就餐，確保學(xué)生在就餐過程中不造成食品浪費(fèi)。

七、工作措施

1、學(xué)校安排尼蒲炳彪負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)管理，進(jìn)行日清月結(jié)，期末總結(jié)算，負(fù)責(zé)督促各人員輪流做好食堂各方面工作。

2、采購(gòu)員負(fù)責(zé)采購(gòu)。

3、班主任應(yīng)采取多種形式，向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行大力宣傳，使?fàn)I養(yǎng)餐工作的實(shí)施順利開展。

5、強(qiáng)化監(jiān)督管理。實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐必須堅(jiān)持安全、營(yíng)養(yǎng)、方便、價(jià)廉的原則，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進(jìn)校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食安全。

達(dá)日縣獅龍宮殿寄校營(yíng)養(yǎng)餐工作小組

2013年4月15日

第五篇：營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施宣傳工作計(jì)劃

解寨小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐知識(shí)宣傳計(jì)劃

為進(jìn)一步做好中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工作，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的管理，促進(jìn)小學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，特制定本計(jì)劃。

(一)營(yíng)養(yǎng)餐工作組織領(lǐng)導(dǎo)和制度

１．中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐工作作為一把手工程來抓。學(xué)校要成立以一把手為組長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并有兼職工作人員負(fù)責(zé)日常工作。

2．學(xué)校的工作計(jì)劃中有具體的營(yíng)養(yǎng)餐工作目標(biāo)和實(shí)施方案，并召開專題會(huì)議，有落實(shí)的過程和結(jié)果。

(二)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳和教育

1．學(xué)校每學(xué)期向師生進(jìn)行宣傳不少于三次。

2．學(xué)校經(jīng)常利用全校大會(huì)（升旗、開學(xué)典禮及其他形式的集會(huì)等）對(duì)全體師生進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育和宣傳推廣普及營(yíng)養(yǎng)餐工作。

3．教導(dǎo)處組織班主任及有關(guān)人員對(duì)中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論和研究，并貫徹到對(duì)學(xué)生和班級(jí)的日常管理中去。按照市教委文件要求，安排一定課時(shí)，把營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育列入學(xué)生的健康教育課中。

4．班主任利用班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生宣傳營(yíng)養(yǎng)知識(shí)以及食用營(yíng)養(yǎng)餐對(duì)學(xué)生身體發(fā)育的益處；同時(shí)，每學(xué)期開一次家長(zhǎng)會(huì)，就推廣普及中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐的意義及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)進(jìn)行宣傳。

5．學(xué)校的廣播站每周至少向?qū)W生進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)、健

康、衛(wèi)生等常識(shí)的宣傳。

6．利用學(xué)校宣傳櫥窗和班級(jí)板報(bào)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳。

(三)學(xué)校日常營(yíng)養(yǎng)餐工作

1．沒有食堂的學(xué)校：

(1)為學(xué)校供餐的社會(huì)餐飲業(yè)必須有衛(wèi)生部門下發(fā)的許可證。

(2)學(xué)校要積極主動(dòng)配合中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐配送站為學(xué)生供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)餐。要從正面引導(dǎo)或倡導(dǎo)學(xué)生食用營(yíng)養(yǎng)餐。

(3)學(xué)校管理分餐的人員或分餐人員必須對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)傳染性疾病，有衛(wèi)生防疫部門的健康合格證。管理人員要掌握一定的營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生知識(shí)。

(4)學(xué)校要提供符合衛(wèi)生等要求的周轉(zhuǎn)或暫存場(chǎng)所，以便存放由中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐配送站提供的營(yíng)養(yǎng)餐。

(5)學(xué)校要通過學(xué)生分餐、用餐過程，在學(xué)生中開展互助友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守秩序等方面教育活動(dòng)；同時(shí)，要通過食用營(yíng)養(yǎng)餐使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。

(四)學(xué)生用餐環(huán)境

1．學(xué)校要教育學(xué)生不許到校外小食雜店和小攤販處購(gòu)買食品，并制定相應(yīng)的紀(jì)律要求和管理辦法。

2．學(xué)校要積極配合教育主管部門對(duì)學(xué)校門前及周邊進(jìn)行的聯(lián)合清理整頓工作，要有專人負(fù)責(zé)學(xué)校門前的日常監(jiān)督管理。

3．學(xué)校要為學(xué)生提供符合衛(wèi)生要求的飲用水。

大李集鎮(zhèn)解寨小學(xué)

2012年2月

營(yíng)養(yǎng)餐知識(shí)宣傳計(jì)劃

大李集鎮(zhèn)解寨小學(xué)

2012年2月