第一篇：安全工作要有超前意識(shí)

安全工作要有超前意識(shí)

安全生產(chǎn)是煤炭企業(yè)最根本的效益所在，它關(guān)系到國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全和職工群眾的安康，影響著煤炭企業(yè)員工的切身利益和企業(yè)本身的內(nèi)外形象。安全是父母之所愿、妻子之所依、孩子之所盼、家庭之所靠、企業(yè)之所系，安全工作高于一切、重于一切、先于一切、影響一切。

首先，安全教育上的超前意識(shí)。思想是行動(dòng)的指南，堅(jiān)持不懈地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，灌輸“安全為天”的理念，是每一個(gè)企業(yè)確保安全生產(chǎn)的必要手段，只有這樣在“婆婆嘴”的“嘮叨”下，職工才有可能克服自身的惰性和僥幸心理，繃緊安全生產(chǎn)弦。但是，這種教育往往是總攬全局的宏觀教育。對(duì)于一個(gè)煤炭企業(yè)來(lái)說(shuō)，在不同的工種和崗位，在不同的環(huán)節(jié)和時(shí)段，在不同的地點(diǎn)和環(huán)境，安全教育更應(yīng)該有針對(duì)性和指向性的“微觀”教育。尤其是在每一個(gè)不同的工種和崗位中，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，充分預(yù)見(jiàn)安全管理可能出現(xiàn)的漏洞，職工思想上的“滯后”和松懈，提前全方位地進(jìn)行特殊時(shí)期的安全意識(shí)教育，給職工打好思想上的“預(yù)防針”，職工就能在輿論和制度的雙重約束下，安全意識(shí)始終跟上節(jié)拍，在工作中自覺(jué)履行工作職責(zé)。

其次，在不安全隱患的查找和整改上的超前意識(shí)。今年二月我礦采煤工作面發(fā)生了一起漏尖造成推倒工作面的事故，經(jīng)及時(shí)搶修，下班基本全部處理好。在工作中，一些職工及管理者早就發(fā)現(xiàn)一些不正常情況，而是以?xún)e幸和“等等看”的態(tài)度任其發(fā)展，而不是采取措施及時(shí)整改。好在沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，否則后果不諶設(shè)想。因此對(duì)一些隱患，尤其是細(xì)微隱患，我們應(yīng)該以最快的速度在事態(tài)惡化前提前做好整改。這樣，既可以將所有事故隱患真正消滅在萌芽狀態(tài)，當(dāng)然也就可以最大限度地減少事故的發(fā)生，為企業(yè)的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境。否則，等到事故發(fā)生再去整改，已經(jīng)是“為時(shí)已晚”了。

再次，在處理險(xiǎn)急情況和自我保護(hù)技能上的超前意識(shí)和超前行為。在我礦歷史上，有人在巷道維修時(shí)，按規(guī)程做好了超前支護(hù)，但沒(méi)有進(jìn)行敲幫問(wèn)頂，不幸被滾下來(lái)的矸石塊打傷。而有的職工不僅注重支設(shè)超前支護(hù)，而且注重頂板的變化，隨時(shí)敲幫問(wèn)頂，保證了安全生產(chǎn)年。上述事例說(shuō)明，前者沒(méi)有對(duì)頂板進(jìn)行仔細(xì)觀察。而后者超前意識(shí)較強(qiáng)，隨時(shí)采取了超前防范，保證了安全。兩者相比較，我們就不難看出在安全教育和隱患整改上有超前意識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該有超前的行為的重要性。在實(shí)際工作中，往往你不違章，而他人不一定不違章，所以，在自我保護(hù)技能上，要有超前意識(shí)和超前行為，做到雙重保險(xiǎn)。在處理險(xiǎn)急情況和自我保護(hù)技能上，有了超前意識(shí)才會(huì)有超前行為。每個(gè)職工也應(yīng)該本著“有備無(wú)患”的心理，牢牢掌握要領(lǐng)，在這方面有了超前意識(shí)和超前行為，才能鎮(zhèn)定自若地采取有效的處理措施，化險(xiǎn)為夷，才能頭腦清醒地運(yùn)用科學(xué)的應(yīng)變方法，保證自身及他人免受傷害，企業(yè)的安全工作也就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，如果我們大家都能夠超前做好自己的本職工作，那我們將會(huì)得到另一種結(jié)果。當(dāng)然超前做好自己的本職工作與自己的技術(shù)水平和文化知識(shí)有著密切的關(guān)系。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)理論通過(guò)實(shí)踐才能有更高的技術(shù)水平。沒(méi)有理論的水平是站不住的。遇事能分析發(fā)生的原因，能夠預(yù)測(cè)事情的發(fā)展趨勢(shì)，能夠防止事態(tài)的擴(kuò)大，這與豐富的理論知識(shí)是分不開(kāi)的。當(dāng)然職工的素質(zhì)不可避免地受大環(huán)境的影響，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的利益理念影響著每個(gè)人，要想整體提高職工的思想素質(zhì)是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程，需要我們共同的努力，逐步地來(lái)實(shí)現(xiàn)。另外影響安全的一點(diǎn)客觀因素就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下安全與生產(chǎn)發(fā)生的沖突?，F(xiàn)在的分配制度是多勞多得，不勞不得，職工因忙于生產(chǎn)為了趕時(shí)間，趕任務(wù)，可能就忽略了安全上的細(xì)節(jié)。所以，超前做好本職工作，注重安全工作過(guò)程中的細(xì)節(jié)尤為必要。只有我們牢固樹(shù)立安全作業(yè)的超前意識(shí)，才能保證安全工作的健康發(fā)展。

第二篇：廣告文稿要有超前意識(shí)

廣告文稿不僅要考慮時(shí)下的社會(huì)風(fēng)尚、社會(huì)心理、社會(huì)需求、人們的價(jià)值觀、生活觀等，還要時(shí)時(shí)放眼未來(lái)，研究上述問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)，不失時(shí)機(jī)地打出廣告，使自己的廣告搶先灌入人們的頭腦，立于不敗之地。許多人認(rèn)為，已經(jīng)到來(lái)的二十一世紀(jì)，廣告業(yè)將在經(jīng)營(yíng)觀念上有新的突破。主要有以下四點(diǎn) ：(一)廣告宣傳突出社會(huì)責(zé)任感傳統(tǒng)廣告觀念的第一目的就是推銷(xiāo)商品，塑造企業(yè)與品牌形象。從這一經(jīng)營(yíng)觀念出發(fā)，廣告必然對(duì)消費(fèi)者采用高壓式的硬性推銷(xiāo)手法，廣告主與廣告經(jīng)營(yíng)者攜手對(duì)消費(fèi)者施加影響。而現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)則強(qiáng)調(diào)“企業(yè)是地球的公民”，“企業(yè)是社會(huì)一員，是社會(huì)的組成部分”。廣告應(yīng)反映企業(yè)的這一經(jīng)營(yíng)理念，突出對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)的精神。(二)廣告宣傳突出人生、人格的價(jià)值廣告訴求主題歷來(lái)都是強(qiáng)調(diào)提供信息、誘發(fā)需求、刺激購(gòu)買(mǎi)，其實(shí)質(zhì)強(qiáng)調(diào)的是生活，如何滿(mǎn)足人們的生活需求。21世紀(jì)的廣告強(qiáng)調(diào)更多的是人生?！叭松钡暮x比“生活”更廣、更深，它既包括物質(zhì)生活、生活方式，也包括人的精神生活以及人生價(jià)值觀念、社會(huì)責(zé)任、處事原則等。這種營(yíng)銷(xiāo)觀念反映在創(chuàng)牌策略上，更注意使牌號(hào)人格化，使消費(fèi)者從產(chǎn)品牌號(hào)中能聯(lián)想到產(chǎn)品的屬性、產(chǎn)品的利益、產(chǎn)品代表的文化、性格和產(chǎn)品的使用者，使產(chǎn)品的銷(xiāo)售由以“物”為中心轉(zhuǎn)變到以“人”為中心上來(lái)。(三)“軟性廣告”更能滿(mǎn)足消費(fèi)者的需要今后廣告將更帶有人情味，以溫情的“軟性廣告”滿(mǎn)足消費(fèi)者的心理需要。美國(guó)的廣告業(yè)已反映了時(shí)代的這種變化，許多大廣告公司過(guò)去行之有效的做法已趨于陳舊，越來(lái)越多的公司以誠(chéng)懇而低姿態(tài)的廣告去銷(xiāo)售它們的產(chǎn)品，即使是高科技產(chǎn)品，也運(yùn)用微笑和親切的手法來(lái)訴求，以獲得良好效果。(四)廣告的個(gè)性化更為突出在二十一世紀(jì)中，由于消費(fèi)的需求越來(lái)越趨向于共性向個(gè)性發(fā)展，產(chǎn)品生命周期縮短，新產(chǎn)品日新月異，客觀上要求廣告宣傳要適應(yīng)這一變化，廣告應(yīng)面向不同消費(fèi)階層的心理需要，在表現(xiàn)上越來(lái)越細(xì)膩。日本廣告界認(rèn)為，無(wú)論從價(jià)值觀，還是從經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，或是從地域差上來(lái)看，同質(zhì)化、一體化的時(shí)代將要結(jié)束，廣告寫(xiě)作與傳播的方式將更具獨(dú)創(chuàng)性，否則難以產(chǎn)生真正的活力。由此可以看出，廣告的個(gè)性化是發(fā)展趨勢(shì)。國(guó)際廣告更應(yīng)著眼世界，因地制宜，以最具個(gè)性化的特色來(lái)吸引消費(fèi)者。

第三篇：高職補(bǔ)錄專(zhuān)業(yè)選擇技巧：報(bào)考要有超前意識(shí)

高職補(bǔ)錄專(zhuān)業(yè)選擇技巧：報(bào)考要有超前意識(shí)

由于今年首次實(shí)行平行志愿，很多家長(zhǎng)和考生在填報(bào)志愿方面有一些失誤，因此導(dǎo)致一些考生未被所報(bào)學(xué)校錄取。而實(shí)行高職補(bǔ)錄志愿是給考生一次機(jī)會(huì)，所以在補(bǔ)錄期間，仍會(huì)有一些好專(zhuān)業(yè)，但是需要考生認(rèn)真分析填報(bào)。

■熱門(mén)專(zhuān)業(yè)未必是高就業(yè)率專(zhuān)業(yè)

采訪(fǎng)中記者了解到，所謂的“熱門(mén)”、“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)都是相對(duì)的，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)不一定就是高就業(yè)率專(zhuān)業(yè)，冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也不一定是低就業(yè)率專(zhuān)業(yè)。因此，在報(bào)考高職專(zhuān)業(yè)時(shí)要有冷靜、清醒的頭腦，將目光放遠(yuǎn)，了解社會(huì)的需要，牢牢把握“熱門(mén)”和“冷門(mén)”相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律。雖然專(zhuān)業(yè)有冷熱，但是沒(méi)有好壞?？忌獜淖约旱膶?shí)際情況出發(fā)，分析院校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，選好自己向往的專(zhuān)業(yè)。

很多考生、家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“你們學(xué)校哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好？哪個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)容易？”高考填報(bào)志愿指導(dǎo)專(zhuān)家薛梅表示，目前高職院校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是有社會(huì)需求的。孩子將來(lái)就業(yè)好不好，取決于學(xué)生入校后對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度及相關(guān)能力提高的程度?，F(xiàn)在用人單位更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，專(zhuān)業(yè)再好，如果學(xué)生不努力，將來(lái)也不會(huì)找到理想的就業(yè)單位。通常情況下，考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)該參考國(guó)家公布的“緊缺人才目錄”以及權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的各個(gè)行業(yè)人才需求數(shù)據(jù)和信息。

同時(shí)，陜西工商職業(yè)學(xué)院招辦王老師表示，考生填報(bào)志愿要放開(kāi)眼光，不要一味追尋所謂“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，報(bào)考專(zhuān)業(yè)一定要有超前意識(shí)，有些專(zhuān)業(yè)當(dāng)初在報(bào)考時(shí)也許是熱門(mén)，但是三年之后也許就會(huì)飽和，這樣就業(yè)率就會(huì)低。所以在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，一定要多面了解，不要扎堆。

■選報(bào)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè) 也應(yīng)兼顧學(xué)校資質(zhì)

在填報(bào)高職志愿時(shí)，很多考生和家長(zhǎng)不知該優(yōu)先選擇專(zhuān)業(yè)，還是優(yōu)先選學(xué)校?？忌谶x擇高職志愿時(shí)，應(yīng)該采取“專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，兼顧學(xué)校”的原則。在考慮專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，更應(yīng)看學(xué)校的資質(zhì)。通常情況下，對(duì)于一些有資質(zhì)、負(fù)責(zé)任的學(xué)校來(lái)說(shuō)，在開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，往往會(huì)緊密結(jié)合市場(chǎng)，這樣培養(yǎng)出的學(xué)生才能更好地融入社會(huì)，提高就業(yè)率。而對(duì)于高職學(xué)校來(lái)說(shuō)，主要是培養(yǎng)實(shí)踐操作人才，所以能和優(yōu)質(zhì)的校企合作，也是選擇學(xué)校的一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)。

陜西青年職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人李紅霞表示，從目前來(lái)看，陜西的高等職業(yè)教育已經(jīng)進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展階段，各高職院校已經(jīng)從注重規(guī)模轉(zhuǎn)變到注重內(nèi)涵發(fā)展上來(lái)，這使得學(xué)生有了更大的空間去選擇。眼下，大多學(xué)校都會(huì)花很大力氣搞專(zhuān)業(yè)建設(shè)，在課程設(shè)置、師資隊(duì)伍培養(yǎng)等方面力求更好更完善，很多學(xué)校為了吸引家長(zhǎng)，在開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)時(shí)會(huì)更好地結(jié)合本地特色。其次，為了讓更多家長(zhǎng)和考生放心，不少學(xué)校都依托人力資源和勞動(dòng)保障部門(mén)，開(kāi)辦的很多專(zhuān)業(yè)有相應(yīng)的行業(yè)特色，而這些具有行業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)大多是學(xué)校的“拳頭專(zhuān)業(yè)”、優(yōu)先發(fā)展專(zhuān)業(yè)，也是考生優(yōu)先選擇的專(zhuān)業(yè)。

最后，高職教育是就業(yè)型教育，如果考生選擇了某一專(zhuān)業(yè)，就相當(dāng)于選擇了將來(lái)就業(yè)的行業(yè)或崗位。而高職教育的這一特點(diǎn)也決定了考生在填報(bào)志愿時(shí)要優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)，所以說(shuō)，在選擇專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，考生還可以根據(jù)自己的成績(jī)，從辦學(xué)理念、校園環(huán)境、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面來(lái)考察學(xué)校，選擇最適合自己的學(xué)校。本報(bào)記者 賈瑞芳

勿以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)判斷專(zhuān)業(yè)好壞

西安汽車(chē)科技職業(yè)學(xué)院招辦主任王濤建議，家長(zhǎng)和考生在專(zhuān)業(yè)選擇上可以參考以下五方面：首先要了解專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的內(nèi)涵，不要因一字之差報(bào)錯(cuò)專(zhuān)業(yè)；其次要澄清對(duì)專(zhuān)業(yè)的錯(cuò)誤理解，避免人云亦云報(bào)專(zhuān)業(yè)；第三，要了解專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容，根據(jù)學(xué)習(xí)能力選專(zhuān)業(yè)；第四，要了解畢業(yè)后的職業(yè)定位，根據(jù)職業(yè)選專(zhuān)業(yè)；第五，要評(píng)估個(gè)人素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)要求，依據(jù)個(gè)性選專(zhuān)業(yè)。

此外，王濤表示，高職院校的人才培養(yǎng)方案是偏重實(shí)踐的，對(duì)于選擇這個(gè)層次院校的考生來(lái)講，專(zhuān)業(yè)確實(shí)重要，所謂的好專(zhuān)業(yè)就是這個(gè)時(shí)代下市場(chǎng)需求很強(qiáng)烈、行業(yè)提升空間很大的專(zhuān)業(yè)。否則這個(gè)層次學(xué)習(xí)再好的學(xué)生，如果他選擇的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求不強(qiáng)烈，僅靠自身學(xué)歷，就業(yè)還是存在很大問(wèn)題的。

最后提醒家長(zhǎng)，不要單純以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高低判斷專(zhuān)業(yè)的好壞，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)以為收費(fèi)高的專(zhuān)業(yè)一定“走俏”，收費(fèi)低的不行。其實(shí)這樣看問(wèn)題是很不可靠的。有些專(zhuān)業(yè)是國(guó)家大量需要，為了吸引更多有志青年報(bào)考，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)低一些，同時(shí)獎(jiǎng)、助學(xué)金數(shù)額也較高。有些院校和專(zhuān)業(yè)收費(fèi)相對(duì)較高，但并不說(shuō)明該專(zhuān)業(yè)就比其他專(zhuān)業(yè)好或者發(fā)展前景強(qiáng)?？忌谔顖?bào)志愿時(shí)要具體了解有關(guān)情況，進(jìn)行定性定量分析，看哪些院校和專(zhuān)業(yè)最適合自己。

來(lái)源：華商網(wǎng)-華商報(bào)

第四篇：樹(shù)立安全管理超前意識(shí)確保安全生產(chǎn)

樹(shù)立安全管理超前意識(shí)確保安全生產(chǎn)

樹(shù)立安全管理超前意識(shí)確保安全生產(chǎn)

“安全第一，預(yù)防為主”是煤礦生產(chǎn)長(zhǎng)期堅(jiān)持的安全指導(dǎo)方針?！鞍踩谝弧闭f(shuō)明了安全工作在生產(chǎn)過(guò)程中的重要地位，它是煤礦生產(chǎn)的頭等大事，它與生產(chǎn)相比，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么場(chǎng)合，在什么情況下，都是第一位的；“預(yù)防為主”強(qiáng)調(diào)了抓安全工作的策略，在安全工作

中，要以預(yù)防事故為中心，預(yù)先發(fā)現(xiàn)、鑒別、判斷可能導(dǎo)致事故的原因及相應(yīng)的防范措施，變事后分析為事前預(yù)防。為了保障生產(chǎn)過(guò)程中的安全，必須把安全管理的重點(diǎn)放在預(yù)防上，樹(shù)立“預(yù)防為主”的超前意識(shí)，把工傷事故和各種職業(yè)危害消滅在萌芽狀態(tài)。好范文版權(quán)所有

應(yīng)重點(diǎn)抓好“三前”意識(shí)：

一是“防在前”。安危因素總是共存于一切事物的整個(gè)過(guò)程之中，要居安思危，在日常工作和生活中，不能習(xí)慣于不出事故不知道，出了事故嚇一跳；不出事故不關(guān)心，出了事故才去找原因。

事實(shí)證明，很多事故都是可以避免的，之所以會(huì)發(fā)生事故，只是因?yàn)橐恍┕芾砣藛T和操作人員缺乏安全防范意識(shí)和超前意識(shí)，忽略了平時(shí)的安全工作，才未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴(kuò)大、惡化，甚至造成嚴(yán)重的后果。要做到防范于未然，必須具備超前預(yù)測(cè)和預(yù)防事故的能力，并有一個(gè)嚴(yán)、細(xì)、勤、實(shí)的工作作風(fēng)。還要加大安全監(jiān)督管理的力度，把各項(xiàng)防范措施落實(shí)在事故發(fā)生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動(dòng)權(quán)，才能使事故的發(fā)生率降到最低點(diǎn)。

二是“想在前”。煤礦的每一位員工，在每天工作之前，首先要想想安全，想到通過(guò)什么辦法，采取什么措施，運(yùn)用什么手段，才能保證安全生產(chǎn)，才能保證做到“不傷害自己，不傷害別人，也不被別人傷害”。在安全生產(chǎn)過(guò)程中，應(yīng)該大力提倡“我為人人，人人為我”的思想意識(shí)，時(shí)時(shí)處處以我為中心，“我”字當(dāng)頭，從“我”做起，從身邊做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。這樣，在煤礦的生產(chǎn)大軍中，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”，就是一個(gè)偌大的“安全防護(hù)林”。安全部門(mén)要不斷探索和研究，建立和完善一整套行之有效的規(guī)章制度和安全責(zé)任制度，不斷強(qiáng)化和提高全員素質(zhì)，查找和消除各種不安全因素，盡可能地減少人的不安全行為，不斷加大生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和工作環(huán)境的整治力度，使職工在生產(chǎn)過(guò)程中有一個(gè)良好的環(huán)境，有一種可靠的安全感。要做到這些，每一位職工、每一位管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，就必須時(shí)時(shí)處處“想在前”，就必須有強(qiáng)烈的超前意識(shí)。只有這樣，才能保證安全工作抓細(xì)抓好抓出成效，才能保證安全生產(chǎn)。

三是“做在前”。在生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)于人的不安全行為、機(jī)械設(shè)備的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素、管理工作中存在問(wèn)題和尚未整改的缺陷等等，管理者要事先鑒別和判斷可能導(dǎo)致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及時(shí)采取果斷的措施，消除和防止事故的發(fā)生?！白鲈谇啊?，要認(rèn)真分析各種事故的原因，從中找出一些帶有規(guī)律性的東西，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，防止和杜絕類(lèi)似事故的重演。要對(duì)煤礦安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的基本情況，事故多發(fā)區(qū)段的防護(hù)等，做到了如指掌，心中有數(shù)，對(duì)煤礦的發(fā)展，要心有所思，腦有所想，并付諸于行動(dòng)，把安全工作當(dāng)成職工生命、國(guó)家財(cái)產(chǎn)的大事，思想上行動(dòng)上不能有一絲一毫的麻痹和懈怠，切實(shí)做到“安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴”。好范文版權(quán)所有

總之，在煤礦安全生產(chǎn)過(guò)程中，必須樹(shù)立超前意識(shí)，只有樹(shù)立安全管理的超前意識(shí)，才能把各種事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，才能保證安全生產(chǎn)。

第五篇：樹(shù)立“預(yù)防為主”的超前意識(shí)

樹(shù)立“預(yù)防為主”的超前意識(shí)

安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，是一個(gè)日積月累、持續(xù)不斷地過(guò)程。人作為企業(yè)的主體，做好各項(xiàng)危險(xiǎn)源辨識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，是安全生產(chǎn)的第一道防線(xiàn)，也是最關(guān)鍵的一道防線(xiàn)，關(guān)注生命，施工安全任重道遠(yuǎn)，但“千里之行，始于足下”，只要堅(jiān)持以人為本的安全管理，施工安全就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，人的生命就能得到充分的保障。安全就是企業(yè)的生命，“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針是企業(yè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的安全指導(dǎo)方針?！鞍踩谝弧闭f(shuō)明了安全工作在生產(chǎn)過(guò)程中的重要地位，它是生產(chǎn)的頭等大事，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么場(chǎng)合，什么情況下，“安全”都是第一位的；“預(yù)防為主”強(qiáng)調(diào)了抓安全工作的策略，在安全工作中，要以預(yù)防事故為中心，預(yù)先發(fā)現(xiàn)、鑒別、判斷可能導(dǎo)致事故的原因及相應(yīng)的防范措施，變事后分析為事前預(yù)防。為了保障生產(chǎn)過(guò)程中的安全，必須把安全管理的重點(diǎn)放在預(yù)防上。所以樹(shù)立“預(yù)防為主”的超前意識(shí)，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。應(yīng)重點(diǎn)抓好“三前”意識(shí)：

一是“防在前”。安危因素總是共存于一切事物的整個(gè)過(guò)程之中，要居安思危，在日常工作和生活中，不能習(xí)慣于不出事故不知道，出了事故嚇一跳；不出事故不關(guān)心，出了事故才去找原因。除了不可抗拒的自然災(zāi)害外，任何事故都是可以避免的，之所以會(huì)發(fā)生事故，只是因?yàn)槲覀冊(cè)谄綍r(shí)的工作中缺乏安全防范意識(shí)和超前意識(shí)，忽略了平時(shí)的安全工作，才未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴(kuò)大、惡化，甚至造成嚴(yán)重的后果。要做到防范于未然，必須具備超前預(yù)測(cè)和預(yù)防事故的能力，并有一個(gè)嚴(yán)、細(xì)、勤、實(shí)的工作作風(fēng)。還要加大安全監(jiān)督管理的力度，把各項(xiàng)防范措施落實(shí)在事故發(fā)生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動(dòng)權(quán)，才能使事故的發(fā)生率

降到最低點(diǎn)。

二是“想在前”。作為企業(yè)的每一位員工，在每天工作之前，首先要想想安全，想到通過(guò)什么辦法，采取什么措施，運(yùn)用什么手段，才能保證安全生產(chǎn)，才能保證做到“我不傷害自己、我不傷害他人、我不被他人傷害、我不讓他人受到傷害”。在安全生產(chǎn)過(guò)程中，應(yīng)該大力提倡“我為人人，人人為我”的思想意識(shí)，時(shí)時(shí)處處以我為中心，“我”字當(dāng)頭，從“我”做起，從身邊做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。因此我們?cè)诠ぷ髦?，要建立和完善一整套行之有效的?guī)章制度和安全責(zé)任制度，不斷強(qiáng)化和提高員工素質(zhì)，查找和消除各種不安全因素，盡可能地減少人的不安全行為，要不斷加大生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和工作環(huán)境的整治力度，使員工把安全變成了一種習(xí)慣,把安全掌握在自已的手中,因?yàn)榘踩粌H僅是一項(xiàng)制度、一種文化,更是一份人性的關(guān)懷和呵護(hù)。安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，它以文化為載體，把安全管理的強(qiáng)制性和文化管理的柔韌性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)用文化的手段和文化的力量去引導(dǎo)職工、凝聚職工、激勵(lì)職工，促使職工把遵章守紀(jì)作為一種自覺(jué)行動(dòng)，形成一種下意識(shí)的安全反應(yīng)，加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)有利于職工形成良好的安全意識(shí)，對(duì)職工是一種潛移默化的影響。

1、建設(shè)企業(yè)安全文化，重點(diǎn)在抓好職工的養(yǎng)成習(xí)慣的教育，要通過(guò)宣傳教育和環(huán)境塑造，引導(dǎo)職工在工作生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣是人長(zhǎng)期行為的結(jié)果，而人的行為又受環(huán)境、氛圍、教育等諸多因素的影響，抓好職工的行為養(yǎng)成教育就是要充分發(fā)揮這些因素的綜合作用，不斷優(yōu)化輿論環(huán)境，促使職工養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

2、建設(shè)企業(yè)安全文化，關(guān)鍵在激發(fā)職工的內(nèi)在潛力，要通過(guò)搭建平臺(tái)和職工參與，引導(dǎo)職工在互動(dòng)管理中實(shí)現(xiàn)自我管理最有效的制度是職工認(rèn)可并主動(dòng)遵

守的制度，最有效的管理是職工認(rèn)同并積極參與的管理。

3、建設(shè)企業(yè)安全文化，核心在加強(qiáng)精神文化的建設(shè)，要通過(guò)精心培育和實(shí)踐提煉，形成具有自身特色的安全價(jià)值觀體系安全精神文化是安全文化的核心，對(duì)廣大職工的安全 行為起著凝聚、規(guī)范和導(dǎo)向作用。

三是“做在前”。在生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)于人的不安全行為、設(shè)備的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素和尚未整改的缺陷等等，要事先鑒別和判斷可能導(dǎo)致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及時(shí)采取果斷的措施，消除和防止事故的發(fā)生。“做在前”，要認(rèn)真分析各種事故的原因，從中找出一些帶有規(guī)律性的東西，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，防止和杜絕類(lèi)似事故的重演。要對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的基本情況等，做到了如指掌，心中有數(shù)，思想上行動(dòng)上不能有一絲一毫的麻痹和懈怠，切實(shí)做到“安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴”。多數(shù)事故的發(fā)生時(shí)認(rèn)為因素造成的，原因是員工安全意識(shí)不強(qiáng)，缺乏安全知識(shí)，三違行為時(shí)常發(fā)生。所以安全教育也要“做到前”，安全教育工作的目的，主要是通過(guò)系統(tǒng)的安全培訓(xùn)宣傳教育，來(lái)提高廣大職工的安全素質(zhì)，主要包括提高安全監(jiān)察管理人員、企業(yè)從業(yè)人員和安全科技裝備人員的安全科技知識(shí)、業(yè)務(wù)水平和安全自律意識(shí)，大幅度減少傷亡事故，促進(jìn)安全生產(chǎn)穩(wěn)步好轉(zhuǎn)。要做好安全教育，以下幾點(diǎn)必須注意：

1.忌理論空談，重聯(lián)系實(shí)際。安全教育就是把安全思想理論和安全技術(shù)知識(shí)理論、規(guī)章制度、現(xiàn)場(chǎng)要求等傳授給施工人員，是個(gè)學(xué)知識(shí)、考知識(shí)、更新積累安全理論知識(shí)的過(guò)程。這就要求我們的安全員主動(dòng)去現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題、督促職工改正違規(guī)操作、安全示范等。要讓現(xiàn)場(chǎng)施工人員養(yǎng)成一種安全生產(chǎn)的習(xí)慣。

2.忌眼高手低 練學(xué)以致用。培養(yǎng)安全操作技能是安全教育的重點(diǎn)，必須與安全教育過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。為此，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法、案例分析、師帶徒等都是很好的培訓(xùn)方式。盡可能的為安全技能培訓(xùn)創(chuàng)造條件，盡可能的帶領(lǐng)職工到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)際操作幾次，使他們熟知現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)備和該危險(xiǎn)的安全防護(hù)技能，以及在應(yīng)急情況下進(jìn)行妥善處理的技能等，這是搞好安全工作重要的一環(huán)。

3.忌虛夸浮躁，遵循序漸進(jìn)。隨著人們的生活和工作方式發(fā)展而改變、已掌握的安全知識(shí)就會(huì)隨著時(shí)間的推移而退化、遺忘。因此需運(yùn)用復(fù)訓(xùn)手段，不斷的進(jìn)行鞏固性安全教育培訓(xùn)，持續(xù)地強(qiáng)化和提高員工的安全意識(shí)、安全技能的完善是十分有必要的。

總之，在我們企業(yè)安全生產(chǎn)過(guò)程中，必須人人樹(shù)立超前意識(shí)，只有樹(shù)立安全的超前意識(shí)，才能把各種事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，才能保證安全生產(chǎn)。

動(dòng)力部空壓站陳亮