第一篇：2013年司法考試有效書籍及課件收集小技巧

2013年司法考試有效書籍及課件收集小技巧

2013年司法考試有效書籍及課件收集小技巧。打開電腦，百度司法考試，你會發(fā)現(xiàn)司考視聽，視頻及電子版等資料比比皆是，面對這么多的資料，如商場里的商品一樣琳瑯滿目，常常讓人眼花繚亂，卻不知道如何選擇。

任何參加司法考試的朋友手頭上都有各式各樣的資料，這些資料有的是在市場上買到的，有的是朋友給的，還有的是網上下載的……每年的司法考試資料都無比豐盛，這么多的資料當中也必然存在優(yōu)劣的問題，本文將就如何有效選擇好的司考資料，如何用最短的時間找到最適合自己，最有實用價值的資料等問題展開一點探討，希望本文能給大家的資料收集帶來點幫助。

圖書資料：

雖然現(xiàn)在的網絡已經無比的發(fā)達，但是圖書資料作為基礎資料的地位還是無法撼動的，因為很多考生還是習慣從書本上活動知識，拿只筆，一邊看一邊劃，這些是必不可少學習途徑之一。

圖書資料有這些個人覺得是必備的：國家司法考試大綱（中華人民共和國司法部制定，法律出版社出版）；司考三大本（國家司法考試輔導用書，法律出版社出版）；司考歷年的真題匯編解析（建議

選以下這種：歷年試題及考點歸類精解，張能寶編，法律出版社版）；法條解析（建議選：工商出版社出版的司考通版之法條串講）。

購買圖書可以去各大書店選購，也可以在網上訂購，還可以直接和培訓機構聯(lián)系。

視聽資料：

選視聽視頻資料的時候首先要聽聽是否清晰，不能盲目下載，音質清晰才不會影響你聽課的心情，否則效果很差；其次要看看資料是否齊全，許多的視聽資料都是系列性的，若不齊全，也沒必要下載，聽著聽著突然沒了，學習中斷不是好現(xiàn)象，下這些資料的時候看看是否有匯總，匯總的東西可以讓你一目了然；再次要看看講課的老師是哪位，現(xiàn)在的司考老師多如牛毛，也因此參差不齊，建議聽一些大牌老師的視頻（譬如民法李仁玉、鐘秀勇，刑法

陳永生，行政法吳鵬，三國法女楊帆等），聽一些講課有激情而又能讓你聽完就會感覺有所收獲的東西；最后，下載時要注意看看視頻有沒有伴隨講義出現(xiàn)，一般的視聽資料課件都會跟隨該老師的講義的，這樣一邊看講義一邊聽，可以做到事半功倍。

我剛準備司法考試看到網上很多視頻，就花了不少時間也下載了不少，也整理了好幾天，但是總發(fā)現(xiàn)總是缺章斷節(jié)，音質參差不齊。后來，看到新華考資網上全程實驗班師資還不錯，試聽了一些，音質

還是非常清晰，關鍵是學費能夠承受（全程七階段800元，加qq281342356李老師報名滴，還享受了9折優(yōu)惠）。

其他資料：

除以上資料外，還有一些資料也值得大家下載，如一些名師的授課筆記，一些部門法筆記，對一些熱門知識點的點評，學習經驗的總結等。

最好準備一個MP3/MP4，可以把新華考資網視頻音頻課件及講義下載到MP3/MP4里面，這樣就可以隨身攜帶隨身聽課，特別是每天的上下班路上、出差等空閑時間。

準備好一些熒光筆，做復習司法考試記號用的，用較粗、較淡的墨水覆蓋關鍵部位來做記號，做上記號后，就知道哪些是重點，哪些是第一階段輔導，哪些是第二階段輔導等等一目了然。

第二篇：2014司法考試音頻視頻課件

司法考試錄音資料的使用方法

前言：需要司考錄音資料的朋友不要著急，如果您仔細看完本經驗文章，您會得到一個非常好的司法考試錄音資料的獲取和使用方法。

說實話昨天查成績的時候，顫抖的輸完考號后，真是有點不敢相信自己的眼睛，成績算是還成吧，因為是在加班所以也就沒醞釀出眼淚，不過還是挺激動，后來聽家里人說我媽比我還激動。。所謂司考的含金量不言而喻，堂堂國考的地位不容小覷，但是這絕不代表這是一座不可逾越的山，就像我這智商的都能考過，所以大家只要努力肯定沒問題。坊間都在傳，司考，天下第一考耶，至今我也不清楚是因為考的人多還是在說司考難，但司考再難也只不過是一門考試，是考試就有應對考試的辦法，廢話不多說了，把我這將近半年的備考心得分享給大家，希望對備戰(zhàn)明年司考的童鞋們有所幫助。

司考絕不是法本的期末考試，首先最重要的就是一個思想重視問題，不否認有神童可以短期速成，但是我確實沒那能力，再說現(xiàn)在放水這么嚴重，已經不能只要求通過了，得爭取考個高分（呵呵，我的分也不高），所以就請好好重視這個資格考試吧。

1、環(huán)境準備

對一個法本生，特別是像我一樣在一個垃圾學校（我愛我的母校，但依然不能改變學校垃圾這個現(xiàn)實）四年的大學生活每天都是混日子，混了四年以后讓你重新安心學習確實不怎么容易，首先比較困難的一點就是你能否在椅子上坐住了，既然選擇了司考這條路那就要面對這個現(xiàn)實，法律需要背，但絕不只是背誦這么簡單，所以第一要點就是安心坐住，因此第一條建議就是別在家學習（家里條件再好也不適合學習，累了躺床上就睡著了，開開電腦就不想關機，看電視就算是只有無聊的廣告也比去翻法條強，所以建議選擇去圖書館，而且最好是有管理員的那種，還有最好不要有中學生的那種，這幫小屁孩邊說話邊學習照樣行，咱老頭老太的就不行，我這大半年基本是在青圖呆著，乃至和管理員大叔也結下了“深厚的友誼”當然要感謝同樣在圖書館陪我嘮嗑解惑的盧大姐，勛勛。。等好多童鞋在此不贅述了，還有同樣讓我見識到了花癡的怪兵叔叔，圖書館各層怪人也給我枯燥的復習生活增添些許快樂，感謝大家（他們該謝我還是罵我呢)

2、工具準備

廢話好像說太多了，長話短說，建議備考前準備下列物品，法藤鈦圈（長時間學習，肯定脖子酸，就算這玩意是小日本騙人的，就當是買個心理安慰吧）頭疼片（作用同鈦圈），好用的文具諸如彩筆好涂涂畫畫，一臺能上網的電腦，一臺打印機（如果是在職考生，本人實在佩服，不過對于在職生也有在職生的優(yōu)惠，例如，公家提供的免費打印服務，起碼就是項福利，當然打印機也不貴，俺到了后期買了一臺佳能p1100,相當廉價，不到300大洋，而且a4紙相信也是很好搞到的。。相信我手邊有一臺打印機絕對是有幫助的。。當然還要有一個待機時間長久一點的mp3,有了這些就安心好好學習吧。。

3、復習資料

下面該說說復習資料了，第二年復習了，所以可以說見識過了很多版本的參考書，市面上的各色材料也相當多，初次參加考試的可能不知如何選擇，比較有名的是萬國系列，中法網名師筆記，三校筆記，當然還有指定教材三大本。其實每套教材都有利有弊，我認為比較好的是萬國系列的民法--李建偉，刑法--袁登明，雖然袁老師不是最好選擇，和出題人的觀點也不完全一致，但是看過兩版的該書始終覺得還是不錯的，三國也還成，其他的基本真是不敢恭維，三校講義要根據(jù)各科的輔導老師來看，后面會結合錄音談一下我的看法，中法網筆記我覺得有點吹噓的嫌疑，技術含量一般，特別是吹噓的最猛的阮齊林，我不是有偏見更不是拖，還有紅寶書。。如此的根本就不用看。所以說吧，參考書其實買不買都無所謂，有臺打印機，自己打講義，我負責任的告訴你，2014年必勝，詳情如下

下面是我心得的精華了，就是各科錄音究竟該如何選擇的問題，麒哥負責任的告訴你，聽我的絕對沒有錯，聽了這些人的課簡直就是一種享受

刑法：之所以先談這個，首先是因為大家都知道，四大金剛首先就是刑法，所謂得民刑者得天下，雖然民法比重也很高，但是因為民法又下分物權，民通，債權等編，所以說實則刑法才是司考第一大戶，大家好像向來都是重民輕刑，就像我第一年考試一樣，那是另話了，其實只要選對了師傅，刑法真的不難，那么這個師傅究竟是誰呢，毫無懸念，張明楷弟子--劉鳳科老師，我如此推崇并不只因為我今年卷二107，或許比我高分的有很多人，但是我只想告訴你，劉老師真的是司考輔導界刑法第一人，我再次強調我不是劉老師的拖，相反，我剛開始聽劉老師課的時候，可以用崩潰來形容，聽上個幾分鐘就得到回頭來重聽，而且當時因為剛開始講義和錄音沒有配套就挺吃虧，所以說有臺打印機很重要，哈哈，或許剛開始你確實無法接受劉老師的一些先進思想，或許和你四年本科教育的刑法觀念背道而馳，但是要提醒，司法考試永遠都是出題人大于法條大于教材的，這是游戲規(guī)則你就要學會適應，我當時也覺得劉老師表達能力不太好，但是后來因為新?lián)Q了出題人周光權，我同樣聽了他的弟子-柏浪濤的課，可以負責任的說，和劉老師根本不是一個層次上的，不相信大家可以聽一下做一下比較，但是還要奉勸一下各位，不論是哪一科，一旦認準了一個老師，就堅定的聽下去，路子亂了也不是好事。。像之前聽過很多人的課，后來選擇了劉老師，確實因此走了很多彎路，每個老師難免有好的地方自然也有壞的地方，既然有本事出來作輔導肯定是有他的金剛鉆，堅信這一點吧。

民法：說實話，這科比較慚愧，因為把重心轉移到了刑法上，民法放松了，后期以至于覺得自己的民法奇差，況且今后主要打交道的還是民法比較多，所以選擇一個好老師也很關鍵，話說李仁玉老師很不錯，剛開始因為mp3不能加速（李仁玉大師的缺點就是語速太慢，如果你是報班聽的話我是很佩服你的耐性的。。）后來有次在電腦上聽李老師的課，提速以后發(fā)現(xiàn)李老師講得很好的，值得聽一下，另外推薦的是鐘秀勇老師，一開始選擇聽的是鐘老師的知產，就覺得很不錯，其他的也講得很好。另外還聽過張翔，隋鵬生等老師的，也都行，民法大師太多，百家爭鳴啊，找準一個聽下去沒錯的。

民訴：這是繼刑法劉鳳科之外我要極力推薦的第二個老師，民訴也是四大金剛，鄭其斌，確實有其魅力所在，而且因此保證了授課質量，鄭老師的民訴錄音與講義絕對會幫你把亂糟糟的民事訴訟搞透徹，話說楊秀清老師講的也行，不過有位考友抱怨楊老師的聲音嗲。。嘿嘿，這個還是力薦鄭老師。

刑訴：都說汪海燕汪阿姨好，其實我覺得講的一般，因為我是拿他和鄭其斌比較的，所以感覺一般，不過刑訴也沒聽過別人的課，也就隨大流，推薦汪阿姨好了

三國：沒啥好說的，大家說今年三國都在楊帆（女）講的范圍內，我也沒啥感覺，不過確實講的挺好的，可以聽一下，至于出題人張麗英，以及萬國超詳細筆記劉萬嘯（我們的合同法老師呢，我們學校雖然垃圾，不過老師水平都很高，也都出來搞創(chuàng)收了）我都沒聽過就不推薦了。

理論法學：話說我最頭疼背這些亂七八糟，沒大用處的東西，沒想到卷一得分大大超過預想，法理我聽了楊帆（男）和看了周旺生的講義，我實在覺得這科是個老大難，怎么學都不會，很多人都推薦三校陳景輝的課，我沒聽也不好說，據(jù)說挺不錯，反正揚帆的一般，周旺生就直接看講義好了，根本就是讀材料，所以法理推薦陳景輝，覺得不好別罵我，憲法也是老大難，好像只聽了楊帆的，法制史這種沒水平的課只看看講義和教材就好了

商經，張海峽不錯，黃段子超級多，聽課有笑話聽，所以不會太累，但是僅推薦他的公司法，總結的確實不錯，“那個呆子竟有蜜”我到現(xiàn)在也沒往，其他的口訣就。。有時間記那玩意知識點早就背過了，第一年聽了一個叫鄢夢軒的女老師，聲音很好聽，講的也還行吧，對照張海霞的可以查缺補漏，據(jù)說山政還有個叫啥楚道文的也出來掙外快了，沒聽過，不做評論，因為是母校的老師，所以特別提一下。。至于經濟法自己看法條，看書吧，沒有捷徑，對照大綱自己看吧

行政法：這個得特別說說，這們耽誤了我好多時間，有那時間我還真不如好好玩玩，我聽了四個人的課，吹得最響的是林紅潮，之所以說吹，大家可以自己比較我這么說的原因，完全不推薦，吳鵬講的還行，笑話也挺多，但是可能是窮瘋了缺錢花，全國學校串場，所以授課質量大打折扣，王旭還沒出場就聽他的暖暖身子吧，還有萬國的季紅，可能說他講的好的，也只有萬國自己的學生吧，我聽了，一般，還不如聽吳鵬的，最后代表出場--王旭，小孩80后講的挺好，相傳每年的卷四論述都押中題目，今年好像失策，不過講課確實沒話說，利落干脆，每年他的論述押題都搞得神神秘秘，其實網上都傳瘋了，反正行政法就聽他的吧，很不錯，今年他搞了些法條，應該都沒出范圍，以至于，我最后被行政搞瘋了也多虧這些法條救命，謝謝王老師 大體上錄音就是這些,希望備考2014年的童鞋們早些入手起碼選定了要聽那個老師的課，不要像我，聽了這個又去聽那個，浪費時間浪費精力，得不償失，每次聽課，錄音比對講義，絕對沒問題，還有不推薦用電腦聽課，同理，開著電腦就有心事，就不會安心學習，所以好好做桌子前面用mp3聽，這又不是聽歌，音質無所謂，關鍵是待機時間，而且最好有提速功能。

另外說說講義和錄音的來源，首先就是狀元考吧,資料全,價格便宜,信譽有保障,我之前在大家都知道的那個網站的一個店鋪買過被騙后,經人介紹才買狀元考吧的.我覺得這已經是學法人，司考人人皆知的了，想什么時候聽都行，聽多少遍也行，投資也小，方便實惠。狀元考吧的網址是004km.cn ,感謝他們,為此給他們免費宣傳一下.狀元考吧論壇也有不少他們發(fā)布的免費的司考錄音資料，但我還是建議大家花幾百元，省去為了免費資料到處去下載和尋找的寶貴時間。

另外還有這個輔導班的問題，我投資了，然后聽課應該也認真點，而且老師指導著你學習比自己學強多了，至于報什么班就不好說了，各個學校哪一科都有好老師有就會有不好的，所以還是說花錢買一個可以選擇好老師，這點才是最重要的，不管怎么樣，結合自己實際情況，還有就是最好選擇面授的，質量有保證，視頻和聽錄音根本沒區(qū)別，何必去看那些老頭老太呢，又沒有黑板根本沒必要，花錢還多，所以我認為買一個是很不錯的。還有選擇最好是周末的班，如果是那種最后時間集中上課的，我覺得得不償失，最后是用來沖刺背書的，你還拿來聽課，肯定就會占用很多寶貴時間，所以大家自己看著辦吧。

其他說明

說句題外話，想對那些兩口子一起備考的童鞋們說一聲，兩個人在一起別剛想著玩，特別是男童鞋們，以及那些自己備考的男童鞋們，如果在你身邊有一個默默無聞的女孩子請好好對她，因為她在用她人生中最好的時光陪伴你，而此時，你一無所有，他是在用自己的幸福押寶，所以請好好對她，相反，因為你沒有考過而離開你的男童鞋也不要氣餒，我覺得這更加是一種動力，咱們更要感謝她是吧？。。洋洋灑灑，好久都沒發(fā)文章了，就說了那么多有用沒用的，大家看看應該會有幫助，有什么問題歡迎咨詢，畢竟我也是個過來人了，哈哈，最后還得說一句，看在我打那么多字的份上，再說咱都是學法的講究個維權意識，提醒下請勿盜用。。謝謝！

第三篇：我的司法考試經驗及答題技巧

我的司法考試經驗及答題技巧

通過司法考試需要不僅僅是時間，還需要百分之百投入的熱情、堅毅的信念和持久的隱耐力才可以最終勝出！如果打算一次通過司法考試或高分通過司法考試，還需要一定的答題技巧！

經驗分享

以下這些內容主要是針對非法律專業(yè)的本科畢業(yè)生、法律大專畢業(yè)生來談，至于法律本科畢業(yè)生可以參考進行，如果能對大家有一點幫助，就已經達到本文的目的了。首先分析一下自己的情況，非法律專業(yè)的本科畢業(yè)生、法律大專畢業(yè)生一般地說缺乏的是比較有系統(tǒng)的法律知識訓練（長達四年），以及堅實的法理基礎。但我們的記憶力、邏輯推理以及答題技巧與科班出身的正規(guī)生基本上不相上下。所以差距只是很少，大家都在同一起跑線上。故我準備針對上面提到的缺點進行系統(tǒng)針對性訓練。以下分幾點陳述我自己兩年來參加司法考試的成功與失敗經驗的心得：

1.必須樹立堅毅的信念和打持久戰(zhàn)的準備。由于我們是一群非科班出身的人士，對法律缺乏堅實的基礎（特別是法律原理）。第一步必須首先盡快熟識法律條文，培養(yǎng)起對法律的新鮮感和考試直覺，這是最基本的一步。當熱情退后，每天對著大量的、令人厭煩的法律條文時，我們很容易產生厭倦心理、甚至放棄。這時只有靠堅毅的信念才能夠支撐得住的。我經常用：黑夜已經降臨了，黎明還會很遠嗎？來自勉。

2.要有比較科學的復習安排。針對司法考試的分數(shù)分布，現(xiàn)在就必須安排好整個總體時間。我的去年經驗是：

a.第一階段是熟識各種法律條文，結合司法考試的指定輔導書本（即三大本）進行，來回看三遍，大約1-2個月。

b.第二階段根據(jù)資司法考試的分數(shù)大項：刑事法學、民事法學、司法制度、三國法等再進一步復習，并針對前一階段的薄弱環(huán)節(jié)繼續(xù)深化，用1-1.5個月。

c.第三階段進行針對性的訓練，包括第四卷的主觀性練習，同時有意識的進行速度、答題技巧的練習，用2-3個星期。

d.第四階段是全面再過一遍，并將前面三階段暴露的問題徹底解決，強化改薄弱部分，用剩余時間。

3.安排日常時間為考試復習開路，并且培養(yǎng)成為一種習慣。定好總體規(guī)劃的時間后，就要有具體的作息時間。平時星期1-5應怎樣安排，星期

六、日又怎樣安排？每天睡覺時問自己今天的進度怎樣？明天又要達到什么目標？如我每天早上6：00起床，利用頭腦清醒的黃金時間記憶一個小時。晚上從8：00-11：00是主打時間，其它事情都為它開路。

4.應該抵受住各種引誘，排除掉各種干擾。畢竟我們是上班一族，每天都有不同的事情要面對，如應酬、赴宴、娛樂活動等等，萬不得已時不要放棄。既然你已經為司法考試付出這么多，就要有排除紛擾的心理準備。我的經驗是：當我想為自己找出很多理由，為自己開

脫時，就問自己：“我辛苦了這么多，難道就這么容易就放棄嗎？”

5.保持一定量的練習。適當?shù)木毩暿俏覀兂晒Φ挠辛ΡＵ?，通過它可以驗證效果、發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。我們平時可能會聽說某某不用看書、不用做練習就能通過司法考試或者高考等等，我認為可能著是一個深童，或者我根本不相信，因為我自己最清楚。從小到大。很多人都說我很少看書、做練習就能拿高分，甚至這一次又有人問我為什么不用看書就能通過司法考試。其實這只是一種誤導作用。因為說自己不用看書能通過，是希望其他人認為這是人的本身素質決定，再努力也無用，從而放棄了努力，不去努力學習，將勤補不足。而這些人卻在沒人看見的時候拼命看書，大量做練習，況且復習質量較高，最后又形成了一個神話效果。

6.勞逸結合。司法考試畢竟不是絕對的苦生活，平時要有適當?shù)捏w育活動或者休閑時間。如每天中午我一定要睡覺，才能保證夜晚充足的精力。特別是復習到一定階段，覺得很困時，千萬不要硬頂，因為效果奇差。這時候可以聽一下音樂，看一下風景或者活動一下。平時復習達到某一目標后，可以適度放松一下。這樣就能保持對法律的不斷新鮮感。我還經常進行交叉復習，如記憶完刑法后又馬上轉到做民法練習，這種跳躍式的思維效果很好。

7.重視平時出現(xiàn)的錯誤。這些錯誤正是你的知識精華所在，一定要有足夠的重視。我的經驗是：到書店購買幾本針對每個法律的相應練習題，平時做練習時，千萬不要直接在書上作答，用其它白紙來代替。對答案時候發(fā)現(xiàn)有錯誤的，馬上在題目邊加一標記，并用筆記本詳細地把題目抄一遍（包括四個選項），再做好自己的分析，有問題時詢問別人。以后有時間又拿出該書來自我測試，看看上一次的問題解決沒有，有沒有發(fā)現(xiàn)新問題。這個筆記本最后就成為我的精華本。不是開玩笑，現(xiàn)在我的幾本參考書（集題集）還是新的一樣，如果你有興趣，我可郵購給你。

8.適當?shù)妮o助資料。這里我強烈建議你去訪問獨角獸司法考試名師講義，去年在那里給我莫大的幫助，現(xiàn)在我還很衷心地感謝他。獨角獸司法考試網里有非常專業(yè)的總結歸納，各種法律法規(guī)的分數(shù)走勢，貼近考生心理的人性分析，希望你能從他那里得到幫助。其次，可以在網上購買一套專業(yè)的課程，因為這樣可以為你省下不少自己總結歸納的時間，但也要注意網站的正規(guī)性，這對司考的學習有很大的影響個人認為獨角獸司法考試網的全程旗艦班非常不錯，名師講解，又是正規(guī)網站，而且費用不高，只要800元。而那些所謂的一套套模擬試題，只要一本就可以了，因為它們之間互相抄襲嚴重，去年我就吃了虧。一口氣說了這么多，不一都能符合大家的要求，定希望各位考生仔細分析自己的情況以驗證。

答題技巧

首先，我任認為考試本身是一次敵我雙方打仗的過程，是出題者與考生之間斗智斗勇的交鋒、互相猜度對方的過程。在考試的難度和范圍確定后，我猜你出題者的重點何在，你猜我考生的心理和怎樣布置題目及類型。下面我講述自己的一點經驗。

現(xiàn)時司法考試包括三種類型：

1.單項選擇：這是送分題，千萬不要手軟，一般要拿分85%以上。

2.多項選擇：這是一個大項，分制高達80分。答錯一個即前功盡棄，故要求在60%左右。

3.不定項選擇：占去20分，只有功底好的人才可能拿到80%，一般只能聽天由命了。

客觀性試卷對策

1.改變答題順序，從尾做起。這是對每一大項（單選題、多項選擇等）而言?！翱荚囎钪匾氖切睦怼?，由于大多數(shù)的應試者都是按常規(guī)從頭到尾答題，故出題者會把難題放在開頭或者中間，使考生的心理在開始立即崩潰，剛培養(yǎng)的自信心理就被沖垮了。而我從尾到頭答題反而覺得挺輕松。因為就算難題在后面，我都有了心理準備，越往前就越覺得心情舒暢。

2.充分利用開始考試前的時間，這是指聽錄音磁帶講解考生須知以及考場紀律的一段時間。我們有些人往往循規(guī)蹈矩地聽著這些沒用的東西，因為這些你應該在考試前已經知道，不需要在這時才去了解。我會利用這15分鐘的黃金時間，不動聲色的打開試卷，馬上閱讀，找到答案后用指甲在題目上劃一道深痕（記得大拇指留定指甲），開始作答時迅速地把答案涂到答題卡上。一般情況下，前三卷的每15分鐘我已經把單選題全部答完。

3.保持一定的答題速度。速度應該在平時已經練好，不要在考場上慢條斯理的太認真作答，因小失大。不要在不認識的題目上浪費時間，超過時間應立即挑選，并在題目上做好標記，回頭復查時再仔細思考。經常在回頭時我回發(fā)現(xiàn)在試卷的其它地方有直接或間接的答案，令你有意外驚喜。

4.用鉛筆直接在題目試卷上作各種標記。因為這些題目試卷（不是答題卡）考場收回后只是放在本省，不上交司法部，故不用擔心在試卷上寫東西有什么后果（答題卡上當然不行了！）。如使用排除法可把某些選項直接排除，就可以達一大的“×”以示根本不用考慮，這樣復查時省卻不必要的時間。

5.當遇到四個選項都不認識時，我就會固定地選“B”，因為曾經看英文版一本書-如何考TOEFL（美國人寫的），里面提到當你不認識時候，往往選“B”就是最佳選擇。我曾經在高考、TOEFL、全國四級、六級英語考試中使用過，屢建奇功。

6.應留下半個至個小時進行復查。有足夠的時間進行復查時，首先一個好處是檢查答題卡上的填寫順序是否正確，因為如有一部分錯了位那就冤枉了！其次前面不肯定的答案可以重新思考，往往又有意外驚喜呢！

7.珍惜自己的第一感覺。有些人的壞習慣是：復查時發(fā)現(xiàn)問題就隨便立即更改，有的還改兩三次，事后會發(fā)現(xiàn)自己弄巧反絀。我以前也經常犯同樣錯誤，但我聽了獨角獸司法考試網沖刺班老師講解的答題技巧后，就非常審慎了。因為第一感覺（直覺）一般來說是比較正確的。不到足夠理由時不要隨便推翻自己，事實證明，這樣也切實可以幫助提高分數(shù)的！

主觀性題目

第四卷的主觀性題目歷來都十分低分，一般在50-60分之間。卷中包括十一大題，很少

有考生做得完。經常有人說：“不知怎樣進了考場，又不知怎樣出了來”！你要設想改題者每一份卷只有十來分鐘，不能很仔細地閱讀，只能憑卷面印象，條理是否清楚打分。而且每天要改幾百份卷，面對各種文字，很容易就困倦，這時候決定你的命運就是卷面。答題時候要注意：

1.有些考生認為自己的第四卷缺乏練習，卻又不知道怎樣復習？其實只要你想練習，每天都有大量的題目讓你思考。如每天的報紙上，經常有關于法律方面的講座，咨詢、以及某些犯罪紀實。你可以模擬做試題，思考他解答的對不對，程序是否錯誤，事實應怎樣進行等。

2.卷面要干凈，行列要整齊。如果卷面不干凈的，行列不整齊的，立即只有一半分，根本就沒有心情去慢慢閱讀你的答案。

3.如果清楚題意并能組織好語言的，用言簡意賅的點睛話敘述，分開幾點作答，再加必要的敘述，這樣一來改卷人很清晰地得到答案，心情自然舒暢。連在一起作答的人家很難尋找答案。

第四篇：多媒體課件的有效應用

淺析多媒體課件的有效應用

十堰市竹溪縣桃源中學 周國輝 【內容摘要】

“多媒體課件”簡單來說就是老師用來輔助教學的工具，創(chuàng)作人員根據(jù)自己的創(chuàng)意，先從總體上對信息進行分類組織，然后把文字、圖形、圖象、聲音、動畫、影像等多種媒體素材在時間和空間兩方面進行集成，使他們融為一體并賦予它們以交互特性，從而制作出各種精彩紛呈的多媒體應用軟件產品。多媒體課件，有他自身的優(yōu)勢，可以更加直觀的讓學生看到一些實際的事物；可以更有效地節(jié)省教師備課的時間；可以讓學生更有興趣投入到課堂中。是不是每一節(jié)課都必須使用多媒體課件？如何正確使用多媒體課件?在此旨在淺析多媒體課件在課堂教學中的有效應用，把握好教師和多媒體課件的關系。引導廣大教師充分運用多媒體課件，力求達到更好的教育教學效果，從而創(chuàng)新課堂、創(chuàng)新教育。【關鍵字】

功能 角色 應用 節(jié)奏

多媒體課件是教師進行教學的工具，現(xiàn)代教育技術只是教師優(yōu)化教學的一個手段。在教學過程中，課件是起到輔助的作用，它不會也不應該超過教師的地位，課堂教學有了多媒體課件的參與，當然使我們的課堂更豐富，學生的積極性也有所提高；同時，我們也應該認識到多媒體課件的出現(xiàn)與運用對教師的要求更高了，也大大促進了教師專業(yè)成長步伐。多媒體課件的功能

多媒體課件有生動、豐富、即時反饋等特點，可以極大激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率。能夠按照教學過程給學生提供知識內容，舉例說明、進行演示、反復學習，這些更有利于學生對知識的理解和鞏固，提高教學質量。

一、適應學生個別差異，實現(xiàn)因材施教。

現(xiàn)在有很多學校已經開放了聲像閱覽室，也在Internet上共享了多媒體教學資源，這都使學生有了更多學習的機會。對于一些在課堂上不能正確理解的問題有了更好的解決途徑。同時，大量的資源可以豐富學生的知識，學生可以根據(jù)自身的興趣、愛好進行廣泛的學習。真正達到了因材施教的目的。

二、有利于提高課堂教學效率。

多媒體課件能夠將授課內容以大綱的形式呈現(xiàn)出來，這樣在一定程度上節(jié)省教師書寫板書的時間，以便有更多時間進行講解，與學生交流，教師可以很容易地使用和支配更多的信息資源，增大了教師對教學資源的控制范圍，并且為教師控制學生的學習提供了幫助，另一方面，能呈現(xiàn)形象的視聽覺刺激，以起到突出重點，集中學生注意力的作用。生動活潑的畫面能激發(fā)學生的學習興趣，加深對學生學習內容的印象和理解；多媒體課件還能使教學內容一目了然，使學生很自然的抓住重點、難點。據(jù)對我校班級課件使用情況調查顯示：多數(shù)同學認為，自從多媒體課件進行教學以來，老師上課生動了許多，課堂氣憤活躍了許多，而且豐富的畫面增加了學生學習的興趣，使聽課效率提高了許多。

三、生動形象地展現(xiàn)教學內容。

教師通常有這樣的體會：在課堂教學中，有許多傳統(tǒng)媒體所不能完成的任務，例如在講解比較抽象的知識、以及人類肉眼所不能接觸到的微觀世界等，過去教師在講解時往往感到力不從心，而今天多媒體就解決了這個問題。當然，除了可以彌補傳統(tǒng)教學的一些不足之外，多媒體課件還可以對原有的教學方式進行改進，使教學內容更加形象、逼真的展現(xiàn)出來。

如何有效應用多媒體課件

在課堂教學中，教師可以很快的通過學生的反應，得到許多教學效果的反饋信息，改進教學。而就目前而言，許多教師忽略了這一點，把過多的精力投入在制作課件上，教學過程中又用過多的時間操作和調控設備，似乎有了課件教師就可以解脫出來了，然而，事實恰恰相反，教師仍然是上課質量的關鍵性因素，而且所擔負的責任也更大了。

一、多媒體教學過程當中的角色問題。

在教學中，學生是學習的主體，教師在教學中起主導作用，多媒體教學只是教學的贊助工具，運用多媒體手段的是加強教學效果、進步教學效率，這是我們在教學過程中應當建立的教學觀念。然而在應用多媒體教學的過程中，由于教師和學生對多媒體教學手段的陌生，往往會導致全部課堂教學主體性的缺失。整堂課花花綠綠的幻燈片一張接一張、學生嘰嘰喳喳、或是幻燈片幾十張、課堂重要內容和外延內容、學生提問、小組討論、課堂練習??以致整堂課容量過大，學生對整堂課的教學依然是一頭霧水，分不清主次，不知道要控制哪些內容，這與最初的教學目標相去很遠。導致這種成果的最根本原因是教師對多媒體教學認識含混、缺乏實踐經驗，沒有把多媒體教學和教師的教學融為一體，分不明確課堂教學過程當中的主體性應當在哪里，是以多媒體演示為主？還是以教師的主講為主？或是雖然知道卻在課堂教學過程當中把握不好這個主體，這是多媒體應用初級階段最常遇見的問題。這樣就請求我們要在多媒體的應用高低工夫，尤其是應當在多媒體教學軟件的應用高低工夫，知道教學軟件的特點，知道教學中哪一步要達到什么目標，應當運用什么方法演示，使學生更直觀地認識、懂得。其次教師既要認真反思每堂課的教學過程，如這節(jié)課的教學內容是什么，要達到什么樣的教學目標，在運用多媒體手段是不是很適當？還要不斷向同事、領導、專家、學者等學習，更要及時獲得多媒體教學后的學生反饋信息，內在因素和外在因素同時作用，使多媒體教學能夠合適自己的教學特點，更容易達到每一節(jié)課的教學目標。

二、多媒體教學過程當中的課件制作和應用問題。多媒體教學必定要牽涉到課件制作，那么同樣課件制作應當有個好壞，有個優(yōu)劣的問題，那么何種課件算好呢，何種課件算壞呢？這個似乎是很好評論，最合適的就是最好的。可是在現(xiàn)實多媒體的應用過程當中，課件的制作廣泛都陷入到了華麗的騙局，風景、建筑、動物、娃娃、風雨雷電甚至歌星名模都上了席面，再加上大批的聲音、動作，一堂課轟轟烈烈。課件如何制作呢？如何應用呢？這似乎是一個應當引起我們思考的問題。首先，多媒體課件應當是和整堂課所營造的課堂氣氛相適應的；其次，多媒體課件的作風應當是和整堂課的課堂作風相適應的；再次，多媒體課件的制作應當是和學生的心理特點、認知特點以及認知的程度、狀態(tài)、環(huán)境等相適應的；最后多媒體的應用應當是和全部學期的課程打算、這個階段時代的課程打算、甚至一個星期內的課時打算、整堂課的打算還有整堂課的節(jié)奏相適應的。多媒體課件的制作不能只求華麗、新鮮、好看，而更多的應當是器重它的利用對教學目標的達成所施展的作用和實效，其次還要多媒體的應用也不能過多過濫而最終導致其淪落為如粉筆、黑板一樣的教學工具(至少現(xiàn)階段不能淪落為一般的教學工具)。另外，在多媒體教學過程當中還存在有一系列問題，如：多媒體教學過程當中的課堂管理問題、多媒體教學過程當中的學生適應性問題、多媒體教學過程當中的模式化問題等等，這些問題都有待于我們共同的研究和探討。

三、多媒體教學過程當中的節(jié)奏問題。

在多媒體教學過程當中，教師往往籌備了大批的知識內容以及課堂以外的信息，而這大批的知識和信息同時又必需要輔以教師的課堂講解，要學生在短短的一節(jié)課里消化，因此導致很多老師在課堂教學過程當中，把握不好全部課堂的節(jié)奏，忽快忽慢，忽左忽右，幻燈片已經打出去了而內容還沒講完；或是內容已經講完了而幻燈片還沒打出來；或是幻燈片放的一張接一張可老師的講解卻是慢條斯理；或是老師講解的速度快而幻燈片打出來的速度卻很快等等，這些現(xiàn)象都是課堂教學過程當中的一些不利因素，速度太快學生會應接不暇，沒有時間消化；速度太慢學生會交頭接耳，一片混亂；節(jié)奏混亂學生會不知所措，一無所獲。那么如何把握多媒體教學過程當中的節(jié)奏？這要因課而異。要根據(jù)課堂的教學內容、學生的認知程度、教師的講解作風等要素具體斷定。但是學生的認知狀態(tài)，學生的認知環(huán)境等因素也是不可疏忽的原因。我們應當明確的一點是，課堂節(jié)奏不能因了多媒體的應用而變得混亂，而應當還是和諧，甚至是更和諧。

總之在利用多媒體課件進行課堂的教學過程中，教師要充分利用多媒體提供材料并使其和學生的思維有機結合，創(chuàng)設最佳情境，形成知識與情境密切結合的認知模式。在不斷地傳遞反饋教學信息過程中，教師應對教學過程不斷調整，使之優(yōu)化，在整體上形成最佳組合，發(fā)揮教學的巨大潛能，盡可能的調動學生的積極性，獲得最佳的教學效果。

參考文獻：

[1]http://xbyj.e21.edu.cn/e21web/content.php?id=54610 [2]http://oldweb.cqvip.com/qk/97491X/200811/28679212.html

第五篇：2013年司法考試答題技巧

2013年司法考試答題技巧

2013年司法考試備考的序幕悄然拉起，在司考備考的大軍中有多了很多新的面孔。眾所周知，司法考試復習備考時間長、任務重，不講究方法和技巧很難有效完成復習備考任務。其實，除了復習需要技巧，答題也要有技巧，特別是那些沒有臨場體驗的新考生，更要注意答題技巧。下面我就和眾多的司考新人聊一聊司考的答題技巧，希望能對大家有所幫助。

有的考生在考試結束后說：“我用了二個小時就做完題目了，剩下的時間我還復查了一遍?！泵總€人的答題速度是不一樣的，如果你能答得又快又好那沒說的了，但是我的速度就沒有這位考生這么快，我的觀點是不圖答得快只圖答正確，司考不是搶答競賽，正確率是第一位的。認真仔細地審題是正確答題的關鍵，考題中出現(xiàn)的“正確的是哪些”“不正確的是哪些”“錯誤的有哪些”等設問，一不小心就可能答錯，造成無謂地丟分。審題時放慢速度，不放過每一個字，可以避免失誤。有的人可能會擔心時間不夠，其實只要你不在某些難題上苦思冥想浪費太多時間，絕大部分考生答完題目是沒有問題的。

涂答題卡的技巧也不能忽視。記得有一次做模擬題，我沒有采納獨角獸司考網老師的建議：“做十條涂一次，分批涂卡?！倍前杨}目全做完了，成批涂卡，一開始涂單選題時感覺還好，當多選題涂了一半的時候手就吃不消了，再當涂到不定項選擇題時手已經麻木了，涂不動了。事后想一想，一口氣涂兩百多個小框，還要保證涂得黑、涂得正，的確是一個不簡單的力氣活。全部答完題目后成批涂卡最大的缺點是，如果你對時間把握不準，可能在收卷時你還沒有涂完答題卡，即使你已經在試卷上全部答完了，那又有什么用呢？涂卡有風險，大家須謹慎！

在做最后一張試卷時卷面整潔非常重要。因為是主觀題，你如果寫得又涂又改、羅哩羅唆，閱卷人一定不樂意看，得分自然也不會很高。其最主要的原因還是解題思路不夠清晰，平日練習不足。幸好當初在朋友極力推薦下，通過q q 8000 86 007報了獨角獸司考網的全程班，經過老師的一番點撥，不僅全面而系統(tǒng)的學習了知識點，還培養(yǎng)了清晰而有效的解題思路，更重要的是在老師的督促下對主觀題進行了極具針對性的實戰(zhàn)演練。才沒有在卷四步很多“先烈”的后塵。大家不妨也去聽聽看，聽說現(xiàn)在加Q還送課程呢！O(∩_∩)O~你可以先用鉛筆在每一小問后面寫出要點，用不著寫全，自己能夠明白即可，另外，教大家一個小技巧。因為試卷四的答卷時間十分寶貴，有很多人題目都答不完。在鉛筆的幫助下，你寫出的答案可以避免太多刪改。

朋友們，司法考試自然不是兒戲，但看看周圍過關的朋友，也不見得比你聰明多少，要相信自己，樹立信心，通過努力，你終將成為2013年司法考試少數(shù)過關者中的一員！