第一篇：教育事業(yè)求職信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xiexiebang，是一名XX師范大學XX系XXX屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。以下是我的個人自我介紹：

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學，并加入“XX”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

下頁附個人簡歷表，盼面談!最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

求職人：xiexiebang

日期

第二篇：教育事業(yè)

組織生活會個人問題整改措施

職務(wù) 教師 姓名：沙拉?馬漢拜

按照中央和省、市、縣委關(guān)于整改落實、建章立制的部署要求，結(jié)合自己的工作職責，在自我對照檢查的基礎(chǔ)上，針對征求到的群眾意見、對照檢查材料查擺的問題、專題民主生活會上提出的批評意見、上級黨組織和督導(dǎo)組反饋的問題，特制定如下整改措施：

（一）不講政治的問題。一是對政治理論學習不主動。

二是自覺加強學習，政治敏銳性和鑒別力增強，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明;政治理論修養(yǎng)提高，對黨的十八大以來重要文件和中央出臺的新政策學習深入，研究領(lǐng)會深透。整改措施：

一是進一步端正學習態(tài)度，牢固確立終身學習的理念，加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，在學習中充實自我，增長才干，提高本領(lǐng)。建立健全各項學習制度，在時間、內(nèi)容和效果上狠抓落實。

二是按照科學發(fā)展觀要求，在更深層次、更好的解放思想。堅持與時俱進，及時調(diào)整思想、工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。堅決破除小進則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進取的狹隘思想，樹立強烈的發(fā)展意識、開放意識和改革意識，提高工作質(zhì)量。

完成時限：2017年12月底前

2、不講紀律的問題

一是對黨的十八大以來重要文件和中央出臺的新政策學習深入，研究領(lǐng)會深透。二是堅持面向農(nóng)村、面對群眾的要求，針對農(nóng)村存在的重點、難點、熱點問題，認真調(diào)查研究，解決群眾生產(chǎn)生活中各項因難和問題，全心全意地為人民服務(wù)，爭做群眾的貼心人、守護人。整改措施：

一是在今后的工作中，要結(jié)合實際情況，在借用傳統(tǒng)思維的同時，適當運用新方法。二是要以人民群眾滿意不滿意作為衡量我們工作好壞的第一標準，以實際行動新的境界、新的風貌、新的作為樹立黨員干部良好形象。

三是要樹立大局意識。堅持上下互動,協(xié)調(diào)一致,取長補短,把工作融入全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。完成時限：2017年12月底前

3、不講大局的問題。一是注重黨性修養(yǎng)，始終按照《黨章》要求，以一個黨員標準，主動開展各項工作，積極完成交辦的各項任務(wù)，作到不越權(quán)、不串位，克己奉公，廉下勤政。

二是嚴肅自己的言行舉止，做到不違規(guī)、不違法，堅持從小事做起，從容易犯錯的生活小節(jié)著手，認真扎實地開展黨性鍛煉活動，使自己成為一名合格的人民教師。整改措施：

一是加強政治理論學習。認真參加學習活動，主動搞好日常自學，堅持每天閱讀黨報黨刊，系統(tǒng)研讀黨的理論著作。

二是嚴守黨的政治紀律。帶頭維護黨章黨紀，嚴格按照黨的組織原則和政治生活準則辦事，自覺接受黨的紀律約束。想問題、辦事情、作決策時，首先從政治上進行考慮，確保正確的政治方向。

三是堅決抵制各種錯誤思想。始終保持高度政治警醒，注意發(fā)現(xiàn)違反政治紀律的苗頭性問題并及時提醒糾正，全力維護黨的利益。完成時限：2017年底前

（四）不講團結(jié)的問題。

一是思想政治建設(shè)貫穿于各個方面，講政治的要求內(nèi)化于心、外化于行，政治敏銳性和鑒別力增強，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明;政治理論修養(yǎng)提高，對黨的十八大以來重要文件和中央出臺的新政策學習深入，研究領(lǐng)會深透。

二是開展“三進兩聯(lián)一交友”活動，與結(jié)對學生走訪不夠，不重實效。如在幫扶方面，簡單的把這項活動當做一項工作和任務(wù)來完成，被動地開展，缺乏思想和感情上的溝通與融合，聯(lián)系走訪的形式也很單一，只是給孩子送去一些本書等日用品。三是在工作過程中，存在團結(jié)少數(shù)民族通知的意識和能力不強。整改措施：

一是不斷加強政治學習，強化思想教育，忠于職守，提高思想政治素質(zhì)。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵，時刻保持昂揚的精神狀態(tài)，銳意進取。

二是堅持解放思想、實事求是，樹立科學的發(fā)展觀。緊密工作實際，注意工作作風和工作方法，做到腳踏實地，求實效，解決實際問題，做到不好高騖遠，使工作思路符合客觀實際。

完成時限：2017年12月底前 不講自認的問題。

一是思想政治建設(shè)貫穿于各個方面，講政治的要求內(nèi)化于心、外化于行，政治敏銳性和鑒別力增強，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明;政治理論修養(yǎng)提高，對黨的十八大以來重要文件和中央出臺的新政策學習深入，研究領(lǐng)會深透。

二是存在對習近平總書記關(guān)于形成全方位立體式社會防控體系，開展“去極端化”工作的全部部署，對自治區(qū)黨委制定出臺的維護穩(wěn)定“組合拳”應(yīng)付塞責。整改措施：

一是要加強學習理解，準確把握八項的精神實質(zhì)，增強貫徹落實的主動性和自覺性，內(nèi)化為自己的行為準則和自覺行動，在工作生活中嚴格執(zhí)行，自覺接受監(jiān)督，轉(zhuǎn)變錯誤觀念、糾正錯誤做法、改變錯誤習慣。

二是嚴格對照檢查，自覺規(guī)范自身行為。強化組織意識和紀律觀念，嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律。三是以身作則，當好表率、作好示范。完成時限：2017年12月底前

（六）不講忠誠的問題。

一是習慣遙控指揮，說的多，做得少。

二是健全完善抓落實工作機制，明確任務(wù)，壓實責任，推動落實;健全完善各領(lǐng)域督導(dǎo)考核辦法，做到對各項工作都有部署、有檢查、有考核。整改措施：

一是圍繞任務(wù)目標，明確責任主體，環(huán)環(huán)相扣、層層落實，充分調(diào)動基層的積極性，提高抓落實的執(zhí)行力。

二是精簡會議、領(lǐng)導(dǎo)小組數(shù)量，強化其工作職能，對工作重點或大部分職能交叉重疊的領(lǐng)導(dǎo)小組、議事協(xié)調(diào)機構(gòu)進行合并調(diào)整，進一步精干力量、明確分工、壓實責任，推動工作落實。

完成時限：2017年12月底前。(七)不講原則的問題。

一是強化督查力度，提升政策執(zhí)行力和工作落實的能力和水平，確保上級決策部署和政策措施全面貫徹執(zhí)行。

二是對自治區(qū)黨委制定出臺《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化》認識不到位，沒有站在“去極端化”，反分裂，反滲透的高度去認識“泛青真化”問題。整改措施：

(1)改進工作作風，強化服務(wù)工作實效。一是詳實掌握社情民意;注重運用調(diào)研成果，及時把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的思路、促進發(fā)展的措施、惠民利民的政策。二是強化督查力度，經(jīng)常性深入各村察看決策部署落實情況，確保上級決策部署和政策措施全面貫徹執(zhí)行。

完成時限：2017年12月底前。

第三篇：發(fā)展教育事業(yè)

發(fā)展教育事業(yè) 振興鄉(xiāng)域經(jīng)濟

—谷金樓迎接市政府評估督導(dǎo)教育工作情況匯報

（2007年5月22日）

各位領(lǐng)導(dǎo)﹑專家：

你們好！首先我代表鄉(xiāng)黨委﹑政府熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)教育工作！谷金樓鄉(xiāng)位于縣城東北10公里處，轄25個行政村，人口3.66萬，耕地4.1萬畝。目前，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)現(xiàn)有教職工264人，各級各類學校19所（其中：小學6所，教學點12所，初中1所）；在校學生2351人（其中：小學在校生1551人，初中在校生800人）。

近年來，我鄉(xiāng)在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，教育事業(yè)也得到了持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，圍繞新課改，加強常規(guī)教學管理，開展了一系列促進教育教學提高的活動，教師的教學方式、學生的學習方式、對學生的評價方式發(fā)生了變化；同時狠抓了“四項制度”的落實，對校長擔課、聽評課、研究教學、參與教研情況進行了不定期督查，突出了教學的中心地位，并積極開展了“陽光課堂活動月”，“質(zhì)量效益年”活動，教育教學質(zhì)量連創(chuàng)新高。撰寫論文獲國家級獎11篇，省級23篇，省級課題2項，在全國初中數(shù)理化競賽中，共有6人獲國家級獎，11人獲省級獎；在全國小學奧林匹克競賽中，有2名學生獲國家級獎，5名學生獲省級獎；多次被評為全縣教育質(zhì)量管理先進單位，共獲國家、省、市、榮譽稱號5項。

一、指標完成情況

（一）教育改革與發(fā)展方面

1、義務(wù)教育。2004-2006連續(xù)三年，6-12周歲適齡兒童入學率均達100％，13-15周歲適齡少年入學率分別為129.41％、160.01％、137.7％，6-15周歲殘疾兒童、少年入學率分別達90.5％、92.9％、95.5％；近三年，小學輟學率分別為2.29％、1.34％、0.46％。

2、成人教育。2004-2006年青壯非文盲率達100％，脫盲鞏固率達100％。近三年農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)分別為900人次、1100人次、123人次，分別占青壯年勞動力總?cè)藬?shù)的3.2％、5.16％、2.22％。

3、民辦教育。我鄉(xiāng)共有一所小學民辦學校，在校生500余人。

（二）教育經(jīng)費投入與管理方面。

1、財政對教育撥款情況。2004-2006年，全鄉(xiāng)經(jīng)常性收入分別為214萬元、119萬元、165萬元，分別比上年增長-9％、-44.4％、38.6％；財政對教育撥款分別為323萬元、327萬元、456.5萬元，分別比上年增長1.1％、1.3％、39.6％。年生均教育事業(yè)費，2004年至2006年，初中分別為609.1元、1046.3元、1286元，小學分別為1057.3元、1644.6元、1901.7元。年生均國撥公用經(jīng)費，2004至2006年，初中分別為17元、28.6元、36.9元，小學分別為17.7元、25.8元、52.1元。年生均教育事業(yè)費和生均國撥公用經(jīng)費，均達到省定標準，并逐年增長。

2、教師工資發(fā)放情況。2002年，農(nóng)村教師工資統(tǒng)一上劃縣財政發(fā)放，全縣教師工資發(fā)放標準城鄉(xiāng)統(tǒng)一，無拖欠教師工資現(xiàn)象。

3、貧困家庭子女就學幫扶專項資金發(fā)放情況。根據(jù)國家“兩免一補”政策，2004年共發(fā)放救助金4.38萬元，救助貧困生1189人；2005年共發(fā)放29.5萬元，救助貧困生2248人；2006年共發(fā)放19.1萬元，救助貧困生1461人；2007年全

鄉(xiāng)農(nóng)村中小學全部免除學雜費，對貧困生的救助工作正在進行。

（三）辦學條件方面：

1、教學建筑建設(shè)方面。小學、初中、生均建筑面積分別為7.9平方米、6.59

平米。初中配有標準衛(wèi)生保健室，食堂改造也都達到上級規(guī)定的標準。

2、學校教學儀器設(shè)備和圖書配置方面。全鄉(xiāng)中小學在教學儀器、圖書、體育、音樂、美術(shù)、電教、勞技等器材配備和實驗室建設(shè)反方面，基本達到了省定標準。

3、危房改造情況。2004-2006年，全鄉(xiāng)共投入危房改造資金150余萬元，改造建設(shè)中小學校舍3千余平方米。

（四）教師隊伍建設(shè)方面：

全鄉(xiāng)小學專任教師164人，學歷達標率100％；初中專任教師79人，學歷

達標率100％，同時，所有中小學教師全部持有教師資格證，教師資格證合格率

100％。

二、主要做法

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，科學規(guī)劃。按照《南樂縣教育事業(yè)2003-2007年發(fā)展規(guī)

劃》，明確了我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展方向、目標和舉措；成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管

教育工作的副鄉(xiāng)長為副組長，鄉(xiāng)財政、文化、公安、衛(wèi)生等有關(guān)部門主要負責人

為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，向政府與有關(guān)部門一把手簽訂了目標責任書，并把

目標管理的完成情況作為年終考核、評先、獎懲的重要依據(jù)。

（二）加大投入，多辦實事。鄉(xiāng)黨委政府始終把增加教育投入，發(fā)展教育作

為義不容辭的責任，成立了教育經(jīng)費保障領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以財政投入為主體的教育經(jīng)費保障機制，教育投入全額納入了財政預(yù)算，確保實現(xiàn)“三個增長”。

（三）深化改革，統(tǒng)籌發(fā)展。一是深化辦學體制改革。認真執(zhí)行《民辦教育

促進法》及其實施條例，落實促進民辦教育發(fā)展的各項措施。二是深化教學改革。

堅持以素質(zhì)教育為主題，制定了《關(guān)于深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育的實施

方案》，把素質(zhì)教育貫穿于各類教育之中，使學生在科學文化、勞動技能、身體、心理及實踐、創(chuàng)新能力等方面全面提升。三是積極推進教育管理體制改革。

1、調(diào)整中小學生布局。小學由原來的25所調(diào)整為18所，形成了布局合理，規(guī)模適

當?shù)木獍l(fā)展布局。

2、加強薄弱學校建設(shè)。在師資分配上，也向農(nóng)村薄弱學校

傾斜。

3、深化教育結(jié)構(gòu)改革。堅持“三教統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展”。

（四）加強安全管理，保障安全措施。幾年來，全鄉(xiāng)中小學校沒有發(fā)生一起

重大安全責任事故。

（五）依法治教，加強督導(dǎo)。積極推行校務(wù)公開公示制度，在干部推薦、職

稱評聘、招生、收費等工作中，堅持條件、程序、結(jié)果三公開，主動接受群眾監(jiān)

督。嚴格實行國庫集中支付制度，杜絕了學校財務(wù)違紀現(xiàn)象的發(fā)生。為了堅決遏

制中小學亂收費，鄉(xiāng)中心校簽定責任書，嚴格執(zhí)行“三嚴格、三統(tǒng)一、六不準”的收費管理制度，確?！耙毁M制”收費政策真正落實到實處。同時，加大學校收

費檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

三、存在問題和下步打算

在上級政府正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了較大發(fā)

展，但與上級的要求和廣大群眾的愿望還有一定差距，概括起來主要是：

1、盡

管辦學條件有了很大的改善，但還不能滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需

求；

2、部分學校教學設(shè)施相對比較落后；

3、教師隊伍建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，在適應(yīng)新形勢、掌握新知識和深化教改等方面還需要一步加大力度。

這些問題在某種程度上制約了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，針對存在的問題，我們進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化工作責任，舉全鄉(xiāng)之力，聚全鄉(xiāng)之財，全力做好以下工作：

（一）進一步落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，依法保障義務(wù)教育經(jīng)費投入，多方籌措教育經(jīng)費，整體改善辦學條件。

（二）嚴格學校管理，規(guī)范辦學行為，確保校園安全穩(wěn)定，杜絕各類重大安全事故發(fā)生。

（三）進一步加強教師隊伍建設(shè)，建立多層次、多渠道的教師培訓(xùn)機制和學校管理人才培養(yǎng)機制，優(yōu)化教師隊伍和教育管理者隊伍，提高中小學辦學水平。

（四）強化教育督導(dǎo)，促進我鄉(xiāng)教育快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

謝謝大家！

第四篇：教育事業(yè)匯報

關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展情況的匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我市現(xiàn)有各級各類學校58所，其中：普通高中1所，職業(yè)中專1所，初級中學5所，九年一貫制學校4所，小學21所，幼兒園26所?，F(xiàn)有在校學生25476人，其中普通高中2602人，職業(yè)中專1986人，初中6021人，小學11370人，幼兒園3497人，在職教職工1687人。近年來，我市教育工作在**市委、市政府地正確領(lǐng)導(dǎo)下，在酒泉市教育局的關(guān)心支持下,教育系統(tǒng)全體教職員工緊緊圍繞整體工作部署,把握中心，突出重點，真抓實干,各類教育和諧發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項工作取得了新的成績?，F(xiàn)將全市教育事業(yè)發(fā)展有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、近年來的教育工作進展情況

一是致力于統(tǒng)籌發(fā)展促均衡，“兩基”工作取得了新進展。我市“兩基”工作于1994年通過國家驗收，實現(xiàn)了“基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲”的辦學目標。1995年以來，隨著疏勒河和“兩西”移民工程的實施，我市先后成立了4個移民鄉(xiāng)，新增移民人口3萬多人，新增文盲3947人，全市“兩基”工作面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。2009年，我市全面完成了東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)1936名文盲的掃盲工作任務(wù)。按照國家、省市 1

“兩基”國檢的有關(guān)要求，2011年以來，我市扎實開展了“兩基”迎檢工作，市財政一次性補齊了兩基缺口資金1094萬元，按標準為各級各類學校配齊、配足了教育教學設(shè)施設(shè)備，確保了學校各項工作的正常開展。同時，相關(guān)部門齊心協(xié)力，齊抓共管，成功掃除文盲1328人，確保了掃盲指標全面達標。結(jié)合“兩基”國檢,拆除危房13916平方米,全面消除了D級危房。在此基礎(chǔ)上，教育部門攻堅克難，全力以赴做好“兩基”迎檢各項準備工作，全面加強檔案資料建設(shè)，并以“兩基”國檢為契機,提升了學?！耙?guī)范化、標準化、精細化”水平,進一步完善了中小學學籍管理、綜合素質(zhì)評價、教學過程管理等環(huán)節(jié)，啟動了義務(wù)教育監(jiān)測工作,移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)“四率”指標迅速提高，“兩基”工作順利通過了省督查組的評估驗收并得到了督查組的高度評價，為全市教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的促進作用。

二是致力于全面育人提質(zhì)量，教育綜合改革取得了新成效。2012年，我市將課堂教學改革作為提高教育質(zhì)量、推進素質(zhì)教育的突破口，全面啟動了以高效課堂教學改革為中心的教育綜合改革。市財政每年專列教師培訓(xùn)經(jīng)費50萬元，用于教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。去年以來，采取“引進來培訓(xùn)、走出去”學習結(jié)合的辦法，先后邀請北師大課堂教學論博士吳效峰，全國十佳名氣校長趙豐平等10多位專家來**講學，選派中小學校長、骨干教師600多人次赴山東昌樂二中、杜郎口中學、河北衡水 2

中學、寧夏一中等課改10余所名校參加實操班學習，兩年共培訓(xùn)教師15000多人次，人均培訓(xùn)達8次以上，有效轉(zhuǎn)變了教師的教育理念。在考察學習、實踐操作的基礎(chǔ)上，重點就昌樂二中“271”教學模式進行研討，提出了以初中課堂教學轉(zhuǎn)型為突破口，帶動中小學全面實施高效課堂的改革思路和措施，通過骨干引領(lǐng)，教學研討，先行試點，全面跟進等做法，在全市中小學全面推行“271”高效教育綜合改革。適時邀請昌樂二中、寧夏一中、康杰中學專家報告團來**，就“271”課堂實際操作、班級小組建設(shè)、課堂組織管理、導(dǎo)學案編寫、集體備課等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行現(xiàn)場輔導(dǎo)和系統(tǒng)培訓(xùn)。全市中小學按照市教育局《關(guān)于整體植入271高效教育模式的實施意見》，結(jié)合學校、教師、學生發(fā)展實際,積極探索符合本校實際的改革思路和措施，加強高效課堂配套制度和評價制度建設(shè)。積極推廣課改成功經(jīng)驗和成果,先后舉辦了高效教育綜合改革研討會、教育改革成果匯報暨經(jīng)驗交流會，全市小學語文、中學數(shù)學、幼兒園優(yōu)秀教育活動觀摩評選和音樂教師基本功大賽等活動。積極參加省市組織的課堂教學競賽，有1人或省一等獎，3人獲省二等獎，3人獲市一等獎，2人獲二等獎，充分展示了高效課堂改革的成果和我市教師先進的教育理念、扎實的教學功底。經(jīng)過兩年的努力，我市各學校初步建立起了“以學生為主體、以教師為主導(dǎo)，自主學習、合作探究、師生互動、教學相長”的課堂 3

教學新模式，廣大教師改革的信心進一步堅定，學生參與課堂的意識明顯增強，學習的主動性進一步激發(fā)，課堂教學效率進一步提升。

三是致力于破解難題創(chuàng)新業(yè)，學前教育和高中教育發(fā)展取得了新成績。搶抓國家大力發(fā)展學前教育的政策機遇，編制完成了《**學前教育發(fā)展三年行動計劃》,努力破解城市幼兒入園難、農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量不高等問題。加快普及三年學前教育，投資1000余萬元，完成了老市區(qū)幼兒園、市一幼、市二幼、四個團場等幼兒園維修改造工程，開設(shè)了二幼分園，市三幼、民族鄉(xiāng)中心幼兒園主體工程現(xiàn)已完工。全面實施了普通高中新課程改革，緊跟高中教育發(fā)展前沿，組織**一中高一教師全員參加了國培計劃，邀請寧夏、山西課改專家對**一中教師進行了系統(tǒng)培訓(xùn)。圍繞高考知識和熱門考點，邀請專家分科指導(dǎo)備考方法，把握備考方向。2012年，**一中高考二本以上上線212人，較上年增加53人,上線率26.7%，較上年提高4.3個百分點，其中重點上線42人，實現(xiàn)了翻番目標,**一中共有193人被二本以上院校錄取，是2004年建校初錄取人數(shù)的10倍。學校辦學聲譽不斷提升，2011年中考成績排名前700名的考生中,絕大多數(shù)報考了**一中，生源質(zhì)量明顯改觀。加快發(fā)展職業(yè)教育，優(yōu)化中專專業(yè)設(shè)臵,強化技能培訓(xùn)，聯(lián)合省內(nèi)外30多家 4

大中型企業(yè)在中專舉辦了校企合作洽談簽約儀式,現(xiàn)場簽約300余人，應(yīng)屆畢業(yè)生全部妥善安臵就業(yè)。

四是致力于強化保障優(yōu)民生,學校辦學條件有了新改善。按照國家、省市關(guān)于中小學教育布局調(diào)整和校舍安全工程實施的要求，堅持“分片適度集中”的思路，全面實施中小學校安工程和幼兒園建設(shè)工程。2012年，實施了9個新、續(xù)、擴建項目，完成投資1.13億元，**三中、**一中、中專、市二小等建設(shè)項目建成投入使用，撤并中小學、幼兒園17所，新增“一鄉(xiāng)一校、一鄉(xiāng)兩校”辦學模式7個。**三中掛牌招生，辦學規(guī)模近3000人，新市區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)團場初中學生全部集中到**三中就讀，小學生全部集中至原鄉(xiāng)鎮(zhèn)和團場學校就讀。整合教育資源，將油城學校230名高中學生整體整合至**一中，初高中分離辦學全面完成，將老市區(qū)1111名中小學生整合組建了油城學校，242名幼兒整合組建了油城幼兒園，解決了老市區(qū)學校布點分散、運轉(zhuǎn)困難等突出問題，提高了辦學效益。2011年，實施了**三中后勤服務(wù)樓，**小學明德樓,**中心小學教學樓，**一中運動場,市三幼、**鄉(xiāng)中心幼兒園新建等29個新、改、擴建和設(shè)施設(shè)備購臵項目，完成投資8400多萬元，目前，**中心小學教學樓、教育信息中心已投入使用，**三中后勤服務(wù)樓，**中學餐廳、**小學明德樓、團場學校校舍維修改造、**一中運動場、赤金中學餐廳全面完工投入使用,市三幼可完成主體工 5

程?？朔逃椖拷ㄔO(shè)投入大、資金嚴重不足的巨大壓力，兩年共向上爭取無償項目資金3900多萬元，有力支持了學校項目建設(shè)。

五是致力于服務(wù)大局建和諧，教師隊伍建設(shè)有了新氣象。出臺了《**市中小學教師中長期培訓(xùn)規(guī)劃》和《**市名師培養(yǎng)工程實施方案》，制定了《教育系統(tǒng)教職工調(diào)配工作實施意見》，平穩(wěn)分流老市區(qū)超編教師72人，為**三中選拔調(diào)配教職工208人，將原**一中高中部28名教職工整合至**一中，將原**一中和老市區(qū)三所小學91名教職工、三所幼兒園34名教職工分別整合至油城學校和油城幼兒園，為中小學配備生活教師96人、安保人員53人，為273名民辦教師落實生活補貼28.13萬元。成功承辦了全市義務(wù)教育階段教材培訓(xùn)會議，來自七縣市的1100名教師參加培訓(xùn),成為市政搬遷以來教育系統(tǒng)首次承辦的全區(qū)性大型活動。加大緊缺學科教師引進力度，面向陜師大、西北師大、西南大學等本科院校引進優(yōu)秀畢業(yè)生16人,接收省招教師8人、支教團研究生4人到基層任教。積極爭取落實教師待遇，2008年上崗的44名農(nóng)村特設(shè)崗位教師全部按期轉(zhuǎn)正并納入事業(yè)單位編制管理，為高中教師落實了績效工資。制定了《**市中小學教師讀書工程安排意見》，啟動了“校園讀書工程”，為學校添臵了圖書16萬冊，為學校領(lǐng)導(dǎo)和教師精選 6

確定必讀書目，定期組織必讀書目考試，掀起了校園讀書的新高潮。

六、致力于強化管理提質(zhì)量，學校常規(guī)管理有了新提升。堅持以優(yōu)化教育管理為重點，不斷提高教育內(nèi)涵發(fā)展水平。努力向常規(guī)管理要質(zhì)量，向養(yǎng)成教育要質(zhì)量，向課堂教學要質(zhì)量，向教研教改要質(zhì)量，向教育活動要質(zhì)量。牢固樹立向管理要質(zhì)量的思想，要求全體教育管理者不斷更新管理理念，健全管理措施，強化管理責任，不斷加強學校管理工作的監(jiān)督檢查，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大班子分管教育領(lǐng)導(dǎo)定期對寄宿制學校進行專項督查，有效解決了學校管理中的一些不足、漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。積極開展標準化學校創(chuàng)建活動，全市有3所學校被命名為酒泉市標準化學校。高度重視校園安全工作，市委、市政府及政法、公安等部門定期組織召開全市綜治維穩(wěn)工作會議，重點安排部署校園安全保衛(wèi)工作，明確相關(guān)單位、部門的工作任務(wù)和職責職責。定期對校園安全工作進行督查，對存在的問題和不足進行了整改，并為學校配備專職安保人員和安保器械，定期組織各學校開展師生安全防護應(yīng)急演練，強化了與家長、社區(qū)的聯(lián)系溝通，不斷加強學生思想道德教育和行為習慣養(yǎng)成教育，努力凈化育人環(huán)境。堅持向教育活動要質(zhì)量，注重對學生非智力因素開發(fā)，通過組織開展豐富多彩的校內(nèi)活 7

動，豐富學生的校園生活，緩解師生的心理壓力，有效保證了學校正常秩序，保障了師生的生命安全。

三、當前**教育發(fā)展面臨的主要困難和問題

一是移民團場教育發(fā)展滯后。我市現(xiàn)有四個整建制移民鄉(xiāng)，四個農(nóng)墾團場，建有各級各類學校17所，因移民鄉(xiāng)建鄉(xiāng)時間晚，受企業(yè)辦學體制限制團場學校多年來投入嚴重不足，導(dǎo)致移民農(nóng)墾團場教育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，學前教育、成人教育發(fā)展滯后，影響了人口整體素質(zhì)和教育發(fā)展水平的提升。二是農(nóng)村學前教育發(fā)展任務(wù)較重。按照省市全面普及三年學前教育的要求，我市于今年全面啟動了學前教育三年行動計劃，僅2011年用于學前教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金就達到1000余萬元，但受硬件設(shè)施、師資力量等因素影響，目前農(nóng)村三年學前教育普及率只有82%，與酒泉市政府下達的95%的目標還有差距，今后仍需我們做大量細致有效的工作。三是布局調(diào)整任務(wù)尚未全面完成。近年來，盡管我們在教育布局調(diào)整和項目建設(shè)方面做了大量工作，但因全市教育基建項目負債較多，受資金等因素制約，新一輪教育布局調(diào)整和校舍安全工程后續(xù)建設(shè)任務(wù)依然繁重，困擾著既定目標任務(wù)的如期完成。四是教育綜合改革的配套體制和機制還需進一步完善，廣大教師投身教育改革的積極性、主動性還需進一步調(diào)動和發(fā)揮，學校規(guī)范化、精細化、科學化管理等工作還需進一步加強，學校安全穩(wěn)定工作形勢不容 8

樂觀，今后仍然需要以高度負責的態(tài)度做大量細致有效的工作。

三、下一步工作的思路和打算

一是優(yōu)先發(fā)展移民團場教育。積極落實移民團場教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)先保障經(jīng)費投入，優(yōu)先師資力量配備，加大社會救助力度，縮小城鄉(xiāng)辦學差距，全面提升“四率”質(zhì)量。二是加快布局調(diào)整和資源整合。按照省市中小學布局調(diào)整和小安工程建設(shè)的要求，千方百計籌措資金，加快校安工程建設(shè)力度和推進步伐，切實改善學校辦學條件，提高校舍安全等級標準，為推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供保證。三是繼續(xù)加大高效教育改革力度，進一步優(yōu)化工作方案，建立教育綜合改革的配套措施，嚴格教學管理和課堂管理辦法，提升課堂教學實效，努力實現(xiàn)教育高效。四是建立分層管理體系，嚴格落實分工負責制，突出過程性評價和綜合評價，進一步干部作風，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)的質(zhì)量，切實落實“一線工作法”，進一步調(diào)動機關(guān)干部和廣大教職員工的工作積極性，做到各項工作有安排、有落實、有效率、有質(zhì)量。五是加強教育教學管理，不斷完善管理體制，創(chuàng)新工作機制，切實加強學校班子建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，提升學校管理水平，提高辦學質(zhì)量，推動全市教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

第五篇：熱愛教育事業(yè)

熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，積極參加政治學習，并寫好筆記和感想。熱愛學生，力爭做到敬業(yè)、愛崗、奉獻，從不計較個人得失。

對班主任工作認真負責，每節(jié)課間都要進班管理學生，課間叮囑學生不要遲到。對有問題的學生積極與家長取得聯(lián)系，發(fā)家校通或是打電話，甚至有的把家長請到學校來，共同研究對學生的教育問題，有一定的成效。

本擔任高二年級的語文教學工作。認真研究教材和學生，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課。力爭讓學生學會最基礎(chǔ)的知識。認真組織好學科組的各項活動，積極聽課，評課，像其他同事學習，取長補短。

積極參加各級各類教研活動。積極外出聽課，與先進校的同行們互相交流，自己取得了很大的進步。

思想上積極要求進步，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己的頭腦，堅持學習黨的各項政策，特別是與教育有關(guān)的各項法律法規(guī)。忠于教育事業(yè)，熱愛學生，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去，遵守學校各項規(guī)章制度，不曠課，不遲到，不早退，各方面以學校工作為重，任勞任怨。

對教育教學工作認真負責，課間值勤活動中都要進班管理學生，課間叮囑學生不要遲到。對有問題的學生積極與家長取得聯(lián)系，發(fā)家校通或是打電話，甚至有的把家長請到學校來，共同研究對學生的教育問題，有一定的成效。

本擔任高三年級的生物教學工作。認真研究教材和學生，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課。力爭讓學生學會最基礎(chǔ)的知識。認真組織好學科組的各項活動，積極聽課，評課，像其他同事學習，取長補短。

積極參加各級各類的教科研活動，認真參加教育講座，做好筆記，在學科組、備課組認真交流，組織好學科組和備課組的教研工作，積極參加學校的科研課題，不斷提升自己的教學水平。