第一篇：《關(guān)于印發(fā)企業(yè)會計準則解釋第4號的通知》解讀

近日，財政部下發(fā)《關(guān)于印發(fā)企業(yè)會計準則解釋第4號的通知》（財會〔2010〕15號）。本文就該文件相關(guān)內(nèi)容進行解讀。

一、同一控制下的企業(yè)合并中，合并方發(fā)生的審計、法律服務、評估咨詢等中介費用以及其他相關(guān)管理費用，應當于發(fā)生時計入當期損益。非同一控制下的企業(yè)合并中，購買方發(fā)生的上述費用，應當如何進行會計處理？

答：非同一控制下的企業(yè)合并中，購買方為企業(yè)合并發(fā)生的審計、法律服務、評估咨詢等中介費用以及其他相關(guān)管理費用，應當于發(fā)生時計入當期損益；購買方作為合并對價發(fā)行的權(quán)益性證券或債務性證券的交易費用，應當計入權(quán)益性證券或債務性證券的初始確認金額。

解讀：

《企業(yè)會計準則第20號———企業(yè)合并》將合并過程中發(fā)生的直接相關(guān)費用，按照合并形式進行了分別處理，即同一控制下的企業(yè)合并將直接合并成本費用化，非同一控制下則將其成本化，即企業(yè)合并形式?jīng)Q定合并成本的性質(zhì)。財會〔2010〕15號文件對《企業(yè)會計準則第20號———企業(yè)合并》進行了部分修訂，更加注重實質(zhì)重于形式的原則，即將所有直接合并成本費用化，與企業(yè)合并形式無關(guān)。

《企業(yè)會計準則第2號———長期股權(quán)投資》規(guī)定，無論同一控制下還是非同一控制下，為發(fā)行權(quán)益性證券發(fā)生的相關(guān)費用不構(gòu)成長期股權(quán)投資成本，應自溢價發(fā)行收入即“資本公積———股本溢價”中扣除，溢價收入不足沖減的，應沖減盈余公積和未分配利潤。財會〔2010〕15號文件對《企業(yè)會計準則第2號———長期股權(quán)投資》進行了修訂，簡化了證券交易費用的會計處理，將發(fā)行交易費用計入權(quán)益性證券或債務性證券的初始成本，體現(xiàn)了歷史成本原則。

對以上相應會計準則所作的修訂條款自2010年1月1日開始執(zhí)行，不需要進行追溯調(diào)整。

二、非同一控制下的企業(yè)合并中，購買方在購買日取得被購買方可辨認資產(chǎn)和負債，應當如何進行分類或指定？

答：非同一控制下的企業(yè)合并中，購買方在購買日取得被購買方可辨認資產(chǎn)和負債，應當根據(jù)企業(yè)會計準則的規(guī)定，結(jié)合購買日存在的合同條

款、經(jīng)營政策、并購政策等相關(guān)因素進行分類或指定，主要包括被購買方的金融資產(chǎn)和金融負債的分類、套期關(guān)系的指定、嵌入衍生工具的分拆等。但是，合并中如涉及租賃合同和保險合同且在購買日對合同條款作出修訂的，購買方應當根據(jù)企業(yè)會計準則的規(guī)定，結(jié)合修訂的條款和其他因素對合同進行分類。

解讀：

《企業(yè)會計準則第22號———金融工具的確認和計量》中，金融工具分類的標準是以會計主體持有某項金融資產(chǎn)、金融負債目的或意圖進行分類，與其他具體準則相比，該準則在制訂的理論指導上發(fā)生了根本的變化，體現(xiàn)了規(guī)則導向向原則導向的轉(zhuǎn)變。簡單地講，規(guī)則是指用條文的形式來規(guī)范社會生活，出現(xiàn)什么樣的情況就怎樣進行處理，條條框框，涇渭分明，對號入座；原則是指給出一些道理和邏輯，具體情況具體分析。

金融工具的分類給予企業(yè)很大的靈活性。例如同一種股票，甲公司被合并前持有的目的是近期出售，賺取差價，則將其歸類到“交易性金融資產(chǎn)”。甲公司被乙公司合并后，乙公司持有該股票的意圖不明確，則將其歸類到“可供出售的金融資產(chǎn)”。不同的分類，體現(xiàn)了企業(yè)不同的經(jīng)營政策，也蘊含了對財務報表不同的影響效果。

三、企業(yè)通過多次交易分步實現(xiàn)非同一控制下企業(yè)合并的，對于購買日之前持有的被購買方的股權(quán)，應當如何進行會計處理？

答：企業(yè)通過多次交易分步實現(xiàn)非同一控制下企業(yè)合并的，應當區(qū)分個別財務報表和合并財務報表進行相關(guān)會計處理：

（一）在個別財務報表中，應當以購買日之前所持被購買方的股權(quán)投資的賬面價值與購買日新增投資成本之和，作為該項投資的初始投資成本；購買日之前持有的被購買方的股權(quán)涉及其他綜合收益的，應當在處置該項投資時將與其相關(guān)的其他綜合收益（例如可供出售金融資產(chǎn)公允價值變動計入資本公積的部分，下同）轉(zhuǎn)入當期投資收益。

（二）在合并財務報表中，對于購買日之前持有的被購買方的股權(quán)，應當按照該股權(quán)在購買日的公允價值進行重新計量，公允價值與其賬面價值的差額計入當期投資收益；購買日之前持有的被購買方的股權(quán)涉及其他綜合收益的，與其相關(guān)的其他綜合收益應當轉(zhuǎn)為購買日所屬當期投資收

益。購買方應當在附注中披露其在購買日之前持有的被購買方的股權(quán)在購買日的公允價值，按照公允價值重新計量產(chǎn)生的相關(guān)利得或損失的金額。

解讀：

在個別報表中，通過多次交易分步實現(xiàn)的企業(yè)合并，財會〔2010〕15號文件與《企業(yè)會計準則第2號———長期股權(quán)投資》規(guī)定相同，以購買日之前所持被購買方的股權(quán)投資的賬面價值與購買日新增投資成本之和，作為該項投資的初始投資成本，追溯調(diào)整原持股比例。

需要注意的是，財會〔2010〕15號文件的第十一條規(guī)定，本解釋第一條至第四條的規(guī)定，自2010年1月1日起施行；第五條至第十條的規(guī)定，應當進行追溯調(diào)整，追溯調(diào)整不切實可行的除外。這只是針對財會〔2010〕15號文件涉及的會計處理與原準則等規(guī)定不同時所作的規(guī)定，而此處增資引起的權(quán)益法與成本法的轉(zhuǎn)換追溯調(diào)整，新舊會計處理規(guī)定相同，不要誤認為權(quán)益法轉(zhuǎn)為成本法不需要追溯調(diào)整了。

在合并財務報表中，通過多次交易分步實現(xiàn)的企業(yè)合并，對于購買日之前已持有的被購買方部分股權(quán)公允價值與其賬面價值產(chǎn)生的差額，以往的會計準則等相關(guān)法規(guī)都未作說明，財會〔2010〕15號文件將其作為當期損益處理，并要求在會計報表附注中進行披露，并限于2010年1月1日以后的事項，無需進行追溯調(diào)整。

四、企業(yè)因處置部分股權(quán)投資或其他原因喪失了對原有子公司控制權(quán)的，對于處置后的剩余股權(quán)應當如何進行會計處理？

答：企業(yè)因處置部分股權(quán)投資或其他原因喪失了對原有子公司控制權(quán)的，應當區(qū)分個別財務報表和合并財務報表進行相關(guān)會計處理：

（一）在個別財務報表中，對于處置的股權(quán)，應當按照《企業(yè)會計準則第2號———長期股權(quán)投資》的規(guī)定進行會計處理。同時，對于剩余股權(quán)，應當按其賬面價值確認為長期股權(quán)投資或其他相關(guān)金融資產(chǎn)。處置后的剩余股權(quán)能夠?qū)υ凶庸緦嵤┕餐刂苹蛑卮笥绊懙模从嘘P(guān)成本法轉(zhuǎn)為權(quán)益法的相關(guān)規(guī)定進行會計處理。

（二）在合并財務報表中，對于剩余股權(quán)，應當按照其在喪失控制權(quán)日的公允價值進行重新計量。處置股權(quán)取得的對價與剩余股權(quán)公允價值之和，減去按原持股比例計算應享有原有子公司自購買日開始持續(xù)計算的凈

資產(chǎn)的份額之間的差額，計入喪失控制權(quán)當期的投資收益。與原有子公司股權(quán)投資相關(guān)的其他綜合收益，應當在喪失控制權(quán)時轉(zhuǎn)為當期投資收益。企業(yè)應當在附注中披露處置后的剩余股權(quán)在喪失控制權(quán)日的公允價值，按照公允價值重新計量產(chǎn)生的相關(guān)利得或損失的金額。

解讀：

在個別財務報表中，由于減資使得成本法改為權(quán)益法，要進行追溯調(diào)整；減少投資導致長期股權(quán)投資的核算由權(quán)益法轉(zhuǎn)換為成本法的（投資企業(yè)對被投資單位不具有共同控制或重大影響，并且在活躍市場中沒有報價，公允價值不能可靠計量的長期股權(quán)投資），應以轉(zhuǎn)換時長期股權(quán)投資的賬面價值作為按照成本法核算的基礎(chǔ)，不需要追溯調(diào)整。

在合并財務報表中，對于處置損益的計算，原企業(yè)準則沒有進行具體說明，財會〔2010〕15號文件規(guī)定，處置股權(quán)取得的對價與剩余股權(quán)公允價值之和，減去按原持股比例計算應享有原有子公司自購買日開始持續(xù)計算的凈資產(chǎn)的份額之間的差額，計入喪失控制權(quán)當期的投資收益，并要求在會計報表附注中進行披露，并限于2010年1月1日以后的事項，無需進行追溯調(diào)整。

五、在企業(yè)合并中，購買方對于因企業(yè)合并而產(chǎn)生的遞延所得稅資產(chǎn)，應當如何進行會計處理？

答：在企業(yè)合并中，購買方取得被購買方的可抵扣暫時性差異，在購買日不符合遞延所得稅資產(chǎn)確認條件的，不應予以確認。購買日后12個月內(nèi)，如取得新的或進一步的信息表明購買日的相關(guān)情況已經(jīng)存在，預期被購買方在購買日可抵扣暫時性差異帶來的經(jīng)濟利益能夠?qū)崿F(xiàn)的，應當確認相關(guān)的遞延所得稅資產(chǎn)，同時減少商譽，商譽不足沖減的，差額部分確認為當期損益；除上述情況以外，確認與企業(yè)合并相關(guān)的遞延所得稅資產(chǎn)，應當計入當期損益。

解讀：

遞延所得稅屬于資產(chǎn)類賬戶，確認遞延所得稅資產(chǎn)應以未來期間可能取得的應納稅所得額為限，根據(jù)會計要素確認的謹慎性和確定性原則，企業(yè)合并中取得各項資產(chǎn)、負債的入賬價值與其計稅基礎(chǔ)之間形成的可抵扣暫時性差異，在購買日不符合遞延所得稅資產(chǎn)確認條件的，不應予以確認。

但是，如果預期能夠帶來經(jīng)濟利益的流入，應確認相應的遞延所得稅資產(chǎn)，并調(diào)整合并中應予確認的商譽等，借記“遞延所得稅資產(chǎn)”，貸記“商譽”，如果商譽不夠沖減，則將差額計入當期損益。

企業(yè)合并對計稅基礎(chǔ)的確認，應結(jié)合財政部、國家稅務總局《關(guān)于企業(yè)重組業(yè)務企業(yè)所得稅處理若干問題的通知》（財稅〔2009〕59號）的規(guī)定，正確區(qū)分免稅重組和一般重組，這是正確計算遞延所得稅的前提條件。

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第二篇：財政部關(guān)于印發(fā)《2003企業(yè)會計決算報表》的通知

依據(jù)《中華人民共和國會計法》、《企業(yè)財務會計報告條例》、《企業(yè)財務通則》和《企業(yè)會計準則》等相關(guān)財務會計制度，我們制定了《2009企業(yè)財務會計決算報表》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

一、本套報表為企業(yè)向財政部門報送的年終財務會計決算統(tǒng)一格式，適用于境內(nèi)、境外所有國有及國有控股企業(yè)和城鎮(zhèn)集體企業(yè)（以下簡稱企業(yè)）。其他企業(yè)的財務會計決算可參照使用本套報表格式。

二、本套報表由報表封面、主表、附表和行業(yè)補充指標表組成，其中報表封面、主表、附表適用于所有企業(yè)（單位）填報；行業(yè)補充指標表適用于相關(guān)行業(yè)的企業(yè)選擇填報。

三、企業(yè)要以真實的交易事項、完整的賬簿記錄為依據(jù)，在全面清查資產(chǎn)，核實債務和權(quán)益，正確結(jié)轉(zhuǎn)損益，依法進行年終審計等工作的基礎(chǔ)上，編制《2009企業(yè)財務會計決算報表》。并按規(guī)定認真組織錄入、審核、匯總（合并）工作。保證數(shù)據(jù)的真實性和完整性。

四、本套報表為基層與匯總（合并）統(tǒng)一格式，基本填報單位級次為：大型企業(yè)（含大型企業(yè)集團）為第三級以上（含第三級）企業(yè)，第三級以下企業(yè)并入第三級填報；中小型企業(yè)為第二級以上（含第二級）企業(yè)，第二級以下企業(yè)并入第二級填報?；咎顖髥挝皇侵妇邆浞ㄈ速Y格、獨立核算并能夠編制完整會計報表的企業(yè)（單位）。

五、以產(chǎn)權(quán)為紐帶組建的企業(yè)集團，母公司除編制本級會計報表外，還應當編制集團公司的合并會計報表。合并會計報表的編制原則、范圍及編制方法按《企業(yè)會計準則—合并財務報表》等38項具體準則、《企業(yè)會計準則應用指南》、《企業(yè)會計制度》中對合并報表的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。1

六、境外國有企業(yè)應根據(jù)《企業(yè)會計準則—外幣折算》等相關(guān)規(guī)定填報。分戶填報和錄入的金額單位為人民幣元。

七、各省（自治區(qū)、直轄市、計劃單列市）財政廳（局）、中央各部門和中央管理企業(yè)要認真執(zhí)行《中華人民共和國會計法》、《企業(yè)財務會計報告條例》等法律法規(guī)，按照本通知規(guī)定的編制基礎(chǔ)、編制依據(jù)、編制原則和編制方法，落實填報工作任務，明確分工，精心組織，嚴格審核，確保報表數(shù)據(jù)的真實、合法和完整。

（一）2009企業(yè)決算報表報送財政部的時間為：2010年4月20日前。各省(自治區(qū)、直轄市、計劃單列市)財政廳（局）應將本地區(qū)所屬企業(yè)報表匯總上報財政部企業(yè)司一份；中央部門應將所屬企業(yè)的報表匯總報送財政部企業(yè)司和有關(guān)業(yè)務司各一份；中央管理企業(yè)在向財政部企業(yè)司和有關(guān)業(yè)務司報送報表的同時，抄送國務院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會備案。

（二）各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、計劃單列市）財政廳（局）報送內(nèi)容包括：1.2009匯總的決算報表、編制說明、匯編范圍企業(yè)戶數(shù)變動分析表。按以上順序加具封面，裝訂成冊并加蓋本單位印章；2.匯總和全部基層企業(yè)分戶計算機數(shù)據(jù)、匯總的決算報表編制說明電子文檔；

3.對本地區(qū)企業(yè)審計報告的總體審核意見；4.對本地區(qū)財務會計決算工作組織情況的總結(jié)；5.對本地區(qū)企業(yè)財務會計決算報表的分析報告。

（三）中央各部門報送內(nèi)容包括：1．2009匯總的決算報表、編制說明、匯編范圍企業(yè)戶數(shù)變動分析表。按以上順序加具封面，裝訂

成冊并加蓋本單位印章；2．匯總和全部基層企業(yè)分戶計算機數(shù)據(jù)、匯總的決算報表編制說明電子文檔；3．對本部門企業(yè)審計報告的總體審核意見；4.對本部門企業(yè)財務會計決算報表的分析報告。

（四）中央管理企業(yè)報送內(nèi)容包括：1．2009合并的決算報表、財務狀況說明書、會計報表附注、匯編范圍企業(yè)戶數(shù)變動分析表、主輔分離輔業(yè)改制情況表。按以上順序加具封面，裝訂成冊并加蓋本單位印章；2．合并及全部基層企業(yè)分戶計算機數(shù)據(jù)、財務狀況說明書及會計報表附注電子文檔；3．中介機構(gòu)對集團公司合并報表出具的審計報告及審計意見、管理建議書。出具了保留意見、無法表示意見或否定意見審計報告的，企業(yè)還應同時提交對審計報告相關(guān)內(nèi)容提出的財務處理、賬務調(diào)整意見或者報表編制的有關(guān)情況和意見；4.本企業(yè)財務會計決算報表分析報告。

（五）各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、計劃單列市）財政廳（局）、中央各部門和中央管理企業(yè)在編制2009企業(yè)財務會計決算報表工作中，必須嚴格按照財政部統(tǒng)一下發(fā)的數(shù)據(jù)處理軟件、參數(shù)進行決算數(shù)據(jù)的逐級錄入、審核和匯總工作。

（六）財政部將于2010年4月對全部國有企業(yè)及集體企業(yè)財務會計決算報表進行驗審。為保證企業(yè)財務會計決算報表信息質(zhì)量，財政部將對各地方、中央各部門和中央管理企業(yè)的決算工作，注冊會計師及中介機構(gòu)出具的審計報告進行檢查，并予以通報。

八、各省（自治區(qū)、直轄市、計劃單列市）財政廳（局）、中央各部門和中央管理企業(yè)必須嚴格按照財政部制定下發(fā)的企業(yè)財務會

計決算報表統(tǒng)一格式向企業(yè)布置決算工作，不得擅自修改、變更報表格式和內(nèi)容。確因工作需要，需增設(shè)一些補充報表的，應按照合理、實用、簡明的原則，切實減輕企業(yè)負擔。

各地方、中央各部門和中央管理企業(yè)在報表編制和報送過程中，如發(fā)現(xiàn)問題，請及時與財政部企業(yè)司聯(lián)系。

二○○九年十月三十日

第三篇：12準成語解釋

準成語釋義

一言以蔽之：

蔽：遮，引申為概括。用一句話來概括。．欲速則不達 欲：想要；速：快速；達：達到（目的）。過于急性反而不能達到目的 ．疾風知勁草

在猛烈的大風中，只有堅韌的草才不會被吹倒。比喻只有經(jīng)過嚴峻的考驗，才知道誰真正堅強。．萬變不離其宗 宗：宗旨、目的。盡管形式上變化多端，其本質(zhì)或目的不變。．口惠而實不至 惠：恩惠。只在口頭上答應給別人好處，而實際的利益卻得不到別人身上。．事實勝于雄辯 事情的真實情況比喻雄辯更有說服力。．畢其功于一役 把應該分成幾步做的事一次做完。亦以形容急于求成。．化干戈為玉帛 干戈：指打仗；玉帛：玉器和絲織品，指和好。比喻使戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變?yōu)楹推健＃兄菊呤戮钩?只要有決心，有毅力，事情終究會成功。．惶惶不可終日 驚慌地連一天都過不下去。形容驚恐不安到了極點。．．無所不用其極 極：窮盡。原意是無處不用盡心力?，F(xiàn)指做壞事時任何極端的手段都使出來。．心有靈犀一點通 比喻戀愛著的男女雙方心心相印。現(xiàn)多比喻比方對彼此的心思都能心領(lǐng)神會。．．初生牛犢不怕虎 犢：小牛。剛生下來的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。．識時務者為俊杰 意思是能認清時代潮流的，是聰明能干的人。認清時代潮流勢，才能成為出色的人物。．．．多行不義必自斃 壞事干多了，結(jié)果是自己找死。．行百里者半九十 走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認真對待。．一年之計在于春 要在一年（或一天）開始時多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎(chǔ)。．置之死地而后生 原指作戰(zhàn)把軍隊布置在無法退卻、只有戰(zhàn)死的境地，兵士就會奮勇前進，殺敵取勝。后比喻事先斷絕退路，就能下決心，取得成功。．一失足成千古恨 比喻一旦犯下嚴重錯誤或墮落，就成為終身的憾事。

冒天下之大不韙 冒：冒犯；不韙：不是，錯誤。去干普天下的人都認為不對的事情。指不顧輿論的遣責而去干壞事。．不敢越雷池一步 越：跨過；雷池：湖名，在安徽省望江縣南。原指不要越過雷池。后比喻不敢超越一定的范圍和界限。．偷雞不成蝕把米 雞沒有偷到,反而損失了一把米。比喻本想占便宜反而吃了虧。．皇天不負有心人 上天不會辜負有恒心的人。．燕雀安知鴻鵠之志 比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。．．一葉障目，不見泰山 蔽：遮。一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或整體。一言既出，駟馬難追 一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。．．一張一弛, 文武之道 文、武，指周文王和周武王。意思是寬嚴相結(jié)合，是文王武王治理國家的方法。現(xiàn)用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。

．千里之堤, 潰于蟻穴

千里長的大堤，由于有一個小小的螞蟻洞而崩潰。比喻小事不注意會釀成大禍或造成嚴重的損失。潰：潰決。蟻穴：螞蟻的洞穴。．己所不欲, 勿施于人 欲：想做的事；勿：不要；施：強加。自己不想做的事情，不要強加給別人。．不入虎穴, 焉得虎子 比喻不親身經(jīng)歷險境就不能獲得成功。今也用來比喻不經(jīng)歷最艱苦的實踐，就不能取得真知。為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀 比喻不善于團結(jié)人或籠絡(luò)人，把可以依靠的力量趕到敵人方面去。

失之東隅，收之桑榆 原指在某處先有所失，在另一處又有所得。后喻在某一方面有所失敗，但在另一方面有所成就。早年的時光消逝，如果珍惜時光，發(fā)憤圖強，晚年并不晚。．．寧為玉碎, 不為瓦全 寧做玉器被打碎，不做陶器得保全。比喻寧愿為正義而死，決不茍且偷生。吃一塹, 長一智 塹：壕溝，比喻困難、挫折。受一次挫折，增長一份見識。．有則改之,無則加勉 則：就；加：加以。對別人給自己指出的缺點錯誤，如果有，就改正，如果沒有，就用來提醒自己不犯同樣的錯誤。．是可忍，孰不可忍 是：這個；孰：那個。如果這個都可以容忍，還有什么不可容忍的呢？意思是絕不能容忍。．．城門失火，殃及池魚 殃：災禍。池：護城河。城門失火，大家都到護城河取水，水用完了，魚也死了。比喻無辜被連累而遭受災禍。．防民之口，甚于防川 防：阻止；甚：超過。阻止人民進行批評的危害，比堵塞河川引起的水患還要嚴重。指不讓人民說話，必有大害。．仁者見仁，智者見智 仁者見它說是仁，智者見它說是智。比喻對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。

近朱者赤,近墨者黑 靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。言者無罪, 聞者足戒 指提意見的人只要是善意的，即使提的不正確，也是無罪的。聽取意見的人即使沒有對方所提的缺點錯誤，也值得引以為戒。．取之不盡, 用之不竭 竭：盡，完。拿不完，用不完，形容非常豐富。明修棧道,暗度陳倉

比喻用一種假象迷惑對方，實際上卻另有打算。．勝不驕,敗不餒

勝了不驕傲，敗了不灰心 ．金玉其外,敗絮其中

金玉：比喻華美；敗絮：爛棉花。外面象金象玉，里面卻是破棉絮。比喻外表很華美，而里面一團糟。．前事不忘,后事之師

師：借鑒。記取從前的經(jīng)驗教訓，作為以后工作的借鑒。．．差之毫厘,謬以千里

開始時雖然相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯誤。

既來之,則安之：

既：已經(jīng)；來之：使之來；安之：使之安。原意是既然把他們招撫來，就要把他們安頓下來。后指既然來了，就要在這里安下心來。．桃李不言,下自成蹊

原意是桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實，就能感動別人。．盛名之下,其實難副

盛：大；副：相稱，符合。名望很大的人，實際的才德常是很難跟名聲相符。指名聲常?？赡艽笥趯嶋H。用來表示謙虛或自我警戒 ．欲加之罪,何患無辭 欲：要；患：憂愁，擔心；辭：言辭，指借口。要想加罪于人，不愁找不到罪名。指隨心所欲地誣陷人。．謙受益,滿招損 自滿會招致?lián)p失，謙虛可以得到益處。

道高一尺, 魔高一丈 告誡修行者警惕外界誘惑。謂正氣難以修得，而邪氣容易高過正氣。后比喻取得一定成就以后往往面臨新的更大的困難。②比喻一事物興起，又有一事物超越其上③比喻一方的力量超過與之敵對的另一方。精誠所至,金石為開 精誠：至誠，誠心誠意。至誠所達到的地方，像金石那樣堅硬的東西也被他打開。形容對人真誠產(chǎn)生的感動力。．鞠躬盡瘁,死而后已 彎著身子，表示恭敬、謹慎；盡瘁：竭盡勞苦；已：停止。指不辭辛勞，勤勤懇懇，小心謹慎，竭盡全力，貢獻出全部精神和力量，一直到死為止。．鷸蚌相爭，漁翁得利

現(xiàn)在用來比喻雙方相持不下，結(jié)果兩敗俱傷，讓第三者得利。．．．翻手為云, 覆手為雨 手向上翻時是云,手向下翻是雨。比喻反復無?；蛏朴谒Ｊ侄?、弄權(quán)術(shù)。

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏 意思是天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來似乎很不周密，但最終不會放過一個壞人。比喻作惡的人逃脫不了國法的懲處。．．煢煢孑立，形影相吊 孤身一人，只有和自己的身影相互慰問。形容無依無靠，非常孤單。．．．流水不腐, 戶樞不蠹 腐：臭；樞：門軸；蠹：蛀。流動的水不會發(fā)臭，經(jīng)常轉(zhuǎn)動的門軸不會腐爛。比喻經(jīng)常運動的東西不易受侵蝕。

螳螂捕蟬, 黃雀在后 螳螂正要捉蟬，不知黃雀在它后面正要吃它。比喻目光短淺，只想到算計別人，沒想到別人在算計他。提醒人們不要只顧眼前利益而不考慮后患。言必信, 行必果 信：守信用；果：果斷，堅決。說了就一定守信用，做事一定辦到。

當局者迷，旁觀者清 當局者：下棋的人；旁觀者：看棋的人。當事人被碰到的事情搞糊涂了，旁觀的人卻看得很清楚。風聲鶴唳,草木皆兵 唳：鳥鳴。聽到風聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。．凡事預則立,不預則廢 預:預先,指事先作好計劃或準備;立:成就;廢:敗壞。解釋:不論做什么事,事先有準備,就能得到成功,不然就會失敗。．物以類聚,人以群分 類：同一類。同類的東西聚在一起。指壞人彼此臭味相投，勾結(jié)在一起。

焚林而畋, 竭澤而漁 竭：使……干涸；漁：打魚。燒毀森林捕捉野獸，排干湖水去捕捉魚。比喻只顧眼前的利益，無止境地索取而不留余地。．．福兮禍所伏，禍兮福所倚 意思是禍與福互相依存，可以互相轉(zhuǎn)化。比喻壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可以引出壞的結(jié)果。蚍蜉撼大樹,可笑不自量 比喻自不量力。

工欲善其事,必先利其器 器：工具。要做好工作，先要使工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。．黃鐘棄毀，瓦釜雷鳴 黃鐘被砸爛并被拋置一邊，而把泥制的鍋敲得很響。比喻有才德的人被棄置不用，而無才德的平庸之輩卻居于高位。．機不可失，時不再來 失：錯過。指時機難得，必需抓緊。．只可意會, 不可言傳 只能用心去揣摩體會，沒法用話具體地表達出來。指道理奧妙，難以說明。有時也指情況微妙，不便說明。靡不有先，鮮克有終 靡：無；初：開始；鮮：少；克：能。事情都有個開頭，但很少能到終了。多用以告誡人們?yōu)槿俗鍪乱剖忌平K。．．玉不琢，不成器 玉不加工，不成器皿。后以喻人不經(jīng)過培養(yǎng)﹑鍛煉，不能成材。

明槍易躲，暗箭難防 明處來的槍容易躲開，暗中射來的箭難以提防。比喻種種公開的和隱蔽的攻擊。．嬉笑怒罵,皆成文章 嬉：游戲。指人的各種神情。也比喻不論什么題材和形式，都能任意發(fā)揮，寫出好文章來。．一著不慎,滿盤皆輸 下棋時走錯一步，整個棋就輸?shù)?。比喻因受某一局部的影響而使全局歸于失敗。

百尺竿頭,更進一步 比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進一步努力。．．它山之石,可以攻玉： 攻：琢磨。別的山上的石頭，能夠用來琢磨玉器。原比喻別國的賢才可為本國效力。后比喻能幫助自己改正缺點的人或意見。．．天下本無事,庸人自擾之 自擾：自找麻煩。指本來沒事，自己找麻煩。．運籌帷幄之中,決勝于千里之外 形容將帥雄才大略，指揮若定。．．踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫

比喻急需的東西費了很大的力氣找不到，卻在無意中得到了。．．

第四篇：印發(fā)通知

關(guān)于印發(fā)《南通市進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育專項行動實施方案》的通知 佚名 2009-6-24 點擊數(shù):

1909

通教發(fā)〔2009〕25號

關(guān)于印發(fā)《南通市進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育專項行動實施方案》的

通 知

各縣（市、區(qū)）教育局、各市直普通中學：

為貫徹落實省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教 育的意見》，切實提高中小學規(guī)范管理水平，促進素質(zhì)教育的全面實施，現(xiàn)將《南通市進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育專項行動實施方案》印發(fā)各地，請結(jié)合實際，迅速貫徹實施，并及時將工作方案和整改措施報市教育局。

附件：《南通市進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育專項行動實施方案》

二○○九年六月十九

日

主題詞：中小學 辦學行為 素質(zhì)教育 實施方案 抄 送：省教育廳

南通市教育局辦公室 2009年6月23日印發(fā)

（印數(shù)：30份）

附：

南通市進一步規(guī)范中小學辦學行為

深入實施素質(zhì)教育專項行動實施方案

南通市教育局

為進一步加強中小學管理，規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，根據(jù)國家教育部、省教育廳等部門有關(guān)規(guī)定，決定從本月起在全市開展進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育專項行動，現(xiàn)制定本實施方案。

一、指導思想

認真落實《教育部關(guān)于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》和省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的省教育廳等部門《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，切實端正辦學思想，堅決制止和糾正中小學存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，全面規(guī)范中小學校教育教學管理工作，力求在全省率先建立起穩(wěn)定的適應素質(zhì)教育要求的教育教學秩序，逐步構(gòu)建有利于學生全面發(fā)展、有利于學校規(guī)范辦學、有利于教育科學發(fā)展的長效機制，辦好人民滿意的南通基礎(chǔ)教育。

二、目標任務

嚴格執(zhí)行國家和省關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為的規(guī)定，以治理中小學生過重的課業(yè)負擔為突破口，維護中小學正常的教育教學秩序，集中力量盡快解決好人民群眾普遍關(guān)心、社會反響強烈的重點問題，爭取用不到一年的時間嚴肅治理學校辦學不規(guī)范行為，確保中小學生課業(yè)負擔明顯下降，不規(guī)范辦學行為明顯減少，確保學校管理水平明顯提升。

三、工作原則

一是堅持全市統(tǒng)籌、政府推動。我市規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質(zhì)教育實行全市統(tǒng)籌、政府推動的工作機制。各級政府是規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質(zhì)教育的主導者和推動者，承擔指導、協(xié)調(diào)、督促等重要職責。通過強化全市統(tǒng)籌，使各地教育行政部門和中小學統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)，在全市范圍內(nèi)形成濃郁的推進氛圍和正面的社會效應。

二是堅持突出重點、整體推進。當前，全市要以規(guī)范普通高中辦學行為為重點，推動解決各級各類中小學校辦學行為不規(guī)范問題。市教育行政部門重點負責規(guī)范普通高中的辦學行為，縣（市、區(qū)）教育行政部門全面負責規(guī)范轄區(qū)內(nèi)所有中小學的辦學行為，以形成全市上下聯(lián)動、齊抓共管、整體推進的工作格局。

三是堅持強化督查、嚴格問責。充分發(fā)揮市、縣（市、區(qū)）各級教育督導部門、教育執(zhí)法部門的重要作用，強化督導檢查、強化行政執(zhí)法，推進工作落實。嚴肅處理重大違規(guī)事件，做到有報必查、有查必糾，有責必懲。嚴格責任追究制度，對有令不行、有禁不止，頂風違紀的單位和個人要實施責任追究。

四是堅持標本兼治、長效治理。既要集中時間、集中力量、集中精力盡快解決好中小學辦學行為中的突出問題，務求盡快初見成效；又要在健全制度、完善機制上下工夫，著眼學校長遠發(fā)展、著眼學生全面發(fā)展、著眼教育科學發(fā)展，著力構(gòu)建規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育的長效機制。

四、主要步驟和具體措施

為確保全市“規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質(zhì)教育”專項行動取得重要實效，將分三個階段實施：

第一階段：宣傳發(fā)動，全面部署（6月15日—6月30日）

1．迅速組織學習討論。召開全市規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育推進會，動員組織全市教育系統(tǒng)迅速開展省廳“五嚴”規(guī)定的大學習、大討論。各地教育行政部門要迅速準確地向當?shù)攸h政主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導匯報全省、全市規(guī)范辦學行為深入實施素質(zhì)教育工作推進會的精神，爭取黨委政府的領(lǐng)導和支持。各地、各中小學要通過召開推進大會、全校大會，迅速將省廳會議精神傳達到教育行政部門每一名干部，傳達到全市各中小學每一名校長、每一名教師和學生。

2．逐級落實工作責任。市教育局與各縣（市、區(qū)）教育局簽署責任書，各縣（市、區(qū)）教育局與所轄中小學校簽署責任書，分解落實省廳“五嚴”規(guī)定要求。市教育局負責全市規(guī)范中小學辦學行為工作的宏觀管理、政策指導、組織協(xié)調(diào)和督導檢查，建立全市整體推進的工作機制?？h（市、區(qū)）教育局負責做好本行政區(qū)域內(nèi)規(guī)范中小學辦學行為的工作，認真貫徹落實《意見》，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，堅決杜絕區(qū)域內(nèi)中小學違規(guī)辦學行為。

3．廣泛開展輿論宣傳。各地和廣大中小學校要積極借助新聞媒體、教育網(wǎng)和校園網(wǎng)等平臺，加大對社會各界和學生家長的宣傳力度，引導他們積極支持我省、我市規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質(zhì)教育的各項改革。各地、各校要主動與新聞媒體溝通，爭取媒體的支持和配合，讓全市人民群眾及時了解江蘇教育改革“新政”的背景、內(nèi)容及我市的重要工作舉措，營造有利于深入實施素質(zhì)教育的社會輿論氛圍。

4．積極引導學生家長。以減輕過重課業(yè)負擔、規(guī)范辦學行為為專題，通過舉辦家長學校、召開家長座談會、“致學生家長的一封信”、“家校通”等多種形式，幫助廣大家長確立科學的成才觀和科學的家庭教育觀，引導他們從關(guān)注單一片面的升學競爭轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競爭，爭取他們對減輕學生過重的課業(yè)工作、對我市規(guī)范辦學行為工作的理解和支持。

第二階段：自查自糾，集中整治（7月1日—8月31日）

1．抓緊制訂整改方案。市教育局制訂下發(fā)全市“規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育”專項行動實施方案。各地要結(jié)合本地實際，認真排查突出問題，研究提出本區(qū)域中小學規(guī)范辦學行為、深入實施素質(zhì)教育的目標任務、政策措施和工作要求，并就貫徹省廳《意見》制定出詳實具體的整改落實方案，于7月15日前報市教育局。

2．全面推行公開承諾。各級教育行政部門本著主動負責的精神，提出本地區(qū)貫徹省教育廳“五嚴”規(guī)定的具體舉措，通過媒體向社會公開承諾；全市各中小學是減負工作“第一責任主體”，要研究提出本學校規(guī)范辦學的工作目標和具體措施，對執(zhí)行好“五嚴”規(guī)定向全體師生和家長作出誠信承諾，主動接受社會各方面的監(jiān)督。

3.集中進行專項整治。針對當前容易發(fā)生的問題，按照省廳確定的治理重點，結(jié)合實際，迅速展開專項整治行動，力爭做到早行動，早落實、早見效。重點開展四項治理工作。一是嚴禁考試成績宣傳。高考中考成績將在本月下旬公布，嚴禁任何學校以任何形式來進行炒作和宣傳。二是解決暑假違規(guī)補課問題。嚴禁任何學校延遲放假，嚴禁任何學校暑假期間以任何形式補課（包括高三學生），嚴禁任何學校提前開學。各縣（市、區(qū)）教育局和各中小學校要根據(jù)市教育局《關(guān)于認真做好中小學生暑期活動安排的通知》要求，引導學生過一個文明、安全、輕松快樂的暑假。三是整頓高中招生秩序。公辦普通高中學校招生嚴格執(zhí)行“三限”規(guī)定，加強普通高中學生學籍管理，公辦普通高中不得跨縣（市、區(qū)）招生。四是規(guī)范民辦學校辦學。民辦改制學校要進一步按要求規(guī)范辦學行為，凡達不到要求的義務教育階段民辦改制學校一律停辦。暑期，市教育局將組織對各縣（市、區(qū)）當前重點解決四大問題的專項督查。

4．認真安排暑期工作。市教育局、各縣（市、區(qū)）教育局制定出以執(zhí)行“五嚴”規(guī)定為重點，分階段重點糾違、有步驟落實整改的督查工作方案。各地和各校根據(jù)市教育局《關(guān)于認真做好中小學暑期活動安排的通知》制定詳實的專項工作計劃，認真做好暑期工作安排。從今年暑期開始，全市中小學教師要進行不少于兩周的集中專題培訓，各縣（市）區(qū)教育局、各中小學要制定培訓方案，精心組織實施，確保培訓時間落實，培訓成效顯著；市教育局將出臺新的中考改革方案和中招改革方案，市、縣（市、區(qū)）教育局、各中小學校要分別制定好推進課程改革實施方案；各縣（市、區(qū)）教育局要根據(jù)《中學德育大綱》、《小學德育綱要》及我市德育工作地總體安排，制定好中小學各年級德育工作方案和主題教育方案；各中小學要制定好以校為本的教學研究制度、綜合實踐課程和校本課程實施方案、學生各科各類興趣社團組建方案。

第三階段：示范引導，督查推進（9月1日—10年1月31日）

1．深化教育教學改革。組織全市廣大中小學校長和教師開展切實轉(zhuǎn)變教育觀念大討論；市教育局組織各地各校德育方案、課程方案、教研制度、學生各科各類興趣社團活動方案的檢查和交流；組織“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”觀摩；組織全市各科各類學生興趣社團觀摩；市教育局召開全市德育工作會議、學校美育工作現(xiàn)場會、開展藝術(shù)教育活動觀摩；在全市全面啟動學生體育藝術(shù)特長培養(yǎng)“2+1”工程；召開全市家庭教育研討會，家長學校經(jīng)驗交流會。

2．提升規(guī)范管理水平。市教育局將提請市政府召開規(guī)范中小學辦學行為現(xiàn)場會和經(jīng)驗交流會，進一步推動規(guī)范全市各中小學辦學行為、深入實施素質(zhì)教育。開展全市和諧校園創(chuàng)建、評比活動；召開全市中小學校園及周邊社會綜合治理現(xiàn)場會。規(guī)范社會辦學機構(gòu)辦學行為，要求各中小學校不得將校舍、場地租借給社會辦學機構(gòu)辦學，不得以任何名義舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補習班；嚴格執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，堅決制止有償家教。禁止中小學教師到社會辦學機構(gòu)兼課；召開全市師資隊伍建設(shè)現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會；各縣（市）區(qū)教育局加快建立縣域范圍內(nèi)教師和校長定期交流機。

3．開展專項督查工作。9—10月，專項督查并重點解決以下問題：各縣（市）區(qū)教育局、各學校廢除不科學、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況；各中小學課程表、作息時間表向社會公開情況；學校按照要求開設(shè)課程的情況；學生在?；顒訒r間規(guī)定執(zhí)行情況；各中小學開展“陽光體育”一小時落實情況；有無違規(guī)分快慢班的情況。11月—10年01月，專項督查并重點解決以下問題：各中小學各年級實施德育大綱、開展德育主題教育情況；各中小學綜合實踐課程、校本課程開設(shè)情況；各中小學以校為本的教學研究制度實施情況；各中小學學生各科各類興趣社團組建和開展活動情況；各中小學校園文化建設(shè)情況；各中小學特色辦學目標制定和創(chuàng)建情況。

五、實施要求

1．切實加強組織領(lǐng)導。全市各級教育行政部門要把規(guī)范辦學行為、深入實施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來抓，堅持主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體負責，確保思想認識到位、措施落實到位。市教育局成立全市規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組，定期研究解決影響素質(zhì)教育深入實施的突出問題。各縣（市、區(qū)）教育局也要建立健全相應組織和工作機制。

2．全面落實整改措施。各地要按照我市提出的“三個確保、三個明顯”的目標，突出重點地區(qū)、重點學校、重點問題，認真落實整改措施，全面提高本地區(qū)中小學規(guī)范管理水平。各中小學要認真開展自查自糾，針對辦學行為中存在的突出問題，制定切實可行的制度和措施，自覺糾正違規(guī)辦學行為，規(guī)范學校內(nèi)部管理，真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環(huán)節(jié)。

3．嚴格實施督查問責。從本月起，市教育局每月將組織開展不少于3次的對各縣（市）區(qū)教育局和各中小學校執(zhí)行“五嚴”規(guī)定情況的隨機督查行動，并將督查情況及時通報。各縣（市、區(qū)）教育局的督查也要有具體的頻次要求，要有一定的覆蓋面，要形成上下聯(lián)動、集中整治的強大態(tài)勢。嚴格責任追究制度，對有令不行、有禁不止，頂風違紀的單位和個人要實施行政問責，進行嚴肅處理。

第五篇：《買賣合同解釋》考點解讀

《買賣合同解釋》考點解讀

《最高人民法院關(guān)于審理買賣合同糾紛案件適用法律問題的解釋》（以下簡稱《買賣合同解釋》）經(jīng)過12年的醞釀，12稿增刪修訂，最終于2012年6月5日公布，并將于7月1日起施行。這部司法解釋對買賣合同的成立及效力、標的物交付和所有權(quán)轉(zhuǎn)移、標的物毀損滅失的風險負擔、標的物的檢驗、違約責任、所有權(quán)保留、特種買賣等具體適用法律問題作出了明確細致的規(guī)定。為了讓大家更好地理解這部司法解釋，進而加深對合同法制度的掌握，我們?yōu)榇蠹覂A心打造了這次《買賣合同解釋》的集體解讀。需要說明的是，由于這部司法解釋并未納入2012年司法考試大綱，因此直接以該司法解釋的條文命題的可能性較小。但由于《買賣合同解釋》中的大部分條文其實是對于之前已形成通說的學理的落實和條文化，因此，即使沒有這部司法解釋，今年的考試中以其中的條文所涉知識命題，嚴格來說亦不超綱。由此言之，準確掌握這部司法解釋，對于2012年的司法考試就有了直接的現(xiàn)實意義。至于極少數(shù)與《合同法》考點相沖突的條文，根據(jù)以往的命題規(guī)律，這樣的知識點通常會被有意識地回避，不會出現(xiàn)在考試之中，大家無需過慮。

第一部分 買賣合同的成立及效力

知識點1：合同關(guān)系之證明

第一條當事人之間沒有書面合同，一方以送貨單、收貨單、結(jié)算單、發(fā)票等主張存在買賣合同關(guān)系的，人民法院應當結(jié)合當事人之間的交易方式、交易習慣以及其他相關(guān)證據(jù)，對買賣合同是否成立作出認定。對賬確認函、債權(quán)確認書等函件、憑證沒有記載債權(quán)人名稱，買賣合同當事人一方以此證明存在買賣合同關(guān)系的，人民法院應予支持，但有相反證據(jù)足以推翻的除外。

知識點2：預約合同之效力

第二條當事人簽訂認購書、訂購書、預訂書、意向書、備忘錄等預約合同，約定在將來一定期限內(nèi)訂立買賣合同，一方不履行訂立買賣合同的義務，對方請求其承擔預約合同違約責任或者要求解除預約合同并主張損害賠償?shù)?，人民法院應予支持?/p>

知識點3：無權(quán)處分合同之效力

第三條當事人一方以出賣人在締約時對標的物沒有所有權(quán)或者處分權(quán)為由主張合同無效的，人民法院不予支持。出賣人因未取得所有權(quán)或者處分權(quán)致使標的物所有權(quán)不能轉(zhuǎn)移，買受人要求出賣人承擔違約責任或者要求解除合同并主張損害賠償?shù)?，人民法院應予支持?/p>

第二部分 標的物交付和所有權(quán)轉(zhuǎn)移

知識點4：點子信息產(chǎn)品的交付

第五條標的物為無需以有形載體交付的電子信息產(chǎn)品，當事人對交付方式約定不明確，且依照合同法第六十一條的規(guī)定仍不能確定的，買受人收到約定的電子信息產(chǎn)品或者權(quán)利憑證即為交付。

知識點5：超過約定數(shù)量交付的處理

第六條根據(jù)合同法第一百六十二條的規(guī)定，買受人拒絕接收多交部分標的物的，可以代為保管多交部分標的物。買受人主張出賣人負擔代為保管期間的合理費用的，人民法院應予支持。買受人主張出賣人承擔代為保管期間非因買受人故意或者重大過失造成的損失的，人民法院應予支持。

知識點6：交付義務已履行之證明

第八條出賣人僅以增值稅專用發(fā)票及稅款抵扣資料證明其已履行交付標的物義務，買受人不認可的，出賣人應當提供其他證據(jù)證明交付標的物的事實。合同約定或者當事人之間習慣以普通發(fā)票作為付款憑證，買受人以普通發(fā)票證明已經(jīng)履行付款義務的，人民法院應予支持，但有相反證據(jù)足以推翻的除外。

知識點7：多重買賣場合下的履行規(guī)則

第九條 出賣人就同一普通動產(chǎn)訂立多重買賣合同，在買賣合同均有效的情況下，買受人均要求實際履行合同的，應當按照以下情形分別處理：

（一）先行受領(lǐng)交付的買受人請求確認所有權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)移的，人民法院應予支持；

（二）均未受領(lǐng)交付，先行支付價款的買受人請求出賣人履行交付標的物等合同義務的，人民法院應予支持；

（三）均未受領(lǐng)交付，也未支付價款，依法成立在先合同的買受人請求出賣人履行交付標的物等合同義務的，人民法院應予支持。

第十條出賣人就同一船舶、航空器、機動車等特殊動產(chǎn)訂立多重買賣合同，在買賣合同均有效的情況下，買受人均要求實際履行合同的，應當按照以下情形分別處理：

（一）先行受領(lǐng)交付的買受人請求出賣人履行辦理所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)等合同義務的，人民法院應予支持；

（二）均未受領(lǐng)交付，先行辦理所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)的買受人請求出賣人履行交付標的物等合同義務的，人民法院應予支持；

（三）均未受領(lǐng)交付，也未辦理所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)，依法成立在先合同的買受人請求出賣人履行交付標的物和辦理所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)等合同義務的，人民法院應予支持；

（四）出賣人將標的物交付給買受人之一，又為其他買受人辦理所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記，已受領(lǐng)交付的買受人請求將標的物所有權(quán)登記在自己名下的，人民法予支持。

第三部分 標的物風險負擔

知識點8：代辦托運之認定

第十一條 合同法第一百四十一條第二款第（一）項規(guī)定的“標的物需要運輸?shù)摹保侵笜说奈镉沙鲑u人負責辦理托運，承運人系獨立于買賣合同當事人之外的運輸業(yè)者的情形。標的物毀損、滅失的風險負擔，按照合同法第一百四十五條的規(guī)定處理。

知識點9：標的物需運送場合的風險負擔

第十二條 出賣人根據(jù)合同約定將標的物運送至買受人指定地點并交付給承運人后，標的物毀損、滅失的風險由買受人負擔，但當事人另有約定的除外。

知識點10：出賣人的貨損告知義務

第十三條 出賣人出賣交由承運人運輸?shù)脑谕緲说奈?，在合同成立時知道或者應當知道標的物已經(jīng)毀損、滅失卻未告知買受人，買受人主張出賣人負擔標的物毀損、滅失的風險的，人民法院應予支持。

知識點11：種類物特定化前的風險負擔

第十四條當事人對風險負擔沒有約定，標的物為種類物，出賣人未以裝運單據(jù)、加蓋標記、通知買受人等可識別的方式清楚地將標的物特定于買賣合同，買受人主張不負擔標的物毀損、滅失的風險的，人民法院應予支持。

第四部分 違約責任

知識點12：質(zhì)量瑕疵的違約責任承擔

第二十三條標的物質(zhì)量不符合約定，買受人依照合同法第一百一十一條的規(guī)定要求減少價款的，人民法院應予支持。當事人主張以符合約定的標的物和實際交付的標的物按交付時的市場價值計算差價的，人民法院應予支持。價款已經(jīng)支付，買受人主張返還減價后多出部分價款的，人民法院應予支持。

知識點13：逾期付款的違約責任

第二十四條買賣合同對付款期限作出的變更，不影響當事人關(guān)于逾期付款違約金的約定，但該違約金的起算點應當隨之變更。買賣合同約定逾期付款違約金，買受人以出賣人受價款時未主張逾期付款違約金為由拒絕支付該違約金的，人民法院不予支持。買賣合同約定逾期付款違約金，但對賬單、還款協(xié)議等未涉及逾期付款責任，出賣人根據(jù)對賬單、還款協(xié)議等主張欠款時請求買受人依約支付逾期付款違約金的，人民法院應予支持，但對賬單、還款協(xié)議等明確載有本金及逾期付款利息數(shù)額或者已經(jīng)變更買賣合同中關(guān)于本金、利息等約定內(nèi)容的除外。買賣合同沒有約定逾期付款違約金或者該違約金的計算方法，出賣人以買受人違約為由主張賠償逾期付款損失的，人民法院可以中國人民銀行同期同類人民幣貸款基準利率為基礎(chǔ)，參照逾期罰息利率標準計算。

知識點14：合同解除后的違約金責任

第二十六條買賣合同因違約而解除后，守約方主張繼續(xù)適用違約金條款的，人民法院應予支持；但約定的違約金過分高于造成的損失的，人民法院可以參照合同法第一百一十四條第二款的規(guī)定處理。

知識點15：定金與賠償金的并用

第二十八條買賣合同約定的定金不足以彌補一方違約造成的損失，對方請求賠償超過定金部分的損失的，人民法院可以并處，但定金和損失賠償?shù)臄?shù)額總和不應高于因違約造成的損失。

知識點16：違約中的與有過失

第三十條 買賣合同當事人一方違約造成對方損失，對方對損失的發(fā)生也有過錯，違約方主張扣減相應的損失賠償額的，人民法院應予支持。

第五部分 所有權(quán)保留

知識點17：所有權(quán)保留買賣的適用范圍

第三十四條買賣合同當事人主張合同法第一百三十四條關(guān)于標的物所有權(quán)保留的規(guī)定適用于不動產(chǎn)的，人民法院不予支持。

知識點18：出賣人取回標的物的情形及限制

第三十五條當事人約定所有權(quán)保留，在標的物所有權(quán)轉(zhuǎn)移前，買受人有下情形之一，對出賣人造成損害，出賣人主張取回標的物的，人民法院應予支持：

（一）未按約定支付價款的；

（二）未按約定完成特定條件的；

（三）將標的物出賣、出質(zhì)或者作出其他不當處分的。取回的標的物價值顯著減少，出賣人要求買受人賠償損失的，人民法院應予支持。

第三十六條買受人已經(jīng)支付標的物總價款的百分之七十五以上，出賣人主張取回標的物的，人民法院不予支持。在本解釋第三十五條第一款第（三）項情形下，第三人依據(jù)物權(quán)法第一百零六條的規(guī)定已經(jīng)善意取得標的物所有權(quán)或者其他物權(quán)，出賣人主張取回標的物的，人民法院不予支持。

知識點19：標的物的回贖及另行出賣

第三十七條出賣人取回標的物后，買受人在雙方約定的或者出賣人指定的回贖期間內(nèi)，消除出賣人取回標的物的事由，主張回贖標的物的，人民法院應予支持。買受人在回贖期間內(nèi)沒有回贖標的物的，出賣人可以另行出賣標的物。出賣人另行出賣標的物的，出賣所得價款依次扣除取回和保管費用、再交易費用、利息、未清償?shù)膬r金后仍有剩余的，應返還原買受人；如有不足，出賣人要求原買受人清償?shù)模嗣穹ㄔ簯柚С?，但原買受人有證據(jù)證明出賣人另行出賣的價格明顯低于市場價格的除外。

第六部分 特種買賣

知識點20：分期付款買賣

第三十八條合同法第一百六十七條第一款規(guī)定的“分期付款”，系指買受人將應付的總價款在一定期間內(nèi)至少分三次向出賣人支付。分期付款買賣合同的約定違反合同法第一百六十七條第一款的規(guī)定，損害買受人利益，買受人主張該約定無效的，人民法院應予支持。

第三十九條分期付款買賣合同約定出賣人在解除合同時可以扣留已受領(lǐng)價金，出賣人扣留的金額超過標的物使用費以及標的物受損賠償額，買受人請求返還超過部分的，人民法院應予支持。當事人對標的物的使用費沒有約定的，人民法院可以參照當?shù)赝悩说奈锏淖饨饦藴蚀_定。

知識點21：樣品買賣

第四十條合同約定的樣品質(zhì)量與文字說明不一致且發(fā)生糾紛時當事人不能達成合意，樣品封存后外觀和內(nèi)在品質(zhì)沒有發(fā)生變化的，人民法院應當以樣品為準；外觀和內(nèi)在品質(zhì)發(fā)生變化，或者當事人對是否發(fā)生變化有爭議而又無法查明的，人民法院應當以文字說明為準。

知識點22：試用買賣

第四十一條試用買賣的買受人在試用期內(nèi)已經(jīng)支付一部分價款的，人民法院應當認定買受人同意購買，但合同另有約定的除外。在試用期內(nèi)，買受人對標的物實施了出賣、出租、設(shè)定擔保物權(quán)等非試用行為的，人民法院應當認定買受人同意購買。

第四十二條買賣合同存在下列約定內(nèi)容之一的，不屬于試用買賣。買受人主張屬于試用買賣的，人民法院不予支持：

（一）約定標的物經(jīng)過試用或者檢驗符合一定要求時，買受人應當購買標的物；

（二）約定第三人經(jīng)試驗對標的物認可時，買受人應當購買標的物；

（三）約定買受人在一定期間內(nèi)可以調(diào)換標的物；

（四）約定買受人在一定期間內(nèi)可以退還標的物。

第四十三條試用買賣的當事人沒有約定使用費或者約定不明確，出賣人主張買受人支付使用費的，人民法院不予支持。